大课间管理制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
高中大课间活动管理制度(3篇)
高中大课间活动管理制度是学校为了规范学生在课间活动期间的行为、维护校园秩序和提高学生身心健康发展而制定的一套管理规范。
下面是一个可能的高中大课间活动管理制度的内容：1. 课间活动时间：每天两个大课间，上午10分钟，下午20分钟。
2. 课间活动区域：学生只能在学校指定的课间活动区域进行活动，禁止进入教学楼、办公室、教师休息室等未经许可的地方。
3. 活动内容：学生可以在课间活动区域进行适当的休息、聊天、运动等活动，但禁止进行危险、违反道德礼仪的行为。
4. 课间活动监管：学校会派出专门的教师或班主任进行课间活动的监管，确保学生的安全和秩序。
5. 禁止违规行为：禁止学生在课间活动期间进行吸烟、喝酒、斗殴、赌博等违法、违纪行为，禁止在课间活动区域乱扔垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。
6. 课间活动安全：学生在课间活动期间应注意自身安全和他人安全，禁止在课间活动区域进行危险性较大的活动，如攀爬高墙、跳跃栏杆等。
7. 课间活动纪律：学生在课间活动期间应遵守学校纪律和秩序，不得迟到、早退，不得违背教师或值班人员的指示。
8. 物品管理：学生在课间活动期间应妥善保管自己的物品，禁止借用、损坏他人物品。
9. 违规处理：对于违反课间活动管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、罚款、调查处理等。
以上是一个大致的高中大课间活动管理制度，具体的管理制度可能因学校的具体情况而有所不同，学校可以根据自身实际情况进行调整和完善。
高中大课间活动管理制度（2）为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
小学大课间班级管理制度
一、目的为了加强我校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的生活习惯，确保学生在大课间活动中的安全，特制定本制度。
二、组织机构1. 大课间活动领导小组：由班主任、体育老师、生活老师、校医等组成，负责大课间活动的整体规划、组织与实施。
2. 班级大课间活动负责人：由各班班长担任，负责本班大课间活动的组织与协调。
三、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为20分钟。
2. 活动结束后，各班学生需在规定时间内回到教室，准备下一节课。
四、活动内容1. 课间操：各班按照学校规定的课间操内容进行，动作规范，精神饱满。
2. 自由活动：学生可以在规定的活动区域内进行跳绳、踢毽子、羽毛球等体育活动，活动内容丰富，形式多样。
3. 休息与交流：学生可以在大课间活动时间进行休息，交流学习心得，增进同学间的友谊。
五、活动要求1. 各班班长负责组织本班学生按时参加大课间活动，确保活动顺利进行。
2. 学生参加大课间活动时，需穿着整齐，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中，要遵守纪律，听从指挥，服从管理。
4. 学生在活动过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。
5. 学生在活动过程中，不得随意离开活动区域，不得擅自攀爬树木、围墙等危险设施。
6. 学生在活动过程中，不得大声喧哗，影响他人休息。
六、奖惩措施1. 对积极参加大课间活动，表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动纪律的学生，给予批评教育，情节严重的，给予相应的处罚。
3. 对在活动中表现突出的班级，给予表彰和奖励。
七、其他1. 各班要加强对大课间活动的宣传，提高学生参与活动的积极性。
2. 各班要定期开展大课间活动总结，总结经验，改进不足。
3. 各班要积极配合学校开展大课间活动，共同营造良好的校园氛围。
4. 本制度由大课间活动领导小组负责解释，自发布之日起执行。
通过以上制度，旨在让学生在大课间活动中，既能锻炼身体，又能培养良好的生活习惯，为学生的全面发展奠定基础。
大课间管理制度
大课间管理制度在学校里，大课间是学生们活动的重要时间。
然而，在大课间中，有时会发生一些安全问题和纪律问题。
因此，为了保障学生们的安全，提高学生的纪律和素质，学校需要实行大课间管理制度。
一、学校对学生的学校对学生的大课间管理制度，主要是为了保护学生的安全，维护学校的正常秩序。
学校要求学生在大课间遵守以下规定：1.禁止奔跑，禁止踩踏，禁止拥挤。
学生在大课间中，要保持安静，在教室外有序排队，不要奔跑、挤压，不随便乱踩踏。
2.禁止打架，禁止斗殴，禁止欺凌。
学生在大课间中，要自觉遵守校纪校规和社会公德，不得打架、斗殴，不得欺凌同学。
3.禁止吃零食，禁止乱扔垃圾。
学生在大课间中，要自觉保护卫生，不吃零食，不乱扔垃圾。
4.禁止玩具和手机，禁止游戏和赌博。
学生在大课间中不得带任何形式的玩具和手机，不得打游戏和赌博。
二、教师的教师的大课间管理制度是为了规范教师在大课间中的职责。
教师在大课间中，主要是为了维持学生的纪律和素质，并及时管理学生的卫生和安全。
教师需要做到以下几点：1.带领学生进出教室，不得私自离开教室，不得带学生到危险区域。
2.密切关注学生的行为，及时给予指导和帮助。
3.制定应急措施，应对突发事件。
三、学生家长的学生家长的大课间管理制度主要是为了保障学生在大课间中的安全和健康。
家长需要做到以下几点：1.积极配合学校的管理，帮助学生遵守校纪校规和社会公德。
2.关注学生在大课间中的行为和情况，及时与学校沟通。
3.加强对学生的安全和卫生教育，提高学生的自我保护意识和卫生意识。
结语学校的大课间管理制度是为了加强学校对学生的管理和教育，保护学生的安全和身心健康，促进学生的全面发展。
希望广大师生和家长积极配合，共同营造良好的学校环境，为学生的成长和发展创造更好的条件。
学校大课间管理制度大课间活动管理制度
04 大课间活动安全 保障措施
活动安全教育及培训
定期开展学生安全教育
通过主题班会、安全教育讲座等形式，教育学生提高安全意识，遵守活动规则。
对教师进行安全培训
组织教师参加安全培训，提高教师的安全意识和应急处理能力。
活动安全制度及应急预案
要点一
制定大课间活动安全制度
明确活动流程、人员职责和注意事项，确保活动有序 进行。
经验交流与学习互动
学生代表小组分享活动
学生代表小组分享各自在参与大课间活动中 的心体会和收获，以及如何将所学知识运 用到实际生活中。
互动讨论会
组织互动讨论会，让学生自由发言，分享自 己的看法和感受，提出改进建议等。
集体讨论与总结提升
集体讨论
组织集体讨论，针对大课间活动的组织、管理、内容 设计等方面进行深入探讨，找出存在的问题和不足， 提出改进措施。
加强宣传教育
加强宣传和教育，提高学生、教师和家长对 大课间活动的认识和重视程度。
06 大课间活动典型 案例分享及经验 交流
典型案例分享
案例一
某小学的“阳光体育大课间”活动，以“健 康第一”为指导思想，通过创新活动形式和 内容，实现了学生全员参与，有效提高了学 生的身体素质和心理素质。
案例二
某中学的“科技大课间”活动，通过引入现 代科技元素，让学生在课间活动中不仅能锻 炼身体，还能学习到新知识、新技能，实现 了寓教于乐的目的。
定期检查
学校应定期对大课间活动进行 评估，确保活动的正常进行和
达到预期效果。
量化指标
制定量化指标，如参与率、完成度 等，以客观地衡量活动效果。
调查问卷
定期发放调查问卷，收集学生、教 师和家长的意见和建议。
小学大课间活动制度范文（三篇）
小学大课间活动制度范文近年来，随着对学生身心发展的关注，小学大课间活动逐渐成为学校教育管理的一项重要工作。
大课间活动不仅可以促进学生身体的健康发展，还可以培养学生的社交能力和团队合作意识。
为了更好地组织和管理大课间活动，制定一套完善的大课间活动制度是非常必要的。
下面是一份小学大课间活动制度的范本，旨在为各校提供参考。
一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间：8:30-9:00；上午活动包括晨操和休息时间，学生必须参加晨操活动。
2. 下午大课间活动时间：14:30-14:45；下午活动安排丰富多样，以满足学生的不同需求和兴趣。
二、活动内容1. 晨操活动：包括晨间体操、广播操、歌曲唱跳等形式，旨在让学生在活动中活跃身体，提神醒脑。
2. 休息时间：学生可以在教室或活动场地自由休息，可以看书、玩游戏、聊天等。
3. 美术活动：组织学生进行绘画、手工制作等美术活动，培养学生的艺术才能和创造力。
4. 阅读活动：提供图书馆或者阅览室，供学生借阅各类图书，培养学生爱读书的好习惯。
5. 体育活动：组织学生进行足球、篮球、排球等体育运动，增强学生的体质和团队合作精神。
6. 游戏活动：举办各类游戏比赛，如跳绳、扔沙包等，激发学生的竞争意识和参与热情。
7. 社交活动：组织学生开展互动游戏、合作项目等，培养学生的社交能力和团队合作意识。
8. 创意活动：鼓励学生进行科学实验、小课题研究、创意设计等探索性活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动组织与管理1. 相关部门负责人对大课间活动进行组织与安排，确保活动内容的丰富多样。
2. 活动场地的选择要符合安全、卫生的要求，场地设施要保持良好状态。
3. 学校应配备专业的大课间活动教师或工作人员，负责指导学生参与活动，并确保学生安全。
4. 学校要建立大课间活动档案，记录活动内容、参与人数等信息，以便后期统计和评估活动效果。
5. 学校要定期对大课间活动进行评估和优化，根据学生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。
学校大课间管理制度
学校大课间管理制度
学校大课间管理制度
一、目的
为加强学校大课间管理，维护校园秩序，保障学生身心健康成长，提高教育质量，制定《学校大课间管理制度》。
二、范围
本制度适用于本校所有学生大课间期间的管理。
三、制度制定程序
本制度由本校学生管理部门编制，经学校主管部门审批后实施。
四、制度内容
1.监管责任
（1）学校领导对学校大课间管理负总责，定期检查相关工作开展情况。
（2）各班级班主任对本班大课间管理负责，及时了解本班学生在大课间期间的行为状况，并定期开展教育宣传工作。
（3）操场巡逻员、保安队员等工作人员对大课间管理负责，维护学校校园秩序。
2.学生行为规范
（1）严禁吸烟、喝酒、聚众闹事等违法行为。
（2）严禁在操场上奔跑、追打、打架等行为。
（3）严禁随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
（4）严禁在大课间时间内迟到早退、早出晚归等行为。
3.管理措施
（1）在校期间，学生必须佩戴校徽和制服进出校门，不
得私自走出校门。
（2）操场巡逻员、保安队员等工作人员应进行严格查验，发现摘下校徽、违反制服规定、携带违禁物品等违规行为，应以口头警告或书面警告的方式进行处理。
（3）班主任、医务室、安保部门等人员应建立健全学生
健康档案，并对心理、身体状况进行跟踪、分析、研究，制定针对性的措施并及时有效地予以实施。
五、责任追究
对违反《学校大课间管理制度》的学生，按学校相关规定执行纪律处分。
对违反法律法规的行为，移交公安机关处理。
六、附则
本制度自颁布之日起实施。
如有需要修改的事项，应经学校主管部门审批后实施。
小学学生大课间管理制度
一、总则为了规范小学学生大课间活动，保障学生身心健康，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国体育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、大课间活动时间大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。
三、大课间活动内容1. 课间操：组织学生进行统一的课间操活动，包括广播操、武术操等，培养学生良好的身体姿态和集体荣誉感。
2. 自由活动：学生可以在教师指导下进行自由活动，如跳绳、踢毽子、做游戏等，丰富学生的课余生活。
3. 读书活动：鼓励学生利用课间时间阅读课外书籍，提高学生的阅读能力和文学素养。
4. 卫生保健：开展卫生保健知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯，预防疾病。
四、大课间活动组织1. 学校成立大课间活动领导小组，负责大课间活动的组织实施、监督和管理。
2. 各班班主任为班级大课间活动负责人，负责组织本班学生参加大课间活动。
3. 体育老师负责大课间活动的指导和监督，确保活动安全、有序进行。
五、大课间活动要求1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时，要遵守纪律，听从指挥，尊重他人。
3. 学生在活动中要注意安全，避免发生意外伤害。
4. 学生在活动中要爱护公物，保持场地整洁。
5. 学生在活动中要互相帮助，团结友爱。
六、大课间活动考核1. 学校对大课间活动进行定期检查，对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反大课间活动规定的班级和个人，进行批评教育，并责令改正。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、具体实施措施1. 加强宣传教育：通过班会、校园广播等形式，向学生宣传大课间活动的重要性和意义，提高学生的认识。
2. 优化活动内容：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，不断丰富大课间活动内容，提高学生的参与度。
3. 完善场地设施：确保大课间活动场地安全、舒适，为活动提供良好的条件。
4. 加强教师培训：定期对班主任和体育老师进行培训，提高他们对大课间活动的组织和管理能力。
学校体育大课间管理制度
一、制度目的为了规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立体育大课间领导小组，负责大课间的整体规划、组织实施和监督评估。
2. 体育大课间领导小组下设办公室，负责具体事务的处理。
三、大课间时间安排1. 大课间活动时间为每天上午和下午各一次，每次活动时间为30分钟。
2. 大课间活动时间可根据实际情况适当调整，但每周累计活动时间不得少于2小时。
四、活动内容1. 大课间活动内容主要包括：广播操、眼保健操、集体舞、球类运动、武术、民族传统体育项目等。
2. 活动内容应根据季节、天气、学生年龄特点等因素进行合理安排。
五、活动要求1. 所有学生必须参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 学生参加大课间活动时，必须穿着运动服、运动鞋，佩戴好校徽。
3. 学生在活动过程中应听从指挥，遵守纪律，注意安全。
4. 活动过程中，如有不适，应立即向老师报告，并得到妥善处理。
六、场地与器材1. 学校应确保大课间活动场地宽敞、安全、舒适。
2. 学校应配备必要的大课间活动器材，并定期进行检查和维护。
3. 学生不得擅自使用大课间活动器材，如有损坏，应照价赔偿。
七、管理与监督1. 体育教师负责大课间活动的组织与指导，确保活动有序进行。
2. 班主任负责本班学生的出勤、纪律和活动安全。
3. 体育大课间领导小组定期对活动进行监督评估，发现问题及时整改。
4. 学校对在大课间活动中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
八、其他1. 学校应定期开展大课间活动总结，不断优化活动内容和形式。
2. 学校应加强与家长、社会各界的沟通与合作，共同关注和支持学生大课间活动。
3. 本制度自发布之日起施行，如遇特殊情况，可由学校体育大课间领导小组根据实际情况进行调整。
本制度旨在规范学校体育大课间的组织与实施，提高学生身体素质，促进学生全面发展。
请全体师生共同遵守，共同努力，为打造健康、活力、和谐的校园环境贡献力量。
大课间安全管理制度
一、总则为了确保学生在大课间活动中的安全，预防安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立大课间安全管理领导小组，负责大课间安全工作的全面领导和协调。
2. 体育教师负责大课间活动的组织、指导和安全监督。
3. 班主任负责班级大课间活动的组织、协调和落实。
4. 教务处负责大课间活动的计划、总结和考核。
三、安全管理措施1. 课前准备（1）体育教师提前15分钟到达指定场地，检查场地设施、器材是否安全，有无安全隐患。
（2）班主任提前5分钟到达教室，提醒学生做好课前准备，检查学生服装、鞋子是否符合要求。
2. 课间活动（1）体育教师要按照活动计划，组织学生进行体育活动，确保活动内容安全、有趣。
（2）班主任要监督学生按照体育教师的安排，有序进行活动，避免拥挤、推搡等现象。
（3）体育教师和班主任要密切关注学生活动情况，发现异常情况立即制止，并采取相应措施。
3. 安全教育（1）体育教师和班主任要定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
（2）学校要开展应急演练，提高学生应对突发事件的能力。
4. 紧急情况处理（1）如遇学生受伤，体育教师和班主任要立即采取措施，防止伤情加重，并立即通知校医或拨打急救电话。
（2）如遇恶劣天气，体育教师和班主任要立即停止室外活动，组织学生到室内安全区域。
四、责任追究1. 体育教师、班主任因管理不善，导致安全事故发生的，将依法追究责任。
2. 学生因违反纪律，造成安全事故的，将按照学校相关规定进行处理。
3. 对在安全管理工作中表现突出的个人和集体，学校将给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校安全管理领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
大课间管理制度
大课间管理制度大课间是学生放学的时间段，是学生们放松身心、进行自由活动以及进行课外交流的重要时刻。
为了保证学生的安全和秩序，我们学校采取了一套科学合理的大课间管理制度。
以下是具体的管理措施：一、自由活动区域划定为了让学生有足够的空间进行自由活动，并且避免人员拥堵，学校把大课间区域划分为不同区域，包括运动区、交流区和休息区等。
1. 运动区：用于进行课间运动活动，如操场、篮球场等。
学生们可以根据自己的兴趣选择不同的运动项目。
2. 交流区：用于学生之间的交流和互动。
学生们可以选择和朋友聊天、玩游戏或者进行其他有益的交流。
3. 休息区：用于学生们放松休息。
学校在休息区提供了凳子和桌子，学生们可以坐下来休息、吃水果等。
二、安全管理措施大课间期间，学校注重安全管理，保护学生的身体和财产安全。
1. 学校设置了专门的安全巡逻队，巡视大课间区域，保证学生们的安全。
巡视队员会穿着明亮的服装，便于学生们寻求帮助。
2. 学校配备了急救箱和消防器材，以应对紧急情况。
我们教师会定期进行急救培训，确保能够及时、有效地处理突发事件。
3. 学校建立了失物招领处，学生们如果丢失了物品，可以前往招领处寻找。
这样可以避免财物损失和学习秩序的混乱。
三、行为规范大课间是学生自由活动的时段，但也需要遵守一定规范，以维持良好的学习氛围。
1. 学生们应该保持室内外整洁，不乱丢垃圾，养成良好的环保习惯。
学校会设置垃圾桶，学生们应该主动把垃圾放入垃圾桶。
2. 学生们应尊重老师的权威，听从老师的指导和管理。
不得在大课间期间进行违规行为，如追逐打闹、吵闹等。
3. 学生们应该尊重其他同学的权益，不干扰其他同学的正常活动或休息。
如有不适或冲突，应通过和平协商或者寻求老师的帮助解决。
综上所述，学校的大课间管理制度旨在保障学生的安全和秩序，为学生提供一个和谐、安全的学习环境。
同时，学生们应该自觉遵守管理制度，尊重规则，共同维护大课间秩序。
只有这样，学生们才能更好地享受大课间的自由和快乐，并且为自己的学习创造更好的条件。
小学大课间管理制度
小学大课间管理制度一、前言大课间是学生在上课之间休息的时间，是学生放松身心、散步、运动的重要机会。
良好的大课间管理制度对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。
因此，为了保障学生的安全、培养学生的良好习惯，我们制定了以下的小学大课间管理制度。
二、大课间规则1. 课间行为规范（1）学生在大课间必须按照老师的要求有序排队离开教室，不得拥挤推搡。
（2）学生在教室外活动时，不得大声喧哗、乱跑、打闹，尊重老师和同学。
（3）学生应该遵守游戏规则，如遇到矛盾应该友好解决，不得动手打架。
2. 安全注意事项（1）学生在大课间不得攀爬树木、爬楼梯、跳台阶等危险行为。
（2）学生在校园内不得乱扔废弃物，保持校园环境整洁。
（3）学生在大课间不得私自离校，校外事故责任自负。
3. 进餐规定（1）学生进餐时，请自觉排队，不得挤占他人位置。
（2）学生应该文明用餐，不得乱扔食物、餐具。
4. 遵守老师指令在大课间，学生应该听从老师的指挥，不得擅自出去玩耍或离开指定活动范围。
5. 提倡文明礼仪（1）学生在大课间应该尊敬老师，互相尊重，不得出现不文明行为。
（2）学生应该保护学校的设施，维护校园环境，不得乱涂乱画。
三、大课间活动1. 体育运动大课间是学生活动的时间，学生可以根据自己的喜好选择进行各种体育运动，如足球、篮球、跑步等。
学生在进行体育活动时，要注意安全，遵守规则，互相帮助。
2. 休息放松学生在大课间也可以选择坐在椅子上休息，或者站在教室门口呼吸新鲜空气，放松身心，为下一节课作好准备。
3. 交流互动大课间是学生之间交流互动的好机会，学生可以和同学们聊天、玩耍，增进友谊，拉近彼此的关系。
四、大课间管理措施1. 学校领导和老师加强管理学校领导和老师应该认真贯彻大课间管理制度，对学生进行监督和指导，及时纠正学生的不良行为，提供必要的帮助。
2. 学生自律学生要自觉遵守大课间管理规定，注意安全，文明用餐，互相尊重，保持校园环境整洁。
3. 家长监督家长要积极参与学校大课间管理工作，督促孩子遵守规定，关注孩子在大课间的行为表现，及时与学校沟通，共同营造一个和谐美好的学习环境。
小学生大课间安全管理制度
一、总则为了确保小学生在大课间活动的安全，预防安全事故的发生，提高学生的安全意识，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立大课间安全管理领导小组，负责大课间活动的安全管理工作。
2.各班主任为班级大课间安全责任人，负责班级学生的安全教育和管理工作。
三、安全管理措施1.加强安全教育（1）学校定期组织学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（2）各班主任在每周班会上对班级学生进行安全教育，强调大课间活动的注意事项。
2.制定安全预案（1）针对大课间活动可能出现的各种情况，制定相应的安全预案。
（2）预案内容包括：突发事件处理、紧急疏散、急救措施等。
3.落实安全责任（1）各班主任负责班级学生的安全教育和管理，确保学生在大课间活动中的安全。
（2）体育教师负责组织大课间活动，确保活动内容安全、有序。
4.加强场地管理（1）学校对大课间活动场地进行定期检查，确保场地设施安全、完好。
（2）活动场地周边设置安全警示标志，提醒学生注意安全。
5.加强值日生管理（1）大课间活动期间，各班设置值日生，负责监督班级学生的活动安全。
（2）值日生负责及时制止学生的不安全行为，并向班主任报告。
6.加强家校合作（1）学校定期向家长宣传大课间安全管理知识，提高家长的安全意识。
（2）家长积极配合学校，共同关注学生在大课间活动中的安全问题。
四、奖惩措施1.对在大课间安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对违反大课间安全管理规定，造成安全事故的个人或单位，依法依规追究责任。
五、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校安全管理部门负责解释。
3.学校可根据实际情况对大课间安全管理制度进行修订。
小学大课间活动制度（4篇）
小学大课间活动制度是指学校制定的关于大课间活动安排和管理的规定。
下面是一个可能的小学大课间活动制度的例子：1. 活动时间：每天的大课间活动时间为30分钟，具体时间由学校确定。
2. 活动地点：学校校园内的指定活动区域为大课间活动场地。
3. 活动安排：每天的大课间活动可以安排为自由活动和组织活动两种形式，具体活动内容由学校安排。
4. 自由活动：学生可以根据自己的兴趣选择自由活动，如玩耍、聊天、阅读等。
但必须在老师或监控人员的监管下进行，并保证不妨碍他人的活动。
5. 组织活动：学校可以组织一些有益的大课间活动，如团体游戏、运动比赛、手工制作等，让学生参与其中，并培养团队合作意识和动手能力。
6. 监管和安全：学校应指定老师或监控人员进行监管，确保学生的安全，预防意外事件的发生。
7. 活动规范：学生参加大课间活动时应遵守学校的行为规范，如不打闹、不欺负他人、互相尊重等。
任何违反规定的行为都将受到相应的处罚。
8. 紧急情况处理：如果发生紧急情况，如学生受伤、火灾等，学校应及时采取相应的紧急处理措施，并通知相关人员和家长。
以上是一个可能的小学大课间活动制度的例子，具体制度应根据学校的实际情况和需求来制定。
小学大课间活动制度（2）是为了让学生在课间时间得到合理的休息和娱乐，使他们在课堂之外得到身心的放松和发展。
下面是一个关于小学大课间活动制度的____字的文章。
第一章：背景介绍1.1 小学大课间活动的意义小学大课间活动是小学教育中的一个重要组成部分，它对学生的身心健康和全面发展起到了积极的促进作用。
在课间活动中，学生可以放松身心，增强体魄，锻炼协调能力，发展兴趣爱好，培养集体合作意识，增强社交能力，提高学习效果，使他们在紧张的学习过程中得到平衡和调节。
1.2 目前小学大课间活动存在的问题目前，小学大课间活动存在着以下问题：一是活动内容单一，缺乏趣味性；二是时间安排不合理，学生参与度低；三是缺乏有效的管理与监督，容易出现纠纷和意外事故；四是缺乏参与者的主动性和创造性，学生缺乏参与活动的积极性和欲望。
学校大课间活动管理制度（通用10篇）
学校大课间活动管理制度学校大课间活动管理制度（通用10篇）在不断进步的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的学校大课间活动管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校大课间活动管理制度篇11、第二节课上课教师必须按时下课，绝不允许拖延时间，确保课间操时间。
2、课间操时间值周领导、主管领导、班主任、体育教师必须按时到场，做好对学生的管理、监督、评价指导，尤其要做好活动的安全工作，严防安全事故的发生。
3、全体班主任教师应及时到岗，进行指挥、巡视和检查。
在集合、出发以及活动过程中，必须全程监督。
4、各班必须按规定顺序、规定路线迅速有序地整队进入规定做操地点，不得出现拥挤、追赶、迟到等现象。
5、课间操中，学生不能在队伍中随意穿行（检查教师和检查学生例外）。
7、退场时，必须按规定路线、规定顺序迅速、安全、有序地退场，未到本班级退场时，只能原地等待，不得自行带回。
8、因病或特殊情况不能做操的学生应向班主任请假，不得旷操。
9、任何教师不能占用眼保健操、课间操时间。
有特殊情况需向政教处申报。
学校大课间活动管理制度篇2第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。
包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。
第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。
第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
值班教师及时关注、提醒、监管。
第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。
中学大课间管理制度
中学大课间管理制度一、背景介绍中学大课间是学生在上午和下午的主要休息时间，也是学校管理和教育的重要环节。
良好的大课间管理制度能够有效地维护学生的身心健康，促进学生良好的行为习惯和社交能力的培养，有利于学生全面发展。
二、大课间管理目的1. 维护学生的身心健康，保障学生在大课间时间得到充分的休息。
2. 规范学生的行为，帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。
3. 加强学校对学生的管理和监督，提高学生的自律意识和责任意识。
三、大课间管理制度1. 时间安排（1）上午的大课间时间为15分钟，下午的大课间时间为10分钟。
（2）学校规定大课间开始和结束的铃声，学生必须按时进入和退出校园。
2. 行为规范（1）学生应保持安静，不得大声喧哗或在校园内奔跑。
（2）学生不得在大课间吃零食、玩手机、打牌或进行其他影响学习的活动。
（3）学生不得在大课间造成人身伤害或财物损害，不得打架斗殴。
（4）学生应保持学校环境整洁，不得乱丢垃圾。
3. 安全管理（1）学生应注意自己的人身安全，不得在校园内玩耍危险的游戏或进行危险的活动。
（2）学校应提供足够的安全设施和急救设备，确保学生在大课间的安全和健康。
4. 管理责任（1）每个班级都应有专门的管理者负责学生在大课间的管理和监督。
（2）校方应安排专门的工作人员巡视学校各处，确保学生在大课间的秩序。
5. 惩戒措施（1）对于违反大课间管理规定的学生，可根据情节轻重给予口头批评、书面批评或适当的处罚。
（2）对于严重违规的学生，学校可以采取停课、记过或其他适当的处罚措施。
四、管理效果评估1. 学校应定期对大课间管理制度进行评估和调查，了解学生和教师对大课间管理的满意度和建议。
2. 学校应根据评估结果对大课间管理制度进行优化和改进，提高管理效果和服务质量。
五、总结中学大课间管理制度是学校管理和教育的重要组成部分，对于促进学生身心健康和全面发展具有重要意义。
学校应严格执行大课间管理制度，加强学生的自律意识和责任意识，确保学生在大课间时间得到充分的休息和保障。
学校大课间活动制度（5篇）
学校大课间活动制度为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。
特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知(不出操)，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
学校大课间活动制度（2）是为了让学生在上课间隙能够得到放松和娱乐的机会，提高学生的身心健康和学习效果。
以下是一些可能的大课间活动制度：1. 活动时间：大课间的活动时间一般是30分钟到45分钟，学校可根据实际情况进行调整。
2. 活动内容：大课间的活动内容可以多样化，包括但不限于以下几种形式：a. 自由活动：学生可以在校园内自由玩耍、聊天或进行其他自愿参与的活动。
b. 运动活动：学生可以参与体育活动，如足球、篮球、羽毛球等。
c. 社团活动：学生可以加入学校的社团进行各种活动，如音乐、舞蹈、手工等。
d. 休息活动：学生可以选择进行休息、阅读、听音乐等轻松活动。
3. 监督与管理：学校应设立专门的管理人员对大课间活动进行监督，确保学生的安全和秩序，避免出现纠纷和意外事故。
大课间管理制度
大课间管理制度大课间是学生们放松的时间，他们可以休息、交流和进行一些活动。
为了有效管理大课间，提高学生的安全性和秩序，学校制定了大课间管理制度。
本文将介绍该制度的具体内容和实施方法。
一、大课间规定1. 学生进出教室的秩序学生在大课间时，应按照队伍的要求有序离开和进入教室。
离开教室时，学生应排成整齐的队列，保持安静，并遵守老师的指示；进入教室时，学生应有序进入，不得奔跑和打闹。
2. 大课间活动区域划定学校将大课间活动区域分为不同区域，并用标志牌标明每个区域的用途。
学生在大课间时，应根据自己的需要选择合适的区域进行活动，并不得进入禁止进入的区域。
3. 学生行为准则学生在大课间时，应遵守以下行为准则：- 文明用语：不使用粗俗语言和侮辱性言论，与人交流要礼貌。
- 安全注意：遵守交通规则，不在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑和推搡；不在教室外玩耍跑动。
- 环境整洁：保持大课间活动区域的清洁卫生，不乱扔垃圾，不涂写乱涂乱画。
- 不打闹：不进行过激的游戏和行为，不发生打斗、推搡等伤害行为。
二、大课间管理实施方法1. 师生互动老师在大课间时应积极与学生交流，了解学生的需求和问题，帮助学生解决困难。
同时，老师还应提醒学生遵守大课间管理制度，指导学生正确行为。
2. 倡导安全和文明学校定期开展大课间管理宣传活动，倡导学生遵守相关规定和准则。
通过举办安全知识讲座、文明礼仪培训等形式，加强学生的安全意识和文明素养。
3. 建立班级管理小组每个班级设立一个大课间管理小组，由班级学生代表组成。
该小组负责班级大课间的秩序维护和管理，定期向班主任汇报工作情况，并提出改进意见。
4. 加强监督与奖惩学校设立大课间巡查员，对学生在大课间的行为进行监督，并及时发现和处理违规行为。
对于遵守规定和表现良好的学生，给予表扬和奖励；对于违反规定和行为不当的学生，进行批评教育和相应的纪律处分。
总结：大课间管理制度的实施，旨在提供一个安全有序的活动环境，培养学生良好的行为习惯和自律意识。
大课间活动管理制度范文(4篇)
大课间活动管理制度范文是学校为了规范和保障学生在课间活动中的安全与秩序而制定的一套管理规定。
以下是大课间活动管理制度的一些常见内容：1.时间安排：学校规定每天的大课间活动时间，一般为20到30分钟，具体时间由学校根据实际情况决定。
2.活动区域：学校规定学生大课间活动的区域，并设定出入口和禁止进入的区域。
3.安全规定：学校对学生在大课间的安全进行规定，包括禁止打闹、爬楼梯、攀爬树木等危险行为，禁止跑、跳、追逐等风险较大的活动。
4.监督管理：学校规定教师在大课间要进行有效的监督和管理，确保学生的安全和秩序。
5.器材使用：学校规定学生使用器材的规范，禁止私自带入危险器材，禁止乱扔、乱抛物品。
6.纪律规定：学校规定学生在大课间要维持秩序，不得迟到、早退，不得旷课，不得在大课间进行商业活动。
7.突发事件处理：学校制定突发事件处理预案，指导学生和教师在突发事件发生时的应对措施。
8.惩戒措施：学校规定对于违反大课间活动管理制度的学生，可以采取适当的惩戒措施，如罚站、记过、批评教育等。
大课间活动管理制度的目的是保障学生在课间活动中的安全，促进学生良好的行为习惯和社会交往能力的培养。
同时，学校还可以根据实际情况对大课间活动管理制度进行适当调整和完善。
大课间活动管理制度范文（2）第一章总则第一条本制度是为了规范和管理学校大课间活动，为学生提供有益的休息和娱乐方式，促进学生身心健康成长而制定的。
第二条学校大课间活动包括但不限于体育活动、文艺活动、游戏活动、亲子活动等，具体内容由学校教务处和学生活动委员会确定。
第三条学校大课间活动时间为每天上午和下午的课间休息时间，具体时间由学校校长确定。
第四条所有学生均有权参加学校大课间活动，但必须遵守本制度的规定。
第二章活动内容第五条学校大课间活动内容经过筹划和组织，确保具有一定的教育和娱乐性。
第六条体育活动包括但不限于操场跑步、篮球、足球、羽毛球等项目，学生可以自由选择参加。
第七条文艺活动包括但不限于合唱、舞蹈、乐器演奏等，学生可以自由选择参加。
学校对教师大课间管理制度
一、总则为提高我校大课间活动的质量，确保师生身心健康，促进师生关系和谐发展，特制定本制度。
二、大课间活动原则1. 坚持健康第一、安全第一的原则，确保师生在大课间活动中的安全。
2. 坚持全面发展的原则，注重培养学生良好的生活习惯、团队协作精神和体育竞技能力。
3. 坚持科学合理的原则，根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排大课间活动内容。
三、大课间活动内容1. 课间操：组织学生进行广播体操、健身操等集体活动，提高学生身体素质。
2. 体育活动：开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育项目，丰富学生的课余生活。
3. 游戏活动：组织学生进行富有教育意义、锻炼智力的游戏，培养学生团队协作精神。
4. 文化活动：开展书法、绘画、音乐、舞蹈等文化活动，提高学生审美情趣。
四、教师职责1. 班主任负责组织本班学生参加大课间活动，确保活动有序进行。
2. 体育教师负责大课间活动的编排和指导，确保活动内容科学合理。
3. 教师在活动期间，要关注学生安全，及时制止不安全行为。
4. 教师要积极参与大课间活动，以身作则，为学生树立榜样。
五、大课间活动管理1. 每周由班主任负责统计学生出勤情况，并上报学校。
2. 每月由体育教师对大课间活动进行评估，并提出改进意见。
3. 学校定期对大课间活动进行检查，确保活动质量。
六、奖惩措施1. 对积极参加大课间活动的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对未按规定参加大课间活动的班级和个人进行通报批评。
3. 对在大课间活动中出现安全事故的，依法追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
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学校大课间管理制度
哈尔脑初中
学校大课间管理制度
为了使学校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了大课间管理制度的各项职责和标准。
一、体育组职责
负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；体育教师负责按各班的做操情况做好评分工作；值班老师要及时到操场，指挥学生抓紧时间集合，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。
二、值周领导职责
督促各班级的班主任，组织好各班的课间操，并做好班主任课间操的考勤工作，把班主任的每天出勤情况汇总整理。
及时处理和安排学校交办的临时事务。
三、班主任职责
班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《大课间评分标准》严格要求学生。
四、体育委员职责
体育委员要做好课间操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师；及时完成学校交办的临时事务，把出操人数交到体育教师处，由体育教师把课间操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
五、教师职责
全体教师根据学校大课间分工，与班主任与相关教师协调配合，指导学生大课间活动，同时要与学生一起做部颁操。
六、大课间评分标准
1. 眼操
要闭眼，坐端正，身直头正，穴位准，按音乐节拍做。
不做眼操的每人扣0.5分，整体未做班级的扣2分。
2. 集合
集合音乐、口令响起后，体委督促本班同学迅速集合，做到快、静、齐，听口令整好队形后，学生等候音乐进行规定动作。
集合慢扣0.5分，有说笑打闹的每人次扣0.5分，排面不整齐扣1分。
3. 跑操（冬季）
以班级为单位，四路纵队整齐，步伐协调一致，有节奏感，不打闹、不说话，呼吸方法正确。
有说笑打闹的每人扣0.5分，排面不整齐扣1分。
跳绳（夏季）
按音乐节奏跳绳，动作协调，注意整体完美性。
个人跳绳不认真、打闹、说笑者扣0.5分，整体乱的扣1分。
4.两操纪律及动作要求
学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣0.5分。
到场人数要齐，每缺一人扣0.5 分。
全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。
各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、
动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每人次有1个环节不认真者扣0.5 分。
5. 队列队形
退场时站成四路纵队，队列要整齐，步伐摆臂一致，队伍行进到位，转弯成直角。
排面不整齐扣1分，不直角转弯扣1分。
七、奖励办法
学生做操质量赋分纳入班级量化评比中，学期末汇总成绩，作为班主任评先选优的条件之一。
根据学校实际，举行大课间比赛，成绩同时纳入到班级评比中。
八、大课间组织程序
1.眼保健操
第二节下课后，跟随眼保健操音乐，按规定动作完成眼操。
2.集合及操前活动
音乐响起后，各班学生必须迅速在指定位置，按音乐指令完成跑操或跳绳活动，活动后成体操队形散开准备做两操。
3.做操
成体操队形散开后，各班学生按照口令，向前、左右、前看齐。
动作要快、静、齐。
预备姿势，学生必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。
音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。
4.解散
做完操后，按音乐指挥要求迅速集合，按音乐节奏，步伐整齐，节奏一致，摆臂到位，依次离开操场带回教室。
哈尔脑初中。