精选美术教学工作计划三篇
美术教学计划(通用18篇)
美术教学计划(通用18篇)美术教学计划(通用18篇)时间是箭,去来迅疾,老师们的教学工作又将有新的目标,是时候抽出时间写写教学计划了。
好的教学计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的美术教学计划,希望对大家有所帮助。
美术教学计划篇1一、学情分析:对于四年级学生来说,思维活泼,想象丰富,接受能力比较强,也具备了一定的美术知识和技能。
动手能力也较强。
大部分学生喜欢美术,对美术有浓厚的兴趣,上课也有一定的气氛。
学生通过三年的学习,普遍提高了对美的感受能力,形成了健康的审美情趣。
二、教学目标:1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。
2、培养敏锐的观察力和其妙、独特的想象能力。
3、增强对自然和生活的热爱。
三、教学重难点:重点是:促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是:以激发学生兴趣为前提,兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要。
四、教学方法与措施:1、通过各种教学活动,围绕教材,培养学生动手、动脑,全面掌握本册教材中的内容——积累知识,提高技能。
2、以课标为依据,重视学生的情感、态度、价值观,满足学生全面发展的需求,重视人文精神,体现人文观念。
3、充分发挥美术教学情感的功能,从而提高学生的审美能力。
4、联系生活经验,鼓励学生进行综合性和探究性学习。
5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料的学习方法进行自主性学习与合作交流。
美术教学计划篇2教学的目的任务绘画:1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自我熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
工艺:1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。
2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。
3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。
欣赏:1、观赏趣味的动、植物。
2、欣赏富有童趣的儿童画。
3、欣赏儿童题材的美术作品。
教材重难点重点:1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。
2024年初中美术老师教学工作计划范例(三篇)
2024年初中美术老师教学工作计划范例为确保本学期教学活动的有序进行,高效达成教育目标,经深入研究与分析,特制定以下教学计划:一、教学背景分析:(一)学生状况分析:本校初中部约有160名学生,分为六个班级,其中初一年级有____人,初二年级有____人,初三年级有____人。
大部分学生对美术的基本元素,如形状、色彩和肌理的理解较为模糊,缺乏色彩和素描基础知识,他们在美术学习领域的起点较低。
学生对美术的兴趣有所减退,创新思维和想象力的培养也面临挑战。
因此,教师需充分认识到教学的复杂性和重要性,三个年级将统一教授同类内容,以期在初中阶段让学生对美术有初步认识。
美术课程中常见的问题包括:1、学生携带学习用具的状况令人困扰。
2、课堂纪律和卫生状况常不达标。
3、学生上课注意力分散,常做其他作业。
(二)教材分析:针对三个年级,教学内容将围绕以下几点展开:1、教授美术基础知识,如素描、色彩、设计、国画、线描等。
2、通过启发式教学培养学生的创新思维能力,养成良好的观察习惯。
3、学习简单立体物的表现技巧,掌握色彩表现方法,进行贴近生活的设计与制作。
4、引导学生感受生活和大自然的美,激发美术表现和创新的欲望。
二、总体教学目标:以学生熟悉的环境为切入点,培养他们对生活的热爱。
通过观察、记忆和想象,表现生活中的特色环境,提高绘画技能,学会装饰和美化生活,同时提升学生合作学习和创新创造的能力。
教师需树立正确的审美观,引导学生形成文明、健康的观念,使他们在健康的审美轨道上创新、发展,享受生活的乐趣。
三、教学重点与难点:教学重点在于通过美术教学,使学生掌握基本知识和技能,进一步体验生活和自然的美,激发创新与实践的欲望,培养学生的身心健康、审美情趣和多元化的生活方式,增强自主学习和人文素养,为终身学习和发展奠定基础。
培养学生的创新思维能力,养成良好的观察习惯,陶冶情操,发展感知力和形象思维能力。
四、主要教学策略:1、充分了解学生需求,精心备课,确保教学质量。
美术教师教学工作计划(通用3篇)
美术教师教学工作计划(通用3篇)美术教师教学工作计划1在新学期中,我们面临新的学生,也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题,我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。
为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想:以学校总体计划为指针,以教导处教学计划为引导,努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的专业美术知识水平,培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用,为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、基本情况分析:我校今年共有初中教学班3个,我主要承担七、八、九三个年级3个班的教学任务。
(1)由于学生知识面狭窄,尤其是刚升入七年级的学生,对美术基础知识知之甚少,对基本技能掌握较少,再加上缺乏必要的自主学习能力,这都将使以后的`美术教学更加任重而道远。
(2)九年级年级的学生面临明年的中考,就现状来看情况不乐观,他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。
学生缺乏积极主动性和自制能力,生活习惯和学习习惯不尽人意,缺少养成教育的培养。
(3)八年级的学生专业知识技能的掌握更是参差不齐,学习态度更是层次分明,重点的培养对象有几个,他们还有一年半的时间也就面临中考,所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放弃。
三、本学期的任务目标:(1)、首选抓技法课教学。
有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的,现做好学生理论的教育和审美的教育,是指导学生技法和艺术行为的前提”。
这个不可否认,但是,应该这样考虑,在理论形成的而同时,如果学生的技法难以跟上步伐,那么学生很可能会失去学习兴趣,介于这样的一个问题,我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导,首先让学生的美术技法能够“够用”,短期内把学生的美术技法大概的归拢起来,能够基本达到一定的水平,以保障后期美术教学工作顺利进行。
小学六年级美术教学工作计划(精选3篇)
小学六年级美术教学工作计划(精选3篇)学校六班级美术教学工作方案(精选3篇)光阴如水,我们迎来了新的学习生活,我们要好好方案今后的训练教学方法。
但是教学方案要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是收集整理的学校六班级美术教学(工作方案)(精选3篇),希望能够关怀到大家。
学校六班级美术教学工作方案1一、同学状况分析六班级同学对美术基础学问和基本技能有确定的把握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较深厚。
平常就有很多同学平常就爱画画,也有确定的美术学问,所以老师应连续保持同学对美术的学习兴趣,并在此基础上,赐予同学适当的指导,让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力。
二、教学目标同学以个人或集体合作的方式参预各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美阅历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的恒久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。
在美术学习过程中,激发缔造精神,进展美术实践力气,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
三、教材分析我校接受应用的是人民训练美术出版社的教材,该教材紧跟义务训练课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的好玩的惊喜。
六班级美术教材每一课都侧重于“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探究”四个学习领域中的一个方面。
教材的可操作性强,贴近生活,有深厚的湖乡味。
留意在消遣中让同学体验学习美术的乐趣并把握最基本的美术学问。
四、教学措施1、留意对同学造型.表现的培育。
在教学中,让同学初步熟识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与缔造愿望。
2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。
老师主动为同学创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思索、争辩、对话等活动引导同学在美术创作活动中,缔造性地运用美术语言。
美术教师工作计划范文5篇
美术教师工作计划范文5篇美术教师工作计划1新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是四年—六年美术。
为在新学期更好地完成美术教育教学任务,特做计划如下:一、推行和实施素质教育,注重学生的全面发展。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、加强学习,提高自身业务能力,努力提高理论水平与实践能力。
并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动,取他人所长,补己之短,在比较中学习,在实践中提高。
三、学期教学目标:1、认真完成美术教学工作,做到按表上课,不落一节课。
注重课堂中学生的自主学习,培养学生的学习能力,调动学习的积极性。
争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为基础,备好、上好每一节课,积极提高教学艺术水平。
3、组织美术研讨和交流活动,与全组美术教师互相学习、取长补短,共同提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,营造浓厚的文化艺术氛围。
a、本学期,学校各项活动较多,美术活动以班级为单位,以课堂为载体,搭建展示平台。
如班级艺术园等。
b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动,期初鼓励学生选课选内容,提前报名,然后安排讲课,锻炼学生的综合能力。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面带动全体学生学好美术,从而全面提高美术素养与美术技能。
6、强化课堂纪律,良好的组织纪律是才会有良好的开端,因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律,发挥美术特色,以美为标准,渗透到学生的语言、行为中。
四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作,充分发挥美术教师自身特长,做到有求必应,尽自己所能做到更好。
美术教师工作计划2岁月如梭,转眼一个学期过去了,我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。
2024年美术教学工作计划样本(六篇)
2024年美术教学工作计划样本美术课程教学是实施全面美术教育的主要途径,依据新的美术课程标准,为促进学生全面、有活力、主动地发展,提升他们的审美能力,培养具有健全人格和创新精神的合格人才,特制定以下教学规划:1、强调激发和培养学生的探索精神和想象力,在教学结构和活动设计上注重开放性和多元性。
2、通过启发性教学活动锻炼学生的创新思维能力。
3、鼓励学生在美术实践中勇于尝试各种表现手法,并能用语言有效地表达自己的创意。
教学核心与挑战:教学核心:着重培养学生的创新意识和动手实践技能。
教学挑战:提升学生的逻辑思维能力,以及发展空间想象能力。
一、教材评估本教材共包含14个单元,其中包括2节鉴赏课,8节绘画课,4节工艺美术课。
考虑到实际教学条件,对于《学画中国画》和版画等课程,将视情况选择性教授。
其余课程与学生日常生活紧密相关,可顺利完成。
二、学情分析学生的学习任务相对增加,时间较为紧张。
然而,本年级的学生对美术课程表现出极高的兴趣和热情,部分学生在这一领域具有特殊才能。
因此,应充分利用这些优势,适时引导,逐步深化,以促进学生在美术知识和技能上的提升。
三、教学重点鉴于学生情况和地域条件,我将把工艺课程作为本期教学的重点。
《美化板报、墙报》课程与学生的实际活动紧密相关,具有实用性,故将其及相关内容列为教学重点。
本教材中安排的素描基础,如物体的结构比例和透视原理,这些内容理论性强,抽象难懂,构成了本期教学的一个难点。
四、教学方法本学期,我将结合美术学科特性及学生实际,采取多元化的教学模式,包括室内与室外教学的结合,理论知识与实践技能的并重,创新思维与写实技巧的融合,以及教师引导与学生自主学习的互动。
2024年美术教学工作计划样本(二)五、教学措施(一)革新教学模式,促进学生个性化成长为了深化美术教学的改革,我们致力于采用开放式的教学策略,旨在激发学生的创新思维与实践能力。
学生不应被视为被动的接受者,而应被看作充满生机与创造力的源泉,如同涓涓细流,等待着教师的引导与培育。
美术教学工作计划6篇
美术教学工作计划6篇美术教学工作计划 (1)一、加强理论学习提升自身素质1、学习新大纲,把握教改动向。
我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容2、认真学习教育理论。
我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。
3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。
在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。
得到我各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。
2、这学期二年级使用的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
2024年小学美术教师新学期工作计划(三篇)
2024年小学美术教师新学期工作计划新学期伊始,本人承担四年至六年级的美术教学任务。
为确保本学期美术教育工作的顺利推进与高效完成,特制定以下教学计划:一、积极推行素质教育,全面关注学生成长本学期,本人将通过规范的教学活动和丰富的教研活动,不断提升专业素养和教学能力。
旨在提高学生的美术知识水平,并着力培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,以促进学生全面发展。
二、强化学习,提升业务素质,增强理论与实践能力本人将积极参与市区教育部门组织的备课和听课等活动,汲取同仁之长,补己之短。
通过对比学习与实践操作,不断提升自身的理论素养和实践技能。
三、学期教学目标细化1. 认真履行美术教学职责,确保课程安排合理,不遗漏任何一堂课。
注重激发学生的自主学习能力,提升学习积极性。
力求每一堂课的导入设计都具有创新性和独特性。
2. 以听评课等教研活动为契机,精心备课,提升教学质量,努力提高教学艺术水平。
3. 组织美术教学研讨与交流活动,促进同事间的相互学习与交流,共同提升专业素质。
4. 开展多样化的美术竞赛活动,激发学生的学习兴趣,丰富其知识体系,提升审美品位,营造浓郁的文化艺术氛围。
具体措施包括:5. 通过课堂教学与课外兴趣小组活动,培养美术特长生,以优秀学生的带动作用促进全体学生美术素养与技能的提升。
6. 加强课堂纪律管理,认识到良好的组织纪律是学习之始。
因此,本学期美术课程将首先注重纪律建设,发挥美术教育的特色,以审美标准引导学生言行,营造良好的学习环境。
本学期教学计划旨在通过一系列教学活动,全面提高学生的美术素养,促进学生全面发展。
2024年小学美术教师新学期工作计划(二)随着新学期的开启,本人承担的教学任务包括二、四、六年级的美术教学,以及电教组的摄影拍摄及管理工作、校讯通平台的运营与管理等职责。
在指导思想方面,应当明确,当代小学美术教育的核心不再是单一的技能训练,而是一种文化层面的学习。
小学美术教育与专业美术教育有所区别,其主要目的是服务于学生整体素质的提升。
小学美术老师的教学工作计划范文(3篇)
小学美术老师的教学工作计划范文本学期一至五年级教材资料都有所改变,难度及灵活性相应加大,所涉及的范围、绘画种类更加丰富,所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处,所以学习起来,有必须的困难,但由于资料丰富、五彩纷呈,引人入胜,如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多简单愉悦气氛。
个性是五年级美术课本的资料在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的资料,且要求透过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活,能充分地调动学生的创造天性,让学生在玩乐中得到全方面的发展。
一、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不一样而不一样,造成他们对美术课兴趣的不一样,所以,在课堂上的理解潜力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的能够作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的用心性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我,让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排,锻炼其欣赏潜力及水平。
4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作,从中感受不一样的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象潜力及创作潜力,给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作,提高学生的欣赏潜力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、透过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画,让学生更加了解中国传统绘画,增强其民族自豪感。
4、对美术字有必须的认识,对其作用有必须的了解,能够独立设计出适合必须主题的板报,锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
2023年美术教学工作计划(16篇)
2023年美术教学工作计划(16篇)2023年美术教学工作打算〔精选16篇〕2023年美术教学工作打算篇1一、教材分析主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线,主、副线亲密关联,穿插并行。
主要内容包括:颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。
教材重点:在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾同学独特的进展和学问技能的学习的两方面的需要。
教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近同学的生活阅历,强化同学美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导同学充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。
二、教学目标通过欣赏和各类美术作品的形与色,能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发同学感受并表现生活中的美妙事物,从中体验生活的乐趣;关心同学熟悉和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培育同学表达自己感受或意愿的力量,进展同学的空间知觉力量、形象记忆力量、形象记忆力量和制造力量。
三、教学主要措施教学应与同学实际生活紧密相结合。
2.教学要充分重视同学的独特差异和不同倾向性,敬重同学的选择。
3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛,注意同学学习过程的情感体验。
4.重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果。
四、全册教学进度周次内容周次内容第一周聚聚散散其次周小圆点的魅力黑与白第三周主体与背景第四周冰川与晚霞第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我第十一周开心的春游第十二周哪些是相同的第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑2023年美术教学工作打算篇21、留意培育和进展同学的奇怪心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。
2023美术教师工作计划范文7篇
2023美术教师工作计划范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教学工作计划选6篇
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2024年初中美术工作计划(三篇)
2024年初中美术工作计划暑假期间,我们有效地完成了教学调整,并在休憩中进行了教学反思,为新学期的教学工作做好了准备。
新学期,我们迎接新的学生,也面临新的教学环境、教学对象和挑战,因此我们设定了新的教学目标和教学策略。
首要任务是制定详尽的初中美术教学计划,以确保教学工作的有序开展。
一、指导原则:遵循学校总体计划,以教导处的教学指导为引领,致力于为学生的全面发展和培养合格人才奠定坚实基础。
通过规范的教学活动和丰富的研究活动,提升教师的专业素质和教学水平,提高学生的美术专业知识,培养他们的绘画技能,同时对学生的德育修养产生积极影响,为培养全面发展的初中生和未来的人才做出贡献。
二、学期目标:(1)重点加强八年级美术课程。
针对每位学生实施个性化教学,突出重点,兼顾全面。
(2)首要任务是强化技法教学。
我们认识到,理论教育和审美教育是指导学生技法和艺术实践的前提。
我们也将确保技法教学的优先性,以激发学生的学习兴趣,确保他们在短期内掌握基本的美术技法,为后续教学工作的顺利进行提供保障。
(3)深化美术课堂教学,通过课内教学,培养一批美术特长生,以点带面,带动全体学生提升专业美术水平,从而全面提高美术教学质量。
(4)八年级学生应初步掌握素描几何体的基础知识和绘画技法,进一步学习色彩静物和素描人物等更深层次的知识和技能。
(5)结合新生的特点,培养他们的多方面素质和能力,如审美能力、团队合作精神等。
(6)积极参与美术课外活动,运用所学知识和经验完成任务,同时提升个人品德修养,结合艺术和历史中的思想,丰富我们的文化思想熏陶,提高个人品德水平。
(7)通过听课、评课活动,促使教师精心备课,提升教学艺术水平。
组织美术研讨和交流,促进全体教师互相学习,共同提高专业素质。
我将根据学校的实际情况和特色灵活调整教学计划,以适应学生的学习需求。
总之,我将全力以赴完成新学期的美术教学任务,敬业乐群,遵守纪律,以身作则,服从安排。
在教学工作中,我期待得到领导和同事们的指导和支持,共同提升个人素养和教学能力,推动我校美术教育教学质量的持续发展。
美术教学工作计划
美术教学工作计划【精选】美术教学工作计划集合5篇美术教学工作计划篇1一、学生现状分析:各年级学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐,优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标:1、能够对色彩有进一步的认识,并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作,培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己,让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排,锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作,从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力,给学生一个自由想象的空间。
美术教学工作计划篇2一、教学条件分析:本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。
大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。
二、教学内容分析:美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径。
美术可以陶冶学生的情操,提高审美能力,增强学生对自然和生活的热爱及责任感,并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。
美术可以引导学生参与文化的传承和交流,通过对美术课程的学习,有助于学生熟悉美术的媒材和形式,理解和运用视觉语言,更多地介入信息交流,共享人类社会的文化资源。
美术可以发展学生的感知能力和形象思维能力,提高学生的综合思维能力。
美术可以形成学生的创新精神和技术意识,有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质,这样将会对他们未来的工作和生活产生积极的影响。
2024年小学美术教学工作计划精编(三篇)
2024年小学美术教学工作计划精编一、教学目标:1. 积极培养学生对美术的兴趣和爱好,激发学生的创造力和想象力。
2. 培养学生的审美能力和美学素养,提高他们对美的欣赏和表达能力。
3. 增强学生的观察、思考和表达能力,提高他们的艺术表达和批判能力。
4. 培养学生的团队合作意识和创造力,鼓励他们与他人分享和合作。
5. 提高学生的美术知识和技能,让他们能够自主创作和欣赏艺术作品。
二、教学内容:1. 学会绘画基本技法:包括线条、色彩、形状、质感等基本素描技法,以及水彩画、油画、版画等绘画技法。
2. 学习艺术元素和原理:包括色彩理论、空间感、形体结构、构图原则等基本原理,培养学生的审美能力和艺术感知能力。
3. 学习艺术历史和名作欣赏:通过学习艺术史上的一些重要艺术家和作品,让学生了解不同时期和不同流派的艺术风格,培养他们的艺术鉴赏能力。
4. 创意绘画和手工制作:鼓励学生进行创意绘画和手工制作,培养他们的创造力和想象力,同时发展他们的动手能力和空间想象能力。
5. 社区艺术活动:组织学生参与社区艺术活动,如美术展览、艺术交流、艺术比赛等,培养他们的社会责任感和艺术交流能力。
三、教学方法:1. 激发学生的兴趣和主动性:通过多样化的教学活动、实践操作和展示评价等方式,引导学生主动参与美术学习。
2. 教师示范和学生操作相结合:教师通过示范展示和学生操作练习相结合的方式,引导学生掌握绘画技法和艺术表达。
3. 小组合作与个人表达结合:通过小组合作的艺术活动和个人表达的作品创作,培养学生的团队合作意识和个人创造能力。
4. 艺术作品欣赏与批评分析结合:通过艺术作品的欣赏和批评分析,培养学生的观察力和批判性思维,提高他们的艺术鉴赏能力。
5. 融入课程互动与社区活动结合:将美术教学融入到其他学科课程中,通过跨学科的教学和社区艺术活动,丰富学生的美术学习体验。
四、教学评价方式:1. 平时作业和课堂表现评价:根据学生的作业完成情况和课堂表现进行评价,包括作品质量、艺术技法和创意表达等。
美术教学工作计划
美术教学工作计划精选美术教学工作计划三篇美术教学工作计划篇1一、指导思想:本学期我科组将以市、区教育局、教研中心的指导思想;继续发扬我科组成员团结协作、积极进取、勇于探索的精神,做好市、区教研中心以及学校的各项工作任务,争取取得更好的成绩。
二、各月份工作要点:九月份:1、做好新学期开学的准备工作。
2、参加区学期工作计划会议,制定我科组工作计划。
3、参加市美术教师美术作品展,送作品照片。
十月份:1、配合学校市广播操标兵评选工作,积极参加广播操训练。
2、动员参加市、区各种师生比赛活动:“广东省水墨国画中小学师生作品比赛”、“读书月书画比赛” 区“遵守法律行为文明”绘画竞赛等。
3、组织组员集体备课,检查教案。
4、准备校校结对的上课、听课、评课活动。
5、参加区的教研学习活动。
十一月份:1、参加市“微课”大赛活动,及其他教研活动。
2、做好学校工作。
3、进行校校结对的上课、听课、评课活动,书写评课表。
十二月份:1、参加区、市美术教研活动和教师培训。
2、参加深圳市“读书月”美术创作比赛。
3、参加市中小学生手工创意现场大赛。
一月份:1、结束新课,进行考核。
2、做好科组学期总结。
3、参加区教师专项培训(水墨画)。
美术组20xx.9.美术教学工作计划篇2岁月如梭,转眼间一个学期又开始了,对这一个学期中的美术课教学工作重新制定了计划如下:一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作1、制定好教学工作计划,并严格执行:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
美术教学工作计划6篇
美术教学工作计划6篇美术教学工作计划 (1)一、学生知识现状分析本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。
大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。
但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。
二、本册教材分析本册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索的课型。
1、造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。
2、设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。
3、欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
4、综合探索学习领域造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。
三、教学重点、难点(一)教学重点1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。
2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。
3、用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。
(二)教学难点1、利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。
2、欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。
3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。
4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。
美术的教学工作计划(精选3篇)
美术的教学工作计划(精选3篇)美术的教学工作计划(精选3篇)时间真是转瞬即逝,为了以后教学质量不断提高,请一起努力,写一份教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的美术的教学工作计划(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
美术的教学工作计划1 一、学生现状分析:三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。
从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
二、本册教材知识系统和结构:本册教材共分六个单元,由造型,表现;设计,应用;欣赏,评述;综合,探索等四个领域组成。
本册教材共20包括:第1、19、20课的欣赏评述课;第2—4课的线造型表现课;第5—6色彩知识;第7—12课手工制作课;第13—15课的色彩练习课;第16—18课的版画知识课。
本册教材内容结构合理,面向全体学生,以素质教育为出发点,注重培养学生的创新精神和实践能力;强化学生学习美术的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上,充分体现社会的进步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。
在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同课业类型之间的区别,在循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习德两方面的需求。
课业设置符合学生年龄实际,并降低了一定的难度。
三、本册教材总的教学目的、重点、难点1、教学目的:通过美术课堂教学,引导学生通过各种方式的学习过程,将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能,提高其解决问题的能力和审美能力,并在学习过程中丰富经验,学会学习,提升情感、态度、价值观,促进人格的全面发展。
美术教学工作计划5篇
美术教学工作计划5篇美术教学工作计划精选5篇引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情,技能技法课部分,本学期将着重培养学生的动手能力和创新能力。
下面是由小编为大家精心整理的美术教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
美术教学工作计划(篇1)一、指导思想:加强教育教学理论的学习,认真学习新课标,更新教学观念,贯彻落实学校的工作计划,开展艺术教育,培养学生的审美意识,提高学生的艺术素质。
二、目标要求:1、优化课堂教学,美术成绩合格率98%以上,优秀率80%以上。
2、做好绘画尖子的辅导工作,参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
三、主要工作:1、加强对新课标和新教材的学习和研究,做好小学一、二年级新教材实验工作,把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。
2、组织好同科教师对新教材进行研究,组织好集体备课活动,切实执行课程标准的规定,掌握新的教学要求,改进教学方法,把课程标准与新教材的`研究与使用联系起来,真正做到学好新教材、用好新教材。
3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。
(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A:课堂教学评价B:学生学业成就评价C:教师发展性评价)4、做好美术教学案例的上交评选工作。
5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动,以剪纸为特色,在课堂教学中渗透剪纸教学,并做好有关申报工作。
6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作,争取取得好成绩。
8、参加从化市美术教师基本功大赛。
9、完成学校的各项宣传美化工作。
四、具体安排:周次主要工作负责人1参加局美术教师会议科长3制订科组计划科长4参加广州市美术课题申报科长8科组学习科长9上交美术教学案例到局参加评选科任12参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛科长14科组学习科任16庆祝从化市六一书画赛科长18参加从化市美术老师基本功比赛科任美术教学工作计划(篇2)一,学生情况分析进入四年级后,也是中间阶段。
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精选美术教学工作计划三篇
精选美术教学工作计划三篇
时间真是转瞬即逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的美术教学工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美术教学工作计划篇1
一:小班幼儿的年龄特点分析:
刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。
但由于观察力较差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画来表现事物。
他们喜欢的是绘画过程,对于画什么他们并不感兴趣。
在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想,而且容易改变。
他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解,经常用语言和动作来补充绘画的内容。
二:实施步骤
在刚开始,可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。
在涂画过程中,认识画笔和纸的特性。
给他们欣赏大班孩子的作品,激发他们的作画愿望,逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。
使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段,促使幼儿智力的发展。
在教幼儿绘画过程中,首先让幼儿掌握形,其次掌握色彩,最后掌握有关空间的简单知识和技能。
先教他们使用涂染的方法。
只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。
用这样的方法,小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。
在初步掌握涂染法的基础上,可循序渐进的教幼儿学习基本的线条,基本形状。
色彩是绘画的基础之一。
幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。
但他们还不能正确辨认各种颜色,也不能用相近的颜色去涂色。
因此教师结合绘画的内容,逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。
引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上,以区分上下。
在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画,不断完善。
三:具体安排
九月份:
第一周:
1、美术活动《吹泡泡》
2、美术活动《大雨小雨》第二周:
1、美术活动《大苹果》
2、美术活动《好吃的饼干》
第三周:
1、美术活动《红太阳》
2、美术活动《面条》
第四周:
1、美术活动《美丽的气球》
2、美术活动《我的头发》
十月份:
第五周:
1、美术活动《彩色的石头路》
2、美术活动《小熊的围巾》第六周:
1、美术活动《棒棒糖》
2、美术活动《蛋宝宝》第七周:
1、美术活动《小蝌蚪》
2、美术活动《小手巾》第八周:
1、美术活动《可爱的小草》
2、美术活动《美丽的花朵》
十一月份
第九周:
1、美术活动《秋天的果子》
2、美术活动《小刺猬背果》
第十周:
1、美术活动《给小兔穿花衣》
2、美术活动《糖葫芦》
第十一周:
1、美术活动《大萝卜》
2、美术活动《花蝴蝶》
第十二周:
1、美术活动《彩色太阳》
2、美术活动《月亮姐姐》十二月份:
第十三周:
1、美术活动《雪花》
2、美术活动《漂亮的手套》
第十四周
1、美术活动《雪人》
2、美术活动《可爱的小房子》
第十五周:
1、美术活动《毛毛虫》
2、美术活动《神奇的小手》
第十六周:
1、美术活动《红灯笼》
2、美术活动《梅花》
美术教学工作计划篇2
春暖花开,我们又迎来了新的一年。
计划就是为了有条不紊地安排工作、确立工作目标,也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。
那么,本学期,我的工作计划如下:
一、提高政治素质,加强自身品质修养
学高为师,德高为范。
教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。
所以教师务必具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。
并处处以身作则,用自我的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。
因此,我会时刻严格要求自我,关心国家大事,用心学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。
在加强自身品质修养的同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。
二、提高业务素质,加强文化修养
新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。
有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。
在今年,我会多读与教育有关的书籍,博览群书,提高自我的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高业务素质。
要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的`语言表达潜力和很强的感染力,良好的组织潜力也是务必的。
今年,我会继续努力,用心向有经验的老师请教,用心参加各种活动提高自我,让自我的教育教学水平有更大的进步。
同时还要加强自身专业水平的提高,多动手画画,多练书法,培养自我的一项专长。
三、爱岗敬业、以身作则
从事美术教学的教师与学生接触的机会不是很多,不像班主任每一天与学生接触。
但我想我的言行举止被学生瞧在眼中,或多或少会影响他们。
在日常生活中,我会注意自我的言行举止,为学生作好表率。
在教学中,虽然没有升学和评比的压力,我还是努力上好自我的课,让学生在我的课堂上学到更多的知识,注意培养学生的情感,培养学生热爱生活,善于发现生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮忙学生树立正确的世界观和人生观。
高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。
因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。
在今年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自我,争取更大的进步,取得更好的成绩。
美术教学工作计划篇3
一、儿童兴趣班(4~6岁):
教学目的:
以兴趣为出发点,将绘画技法与想象结合,发挥儿童的主体意识,激发儿童对美术的兴趣,挖掘儿童的想象创造才能。
教学内容:
线描画、彩色画、水墨画、手工等。
二、少年兴趣班(6~8岁):
教学目的:
继续提高对美术的兴趣,激发创意思维与形象思维,通过正确地观察、认识,进行必要的临摹、写生、创意,加强绘画基础的训练。
教学内容:
创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。
三、少年提升班(8~12岁):
教学目的:
在具有一定绘画基础的前提下,开始向专业绘画方面提升,学习用线描慢写以及设计基础:平面构成、色彩构成、立体构成。
提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容:
线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
四、专业绘画班(12~18岁):
主要针对有志于报考美术院校的青少年。
教学目的:
加强专业绘画基础,提高观察、分析和深入塑造的能力,循序渐进,系统地学习,为实现理想做好充分地准备。
教学内容:
速写、素描、水彩、设计等。
为了便于管理和养成良好的学习习惯,请学员自带最常用的工具材料(油性笔、签字笔、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、油画棒等),纸张和特殊材料由大千美校提供。
谢谢!。