【新课标单元特训】 部编版语文三年级下册期中试卷二(含答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【新课标单元特训】部编版语文三年级下册期中试卷
二(含答案)
部编版语文三年级下册期中试卷(二)
班级____________ 姓名____________ 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。(8分)
xībiān yuān yānɡmìfēnɡsuíyì
wǔdǎo huābàn fēn fānɡyàn zi
二、选择。(10分)
1.下面加点字读音完全正确的一项是()。
A.距离(Jù)尊敬(zūn)废品(fèi)翩翩起舞(biān)
B.打捞(láo)加倍(bèi)淡雅(yǎ)撒腿就跑(sā)
C.贷款(dài)风貌(mào)阻力(zǔ)一乘轿子(chénɡ)
D.陶罐(ɡuàn)档案(dànɡ)手势(shì)备忘录(lù)
2.和“前爪”中“爪”的读音相同的一项是()
A.鹰爪
B.鸡爪子
C.狗爪子
D.三爪锅
3.下面加点字词解释有误的一项是()
A.争奇斗艳(对打)
B.泥融飞燕子(泥土变湿软)
C.田中有株(树桩)
D.《九月九日忆山东兄弟》(华山以东)
4.和“学富五车”含义不同的一项是()
A.才高八斗
B.学贯中西
C.满腹经纶
D.目不识丁
5.下面加点词语使用正确的一项是()
A.不好好努力,就不会成功,这真是杞人忧天的说法。
B.同学们在学习上南辕北辙,谁也不愿意落后。
C.只有多读书、多实践、多探索,才不会像井底之蛙一样目光短浅。
D.老师们画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。
三、补充词语。(6分)
掩耳()()津津()()()边()际
滥竽()()邯郸()()()底()蛙
选词填空。(3分)
修建建设建造
1.开发商打算在这片土地上___________一座新的高楼。
2.只有掌握更多的知识,才能把国家___________得更加伟大、富强。
3.植物学家打算把花圃__________得像钟面一样,组成花的“时钟”。
五、句子加工厂。(8分)
1.仿写句子。(2分)
(1)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
大雨过后,有的花儿凋落了,有的却开得更茂盛了。______________
_____________________?
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月季花_____________________。
2.用修改符号修改病句。(共6处错误)(6分)
在我做数学题时,被一道应用题难住了。我想来想去反复思考,总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神,动起手来。忽然,很快找到了方法,解决了难题。原来,只有方法得当,难题就不难。
六、根据学过的内容填空。(13分)
1.宋人有_________。________有株。________触株,________而死。
因释其耒而________,冀复得兔。兔________,而身为宋国笑。(3分)
2.我忽然觉得自己__________就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在________里。一阵微风吹过,我就翩翩起舞,雪白的衣裳________飘动。(3分)
3.根据语境填写诗句。(4分)
(1)夏日的一天,我和爸爸骑车走在回乡下老家的林荫路上,看到阳光透过枝叶洒下的光斑,听到树枝间婉转的鸟鸣声,我不禁吟起了“______
______,________________。”
漫步在春日的长江边,看到两岸红艳艳的花儿和碧绿的江水,这真是“_______________,_________________”
4.我们把笔墨纸砚称为“_______________”,“雅人四好”指的是___
___________,“中医四诊”是指_________________。(3分)
【阅读与鉴赏】
七、课内阅读。(6分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.选文是围绕赵州桥__________的特点来写,具体写了桥长、桥宽及桥的设计。(2分)
2.“创举”的意思是___________________________________,这里为什么说赵州桥的设计是一个创举?请用“____”在选文中画出相关语句。从而表达了作者_________________________之情。(4分)
八、课外阅读天地。(10分)
__________________
有人说“草木无情”,但是仔细观察,植物似乎也是有感情的。
含羞草像小姑娘一样怕羞,用手一碰,它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳,脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐,每天为它播放三个小时乐曲,能促进它迅速生长。
更奇怪的是,有的植物碰到合不来的伙伴会委靡不振。所以,有
经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。
大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养,而玉米根扎得较浅,绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边,因为棉花怕蚜虫,而蚜虫又特别怕大蒜分泌出的气味。
黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居,黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴,黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”,铃兰发出的香气会使丁香窒息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居,它们就竞赛似的,花儿开得又大又鲜艳。
植物的果实也会互相闹别扭。一艘混装了谷子和水果的货轮,经过长途运输后,谷子烂了,水果干缩了。原来,谷子堆在一起容易散发热量,而水果受热就蒸发出水分,变干瘪了。反过来,谷子吸收了水果蒸发的水分就会霉烂。
植物有“感情”,不是因为它们有产生感情的大脑,而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤中的养料而“打架”,有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的,而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长,这是他们吸收了声音的能量,加快了新陈代谢的结果。
1.根据意思,从文中找到相应的词语,填在括号里。(4分)
(1)彼此融洽地相处。(____________ )
(2)敌对的事物不能同时存在。(____________ )
2.选文第二自然段介绍了()这几种植物的特点。(多选)(2分)
A.向日葵
B.含羞草
C.西红柿
D.丁香花
3.选文是围绕哪句话写的?请用“”在文中画出关键句子。(2分)
4.如果给选文起一个题目,你会选()。(2分)
A.植物的感情
B.植物的“感情”
C.植物
D.植物的奥秘
【创意与表达】
九、写通知。(6分)
4月17日下午第二节课,班里要召开“寓言故事分享会”,要求三年级(1)班的同学都要参加,需要同学们提前做好准备。请你帮