(沪教版)三年级上册第七单元练习卷 同步练习

第七单元练习卷

知识要点：

1、认识生字44个。在理解的基础上能主动地积累词语。

2、理解句子的意思；模仿用关联词写句，学写比喻句。

3、语言实践活动重在联系学生生活，引导学生扩展阅读，主动将积累的语言材料加以运用。

书写端正 5%

基础知识 37%

一、看拼音写词语 10%

cháo tíng yè bǐng zì yán zì yǔ hào yuè dāng kōng shī fu

hén jì wán pí yí hàn yǎn zhēng zhēng shǒu zú qíng shēn

二、填空13%

1、本单元，我认识了许多中外著名作家和诗人。《但愿人长久》作者，他是。现代作家鲁迅的作品有。

2、《葡萄是酸的》的寓意是

我还知道的寓言有、。

3、荷尽已无擎雨盖，。一年好景君须记，。这首古诗出自。

4、珍惜时间的名言

三、照样子写词6%

日积．月累．、、

出生．入死．、、

四、把句子写完整8%

1、雨后的彩虹就像

2、像

3、葡萄真酸，

4、猫想，如果，老虎就

阅读分析38%

（一）爬山虎的脚17%

……

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1、本语段选自课文。1%

2、判断下面的句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“X”。10%

1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

（）

2）如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（）

3）桂林的山真险呀，好像一不小心就会摔倒下去。（）

4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中。（）

5）花儿好像在朝我点头微笑。（）

3、请你为爬山虎的脚画一张简笔画，并展开想像，以爬山虎的口气向大家介绍一下自己脚的本领。6%

（二）21%

哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的

．．在

．．在荡秋千，有的

．．在爬竿，有的

追逐，有的

．．在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它．．在抢食物，有的

个子矮矮的，瘦瘦的，红通通

．．色的皮毛，

．．．的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐

一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。

1、照样子写出表示颜色的词语6%

灰褐

红通通

2、文中找出下列词语的近义词3%

机灵（）雪白（）害怕（）

3、这段话是围绕“”这句话写的。重点写了，主要是从它的、、、、等方面抓住特点来写样子的。7%

4、用“有的……有的……有的……”写一段话。5%

作文20%

题目：一件的事

提示：在我们的生活中发生了许多事，有的让人高兴，有的让人伤心，有的让人难忘，有的让人后悔……请你先把题目填完整，再把这件事写清楚、写具体。注意书写端正、错别字少、正确标点使用。

错题订正：再次作业：

单元评价：学生自评：

教师评价：家长评价：