2021高中英语知识点快速记忆
高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(04)appropriate—axe
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(04)appropriate—axe根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写appropriate [əˈprəʊprɪət]a. (to)适当的,恰如其分的[派] ~ly adv.适当地,恰如其分地approval [əˈpruːv(ə) l]n.1.赞成,同意2.认可,批准[构] approve (赞成,同意;批准) + -al (与动词结合表示“…的过程或状态”的名称后缀)approve [əˈpruːv]v.1. (of)赞成,同意2.批准,审定,通过approximately [əprɔksɪˈmətlɪ]adv.近似地,大约[构] approximate (大约,大致,近似的) + -ly (与形容词结合表示“以某种方式”的副词后缀)apron [ˈeɪprən]n.围裙;(机场的)停机坪﹡Arab [ˈærəb]n.阿拉伯人;阿拉伯a.阿拉伯的﹡Arabic [ˈærəbɪk]n.阿拉伯语a.阿拉伯人(语)的arbitrary [ˈɑːbɪtrərɪ; (US) ˈɑːrbɪtrerɪ]a.随心所欲的,主观的;专断的,武断的例如:The arbitrary decision of the factory owners caused anger among the workers. 工厂老板们专横的决定引起工人们的愤怒。
arch [ɑːtʃ]n.拱门,弓形结构,桥拱洞v.拱起,(使)变成弓形architect [ˈɑːkɪtekt]n.建筑师,设计师architecture [ˈɑːkɪtektʃə(r)]n.建筑(式样,风格);建筑学April [ˈeɪpr(ə)l]n. 4月Arctic [ˈɑːktɪk]a.北极(区)的 the Arctic Ocean 北冰洋n. [the Arctic]北极,北极圈are [ɑː(r)]v. (be) 是area [ˈeərɪə]n.面积;地区,区域;范围,领域argue [ˈɑːɡjuː]v.1.争论,辩论2.主张,论证3.说服[同] debate v.争论,辩论 / discuss v.讨论,商议/ dispute v. 争论,辩论/ quarrel v. (about, over)争吵,争论[辩] argue, debate, discuss, dispute和quarrel argue 指一方坚持自己的意见、立场和观点,通过争论企图说服对方。
2021年高考英语重点词汇分类记忆:ab+ad开头词汇
ab:否定,去掉1.abandon[əˈbændən] v.【音记】一个(a)笨蛋(ban-don)太笨了,连1+1=2都学不会,于是被老师abandon了。
【例】We had no option but to abandon the meeting.2.able [ˈeɪb(ə)l] a.【记】-able本身做形容词后缀,表示可...的,能...的【变】ability[əˈbɪlɪtɪ] n. disability[dɪsəˈbɪlɪtɪ] n. unable [ʌnˈebəl]a. disabled[dɪsˈebəld]a. enable[ɛˈnebəl] v.【搭】be able to do sth.【例】Don't make fun of the disabled!Smoking can enable us to keep a cool head during the crisis.I am able to not only smoke and drink,but also play mah-jong with Chinese damas.3.abnormal [æbˈnɔːm(ə)l] a.【拆记】ab-:不,normal:正常的,那abnormal就是?【例】I concluded that Handian was somewhat abnormal.【注】somewhat:a little4.aboard[əˈbɔːd] prep. &adv.【拆记】a:一,board:板,想想小学学的blackboard,你在一块板上了,就aboard了。
【例】They said goodbye to him as he got aboard the train.5.abroad[əˈbrɔːd] adv.【拆记】ab-:不,road:路,Abroad,感觉路不太一样。
2021年初高中英语词根词缀大全 快速背单词记忆
英语词根/词缀记忆大全1、a-①加在单词或词根前面,表示"不,无,非"acentric 无中心的(a+centric中心的)asocial 不好社交的(a+social好社交的)amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意:immoral不道德的)apolitical. 不关政治的(a+political政治的)anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)②加在单词前,表示"在…,…的"asleep 睡着的(a+sleep睡觉)aside 在边上(a+side旁边)ahead 在前地(a+head头)alive 活的(a+live活)awash .泛滥的(a+wash冲洗)2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等abnormal 反常的(ab+normal正常的)abuse 滥用(ab+use用→用坏→滥用)absorb 吸收(ab+sorb吸收→吸收掉)absent 缺席的(ab+sent出现→没有出现→缺席的)abduct 诱拐(ab+duct引导→引走→诱拐)abject 可怜的(ab+ject抛→抛掉→可怜的)abstract 抽象的;心不在焉的(abs+tract拉→被拉开→心不在焉)abstain 戒绝(abs+tain拿住→不再拿住→戒绝)abscond 潜逃(abs+cond藏→藏起来→潜逃)abscind 废除(abs+cind剪切→切掉→废除)abscise 切除(abs+cise剪→剪掉→切除)abstinence 节制;禁欲(abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲)3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前,表示"一再"等加强意accelerate陪伴(ac+company伙伴→陪伴)accentuate加速(ac+celer速度→一再增加速度)accomplish强制(ac+cent唱歌→一再唱出→强调)accumulate积累(ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累)accustom使习惯(ac+custom习俗→习惯习俗)addict上瘾,入迷(ad+dict说→一再说起→对……入迷)additive上瘾的(addict的形容词)adduce引证,举例(ad+duce引导→一再引导→举例说明)affable亲切的(af+fable说话→不断可以说话→亲切)afford买得起(af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起)affirm肯定(af+firm坚定→肯定)aggression侵略,进攻(ag+gress走+ion→一再往前走→进攻)aggrandize扩大(ag+grand大→一再大→扩大[权力]等)aggravate恶化(ag+grav重+ate病加重)announce通告(an+nounce通知→通告)appal使震惊(ap+pal白色→[脸]变白→受惊)applause鼓掌(ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌)appreciate欣赏(ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏)appoint指定,任命(ap+point指→指定)arrange安排(ar+range排列→安排)arrest逮捕,阻止(ar+rest休息→不让动→逮捕)arrive到达(ar+rive河→到达河边→达到目标)assault进攻(as+saul跳→跳起来→进攻)assiduous勤奋的(as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋)assist帮助(as+sist站→站过来→帮助)associate联合,结合(as+soci社团+ate→结成团队→联合)assimilate吸收;同化(as+simil相同+ate→成为相同→同化)assure肯定;确信(as+sure确定→一不再确定→肯定)attach附上;依恋(at+tach接角→接触上→附上)attain达到;获得(at+tain拿住→获得)attend(at+tend关心→关心到了→出度)attract吸引(拉→拉过来→吸引)attest证实(at+test试验→一再试验→证实)ad-加在在单词或词根前,表示"做…,加强…"adapt适应(ad+apt能力→有适应能力)adept熟练的(ad+ept能力→有做事能力→熟练的)adopt收养;采纳(ad+opt选择→选出来→采纳)adhere坚持(ad+here粘→粘在一起→坚持)adjacent邻近的(ad+jacent躺→躺在一起→邻近的)adjoin贴近;毗连(ad+join参加→参加在一起→贴近)administrate管理;执行(ad+ministr部长+ate→做部长→管理)admire羡慕(ad+mire惊奇→惊喜;羡慕)adumbrate预示(ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示)adjust调整(ad+just+正确→弄正确→调整)adventure冒险(ad+venture冒险)admonish告诫,警告(ad+mon警告+ish→一再警告)advent来临,来到(ad+vent来→来到)5、amphi-表示"两个,两种"amphibian两栖动物(amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物)amphicar水陆两用车(amphi+car车→两用车)6、an-在词根前,表示"不,无"anarchism无政府主义(an+arch统治+ism→无统治→无政府主义)anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的) anechoic无回声的(an+echo回声+ic→无回声的)anonymous匿名的(an+onym名字+ous→匿名的)7、ana-表示"错误,在旁边,分开"analogy类比;类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)analogous类似的(analogy的形容词)analysis分析(ana+lysis分开→分开来→分析)8、ante-表示"前面,先"antedate提前写日期;先于,早于(ante+date日期→提前写日期)anterior前面的(ante+erior[…的] →前面的)antecedent(aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事)9、anti-表示"反对,相反"antiwar反战的(anti+war战争)antipathy反感(anti+pathy感情)antithesis对立;反论(anti+thesis论文;观点)antibacterial 抗菌的(anti+bacterial细菌的)antibody抗体(anti+body身体)10、人,人类-anthrop(o)anthropology[anthropo人类,-logy…学者]人类学anthropologist[anthropo人类,-logist…学者]人类学者anthropogeography[anthropo人类,gegoraphy地理学]人类地理学anthropomorphous[anthropo人,morph形,-ous…的]有人形的,似人的anthroposociology [anthropo人类,sociology社会学]人类社会学11、人民―(1)populpopulation[popul 人民→居民,-ation 名词字尾]全体居民,人口populous [popul 人民→居民,-ous…的]人口稠密的populate [popul 人民,-ate 动词字尾,使…,做…]使人民居住于…中,使人口集中在…之中,移民于….Repopulate [re-再,重新,见上]使人民重新居住于… Depopulate [de-除去,去掉,popul 人民→人口,-ate 使…]使(某地)人口减少,减少人口Popularity[见上,-ity 名词字尾,表示性质]大众性,通俗性Popularize[见上,- ize…化,使…](使)大众化,(使)普及,推广Popularizer[见上,-er 者]普及者,推广者Popularization[见上,-ation 表示行为]普及,推广,通俗化Populace[popul 人民→平民,-ace 名词字尾]平民,大众人民-(2)dem(o)democracy[demo 人民,cracy 统治;"人民统治"→人民做主→]民主;民主政治,民主政体;民主主义democrat[见上,crat 主张…统治的人]民主主义者democratism[见上,-ism 主义]民主主义democratize[见上,-ize…化]民主化;使民主化democratic[见上,-ic…的]民主的,民主主义的;民主政体的demography[demo 人民→人数,人口,graphy 写,记录→统计]人口统计学demographic[见上,-ic…的]人口统计的epidemic[epi-在…之间,dem 人民,-ic…的;"流行于人民之中的" →]流行的,传染的;流行病,时疫epidemiology[见上,- io-连接字母,-logy…学]流行病学epidemiologist[见上,-logist…学者]流行病学者epidemiological[见上,-logical…学的]流行病学的男-(1)andr(o)androgyne[andro 男人,gyn 女人]具有男妇两性的人,阴阳人androgynism[andro 男,gyn 女,-ism 表性质状态]半男半女男-(2)virvirile[vir 男,ile 形容词字尾,…的]男的,男性的,男子的,有男子气概的,有男性生殖力的virilism[见上,-ism 表示现象]男性现象virility[见上,-ity 表示性质]男子气概,男生殖力,男子的成年女-(1)gyn(o); gynec(o)gynecology[gyneco 妇女,-logy…学]妇科学,妇科gynecologist[见上,-ist 人]妇科医生gynecian[gynec 妇女,-ian…的]妇女的,妇人的女-(2)fem; feminfemale[fem 女,妇女]女性的,妇女的;女子feminine[femin 女,-ine…的]女性的,妇女的femininity[femin 女,-ality 表示性质]女性,妇女的特性femininity[feminine(e)女性的,-ity 表示性质]女子的气质,女人气,妇女总称feminism[femin 女,-ism 主义]男女平等主义;[-ism 表示行为]争取女权运动femme 妇女;妻子12、be-①构成动词,表示"使…成为"beguile 欺骗(be+guile 欺骗)belie 掩盖(be+lie 说慌)bequeath 遗留给,传下(be+queath 要求→要求给某人→遗留给)besiege 围攻(be+siege 包围→包围起来)beware 注意(be+ware 注意)befriend 友好对待(be+friend 朋友)befool 欺骗(be+fool 笨蛋→使人成笨蛋→欺骗别人)befall 降临;发生(be+fall 掉下→掉下来→发生)belittle 小看(be+little 小→小看人)bewilder 使…迷惑(be+wilder 迷惑)②构成一些介词before 在前面(be+fore 前面)beneath 在下面(be+neath 下面)13、bene- 表示"善,好"benewolent 好意的(bene+vol 意愿+ent→好意的)benefaction 好事;恩惠(bene+fact 做+ion→好事)benefit 好处,利益(bene+fit 做→做事后的好处→利益)benediction 祝福(bene+dict 说+ion→说好话)beneficent 仁慈的,善行的(bene+fic 做+ent→做好事的)14、bi-表示"两个,两"biweekly 双周刊(bi+week 星期+ly→两星期)bilingual 双语种的(bi+lingu 语言+al→双语的)biennial 两年一次的(bi+enn 年+ial→两年〔一次〕的)biannual 一年两次的(bi+ann[年]+ual→一年两次的)15、by-表示"在旁边,副的"byproduct 副产品(by+product 产品)byroad 辅路(by+road 路)byway 小道(by+way 小路)bygone 过时的(by+gone 过去的)bypass 旁路;忽略(by+pass 通过→从旁边通过→忽略)by work 副业(by+work 工作)16、circum-表示"环绕,周围"circumcise 环割(circum+cise 切→环切)circumference 周长(circum+fer 带来→ence→带来一圈→周长)circumnavigate 环航世界(circum+navigate 航行)circumscribe 限制(circum+scribe 写→规定范围→限制)circumspect 小心谨慎的(circum+stance 站→站在周围→环境)circumvent 回避(circum+vent 走→绕圈走→回避)17、co-表示"共同",通常放在元音词根前Cooperation 合作(co+operation 操作→共同操作→合作) Coagulate 凝结(co+agul 凝聚+ate→凝聚起来)Coalesce 联合;合作(co+al=ally 联盟+esce)Coexist 共存(co+exist 存在)Cohere 附着;粘着(co+here 粘→粘在一起)Coincide 一致,符合,巧合(co+in 进+cide 掉下→共同掉进来→巧合)Coordinate 协调:同等的(co+ordin 顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等;协调)18、col-,cor 在同辅音词根前,表示"共同" collaboration 协作;合著(col+labor 劳动+ation→共同劳动) collocate 并置,排列(col+loc 地方+ate→放在同一地方→排列)co lingual 用同一种语言的(col+lingu 语言+al→同语言的) collapse 倒塌(col+lapse 滑倒→全部滑倒→倒塌)collate 校对(col+late 放→放到一起→校对)collateral 并列的,并行的(col+later 边→al→周边的→并列的)colleague 同事(col+→league 捆绑→捆绑在一起的人→同事) collect 收集(col+lect 选择→放在一起选择→收集) collegiate 学院的;学生的(col+legi 读+ate→共同读书→学院的)colloquial 口语的(col+loqu 说+ial→两人一起说→口语会话的)collusion 共谋,勾结(col+lus 玩+ion→共同玩弄→共谋) correct 改正,纠正(cor+rect 正→全部改正→纠正) correspond 通信;符合(cor+respond 反应→共同反应→相互通信)corrupt 腐败的;变环的(cor+rupt 断→全部断→变坏的,腐败的)corrigible 能够改正的(cor+rig 改正+ible→全部改正的) corroborate 证实(cor+robor 力量+ate→用力量→证实)19、com-,con-表示"共同"combine 联合,结合(com+bine 捆→捆在一起→结合) compassion 同情(com+passion 爱国者→同胞) compatriot 同胞(com+patriot 动→大家一起动→动乱)commend 赞扬;推荐(com+mend 信任;命令→大家信任→赞扬;参考;recommend)commemorate 纪念(com+memor 记住+ate→大家一起记住→纪念)commensurable 相等的,相称的(com+mensur 测量+able →能放在一起的测量→相等的)comparison 比较(com+pari 平等+son→一起平等→比较) compact 紧密的;合同(com+pact 压紧→全部压紧→紧密的) comfort 安慰(com+fort 加强→[精神]强大→安慰) commodious 宽敞的(com+mod 动+ious→共同动→有动的地方→宽敞的)compete 比赛(com+pete 追求→一起追→比赛) component 成分(com+pon 放+ent→放到一起[的东西]→成分)compress 压缩(com+press 压→一起压→压缩) concentric 同中心的(con+centric 中心的) contemporary 同时代的(con+tempor 时间+ary→同时间的) conclude 结束;总结(con+clude 关闭→全部关闭→结束) confirm 坚定;证实(con+firm 坚定)condense 凝结;浓缩(con+dense 浓密的)consolidate 巩固,加强(con+solid 坚固+ate→成为大家的财产→没收)Conflict 冲突(con+flict 打→一起打斗→冲突)Confluence 汇流(con+flu 流+ence→共同流→汇流)Congregate 集合的,聚集的(con+greg 集合+ate→集合到一起→聚集的)Console 安慰(con+sole 安慰→一起安慰)20.contra-表示"反对,相反"contrary 相反的(contra+ary→相反的)contradict 反驳;矛盾(contra+dict 说→反着说→反驳)contravene 违反,违背(contra+vene 走→反着走→违反)contraband 走私(contra+band 命令→违反命令做事→走私参考:ban 禁止)。
高中英语快速记忆单词十则小方法
高中英语快速记忆单词十则小方法学英语重在自律,“阳光自律”帮助你管理你的手机,自动锁屏,高效学习。
高中英语快速记忆单词十则小方法,一定用得上。
1.通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!2.跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻!3.“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉!4.分门别类背单词英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!5.单词家族背单词英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
6.零碎时间背单词背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书,一有时间就疯狂朗读书中的单词,随时随地疯狂操练,脱口而出!7.同义反义背单词看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法;看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻!8.同声传译背单词看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(01)a—achievement
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(01)a—achievement词汇学习永远是英语学习的核心,对中学生来说更是如此。
而《新课程标准》对高中词汇量的要求已经达到了3,500词和600多个词组,因此词汇学习就显得特别重要。
人的记忆分为一个一个的记忆单元,提高英语单词记忆效率的最佳方法,就是逐步缩小记忆单元数目。
初学者通常以字母作为一个记忆单元,即:一个单词有几个字母便有几个记忆单元。
以后逐步达到以一个音节或字母组合为一个记忆单元,这样记忆效率会提高一倍以上。
接着便进入以构词法知识为基础的记忆阶段,记忆效率更会成倍增长。
最后便进入学习英语的最高境界,即由词汇记忆上升到理解记忆阶段。
也就是说,英语学习者可以通过英语解释记忆英语词汇,或在英语语境中记忆词汇,就象我们学习母语一样。
因此,特别重视词汇构成的学习内容,大部分词汇都包含了构词形式,以便帮助提高记忆效率和扩大词汇量。
同时特别重视词汇的扩展,很多词汇都包含了同义词、反义词、派生词和合成词。
短语也是重点,特别增加了短语含义的扩展内容,以适应高考的需要。
用法和辨析突出重难点和考点。
Aa (an) [ə, eɪ(ən)] art. 一(个、件……)abandon [əˈbændən]v.放弃,丢弃;遗弃,抛弃ability [əˈbɪlɪtɪ]n.能力,智能;才能,才干[构] able (有能力的) + -ity (表示“具有某种性质”的名词后缀)[反] disability n.丧失能力;伤残able [ˈeɪb(ə)l]a.有能力的,能干的,显示出才华的[派] disable v.使残废 / unable a.不能的,不会的[用] be ableto do sth. “能,会”可以构成各种时态,并可与can之外的情态动词连用。
例如:1. We shall be able to finish the work next week. 我们下周将能完成这项工作。
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(17)ending—eventually
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(17)ending—eventually根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写ending [ˈendɪŋ]n. 结局;结尾[构] end (结束) + -ing (表示“状态”的名词后缀) endless [ˈendlɪs]a.无止境的;没完的enemy [ˈenɪmɪ]n. 敌人,敌军energetic [enəˈdʒetɪk]a.精力旺盛的[构] energy(活力,精力) + -ic(表示“…的”的形容词后缀)energy [ˈenədʒɪ]n. 1.活力,精力2.能量[辩] energy, power和strength energy 指人或动物所积蓄的内在的或释放的活力,也指物理学上的能量。
power意为“力,力量,能力,权力”。
它是力的总称,指各种力,如电力,动力或某事物的能力。
它也可指人所具有的力量,能力,权力及势力等。
当指人所具有的力气时,它与strength同义。
strength意为“力气,力量”,指人的内在素质与体质,也可指物理学上的强度。
* engage [ɪnˈɡeɪdʒ]v. 1. (in)(使)从事于,(使)忙着;2. (to)(使)订婚[派] engagement n. 约会,约定;婚约,订婚engine [ˈendʒɪn]n. 发动机,引擎;火车头engineer [endʒɪˈnɪə(r)]n. 工程师;技师[构] engine(发动机,引擎) + -er (表示“与…有关的人”的名词后缀)[派] engineering n. 工程学England [ˈɪŋɡlənd]n.英格兰English [ˈɪŋɡlɪʃ]a.英国的,英国人的,英语的n.英语English-speaking [ˈɪŋɡlɪʃ-spiːk]a.说英语的enjoy [ɪnˈdʒɔɪ]v.欣赏,喜爱;享受……乐趣[派] enjoyment n. 享乐,乐趣[短] enjoy oneself 过得快活例如:In this seaside resort, you can enjoy all the comfort and convenience of modern tourism. 在这个海滨胜地,你可以尽情享受现代旅游的舒适和便利。
高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(26)head—hobby
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(26)head—hobby根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写head [hed]n. 1.头,头顶,头部2.首脑,首长3.头脑,才智v. 率领,站在…前头;用头撞,顶(球);前进a.头部的;主要的;首席[派] heading n. 标题[合] headmaster/mastress n. 校长 / headquarters n. 司令部,指挥部;总部,总局[短] head for (船等)驶向,走向,前往 / head on 迎头,迎面 / keep one’s head 保持镇静 / lose one’s head 不知所措headache [ˈhedeɪk]n.头疼headline [ˈhedlaɪn]n. (报刊的)大字标题[构] head (头,头顶,头部) +line (线,线条)headmaster [hedˈmɑːstə(r)]n.(英)中小学校长headmistress ['hed'mistrɪs]n.女校长headteacher [hed ˈtiːtʃə(r)]n.中小学班主任health [helθ]n. 健康,健康状况;卫生healthy [ˈhelθɪ]a. 健康的,健壮的;有益健康的,卫生的[构] health (健康,健康状况;卫生) + -y (表示“充满…的;有…性质的”的形容词后缀)heap [hiːp]n.堆v.堆起来hear (heard, heard) [hɪə(r)]v.听见;听说,得知hearing [ˈhɪərɪŋ]n. 听,倾听;听力[构] hear(听,听见;听说) +-ing (表示“状态”的名词后缀)heart [hɑːt]n. 1.心,心脏,内心2.中心,要点3.纸牌中的红桃[派] hearty a. 衷心的,热忱的 / heartily adv. 衷心地,热心地[短] at heart 在内心,实质上 / by heart 牢记,凭记忆 / get/learn by heart 记住,背诵 / heart and soul 全心全意地 / lose heart 丧失勇气,失去信心heat [hiːt]n. 热,热度;热烈,激烈v. 把……加热,(使)变热[派] heating n. 加热,供暖;暖气装置heaven [ˈhev(ə)n]n. 天,天空,天堂;[Heaven]上帝,神heavy [ˈhevɪ]a.重的heavily [ˈhevɪlɪ]adv.重地,大量地heel [hiːl]n. 脚后跟;鞋跟height [haɪt]n. 高,高度;[常pl. ]高地,高处[构] high (高的) + -t(表示“具有某种性质”的名词后缀)helicopter [ˈhelɪkɔptə(r)]n. 直升(飞)机hello [həˈləʊ]int.喂;你好(表示打招呼、问候或唤起注意)helmet ['helmɪt]n. 头盔,钢盔help [help]v. 帮助,帮忙;援助n. 帮助,援助;帮手,助手[派] helpful a. (to)有帮助的,有益的,有用的 / helpfully adv. (to)有帮助地,有益地 / helpless a. 无助的,不能自立的;不由自主的 / helplessly adv.无助地,不能自立地[短] can’t/couldn’t help 禁不住;不得不 / help oneself (to) 自取所需(食物等)例如:If you are feeling so tired, perhaps a little sleep would help. 如果你觉得很累,也许睡一会儿会有帮助。
高考英语3500词快速记忆法份
高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中,利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系,掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系,达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音,利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说,其它的词汇不用说就已经背下来了。
而这个等级的词汇在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过,尤其是GRE词汇,什么“给马穿衣服”,“纽约的流氓”,“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞,也就是说,如果一个英语学习者说的话里净是这些词,那就不用再学英语了,因为你已经可以假冒一位语言学者了。
而且,一般的老外也听不懂您说的这些话,所以不用这些词汇也能表达同样的含义。
不过,如果你真的把英语学到这个程度了,等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
那时,老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级,基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是,不要停止听的练习,因为听能巩固您的语调感觉,而这是背这个等级单词的一个关键。
不过,背这个等级的词,需要在听以外增加阅读的内容。
阅读,同样要分精读和泛读两种。
泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章,也就是说,一篇文章有3-5个不认识词汇为好。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说,那些东西不但很难看懂,而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习,只要有耐心,又有足够时间,就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细,扫一眼明白文章的大致意思就可以了,然后把其中没看懂的词画上记号,用不着琢磨它是什么意思,继续扫描式地读下去。
英语单词速记法口诀
英语单词速记法口诀2021-03-29 11:40:29网络整理英语单词对于英语的学习是十分重要的,小编今天整理了英语单词速记法相关内容,来看看吧!英语单词速记法1.发音记忆方法因为英语单词主要是语音字符,当我们掌握一些必要的拼写规则时,我们可以根据发音回忆起大量英语单词的意思。
比如布朗、进步、迟到等。
可以用这种方式记忆。
2.前缀记忆法英语单词中有许多前缀,其中最常用的前缀是:反(反对,阻止),共(共同),去(离开,去除),去(否定,相反),入(放入),出(超过,向外),前(前,前,前),前。
例如不舒服,前缀为un-(not),com-(common)。
3.后缀记忆有四个后缀:名词后缀,动词后缀,副词后缀和形容词后缀。
名词后缀:-al(动作)、-ment(动作)、-ion(行为)、-ness(自然)、-ness(自然)、-ant(人)、-ent(人、物)、-ism(ism)、-ist(人)、-ship(身份、动词后缀:-ate,-en,-ity,-ize。
形容词后缀:-少,-满,-能,-差不多,-有,-有。
副词后缀:-ly(地),-ward(s)(向)。
结束分组记忆:例如,th的意思是"行动"、"过程"、"状态"、"自然":出生、死亡、深度、成长、财富和宽度。
记忆一词多义的词尾:如民族名词(national)、民族形容词(national)、民族名词(national、democracy)、民族名词(NatIONAL)和民族化动词(民族化)。
4.归纳记忆法这种方法很特别。
在英语学习中,有很多单词需要我们总结,比如亲戚、天气、月份、颜色、位置等等,然后记住它们,这样我们就可以发现我们为自己节省了很多时间例如一周--星期一、星期二、星期二、星期三、星期三、星期四、星期四和星期五。
5.组合记忆法记忆英语单词时,我们会发现许多单词实际上是组合在一起的,所以当我们记住一个单词时,我们会想到其他单词。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法:一、联想记忆法1. 谐音联想:- ambulance(救护车),谐音“俺不能死”,可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态,记住这个单词的意思。
- pest(害虫),谐音“拍死它”,很容易联想到害虫是需要拍死的,从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想:- eye(眼睛),可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛,字母y 像鼻子,这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom(扫帚),可以想象一个人拿着扫帚的样子,帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根:很多英语单词都有共同的词根,了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如,“vis”表示“看”,visible(可见的)、vision(视力、视觉)、visit(参观)等单词都含有这个词根,可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”,import(进口)、export(出口)、transport(运输)等单词都与这个词根有关。
2. 词缀:- 前缀可以改变单词的意思,例如“un-”表示“不”,unhappy(不开心的)、unfair(不公平的)等;“re-”表示“再次”,rebuild(重建)、review(复习)等。
- 后缀可以改变单词的词性,例如“-ful”是形容词后缀,beautiful (美丽的)、useful(有用的)等;“-ment”是名词后缀,development(发展)、achievement(成就)等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类:将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性,分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如,名词类可以包括人物、地点、事物等;动词类可以包括行为动作、心理活动等;形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类:将单词按照不同的主题进行分类,如学校、家庭、旅游、科技等。
高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(08)cab—cell
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(08)cab—cell根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写Ccab [kæb]n. (美)出租车,出租马车;驾驶室vi. 乘出租马车cabbage [ˈkæbɪdʒ]n. 洋白菜,卷心菜café[ˈkæfeɪ; (US) kæˈfeɪ]n. 咖啡馆,(小)餐馆cafeteria[kæfɪˈtɪərɪə]n. 自助餐厅cage [keɪdʒ]n. 鸟笼[合] birdcage n. 鸟笼calculate [ˈkælkjʊleɪt]v. 计算,推算;计划,打算[派]calculation n. 计算,计算结果;谨慎计算,深思熟虑 / calculator n. 计算器,计算者cake [keɪk]n.蛋糕,糕点;饼call [kɔːl]v. 1.叫(喊),招呼2.把…叫做,称…为3. (on,at)访问,拜访4.打电话n. 1.叫喊,呼声2. (电话)通话[短] call at 访问(某地)call back 1.叫回来2.回电话call for 1.邀请2.要求,需要例如:It’s the present situation in poor areas that calls for much higher spending on education and training.贫困地区的现状要求在教育和培训方面投入更多的资金。
call forth 1.唤起,引起2.振作起,鼓起call in 1.召请,请来2.要求收回call off 放弃,取消call on/upon 访问,拜访(某人)call on/upon sb. to do sth. 号召,呼吁(某人做某事)call up 1.召集,动员2.打电话3.使人想起例如:As I grew up in a small town at the foot of a mountain, the visit to the village called up scenes of my childhood. 我是在山脚下的一个小镇上长大的,每次去那个村庄都会想起我童年的情景。
2021年高考英语重点词汇分类记忆:sub,su+除b以外辅音开头词汇
Sub:下;su+除b以外辅音:自下而上1.subject[ˈsʌbdʒɪkt] n.【拆记】sub:下, ject 投掷,扔, 扔下去一个subject让大家讨论。
【变】subjective[səbˈdʒektɪv] a.【例】They use games and drawings to explain their subject.2.submit[səbˈmɪt] v.【拆记】sub:下,mit:送,放出,在下面送出你的答卷就是submit答卷。
【例】I asked everyone to submit questions before the meeting.3.succeed[səkˈsiːd] vi.【拆记】suc:自下而上,ceed=cess:行走,前进,人生自下而上前进,总有一天会succeed。
【变】success[səkˈses] n.successful[səkˈsesfʊl] a.【例】Nearly all of the young people believed that work was the key to success.4.suddenly[ˈsʌd(ə)n] adv.【拆记】sud:自下而上,那个人从下面suddenly den了我一下,吓死我了。
【例】Suddenly, she looked ten years older.5.suffer[ˈsʌfə(r)] vi.【拆记】suf:自下而上,fer:带来,拿来,官员从下面拿钱是要suffer惩罚的。
【变】suffering[ˈsʌfərɪŋ] n.【例】They suffered from health problems and feared the side effects.6.suggest[səˈdʒest] vt.【拆记】suf:自下而上,gest:带来, 从下面带上来话是向人suggest。
【变】suggestion[səˈdʒestʃ(ə)n] n.【例】I suggest you ask him some questions about his past.7.support[səˈpɔːt] vt.& n.【拆记】sup:自下而上,port:港口,送,从下面送来力量去support你。
2021年高考英语重点词汇分类记忆:di,dis开头词汇
di/dis:分开;否定1.differ[ˈdɪfə(r)] v.【拆记】dif:分开,fer:拿来,两件东西分开拿是因为它们彼此differ。
【变】difference[ˈdɪfrəns] n.different[ˈdɪfrənt] a.【例】Dogs differ from wolves in shape.2.digest[ daɪˈdʒest]v.【拆记】di:分开,gest:带来, 食物带下去到胃里被digest掉。
【例】She couldn't digest food properly.3. disappoint [dɪsəˈpɔɪnt]vt.【拆记】dis:否定,appoint:任命,老师不再任命我当班长了,disappoint我。
【变】disappointment[dɪsəˈpɔɪntmənt] n.【例】She knew that she would disappoint him.4.disaster[dɪˈzɑːstə(r); (US) dɪzˈæstər] n.【拆记】dis:分开,aster=star,地球这颗星星分开对人类来说是个disaster。
【例】The place has been declared a disaster area.5.discount[ˈdɪskaʊnt] n.【拆记】dis:否定,count:数数,计算,商家不再斤斤计较去算了,商品有discount了,赶紧买吧!【例】Full-time staff get a 20 per cent discount.6.discourage[dɪˈskʌrɪdʒ] vt.【拆记】dis:否定,courage: 勇气,使失去勇气就是discourage。
【例】It may be difficult to do at first. Don't let this discourage you.7.discover[dɪˈskʌvə(r)] vt.【拆记】dis:否定,cover: 遮,盖, 除去宝藏上的覆盖物就discover宝藏了。
11种快速记忆单词的方法
2021/3/27
3
三、谐音记忆法
利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点 进行联系,想象记忆。
conquer “攻克” --- 征服 vacation “我开心” --- 假期 fetch “去取” --- 获取 tomb “土墓” --- 坟墓 strange “事真” --- 奇怪的 trainee “捶你” --- 受训人 trainer “捶哪” --- 训练人
quiet --- 把quite中的“e”移到里面不就“安静”
了。
secretary --- secret(秘密) + ary (人) 即“秘书”
professor --- 一个教授(f)带两个学生(ss)
responsible --- 因为ible上面有一“点”责任
2021/3/27
5
六、典故和背景知识法
logic 逻辑
typhoon 台风
microphone 麦克风
copy 拷贝
cartoon 卡通
hamburger 汉堡包 salad 色拉
whisky 威士忌
moslem 穆斯林
sofa 沙发
cool 酷
engine 引擎
motor 摩托
Canada 加拿大 laser 镭射
golf 高尔夫
tofu 豆腐
八、总结规律法
由car, cover, can, cave, cage, content, camp, circle,
contain, close, catch, capture等可知以C开头的单词
多有“包、盖、含”之意。
有light, lamp, lantern, laser, look, level, line, long,
高中快速记忆英语单词的方法有哪些
高中快速记忆英语单词的方法有哪些英语单词,是英语的根本,只有提高英语词汇量,才能提高英语成绩。
下面是小编分享的高中快速记忆英语单词的方法,一起来看看吧。
高中快速记忆英语单词的方法1、音义结合法通过联想,在英语单词发音与单词词义间建立联系,从而记住单词的方法,也就是俗称的谐音记忆法。
实质上,音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。
例如,bowling n.保龄球,typhoon n 台风(发音相似),liquid /'lIkwId/ n.液体,液态物。
音译成李逵的,可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。
2、词中词记忆法即在一个非合成词的已知词中找出另一个词,目的是用旧词记住新词,强化记忆,扩展英语词汇量。
例如bridge桥 ---ridge脊,我们对桥这个熟悉,而对脊不认识,通过词中词记忆法,bridge去掉b,就是脊了,这样已联系就增加了词汇量。
类似的还有reason原因--- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint 绘画 --- pain疼痛等等。
这需要大家慢慢总结,找出规律。
3、重复记忆法重复能深化记忆的“痕迹”。
俗话说“一回生,二回熟,三回成师傅”,但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,休息,根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。
因此,复习的时间间隔就应是先短后长。
应在第一次记忆后隔二十分钟记一次,第二天再记第三次,一周后再记第四次,一个月以后记忆第五次,这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。
具体做法就是先规定自己一天背的英语词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,背熟后隔几天后再把这些背过一遍。
4、象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的形状、特征、动作而创造出来的。
高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(30)invent—jungle
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(30)invent—jungle根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写invent [ɪnˈvent]v.发明,创造[派] inventor n. 发明者,创造者,发明家invention [ɪnˈvenʃ(ə)n]n. 发明,创造[构] invent(发明,创造) + -tion(表示“行为、过程、结果等”的名词后缀)inventor [ɪnˈventə(r)]n.发明者,创造者[构]invent (发明,创造) + -or (表示“施动的人或事物”的名词后缀) * invest [ɪnˈvest]v. 投资[派] investment n. 投资,投资额* invisible [ɪnˈvɪzəb(ə)l]a. 看不见的,无形的[构] in- (表示“无;不;非”等的前缀) + visible (看得见的) invitation [ɪnvɪˈteɪʃ(ə)n]n. 邀请,招待;请帖,请柬[构] invite(邀请,招待) +-ation (表示“行为、动作、状态等”的名词后缀)Ireland [ˈaɪələnd]n.爱尔兰Irish [ˈaɪərɪʃ]a.爱尔兰的,爱尔兰人的invite [ɪnˈvaɪt]v. 邀请,招待iron [ˈaɪən; (US) ˈaɪərn]n. 铁;烙铁,熨斗v. 熨烫,熨平* irregular [ɪˈreɡjʊlə(r)]a. 不规则的,无规律的,不齐的[构] i(r)-(表示“无;不;非”等的前缀)+ regular (有规律的,有规则的;整齐的)irrigate [ˈɪrɪɡeɪt]v. 1.灌溉(田地或作物) 2.冲洗(伤口等)irrigation [ɪrɪˈɡeɪʃ(ə)n]n. 1.灌溉2.冲洗法[构] irrigate (灌溉;冲洗) + -tion (表示“行为、过程、结果等”的名词后缀)island [ˈaɪlənd]n.岛﹡issue [ˈɪʃuː]v.发行,发表,颁布n. 1.问题,争论点,争端2.发行(物),(报刊)期号it [ɪt]pron.它Italian [ɪˈtæljən]a.意大利(人)的;意大利语的n.意大利人;意大利语Italy [ˈɪtəlɪ]n.意大利its [ɪts]pron.它的itself [ɪtˈself]pron.它自己Jjacket [ˈdʒækɪt]n. 短上衣,茄克衫jam [dʒæm]n. 1.阻塞2.果酱v. (使)阻塞,(使)轧住不动[短] a traffic jam 交通堵塞January [ˈdʒænjʊərɪ; (US)ˈdʒænjʊerɪ] n. 1月Japan [dʒæˈpæn]n.日本Japanese [dʒæpəˈniːz]a.日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语jar [dʒɑː(r)]n. 罐子,坛子,广口瓶jaw [dʒɔː]n. 颚,下巴jazz [dʒæz]n. 爵士音乐,爵士舞曲jeans [dʒiːns]n. [pl.]牛仔裤jeep [dʒiːp]n.吉普车* Jesus [ˈdʒiːzəs]n. 耶稣[基督教创始人],耶稣基督int.天啊,天哪jet [dʒet]n. 喷气发动机,喷气式飞机;喷口,喷嘴v. 喷出,喷射jewel [ˈdʒuːəl]n.宝石,宝石饰物jewellery / jewelry [ˈdʒuːəlrɪ]n. [总称]珠宝[构] jewel (宝石,宝石饰物)+ -(e)ry (表示“…的状态或性质”的名称后缀)job [dʒɔb]n.(一份)工作jog [dʒɔɡ]v. 慢跑join [dʒɔɪn]v.参加,加入;连接;会合joke [dʒəʊk]n.笑话journalist [ˈdʒɜːnəlɪzt]n. 记者,新闻工作者[构] journal (报纸;定期刊物) + -ist (表示“从事…的人;专业人员”的名词后缀)[同] reporter n. 报告人,通讯员;记者,报导者[辩] journalist和reporter journalist泛指新闻工作者,如报纸的编辑、采访记者、摄影记者都可以叫journalist。
高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(09)cellar—clone
2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(09)cellar—clone根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写cellar [ˈselə(r)]n.地窖;地下储藏室cent [sent]n. 美分(100 cents =1 dollar);百分之一[短] per cent 百分之centigrade [ˈsentɪɡreɪd]n. & a. 摄氏温度计(的);百分度(的)centimetre (Am centimeter) ['sentiˌmi:tə(r)]n. 公分,厘米[构] cent(i)-(表示“百分之一”的意思) +metre (米)central [ˈsentr(ə)l]a. 1.中心的,中央的,中枢的2.主要的[构] centre(中心,中央) + -al(与名词结合表示“…的”的形容词后缀)centre (Am center) [ˈsentə]n. 中心(区),中央v. 集中century [ˈsentʃərɪ]n. 世纪,(一)百年ceremony [ˈserɪmənɪ]n. 典礼,仪式;礼节,礼仪certain [ˈsɜːt(ə)n]a. 1.未指明真实名称的)某,某一,某些2.(of)一定的,确信的,可靠的[派] certainly adv. 当然,行;一定,必定,无疑/ certainty n. 必然,肯定;必然的事certainly [ˈsɜːtənlɪ]ad.当然,行;一定,必定,无疑certificate [səˈtɪfɪkət]n. 证(明)书,执照chain [tʃeɪn]n. 1.链(条) 2. [pl.]镣铐3.一连串,一系列,连锁如:chain store(s)连锁店v. 用链条拴住例如:We should recognize that every company and every person is part of along chain of customers and suppliers. 我们应该认识到,每个公司和每个人都是客户和供应商的长链的一部分。
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一、一般过去将来时1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
2.时间状语:The next day (morning, year),the following month(week),etc.3.基本结构:主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它4.否定形式:主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
I asked who was going there.我问,谁要去那里。
二、现在进行时1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构:主语+be +doing +其它4.否定形式:主语+be +not +doing+其它5.一般疑问句:把be动词放于句首。
6.例句:How are you feeling today?你今天感觉如何?He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
高一英语知识点总结 21.基础梳理achievement Quaker welfare project institute specialist specialize chimp campaign connection landmine organization behave behavior shade move off worthwhile nest bond observe childhood outspoken respect argue entertainment lead alife crowd crowd in inspire support look down on/upon refer audience by chance come aross career rate sickness intend emergency generation determination kindness considerate deliver carry on modest2.词语归纳1)achieve表示完成,到达。
区别achieve,reach,gain:achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能,耐性和努力。
reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。
gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。
2)condition表示条件,condition为单数时,表示人/物所处的状态。
conditions(复数)指一般情况,环境。
in good/poor condition状况好/不好。
out of condition状况不好。
on condition that在条件下,假使。
on no condition决不。
3)connection表示连接,关系。
connections亲戚。
in connection with与有关。
4)behave表示举止,举动,行为表现。
behave oneself表现良好,行为良好。
behave as起作用,表现为。
5)worthwhile表示值得做的,值得出力的。
句型It is worhtwhile doing/to do sth干是值得的。
6)observe表示观察,注意,可接省略to的不定式的复合结构,当observe 用被动语态时,其后的不定式应回复to。
observe后也可接由现在分词构成的复合结构。
后接that从句,表示注意到,说。
observe还可以表示遵守,庆祝。
7)respect作动词,后直接跟宾语。
respect oneself自重,自尊。
作名词,表示尊重,尊敬。
have/show respect for意为对尊重/尊敬。
have respect to注意,考虑。
表示敬意,问候时,用复数形式,常与give,send,pay连用。
in respect of sth就某方面而言。
with respect to 涉及,关于。
8)argue表示争论,辩论。
argue with sb(about/for)(为/关于)和某人辩论。
argue about就某事而论。
argue for/against辩论赞成/反对。
argue back反驳。
argue sb into/out of doing sth说服某人做/不做某事。
9)inspire表示鼓舞,激发。
inspire sb(to do sth)赋予某人灵感,启迪。
inspire sb(with sth)/inspire sth in sb激励/鼓励某人的。
形容词inspired表示有创造力的,有雄心壮志的,受灵感启示的;形容词inspiring表示鼓舞人心的,使人感兴趣的。
10)support作及物动词,表示支撑,扶持,养活。
作可数名词,表示支撑物,支持的人/物,赡养者,赞助金。
作不可数名词,表示支持,养家,赡养。
come to ones support来支持某人。
in support后备的,准备给予支援的。
in support of支持,证明。
11)look down on/upon表示蔑视,瞧不起。
也可以用look ones nose at来表示。
有关look的短语:look for寻找,期待look forward to doing盼望做某事look onas 把看作look out朝外看,当心,注意,查出look through浏览,仔细查看,审核look up查看,抬头看look after照顾look back on/to sth 追思,回顾look in(on sb)顺便访问look into sth调查look over sth 检阅,检查look to注意look sb up and down上下打量某人作及物动词,表示解释,说明,常接名词,代词,从句作宾语,若表示向某人解释某事,应说explain sth to sb或explain to sb sth。
explain oneself为自己的行为辩解。
explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语。
13)strike表示打,击,敲。
表示通过摩擦产生(火花,光亮)。
表示打动,引起,迷住,罢工。
表示打时,常套用在动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词句型中。
strike to向打去。
strike for/against为争取/反对而罢工。
srike sb down把某人_,使某人丧命。
strike on sth意为获得/发现某事。
strike home击中要害。
14)consideration表示考虑,体谅。
take sth into consideration考虑某事,体谅某事。
leave sth out of consideration忽略某事,不重视某事。
in consideration of sth作为对的回报,考虑到。
表示递送,释放,发表(演说)。
deliver a baby接生。
deliver on sth不负重望,履行诺言。
16)devotedevoteto献身于,专心于。
to是介词。
devote oneself to献身于,致力于,专心于。
形容词devoted表示忠实的,热爱的,全心全意的。
be devoted to sb/sth 表示对某人/某物忠实(热爱,全心全意)。
3.语法主谓一致主谓一致是指:1) 语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。
2) 意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
3) 就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一般来说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。
但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。
1 并列结构作主语时谓语用复数注意:当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
2 主谓一致中的就近原则1) 当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。
2)当eitheror与neithernor,连接两个主语时,谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here, there引导,而主语又不止一个时,谓语通常也和最邻近的主语一致。
3 谓语动词与前面的主语一致当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时,谓语动词与前面的主语一致。
4 谓语需用单数1) 代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语,或主语中含有each, every, 谓语需用单数。
2) 当主语是一本书或一条格言时,谓语动词常用单数。
3) 表示金钱,时间,价格或度量衡的复合名词作主语时,通常把这些名词看作一个整体,谓语一般用单数。
(用复数也可,意思不变)。
5 指代意义决定谓语的单复数1) 在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
2) 集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。
3)有些名词,如variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数,有时看作复数。
A number of +名词复数+复数动词。
The number of +名词复数+单数动词。
A number of books have lent out.The majority of the students like English.population的谓语动词形式与表语一致,一般来说与分数,百分数连用时,谓语动词用复数。
6 与后接名词或代词保持一致1) 用half of, part of, most of, a portion of 等词引起主语时,动词通常与of后面的名词,代词保持一致。