人力资本下的大学生就业

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人力资本水平与大学生就业难问题的实证检验与分析

前为止还没有研究人员提出一个综合尺度。从国内外文献来看，理论上人力资本投资的途径包括
自变量
Ｃ
１ｎＢＬＲ２
模型Ｉ（１ｎＪＹ）
模型ＩＩ（１ｎＧＺ）
６．５９６（１０．９１０）５－４７５｝￥（１６．１８６）
调整后的Ｒｚ
Ｄｕｒｂｉｎ — Ｗａｔｓｏｎ
０．５０８
１
．
Hale Waihona Puke ０．２４５（ＤＷ统计值）
９４４０８ｌ
１．３４０Ｏ．０３１
四种测度方法：成本法、未来收入现值法、当前价值法、受教育年限法。为了全面测度人力资本存量水平，本文用两种方法来计算人力资本存量，即：
联性与演化规律，进而发现问题，提出相关对策。二、建立回归模型与分析（一）建立回归模型
自２０世纪５０年代起，人力资本存量问题一直困扰着经济学家。由于人力资本衡量的复杂性，
教育部有关负责人讲话材料等，并且参考人力资源与社会保障部、统计局等公布数据整理、计算而得。
我国劳动者的受教育程度（ＪＹ）和劳动者的人均工资（ＧＺ），其中人均工资可从各年的统计年鉴上获得，而各地区受教育程度则根据劳动者受教育程
度的比例计算而得，即ＪＹｉｔ＝接受小学教育的劳动

人力资本与就业机会的关联

人力资本与就业机会的关联人力资本是指个体的知识、技能、经验以及其他个人能力的总和，是一个人在社会和经济活动中所拥有的可投资的资源。

与此同时，就业机会则是指个体获取工作岗位和收入的机会。

这两者之间存在着紧密的关联。

首先，人力资本直接影响了一个个体的就业能力与机会。

一个拥有高素质的人力资本的个体往往具备更优越的求职条件，更容易在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。

例如，一个经过系统培训和学习具备专业技能和知识的毕业生，将有更多的机会获得与其专业相关的工作。

另外，人力资本还包括一系列的软技能，如沟通能力、领导力等。

这些软技能能够使个体更好地适应工作环境和组织，并且在激烈的求职过程中脱颖而出。

其次，人力资本的投资也会直接影响到整个社会的就业机会。

随着社会对高素质人才需求的日益增长，个体通过提高自身的人力资本水平，将能够满足更高层次的就业机会。

这不仅使得就业机会更加多元化和丰富化，还推动了社会的经济发展。

例如，一个国家可以通过提供财政支持来提高高等教育的普及率，进一步促进人力资本的培养与提升，大大增加就业机会。

然而，人力资本与就业机会的关联也面临着一些挑战与制约。

首先，随着科技的快速发展和智能化的兴起，某些传统劳动岗位面临被取代的风险。

这就凸显了适应技术变革和拥有创新能力的人力资本的重要性。

其次，不同地区和领域之间的人力资本结构差异导致了就业机会的不均衡。

一些发达地区和高技术行业往往能够提供更多高薪、高技能的就业机会，而一些落后地区和传统行业则面临着就业压力。

为了更好地发挥人力资本对就业机会的正向作用，我们需要采取一系列的政策和措施。

首先，加强教育系统的改革与创新，提供高质量的教育培训，培养适应现代社会需求的专业和技能。

其次，建立和完善社会保障制度，为个体提供更稳定和可靠的就业环境。

此外，还需要加强技能培训和职业转换的支持，帮助个体提升和更新自己的人力资本。

综上所述，人力资本与就业机会之间存在着紧密的关联。

个体通过提升自身的人力资本，将获得更多的就业机会；而社会通过投资和提高整体人力资本水平，将促进就业机会的增加与多样化。

从人力资本角度谈对目前大学生就业的几点感想

，，
一
对教育来说很成熟便于掌握
，
比如说学习工民建专业
，
个原因就是人力资本这
，
一
要素市场未能形成
、、
的到工地实习半年画简单的图及看图基本没有问题可
以胜任技术员岗位
。
规范化运作模式企业职业经理人技术人才
，
但是做管理的
值的知识技术能力和健康等因素的数量和质量
、
之和以价值的形式表现出来在
，
一
。
个企业内部
知识
、
人力资本指投入到企业中的劳动
、
技术
。
、
创新理念和管理方法等价值性资源的总称
目前国内企业
一
般用人机制就是竞争上岗压力管
，
“
企业需求什么样的人才
理
、
我们这个社会无时无刻
不充满着竞争企业与企
．
各种矛盾和问题的出现
，
对工作丧失兴
。
趣越来越难以调整自己因此在大学学
习期间
，
学校教育除了要教给学生专业
。
业之间
。
，
国家与国家之
知识外树立学生的责任意识尤为重要
，
间在学校可能感觉非常
经院校应为学生加大实践机会和时间
，
。
有自己的性格有自己的好恶但职业
．，
把培育技能型人才和理论性人才分开加大学校和企业之间的合作

人力资本投资对于高校毕业生就业能力的影响

进行改进和完善。
一
我国高校毕业生就业难主要原因是其就业能力较弱。人的
就业能力的形成和提升，一方面在于自身的先天因素影响，如身２０１０年，我国高校在校学生为６３１万人，比２００３年的体健康状况等，更为关键的因素是后天的人力资本投资。如果人２１２万在校学生多了２倍多。从我国高等教育的发展趋势来看，力资本投资的积累越高的话，其在激烈竞争的人才市场中就会有我国高等院校在校学生人数将会只增不减，其就业能力却呈现更大的就业优势，为其顺利就业提供保障。人力资本投资可以有出不断下降的趋势，就业竞争压力将会增大。随着高校学生就效提升人的劳动生产率，为社会创造出更多社会价值，因此，加业难问题的凸显，该问题已经引起社会广泛关注。２００３午，我大人力资本投资可以获取更多回报。我国高校、个人、家庭、用国高校学生毕业生就业率为７０％，但是近年来，特别是受到金人单位、政府在高校学生身上投入了大量的资本，就是要增强其融危机的影响，我国高校毕业生就业率不断下降，政府不断加就业能力，为顺利就业、有效实现人力资本价值奠定基础。因此，大大学生就业政策资金扶持力度，２０１０年，大学生就业率达到为了有效改变我国高校毕业生就业难问题，政府和高校及个人都８６％。虽然数字是在上升，但是总体来看，我国仍然有数百万要不断加大人力资本投资，有效提升其就业能力。学生处于待业状态。许多学者在对高校毕业生就业难问题成因进行分析，结论

大学生就业过程中的双重机制人力资本与社会资本

大学生就业过程中的双重机制人力资本与社会资本一、概述在当前社会经济发展的背景下，大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。

随着高等教育的普及，大学生数量逐年增加，而就业市场对人才的需求却没有同步增长，导致大学生就业压力不断加大。

在这种背景下，探讨大学生就业过程中的双重机制——人力资本与社会资本，对于理解大学生就业现状、优化就业指导策略具有重要意义。

人力资本理论认为，个体通过教育、培训、工作经验等方式积累的知识、技能、能力等，是其参与劳动力市场并获取经济收益的重要资本。

在大学生就业过程中，人力资本的作用不言而喻。

在现实就业市场中，仅有优秀的人力资本并不能保证大学生顺利就业，社会资本的融入成为关键因素。

社会资本理论强调，个体在社会网络中的位置及其与他人的联系，对其获取资源、信息、机会等具有重要影响。

在大学生就业过程中，社会资本的作用主要体现在信息获取、资源整合、机会创造等方面。

本研究旨在探讨大学生就业过程中人力资本与社会资本的互动关系，以及如何通过优化这两种资本，提高大学生的就业质量和满意度。

研究背景：当前大学生就业市场的现状与挑战在21世纪的今天，大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。

随着高等教育的普及，大学毕业生数量逐年攀升，就业市场对于这些新鲜血液的吸纳能力却并未同步增长。

这一现象背后，隐藏着复杂的社会经济因素，其中包括产业结构调整、经济增速放缓、就业市场供需不平衡等多重因素。

当前，大学生就业市场面临着诸多挑战。

是结构性失业的问题。

许多大学生在校期间所学的专业知识与社会需求存在一定的脱节，导致他们在求职时难以找到与专业对口的工作。

是地区间的就业机会不均衡。

一线城市和发达地区的就业机会较多，但生活成本也相对较高而二线及以下城市虽然生活成本较低，但就业机会却相对较少。

这种地域间的差异，使得大学生在就业选择上面临两难。

随着人工智能和自动化技术的发展，一些传统行业的工作岗位正在逐渐减少，这对大学生的就业也构成了挑战。

人力资本对于女大学生就业影响

浅析人力资本对于女大学生的就业影响摘要：随着就业形势的不断严峻，就业竞争越来越激烈。

在竞争中，女大学生处于相对的弱势的地位，因此她们就业竞争力的提高迫在眉睫。

在提高的过程中要敢于在培养方法以及培养内容上都有所创新，实现真正意义上的提高。

影响就业的主要有三大因素：人力资本、心理资本以及社会资本，在这其中人力资本发挥着基础性的作用。

加强女大学生人力资本的培养，对于女大学生走向职场具有至关重要的作用。

培养女大学生的人力资本，不仅需要从学生自身出发还需要从学校整个大环境出发，实现“自身和学校”的双拳出击，从而获得成功，赢在职场。

关键词：就业能力；竞争；女大学生；高校；人力资本中图分类号：f241.4 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）08-0-02当你蓦然回首发现身边的朋友、同班同学有的在准备出国、有的在准备考公务员、有的在准备考研、有的在准备工作……在这种环境下，禁不住周遭的影响，每一个人都会开始去想自己是考研还是工作。

考研其实相对于找工作来说，竞争压力可以说小一点。

网上流传一句话：“报名考试200万人，第一天参考180万，考完政治还剩下160万，考完英语还剩120万，专业课考完还剩100万不到。

”所以面对考研，也许只要你能吃苦，做得练习，坚持到最后，你就会成功。

但是找工作呢？有时候即使你发现你吃得了苦，拼得起奔波，也还会找不到工作。

当然面对此情此景，我们不要过分灰心，因为这不是个人的问题，而是整个社会所面临的就业困难的问题，尤其是在高校扩招以后，当代大学毕业生面临的主要问题。

在就业竞争中主要考察的是你的就业能力。

所谓就业能力，通常是指大学生在校期间通过专业知识以及相关知识的学习、积累和对自身潜能的开发而获得的能够实现自己就业目标和理想，满足社会的需求，在社会生活中实现自己价值的本领[1]。

在现实生活中，我们可以发现很多这样的例子，在男女生共同竞争的岗位中，男生录取的比列比女生高很多，甚至是只要男生不要女生。

大学生就业能力理论综述

大学生就业能力理论综述
大学生就业能力是指学生在面对职场以及工作的过程中,所表现出来的实际能力和素质,包括专业技能、综合素质、思维能力、沟通能力、创新能力、团队合作能力等多方面的要素。

下面从理论角度对大学生就业能力进行综述。

1. 人力资本理论。

人力资本理论认为,学生的参与学习是一种投资行为,将资本投入教育中,获得的回报体现在未来的收入和职业发展上。

就业能力是一种人力资本,可以提高学生未来职业发展的机会和收入水平。

2. 职业能力模型理论。

职业能力模型理论将就业能力分为三个部分：知识技能、个人能力和职业素质。

其中知识技能是指学生所学的专业知识和技能,个人能力包括沟通能力、学习能力和协作能力等,而职业素质是指学生在工作中需要的积极进取、负责任、自我管理、团队精神等方面的综合素质。

3. 社会认知理论。

社会认知理论强调学生需要具备自我了解、自我调节、社交技巧等方面的能力,这些能力通常称为“情商”,是在职场上成功的关键之一。

此外,社会认知理论认为,学生的经验和社会资源也是影响就业能力的重要因素。

4. 市场化需求理论。

市场化需求理论认为,学生的就业能力需要随着市场需求的变化而不断调整和更新。

学生需要关注行业发展趋势、职位要求、技能需求等因素,并努力提升与之相匹配的能力。

综上所述,大学生就业能力是一个综合性概念,涉及到学生的专业素养、综合素质、心理素质等多个方面,需要学生在学习和实践中不断完善和提高。

解析大学生就业难问题——基于人力资本投资的调查

第２３卷第２期
Ｖｏ．３Ｎｏ．１２２
重庆工孛院学报（社会科学）
ＪｕａｆＣｏｇｉｇＩｓｉｔｏｅｈｏｏｙＳｃａｃｅｃ）ｏｒｌｏｈｎｑｎｎｔｕｅｆＴｃｎｌ（ｏｉＳｉｎｅｎｔｇｌ
２００９年２月
一
是人力资本总量问题。汪丁丁、东平等人认为大杨
学生就业难是属于 “ 总量问题 ”７。项英、永莲根据奥肯＿ｊ王
定律及相关数据，出当受过高等教育的劳动力供给增加指超过经济发展速度时，知识失业 ” “ 就会发生字舸认为，等教育有效供给不足，７Ｊ高大学生内在质量下降，是大学生就业难的根本原因才。综上所述，已有研究明确当今人力资本短缺是导致中国大学生失业问题的最主要成因，是解决失业问题的最也主要障碍，现有的研究缺乏对大学生人力资本内涵的准而确界定，有考虑大学生人力资本投资程度的差异对其就没业的影响。正是基于此，文试着以客观数据，不同的本从人力资本投资和相同的人力资本投资两个角度，讨大学探生人力资本投资对其就业问题的影响，提出有效的解决以
是，业率连年持续下滑。这一增一减两组数字非常直观就

人力资本投资VS大学生“贬值”——从人力资本投资理论视角看大学生就业难

江苏南京２０３００１湖北武汉４０７３０４
华中科技大学
因希望给相关部门在制定就业促进政
策时提供积极的参考。薯
【关键词】
人力资本；人力资本投资；贬值
人力资本是一种非物质资本，它是体现在劳动者身上的，并能为其带来永久收人的能力，在一定时期内主要表现为劳动者所拥有的知识、技能、劳动熟练程度和健康状况。舒尔茨认为，人力资本投资最终目的是为了获得人力资本的投资增值，接受教育培训是人力资本投资的主要形式。当前我国大学生就业难成为了社会的热点话题，大学生群体经过了十几年的人力资本投资，国家、社会和家庭以及大学生本人花费了大量的时间、精力和金钱，最后投资的结果却不能顺利实现增值，反而在很大程度上导致了大学生人力资本的贬值，人力资本投资与大学生贬值的矛盾背后隐藏的深层原因值得我们深思。
一
融风暴背景下，其就业形势空前严峻。据中国社会调查所在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取１０００位应届大学生进行调查表明，目前为止应届到生整体就业率为３．％，５６之前社会保障部发布消息力争今年应届毕业生就业率达到７成，离目标完成尚有一段距离。距２００９年１２月２日，（０９年社会蓝皮２（０２书》正式出版，书中指出根据教育部统计，截至２００９年９月ｌＥ，高校毕业生ｔ就业率达到７％。但是根据调查，受市４场不景气的影响，大学毕业生初职的平均工资水平明显下降。如此种种无一不在传递着同一个信号：大学生就业难！（）大学生贬值的内涵二社会认可度降低。据 “ ０９在沪２０年企业人才需求调查报告 ” 显示，有近四成的外企认为当今大学生最大的不足在于 “ 眼高手低、太过浮躁、缺少耐心。 ” 而诸如 “ 大学生不再是天之骄子，大学生资源似乎已不再稀缺。 “ 学生不讲 ” 大信用，这山望着那山高，见好就跳！ ” 等报道频频见诸网络和报端。《经济参考报》２０年２２０９月７日报道 “ 业难呼就唤大学生最低工资法。如今大学生的工资水平与其所拥有的知识和技能不相称，与其获得的知识所付出的代价不相称，必要制定大学生最低工资法。有 ”大学生已经是 “ 势群体 ”连基本的就业弱收入都不能得到保证，给大学生设最低工资法，社会对大学生价值的认可度在

人力资本、社会资本与大学毕业生求职

・
１４０・
・
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教师与学生・
人力资本、社会资本与大学毕业生求职
理论却认为，与求职有关的信息和机会不仅通过劳动
力市场进行分配，而且通过社会关系网络进行配置，社会资本对个体求职也有着重要的影响，且在一定的时间与空间，将会超过人力资本的作用而在个体
理论，将两个理论的研究范式推广到更广阔的研究领域，为后续研究奠定了坚实基础；而且揭开大学生求职的 “ 黑箱 ” ，有效指导了大学生求职活动，一
要因素。这个观点得到了众多研究的验证。美国社会学家ＰＭ・劳和０・邓肯（ｌ＆Ｄｃｎ・布Ｄ・Ｂａｕｕａ，
１６）９７分析了先赋性因素（ｃｂｄｔｕ，ａｒｅｓｔ以父母的ｓｉａｓ
地位为操作尺度）和自致性因素（ｈｅｅｓｔ，ａｉｄｔｕ指ｃｖａｓ个体经后天努力获得的角色地位，育、工作经历如教等，也即人力资本）对个人职业地位获得的影响，指出自致性因素相对于先赋性因素而言在个体职业地
结论。研究既是对人力资本理论和社会资本理论研究的丰富，也能为大学生就业难问题的解决提供相关建议，具有重要的理论意义与实践意义。
一
济学的发展．Ｒｔｏｓｉｏｗｋ等人进一步用计量经济学模ｋ
型证明了人力资本较高的人不仅找到工作所发花时间更少，而且往往意味着更高的收入。１１３对大学生求职影响因素的研究也表明，外貌条件、所学专业、工作经历、工作能力以及是否担任学生干部等人力资本

改进人力资本投资方式提升大学生就业能力

量影响个体的人力资本水平。舒尔茨也认为，力资本投资包括人
人类在教育、健、取得良好的就业机会而进行的国内迁移所保未
花费的支出，以及接受教育的成年人、接受培训的工人所放弃的收入和其他提高人力质量的投入的总和。１多样性人力资本投资对大学生就业能力影响的现状分析．
一
、
大学生就业现状
２００３年全国大学生毕业人数为２２万人，０４年毕业生人１２０
数为２０万人，上年增加６８较８万，幅达３％。而２１增２００年我国大
高等教育负担着培养一国经济发展所需的高层次专业人才
改进人力资本投资方式，实现大学生就业的最终顺利实现。关键词：业能力人力资本投资高等院校政府就
。
” 从人力资本的概念可看出，人力资本投资是个人力资本形成
的重要途径。贝克尔认为，人力资本投资是 “ 所有用于增加人的资源并影响其未来货币收入和消费的投资 ” 。所以人力资本投资数
以及对毕业生就业能力的要求，同时，校可以根据这些要求，高
将这些就业能力技能嵌人课程设置中，从而增强就业能力培养的针对性；一步加强与学生的交流和沟通，使当代大学生认进促
识到就业单位的需要和能力要求；用人单位应建立接收实习生

人力资本、心理资本对大学生择业意向的影响研究

人力资本、心理资本对大学生择业意向的影响研究人力资本、心理资本对大学生择业意向的影响研究引言：大学生择业意向是指在毕业之后，大学生对于自己未来就业方向和职业发展的预期和倾向。

面对日益激烈的就业竞争，了解人力资本和心理资本对大学生择业意向的影响，有助于帮助大学生更好地规划自己的职业发展和就业方向。

本文通过研究大学生的人力资本和心理资本对其择业意向的影响，旨在为大学生的职业发展提供科学依据。

一、人力资本对大学生择业意向的影响人力资本是指个体在学习和工作中所积累的技能、知识、经验和能力。

它是一个人在投资教育和职业培训中所获得的资源，也是个体在就业市场上获得竞争力的基础。

人力资本对大学生的择业意向有着重要影响：1. 提高就业竞争力：通过积极参与实习、校园活动和课外培训，大学生可以提升自身的专业知识和技能，提高在就业市场上的竞争力。

2. 扩大就业选择范围：拥有丰富的人力资本意味着大学生在职业选择上具有更大的灵活性。

他们可以选择更多的工作岗位和行业，实现职业发展的多元化。

3. 增强职业满意度：人力资本的提升可以使大学生更好地适应工作要求，从而提高工作绩效和职业满意度。

一份满意的工作可以进一步激发大学生对未来职业发展的期望和动力。

二、心理资本对大学生择业意向的影响心理资本是指个体在内心中积累的积极情感和信念，包括自尊心、自我效能感、乐观主义和抗挫折能力等。

它对大学生的择业意向也起到重要作用：1. 增强自信心：拥有良好的心理资本使得大学生更加自信、乐观和自主。

这种积极的心态有助于他们在面对就业困难和挑战时保持积极坚持的态度。

2. 提升工作动力：具备心理资本的大学生往往更加富有自我驱动力和责任感，他们能够独立思考，主动发现和解决问题，从而在工作中展现出更高的工作热情和动力。

3. 培养适应能力：心理资本的培养使得大学生更具有适应新环境和应对挑战的能力。

在面对不确定的就业环境和职场竞争时，他们能够更好地调整心态，适应新的职业角色和要求。

人力资本投资与大学生就业现状悖论分析

～
育的投资大大脱离现实的需要。专升本、 “
本升研、升博 ” 象越来越普遍。诸多研现在
由于人力资本投资收益只能在未来情形下．庭和学生别无选择地要接受高家
定时期内实现．以．定人力资本投等教育．用人单位在无法招聘到所需要所决而
长数字相反的确是就业率持续下降样定程度上造成浪费和教育过度现象这
的数字非常直观地告诉我们．当前大学生目前．国高校毕业生的就业问题使我缺乏有效的引导，力资本的投资环境得人不到改善，资渠道未见拓宽．投同时．前在育人力资本投资风险的情况下．资者只投就业形势非常严峻．在一段时间内将会得劳动力市场始终有一支失业大军。且由于
业困难的深层次原因．对大学生就业提在劳动者身上的知识．技能及所表现出并关键词：力资本投资：学生就业：人大
幛论
２（０）的围际经济衰退．对我国经８年
济和就影响日渐明显．国高校毕业生学生就业难却是对这种回报的一种阻抑我就业遇到了前所未有的压力人力资本和折扣。从投资理论的角度来看．育投资会带来人教力资本的提升．人力资本的提升又会对而

从人力资本的角度看我国大学生就业难的问题

新视度，我国大学生就业难的２－题Ｉ－￣，Ｉ
王萍萍
（四川师范大学经济与管理学院，四川成都６０６）１０６摘要：国高校从１９年扩招以来，学毕业生就业难的问题凸显，我９９大引起了社会的广泛关注。本文从人力资本理论的不同角度对该问题进行了深入探讨，分析出大学生就业之所以难的原因，并提出相应的应对措施，能为大学生就望
… …
二、国大学生就业现状的成因分析我
（）一从人力资本构成要素的角度分析
１智力要素、大学生通过教育投资，以获得系统的知识，可具备各种技能，成为大学生自身人力资本的外在形式，而人力资本然投资具有长期性，要投资者不断进行补充，需如果所学知识或技能涵盖面过窄或僵化，至与社会需求脱节，么人力甚那资本的回报将大大降低。首先，我国由计划经济体制向社在会主义市场经济体制转轨的过程中，经济、社会等各方面经历重大调整，业结构升级，我国的高校的专业及课程设产而置没有针对社会需求的变化而改进，统专业仍占主导地传位。扩招后的学生们苦读三、四年获取的知识和技能大体相当，而传统专业的招聘岗位没变或是减少，多数大学生毕业后因难以到专业对口的工作岗位而无法充分发挥其知识和技能特长。一方面大学生期望找到体现自身价值的岗位就业，另一方面需求方大量的职位空缺却聘不到合适的人选，使得结构型失业加剧。另外高校的教材陈旧落后，生接受学的知识僵化、教条。其次，师的教学方法有待提高。虽然教近年来大力推进教学改革，要求把教学过程中教师的主导地位交还给学生，由于扩招后，数量有限，但教师表现为普通高校的生师比值从１９年的１．９９２ｏ到２００５年的１．５其中６８（２０年本科院校的生师比值高达１．５，比１７年的４０５７７）相９８．２差距甚远，高校迅速加聘教师或从外单位聘请代课教各师，没有严格把好教师的质量关，有些教师照本宣科，学手教段落后，生在学习中的主导地位没有真正实现，立思考学独能力和创新能力的培养被大大限制。最后，大学生的求职技

浅谈大学生就业问题——人力资本视角

浅谈大学生就业问题——人力资本视角【摘要】本文以人力资本理论为基础，从高校毕业生的失业类型出发，找出现如今我国高校毕业生失业最为关键的类型。

以此，指出政府、社会和高校在这方面的不足，并试图提出解决的办法（尤其是从高校方面）。

【关键词】人力资本；大学生就业问题；对策20世纪五六十年代，以舒尔茨为代表的一些人提出了人力资本理论。

该理论认为：通过对人进行投资，可在未来获得一定的预期收益。

而教育作为人力资本投资的最主要形式，可以提高受教育者的劳动生产率，进而获得高收入的就业机会，提高个人收入。

高等教育担负着为本国培养社会经济发展所需的高层次、高水平人才的重任。

而大学毕业生作为高等教育高投资、拥有高人力资本含量的个体，本应在劳动力市场上获得更多的就业机会，有着更高的收入，但事实正好相反，越来越多的大学生成为了失业群体。

本文试图找出其中的原因并提出解决的办法。

1 高校毕业生失业的类型及原因武毅英在其编著的《高等教育经济学导论》一书中认为失业的类型有一般性失业、结构性失业和选择性失业三种。

一般性的失业，是指缺乏足够的工作岗位而产生的就业问题。

产生一般性就业问题主要是因为生产相对过剩；社会集团购买力不足；生产规模萎缩和就业人口的增加。

结构性的失业，是指经济结构和人才结构的不适应现象，以及由工作岗位与劳动者文化技术水平之间的不适应现象所引起的失业问题。

其原因主要是因为毕业生所学知识的相对陈旧；素质和能力无法及时跟上新技术革命对劳动者的要求以及高等教育课程设置相对滞后。

选择性失业是指因个人原因而放弃就业所造成的失业。

在这三种失业类型中，造成我国毕业生失业的主要类型是结构性的失业。

2 大学生就业体系问题按照人力资本理论，我们将人视为一种资本，就是期望通过对它进行投资，进而收到我们预期所想的收益。

而高等教育作为对人力资本的一种重要投资形式，必然要求高等教育要把其付出与服务转化为人力资本存量，并最终在存量的基础上实现人力资本价值。

从人力资源的三类资本谈大学生就业竞争力

Байду номын сангаас
就业竞争中获得竞争优势。
１人力资源的人力资本社会资本和
心理资本
资本是创造收益的源泉，因此，本向资来就是企业关注的重点。统上认为，业传企只要依靠经济资本（ｃｎｍｉａｉＩ如资ｅｏｏｃｐｔ，ｃａ
影响更大。组织管理领域，多研究都表在许明，理资本能够对领导或员工的工作绩心
效和工作态度产生积极影响，且，而与人力资本和社会资本相比较，理资本的影响心更大。由此可见，力资本、会资本和心理人社资本都是企业改善绩效，持竞争优势的维重要资源。学者指出，力资本、会资有人社本和心理资本共同构成了个体所拥有的可以客观测量、资开发和有效管理的人力投资源（理峰）在日益激烈的市场竞争中，仲。这三种宝贵的人力资源必将成为各家企业竞相追逐的对象。家企业能持续获得、哪开发和有效利用这三类资本，就能改善绩谁
摘要；本文分析了人力资本社会资本和心理资本的内涵，以夏它们对改善企业缋效，维持竞争优势的重要作用．为它们共同构成了认企业竞相追遥的宝ｔ的人力资源，同时也共同决定了大学生的就业竞争力。此基础上，出了开发大学生人力ｆ本，会ｆ本和心爱在提社资本以提升其茂业竞争力的方法和逢径。

人力资本投资与大学生就业

人力资本投资与大学生就业自1999年中国高校实行扩招以来，高考参与人数和录取率得到了极大程度的提升，因此应届毕业生人数也存在着逐年递增的情况，大学生就业总体上来看呈现出需求增大的情况。

与此同时，随着世界经济的复苏，中国产业结构的优化，经济结构的转型，近年来中国劳动力市场的需求较大的变化，对劳动力的个人素质要求也不断提升。

一、中国大学生就业现状通过分析与对比中国近年来应届毕业生就业状况的数据，可以发现，中国目前的应届毕业生就业状况呈现出如下特点。

1.大学生劳动供给基数大且逐年递增1999年，全国大学生参与高考人数仅为288万人，录取率56%。

2008年，中国高考参与人数达到实行高校扩招以来的最高，参考人数1050万人，为1999年的倍。

伴随着参考人数和录取率的增长，中国应届高校毕业生人数也呈现出逐年上升的趋势。

2014年中国应届高校毕业生人数已经达到727人，预计2015年也将会有近700万的应届高校毕业生。

2.大学生就业质量总体偏低大学生就业质量主要体现在其就业满意度、工作与专业相关程度、工资待遇以及离职率等方面。

然而，目前大学生就业质量呈现出中等偏低的状况，据麦可思《2013年大学生就业报告》显示，2013年大学生就业满意度为56%，基本上与2012年55%持平。

2013届本科毕业生的工作与专业相关度也只有69%。

近年来大学生工资待遇走低，据相关报告显示，全国2012届大学毕业生月收入，3048元，其中本科毕业生3366元，而高等教育成本却不断上升。

同时，2012届全国大学毕业生中33%毕业半年内发生过离职，而半年内离职的人群有98%发生过主动离职。

据《经济日报》显示65%的大学毕业生，第一份工作持续时间不到一年，仅%的大学生能坚持两年以上。

3.就业结构不平衡，供需矛盾显著我国目前大学生的供给总量绝对大于需求量而造成的供给过剩，主要表现为就业结构的不平衡和供需矛盾显著。

就业结构的不平衡主要是学历和专业结构的不平衡，大学毕业生人数和考研人数持续增长，大专人数持续降低。

人力资本、社会资本与大学生就业的关系

取方式没有关系。对于通过社会关系求职成功的大学生而
言，人力资本越多的反而工作满意度越低。可能原因是人力资本较高的学生对于工作预期较高，然而现实中劳动力市场
人力资本中的实习维度，对求职结果满意度、录取通知不完善，以致人力资本很难发挥其应有作用，使得这部分学个数和大学生工作一段时间后的工作适应均存在显著的正生不能实现自己的就业预期口。辰队力资本提高了就业预期向影响［２。英语和计算机等级对大学生就业有显著影响。其从而抑制了大学生就业ｐ。中，“ 通过英语四级的就业率是未过级的２．７３倍，而通过六级的就业率是未过级的２．７５４倍” 。在工作单位的选择方面，
属于社会资本的范畴。
２．因变量测量指标
现：学校类别和专业类别这两项变量对研究生就业的作用
和影响最大。此外，男性研究生和参加过培训的研究生更容
因变量选取大致分为：“ 是否获得就业ｍ】【Ｊ【ｌＩ，＇ “ 就易找到工作。男性研究生就业实现的概率是女性研究生的
地区就业意愿 ” 以及 “ 对这两个就业政策的了解程度” ｌ２。（三）人力资本与大学生就业的关系
１．正向影响
部分学者发现，不同于传统的认知，人力资本对大学生
用” 『２Ｊ ‘ ‘ 大学生自主创业意愿”“ 大学生到西部、基层和艰苦就业产生了＿一定的负面影响。人力资本的质量好坏和工作获
气” 等作为人力资本测量指标则是有待商榷的，这些因素既下降。同时，专业的重要性也出现逐年下降情况，可能的原有人力资本的成分也有社会资本的因素。而将 “ 同学关系是因是随着大学通识教育的普及，大学的专业性下降。此外，