历史与社会（考点及时政热点）
历史与社会知识点总结八上
历史与社会知识点总结八上一、历史知识点总结1. 人类起源与文明发展人类起源于非洲，通过迁徙和进化，最终在全球范围内建立起了文明。
人类文明的发展经历了石器时代、青铜时代、铁器时代等阶段，其中华夏文明、埃及文明、印度河谷文明、美索不达米亚文明等是世界上最古老的文明。
2. 中国古代历史中国古代历史包括夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等朝代。
其中，秦朝统一六国，开创了中国封建社会；汉朝继承了秦朝的制度，并丰富了科技、文化；唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，开放了丝绸之路，是中国历史上的黄金时代。
3. 世界古代史世界古代史包括古埃及文明、古希腊罗马文明、古印度文明、古美索不达米亚文明等。
古埃及文明以尼罗河为中心，建立了独特的文明；古希腊罗马文明以城邦制为基础，奠定了西方文明的基石；古印度文明拥有丰富的宗教文化和哲学思想，对世界文明产生了深远的影响。
4. 近现代史近现代史包括资本主义、社会主义的兴起和发展，以及各种革命运动的兴起。
工业革命的发生改变了全球的经济格局，各种革命运动如法国大革命、俄国十月革命、中国辛亥革命等都推动了世界历史的发展。
二、社会知识点总结1. 社会制度社会制度包括家庭制度、政治制度、经济制度等。
家庭是社会的基本单位，政治制度分为君主制、共和制、民主制等，经济制度一般包括农耕制度、奴隶制度、封建制度、资本主义制度等。
2. 社会结构社会结构一般分为三个层次：上层社会（统治阶级）、中层社会（小资产阶级）、下层社会（被统治阶级）。
这三个阶级之间存在着利益关系和矛盾。
3. 社会改革社会改革是指对社会制度和社会结构进行变革和调整。
社会改革包括政治改革、经济改革、文化改革等方面。
近现代历史上，各种国家都经历了各种形式的社会改革，如中国的改革开放、苏联的改革等。
4. 社会问题社会问题包括贫富分化、失业问题、社会矛盾、环境污染等。
这些问题是当今社会普遍存在的，需要政府和社会各界共同努力解决。
初中历史与社会常识知识点的总结与归纳
初中历史与社会常识知识点的总结与归纳历史与社会常识是初中学习中非常重要的一部分，它包括了各种历史事件、人物、文化传统以及社会结构等方面的知识。
通过学习历史和社会常识，我们可以了解人类社会的发展脉络，培养自己的历史思维和社会责任感。
下面是对初中历史与社会常识知识点的总结与归纳。
一、中国古代历史知识点1. 三皇五帝：传说中的人物，共有三个皇帝和五个帝王，主要是传说时代，具有较深厚的历史文化意义。
2. 夏商周时期：中国古代的三个朝代，分别是夏朝、商朝和周朝，夏朝仅凭神话和传说，商朝已有历史文字记载，周朝建立了封建国家制度。
3. 春秋战国时期：中国古代历史中的春秋时代和战国时代，这是中国封建社会逐渐形成的时期，也是百家争鸣、诸侯割据的时期。
4. 秦朝：中国历史上的第一个大一统封建王朝，由秦始皇统一的七个国家组建而成，建立了中国历史上第一个中央集权的国家体制。
5. 汉朝：中国历史上的第一个官僚统治的封建王朝，共有西汉和东汉两个时期，是中国历史上一个重要的发展时期。
6. 魏晋南北朝：中国历史上的动荡时期，在这个时期，中国分裂为南北两部分，出现了魏、晋和南北朝等多个政权。
7. 唐朝：中国历史上的一个辉煌时期，是中国封建社会的巅峰时期，也是中国文化的繁荣时期。
8. 宋朝：中国历史上的一个重要朝代，创立了宋词、宋元明清四大名著之一《水浒传》，是中国古代文化的重要组成部分。
9. 元朝：由蒙古族建立的封建王朝，统一了中国的北方和南方，是中国历史上少数民族入主中原的时期。
10. 明朝：由明太祖朱元璋建立的封建王朝，是中国历史上辉煌的封建王朝，也是中国文化传统的一个重要时期。
11. 清朝：由满洲族建立的封建王朝，是中国历史上持续时间最长的封建王朝，也是中国历史上较后的一个封建王朝。
12. 辛亥革命：中国近代历史上的一次重要政治革命，推翻了满清封建专制，建立了中华民国。
二、世界历史知识点1. 古埃及文明：古代埃及的历史文明，以尼罗河流域的盛产为基础，形成了独特的宗教、文字和建筑等方面的文化。
七年级下历社知识点总结
七年级下历社知识点总结本文将对七年级下历史与社会知识点进行总结，涵盖政治、经济、文化和社会四个方面。
一、政治1. 中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度是中国特有的社会制度，具有四大特点：坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义市场经济。
2. 国家机构国家机构是指国务院、最高人民法院、最高人民检察院和全国人民代表大会等国家权力机关。
其中，国务院是最高行政机关，最高人民法院和最高人民检察院是最高司法机关，全国人民代表大会是最高立法机关。
3. 重大事件七年级下学期涉及到的重大事件有：中华人民共和国成立、中国共产党第一次全国代表大会、恢复联合国合法席位、和平共处五项原则、第一次台湾海峡危机等。
二、经济1. 经济发展阶段中国经济发展经历了计划经济时期、改革开放时期和现代化建设时期三个阶段，其中改革开放是我国经济发展的转折点。
2. 放管服改革放管服改革是指放松管制、减少审批、改善服务的一系列改革措施。
它的核心是推动政府职能转变，让市场在资源配置中起决定性作用。
3. 丝绸之路经济带丝绸之路经济带是新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的统称。
它旨在加强中国与欧洲、亚洲各国之间的经济联系，推动区域间的经济融合和互联互通。
三、文化1. 三大教育我国古代三大教育分别是儒学、道家和墨家。
其中，儒家教育是我国传统文化的主流，具有长期而深刻的影响。
2. 珍视文物我国是一个文化大国，许多珍贵文物代表着中华文化的精髓。
我们要积极保护和传承文物，让新时代的人们更好地理解和爱护中华文化。
3. 中华传统节日中华传统节日是中华民族的精神符号，代表着中华文化的传承和发展。
其中，春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节是我国传统的五大节日。
四、社会1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是对社会主义基本道德要求的总结。
它包括了爱国、敬业、诚信、友善、守法、敬老、爱幼、团结、平等、公正、自由和民主等12个方面。
2. 性别平等性别平等是指男女在社会、经济、文化和政治等领域享有平等权利和机会。
七年级下册历史与社会重点知识.doc
七年级下册历史与社会重点知识七年级下册历史与社会重点知识(一)开放的珠江三角洲1、珠江三角洲之最：1)这里拥有最多分布全球的华人华侨：粤籍华侨有几千万。
2)这里拥有中国最漂亮海滨城市：珠海;3)这里拥有中国出名牌最多的县级市：顺德;4)这里拥有中国最现代化的城市：深圳;5)这里拥有中国唯一的国际航展：珠海国际航空航天博览会;6) 这里拥有中国最大的空调制造基地：珠海格力和万家乐占全国1/3以上。
7) 这里拥有全球最大的电脑设备生产基地：东莞;2、地理位置：位于珠江下游，广东省的东南部，北回归线穿过，毗邻香港、澳门地区，南临南海，与东南亚地区隔海相望。
3、珠江三角洲地区作为改革开放的试验地，成为我国发展最快的地区之一的原因：地形平坦，平原广阔，气候温暖湿润，水网密布，交通便利，土壤肥沃，水源充足。
4、气候：以亚热带和热带季风气候为主，特点：夏季高温多雨，冬季温和少雨，雨热同期。
5、珠江三角洲是我国重要的粮食基地、蔗糖基地、淡水鱼基地和亚热带水果基地，还(广州)拥有全国最大的鲜花批发市场。
6、珠三角为什么能吸收怎么多外资?这些外资来自于哪里?1)珠江三角洲利用地理位置优势、廉价的劳动力、土地成本低、改革开放的优惠政策等吸引外资。
2)这些外资主要来自香港、澳门和台湾。
珠江三角洲是我国著名的侨乡，来自海外的华人、华侨的投资。
7、珠江三角洲轻工业发达。
主要生产家用电器、纺织和服装，电子及通信设备等，通过港澳贸易出口到东南亚、欧洲、美洲、大洋洲和非洲等地。
20世纪末，珠江三角洲已成为亚洲乃至世界信息产品最大的制造业基地和出口基地之一。
8、.产地转型到先进制造业基地。
9、珠江三角洲地区经济特点是以外向型经济为主，发展外向型经济所依赖的最大优势是紧邻港澳位置优越，其加工制造业以劳动密集型为主。
因此，珠江三角洲被称为我国的南大门。
10、珠江三角洲是我国对外开放的前沿，其对外开放的有利条件有国家政策的扶持、优越的地理位置、著名的侨乡。
初中历史与社会重要知识点梳理
初中历史与社会重要知识点梳理历史和社会是初中学科中重要的一环，通过学习历史和社会科学，学生们可以了解人类社会的发展历程和社会现象，培养对历史的理解和分析能力，提高历史素养和社会思维能力。
下面将梳理初中历史和社会科学的重要知识点。
一、重要历史事件和人物1. 先秦时期- 春秋战国时期的变革：列国争霸、百家争鸣、儒家的兴起- 儒家思想家：孔子、孟子、荀子- 道家思想家：老子、庄子- 法家思想家：韩非子2. 秦汉时期- 秦朝统一中国：秦始皇、焚书坑儒、修建长城、始皇陵- 汉朝的兴起和发展：汉高祖、汉武帝、丝绸之路、东汉末年的黄巾起义3. 魏晋南北朝时期- 三国时期：刘备、曹操、孙权的争霸故事- 魏晋南北朝时期的政治动乱和社会变迁4. 唐宋元时期- 唐朝的繁荣：玄武门之变、安史之乱、科举制度- 宋朝的兴起：北宋、南宋、科技发展（如造纸术、火药、指南针）- 元朝的建立：成吉思汗、忽必烈、元朝政治制度5. 明清时期- 明朝的兴盛和衰亡：明成祖、郑和下西洋、明朝文化- 清朝的统治：满洲族入侵、乾隆、鸦片战争、洋务运动二、历史地理知识1. 中国的自然地理特点- 中国的版块构造和地震分布- 中国五大河流：长江、黄河、淮河、珠江、辽河- 中国的山脉：喜马拉雅山脉、长江三峡地区、秦岭山脉2. 世界各大洲和重要国家- 亚洲：中国、印度、日本、韩国- 欧洲：英国、法国、德国、意大利- 非洲：埃及、南非、肯尼亚、尼日利亚- 美洲：美国、加拿大、巴西、墨西哥- 大洋洲：澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚三、社会科学知识1. 经济学的基本概念- 生产要素：劳动力、生产资本、自然资源、创新能力- 市场经济和计划经济的差异- 供求关系和价格决定2. 政治学的基本概念- 国家和政府的组织和职能- 民主、专制、共和制度的区别- 世界各国的政治制度：民主国家、社会主义国家、独裁政权3. 社会学的基本概念- 社会结构：家庭、学校、政府、组织等社会组织的关系- 社会交往和社会关系的形成和变化通过对初中历史和社会科学的重要知识点梳理，学生们能够系统地学习和掌握历史和社会科学的核心内容，培养对历史事件和人物的了解和分析能力，提高社会思维和综合素养。
九年级上册历史与社会知识点总结
专题一改革开放以来中国发生巨大变化（32页）考点29.理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折1.十一届三中全会召开的时间：1978年2008年是改革开放30周年，也是纪念十一届三中全会召开30周年2.十一届三中全会的内容是什么？（为什么说是历史的伟大转折?）①会议恢复了马克思主义路线②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心3.十一届三中全会意义是什么？十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折，中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。
新时期中国最鲜明的特点是改革开放4.十一届三中全会确立的①工作重心:经济建设②进入新时期：建设中国特色社会主义的新时期③新时期最鲜明的特点:改革开放。
5.改革首先从农村展开,我国农村实行家庭联产承包责任制,被称为中国农民的伟大创造。
城市经济体制改革也全面展开,有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
6.中国农民的伟大创造是什么？农村实行家庭联产承包责任制7.家庭联产承包责任制有何作用？它极大地激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了 12亿人口的温饱问题。
8.开放首先从沿海地区推行。
后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局9.对外开放目的作用是什么？目的:以多种形式吸收外国资本,学习国外的先进技术和经营管理方法,扩大对外贸易。
（其根本目的是为了发展经济）作用:①加快了我国发展步伐②促进了中外经济文化交流③人民生活水平显著提高④综合国力显著增强10.改革开放始于何时何事件？1978年，中共H^一届三中全会的召开。
11.改革开放的作用（意义）何在？（为什么说是成功的?）正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高,综合国力也显著增强。
12. 2001年中国加入世贸组织,它标志着我国对外开放进入了新阶段。
13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些？①1978年召开的十一届三中全会,标志着我国开始对外开放；②2001年加入WTO,标志着我国对外开放进入新阶段。
八年级历史与社会知识点
八年级历史与社会知识点八年级历史与社会知识点整理(一)早期国家与社会：夏朝、商朝、西周。
(史称“三代”)1、夏朝：公元前2070年至公元前1600年。
(1)公元前2070年，“禹”建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生，标志着我国进入了文明时代。
(2)禹死后，儿子“启”继位，从此，“世袭制”代替了“禅让制”。
“家天下”代替了“公天下”。
(3)夏朝后期的都城“二里头”，布局严谨，主次分明，开创了我国“宫殿建筑”的先河。
(4)夏朝末代国君“桀”残暴无度，激起平民和奴隶反抗，公元前1600年前后，商部落首领“汤”灭夏，建立商朝。
2、商朝：公元前1600年至公元前1046年。
(1)公元前1600年，商汤灭夏建商; 公元前1046年，周武王讨伐“纣王”，展开“牧野之战”，消灭商朝，建立西周。
(2)青铜铸造业发达：①特点：青铜器“种类繁多”(有礼器、饮食器、兵器、工具等数十种);“使用广泛”(渗透到社会生活的各个领域);“影响巨大”(使社会生产和生活质量大大提高)。
②典型代表：司母戊大方鼎：形制雄伟(高1.33米，重800多千克)，技艺精湛(铜、锡、铅三种金属合成的比例合理，体现了商朝工匠的智慧);是目前世界上发现的古代最大的青铜器。
③鼎在古代是“权力和地位”的象征。
鼎在现代是“和平”的象征。
与鼎有关的成语：鼎力相助;问鼎中原;革故鼎新;一言九鼎;三足鼎立;大名鼎鼎;人声鼎沸……。
(3)文字：甲骨文①含义：商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。
②特点：已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
③意义：我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
甲骨文是研究商朝社会极其珍贵的史料。
甲骨文推动了中国文字的发展和文明的进步。
历史学习如何集中注意力1、认真安排好你的时间首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
中考知识点归纳历史与社会
中考知识点归纳历史与社会历史与社会是中考中的重要学科，它不仅涵盖了历史知识，还包括了对社会现象的分析和理解。
以下是中考历史与社会知识点的归纳：古代历史- 古代文明的起源：了解四大文明古国的基本情况，包括古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。
- 古代中国的朝代更替：从夏、商、周，到秦、汉，直至三国、两晋、南北朝的变迁。
- 重要的历史事件：例如秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐朝的盛世等。
中世纪历史- 欧洲的封建制度：了解封建社会的基本结构，包括领主与农奴的关系。
- 宗教改革：包括马丁·路德的宗教改革和宗教战争。
- 丝绸之路：了解丝绸之路的路线和对东西方文化交流的影响。
近现代历史- 工业革命：了解工业革命的起源、过程及其对世界的影响。
- 民族解放运动：包括亚洲、非洲和拉丁美洲的民族独立运动。
- 两次世界大战：了解第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程和结果。
社会知识点- 社会结构：了解不同社会的社会结构，包括阶级、阶层等。
- 社会问题：分析当前社会面临的主要问题，如贫困、不平等、环境问题等。
- 社会制度：了解不同社会制度的特点，如资本主义、社会主义等。
历史与社会的方法论- 历史思维：培养批判性思维，学会从不同角度分析历史事件。
- 社会分析：学会运用社会学理论分析社会现象，理解社会变迁。
结束语通过对历史与社会的知识点归纳，我们不仅能够更好地理解人类社会的发展历程，而且能够培养我们的历史意识和社会责任感。
希望同学们能够在学习过程中不断深化理解，提高分析和解决问题的能力。
九年级 历史与社会 上海世博时事热点 中考大考必考的考点 提纲复习
时事热点：上海世博会【事件背景】1、2002年12月3日，上海申博成功。
2、世博旅游宣传口号和与标识发布。
2010年。
世博旅游宣传口号为“中国上海，发现更多，体验更多”。
世博旅游形象标识如下：它是由蓝色的中国古典纹饰“海水”、墨色的中国书法草体“上海”、蓝色的英文字母“shanghai”和阿拉伯数字橙蓝相间的“2010”构成，蓝色代表了上海“海纳百川”的城市精神，橙色则表现了城市的活力、激情、时尚和欢乐，与世博旅游宣传口号“发现”和“体验”遥相呼应。
3、2010年中国上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题。
①核心思想城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。
人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。
人的生活与城市的形态和发展密切互动。
随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。
人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程，三者也将日益融合成为一个不可分割的整体。
②主要目标（1）提高公众对“城市时代”中各种挑战的忧患意识，并提供可能的解决方案；（2）促进对城市遗产的保护；使人们更加关注健康的城市发展；（3）推广可持续的城市发展理念、成功实践和创新技术；寻求发展中国家的可持续的城市发展模式；(4)促进人类社会的交流融合和理解。
4、2010年上海世博会理念是：沟通与融合、创新与进步、成就与体验、传承与未来、和谐与发展。
副主题：城市多元文化的融合城市经济的繁荣城市科技的创新城市社区的重塑城市和乡村的互动5、2010年5月1日，中国2010年上海世博会开幕6、中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”的设计2007年12月18日，万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝”终于掀开了神秘面纱，蓝色“人”字的吉祥物可爱造形让所有人耳目一新。
受中国汉字“人”的启发，并深深扎根于中国文化。
它告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人。
中考历史与社会知识点归纳
中考历史与社会知识点归纳中考历史与社会知识点归纳是帮助学生系统复习历史与社会学科的关键内容，以下是一些重要的知识点归纳：中国古代史1. 先秦时期：了解夏、商、西周的建立和发展，以及春秋战国时期的变革。
2. 秦汉时期：掌握秦朝的统一六国、中央集权制度的建立，以及汉朝的开疆拓土和文化发展。
3. 三国两晋南北朝：了解三国鼎立、魏晋南北朝时期的政治变迁和民族融合。
4. 隋唐时期：学习隋朝的短暂统一和唐朝的盛世，包括科举制度的创立和对外交流。
5. 宋元明清：掌握宋朝的经济发展、元朝的民族政策、明朝的海禁政策以及清朝的康乾盛世。
中国近现代史1. 鸦片战争：了解鸦片战争的背景、过程和影响。
2. 太平天国运动：学习太平天国运动的兴起、发展和失败。
3. 洋务运动：掌握洋务运动的目的、措施和结果。
4. 戊戌变法：了解戊戌变法的背景、内容和失败原因。
5. 辛亥革命：学习辛亥革命的过程、意义和局限性。
6. 新文化运动：掌握新文化运动的兴起、主要思想和影响。
7. 抗日战争：了解抗日战争的背景、过程和胜利的意义。
8. 新中国成立：学习新中国成立的历史背景、过程和意义。
世界历史1. 古代文明：了解古埃及、两河流域、古希腊和古罗马文明的特点和发展。
2. 中世纪欧洲：学习封建制度、宗教改革和文艺复兴。
3. 近代化进程：掌握工业革命、资产阶级革命和殖民扩张。
4. 两次世界大战：了解两次世界大战的原因、过程和影响。
5. 冷战时期：学习冷战的背景、过程和结束。
社会知识点1. 社会制度：了解不同社会制度的特点和影响。
2. 社会结构：学习社会分层、社会流动和社会问题。
3. 社会变迁：掌握社会变迁的原因、过程和结果。
4. 社会问题：了解当前社会面临的主要问题及其解决途径。
结束语通过对中考历史与社会知识点的归纳，学生可以更加系统地掌握历史与社会学科的主要内容，为中考做好充分的准备。
希望每位学生都能在复习中取得进步，考试中发挥出色。
史纲知识点总结时政
史纲知识点总结时政一、原始社会1. 原始社会的特征：人类社会最早的阶段，以渔猎采集为主要生产方式，没有私有制和阶级分化。
2. 人类的起源和迁徙：人类起源于非洲，经过迁徙逐步分布到全球各地。
3. 原始社会的经济形态：以渔猎、采集为主要生产方式，食物来源于自然环境和采集狩猎。
4. 原始社会的文化和意识形态：原始社会的文化主要体现在语言、图腾、宗教等方面。
二、古代社会1. 农业社会的兴起：农业社会的出现标志着人类生产方式的转变，开始有了土地私有制、耕作和畜牧。
2. 城市的发展：农业社会的进步促进了城市的发展，城市成为商业和手工业中心。
3. 奴隶社会的形成：在古代社会中，奴隶制度成为主要生产方式，贵族和奴隶之间的阶级对立日益激化。
4. 古代社会的政治制度：古代帝国大多以君主制为主，如中国的封建制度、罗马的帝国制度等。
三、中世纪社会1. 封建社会的兴起：中世纪社会的特点是封建制度的形成，封建领主对农民进行剥削和压迫。
2. 宗教改革的兴起：中世纪是宗教改革盛行的时期，基督教、伊斯兰教等宗教对国家政权产生了重大影响。
3. 中世纪的城市经济：中世纪时期城市经济兴起，商品经济开始活跃，商业和手工业发展迅速。
4. 中世纪政治变革：中世纪政治体制开始朝着封建国家和君主专制制度转变。
四、近代社会1. 资本主义的兴起：近代社会资本主义生产方式的确立，工业革命推动了生产力的迅速发展。
2. 资产阶级民主革命的兴起：近代资产阶级的民主革命成为主导，推翻了封建制度和专制统治。
3. 殖民扩张和帝国主义的兴起：近代西方国家开始进行殖民扩张，形成了一系列殖民帝国。
4. 近代国家的政治发展：近代国家政治发展形成了君主立宪制、共和制等不同政治体制，各国政治格局日益复杂。
五、现代社会1. 社会主义的兴起：现代社会出现了社会主义革命，工人阶级反抗资产阶级的剥削，推动社会主义制度的建立。
2. 民族解放运动的兴起：现代以来各国民族解放运动兴起，推动了殖民地和半殖民地地区的独立和自由。
九年级历史与社会重点知识整理
第一单元充满机遇与挑战的时代1.在美苏实力均势基础上召开的雅尔塔会议，对战后世界格局的形成产生了深刻影响。
2.东西方对峙格局形成的标志：北约和华约两大军事集团的出现。
3.“铁幕演说”拉开了冷战的序幕，“杜鲁门主义”是冷战开始的标志。
4.20世纪90年代，东欧剧变与苏联解体，意味着两极格局的终结，冷战也结束。
5.印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系的瓦解产生了巨大冲击。
6.亚非会议：1955年在印度尼西亚的万隆召开，会议上中国代表周恩来提出来“求同存异”的方针，引申和发展了和平共处五项原则。
7.二战后，在科技革命的推动下，发达资本主义国家的经济迅速发展，这一时期被称为战后资本主义经济的“黄金时代”。
8.1964年，发展中国家要求改变不平等的国际经济秩序而成立了“七十七国集团”，表达了广大发展中国家的现代化追求。
9.和平与发展是当今世界两大主题。
当今世界的基本态势：总体和平，局部战乱。
10.促成和平成为时代主题（有利于和平的因素）：①世界上绝大多数国家不希望发生战争；②广大人民渴望和平，反对战争；③世界正朝多极化发展。
11..当今世界不安宁的原因：①霸权主义，强权政治；②不公正的国际政治旧秩序；③恐怖主义；④地区冲突，如：民族矛盾、领土争端，宗教问题等。
12.导致发展问题的原因：①历史原因：西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略；②根本原因不公正国际经济旧秩序。
③其他原因：独立后长期的战乱、不稳定，外债。
13.解决发展问题的措施：①根本措施：建立公正、合理的国际新秩序；②推进南南合作和南北对话；③发展中国家致力于本国发展。
14.抗美援朝胜利的意义：①巩固了新生政权；②为新中国赢得了和平建设的环境。
③提高了中国的国际威望。
15.一五计划（1953 —1957年）完成的历史意义：改变了中国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
16.失误与挫折：大跃进、人民公社化运动、文化大革命。
17. 十一届三中全会的历史意义：这是中国历史的一个伟大转折，中国的发展从此进入历史新时期，即实现社会主义现代化。
八年级历史与社会时政热点专题
八年级历史与社会时政热点专题一、奥运会：材料一：29届奥运会的举办地---北京，它有着的悠久历史：距今约七十万年至二十万年，在北京周口店曾出现远古人类；两三千年前，曾建有蓟国和燕国，七百多年前元朝曾在此定都……。
材料二：材料三：开幕式中表现古代中国文化的击缶而歌、四大发明、盛唐气象显示了源远流长、博大精深的中华文化的独特魅力，“丝绸之路”和“郑和下西洋”的壮丽景观，水墨卷轴、中华礼乐、飞天、长城、昆曲、瓷器等中国文化元素异彩纷呈。
在这些元素和场景中，最核心的自然是古代中国最重要的儒家文化。
材料四：北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。
其中，福娃贝贝的头部文饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。
材料五：2008年8月8日晚8时，承载着海内外中华儿女百年梦想的第29届奥运会，在北京国家体育场“鸟巢”揭开了她那神秘的盖头，恢弘壮观的气势，博大精深的文化，奇妙独特的构想，多彩艳丽的场景，震撼了中国，也震惊了世界....材料六：丝绸之路的路线图：请回答：问题一：根据材料，北京周口店考古发现的的远古人类遗址的名称是什么？他们使用天然火还是已经懂得人工取火？北京作为著名的古都，除了元朝外，还有哪两个统一的封建王朝在此定都？问题二：看材料二、材料三，请回答：（1）材料中“孔子周游列国”中的孔子是什么时期的人？他创立了什么学派？这个学派的核心思想是什么？这一学派思想在中国封建社会占据什么地位？（2）材料中“活字印刷版”的“活字印刷”是哪个朝代的谁发明的？中国四大发明中除“活字印刷术”之外，其它三大发明是什么？它们分别有什么影响？（3）列举唐朝盛唐气象期间有作为的皇帝及其清明局面。
问题三：根据材料四回答，福娃“贝贝”的头部鱼纹装饰图案属于哪一原始先民创造？问题四：根据材料五回答，奥运会的发源地属于图中______(填字母)国。
该国公元前5世纪时属于什么政治制度？怎样评价这一制度？问题五：根据材料六，回答：“丝绸之路”与西汉时的哪一位人物的哪一件事有关？“丝绸之路”的起点在哪里？这个起点在现在的哪个省？最远到达哪里？丝绸之路从东方到西方主要运输什么商品？“丝绸之路”有什么作用？二、农业发展：读以下材料，回答后面的的问题（13分）材料一：春秋晚期，农业生产中铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦出来，一些人将新开垦的田地变成私有财产，成为新兴的地主。
历史与社会道德与法治超级重点知识
超级重点必背知识历史与社会一、如何评价雅典的民主制：积极作用：开启了西方民主制的先河，是后世民主制度的典范。
消极作用：建立在奴隶制的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女、外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。
二、商鞅变法的内容和影响内容：经济方面：允许土地自由买卖，奖励农耕，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；军事方面：奖励军功，立有军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；政治方面：建立县制，由国家直接任命官吏管理。
影响：商鞅变法更全面彻底，使秦国国力大增，成为战国中后期实力最强的国家，为以后秦国统一全国奠定了基础。
三、大化改新的内容和影响内容：政治上：改革行政制度，实行中央集权；经济上：土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控制的农民转为国家公民。
影响：政治上：日本发展成为一个中央集权的封建国家。
经济上：生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃。
四、百家争鸣的影响百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
五、罗马法的影响是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。
六、秦始皇巩固统一的措施和影响措施：政治上：首创皇帝制度，建立中央集权的官僚制度：中央设丞相，太尉，御史大夫，（分别管行政、军事、监察），地方实行郡县制。
经济上：统一货币、度量衡。
思想文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。
焚书坑儒，对文化造成重大损失。
交通上：大修驰道，统一车轨。
边疆治理上：北击匈奴，修筑长城影响：有利于维护国家的统一，有利于地区间的经济文化交流，对后世影响深远。
七、汉武帝巩固统一的措施和影响措施：政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯势力，巩固中央集权。
在中央设司隶校尉，在地方建刺史制度，加强了对官员的监督。
经济上：统一铸币，盐铁官营，极大增加了中央的收入。
思想文化上：采纳董仲舒建议，以儒学作为选拔人才标准，在中央设太学，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
九年级历史与社会考点解读
九年级历史与社会中考考点解读一、共和国的风雨历程考点33 理解改革开放前新中国成长的曲折历程(b)(社九P11—19)（一）、巩固新生政权1、抗美援朝：取得反侵略战争的最后胜利，为国内国民经济的恢复与发展创造了一个比较安定的社会环境。
2、肃清残余武装和土匪、和平解放西藏：实现了祖国大陆的基本统一。
3、土地改革：废除了封建土地所有制，解放了农村生产力，促进了农业生产的发展，加速了国民经济的恢复和发展，为新中国的工业化开辟了道路。
（二）、进入社会主义1、“三大改造”：到1956年底，全国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着以生产资料公有制为基础的社会主义基本制度的建立。
从此，中国进入了社会主义社会。
2、“一五计划”：中国经济建设的第一个五年计划（1953—1957）取得了举世瞩目的成就。
从此，中国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（三）、失误与挫折新中国成立初期，在党的正确领导下，中国人民取得了一系列巨大成就。
人们的建设热情空前高涨，但由于对我国国情认识不足，对建设缺乏经验，又急于求成，错误地估计了国内国外形势，违背了经济发展的客观规律，最终导致我们党和国家在社会主义建设的探索中经历了重大失误和巨大挫折。
1、“大跃进”和人民公社化运动：“大跃进”运动造成了国民经济比例严重失调，使社会主义建设事业受到重大损失。
人民公社化运动的过程，实际上是大刮以“一大二公”为主要特点的“共产风”的过程，它损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性，使农村生产力遭到严重破坏。
“大跃进”和人民公社化运动，违背了经济发展的规律，给我国社会经济发展造成重大损失。
2、“文化大革命”：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
“文化大革命”使整个中国陷入空前浩劫之中。
民主法制被践踏，人权被剥夺，国力衰退，整个国民经济濒于崩溃边缘。
“文化大革命”是一场大倒退、大灾难。
初三历史与社会重要知识点归纳
初三历史与社会重要知识点归纳1、以经济建设为中心（重要性）是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
2、四项基本原则（重要性）是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保障，是立国之本。
是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
3、改革开放（重要性）是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
是决定当代中国命运的关健决择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是我国实现社会主义现代化的必由之路。
4、对外开放是加速中国现代化建设的捷径。
5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化最新成果、全国人民团结奋斗的共同思想基础是：中国特色社会主义理论体系。
6、公有制是我国社会主义经济制度的基础，是我国国民经济的主体。
国有经济（地位）是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉。
7、奠定新中国外交事业基础，也是处理国与国之间关系的基本原则是：和平共处五项原则8、实施素质教育重点：培养学生的创新精神和实践能力。
9、人民当家作主的主要形式：人民代表大会制度。
10、人民当家做主是社会主义民主的实质和核心。
这也是政治文明的核心11、我国根本制度是社会主义制度。
我国的政体（根本政治制度）是人民代表大会制度。
我国的权力机关是人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。
行政机关是人民政府。
12、全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有最高立法权、最高任免权、最高决定权、最高监督权。
13、中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
14、公民根本（最高）活动准则是宪法。
15、基本国策：改革开放（对外开放）、实行计划生育、节约资源（保护资源）、保护环境、16、我国最基本国情是正处于社会主义初级阶段，这是党制定一切路线、方针、政策（基本国策）的依据。
九年级历史与社会中考考点
九年级历史与社会中考考点1、土地改革：为巩固政权，新中国在农村实行土地改革，将没收地主的土地分给农民。
1952年底，土地改革基本完成，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
2、朝鲜战争：时间：1950—1953年。
原因：1950年朝鲜爆发内战。
以美国为首的“联合国军”将战火烧到鸭绿江边，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。
参战军队：联合国军（克拉克）、中国人民志愿军（彭德怀）与朝鲜人民军。
结果：1953、7，美国被迫签署《朝鲜停战协定》。
中朝取得反侵略战争的胜利。
意义：捍卫了中朝两国的国家安全；提高中国的国际威望；为我国赢得相对稳定的和平环境。
朝鲜战争时，美国舰队侵入我国台湾海峡，干涉我中国内政。
3、三大改造时间：1953年至1956年底内容：农业、手工业、资本主义工商业的社会主义社会主义改造结果：我国建立起社会主义的基本制度，中国从此进入社会主义初级阶段。
4、“大跃进”和人民公社化运动时间：1958年原因：由于对所处的社会主义阶段认识不足，缺乏社会主义建设的经验，急于求成，出现了片面追求高速度的冒进倾向，大跃进运动在全国各地逐步展开。
表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
影响：大跃进和人民公社化是探索中国建设社会主义道路过程中的一次严重失误。
大跃进运动、人民公社化运动违背客观经济规律，严重地破坏我国的生产力，造成国民经济比例失调，人民生活水平下降。
5、两弹一星：目的：为了维护世界和平与国家安全、打破超级大国核垄断。
内容：原子弹（1964.10.16）、氢弹、导弹、人造地球卫星（1970）精神：是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的集中体现。
英雄模范：钱学森、邓稼先、钱三强6、文化大革命的起止时间，文化大革命的原因及影响。
（1）起止时间：1966年——1976年（2）原因：毛泽东错误地估计阶级斗争的形势，党的民主集中集中制的原则被破坏，被林彪和江青等反党集团利用。
（完整）《历史与社会》中考知识点梳理.,推荐文档
（完整）《历史与社会》中考知识点梳理.,推荐⽂档《历史与社会》第⼆篇我们传承的的⽂明⼀、知识梳理㈠冲破思想的牢笼1.⽂艺复兴运动开始于什么时间？主要有哪些代表⼈物？冲击什么宗教（或思想）？提倡什么精神?2.被称为“⽂艺复兴时代最完美的代表⼈物”是谁？他是哪国⼈？代表作是什么？3.英国剧作家莎⼠⽐亚的代表作品有哪些？（⾄少写出两部）4．⽂艺复兴运动的性质如何？⽂艺复兴运动产⽣了什么影响(意义)？5.被誉为“科学⾰命的开端”是谁？提出的什么学说（主张）？6．列举近代科学诞⽣的代表⼈物及主张。
7.启蒙运动发⽣在什么时间？主要有哪些代表⼈物？8.启蒙运动的旗⼿是谁？他的主要观点是什么？法国⼤⾰命期间的什么⽂件与他的观点相⼀致？9．启蒙运动批判什么，宣扬什么？它对什么战争和什么⾰命都产⽣了直接⽽深远的影响？10.德国宗教改⾰的时间、代表⼈物及主张？㈡⽐较郑和下西洋和新航路开辟的经过及作⽤1.郑和下西洋发⽣在哪个朝代？受谁派遣？2.郑和下西洋最远到达哪⾥？3.中⾮航路最早开辟于什么朝代？4.在新航路的开辟过程中，迪亚⼠、哥伦布、达.伽马、麦哲伦的主要贡献分别是什么？5.在海上探险⽅⾯欧洲哪两个国家⾛在了最前⾯？6.西欧航海家开辟新航路后，西⽅殖民者犯下了哪些罪⾏？7．郑和下西洋和新航路开辟的共同作⽤是什么？它们的⽬的分别是什么？㈢概述英国、法国资产阶级⾰命及美国独⽴战争的主要过程、性质和意义1.英国资产阶级⾰命开始的时间和标志分别是什么？2.法国⼤⾰命爆发的标志是什么?3．揭开美国独⽴战争序幕的事件(美国独⽴战争的标志)是什么?导⽕线⼜是什么?4.英、法资产阶级⾰命，美国独⽴战争的主要领导⼈分别是谁？5.英、法资产阶级⾰命，美国独⽴战争有关的著名⽂件分别是什么？6．英、法资产阶级⾰命期间，被处死的国王分别是谁？7. 英、法资产阶级⾰命，美国独⽴战争后分别确⽴了怎样的政体？8. 英、法资产阶级⾰命，美国独⽴战争的性质分别是什么？9．法国的国歌是什么？10.英国通过资产阶级⾰命创⽴了君主⽴宪制政体，今天，实⾏这种制度的国家仍有很多，请再举⼆例。
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历史与社会（考点及时政热点）考点主题一我们生活的世界1：了解地球仪和地图的基本常识（a）P12：能够从地图和图表中获取信息（c）P23: 知道社会调查的常用方法（a）P44：能够设计调查问卷，进行社会调查（c）P45：知道中国的地理位置（a）P66：知道中国省级行政区划单位名称及其位置（a）P67：比较长江和黄河的概况（b）P88：比较我国南北方，东西部之间自然和人文环境方面的概况（b）P109：分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（c）P1310：知道七大洲、四大洋的名称及分布（a）P1511：知道世界主要气候类型的名称及分布（a）P1612：比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）P18主题二我们传承的文明13：了解张骞通西域和丝绸之路概况（a）P2614：比较郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用（b）P2615：知道中国古代重要的科技成就和重要发明（a）P2916：知道近代工业革命中有代表性的成就（a）P2917：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张（a）P3118：说明秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及影响（b）P3319：比较英国和法国革命、美国独立战争的概况（b）P3620：了解两次世界大战的主要史实和影响（a）P3821：了解1929-1933年资本主义世界经济危机，理解罗斯福新政的特点及作用（b）P38 22：梳理秦统一后的王朝更替或并存的时序（b）P4123：知道北魏孝文帝改革的内容，理解其影响（b）P4224：说明元朝和清朝对国家统一的贡献（b）P4225：比较鸦片战争前欧美和中国的政治经济概况，分析近代中国逐渐落伍的原因（c）P45 26：说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）P4727：说明洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的概况及影响（b）P50 28：了解新文化运动和五四运动的概况（a）P5329：了解中国共产党的成立及其创建红色根据地的概况（a）P55 30：了解第一次国共合作和北伐战争的概况（a）P5531：知道抗日战争中的重大事件，探讨抗战胜利的原因和意义（c）P5732：理解解放战争胜利的原因及意义（b）P60主题三我们面临的机遇与挑战33：理解改革开放前新中国成长的曲折历程（b）P6534：理解党的十一届三中全会内容和意义（b）P6835：了解“一国两制”的涵义及其实践（a）P6836：理解和平与发展是当今世界的主题（b）P7137：分析威胁世界和平的主要因素（b）P7138：了解发达国家和发展中国家的地域分布，分析造成南北问题的原因（c）P7339：说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响（b）P7540：掌握我国解决人口、资源、环境问题的措施（c）P7841：理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识（c）P8242：知道现代经济中的“看不见的手”和“看得见的手”（a）P8543：理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义（c）P8544：理解经济全球化的趋势及其影响（b）P8945：知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用（a）P89考点主题四心理健康和道德教育1、理解人的生命都是有价值的（b）P972、学会珍爱和尊重生命，实现生命的价值（c）P973、懂得人需要正确认识自我（b）P994、掌握正确认识自我的方法和途径（c）P995、知道我国公民的基本道德规范（a）P1016、学会换们思考，与人为善（c）P1027、懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（b）P104题四法律教育8、理解法律的特征（b）P1119、理解宪法与普通法的关系（b）P11210、树立宪法意识，自觉维护宪法尊严（c）P11311、了解法律对未成年人特殊保护的基本内容（a）P11412、学会依法保护自我（c）P11513、知道什么是一般违法行为（a）P11714、理解犯罪的三个基本特征（b）P11715、学会依法自律，善于同违法犯罪行为作斗争（c）P11716、学会用法律捍卫生命健康权（c）P12017、懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯（b）P12018、知道公民的合法财产及其所有权受法律保护（a）P12219、学会依法维护公民的合法财产所有权（c）P12320、学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（c）P12421、知道消费者享有的权利（a）P12622、学会运用法律维护消费者的合法权益（c）P12723、理解公民的权利和义务关系（b）P12924、学会正确行使公民权利，自觉履行公民义务（c）P129题五国情教育25、理解我国将长期处于社会主义初级阶段（b）P13526、知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容（a）P13527、运用实例说明改革开放的重要意义（c）P13528、知道我国现阶段的基本经济制度（a）P13829、理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性（b）P13830、了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富裕的道路（b）P13831、了解依法治国的基本方略（a）P14032、知道中国共产党是社会主义事业的领导核心（a）P14333、理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式（b）P14334、学会依法行使政治权利（c）P14135、知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结（c）P14636、知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性（a）P14937、了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神（b）P14938、理解实施科教兴国战略的现实意义（c）P15139、知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐的目标（a）P15440、理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感（b）P15441、认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民（b）P1552011年中考时政热点解析2011年3月一、科技进步创新中国二、上海世博、广州亚运彰显中国力量三、人口普查十年一度科学发展心中有数四、巩固民族团结促进均衡发展确保共同繁荣五、加强合作促进统一六、“十一五”规划顺利完成综合国力再上新台阶七、十七届五中全会召开以及“十二五”规划出台八、2010坎昆大会九、坚持正确方向共奔美好未来十、感动中国十一、九十年风雨九十载辉煌——庆祝中国共产党成立九十周年十二、其他热点科技进步创新中国【背景材料】1、2010年8月，我国第一台自行设计、自主集成研制“蛟龙号”载人潜水器3000米级海试取得成功，最大下潜深度达到3759米，超过全球海洋平均深度3682米，这标志着我国成为继美、法、俄、日之后，第5个掌握3500米以上大深度载人深潜技术的国家。
2、“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。
“嫦娥二号”的主要任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像数据和月球极区表面数据。
3、国际超级计算机TOP500组织在北京时间11月17日正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名，安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一，部署在国家超级计算深圳中心的“曙光星云”位居第三，另外39台国产超级计算机榜上有名，总体占有率8.2％。
4、11月15日，京沪高速铁路全线铺通。
京沪高铁2008年4月开工，是世界上一次建成线路里程最长、标准最高的高速铁路。
12月3日，在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段联调联试和综合试验中，国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组最高运行时速达到486.1公里，刷新世界铁路运营试验最高速。
目前，中国已投入运营的高速铁路营运里程达到7055公里，居世界第一位。
中国高铁集世界最先进的4种技术，5年时间，走完国际上40年高速铁路发展历程。
5、2011年1月14日，中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。
2010年度国家科学技术奖共授奖356项（人），其中，国家最高科学技术奖由师昌绪（金属学及材料科学家）和王振义（血液学专家）两位科学家获得。
【教材知识链接】1、当今世界，现代科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
2、中国的发展离不开科学技术的进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。
但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力。
4、科技创新能力，已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
5、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
6、实施科教兴国战略，建设创新型国家。
7、四个尊重：尊重劳动、尊重常识、尊重人才、尊重创造8、明确责任、胸怀祖国、奉献社会、艰苦奋斗。
【中考命题预测】我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。
对这一热点的考查，通常会以选择题或材料分析题的形式出现，考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情，以及实施科教兴国战略对青少年的要求等，以考查学生对某种行为的辨别能力，对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。
1、“嫦娥二号”的成功发射说明了什么？科学技术是第一生产力；我国的科技创新能力不断提高；我国实施科教兴国战略初见成效；我国的综合国力不断增强；社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
2、“嫦娥二号”成功发射的原因有哪些？我国的综合国力不断增强，为“嫦娥二号”成功发射奠定了物质基础；科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为成功发射提供人才支持；我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为成功发射提供了战略支持；党的正确领导，为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心。
3、“嫦娥二号”成功发射有何意义？有利于增强我国的民族凝聚力、自尊心、自信心和自豪感；有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
4、“嫦娥二号”的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；③要加强科技创新和教育创新；④要加大对创新的资金投入和人才培养。