新人教版(部编)一年级语文下册综合复习课件
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最新2022-2023学年部编人教版语文一年级下册第二单元《语文园地二》优质课件
chù chù wén tí niǎo
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声,
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
25
孟浩然:名浩,字浩然, 襄州襄阳(现湖北襄阳) 人,世称孟襄阳,唐代著 名山水田园派诗人。后人 把孟浩然与盛唐另一山水 诗人王维并称为“王孟”。
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
39
谢谢观看 !
2023/1/25
40
完成教学任务的方法和措施:
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现,鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最 喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活, 体验生活。
辆
一辆 车辆
pǐ
cè
匹
册
马匹 布匹
画册 名册
6
zhī
支
一支笔 支出
kē
棵
一棵树
qiān
铅
铅笔 铅球
jià
架
支架 衣架
衣架
7
liàng 辆
zhī 支
qiān
铅
棵 kē
册 cè
pǐ 匹
架 jià
8
加一加
车+两=辆
十+又=支
加+木=架
木+果=棵
9
课文解析 揣摩品味课文
10
Hale Waihona Puke 11NRDTLA BGHEQ
bdl eg n q r tah
处 处 闻 啼 鸟。
yè lái fēnɡ yǔ shēnɡ
夜 来 风 雨 声,
huā luò zhī duō shǎo
花 落 知 多 少。
25
孟浩然:名浩,字浩然, 襄州襄阳(现湖北襄阳) 人,世称孟襄阳,唐代著 名山水田园派诗人。后人 把孟浩然与盛唐另一山水 诗人王维并称为“王孟”。
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
39
谢谢观看 !
2023/1/25
40
完成教学任务的方法和措施:
1、理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。 2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作。 3、重引导发现,鼓励探究学习。 4、提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法。鼓励学生用自己最 喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字,鼓励学生观察生活, 体验生活。
辆
一辆 车辆
pǐ
cè
匹
册
马匹 布匹
画册 名册
6
zhī
支
一支笔 支出
kē
棵
一棵树
qiān
铅
铅笔 铅球
jià
架
支架 衣架
衣架
7
liàng 辆
zhī 支
qiān
铅
棵 kē
册 cè
pǐ 匹
架 jià
8
加一加
车+两=辆
十+又=支
加+木=架
木+果=棵
9
课文解析 揣摩品味课文
10
Hale Waihona Puke 11NRDTLA BGHEQ
bdl eg n q r tah
新部编人教版一年级语文下册全册课件
周、 吴、郑、 王……
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双人徐,言午许。 中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句:北方的冬天很冷。
巧记:折文(攵)下两点是最冷的季节。
xuě 组词:
下雪 雪花 雪人
造句:梨花盛开,一片雪白。
巧记:横山之上落大雨。
huā 组词:
雪花 花朵
造句:夏天到了,公园里百花齐放,万紫千红。
巧记:头上草(艹)帽戴,变“化”人人爱
fēi 组词:
飞机 飞行
造句:鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词:
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句:春天是个百花盛开的季节。 巧记:三人“日”下去游玩。
fēng 组词:
春风 风景
造句:海风吹过,带来一丝凉意。 巧记:外边不知是多少(几)里边还有未知数(x)。
dōng 组词:
语文园地七
zhū gě dōng fāng
诸 葛、东 方
shàng guān ōu yáng
上 官 、 欧 阳 .......
姓氏歌
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双人徐,言午许。 中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、
周、吴、郑、王 诸葛、东方
冬天 冬季
造句:北方的冬天很冷。
巧记:折文(攵)下两点是最冷的季节。
xuě 组词:
下雪 雪花 雪人
造句:梨花盛开,一片雪白。
巧记:横山之上落大雨。
huā 组词:
雪花 花朵
造句:夏天到了,公园里百花齐放,万紫千红。
巧记:头上草(艹)帽戴,变“化”人人爱
fēi 组词:
飞机 飞行
造句:鸟儿在天空自由地飞翔。
河 水 清 清 天 气 晴,
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
清清 天气 晴 眼睛
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
y鱼ú c出hù水shuǐ
niǎo rù lín
鸟入林
霜 吹落降
飘 游池入
chūn 组词:
春天 春风 春光 妙手回春 大地回春
造句:春天是个百花盛开的季节。 巧记:三人“日”下去游玩。
fēng 组词:
春风 风景
造句:海风吹过,带来一丝凉意。 巧记:外边不知是多少(几)里边还有未知数(x)。
dōng 组词:
语文园地七
人教版部编版一年级下册课堂教学课件:语文园地四课件PPT(完美版)
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
教师精彩课堂用语(听说读问写)(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有,说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍? 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。 2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全,请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。 6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常 注意哦。
最新人教版一年级语文下册(部编版)电子课本课件【全册】
最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字(一) 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际:打电话 课文 4
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4 四个太阳
最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】
语文园地二
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口语交际:听故事,讲故事
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语文园地一
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课文 1
最新人教版一年级语文下册(部编 版)电子课本课件【全册】
1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际:请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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0002页 0085页 0155页 0172页 0222页 0301页 0383页 0464页 0573页 0648页 0664页 0728页 0769页 0842页 0964页 1027页 1064页
识字(一) 2 姓氏歌 4 猜字谜 语文园地一 1 吃水不忘挖井人 3 一个接一个 语文园地二 5 小公鸡和小鸭子 7 怎么都快乐 语文园地三 8 静夜思 10 端午粽 语文园地四 5 动物儿歌 7 操场上 口语交际:打电话 课文 4
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4 四个太阳
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语文园地二
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口语交际:听故事,讲故事
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语文园地一
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课文 1
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1 吃水不忘挖井人
课文 2
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5 小公鸡和小鸭子
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课文 3
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口语交际:请你帮个忙
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语文园地三
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6 树和喜鹊
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部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件
用途
你能选择一对词语说一句话吗?你还知道 哪些日常生活用品词语,它们有什么作用呢?
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了,让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么?
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_,它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗?你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗?
这又是一只怎样的大公鸡?
威武、神气
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗?它一般在什么时候叫?是怎样叫的?
每天早晨,太阳升起来,大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此,大公鸡的这么 一声“喔喔喔”,千家万户的人们都醒了。
2. 作业:从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子,白外衣, 每天早上喔喔啼, 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗?它是什么样子的?你 们喜欢它吗?
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅, 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画, 还为它写了一首诗,名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段,交流: 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么?
阳光不但能让禾苗更绿,小树更高,小 河像锦缎,它的作用还有很多很多,回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下,将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟!
练说感悟
1. 阳光不仅作用大,而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜,我们该怎样做呢?
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
你能选择一对词语说一句话吗?你还知道 哪些日常生活用品词语,它们有什么作用呢?
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结 大会的开幕仪式就要开始了,让我 们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么?
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_,它 的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗?你能 模仿大公鸡走几步给大家看看吗?
这又是一只怎样的大公鸡?
威武、神气
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声 吗?它一般在什么时候叫?是怎样叫的?
每天早晨,太阳升起来,大公鸡的叫声 叫醒了沉睡中的人们。因此,大公鸡的这么 一声“喔喔喔”,千家万户的人们都醒了。
2. 作业:从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜 红冠子,白外衣, 每天早上喔喔啼, 它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗?它是什么样子的?你 们喜欢它吗?
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅, 他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画, 还为它写了一首诗,名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段,交流: 作者写这两个自然段是要告诉我
们什么?
阳光不但能让禾苗更绿,小树更高,小 河像锦缎,它的作用还有很多很多,回家后 可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学 还可以在爸爸妈妈的帮助下,将你搜集了解 到的信息制作成手抄报哟!
练说感悟
1. 阳光不仅作用大,而且是无私和宝贵的。 大自然还有许多像阳光一样的事物值得 我们去珍惜,我们该怎样做呢?
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè
部编人教版一年级语文下册8、小书包ppt课件(公开课优质教学课件)
3、学会 5 个生字,绿线中的 3 个生字只识不写。掌握多音字“济”, 理解由生字组成的词语。 能力目标:
1、理解课文内容,能给课文分段,并归纳段落大意。 2、借助课文具体的语言材料,感受课文的意境美,体会嫦娥的 品质。 情感目标:学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 教学重点: 有感情 地朗读课文,感悟课文内容。 教学难点: 感受课文的意境美。
二、揣摩人心 1、这段文字抽出来读我们感觉很美,现在请同学们将这段文字
送回文章里去,把课文整体读一读,留意一下,当你再一次读到这段 文字时,你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗? 2、学生轻声读课文。 3、人更美:心地的善良。能具体说说吗?先默读,把一些支持 你想法的语句 用线画下来。 学生读画后:同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪 线了,我们来交流。 先从总体上把握。体会在两点上:一是接济贫苦的乡亲们。 二是不让坏人逢蒙 害人,不顾一切吞下仙药。 1什么是“接济”呢,你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡 亲们的吗? 例:村东的王二家没米下炊了,孩子们围锅台饿得直哭, 嫦娥知道了,就…… 村西的李三家又添了一口,孩子是生了,却一块布 来包裹,嫦娥知道了,就立 即…… 这种给以物质上的具体援助,就叫——“接济”,像 这样事例说也说不完,所 以乡亲们都——十分喜欢她。 2第二件事情是关键,这件事是因一个人而生,那个人就 是——逢蒙。那是一 个奸诈贪婪的小人。“奸诈”(虚伪骗人)体现在 哪儿?“贪婪”呢?(“把 仙药交出来!”)面对逢蒙的威逼,嫦娥是怎 么做的?读。
逢蒙:哼,别跟来这一套,我不会听错的。(接着翻箱 倒柜搜起来) 与扮演嫦娥者交流:你为什么要与逢蒙周旋呢?(照 应课 文中的“心想”)当周旋失败后,你又为何一口吞下仙药? (进一 步强化“心想”) 多善良的嫦娥啊,谁来将第 5 自然段来读一篇,再现 那个 惊心动魄的场面。 4、(接着学生),嫦娥吃了仙药,突然身体就变轻了,飘 飘悠悠 飞了起来……(读那段文字)
人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件
想一想,填上合适的谚语。
1.早上,爸爸准备出远门,妈妈对他说:“你看今天朝霞这么好, 还是别出远门了,俗话说‘__早__霞__不__出__门__,__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴,晚上下雨就下一晚上,这就应了那句古 话:“早晨下雨__当__日__晴___, _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前,看见蚂蚁搬家,就像那句气象谚语中说的一样: “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___, ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察,这是什么季节? 谁在哪里干什么?你会表扬他们 吗?为什么?请写几句话吧。
范文: 植树节来了,老师带领同学到山上植树,大家可高兴了。 你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上,小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____,有的_____半_蹲__着______, 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______,大家睁大了眼睛,认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1.小鱼今天怎么有空出来呢? 你怎么不说话了呢?
2.春天真美,因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她,因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累,对句子进行完整补充。
1.我画了个( 绿绿 )太阳,挂在夏天的天空。春天 的太阳是( 彩色 )的。
1.《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
2.《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。
部编人教版一年级语文下册10、升国旗ppt课件(公开课优质教学课件)
板书设计:演,师生
河 : 注 意 右 边 的 “可”第一笔横的位 置。 兴:注意字头两 点、 一撇的位置。 3.学生描红、
练写,教师巡视,个
别辅导。 4、展示部分学 生书写作品,评议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评 议,选 出最佳表 演奖、 最佳创意奖、最佳合 作奖……
23 我和我的小伙伴
团结力量大
24 小黄莺唱歌
教学目标: 1、通过借助汉语拼音正确认读十二个生字“伙伴,滴,木,高兴”等,会写田字格里的六个 生字, 做到笔顺正确。 2、通过多种形式的朗读训练,理解句子,培养语感,做到通顺流利的读文。 3、通过表演课本剧或是讲故事的方式进一步理解课文内容,体会小黄莺的心情并引导像小黄 莺胆怯、 自卑的学生树立起自信心和勇气,还可以补充一些有关的名言或是故事激发学生。 4、通过讨论,交流的方式对故事中的人物进行评价,从故事中受到启发,培养互助友爱、团 结协作
13课
第七周 第八周 第九周 第十周
课文 课文 课文 课文
1课 4课
2课 综合一
3课 5课 8课 测试
6课 7课 期中复习
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周
课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文
综合 9课 二 11课 12课 13课 14课 16课 综合四 18课 19课 综合 21课 五 23课 24课 期末 复习 期末 复习 测 试
必备常识要记牢
• • • • • 我国的首都:北京。 我国的国歌:《义勇军进行曲》。 我国的国旗:五星红旗。 我国的国庆日:10月1日。 我国的民族总数:56个。
的道理去归纳 告诉我们团结力量大
(2)分角色朗读第四 自然段。 “我跑 回小 河,唤来了我的小伙 伴。”------要表现 出小水滴的果断和自 信。 “我们 流到 木船下……托起了木 船”------要表现出 小水滴们齐心协力救 助木船的勇气和信 心。(引导学生理解
河 : 注 意 右 边 的 “可”第一笔横的位 置。 兴:注意字头两 点、 一撇的位置。 3.学生描红、
练写,教师巡视,个
别辅导。 4、展示部分学 生书写作品,评议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
评 议,选 出最佳表 演奖、 最佳创意奖、最佳合 作奖……
23 我和我的小伙伴
团结力量大
24 小黄莺唱歌
教学目标: 1、通过借助汉语拼音正确认读十二个生字“伙伴,滴,木,高兴”等,会写田字格里的六个 生字, 做到笔顺正确。 2、通过多种形式的朗读训练,理解句子,培养语感,做到通顺流利的读文。 3、通过表演课本剧或是讲故事的方式进一步理解课文内容,体会小黄莺的心情并引导像小黄 莺胆怯、 自卑的学生树立起自信心和勇气,还可以补充一些有关的名言或是故事激发学生。 4、通过讨论,交流的方式对故事中的人物进行评价,从故事中受到启发,培养互助友爱、团 结协作
13课
第七周 第八周 第九周 第十周
课文 课文 课文 课文
1课 4课
2课 综合一
3课 5课 8课 测试
6课 7课 期中复习
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周
课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文 课文
综合 9课 二 11课 12课 13课 14课 16课 综合四 18课 19课 综合 21课 五 23课 24课 期末 复习 期末 复习 测 试
必备常识要记牢
• • • • • 我国的首都:北京。 我国的国歌:《义勇军进行曲》。 我国的国旗:五星红旗。 我国的国庆日:10月1日。 我国的民族总数:56个。
的道理去归纳 告诉我们团结力量大
(2)分角色朗读第四 自然段。 “我跑 回小 河,唤来了我的小伙 伴。”------要表现 出小水滴的果断和自 信。 “我们 流到 木船下……托起了木 船”------要表现出 小水滴们齐心协力救 助木船的勇气和信 心。(引导学生理解
部编版小学一年级语文下册-第四单元复习课件
5 ABAC式词语 荡来荡去 游来游去
飘来飘去 跑来跑去
类似的词语:飞来飞去 爬上爬下
跳来跳去 走来走去
句子分类
部编版 语文 一年级 下册
1 表达生动的句子
1.爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
2.从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟 怎样在月光下睡觉.
——《夜色》
部编版 语文 一年级 下册
寻隐者不遇 (唐)贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
部编版 语文 一年级 下册
练习巩固1
一、给加点字选择正确的读音。
部编版 语文 一年级 下册
思· 念(√sī shī) ·勇敢(rǒng√ yǒng)
照· 亮(zh√ào zǎo) 原·来(yán y√uán)
二、加一加,组成新字再组词。
部编版 语文 一年级 下册
又粘又甜:同时具有甜味和黏性。
《彩虹》
美丽:美好艳丽,好看。 高兴:愉快,兴奋。 如果:连词,表示假设。 荡来当去:文中指秋千来回摇。
部编版 语文 一年级 下册
词语分类
1 量词 一锅粽子 一篮粽子 一面镜子
部编版 语文 一年级 下册
一颗枣 一个月亮 一朵彩云
一股清香 一座桥
重点句子
部编版 语文 一年级 下册
爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草 都像白天一样微笑。
解析:这句话是说,当“我”夜晚走出家门, 才发现世界还和白天一样,于是“我”不再害 怕黑夜了。
重点句子
部编版 语文 一年级 下册
粽子,是用青青的箬竹叶包的,里面裹 着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
解析:从视觉这一角度,用“青青的”“白白 的”“红红的”三个表示颜色的叠词写出了粽 子的样子,使粽子甜糯可口的形象跃然纸上。
部编人教版一年级下册语文 语文园地 课件 (8)
shuí ténɡ mì fēnɡ yǎnɡ liǎn
谁 藤 蜜蜂 仰脸
读了《谁和谁好》后,你能说出几个 谁和谁好?
谁和谁好? 藤和瓜好, 蜜蜂和花好, 白云和风好, 我和同学好。
生活中还有谁和谁好呢?你能仿照儿 歌中的句子说一说吗?
和父母一起阅读,完成亲子阅读单。
阅读书目 阅读方式 阅读时间 自我评价 家长寄语 《谁和谁好》
结构:上下
部首:八
书写指导:注意“兴”的点分布要均匀,第一笔在左上
格靠近横中线,第二笔在竖中线上,比第一 笔短小,第三笔撇略长在横中线收笔,一横 位于横中线,最后两笔分布于下半格的左右 两侧,舒展平稳。
虹浇 挑 裙 如
座提兴
镜
洒拿 照 千
nà
zhe
dào
ɡāo
那着到高
xìnɡ qiān chénɡ
兴千成
品读课文
读课文第1自然段,说说这里的“桥”
指的是什么。
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了,天上有一座美丽的桥。
彩虹
品读课文 雨停了,天上有一座美丽的桥。
柳绿花红
莺歌燕舞
泉水叮咚
百鸟争鸣
我问你答,说词语。 春天又来到了人间,打一四字词语。 春回大地 春天来了,天气变暖了,树绿了,草
青了,花开了,冬眠的小动物都苏醒过来 了,到处呈现出一派生机勃勃的景象,打 一四字词语。 万物复苏
活用四字词语。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她来到花园 里,只见嫩黄的迎春花开了,雪白的梨花 开了,粉红的桃花也开了,连不知名的小 野花也开了,真是( )呀!(百花齐放)
“电”的金文 由“雨” 和象征闪 电之形的“申” 两个字组成,成繁体的 “電”,强调“电”与雨天相伴的霹雳天 象特征。
谁 藤 蜜蜂 仰脸
读了《谁和谁好》后,你能说出几个 谁和谁好?
谁和谁好? 藤和瓜好, 蜜蜂和花好, 白云和风好, 我和同学好。
生活中还有谁和谁好呢?你能仿照儿 歌中的句子说一说吗?
和父母一起阅读,完成亲子阅读单。
阅读书目 阅读方式 阅读时间 自我评价 家长寄语 《谁和谁好》
结构:上下
部首:八
书写指导:注意“兴”的点分布要均匀,第一笔在左上
格靠近横中线,第二笔在竖中线上,比第一 笔短小,第三笔撇略长在横中线收笔,一横 位于横中线,最后两笔分布于下半格的左右 两侧,舒展平稳。
虹浇 挑 裙 如
座提兴
镜
洒拿 照 千
nà
zhe
dào
ɡāo
那着到高
xìnɡ qiān chénɡ
兴千成
品读课文
读课文第1自然段,说说这里的“桥”
指的是什么。
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了,天上有一座美丽的桥。
彩虹
品读课文 雨停了,天上有一座美丽的桥。
柳绿花红
莺歌燕舞
泉水叮咚
百鸟争鸣
我问你答,说词语。 春天又来到了人间,打一四字词语。 春回大地 春天来了,天气变暖了,树绿了,草
青了,花开了,冬眠的小动物都苏醒过来 了,到处呈现出一派生机勃勃的景象,打 一四字词语。 万物复苏
活用四字词语。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她来到花园 里,只见嫩黄的迎春花开了,雪白的梨花 开了,粉红的桃花也开了,连不知名的小 野花也开了,真是( )呀!(百花齐放)
“电”的金文 由“雨” 和象征闪 电之形的“申” 两个字组成,成繁体的 “電”,强调“电”与雨天相伴的霹雳天 象特征。
部编新人教版语文一年级下册ppt课件:一年级语文下总复习课件(共129页)
读一读,记一记。
liànɡ
胆子 原来
胆量 草原
大胆 高原
勇敢 微笑
勇气 微小
勇士 微风
读一读,说一说。
dànɡ pǎo
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ荡来荡去
飘来飘去
游来游去
跑来跑去
参考答案: 飞来飞去 走来走去 说来说去
读一读,记一记。 zhǎn chì hú diã wǔ 蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞 bān kē dǒu 蚂蚁搬家 蝌 蚪游水
迟到——准时 后悔——无悔
通知——告知 清楚——明白
注意——留神 准时——按时
参加——退出 清楚——模糊
准时——迟到
重点词语
青 (青草)(青蛙)(青山) 请 (请坐)(请问) (请客) 清 (清水)(清白)(清洁) 情 (心情)(友情)(情节) 晴 (晴天)(晴空万里) 睛 (眼睛)(目不转睛)
街道、校园带来一片清凉。 秋天),因为 我画了( 金黄 )的太阳,送给( ( 秋天是个丰收的季节,让我们 ) 尝到了果子的香甜。
我画了( 红红 )的太阳,送给(冬天 ),因为 ( 冬天寒冷,红红的太阳可以给 ) 我们带来温暖。
2.读一读,比一比。
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
jiāo(教书)
教
jiào(教师)
jiǎo(角度)
角
juã (角色)
hã(荷花)
荷
hâ(重荷)
de(真的)
的
dì(目的)
mēn(闷热)
闷
mân(烦闷)
huā(哗啦)
哗
huá(喧哗)
bēi(
部编版人教版一年级语文下册 第五单元教学课件PPT
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
(5)比赛读,认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
(6)请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法,巩固识字。
(1)认读课文,认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
2.图文结合,想象画面。
蝴蝶花间捉迷藏
“捉迷藏”是 什么意思?你能演 一演蝴蝶如何捉迷 藏吗?
蚯蚓土里造宫殿
想象:蚯蚓在 土里造出了一座怎 样的宫殿?
指导书写
mí
迷
半包围结构
zào
yùn
造运
写法:先内后外。
mí
迷
书写指导: “米”写在中心偏右上一
些,走之的笔顺是:点、横折 折撇、平捺。
zào
口语交际:打电话
你们打过电话吗?谁能说说自己是怎 么打电话的?请打过电话的同学分享一下 你们的经历。
分角色演一演
喂,你好。 请问你找谁?
阿姨,您好。 我是张阳的同学 李中。请问张阳
他在家。在家吗?
你稍等一下,
我叫他。
谢谢。
讨论:阿姨和李中是怎样打电话的?
打电话和接电话的步骤是什么?
打电话步骤: 摘机——拨号——通话——挂机
造
书写指导: “告”的第二横写在横中
线上,走之的平捺要舒展,托 住里面的字。
yùn
运
书写指导: “云”的撇折写在中心
点往上一些,走之的平捺要 舒展。
第2课时
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词语练习(五) 生病 医生 医学 分别 别人 树干 惊奇 七夕 七点 星星 星光 惊吓 可怕 跟从 后跟 回家 家乡 家长 山羊 象牙 都是 都要 首都 捉住 油条 爬树 爬行 姐姐 您好 您早 水草 草地 房间 住房 书房 连忙 平台 远近 往常 包办 义气 机会 病房 星空 长跑 声色 文体 豆干 时节 床单 听说 说话 听见 捉到
变成新字在组词:
丁--( )--( )青--( )--( ) 目--( )--( )马--( )--( ) 上--( )--( )车--( )--( ) 包--( )--( )羊--( )--( ) 中--( )--( )火--( )--( ) 斤--( )--( )井--( )--( ) 京--( )--( )云--( )--( ) 米--( )--( )力--( )--(
青春 姓名 清气 自动 好吃 居住 伙伴 以为 因果
词语练习(六) 冬天 风雪 雪花 什么 单双 国王 清明 晴天 心情 生气 左右 平时 叫声 主次 自主 没有 以后 可以 北京 广大 太阳 因为 这样 行走 主因 开动 各个
飞入 青草 请坐 时空 江河 各自 金秋 过目 呼叫
反义词(一) 入--出 双--单 清--浊 阴--晴 左--右 动--静 北--南 远--近 地--天 前--后 低--高 外--里 笑--哭 真--假 古--今 细--粗
词语练习(三) 单间 时间 迷人 造句 运动 运送 水池 欢呼 欢叫 网吧 古今 清凉 着凉 细长 夕阳 行李 语音 清香 欢笑 乡音 打手 拍打 节拍 跑了 手足 声音 声乐 身体 相当 远近 学习 远古 玉米 字义 回首 首次 开采 无人 树叶 爱好 爱国 尖叫 直角 亮相 明亮 光亮 飞机 动机 阳台 放学 开放 阳台 草鱼 金鱼
日积月累(二)
4、《赠汪伦》作者( ),( )( )
乘舟将欲( ),忽闻岸上踏( )( )。
( )( )潭水( )( )( )。
( )( )汪伦(
)( )( )。
5、《寻隐者不遇》作者(
)பைடு நூலகம்松下( )
童子,言( )采药( )。( )( )此
山中,( )( )( )( )( )。
6、小葱拌豆腐----(
词语练习(四) 花朵 美好 好呀 身边 上边 书呢 好吗 说吧 加油 文明 语文 文字 再次 首次 找到 平时 平地 兴办 办公 让开 书包 钟点 分钟 元日 洗手 共同 公共 已经 经过 请坐 主要 要好 连同 连忙 百万 还是 还要 舌头 口舌 点火 点头 石块 非常 是非 经常 来往 开往 西瓜 瓜果 南瓜 前进 行进 天空 有空
万物复苏 百花齐放 冰雪融化 和风细雨 古往今来
音序表:
ABCDEFG
ɑb c d e f ɡ
HIJKLMN
hijklmn
OPQ
RST
opq
rst
UVW
XYZ
uvw
xyz
查字典练习 1、“凉”字用音序查字法应先查大 写字母( ),在查音节( ), 是( )结构,可组词( )。 2、“过” 字用音序查字法应查大 写字母( ),在查音节( ), 是( )结构,可组词( )。 3、“国”字用音序查字法应先查大 写字母( ),在查音节( ), 是( )结构,可组词( )。
词语练习(二) 听说 也许 也是 听讲 单日 居中 哥哥 招呼 呼气 呼叫 快乐 音乐 好玩 很好 当日 当时 声音 行动 行走 说明 田地 床前 床单 思乡 光明 低头 故乡 玩笑 里外 看见 看着 爸爸 早晚 再说 再见 中午 时节 叶子 大米 真人 十分 大豆 那边 到了 高兴 分手 成果 成长
)
竹篮子打水-------(
)
芝麻开花-------(
)
十五个吊桶打水------(
)
日积月累(三) 7、朝霞( )( )( ),晚霞( )( )() ( )( )山戴帽,无雨( )( )腰 ( )( )下雨( )( )( ), ( )( )下雨( )( )( )蚂蚁搬 ( )蛇( )( ),大雨( )( )要( )( ) 8、敏而( )( ),不耻( )( ) ( )( )则( ),不能则( ) ( )( )百遍,而义( )( ) 读( )卷( ),( )( )( )路 9、《画鸡》作者唐寅,( )( )红冠( ) ( )裁,( )( )( )( )( )将 ( )。( )( )不敢轻言( ),一叫( ) ( )( )( )( )。
方--圆 生--死(熟) 没--有 这--那 坐--立 晚--早 分--合 主—次
反义词(二) 夕---朝 香---臭 足---手 首--- 尾 无---有 爱---恨 放---收 亮---暗 美---丑 直---弯 加---减 往---来 进---出 空---实 干---湿 主---次 凉---热 近---远 还---借 快乐---伤心 兴----亡
词语练习(一) 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了 叫声 主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明
词语练习:
ABB:一只只 一朵朵 一个个 一条条 AABB:方方正正 明明白白 红红火火
开开心心 平平安安 四四方方 ABAC:走来走去 打来打去 说来说去
跑来跑去 拍来拍去 找来找去 AAB: 白白的 红红的 大大大
课本四字成语练习: 万里无云 春回大地 柳绿花红 莺歌燕舞 泉水叮咚 百鸟争鸣 安安静静 跑来跑去 鸟语花香 成千上万
日积月累(一)
1、大兴安岭,( )( )( )( )飞舞。 ( )( )两岸,柳枝( )( )发芽。海南 岛上,( )( )盛开着鲜花。我们的( ) ( )( )( )( )( )。 2、( )( )大地 ( )( )复苏 柳绿( )( ) 莺( )燕舞 冰( )融( ) ( )( )叮咚 ( )( )齐放 ( )( )争鸣 3、《春晓》作者( ),( )眠( )觉 晓,( )( )闻啼( )。夜( )( ) ( )( ),( )落( )( )( )。