2017年云南省三校生政治考试大纲

政治考试大纲2017

政治考试大纲2017一、考试目的与要求政治考试旨在评估学生对政治理论知识的掌握程度，以及运用这些知识分析和解决实际问题的能力。

考试要求学生能够理解政治学的基本理论，熟悉国家的政治制度和政策，掌握政治分析的方法，以及对时事政治有一定的了解和分析能力。

二、考试内容与范围1. 政治学基本概念：包括政治、国家、政府、政党、政治权力、政治参与等。

2. 政治理论：包括马克思主义政治理论、社会主义政治理论、西方政治理论等。

3. 国家政治制度：包括宪法、法律、政治组织结构、选举制度等。

4. 政治文化与政治思想：包括政治文化的概念、特点、作用，以及不同历史时期和地区的政治思想。

5. 政治行为与政治过程：包括政治行为的类型、政治过程的阶段、政治决策等。

6. 国际政治：包括国际关系、国际组织、全球化等。

7. 当代中国政治：包括中国特色社会主义政治制度、政治体制改革、政治稳定与发展等。

8. 时事政治：包括国内外重大政治事件、政策变动等。

三、考试形式与题型1. 选择题：包括单项选择题和多项选择题，主要测试学生对政治学基本概念和理论的掌握。

2. 判断题：主要测试学生对政治现象和政治事件的判断能力。

3. 简答题：要求学生简明扼要地回答政治学相关问题，测试学生的基本分析能力。

4. 论述题：要求学生对某一政治问题或现象进行深入分析和论述，测试学生的综合分析能力和表达能力。

5. 材料分析题：提供相关政治材料，要求学生分析并回答问题，测试学生的实际应用能力。

四、考试准备建议1. 系统复习：学生应系统地复习政治学的基本理论和知识，构建完整的知识体系。

2. 关注时事：学生应关注国内外的政治动态，了解重大政治事件和政策变动。

3. 练习答题：通过做历年真题和模拟题，熟悉考试题型和答题技巧。

4. 提高分析能力：通过阅读政治评论和分析文章，提高自己的政治分析和批判性思维能力。

5. 加强表达训练：通过写作练习，提高自己的文字表达能力和逻辑组织能力。

2017年高中政治考试的大纲

高中政治考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。

思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

1. 获取和解读信息•从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息•从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息•准确、完整地理解并整合所获取的有关信息2. 调动和运用知识•有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理•调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息•综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能3. 描述和阐释事物•准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理•运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质•全面阐释或评价有关理论问题和现实问题4. 论证和探究问题•针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答•整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论•用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果高中政治考试范围1第一部分经济生活1. 货币(1) 货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2) 货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2. 价格(1) 价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响(均衡)价格的因素(2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响3. 消费(1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2) 树立正确的消费观消费心理消费行为4. 生产与经济制度(1) 生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2) 我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展5. 企业与劳动者(1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产(2) 劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益6. 投资与融资(1) 商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务(2) 投资投资收益与投资风险股票债券商业保险(3) 融资7. 个人收入的分配(1) 分配制度生产决定分配按劳分配及其作用我国多种分配方式并存(2) 效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响提高效率,促进公平8. 国家收入的分配(1) 财政收入与支出财政收入的构成税收与财政的关系影响财政收入的因素财政支出财政支出的构成财政收支平衡(2) 财政的作用财政与基础设施工程财政与宏观调控财政与人民生活保障9. 征税与纳税(1) 税收及其种类税收税收的基本特征税收的种类税收的作用(2) 依法纳税纳税人负税人依法纳税10. 社会主义市场经济(1) 市场经济基本原理市场与计划市场调节及其弊端市场配置资源市场秩序(2) 社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征宏观调控11. 科学发展观和小康社会的经济建设(1) 实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康全面建成小康社会的新要求(2) 推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式12. 经济全球化与对外开放(1) 经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响(2) 国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略高中政治考试范围2第二部分政治生活1. 公民的政治生活(1) 我国的国家性质宪法对我国国家性质的规定人民民主专政的本质与特点坚持人民民主专政的必要性人民民主的广泛性和真实性(2) 我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利我国公民必须履行的政治义务我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容(3) 我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2. 我国的政府(1) 我国政府的职能和责任我国政府的主要职能我国政府的作用我国政府的宗旨和政府工作的基本原则(2) 政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平对政府权力进行制约和监督的意义我国行政监督体系(3) 政府的权威政府的权威及其体现我国政府权威的来源和树立3. 发展社会主义民主政治(1) 我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位人民代表大会的职权人大代表的产生人大代表的职责人民代表大会制度的基本内容人民代表大会与其他国家机关的关系(2) 我国的政党制度中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度(3) 我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度我国民族区域自治制度的优越性我国的宗教政策(4) 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的4. 当代国际社会(1) 国际社会的成员主权国家国际组织联合国(2) 处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素维护我国的国家利益(3) 世界政治经济发展的基本趋势时代的主题世界多极化在曲折中发展中国政府关于建立国际新秩序的主张(4) 我国独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国的外交成就及其原因我国的和平发展道路高中政治考试范围3第三部分文化生活1. 文化与生活(1) 文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力(2) 文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界,促进全面发展2. 文化传承与创新(1) 文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现民族文化与世界文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义(2) 文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系(3) 文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合的关系坚持文化创新的正确方向3. 中华文化与民族精神(1) 灿烂的中华文化中华文化源远流长、博大精深中华文化的包容性中国各民族对中华文化的贡献(2) 弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵中华民族精神的核心民族精神的时代特征弘扬和培育民族精神的途径和意义4. 发展中国特色社会主义文化(1) 走进文化生活文化市场对文化的影响文化建设的必然要求如何看待落后文化和腐朽文化(2) 建设社会主义文化强国中国先进文化的前进方向走中国特色社会主义文化发展道路社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容文化自觉和文化自信(3) 加强社会主义思想道德建设思想道德建设在文化建设中的地位建设社会主义核心价值体系社会主义荣辱观与公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养高中政治考试范围4第四部分生活与哲学1. 生活智慧与时代精神(1) 哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用(2) 哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据(3) 唯物主义及其形态古代朴素唯物主义的特点近代形而上学唯物主义的特点辩证唯物主义与历史唯物主义的特点(4) 唯心主义及其形态主观唯心主义客观唯心主义(5) 马克思主义哲学产生的历史条件(6) 马克思主义哲学的基本特征(7) 马克思主义中国化的理论成果2. 探索世界与追求真理(1) 哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性(2) 哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止(3) 物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性(4) 物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内容与形式(5) 意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(6) 客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发,实事求是(7) 实践实践的概念实践的特点(8) 实践是认识的基础实践是认识的来源实践是认识的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的(9) 真理真理的客观性真理的具体性真理的条件性真理和谬误(10) 认识过程认识的反复性认识的无限性3. 思想方法与创新意识(1) 唯物辩证法唯物辩证法的总特征唯物辩证法的实质与核心(2) 唯物辩证法的联系观联系的普遍性联系的客观性联系的多样性(3) 用联系的观点看问题整体和部分的关系系统优化方法(4) 唯物辩证法的发展观发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态(5) 唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性(6) 用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合(7) 辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观(8) 唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用4. 认识社会与价值选择(1) 社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性(2) 生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动(3) 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(4) 社会历史发展的总趋势社会发展的实现方式社会主义社会的基本矛盾的特点(5) 人民群众是历史的创造者人民群众的概念人民群众创造历史的作用群众观点和群众路线(6) 人生价值价值和价值观价值观的导向作用(7) 价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准(8) 价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一1. 年度间国内外重大时事(上年度4月至考试当年3月)2. 中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策猜你感兴趣的：。

2017年云南省初中思想品德学业水平考试考点解读PPT课件

D、重视他人的评价，因为只有别人的评价才是正确的
还可关注“考试说明”P50第1题（选择）
15年云南
初中三年的学习生活，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是（） A．小明：我学习基础差，再努力也没用 B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比 C．小军：家庭条件好最重要，学习无所谓 D．小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己还可关注“16年云南”选择题第4题
四、考点解读
（一）正确认识“考点”
考点
≠ 考试内容
（二）准确把握考点要求
轻与重、主与次、横与纵的关系
（三）科学整合和细化考点内容
五、初中思想品德课知识框架
三大板块
两大主线
成长中的我
我与他人和集体
我与国家和社会
道德法律
主题一、二
主题四、五主题七、八
主题三
主题六
主题九
六、科学整合适度细化遵循原则：
自身
复习建议
法律护我
实现“青少年的健康成长”
五大保护
法不可违
违法与犯罪
复习课案例
（P80第26题）给校车系上“安全带”，…… 同学甲：有了社会保护，未成年人就能健康成长。同学乙：加强自我保护，未成年人就能免受侵害。请你对两位同学的观点进行辨析。
P80第27题 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、…… （1）上述古语体现了什么道理？
16年云南
27.在药店工作的小张因一时疏忽给一位患者拿错了药。在不知患者姓名、地址、电话号码的情况下，如果公开渠道寻找患者，可能会受到领导批评和扣工资等影响，而不找到患者调换药物，就会给患者的健康带来危害，为此她陷入了两难的选择？请你结合责任的有关知识帮助小张做出正确的选择，并说明理由。（6分）

三校生高考政治试卷

三校生高考政治试卷2013——2014学年三校生高考13秋艺术班政治期末试卷一、单项选择题（本大题共23个小题，每小题3分，每个题有四个选项，其中只有一个符合题意，将符合题意的答案填在前面的括号内）（）1、参加十一届全国人民代表大会第三次会议的2900多名人大代表，包括党政机关领导干部、工人、农民、知识分子、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者等。

这表明我国的人民民主具有（）A.真实性B.广泛性C.阶级性D.社会性（）2、今年“两会”召开前，多名农民工建议全国人大代表胡小燕向“两会”提交一份关于农民工子女入学、如何解决欠薪、农民工培训等方面的提案。

农民工的行为是（）A、依法间接参与民主决策B、依法间接参与民主管理C、依法直接参与民主决策D、依法直接参与民主管理2010年3月9日，十一届全国人大三次会议开始审议选举法修正案草案，明确规定实行城乡按相同人口比例选举人大代表。

此举使得我国选举制度将迎来重大改革和完善，城乡人口选举有望实现同票同权。

据此回答3—4题。

（）3、此次修改选举法意味着（）①有利于充分发扬社会主义民主②体现人人平等、地区平等、民族平等③我国的选举方式全部为直接选举④保证人民当家做主的中国民主进程又迈出了坚实的一步A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④（）4、云南省昭通市某村举行村委会委员换届选举，经过几天的选举，全村符合选举条件的2000多名村民亲自投票选出13位候选人中的6位作为村委会委员。

该村的选举属于（）①间接选举②差额选举③直接选举④等额选举A.①②B.①③C.②③D.③④（）5、在我国，公民享有广泛的政治权利和自由。

我国宪法规定“中华人民共和国公民对任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不能捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

2017年全国统一考试大纲考试说明及样题(政治)

B．①③
C．②④
D．③④
【说明】历史典故是人类在长期的文明发展历程中创造的既富有哲理、又生动感人的
经典故事。中华历史典故内容丰富多彩，它蕴藏着人生智慧，体现着中华文化的精髓。本题
以中华历史典故“子罕拒玉”来考查考生对价值与价值观知识的理解和掌握程度，题目体现着
当代中国主流价值导向。本题以文字方式呈现，为降低阅读难度将原来的文言文对话改成现
字表述之中，这就需要考生从选项中解读出与材料主旨和题意最吻合的信息，即“文艺的源
泉是人民群众的生产生活” “文艺是反映并服务于人民群众生产生活的一种社会意识形式”，
这正是问题答案的信息。
例 2 有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认
为是宝物，所以才献给你。” 子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，
正确解答本题有如下步骤：首先，从题干文字材料获知人们喜爱《三都赋》而争相传抄，导致对抄写必备品——纸帛的需求大幅增加这一基本信息，进而判断这是价格以外的原因引起需求量的变化，根据前述基本原理可以推论出需求曲线会发生整体移动，由此排除反映供给变化的 C 和 D 选项。其次，根据题干材料知道纸帛的需求量是在增加，因而可以推断出需求曲线整体向右移动，这样就可以锁定正确选项 B。另外“洛阳纸贵”的“贵”，在图中表现为均衡价格的提高，即新的均衡价格比原来的均衡价格要高，B 选项中 P1、P2 在纵轴的位置进一步印证了选项的正确性。
同。显而易见，④是正确的。
2．从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息
图表也是试题的重要呈现方式。图表的形式多种多样，包括柱形图、扇形图、曲线图、
统计表、漫画等。图表能够生动直观地展现相关事物的特点和发展过程，蕴含丰富的信息，

三校生《政治》教学大纲

三校生《政治》课程教学大纲一、课程任务云南省三校生思想政治理论考试是为高等职业院校招收高职大专生而设置的具有选拔性质的全国必须列入考试科目的学科，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握三校阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是中等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校上择优选拔二、课程目标云南省三校生思想政治理论考试涵盖中国特色社会主义理论体系概论、世界观、人生观、经济学基础、政治基础知识。

通过一年的三校生政治辅导以达到以下几个目标：1.准确地再认或再现学科的有关知识。

2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

三、教学内容和要求第一章中国特色社会主义理论体系【学时安排】理论教学：4学时【教学内容及要求】中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。

科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。

这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。

中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想实事求是与时俱进求真务实。

解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。

2017年初中学业水平考试大纲(思想品德)【精品范文】

2017 年初中学业水平考试大纲（思想品德）2017年初中学业水平考试大纲（思想品德）I.考试目标与要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为指导，旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。

思想品德考查要求考生达到以下几个目标。

一、情感、态度、价值观的目标与要求1. 感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。

2. 体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

3. 养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质。

4. 形成热爱劳动、注重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。

5. 树立规则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。

6. 热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。

二、能力的目标与要求1. 学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。

2. 掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。

3. 逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。

4. 学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应信息化社会。

5. 学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，作出正确的道德判断和选择。

6. 学会运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。

三、知识的目标与要求1. 了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系。

2. 了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。

3. 理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类和恩施所面临的生态环境问题及其根源，掌握保护环境、建设美丽恩施的基础知识。

4. 知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意义。

云南三校生高考考试大纲

云南三校生高考考试大纲云南三校生高考是针对云南地区中职学校学生的高考考试，旨在为中职学生提供更多的升学机会，提高他们的学历水平和职业能力。

以下为云南三校生高考考试大纲：一、考试性质与目的云南三校生高考是云南省普通高等学校招生考试的重要组成部分，旨在为高校选拔合格的三校生提供依据，同时对三校生的文化素质和职业技能进行全面考查。

二、考试内容与要求1. 语文(1)基础知识：要求考生掌握字音、字形、词语含义、标点符号等基础知识，并能够正确运用。

(2)阅读理解：要求考生能够理解文章主旨、重要概念、重要句子的含义，能够分析文章结构，理解作者的思想感情。

(3)写作能力：要求考生能够根据题目要求，运用所学知识，写出一篇符合要求的文章。

2. 数学(1)基础知识：要求考生掌握数学基础知识，如代数、几何、三角函数等。

(2)应用能力：要求考生能够运用所学知识解决实际问题，提高自己的应用能力。

(3)创新能力：鼓励考生发挥自己的创新能力，提出新的解题思路和方法。

3. 英语(1)基础知识：要求考生掌握基本的语法知识、词汇和短语。

(2)阅读理解：要求考生能够理解文章主旨、细节、作者意图等。

(3)写作能力：要求考生能够根据题目要求，用英语写出一篇符合要求的文章。

同时，还需要掌握一定的听力和口语表达能力。

4. 职业技能考试(1)专业知识：根据考生所报考的专业，考察考生对专业知识的掌握情况，包括理论知识和实践操作等。

(2)职业素养：考察考生的职业素养，如职业道德、团队协作、沟通表达能力等。

三、考试形式与时间考试形式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。

试卷难度适中，题型多样，包括选择题、填空题、简答题等。

同时，也会根据需要设置一些实践操作试题。

总的来说，云南三校生高考考试大纲对考生的文化素质和职业技能都提出了较高的要求，考生需要全面掌握相关知识，提高自己的综合素质和能力，才能顺利通过考试，实现自己的升学梦想。

2017中考思想品德考试大纲（2）

2017中考思想品德考试大纲（2）专题六交往品质有效沟通考点1.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。

1、礼貌(礼仪)的重要性?(为什么要讲礼貌礼仪?)①礼貌是尊重表现。

是交往的道德基础，是交往的必要前提。

②礼仪是一种形式，是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征;③讲礼貌礼仪，有利于我们顺利与人交往，被人接纳;有利于我们提升道德水平和精神境界，维护我们自身的形象，有利于形成良好的社会氛围，构建和谐社会;有利于维护我们民族和国家的形象。

2、礼貌的要求：语言文明、态度亲和、举止端庄。

考点2.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争。

敢于竞争，善于合作。

1、为什么要竞争(1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

(2)①竞争有利于激发我们的潜能，提高学习和工作效率。

②竞争有利于我们客观地评价自己，提高自己的水平。

③竞争有利于丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

④竞争有利于激发我们的学习热情，取长补短，共同进步。

2、如何在合作中竞争(怎样竞争)?①尊重竞争对手，向竞争对手学习;②善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争;③在合作中竞争，取长补短，共同进步。

3、合作的重要性(的重要性)4、合作的核心是发扬集体主义精神。

5、如何在竞争中合作(怎样合作，怎样发挥团队精神)?①“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。

乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。

②在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。

③正确处理好自己与他人的关系，善于团结他人。

6、正确处理竞争与合作的关系考点3.领会诚实是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚信才能得到信任，努力做诚实的人。

1诚实守信基本要求：(对人守信，对事负责)2、诚信的重要性，(为什么要诚实守信?)考点4.学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。

(高频考点)1、为什么需要宽容?2、宽容的要求：3、如何尊重他人?考点5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。

2017考纲政治

2017新修订《思想政治》考试大纲【修订原因】2017年新考纲在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革的顺利推进。

其“考核目标与要求”、“考试范围”、四个必修模块的考点与2016年基本保持一致。

具体体现在对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订和完善。

而这一修订是以补充试题样例的形式加以说明的，这就进一步明确了考查要求，对老师和学生理解考查方向和重点是十分有帮助的。

【备考建议】对于大纲的修订需要特别关注的是，强调了“突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥”。

学生们对此要有心理准备，在复习和选择做题时都要揣摩这一新要求的用意。

比如在教材中《政治生活》这部分内容就要重点理解和把握一下。

要以学科主干核心知识为基础，突出核心素养能力要求。

一是要回归教材，夯实基础，巩固深化对基本概念，原理的掌握和运用。

如宏观调控与市场调节；经济全球化；国家性质、政府职能、民主政治建设等知识。

二是要由死记答题套路向培养答题思路转变，学会结合材料灵活分析。

通过各种热点材料培养认识解决问题的能力，如意义、原因、措施类题。

近几年，高考政治试题都十分关注能力考查，比较明显的体现在对材料的理解分析方面。

这就要求学生学习时不要死记硬背，要在平时的训练中着重材料分析能力、知识融合能力等能力的提高。

此外，一直以来政治学科都十分注重时事热点的把握，学生在平时的复习中一定要注意紧跟热点时事。

Ⅰ考核目标与要求思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。

思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

云南省三校生政治复习资料

云南省三校生政治复习资料云南省三校生政治复习资料在云南省，学生们都经历了一段漫长而充实的高中生活。

高中三年，是学生们为了追求自己的理想和梦想，为了迎接未来的挑战而努力奋斗的时光。

而在这个过程中，政治学科的学习也是不可或缺的一部分。

政治学科作为培养学生的国家观、世界观和人生观的重要课程，对于学生们的综合素质提升具有重要意义。

因此，为了帮助云南省的三校生更好地复习政治学科，我们整理了一些复习资料，希望能对同学们有所帮助。

首先，我们可以从政治学科的基础知识入手。

政治学科主要包括政治理论、中国革命史和中国建设史三个部分。

政治理论是政治学科的基础，它包括了马克思主义的基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容。

同学们可以通过学习相关的教材和参考书籍，掌握这些基本理论知识。

在学习政治理论的过程中，同学们还可以结合时事热点，加深对理论知识的理解和运用。

其次，同学们还需要掌握中国革命史和中国建设史的相关知识。

中国革命史是中国共产党领导下的中国革命历程，它包括了辛亥革命、五四运动、中国共产党的成立和抗日战争等重要事件。

同学们可以通过阅读相关的历史书籍，了解这些历史事件的背景、过程和意义。

在学习中国革命史的同时，同学们还可以通过参观红色旅游景点、观看红色电影等方式，亲身感受中国革命的伟大历程。

中国建设史是中国共产党领导下的社会主义建设历程，它包括了新中国的成立、社会主义改造、农村经济建设和改革开放等重要时期。

同学们可以通过学习相关的教材和参考资料，了解这些历史事件的背景、过程和成就。

在学习中国建设史的过程中，同学们还可以通过参观改革开放的标志性建筑、了解改革开放的政策和成就等方式，深入了解中国社会主义建设的伟大历程。

除了基础知识的学习，同学们还需要注重政治学科的实践运用。

政治学科不仅仅是理论知识的学习，更重要的是能够将这些理论知识应用到实际生活中。

同学们可以通过参加学校的社团组织、参与社会实践活动等方式，将政治学科的知识与实践相结合。

2017年三校生对口升学考试真题(公共基础)

２０１７年甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试公共基础试题《语文》（７０分）一、单项选择题（每小题２分，共１０分）１．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）Ａ．静谧獉（ｂì）废墟獉（ｘū）袅娜獉（ｎà）怨天尤獉人（ｙóｕ）Ｂ．垂涎獉（ｙáｎ）针灸獉（ｊǐｕ）惊诧獉（ｃｈà）戛獉然而止（ｊｉā）Ｃ．暂獉且（ｚàｎ）沮獉丧（ｊǔ）繁衍獉（ｙǎｎ）挑拨离间獉（ｊｉàｎ）Ｄ．门槛獉（ｋǎｎ）沙砾獉（ｌì）娇嗔獉（ｃｈēｎ）一模獉一样（ｍó）２．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）Ａ．他喜爱文学，平时附庸风雅獉獉獉獉，经常在报刊杂志上发表诗文，受到专家好评。

Ｂ．张教授真不愧是丹青妙手，在他的笔下，一幅画三两下便一蹴而就獉獉獉獉了。

Ｃ．阳春三月，乍暖还寒。

她身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗獉獉獉獉。

Ｄ．公交司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。

车上乘客目睹了这扣人心弦獉獉獉獉的一幕，纷纷议论。

３．下列各句中，没有语病的一项是（）Ａ．写文章首先要言之有物。

否则，无论文字如何优美，也不能打动读者。

Ｂ．电子工业要迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。

Ｃ．有些同学缺乏的是没有远大的理想和宏伟的抱负。

Ｄ．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光和树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

４．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）Ａ．由于伤心，悔恨，失望，困苦，她常常整天哭。

Ｂ．唐代杜牧诗云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

Ｃ．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？Ｄ．奶奶常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘了自己是要上楼呢？还是要下楼？”５．下列各句，修辞手法判断正确的一项是（）①做人既不可翘起尾巴，也不可夹着尾巴。

云南省2017年初中学业水平测试思想品德复习内容总结

云南省2017年初中学业水平测试思想品德复习内容一览表复习内容精粹一、国情国策（认识国情爱我中华）（中考占28%）（一）、最基本国情（1）当代中国最基本的国情是什么？：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（2）社会主义初级阶段的表现（特征）是什么？（什么我国还处于社会主义初级阶段？仍然是发展中国家？）答：我国社会生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平、民族文化素质还不够高；受经济、文化发展水平的制约，社会主义制度还不完善，体制还不健全。

（二）、我国的资源国情、环境国情及实施战略、国策（3）我国的人口国情（现状）是什么？答：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，分布不平衡，人口素质偏低，人口老龄化进程加快。

（4）我国的资源国情（现状）是什么？答：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不够科学合理，浪费严重。

（5）我国的环境国情（现状）是什么？答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势褃得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

环境污染、环境破坏严重。

（6）我国针对资源、环境国情采取了什么措施？答：我国实行了节约资源、保护环境的基本国策。

（7）面对我国人口、资源、环境的国情，我国正确的发展思路是什么？采取了哪些措施？答：贯彻科学发展观，实施可持续发展。

努力建设资源节约型、环境友好型社会促进人与自然的协调。

（实施计划生育、保护环境、节约资源的基本国策；加强五个文明齐建设（政治文明、物质文明、精神文明、社会文明、生态文明）。

（8）什么叫“可持续发展”？怎样理解“科学发展观”？答：可持续发展指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

科学发展观指的全面、协调、可持续的发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（9）为什么我国必须实施可持续发展战略？答：A、中国正处于社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家。

政治单招考点三校生

政治单招考点三校生一、考试目的思想政治学科考试综合反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力，促使学生完整人格的养成。

二、考试形式考试方式:远程网络测试考试满分:60分三、试题难易程度分布较易试题约占60 %中等试题约占30 %较难试题约占10%四、题型单项选择题五、内容比例基础知识90%形势与政策10%六、参考教材2020年云南省高等职业技术院校招生考试说明七、考试内容解析第一章中国特色社会主义理论体系第一节改革开放的伟大历史进程1.改革开放是我们党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命2．三代中央领导集体和以胡锦涛同志为核心的党中央为推进改革开放作出的历史性贡献3．我们党在30多年改革开放的伟大实践中创造的宝贵经验第二节中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系的形成2.中国特色社会主义理论体系的主题和主线3.中国特色社会主义理论体系的理论基础和哲学基础4.中国特色社会主义理论体系的核心内容和核心思想5.中国特色社会主义理论体系的基本理论和重要观点6.中国特色社会主义的“四个自信”（1）“四个自信”的意义（2）“四个自信”的内涵（3）“四个自信”的辩证关系（4）“四个全面”的战略布局（5）“四个全面”的提出及意义（6）“四个全面”的基本内容（7）“四个全面”的逻辑关系第二章邓小平理论第一节邓小平理论是当代中国的马克思主义1.邓小平理论的形成2.邓小平理论的精髓3．解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓4.邓小平理论的历史地位和指导意义第三节科学发展观和构建社会主义和谐社会1.科学发展观的深刻内涵和基本要求2.深入贯彻和全面落实科学发展观3.科学发展观的指导意义4.构建社会主义和谐社会的指导思想5.构建社会主义和谐社会应遵循的原则6.构建社会主义和谐社会的目标和主要任务第三章世界观（一）坚持一切从实际出发，实事求是（二）物质（三）意识（四）哲学和哲学基本问题第一节发挥主观能动性必须尊重客观规律1.规律及其特点2.人的主观能动性3.尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系第二节坚持一切从实际出发，实事求是1.主观与客观2.一切从实际出发、实事求是的含义3.一切从实际出发、实事求是的必要性4.一切从实际出发、实事求是的要求第四章用联系和发展的观点看问题第一节事物是普遍联系的1.联系是普遍的、客观的2.联系是多样的和有条件的第二节事物是变化发展的1.运动、静止及其相互关系2.发展的本质是新事物的产生和九十五的灭亡第三节用联系和发展的观点看问题1.用联系的观点看问题2.用发展的观点看问题第五章用正确的方法观察和分析事物第一节矛盾是事物发展的动力1.矛盾就是对立统一2.矛盾的统一性和斗争性相结合推动事物的发展3.事物发展的内因和外因第二节具体问题具体分析1.矛盾普遍性和特殊性2.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系3.具体问题具体分析第三节坚持两点论和重点论的统一1.矛盾发展的不平衡性2.分清主流和支流3.坚持两点论和重点论的统一第六章掌握认识世界的科学方法第一节实践是认识的基础1．实践及其特点2.实践对认识的决定作用第二节认识的辩证过程1．从实践到认识（1）感性认识（2）理性认识2.从认识到实践3.认识过程的循环性和无限性（1）认识过程的反复性（2）认识的无限性第三节透过现象，抓住本质1.本质和现象（1）本质和现象的含义（2）本质和现象的关系2.透过现象，抓住本质3.把握事物的因果关系，正确认识事物（1）原因和结果的含义（2）原因和结果的辩证关系（3）正确把握事物的因果关系第七章从生产活动出发认识社会历史第一节生产活动和社会物质生活条件1.生产活动是人类社会存在和发展的基础2.社会物质生活条件（1）社会物质生活条件（2）地理环境在社会发展中的作用（3）人口因素在社会发展中的作用（4）努力实现人类社会与自然界的协调发展3．生产方式在社会发展中的作用第二节生产关系必须适应生产力的发展1.生产力的含义及其构成2.科学技术是第一生产力3.生产关系的含义及其构成4.生产力和生产关系的辩证关系第三节社会意识在社会发展中的作用1.社会存在和社会意识的含义2.社会存在决定社会意识3.社会意识对社会存在的反作用第八章人生观第一节树立为人民服务的人生观1.人生观的基本内容和基本问题（1）人生观的定义（2）人生观的基本内容（3）人生观的基本问题是个人与社会的关系问题（4）个人与社会之间的关系2.树立科学人生观的意义3.为人民服务的人生观及其基本内容4.树立为人民服务的人生观5.在贡献中实现人生价值（1）自我价值与社会价值。

云南省普通高中思想政治学业水平测试复习提纲

云南省普通高中思想政治学业水平测试复习提纲第一部分《经济生活》复习提纲第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品的含义及其基本属性①含义：用于交换的劳动产品。

②基本属性：2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）。

②本质：一般等价物。

3、货币的基本职能①价值尺度：含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因：货币本身有价值。

形式：观念上的货币。

②流通手段：含义：货币充当商品交换媒介的职能。

形式：现实的货币。

商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式是W-G-W。

4、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值）。

②优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免磨损减少贵金属的无形流失。

③发行规律：发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。

二、信用工具和外汇1、信用卡信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

信用卡的优点是减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。

2、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

3、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率（如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值）。

某种货币升值后，按外币计算的商品出口价格相应提高，削弱了本国商品在国际市场上的竞争力。

另一方面使进口商品价格降低，大家都愿买进口货而不愿买本国货，造成本国货在内销上的困难。

同时货币升值还会使外汇储备受到损失，使外汇储备折成的本国货币相应减少了。

4、树立正确的金钱观对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。

通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。

三校生《政治》教学大纲

三校生《政治》课程教学大纲一、课程任务云南省三校生思想政治理论考试是为高等职业院校招收高职大专生而设置的具有选拔性质的全国必须列入考试科目的学科，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握三校阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是中等学校优秀毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校上择优选拔二、课程目标云南省三校生思想政治理论考试涵盖中国特色社会主义理论体系概论、世界观、人生观、经济学基础、政治基础知识。

通过一年的三校生政治辅导以达到以下几个目标：1.准确地再认或再现学科的有关知识。

2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

三、教学内容和要求第一章中国特色社会主义理论体系【学时安排】理论教学：4学时【教学内容及要求】中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。

科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。

这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。

中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想实事求是与时俱进求真务实。

解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。

云南三校生考试大纲

云南三校生考试大纲云南三校生考试大纲引言•云南三校生考试大纲的发布对于考生和家长来说是一个重要的指导工具。

•考试大纲可以帮助考生了解考试内容、学习重点和考试要求。

考试大纲的作用1.指导学习–考试大纲明确了各科目的学习目标和内容，可以帮助学生制定学习计划。

–考试大纲列出了各科目的考试重点，可以帮助学生合理安排学习时间，重点掌握相关知识。

2.提高效率–有了考试大纲，考生可以有针对性地备考，不再盲目地学习。

–考试大纲可以帮助考生快速筛选出重要的知识点，提高学习效率。

3.了解要求–考试大纲规定了各科目的考试要求，包括知识、技能和能力等方面。

–考试大纲的明确要求可以帮助考生了解考试标准，提前做好准备。

如何利用考试大纲•注意学习重点–仔细阅读考试大纲，了解各科目的重点内容和考试要求。

–根据考试大纲制定学习计划，合理安排学习时间。

–集中精力学习考试大纲中列出的重点知识和技能。

•多做模拟题–根据考试大纲中列出的考试要求，多做相关科目的模拟题。

–模拟题能帮助考生熟悉考试题型，掌握解题思路和时间管理。

–通过模拟题的练习，考生可以发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行补充和强化练习。

•合理复习–根据考试大纲中的时间分配建议，合理安排复习时间。

–复习时要对照考试大纲，重点复习考试大纲中的内容，巩固和提高自己的知识水平。

结语•云南三校生考试大纲的发布对于考生来说是一个重要的指导工具。

•考试大纲提供了学科的学习目标、重点内容和考试要求，帮助考生有针对性地备考，提高学习效率。

•考生应该合理利用考试大纲，注意学习重点，多做模拟题，合理复习，为考试做好充分准备。