语文综合性学习练习及其答案

综合性学习练习

（一）

“十年树木，百年树人”，在植树节即将来临之际，为了宣传共青团北京市委《“绿色北京”青年行动计划》，某中学初三（1）班准备召开一次主题班会，请你完成下列任务。

8．班长搜集了下面一则材料，依据材料他确定了班会主题的上半句，请你续写下半句。

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）

【材料】

继“绿色奥运”获得成功之后，为了城市的可持续发展和人民群众的健康生活，北京市政府提出了大力发展绿色经济、倡导绿色消费，以建设生态城市为核心的“绿色北京”战略。为了解决当今世界日益恶化的环境问题，生态文明的观念正在逐步形成，其核心内容是人要与自然和谐共生。在建设绿色北京的行动中，不断弘扬这些理念是我们青年的重要任务。

班会主题：建设绿色北京＿＿＿＿

9．学习委员将在班会上向同学们介绍北京的绿化，请你根据下面材料提取两条主要信息，作为她发言的两个要点。（4分）

【材料】

早在上世纪中后期，《北京城市总体规划》中详细规划了北京的绿化建设，并配套出台了系列城市绿化详规；2010年3月1日正式实施的《北京市绿化条例》，更是规定了新建居住区、居住小区绿化用地面积比例。北京在规划城市发展中，绿化始终都是重要的内容。在绿化的理念上，北京最初曾大量引进了法国梧桐、棕榈、椰子等南方树种，然而这些南来的树种不适应北方寒冷、干燥的气候，大批地枯萎死掉。经过一段时间的摸索，现在，国槐、侧柏、银杏等适宜在北方生长的本土品种因其成活率高，养护方便，已成为北京公园、道路绿化的首选。

主要信息一：＿①＿

主要信息二：＿②＿

10．宣传委员准备配合本次班会起草一份倡导“绿色消费”的宣传单，请你结合下面的材料，撰写对“绿色消费”内涵的理解。（不超过30字）（3分）

【材料】

80年代后期，英国掀起了“绿色消费”的运动，然后席卷欧美各国。在这个运动中，人们倡导消费者：最好购买散装食品，因为生活中1/3的垃圾都来自于食品包装；多使用可充电的电池，因为常规的电池含有镉和汞，会给土地和河流带来毒物的污染。用二手的书可以解救更多的树木，购买水流小的淋浴喷头能节约水资源，使用能源利用率高的家用电器可以减少二氧化碳的排放量，节约电能……21世纪被称为绿色的世纪，“绿色消费”的概念将越来越深入人心。

“绿色消费”指的是：＿＿＿＿

（二）

“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。

7．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）

【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

主要信息一：

主要信息二：

8．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）

要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。

【材料】

上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。

宣传语：展示不同民族文化＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(3分）

【材料】

上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。

“城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）

为了迎接第十六个“全国中小学生安全教育日”的到来，学校准备开展“消防安全教育周”活动。请你参与完成以下任务。

9.阅读下面两则材料，概括出两条主要信息，用来说明开展活动的必要性

．．．。（4分）

【材料一】

活动前，学校首先对学生进行了一次问卷调查，结果如下：

【】

某校一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前，从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。某村一民房由于电线短路引发火灾，一家三口因浓烟窒息罹难。事后消防人员惋惜地说，如果这家人用湿棉被包裹着逃出去，仅需几秒钟，就能避免悲剧的发生。

主要信息一：

主要信息二：

10．从下面两则材料中概括出可供我国

．．借鉴的两条经验。（4分）

【材料一】

日本把每年的8月30日至9月5日定为“防灾周”，要求全国各地都要举行防灾、防火演习，不仅市民、学生参加，连日本首相和部长们都积极参加，以唤起国民的安全意识。电视媒体经常播放防震、防火等知识与方法，社区也经常组织一些防灾安全方面的公益活动，全国上下形成了一种浓厚的“珍爱生命，注重安全”的氛围。日本人的防灾意识很强，他们住进高层酒店的第一件事是仔细阅读酒店的说明，寻找安全通道，并且还会模拟走一遍逃生路线，一旦发生火灾、地震等突发情况，就可以迅速逃生。

【材料二】

韩国消防设施的检查工作具有制度化、市场化的特点，运行十分有效。鉴于消防部门人力有限，韩国把消防设施的检查工作交给企业来做，每一栋高楼都由相应的安全设施管理公司负责。因此，韩国高层公寓的物业费中就包括了消防设施检查费，并不昂贵但十分有效。企业在收取检查费后每年一次进行定期检查，同时也承担起了法律的责任，一旦发生大火，首先追查的就是安全设施管理公司是否履行了职责。