人员培训及考核管理规定

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特种作业人员安全技术培训考核管理规定

特种作业人员安全技术培训考核管理规定

特种作业人员安全技术培训考核管理规定为了保障特种作业人员的安全,提高其安全技术水平,制定特种作业人员安全技术培训考核管理规定如下:一、培训机构的要求:1. 培训机构必须具备相关资质才能进行特种作业人员安全技术培训。

2. 培训机构必须有专业的培训师资,能够授课并进行实操指导。

3. 培训机构必须有完善的培训设施和器材,确保培训质量。

二、培训课程的要求:1. 培训课程内容必须包括特种作业的基本知识和技能,并注重实践操作的培训。

2. 培训课程应根据特种作业的不同类别进行分类,针对性进行培训。

3. 培训课程应根据不同级别的特种作业人员进行分类,分级进行培训。

三、培训考核的要求:1. 培训机构应制定培训考核方案,明确培训内容和考核要求。

2. 考核方式可以包括笔试、实操考核等形式,以确保培训质量。

3. 考核结果应明确合格和不合格,合格者方可颁发培训合格证书。

四、培训记录和档案的要求:1. 培训机构应对每次培训进行记录,包括培训内容、培训时间、培训人数等。

2. 特种作业人员完成培训后,应建立个人档案,记录培训成绩和培训证书的颁发情况。

五、培训周期的要求:1. 特种作业人员应定期进行安全技术培训,以更新知识和提高技能水平。

2. 特种作业人员的培训周期应根据特种作业的要求来确定,一般不应超过两年。

六、违规处理和惩罚措施:1. 对于培训机构不符合要求或违规操作的,可以暂停或取消其资质。

2. 对于特种作业人员不按要求参加培训或未通过考核的,应给予相应的惩罚,如暂停特种作业资格证书等。

七、监督检查和评估要求:1. 相关主管部门应定期对培训机构进行监督检查,确保其培训质量。

2. 培训机构应定期进行自查和评估,提高培训质量和服务水平。

以上为特种作业人员安全技术培训考核管理规定,各培训机构和特种作业人员应严格遵守,以确保特种作业的安全和顺利进行。

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法培训是组织的一项重要任务,能够帮助员工提升技能、增强能力,提高工作效益。

为了规范培训管理,确保培训的质量和效果,制定一套科学的管理规定及考核办法是必要的。

本文将介绍培训管理规定及考核办法的具体内容。

一、培训管理规定1. 培训目标培训的目标是确保员工具备所需的知识和技能,以适应工作岗位的要求。

培训目标应与公司战略和个人发展需求相结合,明确培训的重点和方向。

2. 培训计划制定培训计划是培训管理的关键步骤。

培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间和培训场所等方面的信息。

同时,应考虑员工工作负荷和培训资源的可行性,合理安排培训计划。

3. 培训资源为了保证培训的有效进行,需要合理配置培训资源。

培训资源包括培训师资、培训设施和培训资料等。

通过合理配置培训资源,能够提高培训的效果,满足员工的培训需求。

4. 培训评估培训完成后,需要进行培训评估。

培训评估旨在了解培训的效果和改进的空间。

可以采用问卷调查、考试、实际操作和观察等方式进行评估,从而提高培训的质量和可持续性。

5. 培训记录对于每一次培训,应建立详细的培训记录。

包括培训内容、培训时间、参与人员和反馈等信息。

培训记录有助于对培训工作的回顾和总结,为后续的培训提供参考和借鉴。

二、考核办法1. 考核标准制定合理的考核标准是考核工作的前提。

考核标准应与培训目标相匹配,能够准确衡量员工在培训后的表现和能力。

可以包括知识测试、技能操作、工作实绩等多个方面。

2. 考核方式考核方式主要包括内部考核和外部考核两种形式。

内部考核由公司自行组织,通过对员工进行考试、演讲或评估等方式进行。

外部考核可以委托专业机构或第三方进行,以确保考核的客观性和公正性。

3. 考核周期考核周期应根据具体情况进行制定,一般可以根据员工岗位的特性和培训的频率来确定。

较长的考核周期有利于全面反映员工在工作中的能力和表现,但也需要避免考核周期过长导致信息不及时或过时。

4. 考核结果处理根据考核结果,对员工进行合理的激励和奖励,通过激发员工的积极性和主动性,进一步提高培训的效果。

人员技术培训及考核制度

人员技术培训及考核制度

人员技术培训及考核制度1、目的对从事管理体系诸项活动并承担相关职责的人员规定相应岗位的能力要求,对其综合素质给予充分评价,以保证人力资源的合理配置,并通过培训使之能胜任其所担负的工作。

2、职责(1)人力资源处是员工素质评价的归口管理部门。

(2)公司部门以及项目部应配合作好员工素质评价和员工培训工作。

(3)总经理负责各级承担质量、环境、职业健康安全职责人员岗位能力要求的审批,审核其素质评价报告。

(4)教育分管领导负责审核,批准培训计划并指导实施。

3、资源要求相关的管理人员及师资、相关的法律、法规和培训教材、培训场所及设施。

4、程序(1)确定岗位能力要求承担管理体系相关活动与职责的人员应是有能力的,对岗位工作人员能力的要求应从教育程度、培训、岗位技能、经历与经验等方面考虑。

(2)编制“岗位工作人员任职要求”1)人力资源处负责编制公司各级承担质量、环境、职业健康安全职责人员的“岗位工作人员任职要求”,报总经理审批;2)“岗位工作人员任职要求”经审批后,作为人事部门选聘、调配员工的主要根据。

(3)员工素质评价员工素质评价的时机:按时间定期进行;在总经理认为有必要实施评价时亦可进行。

(4)员工素质评价的几点原则:1)采取员工自我评价、上级考核鉴定与人事部门综合评价相结合的办法;2)评价应以“岗位工作人员任职要求”为主要依据,考察其综合素质,如:德、能、勤、绩等。

3)评价应力求全面、客观、公正、真实。

(5)评价的方式:1)员工填报素质评价表,并进行自我评价;2)公司各级主管对管辖范围内人员进行业绩考核和鉴定,考核和鉴定的记录提交公司人力资源处备案;3)公司中层干部的业绩考核鉴定工作由人力资源处负责;4)公司部门和公司负责对本部门、本单位承担管理体系相关职责的管理人员进行业绩考评。

(6)其他适宜的评价:对员工素质能力的评价应灵活多样,因地、因时制宜,例如:员工招聘时的笔试、面试情况的鉴定;员工调岗、升降职时的访问、调查、考察等;参加各类培训的考核、鉴定;内外部来信来访的举报、表扬及相关的调查、奖惩等等。

人员培训及考核制度范文(3篇)

人员培训及考核制度范文(3篇)

人员培训及考核制度范文一、引言人员培训及考核是组织中的重要管理工作之一,旨在提高员工的综合素质和专业能力,促进工作的高效进行。

为了规范和优化人员培训及考核工作,明确各方责任,制定本制度,以确保人员培训及考核工作的顺利实施。

二、培训制度1.培训需求分析(1)每年初,各部门根据工作需要和人员情况,提出培训需求计划,并逐级上报。

(2)人力资源部负责汇总各部门的培训需求计划,进行分析和总结,编制年度培训计划。

(3)年度培训计划经公司高层审核通过后执行,确保培训活动与公司整体发展目标相一致。

2.培训计划制定(1)每年度,人力资源部根据培训需求计划,制定年度培训计划,并面向全体员工公布。

(2)培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体信息,以确保培训工作的有序进行。

3.培训实施(1)培训活动由专业培训机构或内部专家进行教学。

(2)培训活动在工作日或非工作日举行,不影响正常工作。

(3)员工参加培训活动需要提前报名,并经主管审批后方可参与。

(4)培训结束后,员工需填写培训反馈表,反馈培训效果和建议。

4.培训资料管理(1)人力资源部负责统一管理培训资料,确保培训资料的分类、整理和保存。

(2)公司内部培训资料和外部培训资料分别存放,并制定相应的借阅和归还流程。

5.培训后评估(1)培训结束后,由培训部门组织相关人员对培训效果进行跟踪评估。

(2)评估结果将作为改进培训计划和提高培训质量的依据,并反馈给培训部门和相关部门。

三、考核制度1.考核目标(1)根据员工岗位描述和绩效指标,明确员工的工作职责和绩效目标。

(2)考核旨在客观评价员工在岗位上的工作表现,鼓励员工发挥个人优势,提高工作绩效。

2.考核方式(1)定期考核:每年进行一次的年度总结和绩效评估,由上级主管对下属履行工作职责和达成绩效目标进行评价。

(2)临时考核:针对某些特定事件或项目,进行临时考核,及时调整员工的工作计划和绩效目标。

3.考核指标(1)量化指标:通过量化考核指标,客观评价员工的工作表现和绩效水平,如工作完成量、工作进度等。

国家对特种作业人员的培训考核管理是如何规定的

国家对特种作业人员的培训考核管理是如何规定的

国家如何规范特种作业人员的培训和考核管理1999年国家经贸委颁布了《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》(即13号令)全文如下:第一章总则第一条规范特种作业人员的安全技术培训、考核、发证工作,防止人员伤亡事故,促进安全生产,根据国家有关法律、法规,制定本办法。

第二条本办法适用于在中华人民共和国境内从事特种作业的所有单位和人员。

第三条本办法所称特种作业,是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、对他人和周围设施的安全有重大危害的操作。

特殊作业包括:(一)电工操作;(二)金属焊接和切割操作;(三)起重机械(含电梯)作业;(四)企业机动车驾驶;(五)攀登和架设作业;(六)锅炉作业(包括水质测试);(七)压力容器操作;(八)制冷操作;(九)爆破作业;(十)矿井通风作业(含瓦斯检验);(十一)矿井排水作业(含尾矿坝作业);(十二)由省、自治区、由市安全生产监督总局或国务院工业主管部门提出,并经国家经济贸易委员会批准的其他作业。

第四条本办法所称特种作业人员,是指直接从事特种作业的人员。

特种作业人员必须满足以下基本条件:(一)成年18周岁;(二)身体健康,不存在阻碍相应工种工作的疾病和生理缺陷;(三)初中以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识,参加国家安全技术理论与实际操作考核并通过考试;(四)符合相应工种作业特点的其他条件。

第二章培训第五条特种作业人员在独立上岗作业前,必须进行与本工种相适应的、安全技术专项理论学习和实践操作培训。

第六条负责特种作业人员培训的单位应当具备相应的条件,并经省、自治区、直辖市安全生产综合管理部门或其委托的地、市级安全生产综合管理部门审查认可。

第七条取得培训资格的单位,每5年由原审查、批准机构进行1次复审。

经复审合格的,特种作业人员继续培训前。

第八条特种作业人员安全技术培训考核标准及基本培训教材,由国家经济贸易委员会制定和组织编写。

第九条培训单位应将培训计划、教师资格和其他材料的提交和评估、发证单位备案。

人员培训和质量管理职责及考核制度

人员培训和质量管理职责及考核制度

人员培训和质量管理职责及考核制度( 一)培训管理1.目的对企业所有从事与产品质量有关的人员规定相应的岗位能力要求,并进行培训,确保员工素质满足质量管理体系要求。

2.适用范围适用于本公司所有与产品质量有关的各级管理人员、专业技术人员、检验人员、操作人员,必要时还包括供方人员的培训控制。

3.职责3.1 人事行政部负责企业《年度培训计划》的制定与监督实施考核,建立并保存企业员工培训及考核记录;负责组织上岗基础教育;负责组织对培训效果进行评估。

3.2 各相关部门负责提出部门培训需求并配合行政人事部实施培训计划,负责本部门员工岗位技能培训。

4.工作程序4.1 人员要求具体承担质量管理体系规定职责的人员应是有能力的,对能力的判断应从教育、培训、技能和经历等方面加以考虑。

4.2 培训、意识和能力4.2.1 应识别从事影响质量的活动的人员的能力需求,分别对新员工、在岗员工、转岗员工、各类专业人员、特殊工种人员、化验员等,根据相应的岗位职责制定并实施培训需求。

2 4.2.2 新员工培训a)企业基础教育:包括企业简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理手册和产品加工制作基础知识等的培训。

在进入企业一个月内,由行政人事部组织进行;b)岗位技能培训:根据所在部门的岗位需求,学习作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等。

由所在岗位技术负责人组织进行,并进行书面和操作考核,合格者方可上岗。

c)卫生知识培训,包括企业卫生规范、车间卫生要求和个人卫生要求等,由生产技术部组织进行。

3 4.2.3 在岗人员培训按培训计划要求,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训和考核。

4 4.2.4 特殊工种、关键工序作业人员培训a)特殊工种作业人员的培训,按政府授权部门的要求参加相关的培训,取得相应的资质证书;b)关键工序的作业人员的培训,由生产车间负责培训,培训经考核合格后上岗,每年对这些岗位的人员还应进行再培训和考核。

人员培训考核管理制度

人员培训考核管理制度

人员培训考核管理制度第一章总则本规章制度旨在加强企业人员培训和考核管理,提高员工综合素养和工作本领,为企业的发展和强大供应有力的人才支持。

全部员工必需遵守本制度的规定,并严格依照制度要求执行。

第二章培训计划与执行第一节培训需求分析1.企业各部门负责人应每年定期进行员工培训需求调研,并将结果及时上报公司培训部门。

2.公司培训部门依据部门需求及员工职业发展需求,提出年度培训计划,并报经企业领导团队审核批准。

第二节培训内容1.培训内容应依据员工岗位职责和发展需求,包含但不限于业务知识、管理技能、沟通本领、团队合作等内容。

2.培训内容应包含理论知识学习、案例分析、实际操作、模拟练习等多种形式,以提高培训效果。

第三节培训形式1.培训形式包含内部培训、外部培训、在线培训等形式,具体培训方式依据培训计划和实际情况确定。

2.内部培训由公司内部专家、高级管理人员或业务骨干组织,外部培训可委托培训机构进行。

在线培训可通过内部系统或合作机构平台进行。

第四节培训记录与评估1.每位员工的培训记录应认真记录培训课程、时间、地方、培训机构等信息,并存档备查。

2.培训结束后,培训部门应开展培训效果评估,对培训内容、培训方式、培训讲师等方面进行评估,并向相关部门供应评估报告。

第三章考核管理第一节考核目标1.考核目标包含员工岗位职责目标、个人职业发展目标和企业发展目标等。

2.考核目标应与岗位要求相匹配,公平、公正、科学。

第二节考核指标1.考核指标依据员工岗位不同,可包含绩效考核、素养考核、本领考核等内容。

2.考核指标应具体明确,量化可衡量,权重合理。

第三节考核方法1.考核方法包含定期考核、临时考核、项目考核、360度考核等多种形式。

2.考核方法应由人力资源部门与相关部门共同订立,确保考核结果客观公正。

第四节考核周期与结果处理1.定期考核一般以年度为周期,具体日期由人力资源部门确定并通知各部门。

2.考核结果依照肯定权重计算综合得分,高于规定分数为优秀和称职,低于规定分数为待提升和不称职。

公司员工培训管理规定

公司员工培训管理规定

公司员工培训管理规定
第一条培训目的
公司为提升员工岗位技能和职业素养,促进企业发展,特制定本培训管理规定。

第二条培训内容
1.定期进行岗位技能培训,包括但不限于业务知识、市场营销技巧等。

2.不定期举办员工培训活动,涵盖团队合作、沟通技巧等内容。

第三条培训形式
1.内部培训:由公司内部专业人员或外部培训机构进行培训。

2.外部培训:鼓励员工参加外部培训课程,公司提供部分费用支持。

第四条培训计划
1.每年制定全年培训计划,明确培训内容、时间和负责人。

2.员工可根据个人发展需求提出培训计划建议,经部门主管审核后列入培训计划。

第五条培训评估
1.每次培训结束后,进行培训效果评估,收集员工反馈意见并进行总结分析。

2.培训效果不佳的,需及时调整培训计划,提高培训质量。

第六条奖惩措施
1.员工积极参与培训,表现突出者,可获得表彰和奖励。

2.拒绝参加培训或者表现不端者,将受到批评和相应处罚。

第七条培训记录
1.公司建立完整的培训档案,记录员工参加的培训课程、培训成绩等信息。

2.培训档案由人力资源部门负责管理,涉密信息进行保密处理。

第八条其他
1.公司员工培训管理规定如有变动,须经公司领导审批后执行。

2.员工应遵守培训规定,积极参与培训活动,提升个人能力和工作表现。

以上为公司员工培训管理规定,所有员工请遵守,共同努力提高工作素质,实
现公司和个人共赢。

人员培训、考核制度(2篇)

人员培训、考核制度(2篇)

人员培训、考核制度(一)人员培训、考核是一项重要工作,列入每年的工作计划、以不断提高人员的素质。

(二)采用分散、集中、自学与讲课相结合的办法,对全室人员进行培训和考核。

(三)集中学习,有计划、有目的的对试验规范、规程、标准进行学习,对新颁布的试验规范、规程及时组织学习。

(四)除定期参加上下级组织的试验操作培训外,本室人员每年举办一次试验项目操作培训,由试验工程师现场讲课操作展现,互相提高试验操作水平,培养新生力量。

(五)对铁路现行规范、规程和沪昆高速铁路的有关技术要求、规定组织全室人员及时学习和讨论,并及时贯彻实施,做到试验人员个个熟悉。

(六)结合本室的计量认证,组织学习《质量手册》,不断提高管理水平。

人员培训、考核制度(2)人员培训和考核制度是一种有组织的方法,用于提高员工的能力和素质,并确保员工能够达到组织的目标。

以下是一些关于人员培训和考核制度的常见要素:1. 岗位培训:员工在入职后需要接受相关岗位培训,以了解其工作职责和技能要求。

2. 继续教育:组织鼓励员工继续教育和职业发展,并提供相关的培训机会和资源。

3. 内部培训:组织内部可以设立培训部门或委员会,负责制定和实施培训计划。

4. 外部培训:员工可参加外部培训课程和工作坊,以获取更多专业知识和技能。

5. 职业导师:为员工提供指导和支持,帮助他们在工作中不断成长和提高。

6. 员工考核:通过定期的绩效评估和考核,评估员工的工作表现和能力水平。

7. 奖励和激励:组织可以设立奖励制度,用于表彰和激励优秀员工。

8. 反馈和改进:通过定期的反馈会议,员工和领导可以交流和沟通,找出改进的空间和机会。

9. 培训记录:组织应该建立和维护员工培训和发展的记录,以便更好地跟踪和管理人员的成长。

10. 评估反思:组织应该进行定期的评估和反思,以评估培训和考核制度的有效性,并做出相应调整和改进。

这些要素可以根据组织的具体需求和情况进行调整和修改,以确保人员培训和考核制度能够在组织中发挥最大的效益。

特种作业人员培训考核管理规定

特种作业人员培训考核管理规定

特种作业人员培训考核管理规定1. 总则1.1 目的为确保特种作业人员的安全技能培训和考核工作顺利进行,提高特种作业人员的安全意识和操作技能,防止和减少生产安全事故,根据《中华人民共和国安全生产法》和《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,制定本规定。

1.2 适用范围本规定适用于全国范围内从事特种作业人员的培训和考核工作。

1.3 培训考核原则(1)理论教学与实践操作相结合;(2)全面培训,严格考核;(3)教考分离,公平公正;(4)持续改进,不断提高。

2. 培训内容与要求2.1 培训内容特种作业人员培训内容包括:(1)法律法规和安全意识;(2)专业技术知识;(3)实际操作技能;(4)事故应急预案及救援知识。

2.2 培训要求(1)培训时间:根据不同特种作业的性质,培训时间不得少于规定学时;(2)培训师资:具备相应专业技术职务、实践经验和教学能力;(3)培训教材:采用国家有关部门推荐的教材;(4)培训设施:具备满足培训需求的实训设施和设备。

3. 考核内容与要求3.1 考核内容特种作业人员考核内容包括:(1)理论考试:主要包括法律法规、专业知识、事故应急预案等;(2)实践操作考试:主要包括实际操作技能、安全防护设施使用等。

3.2 考核要求(1)考核方式:采用闭卷考试和实践操作考试相结合的方式;(2)考核时间:理论考试和实践操作考试分别安排;(3)考核评委:由具有相应资格的评委组成,其中实践操作考试评委应具备丰富实践经验;(4)考核合格标准:理论考试和实践操作考试均达到规定分数线。

4. 培训考核管理4.1 培训机构管理(1)培训机构应具备国家规定的办学条件;(2)培训机构应建立健全内部管理制度;(3)培训机构应定期对教师进行培训和考核。

4.2 考生管理(1)考生应具备从事相应特种作业的身体条件;(2)考生应按照培训大纲和要求参加培训;(3)考生应诚信参加考核,不得作弊。

4.3 考核监督管理(1)考核过程应接受有关部门的监督;(2)考核结果应公开、公正、公平;(3)对考核过程中发现的问题,应及时整改。

人员培训及考核制度(3篇)

人员培训及考核制度(3篇)

人员培训及考核制度为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核,把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的1、提高临床进修医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床进修医(技)师的基本操作流程3、强化临床进修医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象全体进修医务(技)人员,包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。

三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。

科室应根据专业特点,明确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划,由科室____实施。

年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核;3、医院每月两次____全院进修医务人员进行“三基”知识学习,及操作培训,学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容临床进修医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考____项临床进修主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目,其余项目每个考核周期抽考____项临床进修副主任及进修主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的进修医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分____分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达____分以上,其余学科的医师考核达____分以上则视为考核合格。

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法
第二十一条培训档案管理
(一)人力资源部门应建立健全培训档案管理制度,对员工的培训经历、考核结果等进行记录和归档。
(二)员工培训档案作为员工职业发展的重要依据,应真实、完整、准确地反映员工的培训情况。
第二十二条培训支持与保障
(一)公司应为员工提供必要的培训支持,包括培训时间、场地、设备等。
(二)鼓励员工利用业余时间参加与工作相关的学习和认证,公司可根据实际情况给予一定的支持。
(三)分层分类,因材施教;
(四)注重培训效果,实施绩效考核。
第二章培训管理
第四条培训分为岗前培训、在岗培训和专项培训。
(一)岗前培训:新员工入职后,所在部门应在一个月内组织完成岗前培训;
(二)在岗培训:各部门根据业务发展需要,定期组织在岗培训;
(三)专项培训:针对特定技能或业务需求,由公司或部门组织专项培训。
第十九条培训纪律
(一)员工应按时参加培训,不得无故缺席、迟到或早退。
(二)员工在培训期间应遵守纪律,认真听讲,积极参与,尊重讲师和同学。
(三)违反培训纪律的,将按照公司相关规定给予处罚。
第二十条培训反馈
(一)员工在培训结束后,应向培训组织者提供反馈意见,内容包括培训内容、方式、效果等方面。
(二)人力资源部门应对员工反馈进行整理分析,及时调整培训策略,以提高培训质量和满意度。
(三)对员工自我学习成果给予认可,可纳入个人培训档案,作为职业发展的重要参考。
第三十三条培训项目评估与改进
(一)每个培训项目结束后,应组织项目评估,收集参训员工的反馈,评估培训目标的达成情况。
(二)根据评估结果,及时调整培训内容、方法和流程,确保培训项目的持续改进和优化。
(三)定期对培训项目进行回顾,总结经验教训,为未来的培训工作提供参考。

作业人员培训考核制度

作业人员培训考核制度

作业人员培训考核制度第一章总则第一条为了加强作业人员培训考核工作,提高作业人员的安全意识和技术水平,确保安全生产,根据国家有关法律法规,制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有作业人员的培训、考核和管理。

第三条作业人员培训考核工作应遵循以人为本、注重实效、公平公正的原则。

第四条公司应设立作业人员培训考核机构,负责组织、实施作业人员的培训、考核工作。

第二章培训内容与要求第五条作业人员培训内容应包括:国家有关安全生产的法律法规、公司安全生产规章制度、岗位安全操作规程、职业病防治知识、应急预案等。

第六条作业人员培训方式包括:脱产培训、业余培训、岗位培训、实际操作培训等。

第七条作业人员培训时间应根据不同工种、岗位的特点和需要确定,保证作业人员充分掌握所需的安全知识和技能。

第八条作业人员培训应实行考勤制度,确保作业人员参加培训的时长和质量。

第三章考核与评估第九条作业人员考核分为理论考核和实际操作考核两部分。

第十条理论考核采取闭卷考试方式,内容应涵盖培训内容,考试合格分数线为60分。

第十一条实际操作考核应根据不同工种、岗位的特点和需要进行,考核合格分数线为60分。

第十二条作业人员考核合格后,由培训考核机构颁发培训合格证书。

第十三条作业人员培训考核结果作为劳动合同续签、晋升、奖惩等方面的依据。

第四章培训考核管理第十四条公司应制定作业人员培训计划,并根据实际情况适时调整。

第十五条公司应设立作业人员培训考核基金,保障培训考核工作的正常开展。

第十六条作业人员培训考核工作应建立档案管理制度,保存培训考核资料。

第十七条公司应定期对作业人员培训考核工作进行检查、评估,不断改进培训考核工作。

第五章法律责任第十八条对未按本制度进行培训考核的作业人员,公司应依法给予处罚。

第十九条对违反本制度,玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的培训考核工作人员,公司应依法给予处罚。

第六章附则第二十条本制度自发布之日起施行。

第二十一条本制度的解释权归公司安全生产管理部门。

人员培训及考核管理规定

人员培训及考核管理规定

人员培训及考核管理规定文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]人员培训及考核管理制度1 目的有计划地对质量体系的相关人员进行培训和考核,使之技术水平和业务能力不断提高。

2 范围适用于与质量活动有关的所有人员的培训和考核管理。

3 职责3.1 科主任主持本科人员的配备与考核,批准《人员培训年度计划》,安排人员的外部培训。

3.2 技术负责人负责《人员培训年度计划》的编制,并组织实施。

3.3文控员负责建立和管理人员培训记录、人员档案。

4 工作程序4.1 科主任进行人员配备及资格确认(1)根据有关规定和检验工作的需要,确定检验科的各岗位设置和任职条件;(2)通过查看有关证书、进行聘用考核、年度工作考核确认每人的任职资格;(3)根据每人的任职资格情况,确定各岗位人员;(4)对新上岗人员根据岗位任职条件对其进行岗位资格确认;(5)当岗位或岗位任职条件发生了变化,应经培训后,重新进行考核确认。

4.2 人员培训4.2.1培训计划(1) 根据各岗位任职条件的要求,科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划。

(2) 技术负责人编制《人员培训年度计划》,交科主任批准后实施。

(3) 未列入年度计划的,技术负责人提出临时培训申请,填写《培训申请表》,经检验科主任批准后实施。

4.2.2培训方式(1) 安排外出专业学习、学术交流会、进修的培训。

(2) 医院内举办专项讲座、专项培训或专业学术报告会。

(3) 科内举办的业务学习活动。

4.2.3培训内容(1) 根据人员的岗位,安排相应的专业知识培训。

此外,还包括下列培训内容:实验室认可、标准化知识、卫生法律、法规、实验室安全知识。

(2)实习、进修、新上岗人员的培训内容还包括实验室生物安全防护、内务管理规定、医疗废物处理规定。

4.3 人员资格和考核4.3.1 检验人员必须具备规定的相关学历和取得相应的专业技术任职资格。

4.3.2人员上岗前,科主任组织对聘用人员进行必要的应知、应会科目培训和考试,考试合格后准予上岗。

人员培训及考核制度(4篇)

人员培训及考核制度(4篇)

人员培训及考核制度是一种组织内部的管理制度,旨在提高员工的能力水平和工作表现,确保企业的持续发展和竞争优势。

人员培训制度包括以下几个方面:1. 培训需求分析:根据企业战略目标和职业发展规划,及时对员工的培训需求进行全面分析,确定培训目标和计划。

2. 培训计划制定:制定培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间和培训预算等,确保培训的有效性和可操作性。

3. 培训资源配置:确保培训资源的充足性和合理性,包括培训师资、培训设施和培训材料等。

4. 培训实施与评估:按照培训计划,开展培训活动,并及时进行培训效果评估,以确保培训的实效性和持续性。

人员考核制度包括以下几个方面:1. 考核指标制定:根据岗位职责和工作目标,制定明确的考核指标和评分标准,确保考核的公正性和客观性。

2. 考核方式选择:选择合适的考核方式,包括定期考核、临时考核、360度评估等,确保考核的全面性和准确性。

3. 考核结果反馈:及时向员工反馈考核结果,指出存在的问题和改进意见,并制定个人发展计划,帮助员工提升工作能力。

4. 考核结果运用:根据考核结果,合理配置人员资源,制定奖惩措施,激励员工提高工作绩效,促进组织发展。

总而言之,人员培训和考核制度是企业管理中的重要组成部分,通过培训提高员工能力,通过考核激励员工提高绩效,更好地实现企业目标。

人员培训及考核制度(二)第一章概述第一条为了提高公司员工的综合素质和工作能力,提升公司整体竞争力,建立有效的人员培训及考核制度。

第二条本制度适用于公司全体员工,包括管理层和非管理层员工。

第三条本制度的宗旨是:根据公司的组织发展需求,制定科学合理的培训及考核计划,不断提高员工的专业水平和工作技能,确保员工能够适应和应对不断变化的工作环境。

第四条本制度的实施和监督由公司人力资源部负责。

第二章培训培训内容第五条根据公司的业务特点和员工的实际需要,制定不同层次的培训计划,包括岗位培训、技能培训和管理培训等。

第六条岗位培训主要是为员工提供岗位相关的专业知识和技能培训,使员工能够熟练掌握岗位职责和工作流程。

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法

培训管理规定及考核办法一、总则为了规范培训管理,提高培训效果,促进员工能力提升,制定本培训管理规定及考核办法(以下简称“规定”)。

二、培训需求调查和计划1. 每年初,由人力资源部门负责组织对各部门培训需求进行调查,并汇总形成年度培训计划。

2. 培训计划应综合考虑组织发展需要、岗位需求和个人成长需求。

3. 培训计划应包括培训项目名称、培训对象、培训内容、培训方式、培训时间和预期效果等要素。

三、培训资源准备1. 人力资源部门负责与外部培训机构建立合作关系,寻找可靠的培训合作伙伴。

2. 外部培训机构应具备相应资质和丰富的培训经验。

3. 人力资源部门负责编制内部培训课程,确保课程内容与组织需求相匹配。

四、培训方式1. 用户培训:由具备专业知识和培训技能的内部人员或外部培训机构进行面对面授课培训。

2. 线上培训:通过网络平台进行远程培训,包括在线课程、视频教学等形式。

3. 自学培训:提供相关资料供员工自学,如教材、手册、学习视频等。

五、培训考核1. 完成培训任务:员工应按时参加培训,并完成培训任务。

2. 考核方式:培训完成后,采用考试、实践操作、综合评价等方式进行培训成果的考核。

3. 考核评分:依据培训内容和培训目标设定相应的考核评分标准。

4. 考核结果反馈:考核结果及时反馈给员工,并提供必要的改进建议。

六、培训成果激励1. 培训成绩优秀者可在薪酬晋升、岗位调整、职业发展等方面获得相应的激励措施。

2. 对于多次获得培训优秀成绩的员工,可列入优秀员工库,优先考虑晋升和提升机会。

七、违规处理1. 培训期间,员工应按时参加培训活动,如无特殊原因不得擅自缺席。

2. 无故缺席或考核成绩不合格者,将被追究相应责任并纳入绩效考评范围。

3. 重复违规者可能受到停止培训资格、降职甚至解雇等处理。

八、其他事项1. 相关培训规范及流程由人力资源部门根据实际情况进行编制和调整,并向全体员工进行宣贯。

2. 本规定自颁布之日起生效,具体解释权归公司人力资源部门所有。

店内人员培训考核制度

店内人员培训考核制度

店内人员培训考核制度第一章总则第一条制定原则为加强对店内员工培训的组织与管理,使员工培训工作更加程序化、规范化、制度化,保证培训任务落实,提高培训工作效果,特制订本细则。

第二条适用范围本细则适用于公司门店,公司培训部要按照本细则的规定,做好日常培训的实施、督导、检查与考核工作。

第二章培训内容即员工正式上岗后,因各种需要进行的培训都要按计划进行考核.考核内容按照业务需要提前确定并上报公司培训部批准后执行。

第三条培训制度1、根据门店经营管理需要进行针对性、阶段性的培训课程。

新员工应学习完初级阶段课程后在店内应接受不定期培训。

2、被安排参加培训的员工应按时按照通知要求参加。

3、培训员工考勤制度按店内规定处理。

4、培训结束后,培训情况将登记存档。

5、培训考核优秀者,将结合日常表现可推荐优秀员工评选。

反之,未或能过者,将取消其评选资格.6、培训结束,员工自行填写培训档案中课程简介及感想部分.第四条培训内容1、公司规章、岗位责任、工作流程及标准2、基础礼仪及店内销售礼仪培训3、安全及风险防范意识4、企业文化知识5、老年病理及仪器使用知识6、产品知识以及如何进行顾客分析7、销售技巧培训第五条培训形式1、课堂讲授2、情景演练3、分享交流.4、笔试5、演讲比赛。

第六条课程安排1、集中学习每天一次,课时不少于0.5小时,安排在早上或者晚上.2、座谈交流每天一次,可随时根据实际情况进行。

3、专业知识,考试答卷每月一次,安排在每月最后一个周日下午或晚上,时间为四十五分钟。

4、演讲比赛每月进行一次,安排在每月第三周的周日下午或者晚上,时间为每人30分钟关于自选题目的演讲.第三章培训考核制度第七条凡属公司安排的强制性、阶段性、针对性专业培训,被安排参加培训的员工必须按规定按时参加。

1、参加培训人员均需在签到表上签名。

2、参加培训员工的原则上不许请假,若有极特殊情况严格按照请假流程请假:员工向店长请假,有假条请假方可生效,否则按旷工处理;每旷工半天罚30元;店长迟到一次罚20元,无论何种原因,若缺课达总课时量的20%,店长有权取消其参加年度先进考评的资格。

人员培训制度及考核办法(四篇)

人员培训制度及考核办法(四篇)

人员培训制度及考核办法是组织或企业为了提升员工的能力、素质和专业技能制定的一系列规定和措施。

下面是人员培训制度及考核办法的一般内容。

一、制定培训计划1. 根据组织或企业的发展需求和人才储备情况,制定年度培训计划。

2. 考虑员工的岗位需求和发展方向,确定培训内容和形式。

二、选择合适的培训方式1. 内部培训:通过开展内部课程、讲座、专题讨论等方式进行培训。

2. 外部培训:邀请专业培训机构或外部讲师开展培训课程。

3. 在职培训:通过员工参加工作任务过程中的培训和学习,提升能力和技能。

三、实施培训并进行考核1. 培训活动的组织:确定培训时间、地点和参与人员,分配培训任务等。

2. 培训内容的传达:通过课堂教学、线上学习、实践操作等方式传递培训内容。

3. 培训效果的评估:根据培训目标和指标,对培训效果进行评估和考核。

四、建立培训档案和绩效评估1. 建立员工培训档案,记录员工参加的培训活动、培训成绩、培训证书等。

2. 将培训情况纳入绩效考核体系,将员工在培训中的学习和成长作为评估绩效的重要指标。

五、持续改进和优化定期评估和分析培训效果,根据评估结果进行调整和改进培训计划和方式,不断提高培训的效能和针对性。

注:以上内容为一般性的人员培训制度及考核办法,具体的制度和办法需要根据不同组织或企业的实际情况进行定制。

人员培训制度及考核办法(二)是一个组织或企业用来规范员工培训和考核的规定和措施。

以下是一个可能的人员培训制度及考核办法的例子:一、培训制度:1. 岗位培训:根据员工的职位要求,制定相应的培训计划,包括基础知识培训、产品和服务知识培训、沟通技巧培训等等。

2. 职业发展培训:为员工提供进修、培训和学习机会,帮助他们提升职业技能和知识水平。

3. 管理培训:针对管理层员工,提供领导力、团队建设、决策等管理方面的培训。

4. 新员工培训:为新进员工提供全面的入职培训,使其能够尽快上手工作,并了解组织文化和制度。

二、考核办法:1. 考核指标:根据员工的职位要求和工作目标,制定相应的考核指标,包括个人绩效指标,团队绩效指标等。

环保专业人士的培训、考核及管理规定

环保专业人士的培训、考核及管理规定

环保专业人士的培训、考核及管理规定第一章总则第一条目的为了加强环保专业人才队伍建设,提高环保专业人员的业务素质和能力,保障环保工作的顺利开展,根据相关法律法规和政策规定,制定本规定。

第二条适用范围本规定适用于全国范围内从事环保工作的专业人员,包括各级环保部门、企事业单位、科研机构、社会组织等。

第二章培训管理第三条培训内容环保专业培训内容应涵盖环保法律法规、环保专业知识、环保技术、环保管理、职业道德等方面的知识和技能。

第四条培训方式培训方式包括面授课程、网络课程、实践操作、经验交流、业务研讨等。

第五条培训时间环保专业人员每年应参加不少于40小时的环保培训。

第六条培训考核培训结束后,应对学员进行考核,考核合格的,发给培训证书。

第三章考核管理第七条考核内容考核内容应包括环保专业知识、环保技能、环保法律法规、职业道德等方面。

第八条考核方式考核方式包括笔试、面试、实践操作考核等。

第九条考核周期环保专业人员每两年进行一次考核。

第十条考核结果考核结果分为合格、不合格。

考核不合格的,应参加补考。

补考仍不合格的,应离岗培训,直至达到考核标准。

第四章管理规定第十一条资格认证环保专业人员应取得相应的环保职业资格证书。

第十二条继续教育环保专业人员应参加继续教育,不断提高业务水平。

第十三条职业道德环保专业人员应遵守职业道德,诚实守信,公正廉洁。

第十四条工作纪律环保专业人员应遵守工作纪律,严格执行环保法律法规和政策规定。

第五章罚则第十五条违规处理违反本规定的,应给予相应的纪律处分或法律追究。

第十六条培训考核机构培训考核机构应具备相应的资质和条件,保证培训考核的公正、公平、公开。

第六章附则第十七条解释权本规定由XXX部门负责解释。

第十八条实施时间本规定自发布之日起实施。

---以上内容为一份环保专业人士的培训、考核及管理规定的框架性描述,具体内容和细节可能需要根据实际情况进行调整和完善。

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人员培训及考核管理规定On May 16, 2022, I was in my prime and had a good time.
人员培训及考核管理制度1 目的
有计划地对质量体系的相关人员进行培训和考核,使之技术水平和业务能力不断提高;
2 范围
适用于与质量活动有关的所有人员的培训和考核管理;
3 职责
3.1 科主任主持本科人员的配备与考核,批准人员培训年度计划,安排人员的外部培训;
3.2 技术负责人负责人员培训年度计划的编制,并组织实施;
3.3文控员负责建立和管理人员培训记录、人员档案;
4 工作程序
4.1 科主任进行人员配备及资格确认
(1)根据有关规定和检验工作的需要,确定检验科的各岗位设置和任职条件;
(2)通过查看有关证书、进行聘用考核、年度工作考核确认每人的任职资格;
(3)根据每人的任职资格情况,确定各岗位人员;
(4)对新上岗人员根据岗位任职条件对其进行岗位资格确认;
(5)当岗位或岗位任职条件发生了变化,应经培训后,重新进行考核确认;
4.2 人员培训
4.2.1培训计划
1 根据各岗位任职条件的要求,科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划;
2 技术负责人编制人员培训年度计划,交科主任批准后实施;
3 未列入年度计划的,技术负责人提出临时培训申请,填写培训申请表,经检
验科主任批准后实施;
4.2.2培训方式
1 安排外出专业学习、学术交流会、进修的培训;
2 医院内举办专项讲座、专项培训或专业学术报告会;
3 科内举办的业务学习活动;
4.2.3培训内容
1 根据人员的岗位,安排相应的专业知识培训;此外,还包括下列培
训内容:实验室认可、标准化知识、卫生法律、法规、实验室安全知识;
2实习、进修、新上岗人员的培训内容还包括实验室生物安全防护、内务管理规定、医疗废物处理规定;
4.3 人员资格和考核
4.3.1 检验人员必须具备规定的相关学历和取得相应的专业技术任职资格;
4.3.2人员上岗前,科主任组织对聘用人员进行必要的应知、应会科目培训和考试,考试合格后准予上岗;
4.3.3贵重、精密仪器设备操作资格考核:
凡使用贵重、精密仪器设备,工作人员以前未使用过该仪器时,由检验科主任组织参加仪器设备供应商举办的使用培训并参加仪器设备的验收和安装调试,或
以其它方式进行培训,经检验科主任组织相关组室考核合格后,方可被授权使用该仪器;
4.4 培训记录与个人技术档案
4.4.1员工的培训记录由科主任对培训的有效性评价后归档;
4.4.2文控员负责培训记录和个人技术档案的管理,负责填写和管理培训记录表、员工培训履历表、人员档案卡;
4.4.3培训记录表内容:
1 培训时间、地点、主题等;
2 参加培训人员名单;
3 培训内容摘要;
4 组织部门效果评价
5 培训后检验科主任对其能力的确认;
4.4.4 员工培训履历表是每位员工所接受过的培训的历史记录,内容包括:
1 培训日期;
2 培训目的;
3 培训内容;
4 培训结果;
4.4.5 人员档案卡内容包括:
1 学历证明、证书和执照;
2 专业技术资格证书;
3 主要工作经历;
4 继续教育及成绩记录
5 主要专业技术业绩、成果、发表的论文、着作;
6 重大质量事故的记录;
7 以前用人单位的评语;
8 检验科主任对其能力、资格的确认记录及相关授权记录;
9 工作人员健康状况的记录,包括接触职业危害的记录和免疫接种的情况,该项资料只能由检验科主任查看;
4.5 培训效果的评审
每次培训的效果由培训的组织方或科主任进行评价;新技术的应用,新项目开展,对项目承担人的工作能力由科主任组织质量负责人、技术负责人进行评价;。

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