小学卫生健康知识总结
下学期小学卫生保健工作总结7篇
下学期小学卫生保健工作总结7篇篇1一、工作回顾本学期，我校卫生保健工作在上级教育部门的领导下，在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合的原则，通过宣传教育、督促检查和严格管理，有效地提高了学生的卫生保健意识，促进学生的健康成长。
为了更好地做好下学期的卫生保健工作，现将这学期工作回顾如下：1. 每天坚持晨检，发现问题及时处理。
2. 每天做好教室的开窗通风工作。
3. 督促学生注意个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。
4. 定期为学生提供健康知识宣传。
二、卫生保健制度的落实情况1. 开学初，制定好本学期卫生保健工作计划并根据要求，重新调整了红眼病等传染病疫情报告制度及程序。
2. 督促班主任做好每天的班级卫生工作（如开窗通风、清洁卫生、班级消毒等）。
3. 督促学生做好个人卫生工作（如勤剪指甲、勤洗头、勤洗脚、勤换衣服等）。
4. 认真做好各种防疫工作。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题：个别学生卫生习惯差，上厕所后没有擦干净地板，解便后没有洗手等。
2. 改进措施：加强宣传教育，增强学生的卫生习惯。
加强监督检查。
加强对常规卫生工作的督导检查。
建立学生个人卫生检查制度。
开展健康教育宣传活动。
充分利用学校现有资源进行健康教育宣传活动，促进学校卫生工作的开展。
开展监督岗活动，发挥学生的自我管理潜能。
下学期我们还要继续做好工作，真正做到预防为主，防治结合。
加强学校的卫生管理，切实抓好预防疾病工作。
四、其他方面1. 加强体育锻炼，增强师生体质。
上学期由于校舍条件有限，学生的体育活动时间较少，学生的身体素质较差，肥胖人数较多。
下学期要增加师生体育锻炼的时间，增强师生体质。
2. 加强饮食卫生管理，保证师生健康。
学生边走边吃零食的现象较多，这对师生身体健康极为不利。
今后要制定一些制度，严禁学生边走边吃零食；严禁学生吃“三无食品”等。
同时还要加强食堂卫生的管理，把饮食卫生当作师生健康的重要事情来抓。
总之，我们会在下学期里继续努力做好卫生保健工作，为师生创设一个良好的学习环境。
小学生公共卫生安全知识小常识
小学生公共卫生安全知识小常识小学生公共卫生安全知识小常识汇总小学生公共卫生安全知识小常识汇总如下：1.常见传染病的预防常识2.饮食卫生常识3.环境卫生常识4.除“四害”5.近视的预防与治疗6.卫生防疫常识7.健康用眼常识8.正确的刷牙姿势9.良好的卫生习惯10.怎样预防感冒11.正确洗手方法12.健康饮食搭配13.交通安全知识14.游泳安全常识15.自然灾害自救互救知识16.日常安全常识希望以上内容对你有帮助，也希望你可以主动遵守卫生规定，保护好自己的健康。
小学生公共卫生安全知识小常识归纳小学生公共卫生安全知识小常识归纳如下：1.上下楼梯向右行，不要拥挤。
2.不吃零食，不喝生水，不要暴饮暴食。
3.不要轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西。
4.禁止在马路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
5.不要跟陌生人走，不要进陌生人的家。
6.安全使用天然气，注意用气安全。
7.禁止在没有人的时候，私自外出。
8.放学后及时回家，不在路上逗留，不与陌生人交谈。
9.不接受陌生人的礼物，不替陌生人通风报信。
10.讲究个人卫生，注意个人卫生。
11.做好春季防病工作，注意流行病、传染病的预防。
12.遇到火灾，不心慌，要冷静，想办法。
小学生公共卫生安全知识小常识大全小学生公共卫生安全知识小常识大全1.沙尘暴天气注意事项沙尘暴会造成大气污染，在沙尘暴天气中，呼吸道疾病患者明显增多。
沙尘暴天气时，空气中沙尘杂质增多，可引起各种过敏性疾病发作。
因此，在沙尘暴天气中，应注意以下几点：__减少外出沙尘天气时，空气中的沙尘颗粒物较多，外出易被沙尘污染，引起各种过敏性疾病发作。
呼吸道疾病患者、对花粉过敏者以及哮喘病人等敏感人群应尽量减少外出。
__关闭门窗沙尘天气中，尘埃通过呼吸进入人体肺部，很容易导致支气管炎、哮喘等呼吸道疾病。
因此，在沙尘天气中，应关闭门窗，尽量避免外出。
__外出时戴口罩沙尘天气中，空气中的颗粒物较多，外出时戴口罩可以有效防止颗粒物进入体内，降低呼吸道疾病的风险。
小学生卫生的总结(20篇)
小学生卫生的总结（20篇）小学生卫生的总结（20篇）小学生卫生的总结篇1 本学年，学校卫生工作在校领导的关怀、支持和指导下，一直认真贯彻《学校卫生工作管理制度》，扎扎实实抓好学校卫生工作，取得了较为理想的成绩。
具体总结如下：学校卫生工作是关系到全体学生身心健康的大事，为了全面贯彻落实党的教育方针，使学生身心健康发展。
我校根据《学校卫生工作管理制度》，结合我校工作实际，认真学习落实，加大了执法力度，使学校卫生工作纳入到法制管理的正常轨道。
1、健全学校管理规章制度。
学校根据通知要求，结合我校学生实际，制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。
每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总结。
学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩。
为了确保学生身体健康，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案。
每天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决。
2、加强健康教育宣传工作。
学校通过主题班会、课堂教学、讲座、板报等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。
举办卫生知识宣传窗和卫生知识讲座。
为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等，从而增强学生的保健意识。
3、调动班主任和班干部的积极性。
为了搞好学校卫生保健工作，学校从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并定期召开值日生会议，定期指导他们的工作。
并要求值日生协助班主任做好班级的卫生工作。
班级卫生要求重在保持，辅以清扫。
个人卫生做到天天检查。
学校卫生天天有检查、有总结，每月开展卫生评比活动，进行奖优惩差，形成人人讲卫生、班班争当文明班的良好风气。
我们的卫生保健工作虽然取得了一定的成绩，但按学校卫生保健工作制度的要求还有一定的差距，校园环境管理还需进一步绿化、美化，某些地方还有死角，校园四周废弃物处理还不够彻底，学生个人卫生习惯养成还要加强。
小学健康知识点归纳个人卫生和环境卫生
小学健康知识点归纳个人卫生和环境卫生健康，对于每个人来说都是至关重要的。
尤其是在小学阶段，养成良好的个人卫生和环境卫生习惯对于孩子的健康成长至关重要。
本文将总结归纳小学生应该知道的个人卫生和环境卫生知识点。
一、个人卫生个人卫生是指个体在日常生活中对自身的身体、心理、社交行为进行维护和管理的一种习惯。
以下是小学生应该知道的个人卫生知识点：1. 洗手的重要性：要养成经常洗手的好习惯，特别是在进食前、接触垃圾后、使用厕所后等情况下。
正确的洗手方法是用流动的水和肥皂搓手至少20秒，并彻底冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干手。
2. 均衡饮食：养成良好的饮食习惯对于维持身体健康至关重要。
小学生应该每天摄取足够的蔬菜、水果、谷物、蛋白质和适量的脂肪。
避免过多食用糖分高的食物和饮料，以及垃圾食品。
3. 锻炼身体：每天保持适度的体育锻炼有助于增强孩子的免疫力和身体素质。
小学生应该每天进行至少1小时的户外活动，如跑步、游泳、骑自行车等。
4. 注意口鼻卫生：避免用手捂嘴咳嗽，应该用纸巾或肘部遮住口鼻，防止病菌传播。
同时，及时处理口鼻分泌物和垃圾，保持口腔和鼻腔的清洁。
5. 睡眠充足：保证足够的睡眠对于孩子的健康成长至关重要。
小学生每天应该保证10-12小时的睡眠时间，有规律地作息。
二、环境卫生环境卫生是指人们在生活和工作环境中，通过资源管理、生活垃圾处理和消毒控制等手段，维持环境的清洁和卫生。
以下是小学生应该知道的环境卫生知识点：1. 垃圾分类：小学生应该知道将垃圾分类，区分出可回收物、有害垃圾和其他垃圾，并将其投放到相应的垃圾桶中。
有害垃圾应该特别注意正确的处理方式。
2. 饮用水卫生：喝的水要保持干净卫生，尽量喝煮沸后的水，避免饮用未经过滤的水源。
同时，要保持饮水器内外的卫生，定期清洗。
3. 室内清洁：保持室内的清洁和整洁是重要的环境卫生习惯。
小学生应该知道吸尘、擦拭表面、清洗床上用品和空气流通等基本的室内清洁方法。
4. 防止传染病：小学生应该知道如何预防常见的传染病。
2024小学卫生健康教育总结(三篇)
2024小学卫生健康教育总结一、引言本文是对2024年小学卫生健康教育的一次总结, 旨在回顾过去一年的工作情况, 总结经验, 并提出进一步改进的建议。
2024年, 小学卫生健康教育在全国范围内得到了广泛的重视和推动, 各级学校在卫生健康教育方面取得了一定的成绩。
二、工作概述2024年, 各级学校在小学卫生健康教育方面开展了一系列的工作。
首先, 加强了卫生健康教育课程的设置和教材编写, 使其更加贴近小学生的实际, 内容更加生动有趣。
其次, 通过举办卫生健康教育讲座、演讲比赛、知识竞赛等形式, 增强了学生对卫生健康知识的了解和兴趣。
此外, 学校还开展了卫生健康环境改善的工作, 包括校园环境整治、饮水安全保障、食品安全监管等。
同时, 学校还加强了学生的体育锻炼和心理健康教育, 为学生的全面发展提供了支持。
三、工作成果2024年, 小学卫生健康教育取得了一些成果。
首先, 学生对卫生健康知识的了解程度得到了提高, 学生的卫生习惯和健康意识也有了明显的改善。
其次, 学生的身心健康状况有所改善, 体育锻炼和心理健康教育的开展取得了一定的效果。
此外, 学校在卫生环境改善方面也取得了一些进展, 校园环境更加整洁美观, 学食安全得到了保障。
四、存在的问题2024年小学卫生健康教育工作中还存在一些问题。
首先, 卫生健康教育课程设置和教材编写仍然存在一定的不足, 需要进一步加强改进。
其次, 有些学校在卫生健康环境改善方面工作不够到位, 特别是食品安全等方面还需加强监管。
此外, 一些学校对于体育锻炼和心理健康教育的重视程度还不够, 需要加大投入和力度。
五、改进措施为了进一步推进小学卫生健康教育工作, 应采取以下的改进措施。
首先, 加强卫生健康教育课程设置和教材编写, 改革教育方式和方法, 注重培养学生实践能力。
其次, 加大对卫生健康环境改善工作的投入力度, 加强对食品安全等方面的监管, 提高学校卫生环境质量。
此外, 加强体育锻炼和心理健康教育的开展, 提供更多的机会和资源。
小学学校卫生工作总结(6篇)
小学学校卫生工作总结____年，在市区教育局和保健所的亲切关怀和正确指导下，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行。
现总结如下：一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真上好公共卫生课，不断提高课堂教学质量，我校季铁菊老师上的卫生课获省级优秀课。
2、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时向区保健所报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑视立即进行隔离。
3、做到消毒工作到位，除有传染病疑视学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。
我校的卫生室获市级合格卫生室。
二、做好季节性的预防工作2、学校能有效的防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感及禽流感的防治工作。
在天气转暖时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、做好卫生常规性工作1、对学校的环境卫生、个人卫生定每天认真检查，发现问题及时解决。
2、开展对学生进行身高、视力测试，并做好学生体检工作。
体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
小学卫生总结(集合16篇)
小学卫生总结（集合16篇）小学卫生总结第1篇为了进一步贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，提高学生的身心健康水平，增强学生的体质，学校教育要树立健康第一的指导思想，为此，学校体育卫生工作必须坚持面向全体学生，以全面提高学生身心健康水平为主要目的。
通过体育与健康教育，使全镇小学生具有强健的体格、健康的心理、良好的习惯、乐观的生活态度和较强的社会适应能力，才能有序的完成以上的目标，特制定工作计划如下：一、加强领导、有序安排。
各级领导要牢固树立“健康第一”的指导思想，把保障学生的身心健康列入重要的议事日程。
建立学校体卫工作领导小组，要把学校体卫工作纳入本校的年度目标管理工作中去，制定学校体卫检查标准，依照标准确保体卫检查工作落实，并使之形成制度。
二、转变观念、提高素质。
体卫教师要配合学校的集体工作，结合卫生知识，认真备课，上好体育课，要始终围绕为什么而教，教什么和怎么教的问题，从不同的角度和层次进行探索和实验，例如有这样一个问题：怎样看待学生生病?可以对学生这样说，生病就是犯错误，为什么呢?启发学生：生病会影响学习、影响工作，所以生病从客观上说就是对国家造成负担和浪费，给父母增加经济负担。
通过这样从新的角度教育学生，使他们转变观念，重视个人的身体卫生，知道只有加强锻炼养成良好的习惯，才会不生病，以促进健康，从而更加地热爱体育与健康。
三、加大软排力度，提高办学特色。
我校现有专职体育教师3人，其中一人为排球专业。
今年我校要在去年的基本上，加大力度，搞好软排球训练，组建软排训练队并长期训练，把软排列为课外活动中的重点，使我校参加软排人数达101%。
四、搞好学校的卫生工作。
学校要做好健康档案的建立及学生的体检工作，搞好卫生知识的宣传工作，使学生懂得一定的卫生知识，养成良好的卫生习惯，以减少某些疾病的发生，做好常见病、多发病的预防工作，严格作息时间，开设卫生室正常门诊工作，降低学生的近视率和发病率。
小学生卫生健康知识小常识
小学生卫生健康知识小常识1. 饮食健康小学生正处于生长发育的关键时期，饮食健康对于他们的成长至关重要。
以下是一些小常识，帮助小学生保持良好的饮食习惯：•多吃水果和蔬菜：水果和蔬菜富含维生素和矿物质，有助于维持身体健康。
小学生每天应该吃五种不同颜色的水果和蔬菜，例如苹果、香蕉、胡萝卜和番茄等。
•少吃垃圾食品：垃圾食品通常含有高脂肪、高盐和高糖分，对健康不利。
小学生应该尽量少吃薯条、糖果和汽水等垃圾食品，以免引发肥胖、龋齿和其他健康问题。
•合理搭配饮食：小学生的饮食应该以主食、蔬菜、蛋白质和适量的油脂为基础。
每天要吃粮食、肉蛋奶、蔬菜和水果，保证各类营养的摄入，促进身体和大脑的健康发育。
2. 避免传染病小学生容易受到传染病的影响，因为他们的免疫系统还不够强大。
以下是一些预防传染病的小常识：•勤洗手：洗手是预防传染病最简单有效的方法。
小学生应该养成勤洗手的习惯，尤其是在接触到污染物、动物或他人之后。
用肥皂和流动的水洗手至少20秒，确保彻底清洁。
•做好咳嗽和打喷嚏礼仪：小学生应该在咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或肘臂遮挡口鼻，避免病毒和细菌的传播。
不使用手掌遮挡口鼻，以免将病毒传给他人或自己接触到。
•避免与患病人接触：如果小学生的家人或同学患上传染病，应避免与其接触。
通过保持距离、不共用餐具和尽量避免共同使用的物品，减少传播病毒的风险。
3. 锻炼身体适量的身体锻炼对小学生的健康发展至关重要。
以下是一些关于锻炼身体的小常识：•每天锻炼一小时：小学生应每天进行至少一小时的有氧锻炼，如跑步、跳绳、骑自行车或参加体育活动。
有氧运动可以增强心肺功能，帮助维持健康的体重。
•多样化的运动方式：小学生可以尝试各种各样的运动方式，如游泳、球类运动、舞蹈和瑜伽等。
多样化的运动方式有助于全面发展身体，锻炼各个部位的肌肉。
•安全第一：在进行体育活动时，小学生应该注意安全。
穿戴适合的运动鞋和运动服装，避免受伤。
同时，遵守教练或老师的指导，正确使用体育器械，确保安全锻炼。
小学生健康知识小常识
【导语】。
更多相关内容请关注⽆忧考教育频道！【篇⼀】⼩学⽣健康知识⼩常识 ⼩学⽣⽣活⼩常识⼀： 1、早晚刷⽛是保护⽛齿的有效⽅法之⼀。
2、正确的读写姿势有利于保护视⼒。
3、因为⽣⽔中含有细菌和⾍卵，所以不能喝。
4、红眼病流⾏时，不可以到游泳池去游泳。
5、肺的功能主要是不停地吸进氧⽓，呼出⼆氧化碳。
6、预防近视主要是要做到“三要三不要”。
7、甲型肝炎是⼀种传染性很强的传染病。
8、按时接种卡介苗是预防肺结核安全、有效的⽅法。
9、糖对保护肝脏有好处。
10、我们不仅要搞好家庭内部的卫⽣，⽽且要搞好环境卫⽣。
11、体育锻炼有利于我们⽣长发育和增强体质。
12、青春前期男⽣应不穿紧⾝裤，⼥⽣应不束胸、不束腰、不穿⾼跟鞋。
13、少年⼉童不能吸烟;因吸烟对⾝体危害很⼤。
14、预防碘缺乏病最简单、经济的⽅法是长期坚持⾷⽤碘盐。
15、⽛齿的主要功能是咀嚼⾷物。
16、真正的健康是指⼀个⼈的⾝体、⼼理和适应社会，环境的能⼒都处在良好的状态. 17、脂肪的'主要功能是供给⼈体热量;维持体温;促进脂溶性维⽣素的吸收;保护内脏，滋润⽪肤，是⼈体必不可少的。
18、维护公共卫⽣要做好住宅区卫⽣、街道卫⽣、公共场所卫⽣，并且要爱护公共卫⽣设施。
19、预防贫⾎要纠正偏⾷、挑⾷等不良饮⾷习惯。
20、急救的设施包括急救电话(120);救护车和医院急诊室等。
⼩学⽣⽣活⼩常识⼆： 1、如何防⽌烫伤? 烫伤是⽣活中常常遇到的事故。
在家庭⽣活中，最常见的是被热⽔、热油等烫伤。
如何防⽌烫伤呢? (1)从炉⽕上移动开⽔壶、热油锅时，应该戴上⼿套⽤布衬垫，防⽌直接烫伤;端下的开⽔壶、热油锅要放在⼈不易碰到的地⽅。
2、课间活动应当注意什么? 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作⽤。
课间活动应当注意以下⼏⽅⾯: (1)室外空⽓新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下⾯的课程。
小学生卫生健康知识有哪些
小学生卫生健康知识有哪些小学生还小，很多健康的知识没不是很懂，所以家长教师要普及一些健康知识小孩。
下面小编准备了小学生健康知识，希望对您有帮助！小学生卫生健康知识1.教学卫生保健教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会产生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头痛失眠，精神萎靡不振，记忆力和注意力减退，进而出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，一定要预防和克服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力受到损害，近则会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展受到限制;远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损失。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续太长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不合适等。
同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2.个人卫生保健做好个人卫生的关键在家庭。
学校除同家长配合好外，也应向学生提出合理的卫生要求和必要的指导。
如要按时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意克服学生吃零食等坏习惯。
要教育学生保持身体的清洁。
每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲，有条件的要经常洗澡。
身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件，预防疾病。
3.环境卫生学校是学生主要的活动场所，要不断美化绿化校园，搞好学校建筑设备的清洁卫生，做到教室、阅览室、宿舍、厕所、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。
小学生卫生教育知识
小学生卫生教育知识掌握了小学生的健康知识、健康行为水平，为进一步开展小学生健康促进工作奠定了基础。
以下是由店铺整理关于小学生卫生教育知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!小学生卫生教育知识一、一、不要喝生水(一)什么是生水生水就是没有经过消毒处理的水，比如河水、雨水、家里的自来水等。
生水里含有很多的杂质和微生物，如细菌、病毒、寄生虫卵等有害物质。
喝了这些生水，就会对我们的身体造成危害。
(二)喝生水对身体的危害人喝了生水之后，就会有很多病菌、病毒、寄生虫卵进入到肚子里。
有的人喝了生水没有马上生病，可能是病菌的毒力比较弱，人身体内部的抵抗力强的缘故。
如果身体虚弱，过分疲劳，得了伤风感冒之类的疾病，身体抵抗力差了，就可能被喝进体内的病菌、病毒侵害身体。
另外，寄生虫卵也会发育生长，危害我们的身体健康。
(三)养成喝开水的好习惯少年儿童的抵抗力不是很强，喝了生水之后容易生病，长期饮用生水，对成长不利。
我们衡量水是否干净的标志，就是要看它有没有经过消毒，将水烧开是水消毒的最常见的办法之一。
实验证明，当烧开之后，水温达到100度时，水中含有的大量病菌、病毒、寄生虫卵全被消灭，从而达到消毒作用。
这样的水喝了之后才是安全无害的。
另外，科学家研究发现，如果多喝25摄氏度至30摄氏度的新鲜白开水，可以预防和治疗咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。
对某些皮肤病也有治疗作用，更有利于少年儿童健康成长。
因此，少年儿童要养成喝开水的好习惯。
要点：1.要主动饮水。
满足人体对水分的要求，应当依靠良好的生活习惯，不渴也要喝水，就是主动饮水。
主动饮水是指科学饮水，以温开水为主，少量多次，小口慢饮，以经常保持口腔湿润为限度。
而不要听凭“口干、嘴苦”发出喝水的“指令”才被动的饮水。
2.怎样保证饮用水的质量?饮用水要做到全面无害处理。
经过煮沸的开水，只是无害的一个方面。
要做到真正卫生，无害健康，还得从烧开水到储存水都要保证水的纯净无害。
在烧开水时，要用新鲜的冷水，在尽可能短的时间内烧开，沸腾后1～2分钟，即可杀死水中细菌和寄生虫卵，并使有害杂物沉淀，最多不超过5分钟。
小学生健康知识总结
小学生健康知识〔一〕：小学生健康小常识1、小学生应养成哪些个人卫生习惯早晚洗脸早晚刷牙饭前便后要洗手睡前洗脚勤洗头勤洗澡勤剪指甲生吃瓜果要洗净不喝生水不躺着看书2、什么状况下应洗手饭前便后应洗手吃东西前应洗手劳动后应洗手玩游戏后应洗手触摸脏东西后应洗手触摸传染病人的东西后应洗手到公共场所回来后应洗手拿碗筷前应洗手3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少30—35厘米，或一尺左右。
4、为什么要及时理发和经常洗头110理发和洗头能够去除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。
5、为什么不能喝生水生水中内含病菌，虫卵，可引起肠道传染病和肠道寄生虫。
6、为什么不能吃腐败变质食物腐败变质的食物中内含超多病菌和毒素，吃后会发生食物中毒，肠炎，痢疾，表现为：恶心，呕吐，腹痛，腹泻，严重时甚至危及生命。
挑食和偏食有什么害处挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。
为什么饭后不宜立刻进行剧烈活动刚吃过饭，胃里充满了食物。
剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。
9、看书写字时要注意什么姿势正确，光线适宜，眼与书本持续一尺左右距离，时间不可过久，走路乘车时不看书。
做眼球保健操有什么好处消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。
每一天就应刷几次牙什么时间刷216每一天就应刷两次牙，早晚各一次。
怎样保护牙齿吃东西后漱口早晚刷牙不咬过硬东西不吃过冷过热的东西睡前不吃东西患牙病及时治疗为什么不能咬笔头和手指笔头，手指不干净，可引起疾病影响牙齿和手指发育怎样预防农药中毒不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器防止口腔，鼻腔吸入农药防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净瓜果蔬菜要洗净为什么不能随意挖耳朵挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜引起中耳炎，使听力下降。
甚至造成耳聋。
怎样预防蛔虫病3饭前便后洗手不喝生水生吃瓜果，蔬菜要洗净不咬手指及笔头怎样预防沙眼每人一条洗脸毛巾不用脏手揉眼睛持续手帕、毛巾、脸盆清洁有条件的最好每人一个专用脸盆随地吐痰有什么害处随地吐痰是一种不礼貌行为：痰液中内含病菌，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
小学健康知识点总结大全
小学健康知识点总结大全小学阶段是孩子们身心发展的关键时期，健康教育对于培养孩子们良好的生活习惯和健康意识至关重要。
以下是小学健康知识点的总结：一、个人卫生习惯1. 洗手的重要性：教会孩子们在吃饭前、上厕所后、接触脏物后要洗手，使用肥皂和流动水。
2. 刷牙的正确方法：每天早晚刷牙，使用正确的刷牙姿势，保持口腔卫生。
3. 饮食卫生：不食用变质、过期或不干净的食物，避免食物中毒。
二、营养与健康1. 均衡饮食：介绍五大类食物（谷物、蔬菜、水果、肉类、奶类）的重要性，鼓励孩子们不挑食，吃多样化的食物。
2. 适量饮水：每天至少喝八杯水，保持身体水分平衡。
3. 避免垃圾食品：减少油炸、高糖、高盐食品的摄入，预防肥胖和相关疾病。
三、运动与健康1. 规律运动：每天至少进行一小时的中等到活跃强度的体育活动。
2. 运动安全：在运动前做好热身，运动后进行拉伸，避免运动伤害。
3. 团队运动：鼓励孩子们参与团队运动，培养团队精神和社交技能。
四、心理健康1. 情绪管理：教会孩子们识别和表达自己的情绪，学会合理调节情绪。
2. 压力应对：教授孩子们面对压力时的应对策略，如深呼吸、放松训练等。
3. 积极心态：培养孩子们乐观向上的心态，鼓励他们面对困难和挑战。
五、安全知识1. 交通安全：遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要看红绿灯。
2. 防火防电：不玩火，不乱动电器，了解火灾和触电的急救知识。
3. 急救技能：学习基本的急救技能，如心肺复苏（CPR）和止血方法。
六、环境健康1. 垃圾分类：了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾。
2. 节约资源：节约用水、用电，减少浪费。
3. 保护环境：不乱扔垃圾，参与绿化活动，保护自然环境。
结语小学健康教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的健康意识和生活习惯。
通过这些知识点的学习和实践，孩子们可以建立一个健康的生活方式，为他们的未来发展打下坚实的基础。
小学生健康教育知识
小学生健康教育知识 (一)、人体健康 1、什么是健康? 健康是指身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力。
2、人体健康的十条标准是什么? ①精力充沛；②处事乐观；③睡眠良好；④适应能力强；⑤能抵抗一般性疾病；⑥保持标准体重；⑦眼睛明亮；⑧牙齿完整；⑨头发有光泽；⑩肌肉、皮肤弹性好。
3、人体的正常体温是多少? 36.2～37.2℃(口腔)，36～37℃(腋下)。
4、人体的正常脉搏是多少? 60～100次／分钟。
5、如何保持口腔卫生? 每天刷牙两次以上，饭后、睡前更重要。
6、怎样正确刷牙? 上牙往下刷，下牙往上刷，颌面（即磨牙的咬颌面）旋转的刷，每一个部位至少刷6次左右。
最好早、中、晚饭后各刷一次，共三次，每次刷牙的最佳时间是在进食后的三分钟开始，每次刷牙的时间不少于三分钟。
如果每天三次做不到，至少也应晨起、睡前各一次，但每次饭后都应用清水漱一下口。
7、用眼卫生的“二要二不要”? “二要”：①读书写字姿势要端正；②连续读书写字一小时左右要休息片刻。
“二不要”：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；②不要躺着、走路或乘车时看书。
8、看电视怎样注意眼卫生? ①每次看电视不超过2小时；②距离电视屏幕2米以上；③电视机安放高度与观看时眼睛呈水平位置；④观看时室内开盏小灯。
(二)、营养卫生 1、人体必需的营养素有哪些? ①蛋白质；②脂肪：③糖类(碳水化合物)；④维生素；⑤矿物质(无机盐)；⑥水。
2、什么叫合理营养? 指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。
3、合理营养的原则是什么? ①食物多样化；②重视三餐搭配；③食品荤素、粗细平衡；④科学烹调。
4、良好的饮食习惯是什么? ①饭前便后洗手；②进食定时定量；③不吃腐败变质食品；④不暴饮暴食；⑤不酗酒。
5、暴饮暴食有什么危害? ①使胃蠕动产生困难；②使人感到腹胀、腹痛；③易患胃肠病。
6、营养过剩对健康有什么影响? ①使人体过于肥胖；②易患高血压、冠心病。
2024小学卫生健康教育总结模板(二篇)
2024小学卫生健康教育总结模板总结：2024年的小学卫生健康教育工作，是我们学校教育工作的重要组成部分。
通过不断的努力与创新，取得了一定的成绩。
一、组织开展各类卫生健康教育活动，使学生全面了解健康知识和卫生习惯。
今年，我们校组织了多次卫生健康教育活动，如开展大型卫生讲座、组织卫生健康知识竞赛等，向学生传授了包括饮食健康、个人卫生、心理健康等方面的知识。
通过这些活动，学生们了解了如何科学合理地饮食，保持良好的个人卫生习惯，并学会了面对挫折和困难时如何调整心态，维护自己的心理健康。
二、注重生活环境的卫生整治，提高学生的卫生意识。
我们学校注重改善生活环境的卫生状态，加强了对学生宿舍、食堂、教室等地的卫生管理。
在此基础上，通过宣传和教育的方式，提高了学生对环境卫生的认识和重视程度。
学生们逐渐养成了定期清扫卫生、保持环境整洁的好习惯，形成了良好的卫生意识。
三、加强师生之间的沟通交流，倡导共同参与健康教育。
我们学校注重师生之间的沟通交流，促进了健康教育工作的开展。
学校定期组织师生座谈会，听取学生对健康教育的意见和建议，并及时针对问题进行改进。
同时，学校积极倡导师生共同参与健康教育工作，发挥各自的专长，共同推动健康教育事业的发展。
四、落实课堂教学，提高卫生健康教育的质量。
在课堂教学中，我们注重了卫生健康教育知识的融入，并采取灵活多样的教学方法，提高了教学的针对性和趣味性。
教师们通过互动讲解、实践操作等方式，激发了学生学习的兴趣，提高了学习效果。
同时，我们也注重了课堂教学与实际生活的结合，让学生从实践中学到更多的知识。
五、加强校园卫生管理与监督，营造良好的生活环境。
为了保证学生的健康成长，我们学校加强了校园卫生管理与监督工作。
学校通过设置卫生监督员，加强对卫生整治工作的监管，保证校园环境的整洁与卫生。
同时，学校还注重了校园环境的艺术美化，营造了一个优美、舒适、干净的学习环境，为学生提供了更好的条件。
尽管在2024年的小学卫生健康教育中取得了一系列成绩，但也存在一些问题和不足。
小学生健康教育总结
小学生健康教育总结小学生健康教育总结（通用6篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的小学生健康教育总结（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生健康教育总结1为了实施素质教育，适应新课改的要求，全面、彻底地落实全“健康第一”的思想，加强学生卫生健康教育。
本学期，我们年级除了认真执行教育教学工作之外，还配合教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动，以提高学生的自我保护能力，加强学生的心理健康教育，现在将本学期来中所做的工作总结如下：一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。
学校建立了由下级行政，年级主任、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。
二、落实健教内容，注重健教质量。
在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：(1)各班有健康教学计划和总结。
(2)学生有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料。
(3)有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表(每单周一节)，作为一门课程，按计划进行教学。
(4)有健康教育教案，教师能作好课前准备，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。
(5)有测评。
平时有调查测试，期未有考查。
(6)有健康教育档案。
学期末年级里把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
紧密配合学校防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。
并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。
四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。
要求学生认真落实《小学学生一日常规要求》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。
小学卫生工作总结精选5篇
小学卫生工作总结精选5篇学校卫生工作是一件需要长期坚持的工作，加强环境卫生管理，做到日扫日清，无卫生死角，那么，今天小编就给大家整理了小学卫生工作总结精选5篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!【篇一】小学卫生工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我校保健室工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，针对我市甲型H1N1流感传染疫情，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：1、进入9月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，任务还十分艰巨，根据上级领导精神，我校高度重视，学校成立了预防甲流应急领导小组，谭校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，刘校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，保健教师及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《怎样预防甲流》、《如何预防甲型H1N1流感》、《甲型H1N1流感主要症状》，一学期三次向家长发放《致家长的一封信--关于防控甲流的注意事项》;11月份又发出一封不同的致家长的一封信。
除了向学生发放宣传资料外，还利用广播和校内专栏、手抄报向师生进行宣传教育。
教育学生节假日不到人群聚集的地方去。
要求师生做到"早"：即早发现、早报告、早隔离、早治疗。
举办了如何做好甲型H1N1流感工作防控培训和指导会议。
解除了恐慌心理，使师生认识到甲流并不可怕，积极预防，是可防、可控、可治的。
针对的甲型流感疫情，上好开学第一堂课：严防甲型流感。
二、做好晨检，密切注意学生体温情况，严控甲流传播在学校小会议室、大会议室多次召开班主任、班级卫生员会议，培训卫生常识，教会师生如何进行体温测量，如何填写检查记录等事宜。
每天每班填报晨、午检报表。
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小学卫生健康工作总结3篇小学卫生健康工作总结我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。
一、强化组织领导，落实岗位工作责任卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。
我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度，完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。
制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。
一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。
学校每两周上一次健康教育课，平均每周0.5课时。
要求执教心理健康的老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。
每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。
每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。
班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。
学生的卫生习惯的确有了很大的进步。
学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。
为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
4、“眼操”动作抓准确我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。
另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。
认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作5、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。
下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。
在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。
回顾我校卫生工作，我们深深懂得:学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。
虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。
我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
小学卫生健康工作总结为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生装健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作:一、领导重视，管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“非典”急需用品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣传四次，画廊宣传牌四块，横幅宣传两次。
3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。
在三月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深入周边学校和街道清扫马路，为群众量血压、发放防治传染病的宣传单，在五月份“非典”流行时期，德育处、大队部组织开展了以向“SARS说NO”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参加，使学生在知识竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长知识，增勇气。
三、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。
医务室定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严重危害人类身体健康的“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。
自4月18日接受了市局组织的专题培训之后，学校立即开展了大量而具体的工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案救护方案等等。
组织了由青年教师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。
在接受上级各部门的检查中都受到了好评。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。
本学期我们迎接了督导检查，省级模范学校的预查，结合这些活动，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，在“非典”流行的四、五月份每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。
2、饮食卫生毫不懈担校长室、总务处多次召开安全、卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
3、个人卫生教育不断。
学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象。
小学卫生健康工作总结篇一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下:1、开展了多种形式的健康教育宣传活动在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是:(1)利用广播、板报进行宣传教育利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)积极开展青春期健康教育在青春期健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行五、六年级的青春期教育，在过去的一年里，我校针对年龄的特点单独出了板报，在11月1日举行进行了以青春期教育为主题的班队会、开设青春热线、青春问卷调查等一系列宣传活动。
使学生的生理、心里得到均衡发展。
(3)进行了1-6年级的健康教育画报比赛为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校医、美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。
并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。
在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。
下半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。
在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。