男子足球特长生测试项目及标准
2019年雅礼中学足球特长生测试项目及标准男子
2019 年雅礼中学足球特长生测试项目及标准（男子）考试说明：考试共分为三个部分测试，包含基本技术和基本素质测试，占 60 分，比赛40分，总分100分。
1、基本技术测试包括：颠球、长传球、绕杆射门。
2、基本素质测试包括：30m跑、立定跳远。
3、比赛。
进入到最后比赛阶段，根据实际报考人数，以及报考人员的位置，进行分组，比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息5分钟，评委根据运动员的场上表现进行评分。
考生最终成绩=基本技术成绩+身体素质成绩+比赛成绩。
如遇排名相同，则按照以下先后顺序进行筛选：1. 比赛成绩2.基本技术成绩3.身体素质成绩考试内容及评分标准一、基本技术测试二、1.颠球（1）考试方法考生在指点的区域进行颠球，使用十二部位中的任意八个部位进行颠球。
(2)评分标准：2.长传踢准（1）考试方法从起点线向25米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球，左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其第一落点为评分标准（2）评分标准球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得4分，2.5米的圆内或线上为3分，3米的圆内或线上为2分，3.5米的圆内或线上为1分。
25米3.绕杆射门（1）考试方法在罚球区线中心处画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8跟，每根杆的距离依次为1米和3米，第八根杆距离起点时5米，起点线的长度是5米。
标志杆固定且垂直在地上，以考生不碰倒杆为宜，标杆高不低于1.2米。
考生从起点开始运球，脚触球后，球体触及起点线开表计时。
考生依次绕过标志物，出了最后一根标杆后要求在罚球区外完成射门，当球的整体从球门两立柱中间及横梁下越过球门线外沿的垂面则停表。
每人测试两次，取最好成绩，如考生射门击中横梁或者立柱，可重测一次。
秒表计时，过百分之一秒进位。
如：7.11秒为7.2秒。
登记时，均报出成绩。
每名考生需依次绕过标志物；出现漏绕标志物、故意手球、未按要求完成全程路线等违规行为，取消成绩。
2021年足球男足特长生实践考试项目及评分标准
2021年足球（男足）特长生实践考试项目及评分标准一、指导思想：为了确保本校招收足球特长生工作的顺利进行、为了检验参加测试的学生现有的足球技战术水平、为了确保公平、公正、公开的招收到人品好、学习好、踢球好的学生，在参考《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》的同时又兼顾我校实际情况，特制定此足球特长生实践考试项目及其评分标准。
二、测试方法与要求（一）20米绕杆跑（10分）1．目的：考查受测运动员加速跑和灵敏性。
2．办法：平整的场地上，起点距离第一个标志杆4米，其余杆距2米，起点距离终点20米。
（图1）图13．要求：听到口令后，以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑，一次绕过间隔2米的8个标志杆，一冲过终点为结束。
4．评定：每人2次机会，成绩评定见评分标准（表1）。
测试中每撞到一根杆罚时1秒，漏杆成绩无效。
表1 20米绕杆跑评分表分值（分）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1成绩（秒）≤4.9 5.0-5.5 5.6-6.0 6.1-6.3 6.4-6.5 6.6-6.7 6.8-6.9 7.0-7.1 7.2-7.4 7.5-7.9（二）5～25米折返跑（20分）1．目的：考查受测运动员起动速度、灵敏及协调性素质。
2．办法：从起（终）跑线处设立标志物，向场内直线延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置一个标志物。
（图2）图23．要求：测试者在起（终）跑线处采用站立式起跑，必须按规定依次用手碰倒各折返点标志物，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处时停表。
4．评定：每人一次机会，成绩评定见评分标准。
（表2）分值（分）20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6成绩（秒）31＂0031＂5032＂0032＂5033＂0033＂5034＂0034＂5035＂0035＂5036＂0036＂5037＂0037＂5038＂00（三）一分钟颠球（10分）1.目的：考查运动员基本功。
体育专业足球专项技能测试内容和评分标准
体育专业足球专项技术测试内容和评分标准一、考试内容（ 60 分）（一）定位球传准（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
（二） 20 米运球绕杆射门（ 30 分，其中 25 分，技术评定 5 分）。
二、考试方法与评分标准（一）定位球传准1.考试方法：以 O为圆心，分别以 2 米、3 米、4 米为半径，画 3 个不同样半径的同心圆，圆心处插上一根0.5 米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准目标。
以 25 米（男生），20 米（女生）长为半径，从圆心向任何方向画一个 5 米长的弧为传球限制线。
考生将球放在限制线上，用任何一脚的脚背内侧或脚背正面等部位向圆圈内传球，落点在圆圈内或圆圈线上均为有效。
每人连续踢 6 次，取 5 次优秀成绩计算（ 6 选 5），5 次成绩之和为该项考试成绩。
2.评分标准：达标成绩（ 25 分），技术评定（ 5 分）（1）每次踢球的落点在半径为2 米的圆内或圆的线上得5 分，3 米的圆内或圆的线上得 4 分，4 米的圆内或圆的线上得 3 分，落点在 4 米的圆外不计成绩。
（2）技评依照6 次踢球动作技术要求分A、B、C、D 四个等级进行评分。
凡达标成绩为 0 分者，技评为 D 等级，凡达标成绩为 15 分以内者，技评不能够评为A等级。
A(5－4 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固有较好命中率；B(3.9-3 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确，动作牢固；C(2.9-2 分) ：运球流畅，身体姿势协调，击球脚形正确，触球部位正确；D(1.9-0 分) ：动作基本正确，身体姿势不协调。
（二） 20 米运球绕杆射门1.考试方法：在罚球区线中点处，画一条20 米长垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线 2 米处起，沿 20 米垂线插置标杆8 根，每根距离为 2 米，第 8 根杆距离起点 4 米，起点画线，标杆固定插入地下，高度不低于 1.5 米。
田家炳中学足球特长生招生考试内容及评分标准【模板】
**市田家炳中学足球特长生招生考试内容及评分标准一、考试指标与所占分值类别专项素质专项技术实战能力考核5x25米传准运射比赛指标折返跑分值20分20分20分40分二、考试方法与评分标准（一）专项素质5义25米折返跑1.考试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次。
2.评分标准：见表2-1。
表2-1 5 X25米折返跑评分表分值成绩（秒）分值成绩（秒）男男20 34.00 10 36.71-37.00 19 34.01-34.30 9 37.01-37.30 18 34.31-34.60 8 37.31-37.60 17 35.21-35.50 7 38.21-38.50 16 35.51-35.80 6 38.51-38.80 15 35.21-35.50 5 38.21-38.50 14 35.51-35.80 4 38.51-38.8013 35.81-36.10 38.81-39.1012 36.11-36.40 2 39.11-39.4011 36.41-36.70 1 39.4 以上（二）专项技术1.传准（1）考试方法：如图2-1所示，传球目标区域由一个室内七人制足球门（球门净宽度5米，净高度2米）和以球门线为直径（5米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为男子26米。
考生须将球置于起点线上或线后（线长5米，宽0.1米），向目标区域连续传球5次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准：以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准。
考生每将球传入目标区域的半圆内（含第一落点落在圆周线上），或七人制球门（含球击中球门横梁或立柱弹出）即得4分。
足球特长生考核项目和标准
足球特长生考核项目和标准1. 考核项目
1.1 技术能力
- 盘带能力
- 传球和接球能力
- 射门技术
- 控球技巧
- 抢断和防守技术
- 球场意识
1.2 体能水平
- 跑动能力
- 爆发力
- 耐力和持久力
- 柔韧性
2. 考核标准
2.1 技术能力考核标准
- 盘带能力：能够稳定地进行盘带，保持球的控制，并能够在比赛中应用盘带技巧来突破防线和保护球
- 传球和接球能力：准确地传球和接球，能够适应不同的传球方式和接球姿势
- 射门技术：能够射门并掌握射门的力量和角度，提高射门的命中率
- 控球技巧：具备良好的控球能力，能够在狭小空间内保持球的控制，并能够应对对手的防守
- 抢断和防守技术：具备良好的抢断和防守技术，能够及时干扰对手的进攻，并减少对手得分机会
- 球场意识：具备良好的球场意识，能够判断比赛形势并作出正确的决策
2.2 体能水平考核标准
- 跑动能力：具备出色的跑动能力，能够在比赛中迅速移动并积极参与到比赛中
- 爆发力：具备较强的爆发力，能够快速启动和变向，并在比赛中展现出优势
- 耐力和持久力：具备良好的耐力和持久力，能够在比赛中保持高水平的表现并持续拼搏
- 柔韧性：具备良好的身体柔韧性，能够执行各种灵活的动作和技巧，并降低受伤风险
以上是足球特长生考核项目和标准的内容，请特长生按照以上标准积极准备考核。
无论是否被选为特长生，都应该对自己的技术能力和体能水平进行不断提升和改进。
祝您考核成功！。
体育教育专业足球专项体育测试方法与评分标准
足球测试内容一、测试内容（满分20分）（一）踢准（二）20米运射（三）5×25米折返跑（四）比赛二、测试方法与评分方法（一）踢准达标（8分）1.测试方法：从起点向30米处的半径为1.5米、2米、2.5米、3米的圆内传球。
左右脚均可，每人四次。
2.评分方法3.球的落点在半径为1.5米的圆内或圆的线上得2分。
2米的圆内或圆的线上得1.5分，依次类推1分、0.5分。
以1.5、2、2.5、3米为半径画圆4.踢准技评（2分）测试：技评：（二）20米曲线运球过杆射门达标（8分）1. 测试方法：运球从起点出发，脚动开表。
绕杆进行曲线运球，到达最后一杆时起脚射门。
当球整体越过球门线时停表。
2. 评定方法：每人测试三次，运球中漏杆等犯规取消该次成绩，取最好成绩。
杆间距为2米，起点到第一杆为4米，最后一杆距禁区线为1米。
3. 运射技评：（2分）测试（男子）：技评（男子）：守门员专项考试方法及评分方法一、 基本技术指标为扑接球、踢远 （一） 扑接球达标（8分）1.测试方法：考生守门，扑接位于罚球区线外射来的10个球。
2.评定标准：以扑接球次数多少评分。
3.技评（2分）图同图一（二）踢远达标（10分）1. 测试方法手持球可做四步以内助跑，向15米宽，70米长的规定限制区分球（踢手抛球或反弹球均可），球的落点在限制区内或线上为成功。
2. 踢远技评（2分）四、守门员扑接球1. 测试：2. 技评：五、守门员踢远1. 测试：2. 技评：。
长丰一中足球特长生测试方案
长丰一中足球特长生测试方案一、考试项目及所占比例身体素质(50%)+专项(50%)，满分60分。
（一）身体素质考试内容：1、30米跑（10分）；2、5—25米×5折返跑（20分）；（二）专项考试内容：1、颠球（10分）；3、20米运球绕杆射门（20分）；5、守门员不测颠球和20米运球绕杆射门，另测扑接球。
二、考试方法及评分标准（一）身体素质：1、30米跑（10分）测试方法：受试者采用站立式起跑，听到“预备”口令后站在跑道的起跑线后，听到“跑”的口令后开始起跑，当受测者的躯干部位到达终点线的垂直面停表。
每人二次，取最好一次成绩并记录之。
2、5—25米×5折返跑（20分）（1）场地设置：折返跑总长为25米，起跑线长3米，每5米一个段落，并有一个标志物。
（2）测试方法：受试者采用站立式起跑，计时员见受试者起动开表计时。
按5—10—15—20--25米的五个段落顺序进行折返跑，总长150米。
必须每跑完一个段落都要回到起点线，再跑下一个段落。
每跑一个段落都必须用手触碰标志物（包括起跑线的标志物）。
如果未碰到标志物，必须回来重新触碰才能继续下去。
当受测者第五段落折返时躯干部位到达起点线的垂直面停表。
每人一次。
（二）专项：1、颠球（10分）（1）测试方法：受试者（采用5号足球）站在原地，听到开始的口令后将球抛起，用脚背正面连续颠球（可用双脚交替或单脚连续颠球），球落地则测试结束，按次计数。
其他部位触球可作为调整，不计次数。
每名受试者测两次，记录其中成绩最好的一次。
测试单位为次。
2、20米运球绕杆射门（20分）（1）场地设置：A、在罚球区线中点处，画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。
B、从起点起沿20米垂线插置标杆9支，第1支标杆距起点4米。
第1支标杆至第5支标杆距离6米，各标杆间距1.5米。
第5支标杆至第9支标杆距离8米,各标杆间距2米。
第9支标杆距离罚球区线中点2米。
C、标杆固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，受试者碰不倒杆为宜。
小学男子足球运动员技能测试标准及要求.doc
运动员技能测试内容和标准一、A、B组运动员技能测试内容和标准（一）测试标准项目、疝成绩25 20 15 10 5身体素质立定跳远B组 2.40M 2.35M 2.30M 2.25M 2.20MA组 2.65M 2.60M 2.55M 2.50M 2.40 M 9米X6快速跑B组12”以内12”.12”512"6-13"8 13''9-15" 15"以上A组10”5以内10''5-11" 11”.12”12"・12''512”5以上基本技术30”颠球4部位（组）B组12组以上10组8组6组4组A组12组以上10组8组6组4组9米X6 运球B组13”以内13"・13"513"6-15"515”6・17”518"以内A组12"以内12''5-13" 13''-13"5 13''5-14" 15”以内注：1.四部位点球为：左右脚、左右大腿2.守门员免测（-）测试平面图91：1.9M，前毫跑平平图二、c 组运动员技能测试内容和标准组运动员技能测试内容和标准（一）测试标准:项H 25 20 15 10 5 30米跑5”及以内 5” 50 6" 6" 50 6" 50以上 立定跳远 2M 及以上 1.85M 1.70M 1.55M1.55M 以下 带球绕杆6”及以内 7" 50 9” 10" 50 10" 50以上 1分钟颠球70对及以上60对50对40对40对以下（二）测试方法： 1.带球绕杆带球绕杆场地：在长20米，宽3米的场地中进行，起点至终点之间共有米的场地中进行，起点至终点之间共有9杆，杆与杆之间2米。
实验中学2022年足球特长生测试内容及评分办法
附件8：实验中学2022年足球特长生测试内容及评分办法一、非守门员考试项目（一）运球移动传准（20分）（二）精准射门（20分）（三）体能-技术测试（20分）（四）比赛（40分）二、守门员考试项目（一）守门员技术测试(20分)（二）守门员立定三级跳远（20分）（三）守门员脚踢球、手抛球技术（20分）（四）比赛（40分）三、非守门员考试方法与评分标准（一）运球移动传准（20分）1.测试场地示意图：2.测试办法：（1）考生站在足球场中圈内的中点，从第一脚触球开始计时，1分钟内交替踢球向A点或B点的反弹网，接到反弹回的球后，在中圈内用脚背内侧踢球技术把球踢向地靶（球必须在滚动中踢出），足球的第一落点在地靶的不同区域获得不同的得分。
（2）地靶的得分区为半径1米、2米、3米的同心圆，球的第一落点在半径1米、2米、3米的区域的得分为5分、4分、3分。
球落在线上，记高分值区域的分数。
（3）考生向两侧地靶各踢三次，左、右脚均可，取规定时间内完成的成绩最好的四次记入总分。
（二）精准射门（20分）1.测试场地示意图：2.球门分值区域图3.测试办法：（1）每个考生必须在30秒内完成射门。
（2）考生每人最多有六次射门机会，脚法不限，左右脚射门均可。
取成绩最好的四次记入总分。
（3）足球摆放在固定区域（距离球门线24米），考生每次射门前必须从固定区域取球，并运球至射门区域（罚球弧内）完成射门，球踢入不同的区域，获得相应的分值。
（三）体能-技术测试（20分）1.测试场地线路示意图：2.测试场地距离示意图：3.测试办法：（1）考生每人测试一次，整个测试不允许用手触球，否则成绩无效；凡是未按指定路线进行测试，成绩无效。
（2）考生从起点处快速运球出发，到达A点后，向C点方向传球，考生迅速绕过B点；在C点处重新控球并运球顺时针绕过K点至D点，在D点向F点方向传球，考生迅速绕过E点；在F点处重新控球并运球至标志桶场地，进行运球绕行，绕过最后一个标志桶后，运球至大禁区弧内，并将球踩停；随后跑至G点栏架，双脚同时起跳，连续跳过两个栏架后，跑至H点的标志物并将其用手击倒，经过3次折返跑并依次击倒标志物后，跑过终点线，考生身体躯干通过终点线计时停表。
足球特长生考试标准
足球特长生考试标准
足球是一项全身心投入的运动，对于足球特长生的选拔标准也是非常严格的。
在足球特长生的考试标准中，主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试三个方面。
下面将详细介绍足球特长生考试的标准。
首先是体能测试。
体能是足球运动员必备的基本素质之一。
在体能测试中，主
要包括耐力、爆发力、灵敏度等方面的测试。
例如，长跑、短跑、跳远、引体向上等项目都是体能测试的内容之一。
只有具备良好的体能素质，才能在比赛中保持良好的状态，并且在比赛中发挥出色。
其次是技术测试。
足球是一项技术含量非常高的运动，因此技术测试也是足球
特长生考试的重要内容之一。
技术测试主要包括带球、传球、射门、盘带等项目。
在技术测试中，考察选手的技术动作是否规范、动作是否灵活、技术动作的速度和准确度等方面。
只有具备扎实的技术基础，才能在比赛中发挥出色，并且在场上展现自己的实力。
最后是心理素质测试。
心理素质在足球比赛中也是非常重要的。
在激烈的比赛中，心理素质能够帮助运动员保持冷静、保持信心，并且在关键时刻发挥出色。
心理素质测试主要包括心理承受能力、意志品质、比赛状态调控等方面。
只有具备良好的心理素质，才能在比赛中应对各种复杂的情况，并且保持良好的状态。
综上所述，足球特长生考试标准主要包括体能测试、技术测试和心理素质测试
三个方面。
只有在这三个方面都具备优秀的素质，才能成为一名合格的足球特长生。
希望各位考生能够在考试中发挥出色，实现自己的足球梦想。
足球运动员体能测试及格标准
足球运动员体能测试及格标准
介绍
本文档旨在提供足球运动员体能测试的及格标准。
体能测试是评估运动员身体状况和能力的重要手段，可以帮助教练和运动员了解自己的优势和劣势，并制定相应的训练计划。
以下是常用的足球运动员体能测试项目和及格标准。
1. 有氧耐力测试
- 项目：跑步机测试、踏步测试、跑步测试
- 及格标准：根据不同年龄和性别划分区间，并参考下表。
2. 爆发力测试
- 项目：纵跳测试、跳远测试、抗阻训练测试- 及格标准：根据不同项目，参考下表。
3. 灵敏度测试
- 项目：折返跑测试、反应速度测试
- 及格标准：根据不同项目，参考下表。
4. 力量测试
- 项目：卧推测试、深蹲测试、引体向上测试- 及格标准：根据不同项目，参考下表。
总结
以上是常用的足球运动员体能测试项目和及格标准。
请根据运动员的年龄、性别和实际情况进行测试，并根据测试结果制定相应的训练计划。
通过持续的体能测试和训练，运动员可以提高自身的体能水平，增强在比赛中的竞争力。
足球特长生测试计划
足球特长生测试项目一、测试项目25米折返跑10分立定跳远10分定点传球15分运球过杆射门15分实战能力50分二、测试方法要求（一）25米折返跑1.测试意义：考查启动速度，灵敏，协调，速度耐力。
2.测试方法：0米，5米，10米，15米，20米，25米各方一标志物。
依次用手触倒标志物，经过五次折返，返回起点。
折返时每次必须触碰起点标志物，每人一次机会。
3.测试标准：分值10 9 8 7 6 5 4 3 2 1成绩40”40”01-4141:01-4242”01-4343”01-4444”01-4545”01-4646”01-4747”01-4848”01-49（二）立定跳远1.测试意义：考查身体素质，弹跳、力量、爆发力2.测试方法：3.测试标准：分值10 9 8 7 6 5 4 3 2 1成绩2.3米2.2 2.1 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4（三）定点传球1.测试意义：考察传球的准确性，传球力量速度，停球的动作。
2.测试方法：距离墙5米对墙连续用脚内侧传球，反弹回的球必须经停球后再传出，每次传球时不许过起点线，30秒倒计时，两次机会。
3.测试标准分15 14 13 12 11 10 9 8 7 6值15 14 13 12 11 10 9 8 7 6成绩（四）运球过杆射门1.测试意义：考查运球技术，射门技术，控球能力2.测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处，画一条平行于球门线的横线作为起点线。
距罚球区线2米处起，沿20米垂线共插置8根标志杆。
将球置于起点线上，运球依次绕过8根标志杆后起脚射门，球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表，记录完成时间。
凡出现漏杆、射门偏出球门，球击中横梁或立柱弹出，均属无效，不计成绩。
每人测试2次，取最好成绩。
3.测试标准：成绩15 14 13 12 11 10 9 8 7 6时间9”9”01-10”10”01-11”11”01-12”12”01-13”13”01-14”14”01-1515”01-1616”01-1717”01-18”（五）实战能力1.测试意义：考查在实战中合理运用技战术能力。
大学足球考核标准男足
大学足球考核标准男足大学足球考核标准男足大学足球作为一项重要的体育项目，在大学生的身心健康、团队合作以及综合素质的培养方面都起到了重要的作用。
为了保证大学足球的比赛和培养工作的进行，制定和遵守一套健康、公平、科学的考核标准是非常重要的。
一、体能测试体能是参与足球运动的基本条件之一，测试学生的体能状况对于选拔优秀球员非常有必要。
体能测试的项目包括有氧耐力、爆发力、灵活性和敏捷性等。
1. 有氧耐力测试：通过40米或者3000米跑，测试学生的长跑耐力水平。
2. 爆发力测试：通过立定跳远、纵跳、引体向上等项目，测试学生的爆发力。
3. 灵活性测试：通过坐位体前屈等项目，测试学生的身体灵活性。
4. 敏捷性测试：通过多向速度跑等项目，测试学生的敏捷性和协调能力。
二、技术能力考核除了体能以外，球员们的技术能力也是考核的重要内容。
技术能力考核的项目包括基本传接球、控球、盘带、射门、头球等。
1. 基本传接球：测试学生的短传、长传、扣球传和胸部停球等能力。
2. 控球：测试学生的站位、接球、路线、速度和质量等能力。
3. 盘带：测试学生的运球、变向、快速盘带等技巧。
4. 射门：测试学生的射门的力量、准确度和技巧。
5. 头球：测试学生的头球的高度、线路和准确度。
三、战术意识和协作能力考核足球是一项团队运动，战术意识和协作能力对于球员来说非常重要。
战术意识和协作能力考核的项目包括场上的位置选择、跑位、配合和组织能力等。
1. 位置选择：测试学生在不同战术体系下的位置选择和互动。
2. 跑位：测试学生在比赛中的跑位选择和频率。
3. 配合：测试学生之间的传球、传递、传威胁球等配合能力。
4. 组织能力：测试学生在场上能否有效组织队友参与战术推进。
以上是大学足球男足考核标准的大致内容，通过以上的考核，可以全面了解学生的体能水平、技术能力以及战术意识和协作能力的发展情况，并为培养优秀的大学足球队员提供一个科学、公正的评估依据。
同时，这也有助于提高球员们对大学足球运动的参与热情，激发他们在足球项目上的兴趣和潜力。
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准
高水平运动员体育专项测试足球项目测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、各指标测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）1. 30米跑（1）测试方法测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。
在起点采用站立式起跑，脚动开表。
每人测试2次，取较好的一次成绩。
（2）男子足球评分标准（3）女子足球评分标准（二）基本技术（35分）1. 传接球（10分）（1）场地设置（2）测试方法A 、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B 、每组传接球的时间为3分钟，需采用左右脚传球。
（3）评分标准(男、女)2. 运球绕杆（标志物）射门（15分） （1）场地设置 起点（2）测试方法A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。
依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。
球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
（3）男子运球绕杆评分标准（4）女子运球绕杆评分标准(三) 位置技术测试（10分）（1）前锋、前卫测试方法：在罚球区前沿接直传球后，回传反切，再接球完成射门。
A、测试者站在罚球区前，启动回撤接球回敲反跑，由考官传出直线球，在罚球区前沿接球后完成射门。
B、每人左右脚各完成三次射门。
（2）评分标准（3）后卫测试方法：在罚球区附近用头或脚解围。
A、测试者站在罚球区附近，考官在中线附近传高空球，测试者根据球的落点，用头或脚，将球解围出去。
B、左右各传三次球。
（4）评分标准（四）比赛能力（50分）1、测试方法测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。
2. 比赛评分标准（五）守门员的测试方法与评分标准守门员免测其他考生的基本技术与位置技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
各校 足球高水平测试内容及评分实用标准及录取分数 总和
1，华南理工足球专项考试评分标准与办法简要：一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分) 8个杆二、12部位颠球(15分)三、踢准(15分，其中技评3分) 25米远半径2.5米四、5—20米X5折返跑(15分)五、比赛(35分)一、Z字型绕杆射门(20分，其中技评2分)（一）测试方法(1)测试以时间评定成绩。
(2)测试在起点线开始，球动即开表计时，球过球门线即停表(不得漏杆)。
(3)每人两次机会，取最好成绩。
（二）测试要求及评分(1)测试场地总长度为50米。
起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6．5米，前五杆为Z字型，前后各相距4米，左右各相距8米，后三杆为一字型，各相距1．5米。
(见图1)受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。
(2)射门时在(罚球区外)，如果球射中横梁、立柱而没有越过球门线，则可以补一次机会，如果没有射中球门，则为失败。
(3)男17"5(女19"8)为满分，评分见表1。
（三）技术评定(2分)优秀(2—1．8分)：运球动作方法正确，动作协调、熟练、射门动作正确有力。
良好(1．7—1．5分)：运球动作方法较正确，动作较协调、射门动作较正确有力。
及格(1．4—1．2分)：运球动作方法一般，动作协调性一般、射门动作一般。
不及格(1．1分以下)：运球动作方法不正确，动作不协调、射门动作不正确。
图1 Z字型绕杆射门图示50m二、12部位颠球(15分)（一）测试方法(1)受测者用脚、大腿、肩和头部等部位，随意连续颠球(2)每人两次机会，取最佳一次成绩。
（二）测试要求及评分(1) 受测者颠球时，先后顺序不限，但部位不得重复。
(2) 完成12部位颠球为80分。
(3)受测者在完成12部位颠球后，在球不落地的情况下，要继续进行第二轮的颠球，每增加一个部位加5分，可加至100分(16部位)，评分见表1。
(4) 如果未完成12部分颠球的，则以未完成部位多少来扣分，每一个部位扣5分。
三、踢准(15分，其中技评3分)（一）测试方法(1)受测试者将球放在限制线上，用脚背内侧向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。
越州中学男子足球特长生专项测试评分标准.pdf
越州中学男子足球特长生专项测试评分标准第一部分非守门员测试标准一、颠球（共20分）1．测试方法：受试者用脚背正面进行颠球，如果球落地或者手触球则为一次颠球结束，主考者依据其脚背正面颠球的次数计成绩。
受试过程中，可以用大腿、胸、肩和头等部位进行调整，但不计成绩。
（即用脚背正面颠球才计入有效次数。
）2．评分标准（每人测试2次，取最佳一次成绩）：个数20191817161514131211得分20191817161514131211个数10987654321得分10987654321二、5×25米折返跑（20分）1．测试方法：从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，每击倒一个标识物立即返回一次（须将标识物击倒，否则不计成绩）。
以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表。
2．评分标准（每人测试1次）：成绩（秒）得分38.00及以下2038.01-39.001939.01-40.001840.01-41.001741.01-42.001642.01-43.001543.01-44.001444.01-45.001345.01-46.001246.01-47.001147.01-48.001048.00以上9三、运球射门（共20分）1.测试方法：以罚球区线的中心点起始，垂直向场内延伸25米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过5根杆后起脚射门。
2.成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。
3.评分标准（每人测试3次，取最佳一次成绩）：成绩15″016″017″018″019″020″021″022″023″024″0得分20191817161514131211成绩25″026″027″028″029″030″031″032″033″034″0得分10987654321四、实战能力（共40分）1．测试方法：根据考生人数（人数少时，增加学校足球队员编组），将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。
2021年雅礼中学足球特长生招生测试项目及标准
2021年雅礼中学足球特长生招生测试项目及标准考试说明：考试共分为三个项目的测试，包含基本技术和基本素质测试，占 60 分，比赛40分，总分100分。
1、基本技术测试包括：颠球、长传球、绕杆射门。
2、身体素质：5-25m 折返跑。
3、比赛。
进入到最后比赛阶段，根据实际报考人数，以及报考人员的位置，随机进行分组，比赛时间为30分钟，上下半场各15分钟，中场休息5分钟，评委根据运动员的场上表现进行评分。
考生最终成绩=基本技术成绩+身体素质成绩+比赛成绩。
如遇排名相同，则按照以下先后顺序进行筛选：1.基本技术成绩 2.身体素质成绩 3.比赛成绩考试内容及评分标准 一、 基本技术测试 1. 颠球 （1）考试方法考生在指点的区域进行颠球，使用十二部位中的任意八个部位进行颠球。
(2)评分标准：2. 长传踢准 （1）考试方法传球目标区域由一个室内五人制足球门（球门净宽度3米，净高度2米）和以球门线为直径（3米）画的半圆组成，圆心（球门线中心点）至起点线垂直距离为25米。
考生须将球置于起点线上（线长5米，宽度10cm），向目标区域连续传球6次，左右脚均可，脚法不限。
（2）评分标准以球从起点线踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准，考生每将球传入目标区域点半圆内（含第一落点落在圆周线上）或五人制球门（含球击中球门横梁或立柱）即得4分，考生每人只有一次测试机会，至多可进行6次传准，踢中5次即为满分，满分20分。
25米踢准3.绕杆射门（1）考试方法在罚球区线中心处画一条20米长的垂直线，距罚球区线之远端为起点。
距罚球区线2米处起，沿20米垂直线插置标杆8跟，每根杆的距离依次为1米和3米，第八根杆距离起点时5米，起点线的长度是5米。
标志杆固定且垂直在地上，以考生不碰倒杆为宜，标杆高不低于1.2米。
考生从起点开始运球，脚触球后，球体触及起点线开表计时。
考生依次绕过标志物，出了最后一根标杆后要求在罚球区外完成射门，当球的整体从球门两立柱中间及横梁下越过球门线外沿的垂面则停表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
男子足球特长生测试项目及标准
来源：湘潭大学招生与就业指导处发布时间：2012-12-18 一、测试项目与评分细则
<!--[if !vml]-->
<!--[endif]-->
7根标志杆，每2.5米一根，起点离第一根杆2.5米，
总长36.5米，评分标准见表2.
表1 .5-25米折返跑评分标准
守门员能力测试：
（一）踢远（20分）
在罚球区内采用抛踢球动作踢球，球要控制落在20米宽度内，评分
（二）扑接球（30分）
守门员扑接罚球线射来的10个球，考官根据要求对守门员进行技术评分
定性评分表：
（三）比赛（50分）
二、具体位置要求
1.后卫队员
中后卫：要求身高175cm以上，技术全面，防守能力强，特别是防空能力。
左边后卫：要求技术全面，防守能力强，具备良好的助攻能力，有较强的传中技术，最好是左脚选手。
前卫队员
边前位：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具备良好的助攻能力，有较强的组织能力。
前腰：要求技术全面，攻守平衡，跑动能力强，具有开阔的视野，具备优秀的组织能力和射门能力。
前锋：要求具备熟练的运球过人技术，快速的启动和奔跑能力，以及准确的传中和射门技术，门前抢点意识强。
守门员(技术动作规范，动作运用合理，选位意识好,身体移动快)。