人教版初三化学第一章习题
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人教版初三化学第一章习题
第一单元走进化学世界
考点归纳
一、物质的变化与性质
化学变化和化学性质的区别与联系:
两者的联系:化学变化表现化学性质,化学性质决定化学变化。
两者的区别:化学性质是物质本身的固有属性,是物质发生化学变化的可能性;化学变化是物质发生质变的形式。区分两者最简便的办法是:看叙述中有没有“可以”“能”“会”“容易”“具有”等关键词,有上述关键词的一般是化学性质。
二、实验基础知识
(一)常用仪器及使用方法
1. 用于加热的仪器——试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
①能直接加热的仪器——试管、蒸发皿、燃烧匙
②只能间接加热的仪器——烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网,使受热均匀)
③可用于固体加热的仪器——试管、蒸发皿
④可用于液体加热的仪器——试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶
⑤不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
2. 测容器——量筒
量取液体体积时,量筒必须放________,视线与刻度线及量筒内液体________保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10 mL的量筒,一般只能读到________mL。
3. 称量器——托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到________g)。
注意点:(1)先调整零点;
(2)称量物和砝码的位置为“左________右________”;
(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张________,再在纸上放药品称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如________),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量;
(4)砝码用________夹取。添加砝码时,先加________的砝码,后加________的砝码;
(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。
4. 加热器皿——酒精灯
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可________添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可________________直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用________盖灭,不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3,也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层:________、________、________。用酒精灯的________加热药品。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用________或________扑灭火焰,不能用水冲。
5. 夹持器——铁夹、试管夹
夹持试管的位置应在离试管口约________处。用试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套。手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在________上。
6. 分离物质及加液的仪器——漏斗、长颈漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。制取气体时,长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出(即“液封”)。
(二)化学实验基本操作
1. 药品的使用原则
①认清药品名称,注意防毒、防腐蚀。药品不得用________拿;更不能________药品;不得________闻药品的气味。闻气味的正确方法是:人站在上风处用手轻扇容器口。
②节约药品,若无用量说明,一般液体取________mL,粉末状固体只需________________即可,块状固体取黄豆大小即可。
③用剩的药品,要放入指定容器,不能放入原试剂瓶。
2. 药品的取用
固体块状:用________将其放在斜的容器口使其慢慢滑下。
固体粉末:用药匙或________直接加入。
少量液体:用胶头滴管吸取,使其垂直在试管口上方进行滴加。
大量液体:直接向容器内倾倒。方法是先取下瓶塞,竖直________放,容器口斜靠试剂瓶口,向容器内倾倒,盖上瓶塞。
3. 物质的加热
①用酒精灯________焰加热;
②加热前,先要使仪器预热;
③固体加热,试管口________;
④液体加热,试管与桌面成________角,液体量不超过容积的1/3;使用烧杯、烧瓶加热液体时要垫石棉网。
4. 仪器连接与装配
(1)连接方法
①玻璃管插入橡皮塞:沾________湿润,转动插入。
②玻璃管插入橡皮管:管口平圆,沾________湿润。
③容器口塞入橡皮塞:双手平拿,转动橡皮塞塞紧,橡皮塞以伸过胶塞约0.5 cm为宜。
(2)连接顺序
①从________到________,从________到________,顺序连接,拆卸时顺序相反。在习题中常为完成某项检验或测定,需将多个仪器连接起来,此时须注意其连接顺序,不可随意安排。最好能围绕“实验目的”和“实验原理”这个中心考虑。
②干燥仪器的连接。洗气瓶:盛放液体干燥剂,气体应从________端进入(长进短出);干燥管:盛放固体干燥剂,气体从________端通入;对于U形支管,两端均可通入。
(3)气密性检查
步骤:①连好仪器;②将导管一端插入水中;③用双手紧握容器外壁。
判断:若有________产生,或松手后在导气管末端形成一段水柱,则说明装置不漏气。
5. 仪器洗涤
(1)洗涤方法:①在试管或烧瓶内,注入一半水,振荡;②用试管刷转动或上下移动。
(2)洗净标志:内壁附着的水既不________,也不________,形成一层均匀的水膜。
(3)放置:洗干净的试管应________放在试管架上,其他仪器放在指定地方。
考点点拨
在近几年的中考试题中,考查物质的性质、变化、分类、组成、结构的知识还是较多的。首先要理解好基本概念,这是学好化学的基础。如考查物质性质与变化的判断与区别,一定要明确概念的简单判断及相互关系。
【例1】以下物质的变化过程中,没有
..发生化学变化的是()
A. 吃进的食物一段时间被消化了
B. 人参加课外体育活动时呼吸作用增强
C. 水放进冰箱一段时间后结成冰
D. 氨基酸被人体吸收后结合成各种蛋白质
【解析】区别物质的物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。A、B、D中都有新物质生成。
【答案】C
【例2】请分别列举一个化学变化和物理变化的例子:
(1)化学变化;(2)物理变化。