让压力飞心理游戏活动策划书
减压团辅策划书3篇
减压团辅策划书3篇篇一《减压团辅策划书》一、活动主题“减压放松,轻装上阵”二、活动目的现代生活节奏快、压力大,为帮助团队成员缓解压力,释放负面情绪,提升心理韧性和应对压力的能力,特组织此次减压团辅活动。
三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动流程1. 开场介绍(10 分钟)由主持人介绍活动的目的和流程,让成员们对活动有初步的了解。
2. 压力源分享(30 分钟)成员们围坐成一圈,依次分享自己目前面临的主要压力源,以及这些压力对自己生活和工作的影响。
3. 减压技巧讲解(30 分钟)邀请专业心理咨询师或有经验的人员讲解一些有效的减压技巧,如呼吸放松法、冥想、运动等,并现场示范。
4. 小组活动(40 分钟)将成员分成小组,进行减压游戏,如“压力气球”(把压力写在气球上然后踩破)、“信任背摔”等,通过游戏让成员们在轻松愉快的氛围中释放压力。
七、活动准备1. 准备活动所需的道具,如气球、眼罩等。
2. 提前联系好专业讲解人员。
3. 布置活动场地,营造轻松舒适的氛围。
八、注意事项1. 确保活动过程中的安全,特别是在进行“信任背摔”等游戏时。
2. 尊重每个成员的分享和感受,不进行批评或嘲笑。
3. 活动结束后,鼓励成员将减压技巧运用到日常生活中。
通过此次减压团辅活动,希望成员们能够学会更好地应对压力,以更加积极健康的心态面对生活和工作。
篇二《减压团辅策划书》一、活动主题“释放压力,轻松前行”二、活动目的1. 帮助成员认识压力,了解压力对身心健康的影响。
2. 教授成员有效的减压方法和技巧。
3. 通过团体活动,增强成员之间的沟通与合作,营造轻松愉快的氛围。
三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[详细地点]五、活动流程1. 开场介绍(10 分钟)由主持人介绍活动的目的和流程,让成员对活动有初步的了解。
2. 压力认知(20 分钟)通过讲解和互动讨论,让成员分享自己所感受到的压力源以及压力带来的影响,帮助成员正确认识压力。
心理疏导活动策划书3篇
心理疏导活动策划书3篇篇一心理疏导活动策划书一、活动主题“阳光心态,快乐生活”二、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识,帮助同学们认识心理健康的重要性。
2. 解析心理现象,帮助同学们了解常见心理问题产生的原因及其表现。
3. 提高同学们的心理健康意识,引导同学们关注自身发展,促进自我成长。
三、活动对象全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程(一)活动准备1. 联系学校的心理老师或心理咨询师,邀请他们来参加活动并进行心理疏导。
2. 准备活动所需的道具和材料,如心理测试问卷、纸笔、拼图游戏道具等。
3. 设计活动宣传海报,宣传活动内容和目的,吸引更多的人参与。
4. 确定活动的时间、地点和流程,并通知参与者。
5. 准备活动所需的物资,如横幅、宣传资料、小礼品等。
6. 安排活动现场的布置和工作人员,确保活动的顺利进行。
7. 对工作人员进行培训,确保他们了解活动的流程和注意事项。
(二)活动宣传1. 制作活动宣传海报,张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
4. 组织志愿者在校园内发放活动传单,向同学们宣传活动内容和目的。
(三)活动内容1. 第一环节:暖身活动活动名称:大风吹活动目的:让参与者放松心情,进入活动状态。
活动时间:10 分钟活动地点:室内活动准备:无活动流程:主持人介绍活动目的和流程。
参与者围坐在一起,主持人站在中间。
主持人说:“大风吹”,参与者问:“吹什么?”主持人说:“吹所有穿××颜色衣服的人。
”所有穿这种颜色衣服的人就必须交换位置。
没有抢到位置的人则站在中间继续主持下一轮。
2. 第二环节:主题活动活动名称:解开千千结活动目的:让参与者体验团队合作的重要性,增强团队凝聚力。
活动时间:20 分钟活动地点:室内活动准备:无活动流程:主持人将参与者分成若干小组,每组 6-8 人。
关于缓解压力策划书3篇
关于缓解压力策划书3篇篇一关于缓解压力策划书一、活动背景随着社会的发展和进步,人们的生活节奏越来越快,工作压力也越来越大。
长期的高压环境不仅会影响人们的身心健康,还会影响工作效率和生活质量。
为了帮助大家缓解压力,提高生活质量,我们计划举办一场以“缓解压力,享受生活”为主题的活动。
二、活动目的1. 帮助参与者了解压力的来源和危害,掌握缓解压力的方法和技巧。
2. 提供一个放松身心的平台,让参与者在活动中释放压力,享受乐趣。
3. 增强参与者之间的交流和互动,促进团队合作和凝聚力的提升。
三、活动主题“缓解压力,享受生活”四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动内容1. 讲座环节:邀请专业心理咨询师或医生为大家讲解压力的来源、危害以及如何缓解压力。
2. 团体活动:组织一些团体活动,如瑜伽、冥想、呼吸练习等,让大家在活动中放松身心,缓解压力。
3. 美食分享:准备一些健康美食,让大家在品尝美食的同时,交流心得,分享快乐。
4. 手工制作:组织手工制作活动,如绘画、陶艺、手工编织等,让大家在创作中释放压力,享受乐趣。
七、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动主题、目的和流程,欢迎大家的参与。
2. 讲座环节:邀请专业心理咨询师或医生为大家讲解压力的来源、危害以及如何缓解压力。
3. 团体活动:组织瑜伽、冥想、呼吸练习等团体活动,让大家在活动中放松身心,缓解压力。
4. 美食分享:准备一些健康美食,让大家在品尝美食的同时,交流心得,分享快乐。
5. 手工制作:组织手工制作活动,如绘画、陶艺、手工编织等,让大家在创作中释放压力,享受乐趣。
6. 互动环节:设置互动游戏或抽奖环节,增加活动的趣味性和参与度。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地租赁费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 团体活动费用:[X]元4. 美食费用:[X]元5. 手工制作材料费用:[X]元6. 互动游戏或抽奖奖品费用:[X]元7. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静,避免噪音干扰。
大学生心理小游戏活动策划书
大学生心理小游戏活动策划书一、背景大学生处于一个高压力的学习和生活环境下,他们需要每天面对课业、社交、生活等多方面的挑战,很容易产生焦虑、抑郁等负面情绪影响他们的学习和生活。
因此,开展心理健康活动是非常有必要的,可以帮助大学生缓解他们的压力,提高他们的心理素质,促进他们的身心健康。
本文提出了一种针对大学生的心理小游戏活动,旨在通过游戏的形式来帮助大学生缓解压力、调节情绪、提高心理素质。
二、活动目的本次活动的主要目的是:1. 提高大学生的心理素质。
2. 培养大学生的团队协作意识。
3. 通过游戏的形式来缓解大学生的压力和负面情绪。
三、活动内容本次心理小游戏活动将包括以下几个环节:1. 游戏简介:主持人向大家介绍游戏规则和游戏目的。
2. 游戏环节一:每个参赛者都有一张手绘的“人脸图”,要求每个参赛者在规定时间内,将自己的人脸图塑造成别人。
通过这个环节,让参赛者学会观察和洞察他人以及自己。
3. 游戏环节二:通过“画魔方”游戏来锻炼参赛者的团队合作能力。
参赛者被分为几个小组,每个小组按照规定时间,组装一个魔方。
在此过程中,参赛者需要相互协作,找到最优的解决方案。
4. 游戏环节三:每个参赛者需要在规定时间内,快速地找出他人身上的三个特征,并说出他们的姓名,并且记住周围人员的姓名、特征和所说内容的顺序。
此游戏可以锻炼参赛者的观察能力和记忆力。
5. 游戏环节四:参赛者需要在规定时间内,尽可能多地说出自己的优点和缺点。
可以让参赛者了解自己的长处和不足,并且帮助他们形成积极的自我认同。
6. 游戏总结:评选出表现最好的参赛者,并授予奖品,同时讨论参赛者在游戏过程中所学到的心理知识和技巧。
四、活动策划1. 活动时间:本次心理小游戏活动将于下午2点在学生活动中心(或室外)举行,持续时间为2小时。
2. 活动人数:预计参与人数为25人左右。
3. 设备器材:提供画笔、纸张、魔方等游戏用具,并且准备奖品和场地设施。
4. 活动安排:16:00-16:10 活动介绍和规则讲解16:10-16:40 环节一:“人脸图”塑造16:40-17:10 环节二:画魔方游戏17:10-17:20 休息时间17:20-17:50 环节三:寻找他人的特征17:50-18:10 环节四:说出自己的优缺点18:10-18:20 活动总结和评选5. 宣传与招募:活动通过学校官网、微信公众账号、QQ群、宣传栏等媒体发布活动信息,招募有兴趣的学生参与。
心理治愈活动方案策划书3篇
心理治愈活动方案策划书3篇篇一《心理治愈活动方案策划书》一、活动背景在现代社会中,人们面临着各种压力和挑战,心理健康问题日益凸显。
为了帮助人们缓解心理压力,提升心理健康水平,特策划本次心理治愈活动。
二、活动目的1. 提供一个放松和舒缓压力的环境,让参与者能够释放负面情绪。
2. 帮助参与者学习有效的心理调节技巧和方法。
3. 增强参与者的自我认知和自我接纳程度。
三、活动主题“治愈心灵,拥抱美好”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动对象范围]七、活动内容1. 冥想与放松:引导参与者进行简单的冥想练习,帮助他们放松身心,平静内心。
2. 心理讲座:邀请专业心理咨询师进行心理健康知识讲座,介绍常见心理问题的应对方法。
3. 艺术治疗:组织绘画、手工等艺术活动,让参与者通过艺术表达内心的情感和体验。
4. 团体游戏:设计一些有趣的团体游戏,增强参与者之间的互动和合作。
5. 分享与交流:安排时间让参与者分享自己的心理困扰和成长经历,互相倾听和支持。
八、活动流程1. 签到入场,发放活动资料。
2. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
3. 进行冥想与放松环节。
4. 心理讲座。
5. 艺术治疗活动。
6. 团体游戏。
7. 分享与交流环节。
九、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校、社区、企业等场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传文案。
3. 邀请相关机构和组织协助宣传推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 心理咨询师费用:[X]元。
3. 活动材料费用:[X]元。
4. 宣传费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适。
2. 活动组织者要具备一定的心理知识和技能。
3. 尊重参与者的隐私和个人感受,营造一个安全、信任的氛围。
4. 提醒参与者遵守活动规则和纪律。
十二、效果评估1. 通过参与者的反馈意见和问卷调查,了解他们对活动的满意度和收获。
心理压力策划书3篇
心理压力策划书3篇篇一心理压力策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧,人们的心理压力越来越大,心理健康问题也日益受到关注。
为了帮助人们缓解心理压力,提高心理健康水平,我们计划举办一次心理压力策划书活动。
二、活动目的1. 帮助人们了解心理压力的来源和危害,提高对心理健康的重视。
2. 提供一个交流和分享的平台,让人们互相学习和支持。
3. 通过各种活动和体验,帮助人们缓解心理压力,提高心理健康水平。
三、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]四、活动内容1. 心理讲座:邀请专业的心理咨询师或心理学家,为大家讲解心理压力的来源、危害和应对方法。
2. 小组讨论:将参与者分成小组,让大家分享自己的心理压力体验和应对经验,互相学习和支持。
3. 心理游戏:设计一些有趣的心理游戏,让大家在游戏中放松心情,缓解心理压力。
4. 艺术创作:提供绘画、音乐、写作等创作材料,让大家通过艺术创作来表达自己的情感和想法,缓解心理压力。
5. 冥想和放松训练:邀请瑜伽教练或冥想导师,为大家进行冥想和放松训练,帮助大家放松身心,缓解心理压力。
五、活动宣传1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传,吸引更多的人参加活动。
2. 在活动现场设置咨询台,为参与者提供心理咨询和支持。
六、活动评估1. 在活动结束后,通过问卷调查等方式,了解参与者对活动的满意度和收获。
七、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生,设置急救箱和安全出口。
2. 活动内容要根据参与者的需求和兴趣进行设计,确保活动的针对性和实效性。
3. 活动现场要安排足够的工作人员,为参与者提供周到的服务和支持。
篇二心理压力策划书一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧,人们面临的心理压力也越来越大。
为了提高大家的心理健康水平,增强心理调适能力,我们计划举办一场以“释放压力,拥抱健康”为主题的心理健康活动。
二、活动目的1. 帮助参与者了解心理压力的来源和影响,提高对心理健康的认识。
情绪宣泄活动策划书3篇
情绪宣泄活动策划书3篇篇一情绪宣泄活动策划书一、活动主题“释放压力,放飞心灵”二、活动目的1. 帮助参与者了解和认识自己的情绪。
2. 提供一个安全和支持性的环境,让参与者通过适当的方式释放和表达情绪。
3. 增强参与者的情绪管理能力和应对压力的能力。
4. 促进参与者之间的交流和理解,增强团队凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 情绪认知与表达:通过讲座、小组讨论等形式,帮助参与者了解情绪的本质、分类和表达方式。
2. 情绪宣泄:提供各种情绪宣泄的方式,如击打宣泄球、涂鸦、大声呼喊等,让参与者通过身体运动和表达来释放情绪。
3. 情绪调节:通过冥想、深呼吸、放松训练等方法,帮助参与者学习情绪调节的技巧,提高情绪管理能力。
4. 情绪分享:组织小组讨论或分享会,让参与者分享自己的情绪体验和情绪管理经验,促进彼此之间的理解和支持。
5. 团队建设:通过团队游戏、合作任务等形式,增强参与者之间的团队合作和沟通能力,提升团队凝聚力。
七、活动流程1. 开场:主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 情绪认知与表达:通过讲座、小组讨论等形式,让参与者了解情绪的本质、分类和表达方式。
3. 情绪宣泄:提供各种情绪宣泄的方式,让参与者选择自己喜欢的方式进行情绪宣泄。
4. 情绪调节:通过冥想、深呼吸、放松训练等方法,帮助参与者学习情绪调节的技巧。
5. 情绪分享:组织小组讨论或分享会,让参与者分享自己的情绪体验和情绪管理经验。
6. 团队建设:通过团队游戏、合作任务等形式,增强参与者之间的团队合作和沟通能力。
8. 结束:主持人宣布活动结束,鼓励参与者将所学的情绪管理技巧应用到日常生活中。
八、活动准备1. 活动场地的布置和装饰。
2. 准备各种情绪宣泄的道具,如宣泄球、涂鸦工具、气球等。
3. 邀请专业的心理咨询师或情绪管理专家担任活动指导。
4. 准备活动所需的音响设备、投影仪等多媒体设备。
缓解焦虑策划书范文3篇
缓解焦虑策划书范文3篇篇一缓解焦虑策划书范文一、活动主题“放松心情,缓解焦虑”二、活动宗旨随着社会的发展和竞争的加剧,人们的生活节奏越来越快,工作压力越来越大,焦虑等负面情绪也随之而来。
为了帮助大家缓解焦虑,提高心理健康水平,我们特举办此次活动。
三、活动主体全体在校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 心理健康讲座:邀请专业的心理咨询师或心理学家,为大家讲解焦虑的成因、表现和应对方法,帮助大家正确认识焦虑,提高自我调节能力。
2. 心理疏导:设置心理疏导区,为有需要的同学提供一对一的心理疏导服务,帮助他们缓解焦虑情绪,释放心理压力。
3. 团体辅导:组织团体辅导活动,如冥想、放松训练、情绪宣泄等,让大家在团体中互相交流、互相支持,共同缓解焦虑情绪。
4. 艺术治疗:开展艺术治疗活动,如绘画、音乐、舞蹈等,让大家通过艺术表达来释放情绪,缓解焦虑。
5. 心理游戏:设计一些有趣的心理游戏,如心理拼图、心理迷宫等,让大家在游戏中体验心理成长,增强自信心和应对能力。
6. 现场咨询:设立现场咨询台,为同学们提供心理咨询、心理测试等服务,帮助他们更好地了解自己的心理状况。
七、活动宣传1. 制作宣传海报:设计精美的海报,张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置。
2. 发布活动通知:通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知,让更多的同学了解活动内容和参与方式。
3. 发放传单:组织志愿者在校园内发放活动传单,向同学们宣传活动信息。
4. 举办宣传活动:在校园内举办宣传活动,如现场咨询、心理测试、小游戏等,吸引同学们的关注和参与。
八、活动评估1. 问卷调查:在活动结束后,通过问卷调查的方式了解同学们对活动的满意度和收获程度,以便对活动进行评估和改进。
2. 访谈:对参加活动的同学进行访谈,了解他们在活动中的体验和收获,以便更好地了解他们的需求和期望。
3. 数据分析:对活动期间的参与人数、参与方式、咨询情况等数据进行分析,以便更全面地了解活动效果。
心理减压团队活动方案(通用5篇).doc
心理减压团队活动方案(通用5篇)心理减压团队活动方案【篇1】一、活动背景随着工作压力和生活节奏的加快,员工们面临着越来越大的心理压力。
为了提升团队凝聚力,缓解员工心理压力,提高工作效率,我们特别策划了此次心理减压团队活动。
二、活动目标1、缓解员工心理压力,提高员工心理健康水平。
2、增进员工间的相互了解和信任,增强团队凝聚力。
3、提升员工的沟通能力和协作能力。
三、活动主题心灵之旅,携手前行。
四、活动时间20__年__月__日(周x),上午9:00-下午5:00五、活动地点__市__区__山庄六、参与人员公司全体员工,共计__人。
七、活动内容1、开场热身(9:00-9:30)主持人介绍活动目的`、流程和规则。
全体员工进行简单的热身游戏,如“自我介绍接龙”、“破冰游戏”等,活跃气氛。
2、心灵驿站(9:30-10:30)邀请专业心理咨询师进行心理健康讲座,普及心理健康知识。
员工分享自己的心理压力和困惑,寻求专业建议。
3、户外拓展(10:30-12:00)分组进行户外拓展活动,如“信任背摔”、“盲人方阵”等,培养团队协作能力和信任感。
活动过程中,鼓励员工互相扶持、鼓励,增进彼此之间的友谊。
4、午餐交流(12:00-13:30)提供自助午餐,员工在轻松愉快的氛围中交流心得和感受。
设立“心灵分享”环节,员工自愿分享自己的心理成长历程或减压方法。
5、创意放松(13:30-15:00)邀请艺术老师指导员工进行绘画、陶艺等创意活动,让员工在创作过程中释放压力,放松心情。
设立“作品展示”环节,员工展示自己的作品,互相欣赏和评价。
6、心灵冥想(15:00-16:00)在专业导师的带领下,进行冥想放松练习,帮助员工平复心绪,恢复内心平静。
导师分享冥想技巧和注意事项,引导员工在日常生活中运用冥想减压。
7、总结分享(16:00-16:30)主持人对活动进行总结,回顾活动亮点和收获。
邀请员工分享活动感受和心得,鼓励大家将所学应用到工作和生活中。
心理减压活动策划书3篇
心理减压活动策划书3篇篇一《心理减压活动策划书》一、活动主题“释放压力,放飞心灵”二、活动目的随着社会的发展和进步,人们面临的压力也越来越大。
长期的高压力状态会对身心健康造成不良影响,因此,我们需要寻找有效的减压方法。
本次心理减压活动旨在帮助参与者释放压力,放松身心,提高心理健康水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由主持人介绍活动的目的和流程,欢迎参与者的到来。
2. 压力测试(15 分钟)通过问卷调查或心理测试的方式,了解参与者的压力水平和压力来源。
3. 减压讲座(30 分钟)邀请专业心理咨询师进行减压讲座,介绍压力的危害和减压的方法。
4. 减压活动(60 分钟)(1)冥想放松:引导参与者进行冥想练习,帮助他们放松身心,减轻压力。
(2)运动减压:组织参与者进行简单的运动,如瑜伽、普拉提等,通过运动释放压力。
(3)艺术减压:提供绘画、手工等艺术创作材料,让参与者通过艺术创作表达内心的情感,缓解压力。
5. 分享与交流(30 分钟)组织参与者分享自己的减压经验和感受,互相交流和学习。
6. 结束活动(5 分钟)七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 心理咨询师费用:[X]元3. 活动材料费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总计:[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查,确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意参与者的情绪变化,及时给予支持和帮助。
3. 活动结束后要对场地进行清理,保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。
2. 对参与者进行后续跟踪调查,了解他们在活动后的压力水平和心理健康状况,评估活动的长期效果。
篇二心理减压活动策划书一、活动主题“释放压力,放飞心灵”二、活动背景现代社会,人们面临着各种各样的压力,如工作压力、学习压力、人际关系压力等。
心理减压活动策划书3篇
心理减压活动策划书3篇篇一心理减压活动策划书一、活动主题“释放压力,轻松前行”二、活动背景在快节奏的现代生活中,人们面临着越来越多的压力,如工作压力、学习压力、家庭压力等。
这些压力如果得不到及时的释放和缓解,就会对人们的身心健康造成不良影响。
因此,开展一次心理减压活动,帮助人们释放压力,提高心理健康水平,具有十分重要的意义。
三、活动目的1. 帮助参与者认识到压力的来源和影响,增强对压力的认识和理解。
2. 提供一些有效的减压方法和技巧,帮助参与者学会如何应对压力。
3. 通过团体活动,增强参与者之间的沟通和合作能力,促进团队凝聚力的提升。
4. 让参与者在轻松愉快的氛围中释放压力,缓解身心疲劳,提高心理健康水平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体员工七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟):主持人介绍活动的目的和流程,引导大家进入活动状态。
2. 压力测试(10 分钟):使用专业的心理压力测试工具,让参与者了解自己的压力水平和压力来源。
3. 主题讲座(30 分钟):邀请专业的心理咨询师进行主题讲座,介绍压力的来源、影响和应对方法。
4. 团体活动(60 分钟):组织团体活动,如绘画、音乐、手工等,让参与者在轻松愉快的氛围中释放压力,缓解身心疲劳。
5. 减压方法分享(30 分钟):请参与者分享自己在活动中体验到的减压方法和技巧,互相学习和借鉴。
7. 活动结束(5 分钟):主持人宣布活动结束,感谢大家的参与和支持。
八、活动准备1. 场地布置:活动现场需要进行精心布置,营造出轻松、愉快的氛围。
可以使用气球、彩带、鲜花等装饰物品,摆放一些舒适的沙发和椅子,让参与者感到放松和舒适。
2. 物资准备:根据活动的内容和形式,准备相应的物资和道具,如测试工具、讲座资料、团体活动材料、减压工具等。
3. 人员安排:确定活动的主持人、讲座老师、团体活动指导老师等人员,并进行相应的培训和分工。
4. 安全保障:活动现场需要做好安全保障措施,如设置紧急出口、配备急救箱等,确保参与者的安全。
心里游园会策划书3篇
心里游园会策划书3篇篇一《心里游园会策划书》一、活动主题“探索内心,释放压力”二、活动目的通过举办心里游园会,提供一个轻松、愉快的氛围,让参与者能够更好地了解自己的内心世界,释放压力,增强心理健康意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理测试区设置各种心理测试问卷,如性格测试、职业倾向测试等,让参与者更好地了解自己。
2. 心理咨询区邀请专业心理咨询师,为参与者提供免费的心理咨询服务。
3. 艺术表达区提供绘画、手工等艺术创作材料,让参与者通过艺术表达的方式释放内心的情感。
4. 运动减压区设置一些简单的运动项目,如瑜伽、普拉提等,让参与者通过运动的方式减轻压力。
5. 心灵鸡汤区提供一些温暖、励志的文字和图片,让参与者感受到心灵的慰藉。
6. 互动游戏区设置一些有趣的互动游戏,如团队拔河、接力比赛等,增强参与者之间的沟通和合作。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景和目的,欢迎参与者。
2. 自由活动:参与者根据自己的兴趣选择不同的区域进行活动。
3. 心理咨询:参与者可以在心理咨询区与专业心理咨询师进行交流。
4. 互动游戏:在互动游戏区进行团队游戏,增强参与者之间的沟通和合作。
5. 艺术表达:在艺术表达区进行绘画、手工等创作,释放内心的情感。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动道具和材料费用:[X]元3. 心理咨询师费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点,以应对突发状况。
2. 活动期间安排专人负责安全保障工作,确保参与者的人身安全。
3. 活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。
2. 对活动的参与人数、参与度等进行统计和分析,评估活动的影响力。
篇二《心里游园会策划书》一、活动主题“探索内心,释放压力”二、活动目的通过举办心里游园会,为参与者提供一个放松心情、探索自我、释放压力的平台,同时增强参与者的心理健康意识,促进心理健康教育的普及和发展。
减压团辅策划书3篇
减压团辅策划书3篇篇一减压团辅策划书一、活动主题“释放压力,轻松前行”二、活动目的1. 帮助参与者释放压力,放松身心。
2. 增强参与者之间的沟通与交流,提高团队凝聚力。
3. 引导参与者掌握一些减压技巧,提升应对压力的能力。
三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动安排1. 开场热身(10 分钟)通过简单的游戏或活动,让参与者互相认识,活跃气氛,为后续活动做好准备。
2. 压力小测验(15 分钟)设计一些压力测试问题或小测验,让参与者了解自己的压力水平,并引导他们思考压力的来源。
3. 压力释放(30 分钟)(1)带领参与者进行深呼吸、冥想等放松练习,帮助他们减轻身体和心理的紧张感。
(2)组织大家进行身体活动,如瑜伽、舞蹈或健身操,让身体得到释放。
4. 小组讨论(30 分钟)将参与者分成小组,围绕“压力应对”的话题展开讨论。
鼓励大家分享自己应对压力的经验和方法,互相学习和支持。
5. 减压技巧分享(30 分钟)邀请专业的减压专家或心理咨询师,向参与者介绍一些有效的减压技巧,如运动、放松、时间管理、积极思考等。
六、活动准备1. 确定活动场地,并进行布置,营造轻松、舒适的氛围。
2. 准备活动所需的道具,如瑜伽垫、音乐播放器、减压手册等。
3. 邀请专业的减压专家或心理咨询师参与活动。
4. 提前宣传活动,吸引参与者报名。
5. 活动现场安排工作人员,确保活动的顺利进行。
七、注意事项1. 活动前确保参与者了解活动的目的、流程和注意事项。
2. 尊重每个参与者的感受和体验,不强制参与任何活动。
3. 注意活动中的安全问题,如避免剧烈运动导致受伤等。
4. 活动结束后,可提供一些后续的支持和资源,帮助参与者持续减压。
篇二减压团辅策划书一、活动主题“释放压力,轻松前行”二、活动背景在现代社会中,人们面临着各种各样的压力,如工作压力、学习压力、人际关系压力等。
这些压力如果不能得到及时释放,可能会导致身心健康问题。
心理压力策划书3篇
心理压力策划书3篇篇一心理压力策划书一、策划背景在当今快节奏的社会中,人们面临着各种各样的压力,如工作压力、学习压力、人际关系压力等。
这些压力如果不能得到及时有效的缓解,可能会导致心理问题的产生,影响人们的身心健康和生活质量。
因此,我们策划了本次活动,旨在帮助人们缓解心理压力,提高心理健康水平。
二、活动主题释放压力,拥抱健康三、活动目的1. 帮助参与者了解自己的心理压力状况,并学习一些应对压力的方法和技巧。
2. 提供一个放松和舒缓的环境,让参与者能够释放压力,减轻心理负担。
3. 增强参与者的心理调适能力,提高应对压力的能力和信心。
四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动对象[具体参与人群]六、活动内容1. 压力测试与分析通过问卷调查或其他方式,让参与者了解自己的压力水平和主要压力来源。
然后,专业心理咨询师对测试结果进行分析和解读,帮助参与者认识到自己的压力状况。
2. 压力释放与放松训练(1)引导参与者进行深呼吸、冥想、渐进性肌肉松弛等放松训练,帮助他们减轻身体和心理的紧张感。
(2)提供各种放松活动,如瑜伽、音乐疗法、艺术创作等,让参与者选择适合自己的方式来释放压力。
3. 心理调适技巧分享(1)分享一些应对压力的有效方法,如时间管理、情绪调节、积极思考等。
(2)组织小组讨论,让参与者互相交流和分享自己在应对压力方面的经验和心得。
4. 健康生活方式倡导(2)收集参与者的反馈意见,以便对活动进行改进和完善。
七、活动宣传1. 在社交媒体、公众号、海报等平台上发布活动信息,吸引目标人群的关注。
2. 邀请相关机构、组织或个人进行宣传和推广。
3. 发放传单、宣传册等资料,提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 专业心理咨询师费用:[X]元3. 活动材料和设备费用:[X]元4. 宣传和推广费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适,提供必要的设施和服务。
活动主题:让压力飞—心理游戏活动
活动主题:让压力飞—心理游戏活动各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢活动时间:XX年x月xx日活动地点:软件楼活动形式:趣味比赛参加人员:信息管理与信息系统1002全体成员一、活动背景:当今大多数人由于面对巨大的压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到大家的心理健康。
通过此次活动,让学生了解如何面对压力,如何减小压力,从而营造良好的学习氛围。
二、具体活动流程策划书:1.主持人开场白:紧张、忙碌的现代都市生活令越来越多的人感受到越来越大的压力。
压力不仅令人精神紧张,还会对身体造成伤害。
一项最新的全方位研究显示,压力能对人的身体造成连串破坏,不仅会引起心脏病和胃溃疡等疾病,更会令人丧失记忆、减弱人体免疫系统功能,甚至能导致一种特别的痴肥症。
这种痴肥症在病发初期只会令人肥胖,但最终有可能致命。
了解压力、认识压力并学会克服压力,已逐渐成为一门“必修课”。
大三快要结束了,我们面对的压力更加大了。
关于考研、工作、爱情和经济。
求职择业更容易给大三学生带来压力,人数甚至超过了大四学生。
调查发现,大三学生之所以成为“就业压力大户”,九成以上是被“不良预期”所左右。
由于缺乏“实战经验”,对就业信息掌握不全面甚至负面,比如经常从学长那里听到求职受挫的经历,大三学生对就业的预期往往倾向于消极,担心找不到好工作、担心薪金过低等,处在“干着急”的状态。
相对而言,大一、大二学生离毕业和就业尚远,感觉就业压力的人数相对较小。
大四学生则因为进入了实际“操作阶段”,慢慢积累了一些求职经验,看待就业问题也更为全面,不再战战兢兢、担心焦虑,而有些大四学生还可能提前找到工作,以上种种因素,都使得大四学生的就业压力有所缓和。
有些同学想考研,但是面对研究生的扩招,庞大的考研队伍也让人颇感压力。
即将毕业,在面对爱情婚姻的时候,也会给许多大学生带来压力。
总而言之,我们现在是名副其实的压力锅。
有的人能够正确的认识压力,面对压力,缓解压力,甚至于化压力为动力。
心里嘉年华策划书3篇
心里嘉年华策划书3篇篇一心里嘉年华策划书一、活动主题“放飞心灵,快乐成长”二、活动目的本次活动旨在通过一系列丰富多彩的心理游戏和体验,帮助参与者释放压力、放松心情、增强自信,提高心理素质和心理健康水平。
同时,也希望通过活动,增进参与者之间的交流与合作,营造积极向上的氛围,促进校园心理健康文化的建设。
三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、活动对象全体师生五、活动内容1. 心理讲座:邀请专业心理咨询师或心理专家进行心理健康知识讲座,介绍心理健康的重要性、常见心理问题及应对方法等。
2. 心理拓展训练:通过各种团队建设和心理拓展游戏,培养参与者的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力,同时增强自信心和自我认知。
3. 心理绘画:提供绘画工具和材料,让参与者自由表达内心的情感和想法,通过绘画来释放情绪、缓解压力。
4. 心理电影赏析:播放与心理健康相关的电影,引导参与者思考和讨论,从中获得启示和感悟。
5. 心理摊位:设置多个心理摊位,提供心理咨询、心理测试、心理书籍推荐等服务,让参与者可以根据自己的需求进行选择和参与。
6. 音乐放松:安排轻松舒缓的音乐,让参与者在音乐中放松身心,减轻压力。
7. 美食分享:准备各种美食和小吃,让参与者在品尝美食的同时,增进彼此之间的交流和互动。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单,在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请老师和班级代表在班会上进行宣传和推广。
4. 设立咨询台,解答参与者的疑问和提供活动信息。
七、活动预算1. 场地布置费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 讲座费用:[X]元4. 拓展训练费用:[X]元5. 绘画材料费用:[X]元6. 电影播放费用:[X]元7. 美食费用:[X]元8. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障,确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要尊重参与者的隐私和个人意愿,不得强迫或诱导参与者参与某项活动。
孩子减压主题活动策划书3篇
孩子减压主题活动策划书3篇篇一《孩子减压主题活动策划书》一、活动主题“轻松学习,快乐成长”二、活动目的1. 帮助孩子了解压力的来源和影响,提高他们对压力的认知和应对能力。
2. 教授孩子一些有效的减压技巧和方法,如深呼吸、冥想、运动等,帮助他们在日常生活中应对压力。
3. 通过互动游戏和小组活动,培养孩子的团队合作能力和沟通能力,增强他们的自信心和自尊心。
4. 为孩子提供一个放松和愉悦的环境,让他们在活动中释放压力,享受快乐。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由主持人介绍活动的目的和流程,欢迎孩子们参加活动。
2. 压力知识讲解(15 分钟)通过图片、故事等形式,向孩子们讲解压力的来源、影响和应对方法,让他们对压力有更深入的了解。
3. 减压技巧教授(20 分钟)教授孩子们一些简单有效的减压技巧,如深呼吸、冥想、运动等,并让他们现场练习。
4. 互动游戏(30 分钟)通过互动游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和实践减压技巧,增强他们的团队合作能力和沟通能力。
5. 小组活动(30 分钟)将孩子们分成小组,进行小组活动,如绘画、手工制作等,让他们在活动中发挥自己的想象力和创造力,释放压力。
7. 结束活动(5 分钟)主持人宣布活动结束,感谢孩子们的参与和支持。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元八、注意事项1. 活动前要对场地进行安全检查,确保孩子们的安全。
2. 活动中要注意观察孩子们的情绪和反应,及时调整活动内容和方式。
3. 活动结束后要对场地进行清理和整理,保持环境整洁。
4. 活动过程中要鼓励孩子们积极参与,尊重他们的意见和想法。
篇二《孩子减压主题活动策划书》一、活动主题“快乐成长,轻松前行”二、活动背景在当今社会,孩子们面临着越来越多的压力,如学习压力、考试压力、社交压力等。
减压主题活动策划书3篇
减压主题活动策划书3篇篇一《减压主题活动策划书》一、活动背景在当今快节奏的生活和高压力的工作环境下,人们普遍面临着较大的心理压力。
长期处于压力状态下,不仅会影响身心健康,还可能降低工作效率和生活质量。
为了帮助人们缓解压力,放松身心,特策划此次减压主题活动。
二、活动目的1. 帮助参与者释放压力,放松心情,提升心理健康水平。
2. 提供一个交流和互动的平台,增进参与者之间的感情。
3. 让参与者学习到一些有效的减压方法和技巧。
三、活动时间与地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]四、活动对象[具体参与对象]五、活动内容1. 冥想放松:引导参与者进行简单的冥想练习,帮助他们集中注意力,放松身心。
2. 运动减压:组织一些轻松有趣的运动项目,如瑜伽、太极等,让参与者通过身体活动释放压力。
3. 艺术创作:设置绘画、手工等艺术创作区域,让参与者通过艺术表达来释放情感和压力。
4. 心理讲座:邀请专业心理咨询师进行减压主题讲座,分享减压方法和技巧。
5. 互动游戏:安排一些团队合作和趣味性的互动游戏,增强参与者之间的交流和乐趣。
6. 美食享受:提供各种健康美味的小食和饮品,让参与者在享受美食的同时放松心情。
六、活动流程1. 签到入场,发放活动资料和小礼品。
2. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
3. 进行冥想放松环节。
4. 分组开展运动减压、艺术创作、互动游戏等活动。
5. 中途休息,享受美食。
6. 进行心理讲座。
8. 结束活动,合影留念。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传推广。
2. 邀请相关机构、组织和个人参与活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 活动材料费用:[X]元。
3. 美食和饮品费用:[X]元。
4. 心理咨询师费用:[X]元。
5. 宣传费用:[X]元。
6. 其他费用:[X]元。
总预算:[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 安排专人负责活动现场的组织和协调。
心理趣味活动策划书3篇
心理趣味活动策划书3篇篇一《心理趣味活动策划书》一、活动主题“探索自我,释放压力”二、活动目的通过一系列有趣的心理活动,帮助参与者更好地了解自己的内心世界,释放压力,增强心理素质,提高心理健康水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 心理测试通过专业的心理测试问卷,帮助参与者了解自己的性格特点、兴趣爱好、职业倾向等方面的信息,为个人发展提供参考。
2. 团体辅导组织参与者进行团体辅导活动,通过互动游戏、角色扮演等方式,帮助参与者增强沟通能力、团队协作能力和自信心。
3. 艺术治疗提供绘画、音乐、手工等艺术治疗活动,让参与者在创作中表达自己的情感和想法,缓解压力,放松身心。
4. 讲座与分享邀请专业心理咨询师或心理健康专家进行讲座,分享心理健康知识和应对压力的方法,同时鼓励参与者分享自己的经验和感受。
5. 户外拓展安排户外拓展活动,如徒步、野餐、团队游戏等,让参与者在自然环境中放松心情,增强体质,培养团队精神。
七、活动流程1. 签到入场:活动开始前 30 分钟,参与者签到入场,领取活动资料和小礼品。
2. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和流程,欢迎参与者的到来。
3. 心理测试:参与者进行心理测试,填写问卷并提交。
4. 团体辅导:分组进行团体辅导活动,每个小组由一名专业心理咨询师带领。
5. 艺术治疗:参与者选择自己感兴趣的艺术治疗项目,如绘画、音乐、手工等,进行创作和表达。
6. 讲座与分享:听取专业心理咨询师或心理健康专家的讲座,分享心理健康知识和应对压力的方法,同时邀请参与者分享自己的经验和感受。
7. 户外拓展:前往户外拓展场地,进行徒步、野餐、团队游戏等活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 专家讲座费用:[X]元4. 小礼品费用:[X]元5. 餐饮费用:[X]元6. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动前需提前了解参与者的身体状况,如有特殊情况需提前告知。
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让压力飞心理游戏活动策划书活动主题:让压力飞—心理游戏活动活动时间:20xx年x月xx日活动地点:软件楼活动形式:趣味比赛参加人员:管理与信息系统1002全体成员一、活动背景:当今大多数人由于面对巨大的压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到大家的心理健康。
通过此次活动,让学生了解如何面对压力,如何减小压力,从而营造良好的学习氛围。
二、具体活动流程策划书:1.人开场白:紧张、 * 现代都市生活令越来越多的人感受到越来越大的压力。
压力不仅令人精神紧张,还会对身体造成伤害。
一项最新的全方位研究显示,压力能对人的身体造成连串破坏,不仅会引起心脏病和胃溃疡等疾病,更会令人丧失记忆、减弱人体免疫系统功能,甚至能导致一种特别的痴肥症。
这种痴肥症在病发初期只会令人肥胖,但最终有可能致命。
了解压力、认识压力并学会克服压力,已逐渐成为一门“必修课”。
大三快要结束了,我们面对的压力更加大了。
关于考研、工作、爱情和经济。
求职择业更容易给大三学生带来压力,人数甚至超过了大四学生。
调查发现,大三学生之所以成为“就业压力大户”, * 以上是被“不良预期”所左右。
由于缺乏“实战经验”,对就业信息掌握不全面甚至负面,比如经常从学长那里听到求职受挫的经历,大三学生对就业的预期往往倾向于消极,担心找不到好工作、担心薪金过低等,处在“干着急”的状态。
相对而言,大一、大二学生离毕业和就业尚远,感觉就业压力的人数相对较小。
大四学生则因为进入了实际“操作阶段”,慢慢积累了一些求职经验,看待就业问题也更为全面,不再战战兢兢、担心焦虑,而有些大四学生还可能提前找到工作,以上种种因素,都使得大四学生的就业压力有所缓和。
有些同学想考研,但是面对研究生的扩招,庞大的考研队伍也让人颇感压力。
即将毕业,在面对爱情婚姻的时候,也会给许多大学生带来压力。
总而言之,我们现在是名副其实的压力锅。
有的人能够正确的认识压力,面对压力,缓解压力,甚至于化压力为动力。
但是也有 * ,难以承受压力之重,选择了比较极端的手段,逃避压力。
1月15日,河南南阳师范学院学生因自己觉得考试成绩不理想而选择自杀;1月16日,南京理工大学一在读博士因无法顺利毕业而面临就业危机,欲以跳楼的方式寻求解决;同日,同济大学一学生因多门课程不及格,面临学校将开出“退学通牒”的事实,觉得无法面对而选择自杀。
这样的案例还有很多,所以如何减小压力至关重要。
有些人可能天生就懂得如何去抵抗压力,但研究指出,任何人都可以通过学习改善抵抗压力的能力,任何人都可利用得以证实的方法使身体和思绪平静下来。
正如斯坦福大学的精神病专家大卫·施皮格尔所言:“想要在毫无压力下生活是不切实际的想法。
我们应主动地和有效地应付压力。
”那大家知道有一些什么样的缓解压力的手段吗?请同学发表一下自己的看法。
2.同学们发表意见3.主持人:大家说的都很正确,我也在网上找了一些减压的小妙方。
多喝橙汁:最新研究发现,每天补充足量维生素c有助降低人体应激激素水平,每天喝两杯250毫升的橙汁,不仅满族身体对维生素的需求,还能缓解压力。
接电话前深呼吸:在手机上做个记号,比如用不干胶剪个漂亮的绿色贴上,提醒自己接电话前作一个深呼吸,缓解压力。
捏耳垂划圆圈:双手轻拉耳垂,以相反的方向划圆圈,从一数到10,有助于舒缓大脑皮层,缓解压力。
闻橘子味:柠檬、橘子、芒果等水果和薰衣草等植物的香味,能改变基因活动和血液中的化学物质,帮助人们减压。
做一下脸部按摩:用你的中指,在你的面部这些地方,顺时针方向按摩20至30分钟:脸颊中部,嘴角,上嘴唇和鼻子之间的中间部位,两个鼻孔的外部边缘,颊骨中部,太阳穴,和眉毛中间的空隙。
动一动:身体站直,膝部慢慢弯曲。
抖动你的双手。
逐渐加上你的前臂,上臂,肩膀和头部。
让小一点的运动变为小一点的跳跃。
在你跳跃的过程中,让你所有的关节变得柔软,先向着右面,再向着左面。
吃一顿难忘的大餐:不要只是在厨房中站着,或者坐在桌子旁边狼吞虎咽一顿午饭,而要用十分钟时间细细品味一番。
动筷子之前,闻闻饭菜的香气,把每一口都多咀嚼几下,品尝其中的味道。
让你的感觉浮现在表面,可以让你的思绪拥有一时的歇息。
玩具减压:在淘宝网等购物网站,各种减压的小玩具成为人气商品。
比如捏泡泡、挤毛豆、惨叫公鸡等减压玩具,都成为办公室白领的新宠。
购买玩具是为了休闲,释放工作压力,也为了寻找童年的快乐回忆。
游戏减压:除了玩具之外,游戏减压也成为一种时尚的减压方式。
在游戏中,既可以享受乐趣,又可以减轻工作的压力。
减压:写日记是一种很好的减压方式,可以通过文字倾诉心中的烦恼。
因为,把自己所写的日记放在博客上,朋友阅读之后还会给一些建议,或者留言安慰自己,就像面对面的聊天一样。
而且,某些事情面对面的交谈时,反而有所保留。
而通过写日记的方式,更能无所顾忌地说出来。
“大笑瑜珈”抗压:目前美国人流行练习“大笑瑜珈”,以忘却 * 带来的压力。
据了解,“大笑瑜珈”是15年前由马丹·卡塔里亚在印度发明的,这种瑜珈就是让人有意哈哈大笑,以有利于健康。
“装死”减压法:这种方法就是一个人躺在那里松弛四肢“装死”,让你从头部颈椎一直到全身的每个环节统统放松,可以躺在地板上,也可以躺在床上,假想你身上的每一处部位都在慢慢下沉。
你白天上班时间也可以忙里偷闲,躺在沙发上假设自己死了,像一堆烂泥一样松弛全身的关节,从上到下放松,只需要10分钟,就会从精神上感觉非常好。
当然,我也准备了一些小游戏,让大家在娱乐的同时,能够缓解压力三、比赛规则:参加此项目可以获得礼品券,一人可参加多个项目,但不可重复参加同一个项目,礼品券可累计,最后根据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。
1.踢毽子比赛规则:用一个楼梯,把一个纸篓放在楼梯顶部,参与者离纸篓1.5米处用脚踢毽子,方向角度自定,每个队员有五次机会,以投入个数的多少计成绩。
投中3个以上的得礼品券3张;投中2个得礼品券2张;投中1个得礼品券1张;投中0个得礼品券0张。
2.夹花生比赛规则:在规定的时间里,用筷子将花生从一个盘子夹到另一个盘子中。
以所夹花生数量的多少来计成绩。
夹得40颗以上的得礼品券4张;30-39颗得礼品券3张;20-29颗得礼品券2张;10-19颗得礼品券1张;少于10颗的的礼品券0张。
3.弹球比赛规则:准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。
参赛者站在离桌子1米前,参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,根据投入数量多少得奖劵。
投中3个的得礼品券3张;投中2个的得礼品券2张;投中1个的得礼品券1张。
4.吹蜡烛比赛规则:蜡烛成一字形排列,数量为10支,参赛队员在起点位置以吹灭蜡烛数量的多少计成绩。
吹灭10支得礼品券3张;吹灭8-9支得礼品券2张;吹灭6-7支得礼品券1张。
四、领取奖品及主持人总结有这样一个培训案例:讲师在课堂上拿起一杯水,然后问台下的听众:“各位认为这杯水有多重?”有人说是半斤,有人说是一斤,讲师则说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。
其实这杯水的重量是一样的,但是你拿得越久,就越觉得沉重。
”讲师说得这杯水这就像我们承担压力一样,如果我们一直把压力放在身上,不管时间长短,到最后就觉得压力越来越沉重而无法承担。
试着将承担的压力于一段时间后适时的放下,并好好的休息一下,然后再重新拿起来。
张弛有道,一切方得长远!今天的班会就到这里结束,谢谢大家的配合。
五、活动中应注意到的问题以及细节:活动用具:纸篓两个,毽子两个,筷子四根,乒乓球三个,蜡烛十支,花生若干注意的问题:活动时间要控制好,游戏比较多,各个游戏的衔接要紧凑。
让压力飞-心理游戏活动策划书三、比赛规则:参加此项目可以获得礼品券,一人可参加多个项目,但不可重复参加同一个项目,礼品券可累计,最后根据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。
活动主题:让压力飞活动时间:xx年5月23日活动地点:软件楼活动形式:趣味比赛参加人员:信息管理与信息系统1002全体成员一、活动背景:当今大多数人由于面对巨大的压力而活动主题:让压力飞—心理游戏活动活动时间:xx年5月23日活动地点:软件楼活动形式:趣味比赛参加人员:信息管理与信息系统1002全体成员一、活动背景:当今大多数人由于面对巨大的压力而导致的一些心理压抑现象较多,这已影响到大家的心理健康。
通过此次活动,让学生了解如何面对压力,如何减小压力,从而营造良好的学习氛围。
二、具体活动流程策划书:1.主持人开场白:紧张、 * 现代都市生活令越来越多的人感受到越来越大的压力。
压力不仅令人精神紧张,还会对身体造成伤害。
一项最新的全方位研究显示,压力能对人的身体造成连串破坏,不仅会引起心脏病和胃溃疡等疾病,更会令人丧失记忆、减弱人体免疫系统功能,甚至能导致一种特别的痴肥症。
这种痴肥症在病发初期只会令人肥胖,但最终有可能致命。
了解压力、认识压力并学会克服压力,已逐渐成为一门“必修课”。
大三快要结束了,我们面对的压力更加大了。
关于考研、工作、爱情和经济。
求职择业更容易给大三学生带来压力,人数甚至超过了大四学生。
调查发现,大三学生之所以成为“就业压力大户”,* 以上是被“不良预期”所左右。
由于缺乏“实战经验”,对就业信息掌握不全面甚至负面,比如经常从学长那里听到求职受挫的经历,大三学生对就业的预期往往倾向于消极,担心找不到好工作、担心薪金过低等,处在“干着急”的状态。
相对而言,大一、大二学生离毕业和就业尚远,感觉就业压力的人数相对较小。
大四学生则因为进入了实际“操作阶段”,慢慢积累了一些求职经验,看待就业问题也更为全面,不再战战兢兢、担心焦虑,而有些大四学生还可能提前找到工作,以上种种因素,都使得大四学生的就业压力有所缓和。
有些同学想考研,但是面对研究生的扩招,庞大的考研队伍也让人颇感压力。
即将毕业,在面对爱情婚姻的时候,也会给许多大学生带来压力。
总而言之,我们现在是名副其实的压力锅。
有的人能够正确的认识压力,面对压力,缓解压力,甚至于化压力为动力。
但是也有 * ,难以承受压力之重,选择了比较极端的手段,逃避压力。
1月15日,河南南阳师范学院学生因自己觉得考试成绩不理想而选择自杀;1月16日,南京理工大学一在读博士因无法顺利毕业而面临就业危机,欲以跳楼的方式寻求解决;同日,同济大学一学生因多门课程不及格,面临学校将开出“退学通牒”的事实,觉得无法面对而选择自杀。
这样的案例还有很多,所以如何减小压力至关重要。
有些人可能天生就懂得如何去抵抗压力,但研究指出,任何人都可以通过学习改善抵抗压力的能力,任何人都可利用得以证实的方法使身体和思绪平静下来。
正如斯坦福大学的精神病专家大卫·施皮格尔所言:“想要在毫无压力下生活是不切实际的想法。