语言符号的随意性和非随意性
语言符号的任意性名词解释
语言符号的任意性名词解释语言符号的任意性语言符号的任意性,是指人们在使用语言符号时可以根据需要任意改变或者创造所用语言符号。
(一)随意原则随意原则包括两方面内容:一是使用什么样的语言符号取决于语言使用的目的;二是语言符号的使用没有必须遵守的法则和规范。
(1)运用语言是为了表达思想感情,即使用语言是为了满足社会交往中表达思想感情的需要。
因此,凡能满足这种需要的语言符号就是合理的、正确的,否则就是错误的、不正确的。
例如,我们经常听到“美国英语”“美国英语”,但如果把“英语”改成“美国语”,其含义也相同。
(2)表示一个概念,只要认为该概念与另一个概念是等同的,则它们所代表的对象即可被视为同一事物,这种概念之间的关系就叫做等值关系。
如:主体和客体、动作和结果、原因和结果、内容和形式等都是等值关系。
(3)在运用语言表达思想时,既可以表示同一种思想感情,又可以表示不同的思想感情。
如:“我爱好数学”和“我喜欢数学”;“他不喜欢喝茶”和“他喜欢喝茶”。
(4)运用语言来交际,要遵守约定俗成的习惯和礼貌。
如:英语不说“ My Teacher”,而要说“ My Teacher”;对妇女用“您”,对男子用“你”,对朋友说“ Please”,对熟悉的人说“ What’s Up”。
语言符号任意性,在语言符号系统中处于核心地位。
人们使用语言符号交际,只要符合上述原则,就应予以尊重,无论语言符号本身合不合理、正不正确,都应受到法律的保护。
(二)自由原则(三)无限制原则(四)非约定原则语言符号有以上几个特征。
(1)简单性,即语言符号的构成比较简单,能够省略更多的语音成分;只有一套声音,没有像物质一样复杂的形态,因而,语言符号比物质符号简单得多,而且由于声音占有空间小,声音一旦发出就会产生强烈的印象,所以在使用过程中很容易产生错觉;语言符号有以上几个特征。
(2)约定性,即语言符号按照某种规则组合起来表示某种意义,有一种确定不移的标记。
《语言学纲要》名词解释
《语言学纲要》名词解释1.语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题,等等。
分理论语言学和应用语言学两个领域。
2.专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。
6.语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
8.历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。
第一章语言的社会功能语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
是人类独有的、最重要的交际工具,同时也是思维工具。
1.说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。
2.言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
3.交际工具:人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具;4.思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
修订版《语言学纲要》第二章 语言是符号系统答案
第二章语言是符号系统一、填空1、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的(词 )和(规则)组装起来的。
2、符号包含(形式 )和(意义 )两个方面,二者不可分离。
3、语言符号的意义是对它所指代的一类(心理现实 )的概括.4、我们是通过(听话)认识到“孔子是中国古代的思想家”这个( 心理现实 )的。
5、语言的表达是对心理现实的(编码 ).6、心理现实是存在于(客观现实)和(语言符号)之间的人脑中的信息存在状态。
7、语言符号的(任意性)和(线条性),是语言符号的基本性质.8、语言符号二层性的一大特点是(音位)层的最小单位一定大大少于(符号)层的最小单位。
9、(组合关系)和( 聚合关系 )是语言系统中的两种根本关系。
10、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有(大脑的结构)和( 功能 )。
二、判断正误(对)1、一种语言可说出的句子是无限的。
(错)2、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。
(对)3、符号的形式和意义都具有一般性。
(对 )4、语言是丰富人的心理现实的重要途径。
( 错 )5、心理现实是对客观现实的认知,与客观现实是等同的。
(对)6、语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
(错)7、现实中的句子是无穷的,所以组合关系也是无限的。
(错)8、音位和音位组合构成语素。
(错)9、句子是比词组高一层级的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。
(错)10、“飞鸟”和“小鸟”具有同样的组合关系。
三、思考题1、听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗?为什么?这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面,语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同,它是一种声音实体.每个人说话都有自己独特之处,如音高、响亮度等发音的特点,我们听一个人说话,长时间地接触后,就将这种声音特点与意义结合了起来,从而理解了这种声音所传送的意义。
语言符号的优点和缺点
语言符号的优点和缺点语言符号的优点和缺点语言符号的特点:①任意性和强制性;②线条性;③系统性。
其中任意性和强制性比较重要。
①任意性:语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系,它们的结合是由社会“约定俗成”的。
表现:某种具体语言的音义结合关系;形成人类语言多样性的一个重要原因。
②强制性:符号的任意性知识是就创制符号时的情形说的。
符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。
任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。
符号的音义结合是社会约定俗成的,它们之间的关系改变也要由社会来决定。
语言符号是由音、义的结合构成的。
“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。
语言符号包括口头语和以书写符号文字形态出现的书面语;非语言符号包括图像、颜色、光亮、音乐和人的体语等等。
语言符号是人与人之间进行交际的工具,而且是人类社会中最重要的传播媒介之一。
人们借助语言符号来使思想得以表达、感情得以传达、知识得以交流。
“从哲学意义上来看,思想是通过语言表达的。
思维是语言的‘内核’,而语言是思维的‘外壳’作为语言符号,它跟其他符号的不同主要有两点:一是复杂性。
在现有的符号系统中,语言符号最为复杂。
二是暧昧性。
这主要表现在“ 符号语言本身意义的模糊”和“ 符号语言的多义性”,指同一符号具有两种以上的意义,有时判断不准是哪一种;同音异义词汇是另一方面。
定义1:语言符号是指涉一定的事物表达一定的意思的。
玄学家王强在《老子指略》中也说:夫不能辩名则不可与言理。
定义2:语言符号是指口头发音和笔头书写的符号.意义是指用语言形式表情达意.由于语言是表达意义的体系,所以不论是感知、记忆词语和句子,还是听、说、读、写,意义起着核心作用。
定义3:符号的提喻性索绪尔(2001:66,67,101)说:“语言符号不是指物和名之间的联系而是指概念和音响形象之间的联系。
语言学理论名词解释
语言学理论名词解释导言1.语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。
6.语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。
8.应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
9.历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。
第一章语言的社会功能1.语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
2.说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。
3.言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
4.交际工具:人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具;5.思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
浅谈语言符号的任意性——读《普通语言学教程》中的语言符号理论
有 人 说 拟 声 词 不 是 任 意 的 ,而 是 自然 声 音 的 模
仿 。 有 人试 图将感 叹词看 作 是现 实的本 能表达 , 也 认 为 它 受 自 然 的 支 配 。 是 , 们 知 道 拟 声 词 和 感 m N 但 我 Ai
占主 要 方 面 时 , 言 比较 注 重 词 汇 , 当 无 理 据 因 素 语 而 充当 次要 时, 言 更注 重语法 。 语
・
1 42 ・
的任 意 性 , 们 普遍 接 受 的 同 时 , 存 在异 议 , 要 人 也 主
来 自于 以 下 两 个 方 面 。 1拟 声 词 与 感 叹 词 .
然 地 , 逻 辑 的关 联 。 哲 学 中 我 们 讲 事 物 的 矛 盾 有 或 在
主 要 矛 盾 和 次 要 矛 盾 之 分 , 事 物 的 性 质 和 发 展 方 向 是 由其 主 要 矛 盾 方 面 所 决 定 , 当无 理 据 的 因 素 达 到
种 意 义 上 说 ,语 言 符 号 的 规 约 性 与 任 意 性 是 相 辅 相
成的 。
b o h r 朝 鲜 语 中则 称 这 串 声 音 没 有 任 何 的 关 系 。 rt e , 关 于 语 言 符 号 的任 意 性 , 们 必 须 说 明 的 是 , 我 所 谓 的 任 意 性 , 并 不 是 指 说 话 人 可 以任 意 指 称 事 物 或
的 , 是 为 什 么 会 存 在 语 言 符 号 系 统 ? 们 通 过 对 不 但 人
②索绪 尔: 普通语 言学教程》( 《 裴文译) 第 7 页 , , 7 南京: 江苏教
育 出版 社 ,0 1 20 。
⑨索绪尔 :普通语言学教程》( 明凯译) 第 14页, 《 高 , 8 北京 : 商务
语言学纲要名词解释
名词解释:1、语言符号的任意性:是指语言符号的音和义的结合是任意的,是由社会约定俗成。
其形式对于语言符号的意义而言,完全是任意的,人为规定的,没有逻辑联系,不可论证,不可解释。
2、语言符号的线条性:是指符号的使用只能在时间的线条上绵延,一个符号跟着一个符号依次出现,不能在空间的面上铺开。
3、语言的组合关系:是指符号和符号按照一定规则组合起来的关系。
4、语言的聚合关系:是指在语言的链条上,每个环节上那些能够相互替换的语言单位有大致相同的语法作用。
5、语流音变:是指音位与音位组合时,受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。
6、音位变体:是指同一个音位的不同的变异形式,属于同一音位但却没有辨义的作用,是音位在特定语音环境中的具体体现或代表。
7、音质音位:是指从音质角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。
8、非音质音位:是指从音高、音强、音长等角度分析出来的能区别语言单位的语音形式从而起区别意义作用的音位。
9、音位的区别特征:是指能够区别不同音位的发音特征。
10、句法同义:是指几种句子格式表示相同或相近的结构意义。
11、句法多义:是指在一个句法结构中,包含有两种或两种以上的结构意义,不同的人可以作出不同的解释,从而造成理解上的差异。
12、语法范畴:是指语法意义的归类,是由词的变化形式所表示的语法意义方面的聚合,这种语法意义主要是指通过词形变化表现出来的。
13、语法形式:是指语法意义在语言中的外部表现,是语法意义的外部标志。
14、语法意义:是指语法单位在组合中所产生的关系意义。
15、隐喻:建立的基础是两个意义所反映的现实现象之间存在着相似性,也就是派生义是通过比喻方式获得的意义,这种意义是某种比喻方式长期运用,从而把临时的意义固定在了一个词中,成为一项派生意义。
16、换喻:基础是两个意义所反映的两类现实现象之间存在着某种联系,而这种联系在人们的心目中经常出现而固定化,因而可以用指称甲事物的词去指称乙事物。
语言学概论名词解释
自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。
2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。
5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指:是语言符号的物质实体。
7、所指:是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说,是不能任意改变的。
10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类。
11、组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。
13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。
14、应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。
17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理属性:指物体受外力的作用,发生振动,从而使周围的空气也发生震荡,形成一种音波。
音波传到人的耳朵里,使鼓膜发生相应的振动,刺激听觉神经,于是人们就产生了声音的感觉。
语言学概论问答题例解
问答题例解1.语言的作用是什么?为什么说语言是人类最重要的交际工具?答:语言是一种交际工具。
从语言的起源和消亡来看,在集体劳动时,人类需要交流和协调,到了“彼此间有什么东西非说不可的地步了”,语言就产生了。
语言诞生以后,它使社会经验能够传授、积累和保存。
当语言没有交际价值的时候,就会消亡;有交际价值时,他就会存在发展,可见语言是一种交际工具。
语言是一种思维工具。
我们这里所说的思维是指抽象思维,人们对客观现实的本质特征和规律性的认识都表现在概念、判断和推理之中。
而概念、判断和推理必须依赖语言中的词和句子来形成。
没有词和句子,人类的思维就不可能进行。
其次思维活动的成果必须用语言表达出来,才能交流思想。
人们用语言进行思维,同时用语言交流思想,语言是思维的物质外壳。
语言是人类最重要的交际工具。
人类交际工具有很多,比如文字、身势语、旗语、灯光语、电报码、数学符号、化学公式等,但是它们与语言相比,其重要性就要差得多,而且它们都是在语言的基础上产生和发展起来的。
文字记录语言,打破了语言交际的时空限制。
文字是在语言的基础上产生的,文字产生后,也始终从属于语言,是一种最重要的辅助性交际工具。
一个社会可以没有文字,但不能没有语言,没有语言,社会就不能生存和发展。
旗语等其他交际工具,大多也是在语言和文字的基础上产生的,各有其特殊的使用领域,范围相当狭窄,无法和语言的作用相比,只是某些特殊领域的辅助性交际工具。
所以语言是人类最重要的交际工具。
2.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,人类为什么能在有限的时间里掌握语言?答:人类从古到今,所说的话,造出的句子,多得无法计数,但是,只要我们对这种无穷无尽的话进行一些具体的考察,就会发现同一社会中不同的人所用的语汇材料和造句的规则都是相同的,或者说,是大同小异的。
一种语言的语汇材料大致有几十万条,数量尽管庞大,但终有一个限度;而常用的语汇材料,数量还要少得多。
如以汉语的字数计算,有二三千个左右就可以造出常用的句子,大致就能满足日常说话的需要。
语言学概论名词解释
自考语言学概论名词解释1> 口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第 一性的。
2、 书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是 第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、 语言:语言是从言语中概括岀来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、 言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。
5、 符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形 成的这种实体和意义的结合体。
能指:是语言符号的物质实体。
所指:是符号所指的意义内容。
语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一 个社会成员来说,是不能任意改变的。
10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换岀现的各个语言单位处在互相可以联想起 来的关系中,因而聚合成为一个类。
11>组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、 普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的 共同特点的一门语言学分支学科。
13、 理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。
14、 应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分 支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、 传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、 结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。
17、 语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、 语音的物理属性: 指物体受外力的作用, 发生振动,从而使周围的空气也发生震荡, 形成一种音波。
浅议语言符号的任意性和强制性
浅议语言符号的任意性和强制性2012级汉语言文字学专业马真真摘要:索绪尔认为,“语言符号是一种两面的心理实体”,就像是一张纸的正反面,任何一面都不能离开另一面而独立存在,而语言符号的这两面并不是指事物和名称,而是概念和音响形象,也就是说,符号的两个部分都是心理的,这就否定了前人把语词符号的性质归结为一种分类命名集的观点,即否定了先前的学者把符号问题和语言问题等同于命名问题的认识,索绪尔从概念和音响形象这两种心理的东西中提炼出两个更为抽象、更具有系统特性的成分—“所指”和“能指”。
语言符号的能指和所指之间的关系是任意的,是社会约定俗成的,索绪尔认为,符号的任意性广义上是包括绝对任意性和相对任意性两点的,但是语言符号一旦进入交际,也就是能指和所指一旦相结合起来指称事物,对使用它的成员就具有了强制性,任意性和强制性既是矛盾的又是相联系的,我们不能把两者割裂开来。
关键词:能指所指任意性强制性正文:“所指”和“能指”这两个词在索绪尔的《普通语言学教程》中用得非常普遍,我们在读《教程》中遇到“所指”和“能指”二词时要明确索绪尔指的是抽象化、心理化了的概念和音响形象,而不是单纯的事物和名称。
关于能指和所指的关系问题,古希腊即有“按规定”和“按本质”的争论(只不过当时争论的是“词与物”的关系问题,其实问题的本质和焦点都是一样的)。
1、语言符号能指和所指结合的任意性(1)、从不同语言对同一事物的命名上看语言符号的任意性。
语言符号的能指和所指之间的关系是任意的,同一个事物,不同的语言用不同的名称去指称就是最好的例证,比如,“书”,英语中称之为book,汉语中称之为shū,日语中称之为ほん,我们看不出“书”的本质即“装订成册的著作”与哪个声音形象有内在的、本质的联系,是与book有联系,与shū有联系,还是与ほん有联系,还是与其他某种语言里的名称有联系?我们完全看不出。
这足以证明语言符号的能指和所指之间的联系不是必然的、本质的,而完全是偶然的、任意的、社会共同约定俗成的,索绪尔又把这种任意性称之为不可论证性。
语言学概论名词解释
自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。
2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、言语:是个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。
5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指:是语言符号的物质实体。
7、所指:是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说,是不能任意改变的。
10、聚合关系:在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为一个类。
11、组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学:指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。
13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别语言学和一般语言学。
14、应用语言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。
15、传统语言学:一般泛指20世纪以前的语言学,特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。
16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在语言系统本身的规律。
17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理属性:指物体受外力的作用,发生振动,从而使周围的空气也发生震荡,形成一种音波。
音波传到人的耳朵里,使鼓膜发生相应的振动,刺激听觉神经,于是人们就产生了声音的感觉。
语言学纲要重点名词解释
语言学纲要名词解释复习➢导言1.语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。
6.语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。
8.应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
9.历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。
➢第一章语言的社会功能1.语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
2.说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。
3.言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
4.交际工具:人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具;5.思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 语言学(第3章 语言是符号系统)【圣才出品】
第3章语言是符号系统3.1 语言符号的性质和特点一、填空1.说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。
【答案】词;规则2.心理现实是存在于和之间的人脑中的信息存在状态。
【答案】客观现实;语言符号3.语言符号的(任意性)和(线条性),是语言符号的基本性质。
【答案】任意性;线条性【解析】任意性是指作为符号系统的成员,单个语音符号在其形成之初,其语音形式与意义之间没有自然属性上的必然联系,只有社会的约定俗成。
线条性指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现,符号只能一个跟着一个依次出现,在时间的线条上绵延,不能在空间的面上铺开。
二、简答1.听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗?为什么?答:这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面,语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同,它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处,如音高、响亮度等发音的特点,我们听一个人说话,长时间地接触后,就将这种声音特点与意义结合了起来,从而理解了这种声音所传送的意义。
2.什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?答:语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的,是约定俗成的。
语言符号音和义的关系是任意的,但这并不意味着用什么声音表示什么意义,对使用者来说是随意的,不受制约的。
事实上,语言符号具有强制性,每个人都要遵守社会的约定俗成,不能任意的改变,否则就无法交际。
语言符号的任意性表现在四个方面:(1)不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。
如[mi],汉语是“蜜\密”,英语是me。
(2)不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
如英语“book”,汉语“书”,日语“ほん”(3)同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。
如英语[sait]:sight\site\cite。
分别是“视力\场所\引证”的意思。
(4)相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
第二章语言的符号性
04
语言符号的演变
语言符号的发展历程
语言符号的起源:人类语言的产生和发展,从简单的声音到复杂的语言系统。
语言符号的演变:随着社会的发展,语言符号不断演变,从象形文字到拼音文字,再到网络语言的兴起。
语言符号的意义:语言符号所代表的意义不断变化,反映了社会文化的变迁。 语言符号的未来:随着科技的发展,语言符号将会有更多的表现形式和传播方式。
语言符号具有认知功能,能够帮 助人们认识世界、获取知识、解 决问题,促进人类智慧的发展。
语言符号的思维表达功能
语言符号能够传达思维和意识, 使人类能够交流和沟通
语言符号能够通过词汇、语法 和语境等方式表达复杂的思想 和概念
语言符号能够通过比喻、隐喻 等方式表达抽象的概念和思想
语言符号能够通过语境和语调 等方式表达情感和态度
语言符号的演变:从手势语到口语的转变 文字的发明:书写符号的出现,记录语言 语言的电子化:计算机语言和网络语言的兴起 语言的全球化:英语成为全球通用语言的历程和影响
05
语言符号与文化的关系
语言符号与文化的关系
语言符号是文化的重要组成部分,承载着丰富的文化信息。 语言符号的演变反映着文化的演变,是文化传承的重要载体。 语言符号的不同,反映了不同文化的独特性和差异性。 语言符号的学习和理解,有助于深入了解文化的内涵和价值。
03
语言符号的功能
语言符号的信息传递功能
语言符号是信息传递的主要工具, 通过语言符号人们可以表达思想、 传递知识、沟通情感。
语言符号具有表达功能,能够表 达说话人的意图和情感,是人们 交流和沟通的重要手段。
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语言符号具有指代功能,能够指 代具体的事物、概念或思想,帮 助人们理解和记忆。
修订版《语言学纲要》第二章 语言是符号系统答案
第二章语言是符号系统一、填空1、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的(词)和( 规则 )组装起来的。
2、符号包含( 形式 )和(意义)两个方面,二者不可分离。
3、语言符号的意义是对它所指代的一类(心理现实)的概括。
4、我们是通过(听话)认识到“孔子是中国古代的思想家”这个( 心理现实)的。
5、语言的表达是对心理现实的(编码)。
6、心理现实是存在于( 客观现实)和(语言符号 )之间的人脑中的信息存在状态.7、语言符号的(任意性)和(线条性 ),是语言符号的基本性质。
8、语言符号二层性的一大特点是(音位)层的最小单位一定大大少于(符号 )层的最小单位。
9、( 组合关系)和(聚合关系)是语言系统中的两种根本关系。
10、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有(大脑的结构 )和( 功能).二、判断正误(对)1、一种语言可说出的句子是无限的。
( 错)2、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。
(对)3、符号的形式和意义都具有一般性.( 对)4、语言是丰富人的心理现实的重要途径。
( 错)5、心理现实是对客观现实的认知,与客观现实是等同的。
(对)6、语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。
( 错 )7、现实中的句子是无穷的,所以组合关系也是无限的。
( 错)8、音位和音位组合构成语素。
( 错 )9、句子是比词组高一层级的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。
(错)10、“飞鸟”和“小鸟"具有同样的组合关系。
三、思考题1、听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗?为什么?这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面,语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同,它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处,如音高、响亮度等发音的特点,我们听一个人说话,长时间地接触后,就将这种声音特点与意义结合了起来,从而理解了这种声音所传送的意义.2、语言符号如何增进人的认识客观现实的能力?心理现实为语言符号的最初编码提供了初步的材料。
对索绪尔有关语言符号任意性的再思考
对索绪尔有关语言符号任意性的再思考浅谈索绪尔《普通语言学教程》中语言符号的任意性瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔是现代结构主义语言学的奠基人,是现代语言学之父,他把语言学塑造成为一门影响巨大的独立学科。
在《普通语言学教程》这本书中索绪尔首次提出了符号学这一概念:“我们可以设想有一门研究社会生活中符号生命的科学……我们管它叫符号学。
它将告诉我们符号是由什么构成的,受什么规律支配。
因为这门科学还不存在,我们说不出它将会是什么样子,但是他有存在的权利,它的地位是预先确定了的。
语言学不过是这门一般科学的一部分,将来符号学发现的规律也可以应用于语言学,所以后者将属于全部人文事实中一个非常确定的领域。
”而语言符号的一个重要的特点就是它的任意性。
索绪尔把这一特性称为“第一原则”。
我们接下来就重点认识语言符号任意性这一特点。
一、语言符号任意性的内涵索绪尔在《普通语言学教程》中写道:“符号的任意原则没有人反对。
但是发现真理往往比为这真理派定一个适当的地位来得容易。
上面所说的这个原则支配着整个语言的语言学,它的后果是不胜枚举的。
诚然,这些后果不是一下子就能看得同样清楚的;人们经过许多周折才发现它们,同时也发现了这个原则是头等重要的。
顺便指出:等到符号学将来建立起来的时侯,它将会提出这样一个问题:那些以完全自然的符号为基础的表达方式──例如哑剧──是否属于它管辖范围。
假定它接纳这些自然的符号,它的主要对象仍然是以符号任意性为基础的全体系统。
事实上,一个社会所接受的任何表达手段,原则上都是以集体习惯,或者同样可以说,以约定俗成为基础的。
例如那些往往带有某种自然表情的礼节符号(试想一想汉人从前用三跪九叩拜见他们的皇帝)也仍然是依照一种规矩给定下来的。
强制使用礼节符号的正是这种规矩,而不是符号的内在价值。
所以我们可以说,完全任意的符号比其它符号更能实现符号方式的理想;这就是为什么语言这种最复杂、最广泛的表达系统,同时也是最富有特点的表达系统。
语言学理论名词解释
语言学理论名词解释导言1.语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。
2.专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之,专语语言学只研究某一种语言。
3.共时语言学:语言研究的一种方法,从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
4.历时语言学:语言研究的一种方法,集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
5.普通语言学:以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律,是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学,是语言学的重要理论部分。
6.语文学:是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
7.“小学”:中国传统的语文学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,因此又被人们称为经学的附庸。
8.应用语言学:研究语言学的应用的学科,实际上是一种交叉学科,是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
9.历史比较语言学:语言学中一个重要的部门,它以历史比较法为基础,研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。
第一章语言的社会功能1.语言:是一种特殊的社会现象,是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。
2.说话:运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。
3.言语:是对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;一是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。
4.交际工具:人类交际活动所使用的工具。
语言是人类最重要的交际工具。
此外,身势等伴随动作是非语言的交际工具;旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具;文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具;5.思维:是认识现实世界时的一种动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
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语言符号的随意性和非随意性语言符号的任意性和非任意性蒲河九年制学校郑娅摘要:语言符号的任意性和非任意性是一个矛盾体的两个方面。
它是语言表达形式和内在意义的统一体,因其施指形象和受指概念没有必然联系,故而具有较强的任意性,并主要表现为文中所列五个方面。
但作为人类传承历史文明和进行交际沟通的重要手段和工具,语言符号又因具备被约定俗成的社会性全民性、其自身规律法则的系统性和文字表达上的理据性而表现出非任意和相对稳定的特点。
关键字:语言符号任意性非任意性符号就是记号,是一种物质的、可感知的对象,它在认识和交际的过程中充当另一个对象的代表,其作用是被用来获知、储存和传达关于它所代表的对象的信息。
语言无疑是一种符号,它靠声音形式和意义内容的结合表示客观外界、社会生活和精神领域中的事物、现象、性质、关系等。
语言符号是概念和音响形象,即符号受指与符号施指的结合。
符号受指是指概念,符号施指则是指印象形象。
两者即彼此分离,又相互对立;即互为条件,有互为依存,共同构成语言符号统一体。
语言是声音和意义结合的统一体。
从语言的本质来看,什么样的声音与什么样的意义结合并没有逻辑基础和内在的规律。
在声音和意义之间也没有必然的联系。
这决定了语言符号具有任意性。
语言符号的任意性是指语言符号的两个方面,即概念与音响形象之间不存在任何实质性的因果关联。
符号施指的物质形式不取决于符号受指的物质形式,反之亦然。
瑞士“现代语言之父”著名语言学家索绪尔这样界定“还需要注意(语言符号)任意性。
不应该让人以为符号施指取决于说话者的自由选者;我们想说:它是无理据的,也就是说,相对于符号受指,即在现实中与它没有任何天然联系的符号受指而言,它是任意的。
”符号的任意性可以通过以下五方面来说明。
第一,语言符号施指与语言符号受指之间不存在任何内在的、必然的联系,也就是说,就语言符号施指和语言符号受指之间的联系而言,只有任意性的存在。
例如,“有语言,有抽象思维,能制造和使用工具进行劳动的高等动物”这一意义内容在汉语中用语言符号“人”表示,然而“人”这个符号和它所表示的意义并无必然联系,可以用“人”这个符号,也同样可以用“大”“六”等符号。
同样的概念,在英语中用“human”表示,其中五个字母及其组合形式也并不与“人”的意义有任何关联。
第二,即便是语言中的拟声词,其概念与声响形式也不是一致的。
人们习惯的认为自己听到的是自然物原本的声音因此其符号形式与物质意义之间应就有某种确定的、必然的联系,而其实拟声词表达的是人们听到的自然物之声在人大脑里的反应,即概念或心里再现。
由于各地区各民族的心理构成不同,拟声词的符号表达也不同。
例如:狗叫这一语言符号受指,在汉语中的语言符号施指为“汪汪”,在英语中为“bowwow”,在德语中为“wauwau”,在日语中为“wanwan”等,说明即便是特殊如拟声词,也存在同一语言符号受指对应不同的语言符号施指的现象。
第三,语言符号的任意性是双向的。
即语言符号的任意性不仅存在于语言符号施指与语言受指之间,同样存在于语言符号施指的一方或受指的一方。
及相同的声音或符号形式在同一种语言中表示不同的受指的概念或物质对象。
例如:在汉语中“人”这个词,在表示“直立行走能制造和使用工具的高等动物”这一概念时,还表示“人的品质、姓名或荣誉|”或“人才、劳动力”等概念,我们说“这件事真叫他丢人”就是指“伤害了某人的人格荣誉等”,说“我们厂正缺人”就偏向指“缺少人才或劳动力”。
在英语中“man”这一词指男人,女人用词“woman”,但“man”同时具有泛指“人类”的一般意义,如一个女人从船上落水,人们会喊“Man overboard!”而不是“Woman overboard!”。
而且不同的声音形式普遍存在用来施指同一概念的现象。
例如“小孩”这一概念,在汉语中表达为“xiaohai”(上声),在英语中为“kid”,在法语中为“enfant”在日语中为“ko”等,说明同一概念也被表达为不同的语言符号。
第四,任何一种语言中都有空符号和语言规律例外,这正是语言符号任意性的一种必然表现和根本基础。
事物先于语言符号而存在,语言符号则先于规律而出现,所谓的语法规律、语言规律、可论证性等等都是人们对语言事实发生概率的滞后总结与归纳,所以,我们才会遭遇语言零符号现象和语法规律的例外,即因为符号施指与符号受指之间不存在任何天然的或必然的联系,语言空符号才可能合法地存在。
反过来,如果不存在语言符号的任意性这一命题,语言零符号和语言规律的例外就不可能合法存在。
例如:中国主席胡锦涛在纪念中国改革开放三十周年的大会上使用的“不折腾”一词就无法在不丢失意义和信息的情况下翻译成英语。
语言规律的例外也大量存在着,某些语句完全符合语言规律却是不可接受的语言现象。
例如:我吃了一个苹果,我吃了一碗米饭,却不能说我吃了一张桌子。
第五,语言符号的任意性不仅存在于物质的音响形象与概念之间,而且单方面影响到语言符号受指,有反过来影响到语言符号施指与语言符号受指结合体的横向组合和线性语符列。
例如:表示人类一生成长阶段的语言符号。
汉语中有“婴儿”“幼儿”:“儿童”“少年”“青年”“成年”“壮年”“中年”“老年”等,英语中有baby,infant,kid,child,teens,youngster,youth,adult,等等。
人的一生有不同的发展阶段,而这些阶段之间原本是混沌的,没有清晰的界限,以清晰的符号施指对应不清晰的符号受指,语言符号的任意性由此可知。
以上五个方面,也印证了马克思的论说“物的名称对于物的本性来说完全是外在的”。
语言符号的任意性主要针对于语言符号的施指与受指即语言符号的声音与意义间的关系而言。
但语言符号作为反映人类思维和帮助社会交际的重要工具,它本身具有非任意性即稳定性的特点要求。
一种语言是一个民族的全体成员世世代代共同使用的交际工具,它作用于每个社会成员生活的每一方面,与人们日常生活息息相关。
人类对语言的依赖性远比我们想象中重要得多。
离开语言符号,我们甚至无法进行工作学习和生活。
这就决定着语言符号在作为人类历史传承和现实沟通的重要工具中具有无可替代和无法任意变更和革命的特点。
这也使得我们研究语言符号的问题,必须将它置于一定的社会环境中。
而在社会环境之中语言符号并不享有其他制度的自由性或者说语言符号的在制度的自由度上并不比其他制度高。
这点关系到历史因素和现实因素间的平衡问题,索绪尔这样解答到“比方说语言的变化同世代的交替没有联系,因为世代并不像家具的抽屉那样一层叠着一层,而是相互混杂,相互渗透,而且每一世代都包含着各种年龄的人。
我们也可以考虑一下一个人学会自己的母语需要花多大的力气,从而断定全面的变化是不可能的”。
即语言符号制度和社会其他制度不同于语言符号具有更强的传承性和现实性。
而且,要整个社会全面停止使用语言而对其进行修改也是不可能的,首先,正如前面所说,既然语言符号的声音与意义之间没有必然的联系,那么说“人”为“人”和说“人”为“大”对于符号的使用者来说并无本质差别,及变更语言符号是不必要的。
索绪尔这样表达“语言的实践并不需要深思熟虑,说话者在很大程度上并不意识到语言的规律,他们既然不知道,又怎能改变呢?即使意识到,我们也不应该忘记,语言事实差不多不致引起批评,因为任何民族一般都满意于它所接受的语言”。
其次,变更语言符号也是不可能的。
正如索绪尔所说“集体惰性对一切语言创新的抗拒。
这点超出了其他的任何考虑。
语言无论什么时候都是每个人的事情;它流行于大众之中,为大众所运用,所有的人整天都在使用它。
在这一点上,我们没法把它跟其他制度作比较。
法典的条款,宗教的仪式,以及航海信号等等,在一定的时间内,每次只跟一定数目的人打交道,相反,语言却是每个人每个人每时都在里面参与其事的,因为它不停地受大伙儿的影响。
这一首要事实已足以说明要对它进行革命是不可能的。
”其次,语言符号的非任意性还表现在语言符号的系统性上,即语言符号之间不是孤立的,而是紧密联系并形成一个系统的。
系统,是指由若干有关事物相互联系、相互制约而构成的一个整体。
语言就是一个由各种要素和单位构成的十分复杂的符号系统,语言系统有其自身的规律和秩序,体现在内部各符号的关系与规则上即组合和聚合。
语言的组合关系是一种现实的、有顺序的、可数的横向关系,在语音系统中,音素间、音位间、音节间、语流间都有一定的组合关系。
某一语言符号总要与其他符号联结,可以相互联结的语言符号之间存在着组合关系。
如“名词+们”是一种组合,“数词+量词+名词”是一种组合。
就具体的词而言,又有其特定的词与之形成组合关系,可以说“同学们”但不能说“石头们”,可以说“一头牛”但不能说“一头马”。
聚合关系是一种联想的、无顺序的、不易精确数出来的纵向关系,在语义系统中,义素和义项之间也有一定的聚合关系。
语言符号可以根据共同特点和其他成分形成聚合关系,如在语音中“a”“o”“e”可形成原音聚合体,“和”“合”“盒”“河”等可形成同音词素的聚合体。
语言符号的组合和聚合关系是对语言符号随意性的制约。
我们在组合符号时,不但要求每个符号都符合强制不变性,而且符号和符号之间也要遵守一定的规律和法则。
一个符号进入符号系统以后,它就要受到该系统其他成员的制约,语言符号也是如此,按照某一语言的结构体系组成的话语是不能随意改变的。
最后,而作为记录语言的书写符号——文字,也具有非任意性的特点。
索绪尔把世界的文字分为两种体系,“表意体系……这个符号和整个词发生关系,因此也就间接地和它所表达的观念发生关系。
这种体系的典范例子就是汉字”。
文字符号的创造旨在表意涉事,以某符号指某事,必不会毫无规律。
符号本身也有其法则。
从构造上说,我国文字符号的六种造字法为象形、指事、转注、假借、会意、形胜。
象形是使用笔画去描刻物象,如日月水火山土石口门宫等;指事,许慎说“视而可识,察而见意。
上下是也”;会意造字法中,人言为信日月为明两手为友等;形声造字法中,街坊的坊就是一个地方,土旁就是这个意思,方字表音……如此看来,汉字符号在构造上具有较强的依据性,并非任意而为,而是因事而造。
并且,人们创造了文字并用它把语言记录下来,就形成了一种书面语言。
这种书面语言和口语一样具有社会性和全民性。
因此,文字这种书写符号也要有社会约定俗成,为社会公认和使用。
文字符号一旦被社会公认后就具有稳定性即非任意性。
文字符号不能经常变动,否则,就不能发挥它辅助语言进行交际的作用。
语言符号的任意性和非任意性是一个矛盾体的两个方面,正因为语言符号具有施指和受指即语言所表达的概念和意义上的任意性,才导致其必定被社会约定俗成并形成其内在的规律法则而且固化其文字表达构造,最终具备非任意即稳定的特点;又正因为语言符号具备了社会的系统的和文字表达上的非任意性,才使语言符号作为人类交际的重要工具的本质意义得以实现。