学生管理工作岗位职责
学生管理师岗位职责任职要求
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学生管理组织机构及工作职责范本
学生管理组织机构及工作职责范本一. 组织机构1. 学生会/学生组织总主席- 负责学生会/学生组织的整体管理和领导；- 协调各部门工作，促进学生会/学生组织的发展；- 代表学生会/学生组织与学校及相关机构进行沟通和协商；- 指导各部门负责人根据学生意愿和需求开展工作。
2. 常务副主席- 协助总主席进行学生会/学生组织的日常管理和领导；- 组织并主持学生会/学生组织的例会和会议；- 监督各部门的工作进展，确保各项任务按时完成；- 负责处理学生的投诉和问题，提供相关帮助和解决方案。
3. 部门负责人- 分为学术部、宣传部、社团部、体育部、文艺部等；- 负责制定部门的年度工作计划和具体任务，并进行实施和考核；- 协调部门成员开展各项工作，组织并参与相关活动和项目；- 将本部门工作情况向学生会/学生组织讲述。
4. 干事- 根据所在部门的工作任务，积极参与相关工作和项目；- 配合部门负责人完成各项工作，并及时向负责人报告和交流；- 参与学生会/学生组织举行的例会和会议，做好记录和总结。
二. 工作职责范例1. 学术部- 组织并策划学术讲座、学术研讨会等学术活动；- 推动学习氛围建设，组织并开展学习辅导、学科竞赛等活动；- 组织公益志愿者活动，促进学生参与社会实践。
2. 宣传部- 负责各类学生会/学生组织的宣传工作，包括校园广播、海报制作等；- 组织并策划校园文化节、主题活动，提升校园文化氛围；- 维护学生会/学生组织的公众形象，加强与学校及社会的联系。
3. 社团部- 管理和发展学校各类社团组织，提供相关支持和资源；- 协助社团开展各类活动，如俱乐部招新、社团展示等；- 组织并协助社团参与校内外比赛、交流等活动。
4. 体育部- 组织并开展校内外体育比赛、运动会等体育活动；- 组织并参与健康运动推广，如晨跑、健身俱乐部等；- 协助学校体育设施的管理和维护工作。
5. 文艺部- 组织并策划校园文艺演出、文化活动等；- 开展艺术培训课程，提升学生的艺术修养；- 发现和培养校园艺术人才，组织相关比赛和展览。
学生管理科岗位职责
一、负责拟订学生思想政治教育计划，定期组织学工系统人员开展学生思想调研、工作研讨。
二、负责组织、协调各院(系)学生的思想教育，包括新生入学教育、专业教育、成人成才教育、学风教育、毕业生思想教育、文明离校教育等。
三、负责制订并完善学生管理规章制度和工作制度。
四、负责做好学生综合测评和评优评奖方案的制订，并指导和检查各院(系)测评和评优工作，接待公示期间提出不同意见的同学，处理有关电话咨询。
五、负责学生违纪处理的有关工作。
六、负责组织协调学生家庭经济困难情况的调查、核实、统计工作，并对特困生建档管理。
对困难学生学杂费缓交审核，检查各院(系)困难补助发放和学杂费减免政策执行情况，组织国家助学贷款的申报、审核和后续管理。
七、负责学生勤工助学工作，开拓勤工助学基地，增加就业岗位，灵活上岗形式。
八、负责做好学生医疗保险的办理和赔付工作。
九、负责新生接待工作的统筹规划、接待任务的安排和协调。
十、负责协助有关部门对全校性学生集会、大型会议等活动的组织工作，负责处办公会议与学生工作相关会议的筹备安排，做好会前准备、会中服务、会后总结。
十一、负责协助学生公寓管理中心工作。
十二、负责建立并完善学生管理信息系统，及时收集、更新、调整有关数据，努力做好学生管理网络化。
十三、负责建立并完善学生档案电子化、规范院系学生档案管理。
十四、协助院(系)加强辅导员队伍的管理与建设，做好培训、考核、总结与表彰工作。
十五、负责收发、整理、保管文件及本部门文书立卷归档工作。
十六、负责编辑、印发《学生工作通讯》。
十七、完成处领导交办的其他工作。
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责通常包括以下方面：
1. 学生入学管理：维护学生招生流程，包括招生宣传、面试和录取工作，负责审核学生入学材料，办理入学手续。
2. 学籍管理：负责学生学籍档案管理，包括学生信息的录入、修改和更新，办理学生转班、休学、退学等手续。
3. 奖助学金管理：负责学生奖学金的评选和发放工作，包括制定奖学金评选标准、组织评选工作，核发奖学金证书和发放奖学金资金。
4. 学生考勤管理：负责学生考勤记录和统计工作，监督学生出勤情况，处理学生请假和旷课等问题。
5. 学生违纪处分：负责学生违纪行为的处分，包括收集证据、进行调查和听证，依据学校规定给予相应的纪律处分。
6. 学生教育管理：负责开展学生教育活动，包括学生心理辅导、职业规划指导等，组织学生参加各类课外活动和社会实践。
7. 学生安全管理：负责学生的安全工作，包括制定学生安全管理制度，组织安全教育和防护培训，处理学生事故和突发事件。
8. 家校合作管理：与学生家长保持良好沟通，解答家长的疑问和反馈，组织家长会议和家校活动。
9. 学生档案管理：负责学生档案的归档、整理和保管工作，确保学生档案的安全和完整性。
10. 其他相关工作：根据学校的需求，可能会参与到其他与学生管理相关的工作中，如学生评优、出国交流等。
学生管理部岗位职责
学生管理部岗位职责学生管理部是学校中非常重要的一个部门，其主要职责是负责学生的日常管理工作，确保学生的学习、生活和发展能够顺利进行。
学生管理部的岗位职责可以细分为以下几个方面：1. 学生考勤管理：学生管理部需要负责学生的考勤管理工作。
这包括记录学生的出勤情况、请假情况以及迟到早退情况等，确保学生能够按时参加课堂教学活动，并及时与班级老师、家长进行沟通，了解学生的缺勤原因，并采取相应的措施进行处理。
2. 学生行为管理：学生管理部需要对学生的行为进行管理和引导，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
他们要制定和执行学校的纪律、秩序管理规定，及时处理学生的违纪行为，如旷课、打架斗殴等，并与家长共同配合，关注学生的行为表现，帮助学生树立正确的行为观念。
3. 学生心理辅导：学生管理部要负责开展学生的心理辅导工作，疏导学生的学习和心理压力，帮助他们正确面对压力和挫折。
他们要组织开展心理健康教育活动，为学生提供咨询和支持，并定期与学生进行交流，关注他们的心理状态，帮助他们解决问题。
4. 学生处分和奖励：学生管理部负责对学生处分和奖励的管理。
在学生违纪行为中，需要根据学校的管理规定进行相应的处罚，如批评、警告、记过等，并与班主任、家长进行协调沟通，采取相应的改进措施。
同时，在学生的优异表现中，也要及时进行表彰与奖励，给予他们鼓励与肯定，激发学生的学习和发展动力。
5. 学生健康管理：学生管理部要关注学生的身体健康，定期检查学生的身体状况，并记录相关数据。
他们要组织开展健康教育活动，指导学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康意识，并在学生生病时给予适当的照顾和帮助，确保学生能够保持良好的身体状态。
6. 学生安全和紧急情况处理：学生管理部要负责学生的安全工作，制定学校的安全管理规定，确保学校的安全环境。
他们要组织开展安全教育活动，指导学生掌握安全知识和应急处理能力，在紧急情况下，及时组织疏散和救援工作，并与教师、家长、警方等相关部门进行协调与配合。
学生管理教师岗位职责
学生管理教师岗位职责学生管理教师是指在学校教育教学工作中负责学生管理工作的教师。
其主要职责是维护学校的安全稳定及教育教学秩序，促进学生心理健康和成长发展，培养学生良好的品德，培养学生具备良好的行为习惯和自我控制能力。
1.维护学校秩序学生管理教师的首要职责是维护学校的安全稳定及教育教学秩序。
为此，学生管理教师要坚决维护学校规章制度的权威，积极指导学生遵守校规，并及时追究学生违规行为的责任，坚决制止任何危害学生身心健康和学校安全稳定的行为发生。
2.关心学生心理健康学生管理教师要关心学生的心理健康，了解学生的个性特点和心理变化。
应及时发现学生的心理问题，引导学生积极面对压力，以及情感和性别的发展问题，开展针对性的心理辅导工作，帮助学生正确处理内心的焦虑和矛盾，促进学生健康成长和发展。
3.培养学生良好品德学生管理教师要培养学生良好的品德，引导学生树立正确的价值观、道德观和人生观，帮助学生树立积极向上、团结友爱、勤劳卓越、自强不息的精神风貌。
通过多方面的教育方式，使学生自觉模范，成为一名具有优良品质的人才。
4.引导学生良好的行为习惯和自我控制能力学生管理教师要引导学生养成良好的行为习惯和自我控制能力，培养学生自我管理和自我教育的意识，以及全面掌握和运用社会规范和公民道德，使学生的行为更具有规范性和适应性。
同时，学生管理教师还要注意培养学生自我保护意识和自我防范能力，提高学生安全意识，增加学生防范风险的能力。
总之，学生管理教师是学校安全稳定和学生全面发展的守护者和引导者，其职责重大而繁杂，需要敏锐的观察力和细致的工作精神，他们的工作影响着学生的未来和前程，也是学校管理和教育教学工作的重要保障。
学生工作管理岗位职责
学院学生管理工作岗位职责学生工作是动物科学学院工作的重要组织部分，尤其是学生思想政治工作在保证和把握人才培养方向上具有举足轻重的地位。
为了使学生工作适应新时代本科教育发展需要，在我院党委的领导下，建立和健全院两级学生管理工作制度，建设一支精干高效的学生工作队伍，更好地发挥各职能部门的作用，做好学生思想政治教育。
我院特指定并遵循如下学院学生工作岗位职责管理办法。
一、建立学生工作指导委员会为了进一步加强学生工作的领导，动物科学学院成立学生工作指导委员会，指导全院学生工作；协调各职能部门开展学生工作；对各部门的学生工作进行检查、督促和考核；制订学生工作计划等。
动物科学学院学生工作指导委员会由学院领导、部分管学生工作负责人组成。
学指会主要工作职责是：具体实施学指会决定，处理学指会的日常事务，协调各部门开展学生工作，收集情况、草拟决定，提供学指会讨论决策。
二、建立院学生管理机构所谓院学生管理机构，就是成立学生自行、自主管理机构——学生会，以及学生工作领导小组。
其主要职能负责学生工作的宏观管理和服务以及本系学生的日常管理和教育。
1、负责全系学生的思想教育工作和学习、生活管理工作，根据学指会及学院各部门对学生工作的要求，组织与调动系各部门及有关人员，切实做好学生工作。
2、学院学生会有学院学生工作领导小组领导。
学生工作领导小组由系党总支部分管学生工作的负责人和辅导员组成，组长由系党总支部分管学生工作负责人担任。
5、学生班级管理在系学生工作领导小组领导下，实行辅导员责任制。
辅导员负责指导本班学生德、智、体、美、劳全面发展。
辅导员的工作要以建立一个良好班集体为主要目标，以选拔、培养学生骨干，立足学生“三自”能力的培养，加强指导工作和督促检查为工作基本要求开展辅导员工作。
三、岗位设置和人员配备学生工作职能部门，将以学生思想教育工作系列与学生管理工作系列合为一体。
各职能部门岗位职责范围l、学院学生工作指导委员会及其职责范围：学生指导委员会岗位由我院院长、副院长及负责管理学生工作的老师担任。
学管干事岗位职责
学管干事岗位职责学管干事是一种重要的学校管理人员职位，主要负责学校的综合管理和教育服务工作。
学管干事的职责范围非常广泛，包括以下几个方面：1. 学生管理：学管干事负责学生的日常管理工作，包括学籍管理、学生考勤、学生表彰等工作。
他们需要负责监督学生的学习行为和纪律，帮助学生规范行为，营造良好的学习氛围。
2. 教学管理：学管干事还负责教学管理工作，包括教师绩效考核、教学安排等。
他们需要密切关注教学进程，确保教学质量和效果。
3. 招生与就业指导：学管干事在学校的招生工作中起着重要的角色。
他们需要负责招生信息的宣传和推广，组织招生活动，并对应聘学生进行面试和考核。
同时，学管干事还需要关注学生的就业问题，给予就业指导和帮助。
4. 学校行政事务管理：除了学生和教学管理，学管干事还负责学校的行政事务管理工作。
他们需要处理学校的日常行政工作，如接待来访人员、安排会议、起草文件等。
5. 学生活动组织与辅导：学管干事需要组织学生的各类活动，如篮球比赛、英语比赛等，活跃学校的学术氛围和文化生活。
他们还需要为学生提供心理辅导和职业规划等服务，关心学生的成长和发展。
6. 班级管理：学管干事还负责班级的管理工作，包括班级考核、班级活动组织等。
他们需要与班级教师密切配合，帮助提高班级的凝聚力和教学效果。
7. 学术研究与教育改革：学管干事需要关注教育领域的最新动态和研究成果，参与学校的教育改革工作。
他们需要研究教育政策、教学方法等，为学校的发展提供参考和建议。
总的来说，学管干事的职责是非常多样和繁重的，他们需要具备良好的管理能力、沟通能力和组织能力。
通过不断努力和学习，他们能够更好地为学校的发展和学生的成长做出贡献。
学生工作岗位职责管理制度
学生工作岗位职责管理制度一、背景介绍学生工作岗位职责管理制度对于学校的管理和学生的成长起着重要的作用。
建立科学合理的管理制度，可以规范学生工作的职责，提高学生管理能力和素质，促进学生全面发展。
二、岗位职责分类学生工作岗位可以分为学生会干部岗位、班级干部岗位、社团骨干岗位等。
不同的岗位有不同的职责和权力，需要进行清晰明确的管理。
三、学生会干部岗位职责学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务组织，学生会干部是学生会的骨干力量。
学生会主席负责组织和领导学生会的工作，副主席负责协助主席，各部部长负责具体的工作内容，例如宣传部负责校园宣传，体育部负责组织体育活动等。
四、班级干部岗位职责班级干部是负责班级管理和学生交流的重要力量。
班长是班级的代表，需要负责协调班级事务和维护班级的秩序，副班长协助班长的工作。
其他职位如班团支书、生活委员等也有各自的职责。
五、社团骨干岗位职责学校的社团活动是丰富学生课余生活和培养学生兴趣爱好的重要途径。
社团骨干负责组织和管理社团活动，例如社团负责人负责协调和管理社团的工作，其他职位如活动策划负责制定活动计划等。
六、职责分工的原则在制定学生工作岗位职责的原则上，需要遵循公平公正原则和能力分配原则。
每个学生根据自己的特长和兴趣选择合适的岗位，并且在制定职责时应该考虑到学生的能力和可行性。
七、岗位职责的培训和评估为了让学生更好地履行岗位职责，需要进行相应的培训和评估。
可以组织相关的岗位培训班，帮助学生掌握所需的技能和知识。
同时，也可以定期对学生的工作进行评估，及时发现问题和提出改进意见。
八、职责的执行和调整学生工作岗位职责的执行需要有相关的制度和规范来保障。
例如，可以制定岗位职责责任书，要求学生明确自己的职责和任务。
同时，学校也需要根据实际情况对职责进行调整和优化，以适应学校的发展和学生的需求。
九、岗位职责管理的挑战与改进学生工作岗位职责管理虽然有一定的制度和规范，但也面临着一些挑战。
岗位职责-学生管理工作岗位职责
岗位职责-学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责包括以下方面：
1. 学生信息管理：负责学生档案管理，包括录取、注册、学籍变动、转专业等学生信息的录入、查询和更新工作。
2. 学生考勤管理：负责学生考勤制度的执行，包括考勤记录的统计、分析及迟到、早退、请假等相关事宜的处理。
3. 学籍管理：负责学生学籍管理工作，包括学生转学、退学、休学等手续的办理，以及有关学籍状态的维护。
4. 学生奖助管理：负责学生奖学金、助学金等奖助事务的管理，包括评审、发放、监督和评估等工作。
5. 学生活动管理：负责学生活动的组织和协调，包括学生会、社团、校园文化活动等的策划、宣传、组织和评估。
6. 学生就业指导：负责学生就业指导工作，包括职业规划、就业信息发布、就业技巧培训等相关指导服务。
7. 学生纪律管理：负责学生纪律教育和管理工作，包括违纪处理、安全教育、心理健康教育等工作的组织和执行。
8. 学生档案管理：负责学生档案的整理、归档和保管工作，确保学生档案的安全和保密。
9. 学生评价和统计：负责学生评价和统计工作，包括学生综合素质评价、学业成绩统计、学生行为评价等相关工作。
10. 学生沟通与关怀：负责与学生的沟通与关怀工作，包括学生问题解答、心理咨询、家长沟通等方面的工作。
学管岗位职责
学管师岗位职责１、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通.３、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。
岗位细则:1、接档—－学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况和辅导情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。
并且建立档案袋和回访卡.2、第一次接待—-学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生.3、排课-—老师排课，学生排课,教室排课,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。
４、第一次电话回访—-第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间,上课所带学习用品,课程安排以及介绍任课老师。
如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。
5、考勤管理—－每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有按时到达的，应立即与之联系,做出调整.每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。
6、第一次课后的回访——第一次课后结束,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况.7、陪读的安排——安排学生自习,管理学生学习纪律，安排好老师管理．8、定期的回访—－一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况,及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访,未报名老生每月一次电话回访,学校考前考后电话回访，如遇特殊情况,电话回访。
认真填写回访卡,进行存档。
9、制定学生的学习方案—-三次课后,与老师配合,制定学生的学习方案（学员自身情况分析,性格分析，心态分析，学习习惯分析,学习方法分析,学情分析,涉及到具体科目的分析，课时规划）10、纪律管理-—学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。
学生管理人员岗位职责及任职条件
有关招聘学生管理人员旳启事为适应学院教育事业旳发展，加强大学生思想政治教育，提高教育质量，经研究，现向社会公开招聘专职辅导员、专职班主任若干名。
有关岗位职责、任职条件如下：专职辅导员（一）岗位职责（1）思想政治教育岗位旳岗位职责1、把握学生旳思想状况，掌握学生动态，及时给以教育、疏导。
2、按照学院辅导员思想政治教育大纲旳规定，以灵活旳方式、措施，对学生有效进行平常性思想政治教育、法纪教育、学风教育。
3、抓好学生党建工作，做好入党积极分子旳选拔、培养、发展和学生党员旳教育管理工作。
4、根据学院旳规定组织实行学生思想政治状况旳调查、分析；结合本系学生管理工作旳现实状况，总结思想政治教育旳经验，探索思想政治教育旳规律，积极开展大学生思想政治教育旳理论研究，并把经验和理论成果运用于对学生旳思想政治教育实践中去。
5、协助班主任实行学院所组织旳活动，完毕学院所布署旳任务等。
6、按照学院规定，有效组织学生参与上级单位以及学院所布署旳有关活动，并可以随队工作，如带队军训、带领学生外出调研等。
7、按照学院规定，入住学生公寓，积极配合学院开展学生公寓文化建设。
8、积极、积极地完毕学院临时交办旳其他工作。
（2）身心健康教育岗位旳岗位职责1、做好学生身心健康测试、排查工作，建立学身心健康档案。
2、积极、有效地进行学生身心健康旳识别工作。
3、对存在身体健康问题，并也许影响到其身体健康或生命安全旳同学及时采用措施，并与其家长沟通。
4、对存在较为严重旳心理问题旳学生及时进行干预。
5、对学生积极开展身心健康教育、情感教育等活动，有效缓和、疏导因情感、就业、经济状况等问题所导致旳心理问题。
6、服从学院安排，根据学院规定带领并有效组织学生参与有关活动，如随队军训、带领学生外出调研等；按照学院规定，入住学生公寓，积极配合学院开展学生公寓文化建设。
7、为学生提供心理征询服务，对学生进行心理疏导等，并成为求援者和学院心理征询师之间旳桥梁。
学生管理岗位工作职责
学生管理岗位工作职责
1.学生管理：负责制定、完善和执行学生管理制度，规范学生的行为
和管理学生的日常事务。
包括学生入学报到、选课、换专业、转学、休学、退学等管理工作。
2.学生辅导：根据学生的具体情况，针对学生成长中遇到的问题和困
难进行个性化辅导和指导。
包括学习方法的指导，心理健康的关心，就业
指导等。
3.班级管理：负责班级的组织、建设和管理工作。
协助班主任开展班
级活动，组织班级会议，处理班级矛盾和问题等。
4.学生活动组织：负责组织学生活动，如班级活动、社团活动、学生
会选举等。
协助学生会组织大型活动，如校运会、迎新晚会等。
5.奖助学金管理：负责学校奖助学金发放和管理工作。
根据学生的综
合情况和评定标准，审核并发放奖助学金，做好相关记录和档案管理。
6.学生档案管理：负责学生档案的归档、整理和管理工作。
确保学生
档案的完整性、准确性和安全性。
8.社会实践组织：负责组织学生参与社会实践、社会实习等活动，培
养学生的社会责任感和实践能力。
9.学生评优评先工作：负责学校各类学生评优评先工作的组织、管理
与实施。
确保评优评先工作的公平、公正、公开。
综上所述，学生管理岗位的工作职责涵盖了学生管理、辅导、服务以
及与其他部门的协调等多个方面。
通过这些工作，学生管理岗位旨在为学
生提供良好的学习、生活环境，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
学生管理工作岗位职责
建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系，关注学生的心理健康和生活状态
促进学生的全面发展：通过各种途径和方式，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力 水平
及时向上级领导汇报工作进展情况，确保工作顺利进行 与相关部门保持密切沟通，共同协作解决问题 及时反馈学生管理工作中的问题和困难，寻求支持和帮助 定期向上级领导汇报工作进展情况，及时调整工作计划和方案
营造良好的校园氛围：学生管理工作通过维护校园秩序、营造良好的校园氛围 等方式，为学生提供良好的学习环境和生活环境，有利于学生的成长和发展。
提升学校管理水平：学生管理工作是学校管理的重要组成部分，通过规范学生行为、维护校园 秩序、提高教学质量等方式，有助于提高学校的管理水平。
树立良好社会形象：学生管理工作不仅关乎学校内部的管理，还关系到学校的声誉和形 象。通过加强学生管理，可以树立学校良好的社会形象，提高学校的知名度和美誉度。
定期开展学生安全教育和 培训活动
组织开展学生安全检查和 隐患排查工作
及时处理学生安全事故和 突发事件
建立学生心理健康档案 定期开展心理健康教育和辅导活动 关注学生心理健康状况，及时发现和解决问题 协助学生建立良好的人际关系，增强自信心和自我调节能力
奖励管理：制定奖励政策，表彰优秀学生，激励学生努力学习 惩罚管理：制定惩罚措施，对违纪学生进行惩戒，维护校园秩序 奖惩公示：及时公布奖惩结果，接受师生监督，确保公平公正 奖惩后续工作：跟进奖惩情况，关注学生成长，为改进工作提供参考
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灵活应变：根据不同情况，灵活调整工作 方法和策略 提高工作效率 提高工作效率
简化流程：优化工作流程，减少不必要的 工作环节
学生管理的岗位职责
学生管理的岗位职责导言学生管理是一个重要且复杂的工作，学生的素质、行为和发展直接关系到学校的整体教育质量和学生的个人成长。
学生管理的岗位职责包括督促学生遵守学校规章制度、组织各项学生活动、关注学生的学习和心理健康等方面。
本文将详细介绍学生管理的岗位职责。
1. 监督学生的行为作为学生管理者，首先需要督促学生遵守学校的规章制度。
这包括但不限于：- 督促学生准时到校、按时完成作业和课堂考试；- 监管学生在校行为，例如不允许学生在教室、走廊或其他公共区域吸烟、闲谈或制造噪音等；- 定期检查学生的着装和个人卫生情况；- 帮助学生养成良好的学习和生活习惯，例如遵守交规、不逃课等；监督学生的行为不仅仅是为了维持校园秩序，更重要的是教育学生遵守规则，养成自律和责任感。
2. 组织各项学生活动学生活动是丰富学生课余生活、培养学生综合素质的重要途径。
学生管理者需要承担组织、指导和监督学生活动的工作，包括但不限于：- 组织校级、班级的各种主题活动，例如文艺表演、运动会、科技创新大赛等；- 策划并组织各项社团、兴趣小组活动，如学生社团联谊、户外拓展等；- 组织学校各类集体活动，如迎新晚会、毕业典礼等；- 协助学生会组织班级会议和活动。
学生活动的组织不仅能够培养和展示学生的才华，还能让学生更好地融入集体、提升组织能力和团队合作精神。
3. 关注学生的学习进展学生的学习是学校的核心任务，学生管理者需要关注和确保学生的学习进展，包括但不限于：- 监测学生的课堂表现，及时了解学生的学习情况，发现问题并及时沟通解决；- 组织学生学习小组，帮助学生相互学习和借鉴，提高学习效果；- 提供学习指导和支持，如制定学习计划、指导学生如何做好笔记和作业、教导学生学习方法等；- 激励和表扬学生的学习成就，鼓励学生树立学习目标并努力实现。
关注学生的学习进展有助于提高学生的学习动力和学习成效，同时也能加强师生之间的互动和沟通。
4. 关注学生的心理健康学生的心理健康是学生管理的重要方面，学生管理者需要关注学生的心理状态和解决学生在心理上遇到的问题，包括但不限于：- 组织心理健康教育活动，提高学生的心理素质和应对能力；- 定期开展心理辅导和咨询工作，帮助学生解决学业和生活中的困扰；- 关注学生的心理变化，及时发现潜在问题并引导学生寻求帮助；- 建立学生心理健康档案，定期进行心理评估和跟踪。
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责学生管理工作岗位职责各系学生管理工作岗位职责包括：1.负责本系教师的思想政治教育工作。
2.指导班主任挑选工作，每月至少召开一次班主任会议，并有专题、有记录，确保班主任做好学生的思想教育和管理工作。
3.配合学生科搞好学生的政治研究和形势政策教育，每月召开一次学生大会，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
4.经常对学生进行研究目的、专业思想和学风、校风、校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想，养成遵纪守法的良好风尚。
5.组织班主任做好学生日常思想政治工作，经常找学生谈心，及时掌握学生思想上的热点和焦点，并能有针对性地做好思想教育和疏导工作。
能处理学生中各类突发事件，并及时向上级汇报。
6.配合党团组织搞好学生党、团组织建设，抓好学生的党课研究，指导系、班团组织的工作。
7.做好___干部的选拔、培养工作，充分调动他们的自我教育、自我管理的积极性，逐步形成学生自治机制。
8.组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动、义务劳动，寓教育于各种活动之中。
9.关心学生生活、身体，尽力为学生排难解忧，组织本系班主任、学生搞好内务和清洁卫生。
10.根据学院学生工作计划，结合所负责的学生实际制定和实施学期工作计划，期末写出工作小结。
11.加强集体荣誉感教育，建设先进集体，做好每月的文明班（舍）及期末评优工作。
12.完成上级交给的其他各项任务。
学生宿舍管理服务中心岗位职责学生宿舍管理服务中心岗位职责包括：1.制订、完善和落实标准化宿舍管理服务工作的各项规章制度。
2.招聘、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。
3.负责全校学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学的各项工作。
4.负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作，定期对室内卫生进行督促和检查，开展宿舍精神文明创建活动。
5.管理学生宿舍家具设施的配备、管理、维修工作。
6.管理学生宿舍水电使用。
7.提供必要的服务项目，为住宿学生提供关心和服务。
学生教育管理科岗位职责精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版学生教育管理科岗位职责学生教育管理科岗位职责学生教育管理科科长及科员工作职责一、负责落实奖学金的管理、审核、发放工作。
二、负责学生日常管理，对学生违纪事件和突发事故的调查、处理工作。
负责学生档案的建立、管理和转移工作。
三、负责各系、各班学生宿舍的安排及调整。
协助保卫处搞好学生宿舍的安全工作，负责宿舍及周围环境的卫生工作。
与后勤处配合，做好学生宿舍的水电气供应及其它维修工作。
四、协助有关部门搞好学生的文娱、体育活动和其它工作。
五、负责学生和班级年度评优工作。
负责学生宿舍“文明寝室”的评比及奖惩工作。
六、负责学生思想动态的了解、收集和处理工作。
七、负责各种文件的收集、整理、发放工作。
八、负责办公室设施、设备的日常管理工作。
九、负责辅导员的考核管理工作。
十、负责辅导员津贴及学生处值班人员津贴的统计、造表和发放工作。
十一、协助人事处做好对宿舍管理人员的聘退工作。
十二、做好处领导交办的其它工作。
学生教育管理科岗位配置科长：彭勇副科长：王圣朝干事：余国霞、周明明、周碧文科长主持本科室各项工作，主要负责管理学生宿舍相关事宜；副科长协助科长完成本科室各项工作，主要负责学生奖、惩工作、指导辅导员队伍对学生进行日常管理工作，配合各系完成辅导员队伍建设工作及部门日常事宜；扩展阅读：学生管理科工作职责学生管理科工作职责1、学生安全稳定工作。
及时掌握学生思想动态，关注节假日期等重要时期的学生安全稳定，发现情况及时上报，并配合相关部门进行处理。
2、各类先进集体及先进个人的评选工作。
开展校、省三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和推荐工作；3、受理学生处分、做好学生表彰工作。
及时受理学院上报的各类学生处分材料，严格按照学生手册规定的程序进行处理；做好优秀毕业生及年度学生工作表彰工作。
4、学生综合测评和各类奖学金的评选工作。
做好优秀学生奖学金、特长奖学金、杨惟义教育基金奖的评选工作。
5、组织管理各类科技竞赛。
学生管理教师岗位职责
学生管理教师岗位职责一、岗位背景学生管理教师是学校教师的一类，主要负责学生的管理工作。
他们不仅是教育工作者，更是学生成长的引导者和监护者。
学生管理教师需要具备专业的教育和心理学知识，能够理解并满足学生的需求，帮助他们全面发展。
二、职责描述1. 学生发展规划学生管理教师应根据学校的教育理念和学生的需求，制定学生发展规划。
他们需要通过了解学生的兴趣、特长、性格等方面的信息，设计适合学生的个性化发展方案。
同时，他们还需要根据学科特点和学生的学习情况，指导学生制定学习计划，培养良好的学习习惯和方法。
2. 班级管理学生管理教师还需要负责班级的日常管理工作。
他们需要组织班级内的活动，维护班级的纪律和秩序。
他们要与班干部密切合作，协助他们履行职责，培养他们的领导能力和组织能力。
同时，他们还要与家长保持紧密联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，为学生提供全方位的帮助和指导。
3. 学生心理辅导学生管理教师承担着学生心理辅导的重要职责。
他们要关注学生的心理健康状况，密切关注异常情绪和行为，了解学生的困扰和压力。
他们需要通过个别辅导、集体辅导、心理测试等方式，帮助学生解决心理问题，提高自我认知和自我管理能力，增强心理抗压能力。
4. 学生家访与家庭教育学生管理教师还需要进行学生家访工作，了解学生的家庭环境和家庭教育情况。
他们要与家长保持沟通，给予家庭教育指导和建议，提供家庭教育资源。
他们要帮助家长树立正确的教育观念，提供咨询和支持，共同促进学生的全面发展。
5. 班级文化建设学生管理教师需要负责班级文化建设。
他们要培育班级凝聚力和集体荣誉感，组织开展各类主题班会、文艺活动等，营造积极向上的学习氛围。
他们要引导学生树立正确的价值观念和思想道德观，培养良好的行为习惯和社交技巧，培养学生的团队合作精神和创新思维。
6. 学生奖惩与评价学生管理教师应当根据学校的相关规定，对学生的学习、考试、表现进行及时、公正的评价，并给予相应的奖惩措施。
学生管理工作岗位职责
学生管理工作岗位职责篇一：学生管理岗位工作职责学生处各级人员岗位职责及管理工作规范生活指导员岗位职责学生处各级人员岗位职责及管理工作规范学生处是在主管院长领导下负责全学院学生的思想政治思想教育行政职能部门。
在日常工作中贯彻“以人为中心”的管理原则并围绕素质教育，通过计划、组织、协调、控制等有效措施促进教学秩序、教学质量的稳定与提高。
一、学生处职责范围1．宣传贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、上级指示和学院的决议、决定。
结合学生思想品德、生活纪律等表现，围绕素质教育有计划、有针对性地开展多种形式的教育活动。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
培养要会用世界语（能听、说、写、看英语），要有世界的观念（创新观念，人才观念，经营观念），要有世界的道德观（尊纪守法，社会公德，职业道德），要掌握国际法例及国际惯例，要懂运用国际工商管理技术，要有自己的专业水平的“六要”世界人。
引导学生学会“四会”，学会认识，学会做人，学会生存，学会做事。
2．负责学院班主任工作。
依据《班主任工作规范》做好班主任培训、考核等工作。
3. 教育学生严格遵守《学生日常行为规范》和学院各项规章制度，树立“团结、奋进、求实、创新”的校风，会同学院有关部门负责组织实施“半封闭管理”。
4. 协同配合招生就业处搞好招生和毕（结）业生的就业推荐工作；搞好新编班、新生军训和入学教育、毕（结）业教育等工作；认真有效地开展毕（结）业生的跟踪调查与信息反馈工作。
5. 依据《学生学籍管理规定》，配合教务处做好学生的学籍档案管理工作，负责办理学生的入学注册、休学、退学和评优奖励与学生违纪惩处的事宜，审定学生的操行评定等级。
6. 负责学生的生活和组织纪律管理。
管理学生的考勤、值日、文体、卫生等工作，组织开展创建“文明班级”、“文明宿舍”等活动。
7. 规范化管理好学生宿舍，为学生创造一个良好的生活环境；合理调配安排好宿舍，保证宿舍的高效使用。
职业学院系学生管理干事岗位职责
职业学院系学生管理干事岗位职责学生管理干事主要协助系书记负责学生的日常管理，班主任的日常管理，业务上对系书记和学生工作部负责，主要职责如下：(1)协助系书记拟聘班主任并报学生工作部。
班主任月考核(计划)，班主任津贴上报、发放，优秀班主任的评选。
(2)班主任管理、学生日常管理。
负责收集各种资料，并统计归档。
指导和组建系团总支，学生分会及学生干布的培养工作。
同时对团总支学生会的工作进行指导、督促。
(3)做好本系优秀学生的培养和重点生的转化教育工作。
学生的违纪处分并上报到学生工作部，本系二课堂计划的落实与实施。
(4)负责落实学生工作部、团委等部门组织的活动，制定本系第二课堂活动计划并报学生工作部，检查落实二课堂的执行情况。
(5)负责本系学生宿舍的日常管理，对安全、卫生及夜不归宿情况及时了解，每月对本系宿舍卫生、夜不归宿等进行统计，并对违纪学生进行帮助教育。
(6)按学生工作部学生奖金评定指标，组织评选本系所属班级的奖学金评定，造册报批。
组织本系学生综合素质测评，三好学生、优秀班团干布评选。
(7)对本系开展的各项活动要有记载，督促系宣传部及时进行书面总结。
(8)按学生工作部所下指标与各班主任共同了解特困生及勤工勤工俭学学生情况，并确定名单。
(9)能经常深入到学生中开展工作，要求学生管理干事每周晚自习到校不少于两次、深入宿舍不少于三次，并时刻注重研究对象，深入分析，总结工作。
(10)深入学生实际，保持与学生经常性的接触与思想交流，关心学生、尊重学生、理解学生，及时反映学生在教学和生活上的意见和要求，教育督促学生严格执行学院的各项规章制度，在学生中抓典型、树正气、反对不良行为；及时报告和处理学生中的突发事件。
(11)按学院对系学生工作考核办法规定，对每学期的工作进行书而总结，年终进行年度总结。
(12)及时上报学生处要求上报的有关材料报表，完成系书记、系主任和学生工作部安排的临时性工作。
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学生管理工作岗位职责
1、各系学生管理工作岗位职责
1、负责本系教师的思想政治教育工作。
2、负责本系班主任的挑选工作，并指导班主任做好学生的思想教育和管理工作，每月起码召开一次班主任会议，并有专题、有记录。
让班主任做到思想教育和行政管理两到位。
3、配合学生科搞好学生的政治学习和形势政策教育，每月召开一次学生大会，帮助学生树立正确的人生观、世界观。
4、经常对学生进行学习目的、专业思想和学风、校风、校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想，养成遵纪守法的良好风尚。
5、组织班主任做好学生日常思想政治工作，经常找学生谈心，做同学的知心友，及时掌握学生思想上的热点和焦点，并能有针对性地做好思想教育和疏导工作。
能处理学生中各类突发事件，并及时向上级汇报。
6、配合党团组织搞好学生党、团组织建设，抓好学生的党课学习，指导系、班团组织的工作。
7、做好系学生分会干部的选拔、培养工作，充分调动他们的自我教育，自我管理的积极性，逐步形成学生自治机制。
8、组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动、义务劳动，寓教育于各种活动之中。
9、关心学生生活、身体，尽力为学生排难解忧，组织本系班主任、学生搞好内务和清洁卫生。
10、根据学院学生工作计划，结合所负责的学生实际制定和实施学期工作计划，期末写出工作小结。
11、以点带面，切实加强集体荣誉感教育，建设先进集体，做好每月的文明班（舍）及期末评优工作。
12、努力完成上级交给的其它各项任务。
2、学生宿舍管理服务中心岗位职责
在后勤集团领导下，负责对住宿学生进行服务、管理和教育，完成学校委托管理的各项岗位职责。
具体工作岗位职责如下：
1、制订、完善和落实标准化宿舍管理服务工作的各项规章制度。
2、招聘、指导、考核学生宿舍管理服务中心的各类工作人员。
3、在学校宏观学生住宿计划下，负责全校学生宿舍的安排、调整工作，做好毕业生离校和新生入学的各项工作。
4、负责学生宿舍区公共场所的清洁卫生工作，定期对室内卫生进行督促和检查，开展宿舍精神文明创建活动。
5、做好学生宿舍家具设施的配备、管理、维修工作。
6、负责学生宿舍水电使用的管理工作。
7、对住宿学生生活上给予关心，开辟必要的服务项目，做好服务工作。
8、积极采取有效措施，做好学生宿舍的安全、保卫、防火、防盗等综合治理工作。
9、加强与各部门、院(系)的联系，做好学生在宿舍中表现的考核工作，及时处理学生宿舍内发生的各类问题。
10、完成领导交办的其他工作。
3、大学学生宿舍管理中心管理员岗位职责
1、在宿舍管理中心主任领导下负责所辖宿舍楼教育、管理和服务工作。
要熟悉掌握所辖宿舍楼基本情况及居住学生人数、系别、房间利用情况，熟悉学生面孔，负责整理住宿学生名单和卡片。
2、严格按照学生宿舍管理规章制度加强对学生日常住宿管理，主要包括卫生、安全、秩序、纪律、水电、家具备品、公共设施、服务人员等项内容的检查、管理、评比和考核工作。
3、遵守工作纪律，按时到岗，不迟到、不早退。
4、负责搞好所辖宿舍楼公共场所和学生寝室卫生管理工作。
检查标准按《大连大学学生宿舍达标标准》执行，检查时间为每日上午，下午随机抽查，做好记录，对不达标、脏乱差学生寝室要现场督促整改并下发“学生整改卫生通知单”，对连续不达标、脏乱差、违纪的学生寝室要加强思想教育，要找寝室长或寝室成员谈话，对屡教不改的寝室
要报告给宿舍管理中心主任并与院、部辅导室沟通解决。
对不认真履行岗位职责的门卫、清扫员要加强批评和教育，对屡教不改的要报告宿舍管理中心主任处理。
5、负责搞好所辖宿舍楼安全管理工作，是第一责任人。
严格执行学生宿舍安全管理规定和管理员安全操作规范，加强安全教育和检查力度，加强对宿舍门卫履行岗位职责的检查、教育和管理，对宿舍存在的重大安全问题要及时向宿舍管理中心主任报告，宿舍发生案件要及时向保卫处报告并做好记录。
6、负责搞好所管辖宿舍楼家俱、备品以及公共设施的管理和报修工作。
要对寝室物品进行清查并登记建帐，明确责任，按照学生宿舍家具备品管理制度和公共设施管理制度加强管理，对确属自然损坏的寝室物品以及责任不明的公共设施损坏要及时协调维修部门维修，属人为损坏或故意破坏的要追究责任并进行处理，对宿舍出现维修不及时的情况要反复同有关维修部门联系，做好记录并向宿舍管理中心主任报告，协调解决，确保学生宿舍设施完好，提高利用率。
7、负责搞好所辖宿舍楼水电管理工作。
严格按照学生宿舍水电管理制度加强管理，节水、节电。
8、负责经常向学生进行爱国主义、集体主义、人生观、道德观的教育，帮助学生提高道德素质，教育学生遵章守纪，负责对违纪学生的查处以及思想教育工作。
9、负责建立楼、层长管理委员会，指导和管理楼管会开展工作，搞好宿舍文化建设。
10、负责对新生入学、毕业生离校以及日常学生调寝的接待服务和管理工作。
11、负责对学生心理健康教育与咨询，密切留意和关注弱势学生，要热爱学生，态度和蔼，不训斥学生，以情感人，以理服人。
12、负责对门卫、清扫员日常管理和考核工作并提出处理意见。
13、经常与各院、部辅导员取得联系，征求辅导员意见，不断改进管理工作，共同管理好宿舍和学生。
14、按时完成学生宿舍各项检查数据、统计资料等汇总、上报工作。
15、在宿舍管理中心晚间和节假日值班工作期间，坚守岗位，认真负责，做好记录。
16、完成宿舍管理中心主任交办的其他工作。
学生宿舍管理中心
4、学生管理科岗位职责
一、负责拟订学生思想政治教育计划，定期组织学工系统人员开展学生思想调研、工作
研讨。
二、负责组织、协调各院(系)学生的思想教育，包括新生入学教育、专业教育、成人成才教育、学风教育、毕业生思想教育、文明离校教育等。
三、负责制订并完善学生管理规章制度和工作制度。
四、负责做好学生综合测评和评优评奖方案的制订，并指导和检查各院(系)测评和评优工作，接待公示期间提出不同意见的同学，处理有关电话咨询。
五、负责学生违纪处理的有关工作。
六、负责组织协调学生家庭经济困难情况的调查、核实、统计工作，并对特困生建档管理。
对困难学生学杂费缓交审核，检查各院(系)困难补助发放和学杂费减免政策执行情况，组织国家助学贷款的申报、审核和后续管理。
七、负责学生勤工助学工作，开拓勤工助学基地，增加就业岗位，灵活上岗形式。
八、负责做好学生医疗保险的办理和赔付工作。
九、负责新生接待工作的统筹规划、接待任务的安排和协调。
十、负责协助有关部门对全校性学生集会、大型会议等活动的组织工作，负责处办公会议与学生工作相关会议的筹备安排，做好会前准备、会中服务、会后总结。
十一、负责协助学生公寓管理中心工作。
十二、负责建立并完善学生管理信息系统，及时收集、更新、调整有关数据，努力做好学生管理网络化。
十三、负责建立并完善学生档案电子化、规范院系学生档案管理。
十四、协助院(系)加强辅导员队伍的管理与建设，做好培训、考核、总结与表彰工作。
十五、负责收发、整理、保管文件及本部门文书立卷归档工作。
十六、负责编辑、印发《学生工作通讯》。
十七、完成处领导交办的其他工作。