赤壁赋+同步练习

《前赤壁赋》文言文知识整理二、重点字、词、句（一）通假字1、举酒属客举匏尊以相属（属，通）2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通）3、山川相缪（缪，通）4、杯盘狼籍（籍，通）5、举匏尊以相属（尊，通）（二）词类活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，）2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞泣）3、正襟危坐（正，）4、月明星稀，乌鹊南飞（南，）5、西望夏口，东望武昌（西、东，）6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：）7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，）8、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：）（三）古今异义1、白露横江，水光接天（古义：；今义：二十四节气之一）2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：）（四）一词多义1、望：七月之望望美人兮天一方2、歌：扣舷而歌歌曰倚歌而和之3、如：纵一苇之所如（）浩浩乎如冯虚御风（）飘飘乎如遗世独立（）4、然：其声呜呜然（）何为其然也（）5、长：抱明月而长终（）而卒莫消长也（）6、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（）月出于东山之上（）徘徊于斗牛之间（）此非孟德之困于周郎者乎（）托遗响于悲风（）7、而：羽化而登仙（）扣舷而歌（）倚歌而和之（）正襟危坐而问之（）侣鱼虾而友麋鹿（）逝者如斯而未偿往也（）耳得之而为声（）8、之：凌万顷之茫然（）扣舷而歌之（）倚歌而和之（）哀吾生之须臾（）9、其：而不知其所止（）其声呜呜然（）何为其然也（）方其破荆州（）（五）特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（）2、徘徊于斗牛之间（）3、何为其然也（）4、而今安在哉（）5、此非孟德之困于周郎者乎（）6、而又何羡乎（）7、凌万顷之茫然（）8、是造物之无尽藏也。

（）9、渺渺兮予怀（）五、重点句子翻译⑴寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适《赤壁赋》练习1、下列加点字读音全正确的一项是（）A．壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯（féng）虚御风B．嫠（lí）妇愀（qiǎo）然舳（yóu）舻山川相缪（liáo）C．酾（shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D．匏（páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一叶扁（piān）舟2、下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）B．渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）C．击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）D．倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（到底）3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（）A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然B．如怨如慕，如泣如诉C．如日中天D．君子之过，如日月之食也4、下列句中没有通假字的一项是（）A．举酒属客B．浩浩乎如冯虚御风C．肴核既尽，杯盘狼籍D．余音袅袅，不绝如缕5、下列加点字的解释完全正确的一项是（）①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之③而又有何羡乎④虽一毫而莫取A．①任凭②如果③然而④虽然B．①任凭②如果③然而④即使C．①假如②大概③然而④即使D．①假如②大概③然而④虽然6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌A．①②不同，③④相同B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④不同D．①④不同，②③相同7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（）A．徘徊于斗牛之间B．白露横江C．凌万顷之茫然D．挟飞仙以遨游8、下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是（）马之千里者，一食或尽粟一石汝心之固，固不可彻月出于东山之上，徘徊于斗牛之间古之铿然有声者，所在皆是也。

9、对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是（）A．第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。

B．“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。

C．最后一句，点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。

D．全歌落脚到“美人”身上，具有象征意义。

10、对下列各句的翻译，完全正确的一项是（）A．将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬——如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。

B．泣孤舟之嫠妇——（那箫声像是）为孤舟中的寡妇而哭泣。

C．挟飞仙以遨游，抱明月而长终——（希望）同飞升的仙人一同遨游长空，哪怕在明月下死去（也心满意足）D．飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙——轻盈飘逸啊，像长了羽毛的鸟儿一样，远离尘世，飞升仙境。

11、下列文学文化常识解释错误的一项是（）A．既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。

既：已经。

望：阴历每月十五日。

B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C ．本文作者苏轼是唐宋八大家之一。

八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。

D ．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。

我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。

12、下列表述有误的一项是 （ ）A ．苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派的创始人。

B ．本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词《念奴娇·赤壁怀古》。

C ．本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。

D ．本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。

阅读下面一段文字，完成14—19题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。

山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”14、下列词语中加点词释义正确的一项是 （ ）苏子愀然（容色改变的样子）正襟危坐（端正） 下江陵（向下游到）A B顺流而东（向东进发） 酾酒临江（斟酒）渔樵于江渚之上（江中小岛）驾一叶之扁舟（小船）渺沧海之一粟（眼泪）15、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是（ ） ①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷A ．①②⑦⑧/③④⑥/⑤B ．②⑦⑧/①③⑤⑥/④C ．①③④⑥/②⑦⑧/⑤D ．②④⑥/①③⑦⑧/⑤16、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） 例句：此非孟德之困于周郎者乎A ．终葬于先人之兆，然后惟其所愿B ．今是溪独见辱于愚，何哉？C ．少焉，月出于东山之上D ．于其身也，则耻师焉17、下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）例句：何为其然也 C DA．托遗响于悲风B．石之铿然有声者C．君欲何往D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙18、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（）A．这段文字用主客问答的方式来写。

主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。

C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

19、翻译文中划横线的句子。

①此非孟德之困于周郎者乎？。

②知不可乎骤得，托遗响于悲风。

阅读下面的文字，完成20—25题。

后赤壁赋苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。

二客从予过黄泥之坂。

霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。

顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。

妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。

”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。

江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。

曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。

盖二客不能从焉。

划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。

予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。

反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。

适有孤鹤，横江东来。

翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。

梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。

“呜呼！噫嘻！我知之矣。

畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。

开户视之，不见其处。

20、加点字意义用法不同类的一项是（）A．顾而乐之B．顾安所得酒乎C．四顾寂寥D．道士顾笑21、下列加点词用法不同类的一项是（）A．适有孤鹤，横江东来B．玄裳缟衣C．掠予舟而西也D．羽衣蹁跹22、下列各项中，解释不正确的一项是（）A．行歌相答——一边走一边唱，互相酬答B．凛乎其不可留也——感到害怕，不敢停留C．如此良何夜——这是多么美好的事情啊D．听其所止而休焉——随它停在哪里就在哪里休息23、对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是（）A．象征身遭贬谪，孤独寂寥的作者本人。

B．象征作者出世的理想C．象征因“客去”而感觉孤寂的作者D．象征作者“羽化”的游仙思想24、对本文的理解和赏析不恰当的一项是（）A．第一段中“曾日月之几何，而江山不可复识矣”一句，既是写实，又多少带有作者对人世沧桑的感慨。

B．文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。

C．本文中道士化鹤的描写，反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情；《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。

D．本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想，这正是作者的思想局限造成的。

答案1、C（A冯píng虚御风B舳zhú舻D枕藉jiè）2、B（危坐：端坐）3、A（“到，往”，BCD解释为“像”）4、D（A“属”通“嘱”，劝人饮酒；B“冯”通“凭”，乘；C“籍”通“藉”）5、B6、C（①②都是名词作动词，③是名词意动用法，④是名词作状语）7、D（A“斗牛”古义是星宿名，今义是一种游戏方式；B“白露”古义为白茫茫的水气，今义是二十四节气之一；C“茫然”古义是旷远的样子，今义是完全不知道的样子）8、C（都是介宾短语后置）9、B（应为“既写景又写人”）10、A11、C（没有司马光，应是曾巩）12、D（景、情、理交融）13、清风徐来，水波不兴白露横江，水光接天望美人兮天一方何为其然寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟哀人生之须臾江上之清风，与山间之明月乐悲乐追求绝望放达二14、A（B下，攻占；C渚，江中小洲；D渺，渺小得像）15、C（①③④⑥都是助词，的；②⑦⑧主谓间取消独立性；⑤助词，无义）16、B（都表被动）17、C（都是宾语前置句）18、D（流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷）19、①这里不是曹孟德被周郎围困的地方吗？②（我）知道这是不可能忽然得到的，因而只能（把箫声的）余音寄托给悲凉的秋风。