【K12学习】小学校本课程《电脑绘画》手册附教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标让学生了解电脑绘画的定义和特点培养学生对电脑绘画的兴趣和热情1.2 教学内容电脑绘画的定义和特点电脑绘画的基本工具和功能1.3 教学步骤1. 引入话题：让学生谈谈他们对电脑绘画的了解和经验。
2. 讲解电脑绘画的定义和特点：介绍电脑绘画是在电脑上使用绘图软件进行创作的过程，具有无限的颜色和形状选择，可以无限撤销和重做的功能。
3. 演示基本工具和功能：展示绘图软件的基本工具和功能，如画笔、橡皮、颜色选择等。
4. 练习使用基本工具和功能：让学生实际操作绘图软件，尝试使用基本工具和功能进行绘画。
1.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件进行绘画，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第二章：学习基本绘图技巧2.1 教学目标让学生掌握电脑绘画的基本技巧，如线条、圆形和矩形的绘制培养学生对电脑绘画的兴趣和热情2.2 教学内容电脑绘画的基本技巧线条、圆形和矩形的绘制方法2.3 教学步骤1. 回顾上节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解基本技巧：介绍电脑绘画中如何使用线条、圆形和矩形进行绘制。
3. 演示绘制方法：展示如何使用绘图软件中的工具绘制线条、圆形和矩形。
4. 练习绘制线条、圆形和矩形：让学生实际操作绘图软件，尝试绘制线条、圆形和矩形。
2.4 作业布置让学生利用课后时间尝试使用绘图软件绘制一幅包含线条、圆形和矩形的作品，并选择一幅作品在下节课上展示和分享。
第三章：学习颜色选择和填充3.1 教学目标让学生掌握电脑绘画中颜色选择和填充的方法培养学生对电脑绘画的兴趣和热情3.2 教学内容颜色选择和填充的方法3.3 教学步骤1. 回顾前两节课的内容：让学生展示和分享自己绘制的作品。
2. 讲解颜色选择和填充：介绍如何在绘图软件中选择颜色并进行填充。
3. 演示颜色选择和填充方法：展示如何使用绘图软件中的工具选择颜色并进行填充。
4. 练习颜色选择和填充：让学生实际操作绘图软件，尝试选择颜色并进行填充。
【K12学习】电脑绘画社团教案
电脑绘画社团教案红泥巴社团教案第1课初识画图[教学目标与要求] 知识目标：1、掌握启动和退出画图的方法。
2、让学生认识画图的界面。
能力目标：1、培养学生灵活动用知识的能力。
2、培养学生自主学习的能力。
情感目标：1、培养学生学习计算机的兴趣。
2、培养学生团结协作的精神。
［课时安排］ 1课时。
[教学重难点] 教学重点：怎样进入和退出画图。
教学难点：如何根据需要设定画纸的大小。
[教学准备]优秀绘画作品的展示课件。
[教学过程]一、激趣引入，出示课题。
同学们，你们喜欢画画吗？平常同学们都是把画画在什么地方？同学们想不想知道计算机画出来的画是什么样的呢？让我们一起来欣赏一下。
出示课件。
师：今天我们就一起来认识“画图”。
二、启动“画图”师：同学们，以前我们学了“记事本”，现在请一位同学上来演示一下，启动“记事本”的方法。
生：演示。
师：我们能不能用刚才这位同学的方法，启动“画图”工具？请同学们在自己的电脑上试一试。
生：学生操作。
师：请一位同学说出自己的方法，并演示给全班同学看。
今天老师要教给同学们另一种更简单的方法，双击桌面上的图标。
1红泥巴社团教案学生操作。
三、认识“画图”的界面。
师：在同学们上美术课的时候，老师都会让你们准备些什么？生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。
师：那么用“画图”来画画，是否也需要准备呢？教师介绍窗口各部分的名称。
工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。
颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。
画布：就好比我们的绘画纸。
我们可以在上面画出非常精美的图画。
前景色和背景色、滚动条、提示栏。
师：相邻的两个同学相互说一说“画图”各部份的名称。
三、调整画布大小。
师：刚才我们认识了“画图”的界面，它想得真周到，把我们所需的工具都准备好了。
只不过有一样需要我们自己来准备，那就是准备自己需要的的画纸。
教师演示。
学生练习。
四、退出“画图”师：请一个同学用关闭“记事本”的方法来关闭“画图”。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术课程中《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画的基本概念、绘画软件的界面介绍与基本操作、绘图工具的使用、简单图形的绘制和编辑、颜色的填充与调整。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本概念和绘画软件的基本操作。
2. 培养学生运用绘图工具绘制和编辑简单图形的能力。
3. 培养学生对色彩的感知和运用，学会填充和调整颜色。
三、教学难点与重点难点：绘图工具的使用、颜色填充与调整。
重点：绘画软件的基本操作、简单图形的绘制和编辑。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、电子白板。
学具：绘画软件（如：画图工具）、鼠标、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅电脑绘画作品，引导学生观察并思考：这幅画是如何制作的？它与我们平时用笔在纸上画画有什么不同？2. 知识讲解（15分钟）介绍电脑绘画的基本概念和绘画软件的界面。
讲解绘画软件的基本操作，包括新建、保存、打开文件等。
演示绘图工具的使用方法，如：选择、移动、放大、缩小、旋转等。
3. 例题讲解（15分钟）以绘制一个简单的卡通人物为例，分步骤讲解绘图过程。
在讲解过程中，强调绘图工具的使用和颜色的填充与调整。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起绘制卡通人物，巩固所学知识。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）学生分享自己在练习过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 课题：电脑绘画2. 板书内容：绘画软件的界面与基本操作绘图工具的使用方法简单图形的绘制和编辑颜色的填充与调整七、作业设计1. 作业题目：请用绘画软件绘制一个自己喜欢的卡通形象。
要求：使用至少3种绘图工具，填充2种颜色。
2. 答案：学生根据个人喜好绘制卡通形象，教师根据完成情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：思考如何针对不同学生的学习情况，调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：邀请学生分享自己的作品，互相学习、交流。
2024年小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
2024年小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画基础知识、绘画软件的认识与操作、基本绘图工具的使用、色彩搭配与填充、简单图形的绘制等。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本知识和技巧，能够运用绘画软件进行简单图形的绘制。
2. 培养学生对绘画软件的认识与操作能力，激发学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生之间的合作意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：绘画软件的熟练操作、基本绘图工具的使用、色彩搭配与填充。
重点：电脑绘画的基本知识、技巧和方法。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、教学课件。
学具：绘画软件（如Windows画图、Photoshop等）、鼠标、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的电脑绘画作品，引发学生的兴趣，让学生感受电脑绘画的魅力。
2. 知识讲解：a. 讲解电脑绘画的基本知识，如绘画软件的认识、界面布局等。
b. 讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮、直线、曲线等。
c. 讲解色彩搭配与填充技巧，让学生学会如何为作品上色。
3. 实践操作：a. 让学生打开绘画软件，熟悉界面和基本操作。
b. 分组进行实践操作，让学生运用所学知识绘制简单图形。
c. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：a. 展示一幅简单图形的绘制过程，讲解绘图技巧。
b. 让学生跟随教师一起绘制，加深对绘图技巧的理解。
5. 随堂练习：a. 让学生独立完成一幅简单图形的绘制，巩固所学知识。
b. 教师点评学生作品，指出优缺点，并提出改进建议。
六、板书设计1. 电脑绘画基本知识2. 绘画软件的认识与操作3. 基本绘图工具的使用4. 色彩搭配与填充5. 简单图形的绘制七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅主题为“春天”的电脑绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电脑绘画的基本知识和技巧掌握情况，对教学方法和进度的调整。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画1.1 教学目标：让学生了解电脑绘画的定义和特点。
让学生熟悉电脑绘画的基本操作和工具。
1.2 教学内容：电脑绘画的定义和特点。
电脑绘画的基本操作和工具。
1.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解：讲解电脑绘画的基本操作和工具。
3. 演示：教师演示如何使用电脑绘画工具进行绘画。
4. 练习：学生自主尝试使用电脑绘画工具进行绘画。
1.4 教学评价：学生能够回答电脑绘画的定义和特点。
学生能够熟练使用电脑绘画工具进行绘画。
第二章：绘制基本图形2.1 教学目标：让学生掌握基本图形的绘制方法。
让学生能够运用基本图形进行创作。
2.2 教学内容：基本图形的绘制方法。
基本图形的组合和创作。
2.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本图形的绘制方法。
2. 讲解：讲解如何绘制基本图形。
3. 演示：教师演示如何运用基本图形进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用基本图形进行创作。
2.4 教学评价：学生能够熟练绘制基本图形。
学生能够运用基本图形进行创作。
第三章：使用颜色和填充3.1 教学目标：让学生了解颜色的选择和填充方法。
让学生能够运用颜色和填充进行创作。
3.2 教学内容：颜色的选择和填充方法。
颜色和填充的应用。
3.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍颜色的选择和填充方法。
2. 讲解：讲解如何选择颜色和进行填充。
3. 演示：教师演示如何运用颜色和填充进行创作。
4. 练习：学生自主尝试运用颜色和填充进行创作。
3.4 教学评价：学生能够熟练选择颜色和进行填充。
学生能够运用颜色和填充进行创作。
第四章：学习绘画技巧4.1 教学目标：让学生了解基本的绘画技巧。
让学生能够运用绘画技巧进行创作。
4.2 教学内容：基本的绘画技巧。
绘画技巧的应用。
4.3 教学步骤：1. 导入：向学生介绍基本的绘画技巧。
2. 讲解：讲解如何运用基本的绘画技巧。
3. 演示：教师演示如何运用绘画技巧进行创作。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计
小学信息技术《电脑绘画》教案设计第一章：认识电脑绘画教学目标：1. 了解电脑绘画的定义和特点。
2. 掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
教学内容：1. 电脑绘画的定义和特点。
2. 电脑绘画软件的选择和安装。
3. 电脑绘画的基本操作和技巧。
教学活动：1. 引入话题：介绍电脑绘画的定义和特点。
2. 讲解示范：讲解电脑绘画软件的选择和安装方法。
3. 实践操作：学生自主尝试使用电脑绘画软件进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够理解电脑绘画的定义和特点。
2. 学生能够掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
第二章：基本绘图工具的使用教学目标：1. 掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学会使用颜色和线条进行绘画。
教学内容：1. 基本绘图工具的介绍和使用方法。
2. 颜色的选择和调整。
3. 线条的类型和粗细调整。
教学活动：1. 讲解示范：介绍基本绘图工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用基本绘图工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍颜色的选择和调整方法。
4. 实践操作：学生自主尝试使用颜色进行绘画。
评价与反思：1. 学生能够掌握基本绘图工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用颜色和线条进行绘画。
第三章：图形的绘制与编辑教学目标：1. 学会使用图形工具进行绘制和编辑。
2. 掌握图形的变形和组合技巧。
教学内容：1. 图形工具的介绍和使用方法。
2. 图形的变形和组合技巧。
教学活动：1. 讲解示范：介绍图形工具的使用方法。
2. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘画。
3. 讲解示范：介绍图形的变形和组合技巧。
4. 实践操作：学生自主尝试使用图形工具进行绘制和编辑。
评价与反思：1. 学生能够掌握图形工具的使用方法。
2. 学生能够学会使用图形工具进行绘制和编辑。
第四章：文字的插入与编辑教学目标：1. 学会使用文字工具进行插入和编辑。
2. 掌握字体、大小和颜色的调整技巧。
教学内容：1. 文字工具的介绍和使用方法。
2. 字体、大小和颜色的调整技巧。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材第四章《电脑绘画》，具体内容包括：电脑绘画的基本概念、绘画软件的简单操作、绘图工具的使用、色彩的填充及简单作品的创作。
二、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念，掌握绘画软件的基本操作。
2. 培养学生运用绘图工具进行绘画创作的能力，提高审美素养。
3. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：绘图工具的使用、色彩的填充。
教学重点：绘画软件的简单操作、作品的创作。
四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、绘画软件。
2. 学具：电脑、绘画软件、鼠标、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示优秀电脑绘画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的学习内容。
2. 理论讲解：讲解电脑绘画的基本概念、绘画软件的操作方法。
3. 实践操作：a. 讲解并演示绘图工具的使用方法。
b. 讲解并演示色彩的填充方法。
c. 学生跟随教师进行操作练习，教师巡回指导。
4. 创作实践：a. 学生分组，讨论创作主题，进行作品创作。
b. 教师巡回指导，提供技术支持。
c. 学生完成作品，进行展示和评价。
六、板书设计1. 电脑绘画的基本概念2. 绘画软件的操作方法3. 绘图工具的使用4. 色彩的填充5. 作品创作流程七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅电脑绘画作品。
2. 答案要点：作品需包含人物、景物、色彩等元素，体现主题。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，学生掌握了绘画软件的基本操作，创作出了具有个性化的作品。
但在绘图工具的使用和色彩填充方面，部分学生还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，学习其他绘画软件，提高绘画技能，培养审美素养。
组织电脑绘画比赛，激发学生学习兴趣，提高创作能力。
重点和难点解析：1. 绘图工具的使用2. 色彩的填充3. 作品创作流程4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、绘图工具的使用1. 选择工具：用于选择、移动、复制和调整对象的大小。
【K12学习】小学校本课程《电脑绘画》手册附教案设计
【K12学习】⼩学校本课程《电脑绘画》⼿册附教案设计⼩学校本课程《电脑绘画》⼿册附教案设计社团⼿册电脑绘画⼀、电脑绘画管理制度1．按时参加活动，不迟到不早退，如有事情不能准时参加须向指导⽼师请假，批准后⽅能离开。
2．热爱电脑绘画，团结协作、互敬互爱。
3．组员间互相关⼼、互相帮助，虚⼼学习、勤思好问。
4．活动前要带齐⽤具，合理利⽤、爱护现有设备、设施。
要从思想上认识到活动的重要性，⾼度的重视，不要存在懒散现象。
5．活动中要⾃觉遵守纪律，需听从指导⽼师的安排，不得出现随意说话等现象。
6．活动不是⼀时的，要注意平时积累素材，以⼀名⼩画家的视野去观察事物。
7．活动结束后认真完成⽼师布置的任务。
1⼆、⼈员分⼯组长：负责组织其他队员如遇教师不在时能够组织员活动副组长：协助组长完成任务，组长不在时负责本组活动。
组员：全体三班学⽣指导教师：三、教案记录认识神奇的画图板教学⽬的和要求1. 使学⽣知道WindowsXP系统中⾃带⼀个画图软件。
2. 掌握画图软件的进⼊与退出,并熟悉画图软件窗⼝的组成。
3. 熟练掌握窗⼝中各部分的操作⽅法。
4. 通过运⽤画笔软件绘制⼩鸡,使学⽣进⼀步熟练掌握画笔软件各部分的操作⽅法,同时激发学⽣对学习电脑的兴趣。
教学重点：绘图软件的操作与应⽤。
教学难点：曲线⼯具的运⽤。
教学准备：计算机、⽹络及辅助教学软件。
教学过程⼀、新课导⼊谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利⽤它可以绘制简笔画、⽔彩画、插图或贺年⽚等。
也可以绘制⽐较复杂的艺术图案；既可以在空⽩的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运⽤。
⼆、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演⽰启动“画图”软件的⽅法与操作步骤。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；B.将⿏标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
C.将⿏标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
小学美术《电脑绘画》教案
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电脑绘画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对电脑绘画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调画图软件的基本工具和图层概念这两个重点。对于难点部分，我会通过实际操作演示和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与电脑绘画相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的电脑绘画操作。这个操作将演示画图软件的基本工具和图层使用方法。
学生小组讨论部分，我发现学生们对于电脑绘画在实际生活中的应用有很多自己的想法，但有时候表达不够清晰。我需要在讨论中更多地引导学生如何表达自己的观点，如何倾听他人的意见，并在此基础上进行有效的交流。
最后，总结回顾环节，学生们对于今天的学习内容有了整体的把握，但我也意识到需要让学生更多地参与到这个环节中来，比如让他们总结今天学到的知识点，或者分享自己的学习心得，这样有助于加深他们对知识的理解和记忆。
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《电脑绘画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过电脑绘画作品？”比如，我们在电脑上看到的美丽的海报、有趣的插画等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电脑绘画的奥秘。
五、教学反思
今天在教授《电脑绘画》这一课时，我发现学生们对电脑绘画表现出了极大的兴趣。他们对于电脑软件的强大功能感到好奇，同时也对如何将自己的想法通过这种方式表达出来感到兴奋。在教学的各个环节中，我注意到了以下几点：
【K12学习】微机社团(电脑绘画)活动教案(共10课)
微机社团（电脑绘画）活动教案（共10课）第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。
教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。
上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。
一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。
2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐”按钮，双击“画图”图标启动程序。
二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区等。
2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。
曲线画笔文本选择颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。
4、看一看使用“图像”菜单中的“改变大小／缩放……”命令可以调整画图区的大小。
三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。
单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存”、“放弃”、“取消”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。
教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。
2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“xx”菜单中的“撤销”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。
二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。
2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。
3、选择“椭圆”工具后，按住Shift键拖动，就能方便地画出圆。
小学美术电脑绘画教案
小学美术电脑绘画教案教案标题：小学美术电脑绘画教案教学目标：1. 了解电脑绘画的基本概念和技巧。
2. 学习使用电脑软件进行绘画创作。
3. 培养学生的创造力和审美能力。
4. 提高学生的艺术表达和沟通能力。
教学内容：1. 电脑绘画的基本概念和技巧介绍。
2. 电脑绘画软件的使用方法。
3. 创作一幅简单的电脑绘画作品。
教学准备：1. 电脑绘画软件（如Adobe Photoshop、Corel Painter等）。
2. 电脑和投影仪。
3. 绘画素材和样本作品。
4. 学生绘画工具（如绘画板、绘画笔等）。
教学步骤：引入：1. 利用投影仪展示一些电脑绘画作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 向学生介绍电脑绘画的概念和应用领域。
探究：1. 向学生展示电脑绘画软件的界面和基本工具，并详细解释其功能和用途。
2. 指导学生通过实践操作，熟悉软件的基本操作方法。
实践：1. 将学生分成小组，每个小组配备一台电脑和绘画工具。
2. 指导学生选择一个简单的主题（如动物、自然景观等），并鼓励他们使用电脑软件进行创作。
3. 提供一些绘画素材和样本作品，供学生参考和借鉴。
展示与评价：1. 每个小组展示他们的绘画作品，并向全班分享他们的创作过程和心得体会。
2. 老师和同学们可以提出问题和建议，以促进学生的思考和改进。
总结：1. 总结本节课的学习内容和收获。
2. 引导学生思考电脑绘画的优势和应用领域。
拓展活动：1. 鼓励学生在课后继续探索和创作，可以尝试更复杂的绘画主题和技巧。
2. 组织学生参加美术比赛或展览，展示他们的绘画作品。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况和学习进度，调整教学步骤和内容。
2. 教师应鼓励学生的创造力和独立思考，提供必要的指导和支持。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据实际情况进行调整和修改。
《电脑美术》教案（通用7篇）
《电脑美术》教案（通用7篇）《电脑美术》篇1课时：1课时教学目标：1.学习运用“金山画王”中的图库来组合、绘画故事画的背景、人物等诸要素，创作一幅“海底的故事”，并运用以前学过的仙女棒等工具来装饰画面。
2.在插入图案时强调近大远小的变化并表现出遮挡关系。
3.借助信息技术手段以“乘坐潜水艇到海底看一看”的形式为学生创造学习情境，启发学生的创造性思维。
通过讨论培养学生的合作学习能力。
教学重难点：1.在插入图案后通过调整“调整大小”“水平翻转”“垂直翻转”“旋转”等几个按钮，调整图案的大小、方向。
2.多个图案插入时注意通过调整大小、位置获得“遮挡”、“近大远小”等空间效果。
3.画面的创作要富于趣味性。
教学准备：多媒体教学系统，支持软件：金山画王、powerpoint教学过程：活动一：创设情境。
学生进入教室前，教师操作使电脑屏幕出现海底和潜水艇的画面，并告诉学生：“今天我们的教室被老师变成了一个大大的潜水艇，我要带大家到海底去探险，你们愿意跟我一起去吗？快快登上潜水艇，找到自己的座位，我们这就出发！”“欢迎大家乘坐潜水艇，我是导游miss. zhao,请大家坐稳，我们马上要到深海去了。
”教师操作课件创造出潜水艇缓缓驶向海底的情境，“现在我们到了水下多少米了？您从潜水艇的窗口看到什么了？让我们一起和鱼群打个招呼吧！hi!”“现在到哪儿了？（水下50米）你看到了什么？那不是海葵屋吗？谁在那儿？（尼莫和马林）它们好像在说话，你能猜出他们说的是什么吗？”（启发学生展开想象）“大家的想象力真是太丰富了！其实马林和尼莫说的是‘鲨鱼又要开大会了，我们快去看看吧！’你也想看看吗？让我们一起用金山画王把海底的故事画下来好吗？”（板示课题）活动二：探究、体验。
打开金山画王界面，“你们想，鲨鱼会在哪儿开大会？”（请一位同学上来帮老师从背景库中选择合适的背景插入）“如果素材库中的背景不合你的意，我们还可以在‘档案管理’中点击红色鼠标，从别的文件夹中寻找合适的背景插入。
小学美术电脑画画教案模板
课时：1课时年级：二年级教材：《电脑美术》教学目标：1. 让学生了解电脑绘画的基本操作和技巧，提高学生的电脑绘画能力。
2. 培养学生运用电脑进行艺术创作的兴趣和热情。
3. 培养学生的审美观和创造力。
教学重点：1. 电脑绘画的基本操作和技巧。
2. 学生运用电脑进行艺术创作的兴趣和热情。
教学难点：1. 学生运用电脑进行艺术创作的兴趣和热情。
2. 学生掌握电脑绘画的基本操作和技巧。
教学准备：1. 电脑教室，每台电脑安装画图软件。
2. 教学课件。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过展示一些电脑绘画的优秀作品，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：你们知道电脑可以用来画画吗？它有什么特点呢？二、讲解电脑绘画的基本操作和技巧1. 教师演示如何打开画图软件，创建新画布。
2. 教师讲解各种绘图工具的使用方法，如：铅笔、橡皮、直线、曲线、矩形、椭圆等。
3. 教师讲解颜色选择、填充、渐变等技巧。
三、实践操作1. 学生按照教师的要求，尝试使用电脑绘画工具进行创作。
2. 教师巡回指导，解答学生的问题。
四、展示与评价1. 学生展示自己的作品，互相欣赏、评价。
2. 教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意。
五、总结与拓展1. 教师总结本节课的主要内容，强调电脑绘画的基本操作和技巧。
2. 教师引导学生思考：如何运用电脑绘画创作出更有创意的作品？3. 布置课后作业：让学生利用所学知识，创作一幅电脑绘画作品。
教学反思：1. 教师应注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习电脑绘画。
2. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在电脑绘画方面取得进步。
3. 教师应引导学生发挥创意，创作出有特色的作品。
小学生电脑绘画教案
小学生电脑绘画教案教案标题：小学生电脑绘画教案教学目标：1. 培养学生对电脑绘画的兴趣和热爱。
2. 学习基本的电脑绘画技巧。
3. 提高学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的观察力和细节处理能力。
教学内容：1. 了解电脑绘画的定义和基本概念。
2. 学习使用绘画软件进行简单的绘画操作。
3. 练习基本的绘画技巧，如线条、填充、橡皮擦等。
4. 创作自己的作品并进行展示。
教学准备：1. 电脑绘画软件（如Paint、Photoshop等）。
2. 电脑和投影仪。
3. 绘画素材和范例图片。
4. 学生绘画工具，如铅笔、纸张等。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍电脑绘画的概念和意义，并展示一些优秀的电脑绘画作品激发学生的兴趣。
主体：2. 介绍绘画软件的基本界面和工具栏，让学生了解各个工具的功能。
3. 演示使用绘画软件进行简单的绘画操作，如绘制直线、曲线、填充颜色等。
4. 引导学生跟随演示，使用绘画软件进行练习，熟悉基本的绘画技巧。
5. 分发绘画素材和范例图片，让学生选择一个主题，使用绘画软件创作自己的作品。
6. 鼓励学生发挥想象力和创造力，提供必要的指导和帮助。
7. 学生完成作品后，进行展示和分享，让学生互相欣赏和评价。
总结：8. 回顾本节课所学的内容，强调电脑绘画的重要性和应用领域。
9. 鼓励学生继续练习和探索电脑绘画技巧，提供相关资源和指导。
扩展活动：- 邀请专业电脑绘画艺术家来学校进行讲座或示范，激发学生的学习兴趣。
- 组织电脑绘画比赛，鼓励学生展示自己的才华和创造力。
- 探索其他电脑绘画软件或在线平台，拓宽学生的绘画技能和视野。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 评价学生完成的绘画作品，包括创意、技巧和表现力等方面。
3. 学生之间的互相评价和反馈。
注意事项：1. 确保学生使用电脑和绘画软件的安全和正确性。
2. 鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现方式，发展自己的个性和风格。
3. 提供个别辅导和指导，满足不同学生的学习需求和水平。
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画基础知识、基本绘画工具的使用、简单图形的绘制以及色彩填充技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本知识和技能，能运用绘画软件进行创作。
2. 培养学生的审美观念和创意思维，激发学生对电脑绘画的兴趣。
3. 培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学生的信息技术素养。
三、教学难点与重点教学难点：基本绘画工具的使用和色彩填充技巧。
教学重点：电脑绘画的基本知识和技能。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、绘画软件。
2. 学具：计算机、绘画软件、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示一幅优美的电脑绘画作品，引导学生观察作品中的元素，激发学生对电脑绘画的兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍电脑绘画的基本知识，如绘画软件的界面、基本工具等。
3. 例题讲解（10分钟）以绘制一个简单的卡通形象为例，讲解基本绘画工具的使用和色彩填充技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让学生模仿例题，自主绘制一个卡通形象，教师巡回指导。
5. 小组合作（15分钟）学生分组，共同完成一幅电脑绘画作品，培养合作精神和团队意识。
6. 作品展示与评价（10分钟）7. 知识巩固（5分钟）教师提出几个关于电脑绘画的问题，检验学生对本节课知识的掌握。
六、板书设计1. 《电脑绘画》2. 内容：电脑绘画基本知识绘画工具的使用色彩填充技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以“我的梦想”为主题的电脑绘画作品。
2. 答案要求：作品创意新颖，色彩搭配合理，构图完整。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生利用课余时间，尝试使用其他绘画软件进行创作，提高绘画技能。
同时，鼓励学生参加电脑绘画比赛，展示自己的才华。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 小组合作的组织与实施。
小学电脑绘画教案
小学电脑绘画教案
教学主题：小学电脑绘画
教学目标：
1. 了解电脑绘画的基本概念和技能
2. 掌握电脑绘画的基本操作方法
3. 培养学生的创造力和想象力
4. 提高学生对美术的兴趣和热爱
教学准备：
1. 电脑、绘画软件（如Photoshop、Paint等）
2. 绘画工具（如绘画板、鼠标、触摸屏等）
3. 教学课件和示范作品
4. 艺术类图片和作品欣赏资料
教学内容与步骤：
第一步：导入
介绍电脑绘画的概念和应用领域，引导学生对电脑绘画产生兴趣和好奇心。
第二步：基本操作
教授学生如何打开绘画软件，介绍软件界面和基本工具的使用方法，让学生熟悉电脑绘画的基本操作。
第三步：线条与颜色
通过示范和实践，教授学生如何使用线条和颜色进行基本的绘画创作，引导学生尝试绘制简单的图案和形状。
第四步：创作实践
让学生自由发挥想象力和创造力，利用电脑绘画软件进行创作，可以是风景、动物、人物等主题，鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现方式。
第五步：作品分享与评价
学生展示自己的作品，互相欣赏和评价，老师给予肯定和指导意见，鼓励学生继续努力和提高。
第六步：拓展延伸
引导学生观看艺术类图片和作品，了解电脑绘画在现实生活中的应用和发展，激发学生对美术的兴趣和热爱。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够初步掌握电脑绘画的基本概念和技能，培养了学生的创造力和想象力，提高了学生对美术的兴趣和热爱。
同时，教师需要根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，确保教学效果的最大化。
【K12学习】美术教案电脑美术
美术教案电脑美术课题电脑美术学习领域：造型?表现教材分析：上学期学过电脑美术，本学期巩固学习画板程序。
运用画图板中的方和圆等工具进行绘画创作，绘制建筑物或动物，使学生感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦，对电脑绘画产生兴趣。
教学目标：1、指导学生进入系统画板程序界面。
2、指导学生采用界面上的绘画工具进行简单绘画游戏。
3、引导学生通过简单的电脑创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。
教学重点：感受电脑美术的乐趣。
教学难点：会进行简单的画图板操作。
教学思路和建议：以教师的电脑演示引起学生的兴趣，通过概括动物的特征，使学生能运用圆和矩形等工具进行电脑绘画创作。
教学准备：电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。
教育学生要爱护电脑设备及专用教室中的各种教学设施。
课时安排：1课时施教时间：12月10日——12月12日教学活动：活动一：组织教学：作好学生进电脑教室上课的组织工作，安排好每个学生的座位及上机的电脑。
活动二：欣赏：1、欣赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。
请学生谈感受。
2、欣赏电脑美术作品，当场演示电脑绘画的创作过程，激发学生对电脑美术的强烈兴趣。
活动三：师生共同演示并操作：1、请学生跟着教师的演示进入WINDOWS画图程序。
2、教师讲清画图程序界面上的各种工具的用途，重点使学生了解复制工具的基本用途。
3、一个自己喜欢的形象？用圆和方来概括它的特点。
一位学生到前面来操作，其他学生画在本机电脑上。
4、运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。
活动四：学生操作：用圆和方概括特点进行操作。
利用摸板中的各种工具和形状等，绘制一幅电脑画。
学生根据自己的水平，进行绘制。
教师根据学生的不同水平进行个别辅导。
活动五：评价：共同评价，有自己的特色或操作中能敢于大胆尝试的。
札记：由于学生电脑教室中有许多电脑不好或是操作失灵，造成只好多人一机，使本课教学效果大打折扣。
看来多媒体介入美术教学还真是最需要设备的支持，否则教师的教学设计再完美也没有用。
小学信息技术教案-《电脑绘画》教学设计
《电脑绘画》教学设计一、回顾（5分钟）欢迎大家回到英特尔求知计划课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔ò求知计划课程的特点以及课程的三项目标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。
通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。
进行了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。
了解了英特尔求知计划课程中社区的含义以及同学们在协商的基础上，共同制订了英特尔求知计划课程的学习守则。
其中，在因特网探索活动中，我们首先浏览了英特尔求知计划课程的专用网站（），在这个网站的页面上，除了“公告”、“最近更新”、“项目概况”和“图片册”栏目之外，还有一个展示我们学生作品的栏目，还记得这个栏目的名称吗（“作品秀”）？（请学生回答）……（学生回答后），谢谢，这位同学观察的非常仔细，好，再请问你一个问题，“作品秀”栏目中的哪一幅作品给你留下了较深刻的印象？（广西南宁市五一中学黄婧、莫柳英两同学所创作的“地球的眼泪”）……（学生回答后），这幅作品告诉人们要合理利用水资源，珍惜每一点水，才不会有幼苗在乞求地球眼泪现象的发生。
“作品秀”是一个专门用于展示学生作品的栏目，参加英特尔求知计划项目学习的每一位学生都有机会通过它来展示自己的作品，同学们是否也想将自己的作品在该网站展出？想不想？……（学生回答）好，从今天开始，我们将使用计算机及相关的软件来完成几个画图活动。
二、画图概述1、导入涂鸦是人的天性，我们反思一下，当处在孩提时代我第一次拿到笔和纸，首先做的就是乱涂乱画，在受到父母亲要节约用纸和笔的告诫后，我们就希望纸和笔是可以重复使用的。
自从诞生了电子计算机，孩提时代的梦想就能得以实现。
随在计算机技术的飞速发展，画图软件也越来越多，有通用的，也有专业的，它不仅可以让我们画画，还可以帮助我们对图片进行加工处理。
英特尔求知计划所使用的画图软件是操作系统自带的，在操作系统的附件中可以很方便的打开它。
2、探索（10分钟）下面就让我们来了解一下这个画图软件的神奇功能吧！请打开计算机，并将操作系统自带的画图软件（开始―程序―附件―画图）打开。
小学电脑绘画教案
小学电脑绘画教课设计【篇一：电脑绘画教课设计】1、认识奇特的绘图教课目的：1. 使学生知道windowsxp 系统中自带一个绘图软件。
2. 掌握绘图软件的进入与退出,并熟习绘图软件窗口的构成。
3. 娴熟掌握窗口中各局部的操作方法。
4. 经过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步娴熟掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教课重难点：绘图软件的操作与应用。
曲线工具的运用。
教课课时：一课时教课过程：“绘图〞软件是windows98 操作系统中所附的绘图软件,利用它能够绘制简笔划、水彩画、插图或拜年片等。
也能够绘制比较复杂的艺术图案；既能够在空白的画稿上作画，也能够改正其余已有的画稿。
这节课我们就来学习win98 绘图软件的操作与运用。
1、启动“绘图〞软件:解说并演示启动“绘图〞软件的方法与操作步骤。
a.单击“开始〞按钮，打开“开始〞菜单；b.将鼠标指向“开始〞菜单下的“程序〞选项，打开“程序〞菜单。
c. 将鼠标指向“程序〞菜单中的附件选项，打开“附件〞菜单。
d.用鼠标单击“附件〞菜单下的“绘图〞选项，启动绘图程序。
2.解说并演示绘图软件的窗口构成:(1)标题栏:它包括了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有很多绘图工具,绘画时任选一项工具。
(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前风景和背风景的显示框,右侧有28 种颜色供选择。
(6)转动条:上、下、左、右挪动绘图地区。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.解说绘画工具的选择和应用:〔边解说边演示〕(1)剪切工具:裁剪工具:它能够定义形状自由的剪切块。
(2)选定工具:它能够定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：能够擦除图面中不想要的局部。
(4)涂色工具:用前风景对关闭区填补。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填此外的关闭图形地区。
(6)铅笔:能够在绘图区内随意画线,(7)刷子:与铅笔工具相像,不过刷子工具状态有12 种,使绘图更为丰富。
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小学校本课程《电脑绘画》手册附教案设计社团手册电脑绘画一、电脑绘画管理制度1．按时参加活动，不迟到不早退，如有事情不能准时参加须向指导老师请假，批准后方能离开。
2．热爱电脑绘画，团结协作、互敬互爱。
3．组员间互相关心、互相帮助，虚心学习、勤思好问。
4．活动前要带齐用具，合理利用、爱护现有设备、设施。
要从思想上认识到活动的重要性，高度的重视，不要存在懒散现象。
5．活动中要自觉遵守纪律，需听从指导老师的安排，不得出现随意说话等现象。
6．活动不是一时的，要注意平时积累素材，以一名小画家的视野去观察事物。
7．活动结束后认真完成老师布置的任务。
1二、人员分工组长：负责组织其他队员如遇教师不在时能够组织员活动副组长：协助组长完成任务，组长不在时负责本组活动。
组员：全体三班学生指导教师：三、教案记录认识神奇的画图板教学目的和要求1. 使学生知道WindowsXP系统中自带一个画图软件。
2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
教学重点：绘图软件的操作与应用。
教学难点：曲线工具的运用。
教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。
教学过程一、新课导入谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。
也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。
这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。
二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。
A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。
C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
2D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
启动后的屏幕窗口如图1所示： 2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。
(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。
(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.讲解绘画工具的选择和应用:(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自的剪切块。
(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。
(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。
(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不同是鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。
(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。
(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。
(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。
(13)多边形:可以画一些多边形图形。
(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。
(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。
4.实例:“画小鸡”画鸡身3画鸡头画鸡眼讲解并演示作画步骤: 画鸡脚画鸡嘴涂颜色图 25.作品存盘退出:讲解：选择\文件\菜单下的\保存\命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。
退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框c.单击【是选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；d.单击【否选项，不保存图形，退出画图程序；e.单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。
6．练习：选择\文件\菜单下的\新建\命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。
如图4：图 44全课总结认识神奇画图板教学内容：画规则图形教学目的：１、学习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。
２、让学生能运用画图工具用简单的规则图形。
教学准备：图片一、组织教学。
二、启动画图。
１、双击桌面上的画笔图标。
２、把画笔软件最大化。
三、复习旧知。
１、画图工具箱、、、等绘图工具的使用。
２、学生练习画正方形，椭圆形，梯形。
四、教学新知。
讲解利用已经学习的画线工具、以及画规则图形的工具，我们就可以画出非常漂亮的画来了。
［出示作品］学生观赏后说一说感受。
画电视机。
１、画电视机的框架。
单击“矩形”工具，在画图区的适当的位置上单击，以确定电视机的左上角位置，向右下角拖动，形成一个合适的长方形后，松开左键。
２、画电视机的屏幕。
单击“直线”工具，按住“shift”键，画一条垂直线。
单击“圆角矩形”工具，在适当的位置上单击，向右下角拖动，形成一个合适的圆角矩形后，松开左键。
３、画电视机的天线。
单击“圆形”工具，画一小圆。
单击“直线”工具，画两条直线。
如哪一次画得不好，按“菜单”中的“xx”－“撤消”。
取消最后一次的作图。
４、把文件保存。
点击“菜单”中的“文件”－“保存”。
在“文件名”一栏中用鼠标点击，输入文件名：TV。
在“文件路径”一栏中用鼠标点击，选择“我的文档”。
5最后点击“确定”。
或敲回车键。
这样就保存好了。
三）画房子。
１、建立新文件。
点击“菜单”中的“文件”－“建立新文件”。
２、画房子的主体。
单击“矩形”工具，在画图区适当的位置单击，以确定房子主体的左上角位置，并同时向右下角拖动，形成一个合适的长方形，松开左键。
３、画房子的窗户。
单击“圆形”工具，在画好的正方形中确定窗户的位置后，拖动画出大小合适的窗户。
４、画房顶。
点击“多边形”工具，画一个梯形的房顶。
先选定梯形的一个顶点的一个顶点作为起始点，拖动画出一条边并单击，用同样的方法，继续画出第二、第三、第四条边，回到起始点双击，房顶就算画好。
５、画烟囱。
单击“矩形”工具，在房顶上画一个长方形烟囱，再单击“圆形”工具，从烟囱口向右上方，分别画出三个椭圆，表示冒出的烟。
６、文件的保存。
点击“菜单”中的“文件”－“保存”。
在“文件名”一栏中用鼠标点击，输入文件名：Home。
在“文件路径”一栏中用鼠标点击，选择“我的文档”。
最后点击“确定”。
或敲回车键。
这样就保存好了。
五、课堂小结并关闭程序。
六、作业：自己看书。
想一想热水壶怎样画。
彩笔绘画多美丽教学目的：1、学会转换前景色、背景色。
2、掌握对图形进行彩色处理的方法。
教学准备：图片教学过程：第一课时一、组织教学。
二、导入激趣。
１、现实世界是丰富多彩的，我们以前画画只用了黑白两色，今天我们要进入彩色世界。
6三、复习旧知。
１、颜色工具箱中前景色和背景色。
改变前景色为红色。
改变背景色为蓝色。
四、教学新知。
练习1、改变前景色为红色。
改变背景色为蓝色。
2、改变前景色为黑色。
改变背景色为白色。
讲解涂色工具。
利用它可以对封闭图形进行喷涂颜色。
举例说明。
用前景色喷涂，用背景色喷涂。
给房子涂上颜色。
1、找开房子文件。
单击“文件”中的“找开文件”。
找到fangzi 后单击，再按“打开”按钮。
2、单击涂色工具。
改变前景色为红色。
给房顶涂上红色。
改变前景色为黄色。
给墙壁涂上黄色。
改变前景色为蓝色。
给房顶涂上蓝色。
改变前景色为深绿色色。
给房顶涂上深绿色。
依次给窗房户、烟囱、烟填上合适的颜色。
进一步学习矩形工具。
1、示范。
画出六个不同状态的长方形。
2、讲解并示范。
工具状态选择器。
单击第1种，拖动画出一个以前景色为边的空心长方形。
单击第2种，拖动画出一个以前景色为边，背景色为填充色的实心长方形。
单击第3种，拖动画出一个背景色的实心长方形。
3、学生练习。
讲解其它与涂色有关的工具。
1、讲解：图形有颜色处理，。
有时还可以与工具箱中的“喷枪”、“刷子”、“取色”工具配合使用 2、举实例。
涂色漏出。
改前景色边线色，用刷子补出一段线。
作用喷枪，改善效果。
课堂练习。
用两种方法画出下面的图形。
1、画圆填色。
2、选择状态，选择前景色和背景色，画出实心圆形。
五、课堂小结并关闭程序。
六、作业：自己看书。
想一想课后练习怎样画。
7彩笔绘画多美丽一、组织教学。
二、复习旧知。
１、颜色工具箱中前景色和背景色。
改变前景色为红色。
改变背景色为蓝色。
2、规则图形有三种状态选择器。
结合学生回答，画出图形。
3、用前景色喷涂，用背景色喷涂。
三、课堂练习。
画足球练习。
画五角星练习。
画魔方练习。
四、课堂小结并关闭程序。
六、作业：自己看书。
彩笔绘画多美丽教学目标：1．学会画长方形和正方形 2．学会画圆角矩形 3．学会画椭圆和正圆 4．学会使用橡皮 5．学会撤消与恢复教学重点难点：画正方形、正圆以及橡皮的使用教学过程： 1、导入：师：上节课我们学会了“直线”和“曲线”工具，但是不能画出规则的封闭图形，要想画规则的封闭图形就要使用“矩形”工具和“椭圆形”工具。
2、新课：8画长方形单击工具箱中的“矩形”按钮，把鼠标指针移入画图区，选好位置后按下鼠标左键不放，拖动鼠标，会看到一个大小随鼠标的位置变化的长方形，大小合适时松开鼠标左键，长方形就画好了。
画正方形要想画正方形，仍用“矩形”按钮，只是在画图区按住鼠标左键的同时按下“shift”键，再拖动鼠标，画出的就是正方形。
学生练习画几个大小不同的长方形。
画圆角矩形单击工具箱中的“圆角矩形”按钮，按照画长方形的方法就可以画出圆角的长方形；按照画正方形的方法就可以画出圆角正方形。
学生练习画椭圆和正圆单击工具箱中的“椭圆”按钮，在画图区按下鼠标左键并拖动鼠标，屏幕上就会出现一个大小不断变化的椭圆，当大小合适时松开鼠标就画好了。
要想画正圆，只需在按住鼠标左键的同时按住shift键，再拖动鼠标就可以画出一个正圆。
学生练习使用橡皮师：在画图过程中总有画不好的地方，当需要修改时可以用“橡皮”修改。
单击工具箱中的“橡皮”按钮，这时在工具箱的下部会出现一个选择框，可以选择橡皮的大小。
其中方块越小橡皮就越小。
把鼠标指针移入画图区，就可以擦除不想要的地方。
撤消与重复如果对所画的图形不满意，可以单击“xx”菜单，选择“撤消”并单击，取消最后一次的操作。
不过，最多只能连续撤消三次。
如果对所撤消的图形后悔了，可以单击“xx”菜单，选择“重复”并单击，可以恢复最近一次的撤消操作，最多也只能连续重复三次。
学生练习课堂作业：用所学画一幅简单的单色画9课后小结：画图工具任意选教学目的和要求1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形2、学会选择及改变线宽。
教学重点:曲线画图工具的使用方法。
教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。