《管理心理学4》在线练习
华师网院《管理心理学》练习题库及答案
《管理心理学》练习题库及答案单选题（每题1分，共120题）1、下面所列举的职能中，哪一项不属于管理者的特殊职能（）A计划 B组织 C领导 D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项（）A遗传 B环境 C情境 D年龄3、下面所列举的环节中，哪一项不属于知觉的过程之一（）A注意 B组织 C解释 D判断 E记忆4、下面所列举的因素当中，哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分（）A一致性 B一贯性 C特殊性 D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时，关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度，这也就是我们常说的（）A个体与群体取向 B权力距离 C不确定性规避 D男性化与女性化6、赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A保健因素 B激励因素 C成就因素 D需要因素7、需求层次理论是由（）提出的。
A道格拉斯·麦格雷戈 B佛雷得里克·赫兹博格C马斯洛 D亚当斯8、下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略（）A积极锻炼 B放松训练 C行为自我控制 D情绪自我压抑9、由于群体中从众压力的影响，严重抑制了那些不同寻常的、有少数派提出的或不受欢迎的观点，与群体规范有关，这样一种情境是指（）A社会惰化 B群体偏移 C群体思维 D群体惰化10、非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。
A阿希 B梅奥 C费斯廷格 D卡伦11、下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？（）A控制和激励 B情感表达 C信息流通 D维持个体的人际关系12、一个部门里，员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突，这种冲突属于（）A人内冲突 B人际冲突 C群体内冲突 D群体间冲突13、俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是（）A员工导向行为和服务导向行为 B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进 D目标重点和互相促进14、下面哪一种不属于常见的组织设计结构（）A简单结构 B复杂结构 C矩阵结构 D官僚结构15、下面哪一项不是组织文化主要特征（）A创新与冒险 B进取心 C物质环境 D团队取向16、下面所列举的四项基本技能当中，哪一项不是组织管理者所要求的基本技能（）A人际技能 B概念技能 C技术技能 D书面表达技能17、下面哪一项不属于A型性格的主要特点（）A生活节奏通常很快 B对很多事情的速度感到不耐烦C充分放松而不感内疚 D总是试图同时做两件以上的事情18、个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。
《管理心理学》练习题(答案版)
《管理心理学》练习题一、单项选择题1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是( C )A.泰勒B.梅奥C.闵斯特伯格D.勒温2.产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是( A )A.古典管理理论B.人群关系理论C.科学管理理论D.当代管理理论3.在当代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C )A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论4.心理学家勒温（Lewin）创建的群体动力理论又被称为（C）理论。
A.火B.水C.场D.电5.归因是指人们对他人或( B）的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。
A.组织B.自己C.群体D.人际关系6.心理学中把一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的行为方式称为（A）A.性格B.气质C.能力D.个性7.情绪、情感是心理过程中的(C )A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程8.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动，具有明显的外倾性等的气质类型是(C )A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质9.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( B )A.首因效应B.定型效应C.近因效应D.晕轮效应10.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的( D )A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征11.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对友谊的需要和(D )A.对发展的需要B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要12.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A)A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.意向成分13.态度的五大特征是：针对性、社会性、协调性、稳定性和（C）A.文化性B.系统性C.间接性D.情境性14.按照需要的内容划分，人的需要可以分为生存需要、社交需要与（B）三大类。
国开电大《管理心理学》(作业练习)参考答案
《管理心理学》作业练习参考答案测试1答题版本1.“自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征（）性格2.双因素理论的提出者是（）。
郝茨伯格3.下列不属于最具代表性的内容型激励理论是（）期望理论4.人的需要最高级的层次是（）。
自我实现需要5.20世纪40年代末到70年代中叱在冲突理论中占统治地位的是（）人际关系的观点6.工作价值观的概念最早是由（）提出的。
赛普尔7.下面哪一项不属于自我效能感在个体学习当中发挥的重要作用（）提升个体的学习能力8.冲突管理风格中，唯一完全体现双赢取向风格的是（）。
协同9.在管理心理学研究中，常常作为人员测评的一种工具的是（）。
测验法10.由于其成员拥有某些共同特点而形成和发展的群体称为（）友谊型群体11.思维与决策属于（）。
认知管理12.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是（）系统性原则13.建立胜任特征模型的最常用的方法为（）。
行为事件访谈法14.个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。
这一类个体的决策风格属于（）指示性15.组织承诺最早是由（）提出的。
贝壳16.个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）小型群体17.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的我国心理学家是（）章志光18.有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息•这种沟通风格属于（）顺从型风格19.认知平衡理论是心理学家海德在（）提出的。
1946 年20.小学生的个性倾向性主要表现在（）理想、信念、世界观21.管理心理学研究常用的一种方法是（）0问卷法22.最早的组织结构形式是（）直线式组织结构23.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）自我强化24.最基本的心里过程是（）0认知25.罗克奇将价值观区分为工具价值观和终极价值观两部分，下面哪一项不属于工具价值观的范畴（）幸福26.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（）强化理论27.勒温认为组织变革的过程包括三个阶段：解冻、变革和（）再冻结28.小明原来见了陌生人就躲避。
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[标签:标题]篇一：《管理心理学》练习题库及答案《管理心理学》练习题库及答案本科一、单选题1、下面所列举的职能中，哪一项不属于管理者的特殊职能（ D ）A计划B组织C领导D执行2、心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项（D ）A遗传B环境C情境D年龄3、下面所列举的环节中，哪一项不属于知觉的过程之一（E ）A注意B组织C解释D判断E记忆4、下面所列举的因素当中，哪一项不属于凯利“三因素归因模型”的成分（ D ）A一致性B一贯性C特殊性D间断性5、心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时，关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度，这也就是我们常说的（ B ）A个体与群体取向B权力距离C不确定性规避D男性化与女性化6、赫茨伯格提出的双因素理论认为（ A ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
A保健因素B激励因素C成就因素D需要因素7、需求层次理论是由（ C ）提出的。
A道格拉斯·麦格雷戈B佛雷得里克·赫兹博格C马斯洛D亚当斯8、下面所列举的几项中，哪一项不属于压力应对的有效策略（ D ）A积极锻炼B放松训练C行为自我控制D情绪自我压抑9、由于群体中从众压力的影响，严重抑制了那些不同寻常的、有少数派提出的或不受欢迎的观点，与群体规范有关，这样一种情境是指（D ）A社会惰化B群体偏移C群体思维D群体惰化10、非正式群体的名称最早是由心理学家（B ）提出来的。
A阿希B梅奥C费斯廷格D卡伦11、下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？（D ）A控制和激励B情感表达C信息流通D维持个体的人际关系12、一个部门里，员工由于对同一个项目方案有不同的看法而发生冲突，这种冲突属于（C ）A人内冲突B人际冲突C群体内冲突D群体间冲突13、俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是（ B ）A员工导向行为和服务导向行为B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进D目标重点和互相促进14、下面哪一种不属于常见的组织设计结构（B ）A简单结构B复杂结构C矩阵结构D官僚结构15、下面哪一项不是组织文化主要特征（C ）A创新与冒险B进取心C物质环境D团队取向16、下面所列举的四项基本技能当中，哪一项不是组织管理者所要求的基本技能（D ）A人际技能B概念技能C技术技能D书面表达技能17、下面哪一项不属于A型性格的主要特点（C ）A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C充分放松而不感内疚D总是试图同时做两件以上的事情18、个体难以容忍模糊性，并寻求理性；他们有效率而且有逻辑，由于对效率的关注，导致他们会在最低信息量时做出决策，并且没有更多的备选方案可以评估。
管理心理学网考试题及答案
管理心理学网考试题及答案管理心理学是研究管理过程中人的心理活动规律及其应用的科学。
以下是一套管理心理学的网考试题及答案，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学研究的核心是（）A. 组织结构B. 人的心理活动C. 管理技能D. 企业文化答案：B2. 以下哪项不是管理心理学的研究内容？（）A. 员工动机B. 领导行为C. 企业利润D. 组织变革答案：C3. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现D. 生理需求答案：C4. 以下哪项是双因素理论中的激励因素？（）A. 工资B. 工作条件C. 工作成就D. 公司政策答案：C5. 组织行为学中的“路径-目标理论”是由哪位学者提出的？（）A. 弗雷德里克·赫茨伯格B. 维克托·弗鲁姆C. 罗伯特·豪斯D. 亚伯拉罕·马斯洛答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些因素可能影响员工的工作满意度？（）A. 工作性质B. 薪酬水平C. 同事关系D. 工作环境答案：ABCD7. 组织文化的功能包括（）A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案：ABCD8. 领导力的来源可能包括（）A. 个人魅力B. 权力地位C. 专业知识D. 情感智慧答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述赫茨伯格的双因素理论。
答案：赫茨伯格的双因素理论认为，影响员工满意度的因素可以分为两大类：卫生因素和激励因素。
卫生因素包括工作条件、薪酬、公司政策等，这些因素的改善可以消除员工的不满，但不能提升员工的满意度。
激励因素包括成就感、认可、工作本身的性质等，这些因素的改善可以直接提升员工的满意度。
10. 描述路径-目标理论的基本观点。
答案：路径-目标理论认为，有效的领导者应该帮助员工识别和实现他们的目标，为员工提供达成目标的清晰路径。
领导者通过四种领导风格（指导型、支持型、参与型、成就导向型）来激励员工，帮助他们克服障碍，实现个人和组织的目标。
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管理心理学》练习题大全一、单选题1．第1 题、、阿Q 被人打了以后说是儿子打了老子,属于下列哪种自卫方式A.反向行为B.升华C.压抑D.合理化2．第2 题、有人勤奋有人懒惰，这是性格的A.意志特征B.情绪特征C.理智特征D.态度特征3．第3 题、不属于能力测量范围的是A.智力测量B .特殊能力测量C.创造力测量D.兴趣测量4．第4 题、下列智商公式中哪种是正确的A.IQ=MA/CA*100%B.IQ=CA/MA*100%C.IQ=（MA-CA）*100%D.IQ=（MA+CA）*50%5．第5 题、以感情来维系成员之间关系的群体是A.参照群体B.实属群众C.非正式群体D.正式群体6．第6 题、一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往A.适中B.越大C.越小D.两者没有关系7．第7 题、下述公式中表述正确的是A.领导有效性=f（领导者、被领导者）B.领导有效性=f（领导者、被领导者、环境）C.领导有效性=f（领导作风、成熟度、环境）D.领导有效性=f（领导效率、被领导者成熟度）8．第8题、能力总是和人的（）联系在一起A.性格B.气质C.兴趣D.活动9．第9 题、成就理论的代表人物是A. 亚当斯B. 赫茨伯格C. 弗鲁姆D. 麦克里兰10 ．第 10 题、 A. 行为塑造B. 行为矫正C •目标设置D. 工作设计 11．第 11 题、A. 可变性B. 多维性C. 发展性D. 独特性12 ．第 12 题、 型、姿态，宛如自己也当上了大众所羡慕的明星。
这属于哪种防卫方式A. 投射作用B. 表同作用C. 压抑作用D. 替代作用13 ．第 13 题、A. 性格B. 气质C. 能力D. 态度14 ．第 14题、 A. 专业性权力B. 强制权力C. 参照权力D. 奖赏权力15 ．第 15 题、A. 活动效率B. 性格特征C. 行为风格D. 兴趣爱好16 ．第 16 题、 这种领导风格属于（）A. 独裁式领导B .放任式领导C. 民主式领导采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫人的个性有三个特点，分别是（） 、综合性、稳定性。
《管理心理学》练习题库及答案
《管理心理学》练习题库及答案篇一：2021-2021年自考00163管理心理学试题答案历年试题及答案汇总篇二：管理心理学习题及答案《管理心理学》习题及答案一、名词解释1、感觉感觉是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在人脑中的充分反映。
2、知觉无意识就是轻易促进作用于感觉器官的客观事物的整体属性或个部分在人脑中的反映。
3、态度是指个体对外界事务的一种较为持久而又一致的内在心理和行为倾向。
4、能力能力就是一种内在的心理品质，就是指直接影响活动效率，并使活动成功回去成的个性心理特征。
5、性格性格是一个人对现实的态度和习惯性的行为方式中所表现出来的较为平衡的心理特征。
二、填空题1、通常而言，管理人员所具有的管理技能必须包含技术技能、概念技能、人际技能。
2、埃德加沙因把科学管理的人性观称作“理性经济人”；人群关系学派的人性观称为“社会人”，人力资源学派中的人性观称为“自我同时实现人”人。
3、组织文化理论的崛起带来了管理心理学和管理理论研究中另一个基本假设的突破，即为关于“观念人”和“服务性研究”两个假定的成立。
4、心理学上把引发个人行为、保持该犯罪行为并将此犯罪行为导向满足用户某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素称为动机。
5、按照管理心理学的观点，人的犯罪行为可以分成三类：目标导向犯罪行为目标犯罪行为、间接犯罪行为。
6、激励指的是激发人的动机的心理过程。
具体而言，就是利用某种有效率手段或方法调动人的积极性的过程。
7、罗克齐价值观调查问卷中包括了两种价值观类型，其中的终极价值观，所指的就是一种希望存有的终极状态，就是人一生中期望实现的最根本的目标。
8、同一个单位的两个人同时建议请辞，人们很难真的他们就是串通一气的，这在管理心理学上被称为知觉对象的接近律。
9、昏轮效应就是所指在无意识过程中，通过或的无意识对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体性为特征的认知活动。
10、定型效应就是所指在人们头脑中把构成的对某类无意识对象的形象固定下来，并对以后有关该类对象的知觉产生强烈影响的效应。
(完整版)《管理心理学》综合练习及答案
《管理心理学综合练习》一、单项选择题（在每小题的备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号内。
每小题1分，共20分。
）1．勒温的“群体动力场理论”指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示（） A．行为=f（激励·个性）B．行为=f（个性·环境）C．行为=f（他人影响·个性）D．行为=f（他人影响·智力）2．在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为（）A．首因效应和近因效应B．第一印象效应C．晕轮效应D．定型效应3．被誉为管理心理学之父的是（）A．.梅奥B．莱维特C．.维卡D．斯克伯兹4．一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（）A．冷漠B．理解C．思维D．意向5．气质类型中多血质主要行为特征是（）A．缓慢稳重B．小心迟疑C．活泼好动D．胆量较大6．决定人的行为的心理基础是（）A．.价值观及其体系B．人生观C．世界观D．态度7．对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（）A．自我中心角色B．社会角色C．维护角色D．协调角色8．麦格雷戈将传统的管理方法称为（）A．PM理论B．Z理论C．情势理论D．X理论9．在领导方格模式中，（9.1）型领导又称（）A．贫乏型领导B．俱乐部型领导C．任务第一型领导D．中间型领导10．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）A．非正式群体B．正式群体C．小群体D．参照群体11．如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）A．增加自己的投入B．减少自己的投入C．努力增加B的报酬D．使B减少投入12．领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（）A．素质B．业务水平C．成熟程度D．培训提高13．在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（）A．鼓励人们接受新观念，改变原有的态度、习惯与传统B．形成人们新的态度与行为方式C．重新组合工作关系D．重新组合工作群体14．在管理心理学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )A.气质B.性格C.能力D.个性15．关于冲突观念的现代观点认为( )A.冲突有害无益B.冲突应当避免C.冲突有利无害D.冲突保持在适度水平是有益的16．领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( )A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导17．根据弗鲁姆的期望理论，以下公式中错误的是( )A.E高×V高=M高B.E高×V低=M高C.E低×V高=M低D.E低×V低=M低18．某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。
管理心理学网上试题及答案
管理心理学网上试题及答案管理心理学是一门研究人在组织中的行为及其心理过程的学科，它涉及到领导力、团队建设、动机、沟通和决策等多个方面。
以下是一套管理心理学的网上试题及答案，供参考：一、单项选择题1. 管理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 组织结构设计B. 个人在组织中的行为C. 组织文化建设D. 组织绩效评估答案：B2. 以下哪个理论是由弗雷德里克·赫茨伯格提出的？A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 公平理论答案：B3. 以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 清晰表达B. 倾听理解C. 避免反馈D. 非言语交流答案：C二、多项选择题1. 以下哪些因素可能影响员工的工作满意度？A. 工作环境B. 工作内容C. 同事关系D. 薪资待遇答案：A, B, C, D2. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪些属于基本需求？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：A, D三、判断题1. 根据公平理论，员工更关注自己的绝对报酬而不是相对报酬。
（错误）2. 领导风格与组织文化无关。
（错误）3. 团队建设过程中，团队成员的多样性可以增强团队的创造力。
（正确）四、简答题1. 简述什么是组织行为学，并说明它与心理学的关系。
组织行为学是研究组织中个体、群体以及结构的行为和心理过程的科学。
它与心理学紧密相关，因为组织行为学使用心理学的原理来解释和预测员工的行为，以及这些行为如何影响组织效率和效果。
2. 解释什么是动机，并举例说明如何在工作中提高员工的动机。
动机是驱使个体向特定目标行动的内在或外在力量。
在工作中提高员工的动机可以通过设置明确的目标、提供奖励和认可、确保工作具有挑战性以及提供成长和发展的机会等方式实现。
五、论述题1. 论述领导力的重要性及其在组织中的作用。
领导力是指导和激励团队成员朝着共同目标前进的能力。
在组织中，领导力对于设定方向、激励员工、促进团队合作、解决冲突以及推动创新等方面起着至关重要的作用。
管理心理学绪论同步练习试卷4(题后含答案及解析)
管理心理学绪论同步练习试卷4(题后含答案及解析)全部题型 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题多项选择题1．心理健康的标准有A．自知之明B．逃避现实C．人格一致D．情绪乐观E．行为反常正确答案：A,C,D解析：心理健康的标准有行为适度、自知之明、善于自控、善与人处、人格一致、情绪乐观面对现实、热爱生活等。
答案为ACD。
知识模块：管理心理学绪论2．平衡与协调心理健康的原则有A．认知改组B．情绪调节C．认知调节D．理顺关系E．人际调节正确答案：A,B,C,D,E解析：平衡与协调心理健康的原则有：认知改组，理顺关系，情绪调节，认知调节和人际调节。
答案为ABCDE。
知识模块：管理心理学绪论3．企业与行政管理的外环境系统包括A．工作性质B．科学与技术C．金融市场D．法律法规E．人才市场正确答案：B,C,D,E解析：企业与行政管理的外环境系统包括：科学与技术、金融市场、能源与材料、法律法规、人才市场等。
答案为BCDE。
知识模块：管理心理学绪论4．管理心理学的内容体系包含哪些?A．总论B．个体心理C．团体心理与行为D．组织心理与行为E．领导心理与行为正确答案：A,B,C,D,E解析：管理心理学的内容体系包含总论、个体心理、团体心理与行为、组织心理与行为、领导心理与行为。
答案为ABCDE。
知识模块：管理心理学绪论5．工业心理学的研究早期主要集中在工业个体心理上，着重研究A．职工的挑选B．职工的工作分配C．管理者的挑选D．机器设备的配置E．解决人与事的合理配合正确答案：A,B,E解析：工业心理学的研究早期主要集中在工业个体心理上，着重研究对职工的挑选和工作分配，解决人与事的合理配合课题，这方面的研究与发展，便形成后来的人事心理学。
答案为ABE。
知识模块：管理心理学绪论6．梅奥提出的人际关系学导致了哪些学科的萌芽?A．心理学B．管理学C．工业心理学D．管理心理学E．组织行为学正确答案：D,E解析：美国哈佛大学心理学教授梅奥于1933年提出了“人际关系学说”，从而导致了管理心理学和组织行为学的萌芽。
管理心理学模拟题(最全、含答案)
华南理工大学2004-2005学年度第一学期期未考试《管理心理学》模拟试题（一）一、选择题（10×2=20）1．（ C ）下列关于管理心理学说法不正确的是。
A．管理心理学是一门交叉学科；B．管理心理学是一门综合性很强的学科；C．管理心理学是一门具有自然科学性质的学科；D．管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分；2．（A ）研究者有目的的控制和改变某些条件，引出所要研究的某些现象，以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是。
/A．实验法；B．访谈法；C．个案法；D．观察法；3．（ B ）主持霍桑实验的人是。
A．亚当斯；B．梅奥和罗利斯伯格；C．艾宾浩斯；D．费斯汀格；4．（ D ）每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为。
A．光环作用；B．假定相似作用；C．首因效应；D．社会刻板效应；5．（D ）行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测。
A．外部条件；内部条件；B．内部条件；外部条件；C．内部原因；外部原因；D．外部原因；内部原因；6. （B ）由组织正式文件明文规定的，群体成员有固定编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工，这种群体称为。
A．非正式群体；B．正式群体；C．小群体；D．参照群体；7．（D ）在奥德弗的ERG理论中，E、R、G分别是指。
A．生存；自尊；自我实现；B．存在；相互关系；自我实现；C．生存；安全；自我实现；D．生存；相互关系；成长；8. （ B）如果职工A通过与职工B相比，认为自己报酬偏低，因而产生不公平感。
根据公平理论，A为了达到公平会采取以下哪种行为。
A．增加自己的投入； B．减少自己的投入； C．增加B的报酬；D．使B减少投入。
9．（B）路径─目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对领导更为满意。
管理心理学在线考试答案
管理心理学在线考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的研究对象是什么？A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 社会心理答案：C2. 管理心理学的主要研究方法不包括以下哪一项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 根据管理心理学理论，以下哪项不是有效的激励手段？A. 目标设定B. 反馈机制C. 惩罚制度D. 工作设计答案：C4. 组织文化对员工行为的影响主要体现在哪些方面？A. 价值观B. 行为规范C. 工作态度D. 所有以上选项答案：D5. 领导风格理论中，哪种领导风格强调领导者与员工之间的相互依赖？A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型答案：B6. 组织变革中，哪个阶段员工的抵触情绪最为强烈？A. 初始阶段B. 过渡阶段C. 稳定阶段D. 评估阶段答案：B7. 以下哪项不是团队发展的阶段？A. 形成阶段B. 冲突阶段C. 执行阶段D. 衰退阶段答案：D8. 在管理心理学中，哪种理论认为员工的行为是由内在需求驱动的？A. 双因素理论B. 期望理论C. 马斯洛需求层次理论D. 强化理论答案：C9. 组织中的沟通障碍通常不包括以下哪一项？A. 信息过载B. 语言障碍C. 技术限制D. 信息共享答案：D10. 以下哪项不是有效的冲突解决策略？A. 回避B. 竞争C. 合作D. 强制答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 管理心理学在组织中的应用包括以下哪些方面？A. 员工招聘B. 员工培训C. 绩效评估D. 组织结构设计答案：ABCD2. 以下哪些因素可以影响员工的工作满意度？A. 工作本身B. 薪酬待遇C. 工作环境D. 同事关系答案：ABCD3. 有效的团队领导需要具备哪些特质？A. 良好的沟通能力B. 决策能力C. 激励能力D. 技术专长答案：ABCD4. 组织变革的阻力可能来自哪些方面？A. 员工的抵触B. 管理层的保守C. 外部环境的不确定性D. 组织文化的惯性答案：ABCD5. 以下哪些是组织发展的主要目标？A. 提高员工的工作满意度B. 提升组织效率C. 增强组织的适应性D. 促进员工的个人成长答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述管理心理学在人力资源管理中的应用。
《管理心理学》测试题及答案
《管理心理学》测试题及答案
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1．管理心理学的基本研究方法主要包括观察法、调查法、测验法、个案研究法和（ D ）
A．数理分析法B．判断法C．比较法D．实验法
2．心理测验工具的可靠性或可信性程度是指（ D ）A。
认知度B．可靠度C．效度D．信度
3．所有认识活动的基础、门户与开端，最简单的认识过程是指（ C ）
A．聊天B．交往C．感觉D．沟通
4．在古典管理学家之中，被誉为“现代经营管理之父”的是（B ）
A．泰勒B．法约尔C．韦伯D．古利克
5．英国空想社会主义者罗伯特·欧文被后人称为（ B ）
A．科学管理之父B．人事管理之父C．组织管理之父D．心理学之父
6．在西方管理心理学中的人性假设与管理理论发展的过程中，其中自我实现人假设的代表人物是（ C ）
A．韦伯B．梅奥C．马斯洛D．摩尔斯
7．人对客观世界物体的空间特性与空间关系的认识称为（ D ）
A．形状知觉B．运动知觉C．时间知觉D．空间知觉
8．人在知觉的过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对它做出某种解释，使其具有一定的意义，并用词标志出来，这就是知觉的。
XXX电大管理心理学形考任务4答案
XXX电大管理心理学形考任务4答案
答：XXX建议的产品型结构是将不同产品系列划分为不
同的部门，以适应大发展的新形势。
它的优点是能够更好地适应市场需求，提高生产效率和产品质量，同时也能够更好地发掘市场潜力，实现企业的持续发展；缺点是可能会增加企业的管理成本和复杂度，同时也可能会导致部门之间的沟通和协调不畅。
这种组织结构比较适合于企业的成熟期和发展期。
XXX为了更好地控制和管理公司，对原有的组织结构进
行了改革。
改革后的组织结构采用了直线职能结构，包括直线关系、参谋和委员会，具有管理层次分明、职责分明、秩序井然的优点，便于调配人力、财力和物力，提高办事效率，保持组织的稳定性。
原先的组织结构存在多头领导、权责不明、管理层次混乱、管理跨度不合理等缺点。
唐文改革组织结构可能会面临来自员工观念、地位变化、生活惯、社会环境等方面的阻力。
为了分步骤地实施组织结构改革，唐文应该开展宣传教育活动，利用群体动力发动群众讨论和参与改革，举办培训班，号召人们促进和支持改革。
《管理心理学》练习题(答案版)
《管理心理学》练习题一、单项选择题1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是( C )A.泰勒B.梅奥C.闵斯特伯格D.勒温2.产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是( A )A.古典管理理论B.人群关系理论C.科学管理理论D.当代管理理论3.在当代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C )A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论4.心理学家勒温（Lewin）创建的群体动力理论又被称为（C）理论。
A.火B.水C.场D.电5.归因是指人们对他人或( B）的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。
A.组织B.自己C.群体D.人际关系6.心理学中把一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的行为方式称为（A）A.性格B.气质C.能力D.个性7.情绪、情感是心理过程中的(C )A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程8.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动，具有明显的外倾性等的气质类型是(C )A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质9.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( B )A.首因效应B.定型效应C.近因效应D.晕轮效应10.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的( D )A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征11.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对友谊的需要和(D )A.对发展的需要B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要12.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A)A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.意向成分13.态度的五大特征是：针对性、社会性、协调性、稳定性和（C）A.文化性B.系统性C.间接性D.情境性14.按照需要的内容划分，人的需要可以分为生存需要、社交需要与（B）三大类。
企业人力资源管理师四级基础知识第四章管理心理与组织行为练习题
10.[单选题]在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（ ）。
A费德勒的权变模型理论B领导情境理论C路径—目标理论D参与模型理论
11.[单选题]（ ）又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性。
14.[多选题]下列关于领导者与管理者角色的说法正确的是（ ）。
A领导者设定方向B管理者制定计划和预算C管理者团结成员
D管理者组织和调控人员E领导者激励和鼓舞员工
15.[多选题]弗雷德·鲁森斯在组织行为学中提到个人技能主要包括（ ）。
A时间管理
B应对压力源
C确定认知风格
D评定对变革的态度
E使用创造性方法
A关怀维度B认可维度C结构维度D尊重维度
18.[单选题]（ ）是指个体对其他个体的知觉。
A个体知觉B社会知觉C归因D群体知觉
19.[单选题]森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的有效性要素构成中不包括（ ）。
A成员满意度与绩效B团队学习C外人的满意度D团队的运作
20.[单选题]费德勒认为：决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（ ）。
26.[多选题]桑代克的效果律中强调的行为法则包括（ ）。
A在对相同环境做出的几种反应中，那些能引起满意的反应，将更有可能再次发生
B令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度，并增加未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“强化原则”
C那些随后能引起不满意的反应，将不太可能再次发生
D不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度，并减少未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“惩罚原则”
管理心理学(本)阶段练习四
华东理工大学网络学院《管理心理学》作业（本科）一、单选题1.需要理论的主要代表人物是马斯洛、 D 等。
A.麦克雷克B.埃里克森C.马克思D. 麦克利兰2. A 对人的动机模式有决定影响作用的三大因素之一A.嗜好与兴趣B.生活目标C.知识水平D.欲望3.依赖成性的人，其价值观属于 B 的。
A.自我中心型B部落型. C.反应型 D.存在主义型4.美国心理学家弗罗姆1964年在《工作与激励》一书中提出 D 理论A学习B效价C激励D期望5.目标管理是美国管理大师 C 1954年提出的。
A泰勒B法约尔C德鲁克D韦伯6.根据心理活动的指向性，气质又可分为 AA.内向性和外向性B向心性和离心性C依赖性和独立性D理智型和情感型7.勇敢、顽强是性格的 C 特征。
A.社会B情感C意志D理智8. B 是人的期望的心理基础A.信念B价值观C激励D需要9.“态度决定一切”系指态度影响个人的 AA行为B心理C效应D活动10.人的动机不能满足时的情绪状态，心理学上称之为 CA动机缺乏B退化C挫折D失落二、多项选择题1、产生疲劳的因素：ABE 。
A、生理因素B、心理因素C、环境因素D、文化因素E、工作能力曲线2、心理健康的基本标准ABCD 。
A、身体智利情绪十分调和B、适应环境C、有幸福感D、过着有效率的生活3、雷曼认为情绪健康的人有如下特点___ABC___。
A、情绪安定B、有自信C、善于生活D、交往能力强4、人格因素包括：ACDE 。
A、性格B、能力C、气质D、世界观E、人生观5、青年人心理障碍：ABCD 。
A、人际关系障碍B、人格障碍C、婚恋障碍D、神经官能症6、个性倾向包括___ABCDE___。
A、需要B、动机C、兴趣D、理想E、信念7、影响能力的因素ABC 。
A、素质B、经验C、职能D、文化8、内在的激励方式包括ABC 。
A、责任感B、成就感C、光荣感D、嘉奖9、组织结构的三大要素CDE 。
A、领导结构B、执行结构C、权威结构D、沟通结构E、角色结构10、企业管理理念创新的主要内容：ACD 。
管理心理学第四版朱永新案例思考题答案
管理心理学第四版朱永新案例思考题答案1、概念所包含的范围是概念的（）[单选题] *A）内涵（B）本质（C）外延（(正确答案)D）属性2、个体通过一定的方法影响别人对自己的印象形成过程，这是（）[单选题] * A）印象整合（B）印象掩饰C）印象管理（(正确答案)D）印象优化3、关于学习策略的说法，不正确的是（）。
[单选题] *A学习策略是可教的。
B培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C学习策略的运用具有高低水平之分。
D机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
(正确答案)4、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）阶段。
[单选题] *A 服从与惩罚取向B 相对功利取向C 寻求认可取向D 社会契约取向(正确答案)5、null咨询师关注求助者问题的严重程度，下列哪种提问可以用来评估求助者受困扰的程度？[单选题] *通常你的一天是如何度过的？你的生活因为这个问题受到了多大影响？(正确答案)6、胖人宜穿竖条的衣服，瘦人宜穿横条的衣服，是为了利用（）改变其在他人心目中的印象。
[单选题] *A 适应B 错觉(正确答案)C 知觉的选择性D 知觉的理解性7、null有些人经历了创伤，却没有因此一蹶不振，而是很快恢复了正常生活，这些人具备了哪种积极的心理能力？（）[单选题] *A、压抑B、心理弹性(正确答案)8、（）是智能中核心的能力。
[单选题] *A观察能力B记忆能力C思维能力(正确答案)D注意力9、如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是（）[单选题] *设对照组主观评分(正确答案)随机安排进行随访10、一般来说对人威胁最大的事情是（）。
[单选题] *可控制的不可控制或不可预见的(正确答案)可预见的事先知道的11、不能独立解决问题，怕被人遗弃，常常感到自己无助、无能和缺乏精力的是人格障碍。
（）[单选题] *A）表演性（B）依赖性（(正确答案)C）焦虑性（D）强迫性12、有明确的目的不需要意志努力的注意是（）[单选题] *A 随意注意B 不随意注意C 随意后注意(正确答案)D 持续性注意13、尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的（）[单选题] *认同接纳(正确答案)同情共情14、创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）。
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《管理心理学4》在线练习1〃第5题个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为A.期望B.挫折C.公平D.强化答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.02〃第6题成就理论的代表人物是A.亚当斯B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.麦克里兰答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.03〃第7题有形的欲望和无形的欲望，是按照欲望的（）来分类的A.时效B.属性C.弹性D.个体需要答案:B标准答案：B您的答案：此题得分：0.04〃第8题管理者作为一种榜样而被部下认同、模仿和学习，管理者的这种权力属于以下哪种权力A.专业性权力B.强制权力C.参照权力D.奖赏权力答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.05〃第9题组织设计的核心是A.职位设计B.功能设计C.结构设计D.目标设计答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.06〃第10题问卷法和访谈法属于A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法答案:C标准答案：C题目分数：1.0此题得分：0.07〃第21题下列各项中不属于管理心理学研究内容的是A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.08〃第22题当一个人有被信任、被赏识和适合性方面的需要时，以马斯洛需要层次来分析，这属于（）A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.09〃第26题一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，只求生活的安全。
做这种人性假设的是哪种理论A.X理论B.Y理论C.超Y理论D." 经济人" 假设理论标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.010〃第27题某消费者认为，某场商品A是名牌，就连该厂非名牌的商品B，他也信得过，那么他属于那种消费类型A.习惯型B.选购型C.信誉型D.随机型答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.011〃第30题在科学管理理论中，提出五大管理职能和14条管理原则的是A.法约尔B.韦伯C.泰勒D.勒温答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.012〃第31题一般来说，一个群体的规模越大，凝聚力往往A.适中B.越大C.越小D.两者没有关系标准答案：C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.013〃第32题需要按照其性质可分为A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.014〃第33题赫茨伯格双因素理论中的双因素是指A.物理因素、社会因素B.保健因素、激励因素C.环境因素、主体因素D.内在因素、外在因素答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.015〃第39题以感情来维系成员之间关系的群体是A.参照群体B.实属群众C.非正式群体D.正式群体答案:C标准答案：C题目分数：1.0此题得分：0.016〃第40题下述公式中表述正确的是A.领导有效性=f(领导者、被领导者)B.领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)D.领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.017〃第41题公平理论的公平关系模式中的OP 代表A.自己的投入B.自己所获收益C.他人的投入D.他人所获收益答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.018〃第42题一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）A.目标B.理想C.期望D.激励答案:C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.019〃第43题管理心理学在20世纪50年代产生于（）。
A.英国B.美国C.德国D.日本答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.020〃第51题老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的A.第一印象效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.021〃第14题美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）A.前习俗水平阶段B.世俗水平阶段C.社会契约阶段D.后世俗水平阶段答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.022〃第15题管理心理学的研究内容，可分为（）。
A.特殊心理B.个体心理C.群体心理D.组织心理答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.023〃第28题实验法包括（）A.现场实验B.控制实验C.实验室实验D.临床实验答案:A,C标准答案：A|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.024〃第35题凯尔曼提出的态度变化三阶段理论的三阶段是指（）A.服从阶段B.内隐阶段C.同化阶段D.内化阶段答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.025〃第36题勒温提出的行为改变的程序可分为（）A.冻结期B.改变期C.解冻期D.强化期答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.026〃第46题按社会性内容，可将情感分为（）A.道德感B.责任感C.理智感D.美感答案:A,C,D标准答案：A|C|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.027〃第47题多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）A.强度较强B.灵活C.不灵活D.比较活泼答案:A,B,D标准答案：A|B|D您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.028〃第48题一般认为，我国劳动者心理健康的内容包括（）A.智力正常B.情绪健全C.自我意识明确D.身心健康答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.029〃第11题心理防卫机制是人自发的心理调节机制。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.030〃第12题影响职工积极性的一个重要因素是绝对报酬。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.031〃第13题民主型领导作风的领导，工作效率最低。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.032〃第23题人际关系理论也称管理的行为学派理论。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.033〃第24题缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的潜在因素之一。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.034〃第25题领导班子最好具有异质结构。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.035〃第34题态度形成的因素越复杂，越不容易改变。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.036〃第44题在日常生活中，人们往往根据过去的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
答案:正确标准答案：1您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.037〃第45题领导者的影响力是由权力性影响力决定的。
答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：1.0此题得分：0.038〃第53题有人勇敢有人怯懦，这是描述性格的理智特征。
答案:错误39〃第1题能力答案:个体从事一定社会实践活动的本领。
40〃第2题心理动力答案:决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向的个体心理范畴。
41〃第3题性格答案:个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。
42〃第18题动机答案:指引个体行为，维持已引发的行为，并使该行为导向某一目标的内在历程。
此题得分：0.043〃第19题应激答案:个体在生理或心理上遭遇强大变化与刺激事件时所表现出来的一种紧张状态。
44〃第29题群体规范答案:约束群体成员的行为准则，包括普遍的规范和群体特定的规范。
45〃第37题需要答案:需要一般指：（1）促使行为的内在动力，作此解时，几乎与动机同义；（2）个体内在的一种失衡或匮乏状态（生理的或心理的），但不一定引起动机。
46〃第49题群体答案:通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。
47〃第50题态度答案:个体对人、事、周围的世界所持有的一种具有持久性与一致性的倾向，包含认知、情感和行动倾向三种成分。
48〃第52题投射作用答案:个人不自觉地（下意识地）把自己的过失或不为社会认可的欲念加诸他人，藉以减轻内心的焦虑。
此题得分：0.049〃第4题我们通常采用什么方法来测定动机答案:答：（1）观察法：从可观察到的外在行为去推测；（2）自陈法：运用调查方法，通过被测者对某些问题的回答进行推测；（3）投射法：采用一种比较模糊的刺激情境，让个体在不受限制的情形之下自由反应，分析这种反应并推测其隐藏的内在动机、欲望和感情的方法。
50〃第16题简述群体凝聚力与生产效率的关系。
答案:答：通常所说的群体，指包含如下特征的人员的集合体：（1）成员之间相互依赖、相互联系，在心理上相互意识到对方；（2）成员之间通过交往与共同活动彼此影响；（3）成员之间至少享有一些共同目标；（4）成员承认自己为该群体的一员。
群体内聚力是群体对其成员的吸引力或成员对群体的向心力。
因此，借助合理的群体规范，群体内聚力越高的，提倡认真高效工作的，则生产效率越高；反之，不提倡认真高效工作的，则越低。
51〃第17题简述心理活动的过程包括哪几个方面答案:答：我们一般把心理过程划分为认知、情绪（感）、意志三个方面。
认知指个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；情绪情感指人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验；意志指人自觉地确定目的、并为实现目的而有意识地调控行为的心理过程。
52〃第20题简述勒温群体动力学的基本思想。
答案:答：人的心理与行为是现实生活空间内在的心理力场与外在的心理力场相互作用的结果。
用公式来表示：B=f（P•E）其中，B——个体行为P——个性特征E——环境f——函数53〃第38题与Y理论相应的任务管理的主要特点有哪些？答案:认为人不是被动的，只要给予一定的外界条件，就能激励和诱发人的能动性，在目标和动机的支配下努力工作，取得成就。
主将出现问题时要多从管理本身去找妨碍劳动者发挥积极性的因素。