服饰礼仪培训ppt课件(120张)

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服饰礼仪课件

服饰礼仪课件
服装搭配技巧
掌握服装搭配的基本原则,如上短下长、上松下紧等,以展现身材 优势。
色彩运用技巧
善于运用色彩心理学,根据场合选择合适的色彩搭配,以营造不同 的氛围。
饰品选择技巧
根据个人气质和场合选择合适的饰品,以提升整体形象。同时要注意 饰品的质地和保养,保持其长久的光泽和质感。
THANKS
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鞋子的颜色和材质应与服装相协调
鞋子的颜色和材质应与服装的颜色和材质相协调,以增加整体美感。
注意鞋子的功能
根据场合选择适合的鞋子,如运动场合应选择运动鞋,正式场合应选择皮鞋。
包包的搭配与选择
包包的大小和形状应与服 装相匹配
根据服装的款式和场合选择合适大小的包包 ,如休闲场合可以选择大一些的包包,正式 场合可以选择小一些的包包。
服饰礼仪课件
目录
CONTENTS
• 服饰基础知识 • 服饰色彩搭配 • 服饰款式选择与搭配 • 服饰配件的搭配与选择 • 不同场合的服饰礼仪 • 服饰礼仪的实践与运用
01
服饰基础知识
服饰的定义与分类
服饰定义
服饰是指人们为了满足自身审美和实用需求而穿戴的各种衣物、饰品和配件的 总称。
服饰分类
根据穿着部位和功能,服饰可分为头饰、颈饰、胸饰、手饰、足饰等;根据材 料和工艺,可分为棉质、丝绸、皮革、毛料等;根据风格和流派,可分为古典 、现代、简约、复古等。
色彩搭配
以深色为主,避免过于鲜 艳的颜色,同时注意色彩 搭配的协调性。
配饰选择
选择简约、大方的配饰, 如领带、手表等,避免过 于花哨的配饰。
社交场合的服饰礼仪
半正式着装
男士可选择西装或正式衬衫搭配休闲裤或直筒裤 ,女士可选择套装或正式连衣裙。

服饰礼仪ppt课件

服饰礼仪ppt课件

拉丁美洲民族服饰
拉丁美洲的民族服饰多采 取手工编织和刺绣工艺, 色彩丰富且图案多样。
澳洲土著服饰
澳洲土著的服饰多采取天 然材料,如草、树皮等, 设计特殊且具有实用性。
05
CATALOGUE
提升个人服饰礼仪的技能
提高审美意识
培养艺术鉴赏能力
通过欣赏艺术作品、参加艺术活动等方式,提高 对美的敏锐度和鉴赏力。
服饰是文化的重要组成部 分,通过服饰礼仪可以传 承和弘扬民族文化。
服饰礼仪的历史与发展
古代服饰礼仪
现代服饰礼仪
古代服饰礼仪受到封建礼教的影响, 强调等级制度和身份象征。
现代服饰礼仪显现出多元化和包容性 的特点,同时随着环保意识的提高, 也强调绿色、可持续的着装理念。
近代服饰礼仪
随着社会的变革和文化的交流,近代 服饰礼仪逐渐摆脱了封建礼教的束缚 ,更加重视个性表达和审美需求。
02
CATALOGUE
服饰搭配基础
色彩搭配
总结词
色彩是服饰搭配中最为直观的 元素,掌握色彩搭配原则是提
升服饰品味的基石。
冷暖色搭配
利用冷色和暖色的对照,营造 出不同的视觉效果。例如,红 色和蓝色、黄色和紫色等。
近似色搭配
选择相近的颜色进行搭配,营 造出和谐统一的视觉效果。例 如,蓝色和绿色、橙色和黄色 等。
选择较长的上衣搭配较短的下 装,突出腿部线条,展现活力 。
外短内长
选择较短的内部衣物搭配较长 的外套,突出内部衣物,展现 时尚感。
面料搭配
总结词
面料搭配是服饰礼仪中不可忽视的一 环,能够体现穿着者的品味和质感。
柔软与硬朗
选择柔软的面料搭配硬朗的面料,营 造出柔中带刚的效果。例如,丝绸与 皮质、棉麻与牛仔等。

《服饰礼仪》PPT课件

《服饰礼仪》PPT课件

礼/仪/体/现/细/节
细/节/展/现/素/质
第二,要熨烫平整。
欲使一套穿在自己身上的西装看上去美观而大方,首先就要使其 显得平整而挺括,线条笔直。要作到此点,除了要定期对西装进行 干洗外,还要在每次正式穿着之前,对其进行认真的熨烫。千万不 要疏于此点,而使之皱皱巴巴,脏脏兮兮,美感全失,惨不忍睹。
细/节/展/现/素/质
第六,要巧配内衣。西装的标准穿法,是衬衫之内不穿棉纺或毛织 的背心、内衣。至于不穿衬衫,而以T恤衫直接与西装配套的穿法 ,则更是不符合规范的。因特殊原因,而需要在衬衫之内再穿背心 、内衣时,有三点注意事项:一是数量上以一件为限。要是一下子 穿上多件,则必然会使自己显得十分臃肿。
系双排扣式的西装上衣的钮扣时,则可以系上的钮扣一律都要系上。
礼/仪/体/现/细/节
细/节/展/现/素/质
第四,要不卷不挽。穿西装时,一定要悉心呵护其原状。在公共场 所里,千万不要当众随心所欲地脱下西装上衣,更不能把它当作披 风一样披在肩上。需要特别强调的是,无论如何,都不可以将西装 上衣的衣袖挽上去。否则,极易给人以粗俗之感。在一般情况之下 ,随意卷起西裤的裤管,也是一种不符合礼仪的表现。因此,绝对 禁止商务人员如此这般 。
第二讲 服饰礼仪
古今中外,着装从来都体现着一种社会文化,体现着一个人的文化修养和 审美情趣,是一个人的身份、气质、内在素质的无言的介绍信。从某种意义上 说,服饰是一门艺术,服饰所能传达的情感与意蕴甚至不是用语言所能替代的 。在不同场合,穿着得体、适度的人,给人留下良好的印象,而穿着不当,则 会降低人的身份,损害自身的形象。
礼//体/现/细/节
细/节/展/现/素/质
第三,要扣好钮扣。穿西装时,上衣、背心与裤子的钮扣,都有一 定的系法。在三者之中,又以上衣钮扣的系法讲究最多。一般而言 ,站立之时,特别是在大庭广众之前起身而立之后,西装上衣的钮 扣应当系上,以示郑重其事。就座之后,西装上衣的钮扣则大都要 解开,以防其扭曲走样。惟独在内穿背心或羊毛衫,外穿单排扣上 衣时,才允许站立之际不系上衣的钮扣。

[服装礼仪ppt]礼仪服装

[服装礼仪ppt]礼仪服装

[服装礼仪ppt]礼仪服装礼仪服装一:关于着装的服饰礼仪常识服饰礼仪——四个通用法则1、穿着整洁你可能只准备了两三套供接待或旅行之用的服装,而且它们难入高档华贵之列,但只要保持清洁,并熨烫平整,穿起来就能给人以衣冠楚楚、庄重大方的感觉。

整洁并不完全为了自己,更是尊重他人的需要,因此这是良好仪态的第一要件。

2、着装要与身份、年龄相符在社交场合,如果忽略自己的社会角色而着装不当,很容易造成别人对你的错误判断,甚至会引来误解。

比如艺术家和作家,即使在正式场合着装也可以尽显自己的独特风格,在选择衬衫和领带的色彩上可以不拘一格,而官方人员代表国家出席某些正规场合,就应该穿得传统或保守些,以示庄重。

3、注意衣着与场合的协调无论穿戴多么亮丽,如果不考虑场合,也会被人耻笑。

如果大家都穿便装,你却穿礼服就欠妥当。

在正式的场合以及参加仪式时,要顾及传统和习惯,顺应各国一般的风俗。

去教堂或寺庙等场所,不能穿过露或过短的服装,而听音乐会或看芭蕾舞,则应按当地习俗着正装。

4、遵守不同时段着装的规则这对女士尤其重要。

男士出席各类活动有一套质地上乘的深色西装或中山装足矣,而女士的着装则要随一天时间的变化而变换。

出席白天活动时,女士一般可着职业正装,而出席晚5点到7点的鸡尾酒会就须多加一些修饰,如换一双高跟鞋,戴上有光泽的佩饰,围一条漂亮的丝巾。

出席晚7点以后的正式晚宴等,则应穿中国的传统旗袍或西方的晚礼服——长裙。

个人其它服饰礼仪1、帽子:帽子的选择要根据人的性别、年龄、职业等,特别是要同脸型相配。

长瘦脸型戴鸭舌帽会显得脸部上大下小,胖圆脸戴鸭舌帽就比较合适。

2、手套:手套不仅御寒,而且是衣服的重要饰件。

手套颜色要与衣服的颜色相一致。

穿深色大衣,适宜戴黑色手套。

女士在穿西服套装或时装时,可以挑选薄纱手套、网眼手套。

女士在舞会上戴长手套时,不要把戒指、手镯、手表戴在手套外,穿短袖或无袖上衣参加舞会,一定不要戴短手套。

3、围巾:围巾的装饰作用越来越突出。

服装服饰店铺服务礼仪培训教材PPT课件

服装服饰店铺服务礼仪培训教材PPT课件
礼仪、服务礼仪的含义 礼仪:礼仪作为一种文化形象,是人性美和行
为美的结合。 服务礼仪:就是服务人员在工作岗位上,通过言谈、
举止、行为等,对客户表示尊重和友好的行为规 范和惯例。 简单地说,就是服务人员在工作场合适用的礼仪 规范和工作艺术。
服务礼仪就是体现服务的具体过程的手段,使无 形的服务有形化、规范化、系统化
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二、交谈:任何时候交谈都是必要的,尤其在客户 投诉时或觉的处理不当而感到愤怒时,交谈能 缓解和对方的紧张和怒气。顾客之所以会投诉, 通常由于自己所信赖的商店服务态度不好,或 者所买的商品不良。因此而产生情绪上的不满 也是无可厚非的事。想要消除这些不满与怒气, 就必须站在顾客的立场上来想问题。有些顾客 也许比较敏感,任性,喜欢小题大做,遇到这 种人千万不要太明白的指出他的小题大做,遇 到这种人千万不要太明白地指出他的错误,应 该仔细温和的向对方解释,使他了解商店解决 问题的诚意。
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叠衣包装讲求利落、整齐
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第七步:收银服务
C、注意事项 (1)核对小票与实物是否相符 (2)洗涤保养方法介绍 (3)告知退换货注意事项 (4)叠衣装包 (5) 双手递交购物袋
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第八步 送别服务
送顾客至门口
统一送别语:请慢走,欢迎下次光临!
先送后迎
整理卖场并及时补货
腹、直腿 D、忌懒散、抱胸站姿
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第一步 待机规范
行走 A、面部自然微笑平行目视 B、步伐干脆利落、步调一致 C、行走时忌低头、保持上身挺直走姿
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待机不雅常态
软骨功
自娱自乐 10

服饰礼仪培训课程(PPT 86页)

服饰礼仪培训课程(PPT 86页)
长袍马褂是清朝男子最 常穿的服饰。马褂是穿 在长袍外面的短褂子, 长度只到腰际,袖仅掩 肘,短衣短袖便于骑马, 所以叫“马褂”。平日 所戴的便帽就是瓜皮小 帽,颜色是外面黑,里 面红。
官员服制 以“补子” 为饰。
文官补子
武官补子
满族女子着 旗装,汉族 女子装束沿 袭明代。出 现满汉服饰 融合的民族 服装的经典: 旗袍
近代服饰
辛亥革命后,孙中山在西装和中式服饰的基础上,设计出了中山装.
依据“礼,义,廉, 耻”定前身四个口袋,袋 盖为倒笔架,寓意为以文 治国;
依据五权分立原则前 身改为五粒钮扣;
依据三民主义原则, 将袖口定为三粒扣;衣领 定为翻领封闭式,显示严 谨治国的理念。
三民 主义


立法、司法、 行政、考试、 监督五权分立
以文治国


下面为女装
二十年代末,因受欧美服装的影响,旗袍的样式也有了明显的改变,如 有的缩短长度、有的收紧腰身等等。到了三十年代初,旗袍已经盛行。
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受苏联影响
年 代 的 时 尚
列 宁 装
——
60
年 代 的 流 行 绿 军 装
——
70
年 代 末 的 时 尚
碎 花 衣 裳
——
现代流行时装
《宋书•五行志》亦云:“凡一袖之大, 足断为二,一裾之长,可分为二。"
衫裙是魏晋女子的常服,上衣的衫紧身合体,袖子 宽肥;下边的裙子多折裥,裙长拖地,宽松舒展。这种 上俭下丰的造型,加上丰盛的配饰,能够展现出魏晋女
子潇洒飘逸的风度。
6、隋唐时期
隋唐时期,唐代纹样不仅继承了传统, 而且吸收了西方艺术形式。加上对外开放、 丝绸之路重开,中西结合,使唐朝服饰华丽 清新。

仪容服饰培训PPT

仪容服饰培训PPT

(四)勤于检查 四、仪容礼仪 (一)发式礼仪 1、头发整洁,无异味 2、发型大方,得体,过肩头发全部盘起 (二)面部 男子胡须要剃净,鼻毛应剪短,不留胡子;女 子可适当化妆,但应以浅妆、淡妆为宜,不能浓 妆艳抹,并避免使用气味浓烈的化妆品。



(三)指甲 不能留长指甲,指甲的长度不应超过手指指尖;要保持指甲的清洁, 指甲缝中不能留有污垢。绝对不要涂有色的指甲油。 (四)鼻子和体毛 鼻毛不能过长,体毛必须修整、同时需要掩饰。 (五)个人卫生 勤于洗澡,防止体臭。 (六)口腔 (1)早晚刷牙,绝对禁止口臭,经常刷牙,特别饭后 (2)上班前不得食用刺激性的食物(葱,姜,蒜) (3)上班前不得喝酒,带酒味上班
(三)造型:四种:
a.“H”型。上衣宽松,裙子为筒式。 b.“X”型。上衣紧身,裙子为喇叭状。 c.“A”型。上身紧身,下裙宽松式。 d.“Y”型。上身松身式,裙子紧身式 。 (四)款式:衣领多样,衣扣多样 ,裙子形 式多样 。

(五)套裙的搭配 (1)衬衫:面料应轻薄柔软

紫色,象征高贵、华贵、庄重、优越等; 橙色,象征快乐、热情、活动等; 褐色,象征谦和、平静、沉稳、亲切等; 绿色,象征生命、新鲜、青春、新生、自然、 朝气等; 浅蓝,象征纯洁、清爽、文静、梦幻等; 深蓝,象征自信、沉静、平稳、深邃等; 灰色,中间色,象征中立、和气、文雅等


(六)关于化妆 1、服务人员面容化妆的总的原则——“化妆上岗, 淡妆上岗”。 2、“扬长避短”原则 要使化妆符合审美的原则,应注意以下几点: (1)讲究色彩的合理搭配 (2)依据自己的脸型合理调配 (3)强调自然美
3、化妆的“3W”原则——When什么时间; Where什么场合;What做什么 4、三养女人 (1)营养 百分之三十 (2)保养 百分之七十 (3)修养 百分之百 讲究科学的化妆技法和科学选择化妆品。 5、专用原则——不可随意使用他人的化妆品 6、“修饰避人”的原则——即不在公共场合化妆 和补妆 7、不以残妆示人

服饰礼仪培训讲义(PPTX 75页)

服饰礼仪培训讲义(PPTX 75页)

女士着装礼仪
女士西服着装的基本要求
一定要成套着装 上装和裙子色调统一 穿套裙一定要配以莲裤袜或长筒丝袜 套裙最好与皮鞋搭配 着套裙时对衬衣、袜子、鞋子、饰物 甚至皮包的选择,都应注意搭配协调
• 女士着装五不准:
• (1)黑色皮裙不穿,尤其在对外商务交往中 ;
• (2)正式高级场合不光腿;
• (3)残破的袜子不穿(随身带——备用袜);
• 衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2 厘米左右为宜,领子应略高于西服领 ,下摆要塞进西裤。
• 问题: • 穿短袖衬衫需要打领带吗?
领带
• 领带——男子服饰的灵魂
• 俗语说:女人的时装永远少一件,男人的 领带永远少一条。
领带
(1)面料:质地一般以真丝、纯毛为宜 • (2)颜色:应选用与自己制服颜色相称,
男士着装礼仪
• (一)男子西装礼仪
• 1、西装的款式 • (1)按西装的件数来划分 • • • (2)按西装的纽扣来划分 •
套装西装
单件西装 单排扣西装
双排扣西装
• • (3)按适用场合不同来划分 •
正装西装 休闲西装
着装
1 男士着装的基本要求 整洁 雅致 和谐 恰如其分
正装西装三要求:单色、纯毛、单排扣
• 3、正确系好西装纽扣 • 西装纽扣是区分款式、版型的重要标志。能否正确地给
西装系好纽扣,直接反映对西装着装礼仪的把握程度。 (1)单排二粒扣西装,扣子全部不扣表示随意、轻松 ;扣上面一粒,表示郑重;全扣表示无知。 (2)单排三粒扣西装,扣子全部不扣表示随意、轻松 :只扣中间一扣表示正宗;扣上面两粒,表示郑重;全 扣表示无知。 (3)双排扣西装可全部扣,亦可只扣上面一粒,表示 轻松、时髦,但不可不扣。 (4)起身站立时,西装上衣的纽扣应当系上,以示郑 重其事。 (5)就座之后,西装上衣的纽扣则要解开,以防其走 样。

《服饰礼仪》课件

《服饰礼仪》课件
《服饰礼仪》PPT课件
欢迎来到《服饰礼仪》PPT课件!本课程将帮助您了解服饰礼仪的重要性,并 探讨时尚与礼仪的差异。让我们一起进入这个令人兴奋的话题吧!
1. 服饰礼仪概述
我们将从概述服饰礼仪的重要性和原则开始,探讨为什么我们应该注意我们 的穿着和外表。
2. 时尚与礼仪的差异
了解时尚与礼仪之间的区别,以及如何在追求时尚的同时仍保持得体的礼仪。
7. 西装领带的颜色搭配
我们将深入研究西装和领带的颜色搭配原则,帮助您在正式场合中打造出令 人印象深刻的形象。
3. 传统与现代的服饰礼仪
探索传统与现代服装礼仪之间的变化,了解在不同场合下如何选择适当的服饰。
4. 礼仪礼节的重要性
我们将深入研究礼仪的重要性,以及良好礼节对我们的个人和职业生涯的影 响。
5. 着装规范和标准
了解在不同场合下的着装规范和标准,以确保我们的穿着得体、专业。
6. 职业ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ礼仪
探讨在职场中如何选择适合的职业装,并了解如何展现出专业和自信的形象。

(2024年)教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx

(2024年)教师服饰着装礼仪文化PPT培训课件pptx

体现活力
选择一些富有活力、青春气息的 服饰,展现教师的亲和力和活力

避免过于休闲
虽然校园活动较为轻松,但教师 着装仍应避免过于休闲或随意。
2024/3/26
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社交场合
符合场合
在社交场合,教师应根据具体场合选 择合适的服饰,如晚宴、舞会等。
尊重文化差异
展现个人风格
在符合场合和文化差异的前提下,教 师可以适当展现自己的个人风格和品 味。
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02
不同场合下教师着装选择及建议
2024/3/26
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课堂教学场合
整洁大方
选择简洁、得体的服饰, 避免过于花哨或夸张的装 扮,以维护专业形象。
2024/3/26
符合身份
作为教师,着装应符合职 业身份,避免穿着过于休 闲或运动风格的服装。
舒适度高
选择透气、轻便的服饰, 确保在教学过程中保持舒 适。
在与不同文化背景的人交往时,应注 意尊重对方的服饰习惯和文化传统。
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03
教师服饰搭配技巧与实例分析
2024/3/26
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色彩搭配技巧
色彩心理学基础
了解色彩心理学原理,掌握不同色彩对人的心理 影响。
色彩搭配原则
遵循“三色原则”,注意主色、辅助色和点缀色 的搭配比例。
季节性色彩选择
教师服饰着装礼仪文化PPT培 训课件pptx
2024/3/26
1

CONTENCT

2024/3/26
• 教师服饰着装基本原则与规范 • 不同场合下教师着装选择及建议 • 教师服饰搭配技巧与实例分析 • 中西方教师服饰文化差异及融合趋
势 • 现代教师形象塑造与服饰着装关系
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[时间原则]
着装与时间相适应, 时间的含义有三层: 1. 早上、日间和晚上 2. 每年春、夏 、 秋、冬 3. 人生不同的年龄阶段
[时间原则]
[时间原则]
[环境原则]
环境原则 是指不同的工作环境、不同的社交场合, 着装要有所不同。
上班——端庄大方的西装、衬衫、 套裙,不能过于艳丽、 裸露。
[环境原则]
麻布 优点:强度极高,吸湿、导热、透气性好。缺点:穿着不甚舒服,外观 较为粗糙、生硬。一般用来制作休闲装、工作装,以及普通的夏装。
丝绸 优点:轻薄、合身、柔软、滑爽、透气,色彩绚丽,富有光泽,高贵典雅, 穿着舒适。缺点:易褶皱、容易吸身、不够结实、褪色较快。 用来制作各种服装,尤其是女士服装。
呢绒 优点:防皱耐磨,手感柔软,高雅挺括,富有弹性,保暖性强。缺点: 洗涤较为困难,不大适合于制作夏装。常用来制作礼服、西装、大衣等 正规、高档的服装。
探亲访友——沉稳; 看望病人——应随意大方; 运动——轻松、随便; 晚会、舞会——鲜艳、华丽; 上街——不可穿居家服、
睡衣睡服
[场合原则]
公务场合:商务谈判、庆典活动、公关活动 庄重保守:首选套装、套裙、制服
社交场合:宴会 、舞会 、音乐会 、聚会 时尚个性:时装 、礼服 、民族服饰
休闲场合:居家休闲 、健身运动 、观光游览 、逛街购物 舒适自然:休闲服、牛仔装、运动装、沙滩装
人靠衣服马靠鞍,三分长相七分衣装
服饰礼仪
1、TPO原则 (1)时间原则 (2)地点原则 (3)场合原则
2、整洁的原则 3、整体性原则 4、个性化原则
一、着装的原则
➢着装的三原则、五协调
三原则(TPO): • T:时间 Time • P:地点 Place • O:场合 Occasion
五协调: 与年龄、职业、体形、色彩的搭配、首饰相协 调
色彩的调节 服装之第一可视物
轻软色服饰
重硬色服饰
色彩的搭配:
(1)同色系搭配法 (2)相似色搭配法 (3)对比色搭配法 (4)无色系和有色系之间搭配 (5)无色系之间的搭配
同色系搭配
相似色搭配
蓝紫色+红紫色
黄色+橙色
对比色搭配
无色系和有色系之间的搭配
黑色+黄色
白色+蓝色
无色系和无色系之间的搭配
皮革 优点:轻盈保暖,雍容华贵。缺点:价格昂贵,储藏、护理方面的要求 较高。多用来制作时装、冬装。
化纤 优点:色彩鲜艳、质地柔软、悬垂挺括、滑爽舒适。缺点:耐磨性、 耐热性、吸湿性、透气性较差,遇热易变形,易产生静电。可用来制作 各类服装,但总体上档次不高。
(二)色彩
色彩的特性
色彩的搭配
正装的色彩选择
公务场合
[场合原则]
社交场合
休闲场合
[与年龄相协调]
年轻人的着装要求:
鲜艳、活泼、随意一些, 可充分体现青年人的朝气 和蓬勃向上的青春之美, 可以追求时尚,甚至可以 前卫。
[与年龄相协调]
中、老年人的着装要求:
庄重、雅致、整洁, 体现出成熟和稳重,
颜色方面比较深沉。
[与职业协调]
职业:即社会角色 如:教师、干部— 庄重、大方、得体
(一)面料
优质、高档的面料,大都具有穿着舒适、吸汗透气、 悬垂挺括、视觉高贵、触觉柔美等几个方面的特点。
制作在正式的社交场合所穿着的服装,宜选纯棉、纯毛、 纯丝、纯麻制品,有时也可是纯皮革。
常见的服装面料简介:
棉布 优点:轻松保暖,柔和贴身,吸湿性、透气性好。缺点:易缩、易皱, 外观上不大挺括美观。多用来制作时装、休闲装、内衣和衬衫。
职业装
制服
适合:工作岗位 包括:公安、海关、医院、邮政
工作装
休闲装
运动装
ห้องสมุดไป่ตู้
沙滩装
家居装
民族服饰 日本和服 印度传统服饰
藏 族 服 饰
服装
服装,被视为人的“第二肌肤”,由三项基本要素构成。
面料 色彩
款式
服装不仅发挥多重实用性功能,还可发挥多种装饰性功能。 在正式场合,它还具有反映社会分工,体现地位、 身份差异的社会性功能。
医生— 稳重和富有经验,过于时髦给人
以轻浮感
[与职业协调]
演员、艺术家— 较为时尚,甚至前卫
[与体形协调]
矮—色:浅色 花纹:直线条 款式:套裙,上衣稍短
胖—色:冷色 简洁,中腰略收 “V”领
[颜色搭配协调]
颜色搭配协调: 即服饰色彩与自己的体形、肤色、个性、
爱好、季节、场所等协调。
色彩的象征意义
(2)职业装:工作服(护士、警察) (3)便装:休闲服、运动服等。
晚礼服
日常礼服
适合:婚礼、拜访、社交 包括:晚礼服、小礼服、燕尾服
中山装
❖ 深色西服 ❖ 中山装
▪ 四袋——国之四维(礼、义、廉、耻) ▪ 五扣——五权分立(行政、立法、司法、考试、监察) ▪ 袖口三粒扣——三民主义(民族、民权、民生) ▪ 后背——国家和平统一
二、整洁的原则
学生不必过于追求名牌衣服,衣服整洁才 是我们需要追求的标准
三、整体性原则
服装的选择要根据每个人不同的气质和需求 而定
四、个性化原则
• 学生的着装应追求朴素、自然、本色之美, 忌过于追求时髦、夸张、超龄。
不同场合的着装
(1)礼服 ①晚礼服:宴会、舞台效果等。 ②日常礼服:西装、中山装、套裙、连衣 裙等。
个人礼仪
服饰礼仪
案例分析
国外有位心理学家曾经做过这样一个试验:分 别让一位身着笔挺漂亮军服的海军军官,一位 戴金丝边框眼镜、手持文件夹的青年学者,一 位打扮入时的漂亮女郎,一位挎着菜篮子、脸 色疲惫的中年妇女,一位留着怪异头发、穿着 邋遢的男青年到马路边去搭车。
结果是:漂亮女郎、海军军官、青年学者的搭 车成功率高,中年妇女次之,搭车最困难的是 那个男青年。
黄色
明朗、休闲
色彩的象征意义
紫色
高贵、神秘
色彩的象征意义
桔色
甜美、健康
色彩的象征意义
金色
稳重、华贵
色彩的象征意义
白色
纯洁、平凡、古板、寂寞
色彩的象征意义
红色
热情、奔放、喜庆
色彩的象征意义
黑色
庄重、沉默、严肃
色彩的象征意义
绿色
文静、友好、安宁、 舒适、冷漠、孤独感
色彩的象征意义
蓝色
沉静、深远、活泼
黑色+白色
黑色+灰色
男士西服着装礼仪
西装的组成部分:西装、衬衫、领带、皮鞋、袜 子是一个统一的整体。 (1)西装套装(男士倒三角)
西装的扣法:双排全扣;单排三扣只扣中间一粒;单排 两扣只扣上一粒或不扣。
西装的袖长:比衬衫袖口短1—2厘米(抬手时)。
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