2018教师资格认定申请表(2018年新)

2018年教师资格认定制度_规章制度_

2018年教师资格认定制度一、责任单位衡阳市珠晖区教育文化体育局人事师训股二、责任人人事师训股实行股长负责下的岗位分工责任制，股长主持全面工作，对本股室工作全面负责，其他同志按岗位分工，分别承担各种工作任务。

部门责任人：肖应美;分管审核领导：欧阳小泉。

三、办理依据《湖南省〈教师资格条例〉实施细则(试行)》四、审批项目范围申报幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格，申请人户籍或工作(学习)单位在珠晖区的由珠晖区教育文化体育局认定。

五、申报条件1.申请认定教师资格者，应当拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守教师职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表;2.学历条件：(1)申请认定幼儿园教师资格者，必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(2)申请认定小学教师资格者，必须具备中等师范学校毕业及其以上学历;(3)申请认定初级中学教师资格者，必须具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历。

3.教育教学能力要求：(1)身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，按照教师资格申请人员体格检查标准，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

(2)专业条件：具备承担教育教学工作所必须的专业知识和基本能力，面试、试讲合格;(3)普通话水平：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准。

1954年1月1日以前出生的申请人员，不需参加普通话测试;(4)教育学、心理学课程学习要求：申请认定教师资格人员，应修学与申请认定的教师资格相对应的层次的师范类《教育学》、《教育心理学》两门课程并考试合格。

六、申报材料1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份);2.身份证、学历证书、普通话水平测试等级证书(二级乙等以上，1954年1月1日以前出生的可免)的原件和复印件;3.教师资格认定机构指定的县级以上人民医院出具的体格检查合格证明;4.工作(学习)单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府出具的《思想品德鉴定表》;5.师范教育类专业毕业人员须提供相应层次的教师教育专业课程和教育实习成绩复印件;6.非师范类专业毕业人员须提供湖南省教育厅颁发的相应的《教育心理学》考试合格证及衡阳市教育局颁发的《教育技能培训》合格证。

武汉城市职业学院2018年春季高校教师资格认定工作安排

武汉城市职业学院年春季高校教师资格认定工作安排根据省教育厅《关于年高校教师资格认定工作安排的通知》，现将我校高校教师资格认定有关工作安排如下：一、组织领导为高效有序组织本次的教师资格认定工作，学校成立高校教师资格认定工作领导小组。

高校教师资格认定工作领导小组办公室设在人事处，具体负责认定工作的组织与实施。

组长：邓院方副组长：段永发杭勇敏成员：曾菁向健极邹琳玲潘中锋侯李萍卓萍贺汪波余辉熊娟梅李良树吴丽吴丰盛张利军周业梅吴水萍杨萌李霓虹二、申报对象.未达到法定退休年龄，在职或拟聘专任教师及专职从事学生工作的辅导员。

.已取得中专或中学教师资格，转入高校从事教案工作的人员，须按正常程序重新申报认定高等学校教师资格的人员。

.符合以上两条的聘用人员必须与学校签订正式的劳动合同，且试用合格并在申请高校教师资格时合同存续期在一年（含年）以上。

三、申请认定程序1.个人书面申请个人向学校教师资格认定工作领导小组办公室提出书面申请，提交申请材料。

(月日前）申请材料包括：（）申请书一份（纸打印，所在学院负责人签署意见加盖院系公章）；（）本人身份证原件、复印件一份；（）本人本科（或本科以上）学历证书原件、复印件一份；（）本人提供在中国高等教育学生信息网（）上能够查询的《教育部学历证书电子注册备案表》（附件）；（）本人普通话水平测试证书原件、复印件一份；（）非师范专业学历提供教育学、心理学合格证或高校教师岗前培训合格证原件、复印件，师范专业学历提供原始学籍档案和教案实习档案复印件（档案管理单位需加盖公章并注明与原件相符）。

复印件统一用纸按以上要求顺序装订好。

. 初审（月日至月日）学校教师资格认定工作领导小组办公室根据申报人提交的材料进行初步审查。

申报对象的教案情况由人事处统一向教务处、学工处核实。

.教育教案基本素质和能力测评（月日—月日）具体安排见《武汉城市职业学院年申请高校教师资格认定人员教育教案基本素质与能力测试方案》。

2018年高校教师资格证《高等教育学》岗前培训标注版(单选)

（通识教育）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要
（同类比较）就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点
（统一分配制度）在我国有计划地建设社会主义事业过程中既保证了国家重点部门所需的人才，又改变了旧中国毕业即失业的局面。
（相对评价）的特点是高等教育评价标准随被评集体的状况而异，仅适用于特定的被评集体。
1852年，英国红衣主教（纽曼）发表了《大学的理想》一书。
1914年，教育部颁行了（《国立大学条例》），进一步完善了壬戌学制，中国现代高等教育制度逐渐形成。
1917年，（蔡元培）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。
1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立，为中国（现代）高等教育阶段。
（法国）的政府和高校间表现出一种完全的上下级关系。
（法国）于（1984）年颁布（《高等教育法》），它极大地推动了法国高等教育的职业化进程
（高等教育功能）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。
（高等教育管理体制）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。
（学术研究）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一
（学位）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准
（学制）作为学校教育的基本制度，它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接
（亚里士多德）创办的（吕克昂），标举培育学术理性的“（博雅教育）”理念。
1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（神学）。
1632年，（基辅莫吉拉大学）的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。

2017年教师资格认定申请表(样本)

教师资格认定申请表
（样本）
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，应在备注栏中注明：
1．取得过某种教师资格
2．被撤销过教师资格
3．其他需要说明的情况
七、从网上报名，填报信息后自动生成本表，双面打印，一式二份，原件上报，不得复印或以word形式直接填写提交。

封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

武昌区2018年春季初中、小学、幼儿园教师资格认定通过人员名单

申请任教学科
语文语文
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138
初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格初级中学教师资格

2018年湖北省教师资格申请人员体检表

签名
粘贴报告单
体
检
结
论
负责医师签名:
体
检
意
见
体检医院公章
年月日
说明：1.“既往病史”一栏，申请人必须如实填写，如发现有隐瞒严重病史，不符合认定条件者，即使取得资格，一经发现收回认定资格；2.本表适用于除幼儿园类别以外其他类别教师资格申请人员；3.体检结论要填写合格或不合格结论，并简要说明原因。
附件2：
湖北省教师资格申请人员体检表
姓名
年龄
性别
婚否
民族
一寸照片
籍贯
工作
单位
联系
电话
既往病史
本人如实填写
1.肝炎 2.结核 3.皮肤病 4.性传播性疾病
5.精神病 6.其他
受检者确认签字：
五
官
科
裸眼
视力
右
矫正
视力
右
矫正
度数
右
签名
左
左
左
辩色力
签名
听力
左耳米
右耳米
医师意见:
签名
鼻
嗅觉
鼻及鼻窦面部咽喉源自口腔唇腭牙齿医师意见:
签名
是否口吃
发音是否嘶哑
外
科
身高
公分
体重
公斤
医师意见:
签名
淋巴
脊柱
四肢
关节
皮肤
颈部
其它
内
科
营养状况
医师意见:
签名
血压
心脏及血管
呼吸系统
腹部器官
神经及精神
其它
化验检查

山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知

山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.03.07•【字号】鲁教师字〔2018〕2号•【施行日期】2018.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知各市教育局：根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师资格条例》和省教育厅《关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》（鲁教师发〔2015〕6号）等文件规定，为做好2018年全省中小学教师资格认定工作，现就有关事项通知如下：一、申请范围未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位（应届毕业生为就读学校）或居住地（持有居住证）在山东省的中国公民，可在山东省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格。

二、认定条件（一）符合鲁教师发〔2013〕1号和鲁教师发〔2015〕6号文件规定的学历条件。

其中，申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

普通高校应届毕业生可在毕业前最后一学期申请认定教师资格，认定机构应在其取得毕业证书后做出认定结论，为符合条件的申请人发放教师资格证书。

根据《中华人民共和国教师资格条例》、国家和我省有关文件规定，普通高校全日制三年级以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但尚未取得毕业证书前，尚不具备认定教师资格的学历条件，不能做出认定合格结论、发放教师资格证书，各认定机构要严格把好资格审核关。

（二）参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明（在规定有效期内）。

符合鲁教师发〔2015〕6号文件规定，2012年（含）以前入学的全日制师范类毕业生（含全日制教育硕士）,在毕业后3年内申请认定相应学段和任教学科的教师资格，可免予教师资格考试。

南京教资认定申请表

南京教资认定申请表标题：南京教资认定申请表——我的教育梦想第一部分：个人信息姓名：性别：出生日期：籍贯：联系方式：第二部分：教育背景1. 学历信息- 毕业学校及专业：- 学士/硕士/博士学位：- 毕业时间：2. 教育经历- 教育实习经历：- 教育工作经历：第三部分：教育能力1. 教学理念和方法- 我的教学理念是什么？- 我如何运用不同的教学方法？2. 课堂管理和组织能力- 我如何保持课堂秩序？- 我如何组织学生参与课堂活动？3. 学生评价和辅导能力- 我如何评价学生的学习情况？- 我如何给予学生适当的辅导和指导？第四部分：教育实践和成果1. 教学项目和活动- 我参与过哪些教学项目和活动？- 我在这些项目和活动中扮演了什么角色？2. 学生成绩和表现- 我指导的学生有哪些优秀表现？- 他们的成绩有何突出之处？第五部分：教育发展计划1. 学习计划- 我打算学习哪些课程或专业知识？- 我如何提升自己的教育能力？2. 职业规划- 我希望在哪个领域发展？- 我的职业目标是什么？第六部分：自我评价1. 教育优势- 我认为自己最大的教育优势是什么？- 如何体现这一优势？2. 教育不足- 我认为自己在教育方面有哪些不足之处？- 我打算如何改进？第七部分：教育梦想1. 我的教育梦想- 我希望成为怎样的教育者？- 我的教育理想是什么？2. 实现教育梦想的计划- 我将如何努力实现我的教育梦想？- 我计划采取哪些步骤来达成目标？结语：通过参加南京教资认定，我希望能够正式获得教师资格，实现自己的教育梦想。

我相信，只有通过不断学习和努力，我才能成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

感谢您对我的认可和支持！。

山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知

山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.03.07•【字号】鲁教师字〔2018〕2号•【施行日期】2018.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于做好2018年中小学教师资格认定工作的通知各市教育局：根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师资格条例》和省教育厅《关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》（鲁教师发〔2015〕6号）等文件规定，为做好2018年全省中小学教师资格认定工作，现就有关事项通知如下：一、申请范围未达到国家法定退休年龄，户籍、工作单位（应届毕业生为就读学校）或居住地（持有居住证）在山东省的中国公民，可在山东省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格。

二、认定条件（一）符合鲁教师发〔2013〕1号和鲁教师发〔2015〕6号文件规定的学历条件。

其中，申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

普通高校应届毕业生可在毕业前最后一学期申请认定教师资格，认定机构应在其取得毕业证书后做出认定结论，为符合条件的申请人发放教师资格证书。

根据《中华人民共和国教师资格条例》、国家和我省有关文件规定，普通高校全日制三年级以上学生可参加中小学教师资格考试，考试通过但尚未取得毕业证书前，尚不具备认定教师资格的学历条件，不能做出认定合格结论、发放教师资格证书，各认定机构要严格把好资格审核关。

（二）参加中小学教师资格考试合格并取得考试合格证明（在规定有效期内）。

符合鲁教师发〔2015〕6号文件规定，2012年（含）以前入学的全日制师范类毕业生（含全日制教育硕士）,在毕业后3年内申请认定相应学段和任教学科的教师资格，可免予教师资格考试。

2017年教师资格认定申请表(样本)(完整资料).doc

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教师资格认定申请表
（样本）
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。

六、申请人有下列情况，应在备注栏中注明：
1．取得过某种教师资格
2．被撤销过教师资格
3．其他需要说明的情况
七、从网上报名，填报信息后自动生成本表，双面打印，一式二份，原件上报，不得复印或以word形式直接填写提交。

封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

内蒙古教师资格证申请表

内蒙古教师资格证申请表
内蒙古教师资格证申请表是申请内蒙古地区教师资格证的重要文件。

申请表通常包含个人基本信息、教育背景、工作经历、教师资格种类和申请理由等内容。

以下是一般情况下内蒙古教师资格证申请表可能包含的一些主要部分：
1.个人基本信息：包括姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、
联系电话、电子邮箱等。

2.照片：需要贴上一张近期免冠彩色照片。

3.教育背景：填写自己的学历信息，包括毕业院校、所学专业、毕
业时间等。

4.工作经历：填写自己的工作经历，包括所在单位、职务、任职时
间等。

5.教师资格种类：根据自己想要申请的教师资格种类进行选择，例
如小学教师资格、初中教师资格、高中教师资格等。

6.申请理由：简要说明自己申请教师资格证的理由和目的。

7.其他信息：可能还需要填写一些其他信息，例如语言能力、计算
机水平等。

请注意，具体的申请表内容和格式可能因地区和年份而有所不同。

如果您需要申请内蒙古地区的教师资格证，建议您前往当地教育部门或相关学校的官方网站下载最新的申请表，并按照要求填写和提交相关材料。

2018年度中小学教师高级职称评审表填写说明

2018年度中小学教师高级职称评审材料报送说明三、评审表填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。

如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。

不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。

如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。

3.任教学科：按现任岗位填写。

统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。

外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。

（下同）4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。

5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“正高级教师”、“高级教师”。

6.填表时间：用阿拉伯数字。

注意不要漏填。

（二）基本情况1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。

3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。

4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。

5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。

6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。

2018教师资格认定申请表(2018年新)

教师资格认定申请表
工作单位户籍所在地申请资格种类补表日期
中华人民共与国教育部监制
正面免冠照片
填表说明
一. “本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业"名称按申请认定教师资格时所使用得毕业证书专业填写•
三、“申请任教学科”名称按照中华人民共与国教育部或者省级教疗行政部门制订得教学讣划规泄填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“从事职业栏"按国家规范要求填写（如公务员.医生、工人、农民、军人等）。

六、“姓名"栏填写补制本表时得姓轻，如果与教师资格证书上得姓名不同，须同时注明证书上得姓名（用“曾用名”表示）•
七、本表中加“*"得信息按补制本表时得情况填写，英她信息（除“姓冬"外）按申请认世教师资格时得情况填写。

八、申请人有下列情况，认崔机构应在备注栏中注明:
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其她需要说明得情况
九、本表一式二份，封而及表格第三页由申请人填写，第四页由教师资格认崔机构填写.
承诺书
本人保证提殳得个人倍息资料及相关材料貞•实、准确•如果所提交得信息及材料不真实、不准确，本人愿意随时接受教师资格认定机构做出得柑应处理并承担全部后果。

本人签需:
小2寸近期。

2017年教师资格认定申请表(样本)

教师资格认定申请表
（样本）
姓名
工作单位
户籍所在地
申请资格种类
填表日期
中华人民共和国教育部监制
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称依照中华人民共和国教育部或省级教育行政部门制订的教学打算规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家标准要求填写（如公事员、医生、工人、农人、军人等）。

六、申请人有以下情形，应在备注栏中注明：
1．取得过某种教师资格
2．被撤销过教师资格
3．其他需要说明的情形
七、从网上报名，填报信息后自动生本钱表，双面打印，一式二份，原件上报，不得复印或以word形式直接填写提交。

封面及表格第一页由申请人填写，第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

武汉城市职业学院2018年春季高校教师资格认定工作安排

武汉城市职业学院年春季高校教师资格认定工作安排根据省教育厅《关于年高校教师资格认定工作安排的通知》，现将我校高校教师资格认定有关工作安排如下：一、组织领导为高效有序组织本次的教师资格认定工作，学校成立高校教师资格认定工作领导小组。

高校教师资格认定工作领导小组办公室设在人事处，具体负责认定工作的组织与实施。

组长：邓院方副组长：段永发杭勇敏成员：曾菁向健极邹琳玲潘中锋侯李萍卓萍贺汪波余辉熊娟梅李良树吴丽吴丰盛张利军周业梅吴水萍杨萌李霓虹二、申报对象.未达到法定退休年龄，在职或拟聘专任教师及专职从事学生工作的辅导员。

.已取得中专或中学教师资格，转入高校从事教案工作的人员，须按正常程序重新申报认定高等学校教师资格的人员。

.符合以上两条的聘用人员必须与学校签订正式的劳动合同，且试用合格并在申请高校教师资格时合同存续期在一年（含年）以上。

三、申请认定程序1.个人书面申请个人向学校教师资格认定工作领导小组办公室提出书面申请，提交申请材料。

(月日前）申请材料包括：（）申请书一份（纸打印，所在学院负责人签署意见加盖院系公章）；（）本人身份证原件、复印件一份；（）本人本科（或本科以上）学历证书原件、复印件一份；（）本人提供在中国高等教育学生信息网（）上能够查询的《教育部学历证书电子注册备案表》（附件）；（）本人普通话水平测试证书原件、复印件一份；（）非师范专业学历提供教育学、心理学合格证或高校教师岗前培训合格证原件、复印件，师范专业学历提供原始学籍档案和教案实习档案复印件（档案管理单位需加盖公章并注明与原件相符）。

复印件统一用纸按以上要求顺序装订好。

. 初审（月日至月日）学校教师资格认定工作领导小组办公室根据申报人提交的材料进行初步审查。

申报对象的教案情况由人事处统一向教务处、学工处核实。

.教育教案基本素质和能力测评（月日—月日）具体安排见《武汉城市职业学院年申请高校教师资格认定人员教育教案基本素质与能力测试方案》。

2018取得教师资格合格证后如何申请教师资格认定？什么时候申报？

【导语】2018年教师资格认定⼀般分为春季和秋季两次，教师资格考试合格的考⽣【温馨提⽰：笔试和⾯试全部合格的考⽣】，必须通过教师资格认定才能取得教师资格证，由于各地教师资格认定时间并不统⼀，因此需要以各地公告为准，教师资格频道特别为⼤家带来了2018年教师资格认定的相关信息，希望对⼤家认定有所帮助。

申报时间2018年教师资格证认定上申报时间地区认定申报时间北京春季：3⽉21-27⽇，6⽉19-25⽇；秋季：9⽉11-17⽇湖南春季：3⽉15-30⽇；秋季：10⽉15-30⽇江苏春季：4⽉4-18⽇；秋季：9⽉18-30⽇湖北春季：3⽉21⽇-4⽉3⽇；秋季：9⽉25⽇-10⽉11⽇⽢肃3⽉21⽇-6⽉21⽇宁夏春季：3⽉26⽇-4⽉13⽇;秋季：10⽉9⽇-10⽉24⽇青海4⽉11⽇⾄4⽉19⽇贵州3⽉20⽇-5⽉25⽇云南4⽉18⽇⾄5⽉18⽇四川4⽉1⽇-7⽉10⽇湖北春季：3⽉21⽇-4⽉3⽇；秋季：9⽉25⽇-10⽉12⽇河北6⽉8⽇-6⽉19⽇⼭西咨询认定机构吉林第1批：5⽉15-30⽇；第2批：6⽉20-27⽇辽宁春季：4⽉12-27⽇；秋季：9⽉17⽇-10⽉19⽇海南咨询认定机构⼴西5⽉2⽇⾄5⽉30⽇⼴东5⽉24⽇⾄6⽉1⽇安徽咨询认定机构浙江3⽉28⽇⾄6⽉30⽇⽢肃3⽉21⽇-6⽉21⽇江西第⼀阶段：4⽉9-13⽇；第⼆阶段：6⽉13-17⽇重庆3⽉23⽇9:00-4⽉1⽇18:00福建3⽉21⽇-5⽉31⽇、6⽉10⽇-7⽉25⽇、9⽉11⽇-12⽉15⽇天津6⽉中旬陕西咨询认定机构河南第⼀次：3⽉26⽇-4⽉1⽇；第⼆次：6⽉13-19⽇⼭东第⼀次：3⽉21-19⽇；第⼆次：6⽉20-28⽇⿊龙江春季：4⽉20-30⽇上海春季：4⽉1⽇-6⽉15⽇申请流程在规定的报时间内登陆中国教师资格()，进⾏上报名。

⽬前，全国申请认定教师资格⼈员分为以下四类。

第⼀类是持有教育部考试中⼼颁发的“中⼩学和幼⼉园教师资格考试合格证明”的申请⼈。