自学考试《美学》练习题及答案(7)
全国7月自学考试美学试题及答案
全国7月自学考试美学试题及答案全国7月自学考试美学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是（ D ）A.劳鲍特里B.布瓦洛C.爱迪生D.博克2.从联想的类型来看，杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于（B）A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想3.艺术品的直接性物质存在是（ A ）A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.在各种艺术意象中，以“天然”和“隐蔽”为主要特点的是（ C ）A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象5.艺术的首要功能是（ C ）A.认识B.感化C.审美D.启蒙6.美学研究的核心方法是（ A ）A.哲学方法B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法7.黑格尔美学思想的哲学基础是（ C ）A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.贯穿美学始终的理论基石是（ D ）A.审美对象B.审美形态C.审美经验D.审美活动9.曾将艺术形象称之为“幻象”的美学家是（ A ）A.苏珊·朗格B.英伽登C.杜夫海纳D.阿恩海姆10.中国的史前绘画最早见于（ C ）A.旧石器时代晚期B.旧石器时代中期C.新石器时代D.旧石器时代早期11.西方早期的审美形态的实质是（ B ）A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的12.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是（ C ）A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高13.认为崇高是“伟大心灵的回声”的美学家是（ B ）A.柏拉图B.朗吉弩斯C.康德D.博克14.西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是（ D ）A.马克思B.席勒C.康德D.亚里士多德15.自然主义美学的代表人物是（ B ）A.哈奇生B.乔治·桑塔亚那C.夏夫玆博里D.狄尔泰16.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是（ D ）A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视觉和味觉D.视觉和听觉17.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（ A ）A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.模仿说的最高发展阶段是（ B ）A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺19.“载道说”的完善者是（ A ）A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹20.在意象生成过程中起着巨大作用的是（ D ）A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.审美形态的特征是（ABCD ）A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.差异性22.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是（BCD ）A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象23.艺术品的基本特征有（BCE ）A.自律性B.她律性C.形式符号性D.封闭性E.开放性24.审美趣味的外在表现有（AB ）A.兴趣B.品位C.能力D.个性E.共性25.倡导生物本能说的美学家是（ABC ）A.达尔文B.弗洛伊德C.博克D.席勒E.弗雷泽三、名词解释（本大题共4小题，26、27小题每小题3分，28、29小题每小题4分，共14分）26.审美形态审美形态是指审美实践活动中展现出来的，以复杂的人生阳台、只有的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态，以及人们对这种不同形态的逻辑分类。
2024年4月自考00037《美学》试题及答案
2024年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是A. 辩证唯物主义哲学B. 精神分析哲学C. 理性主义哲学D. 经验主义哲学2. 美学的研究方法是A. 单一的、抽象的B. 感知的、逻辑的C. 多样的、综合的D. 历史的、体验的3. 在审美活动中审美主体所看重的是对象的A. 精神意义B. 实际用途C. 感性意义D. 实践意义4. 与一般的生活体验不同,审美体验A. 常常着眼于局部利益B. 具有整体性和根本性C. 总是分散的、零碎的D. 是种种人生经验的总和5. 审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的A. 社会属性B. 理性属性C. 实践属性D. 感性属性6. 最初与人类审美活动紧密联系在一起的是A. 游戏活动B. 巫术活动C. 使用工具的活动D. 制造生产工具的活动7. 审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是A. 审美情趣B. 人生境界C. 审美风格D. 天地境界8. 康德认为,崇高给人带来的是A. 积极的快乐B. 消极的快乐C. 游戏的快乐D. 想象的快乐9. 下列关于荒诞的表述中不正确的是A. 荒诞是一种现代审美形态B. 荒诞是人的异化与局限性的表现C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D. 从内容看,荒诞更接近于喜剧10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是A. 自然B. 含蓄C. 壮美D. 优美11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的A. 痛苦与绝望B. 怜悯与恐惧C. 尊严与自豪D. 悲伤与恐怖12.“大漠孤烟直,长河落日圆”从审美形态来看这句诗属于A. 优美B. 意境C. 崇高D. 自然13.中世纪美学在根本上属于A. 哲学B. 神学C. 社会学D. 心理学14.下列美学家中，属于经验主义的是A. 休谟B. 康德C. 席勒D. 黑格尔15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是A. 非情感性B. 非概念性C. 非直观性D. 非感知性16.审美经验中最为活跃的因素是A. 情感B. 想象C. 理性D. 感知17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的A. 呈现阶段B. 构成阶段C. 评价阶段D. 鉴赏阶段18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是A. 游戏说B. 符号说C. 表现说D. 巫术说20.荣格关于艺术起源的学说是A. 模仿说B. 游戏说C. 劳动说D. 集体无意识说21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指A. 思想B. 情感C. 技艺D. 智慧22.艺术敏感主要是指艺术家的A.表现力B.理解力C.判断力D. 感悟力23.“期待视界”对于作品来说是一种A. 先在结构B. 心理结构C. 无意识结构D. 潜意识结构24.艺术最核心的功能是A. 宣传B. 审美C. 教育D. 娱乐25.比较合理的艺术分类标准应该是A. 艺术作品自身的存在方式B. 艺术作品与欣赏者之间的关系C. 艺术与现实之间的关系D. 艺术作品与创作者之间的关系26.审美教育的实践基础是A. 教育活动B. 道德活动C. 艺术活动D. 审美活动27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的A. 最高境界B. 现实途径C. 重要手段D. 根本目的28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯29.席勒认为,美育的独特目的是A. 促进健康B. 促进认识C. 促进道德D. 促进鉴赏力30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是A. 诉诸感性B. 化性起伪C. 理性直观D. 陶养性情二、多项选择题:本大题共 5小题，每小题 2 分，共 10 分。
美学学自考试题及答案
美学学自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是（）。
A. 艺术B. 社会C. 自然D. 科学答案：A2. 美学中的“美”是指（）。
A. 客观存在B. 主观感受C. 社会现象D. 个人情感答案：B3. 下列哪项不属于美学研究的范畴？（）A. 美的起源B. 美的分类C. 法律制度D. 美的规律答案：C4. 美学中的“审美”是指（）。
A. 欣赏美的过程B. 创造美的过程C. 评价美的过程D. 以上都是答案：D5. 以下哪位哲学家对美学的发展做出了重要贡献？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 牛顿D. 达尔文答案：A6. 美学研究的方法论基础是（）。
A. 实证主义B. 唯物主义C. 唯心主义D. 形式主义答案：B7. 美学中的审美价值是指（）。
A. 物质价值B. 精神价值C. 经济价值D. 社会价值答案：B8. 美学研究的主要目的是（）。
A. 提高艺术水平B. 探索美的本质C. 促进经济发展D. 增进社会和谐答案：B9. 美学中的“审美体验”是指（）。
A. 个人的情感体验B. 集体的互动体验C. 艺术的创作体验D. 以上都是答案：D10. 下列哪项是美学研究的重要分支？（）A. 艺术史B. 艺术批评C. 艺术创作D. 艺术教育答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括（）。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 美学研究的方法包括（）。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 实验方法D. 比较研究答案：ABCD3. 美学中的“美”的表现形式包括（）。
A. 形式美B. 内容美C. 功能美D. 技术美答案：ABC4. 下列哪些因素会影响审美体验？（）A. 个人情感B. 社会文化C. 教育背景D. 经济状况答案：ABCD5. 美学研究的历史发展阶段包括（）。
A. 古典美学B. 现代美学C. 后现代美学D. 当代美学答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学研究的意义。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 科学美答案：B2. 下列哪一项不是美学研究的内容？（）A. 美的本质B. 美的起源C. 美的规律D. 心理分析答案：D3. 美学作为一门学科，最早是由谁提出的？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案：C4. 美学研究的主要方法不包括（）A. 哲学分析B. 历史研究C. 社会调查D. 实验操作答案：D5. 美学中的“形式美”主要研究的是（）A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构C. 艺术作品的题材D. 艺术作品的创作过程答案：B6. 美学中的“审美经验”指的是（）A. 艺术创作经验B. 艺术欣赏经验C. 艺术批评经验D. 艺术市场经验答案：B7. 美学研究的目的是（）A. 提高艺术水平B. 培养审美能力C. 丰富艺术理论D. 以上都是答案：D8. 康德认为审美判断的特点是（）A. 客观性B. 主观性C. 情感性D. 理性答案：B9. 美学中的“崇高”概念最早是由谁提出的？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 朗吉努斯D. 康德答案：C10. 美学研究中，“审美态度”是指（）A. 客观的分析态度B. 主观的感受态度C. 理性的批判态度D. 情感的参与态度答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学研究的领域包括（）A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 美学研究中，对艺术作品的分析可以从哪些方面进行？（）A. 形式B. 内容C. 风格D. 作者答案：ABC3. 美学研究中，审美经验的特点包括（）A. 主观性B. 情感性C. 直观性D. 客观性答案：ABC4. 以下哪些是美学研究的方法？（）A. 比较研究B. 逻辑分析C. 实证研究D. 历史研究答案：ABCD5. 美学研究中，以下哪些是审美的范畴？（）A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学研究的主要内容。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是：A. 艺术作品B. 自然景观C. 社会现象D. 人类行为答案：A2. 以下哪一项不是美学的基本问题？A. 美的本质B. 美的功能C. 美的起源D. 美的分类答案：D3. 康德在其美学理论中提出了“无目的的合目的性”，这是指：A. 美是无目的的B. 美是合目的性的C. 美是无目的的同时也是合目的性的D. 美是具有目的性的答案：C4. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案：C5. 形式美学主要强调的是：A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的形式C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的创作过程答案：B6. 以下哪位艺术家的作品，体现了“美在形式”的观点？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 毕加索D. 梵高答案：C7. 以下哪一项不是审美体验的特点？A. 情感性B. 直觉性C. 客观性D. 个体性答案：C8. 现代美学中，以下哪一项不是审美经验的构成要素？A. 感知B. 情感C. 想象D. 逻辑推理答案：D9. 以下哪一项不是审美教育的功能？A. 培养审美能力B. 提升道德修养C. 促进智力发展D. 强化科学思维答案：D10. 以下哪一项不是现代美学研究的范畴？A. 艺术美学B. 环境美学C. 社会美学D. 宗教美学答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的特点。
答案：审美经验的特点主要包括情感性、直觉性、个体性和非功利性。
情感性指的是审美经验中情感的直接参与；直觉性是指审美经验往往不依赖于逻辑推理，而是直观感受；个体性强调审美经验的主观性和个人差异；非功利性则是指审美经验不以实用为目的，追求的是美本身。
2. 描述康德美学理论中的“审美判断”。
答案：康德在其美学理论中提出，审美判断是一种无目的的合目的性判断。
它不依赖于概念或目的，而是基于对美的形式的直观感受。
自考美学考试题及答案
自考美学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪德国D. 19世纪法国答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美学”这一概念？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 鲍姆嘉通答案：D3. 美学中的“审美”是指什么？A. 对美的追求B. 对艺术的欣赏C. 对美的感知和评价D. 对美的创造答案：C4. 以下哪项不是审美的三个基本范畴？A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 喜剧答案：D5. 美学研究的对象是什么？A. 自然美B. 艺术美C. 社会美D. 所有以上选项答案：D6. 美学中的“形式美”主要指的是什么？A. 艺术作品的内容B. 艺术作品的结构和表现手法C. 艺术作品的创作背景D. 艺术作品的社会影响答案：B7. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？A. 莫奈B. 梵高C. 达芬奇D. 雷诺阿答案：C8. “艺术源于生活，高于生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 马克思B. 恩格斯C. 黑格尔D. 尼采答案：A9. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C10. 美学中的“审美距离”是指什么？A. 观众与艺术作品之间的物理距离B. 观众与艺术作品之间的心理距离C. 艺术作品与现实生活的距离D. 艺术家与观众之间的交流距离答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的三个阶段。
答案：审美经验通常包括三个阶段：首先是感知阶段，观众通过感官接触艺术作品；其次是情感体验阶段，观众对艺术作品产生情感反应；最后是理解阶段，观众对艺术作品进行思考和理解。
2. 描述一下康德在美学中的主要贡献。
答案：康德是德国哲学家，他在美学中的主要贡献是提出了审美判断的“无利害关系”原则，即审美判断是主观的、无目的的，不受个人欲望和利益的影响。
他还区分了“优美”与“崇高”两种审美范畴，并探讨了艺术与自然美的关系。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案：C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案：D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的？A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案：A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案：A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案：B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的？A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案：A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的？A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 美学研究的主要对象包括哪些？A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案：ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些？A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案：ABCD13. 美学的主要流派包括哪些？A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案：ABCD14. 美学的主要功能包括哪些？A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案：ABCD15. 美学的主要价值包括哪些？A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述美学的定义。
自考美学试题及答案
自考美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学的定义是研究以下哪一项的学科？A. 美的本质B. 美的规律C. 美的创造D. 美的欣赏答案：A2. 以下哪位哲学家提出了“美是自由的显现”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 席勒D. 费希特答案：A3. 以下哪项不是美的范畴？A. 崇高B. 悲剧C. 喜剧D. 神秘鲁于2015年7月15日被列入《世界遗产名录》的自然景观答案：D4. 以下哪个观点属于主观唯心主义美学？A. 美在形式B. 美在理念C. 美在关系D. 美在客观事物答案：C5. 以下哪个选项是表现主义美学的代表人物？A. 柏拉图B. 康德C. 萨特D. 车尔尼雪夫斯基答案：C6. 以下哪个选项是自然美的最高形态？A. 风景B. 生物C. 自然D. 人答案：D7. 以下哪个选项不属于美的范畴？A. 和谐B. 对称C. 均衡D. 矛盾答案：D8. 以下哪个选项是艺术美的最高形态？A. 绘画B. 音乐C. 文学D. 建筑答案：B9. 以下哪个选项是审美活动的本质特征？A. 情感体验B. 理性认识C. 形式感受D. 想象创造答案：A10. 以下哪个选项是审美教育的主要任务？A. 培养审美情感B. 培养审美观念C. 培养审美能力D. 培养审美人格答案：C二、填空题（每题3分，共30分）11. 美学的基本问题是__________和__________的关系问题。
答案：美的本质美的规律12. 美学史上第一次明确提出“美是形式”的哲学家是__________。
答案：阿尔贝蒂13. 休谟认为，美的本质在于__________。
答案：对象的性质14. 康德认为，美的判断力是__________判断力。
答案：鉴赏15. 美育的目的是培养__________。
答案：全面发展的人16. 美育的基本原则是__________、__________、__________。
答案：审美教育教育性原则情感性原则17. 以下属于美的范畴的是__________、__________、__________。
自学考试《美学》练习题及答案
自学考试《美学》练习题及答案2016年自学考试《美学》练习题及答案6.1.他律性6.2.形式符号性6.3.开放性6.4.艺术敏感6.5.艺术想象力6.6.灵感6.7.期待视界6.8.艺术鉴赏中的“观”7.1.美育7.2.消融查滓7.3.《美育书简》7.4.审美教育7.5.完美的人7.6.审美的人参考答案6.1.他律性是艺术品就其中介功能而言，不是独立自足、自在自为的，而是为他者存在，受他者制约的。
首先，艺术品是为接受、欣赏者而存在的;其次，艺术品的意象是创作主体审美经验和心理创造的结果，其基本特质决定于创作主体;同时，艺术品中凝定的艺术家创造的意象只是潜在的，只有通过接受主体的欣赏活动，才能重新被激活，所以它也受制于接受主体。
6.2.形式符号性：艺术品作为连接两个主体间的桥梁，是一种过渡性的存在，创作主体的审美经验和意象创造要传达给接受主体需外化为特定的形式符号，凝定在一定的艺术品中，接受主体才可能借助这些符号来接受创作主体的审美经验与意象信息，并加以再创造，这里艺术品以形式符号的方式负载着艺术意象而成为沟通两个主体的纽带。
6.3.开放性是指艺术品作为中介，不能是封闭的，而只能是两头开放的，一头向艺术家开放，一头向欣赏者开放。
在一定意义上可以说，只有两头开放的艺术品才成为艺术品。
一方面，只有向艺术家开放，艺术家创造的意象世界才能物态化，物化为艺术品。
另一方面艺术品只有向接受者开放，才能呈现它的基本特质。
6.4.艺术敏感是指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性，天才的敏感是指这种感受体验的细致、快捷、丰富和深刻。
6.5.艺术想象力是指艺术家在感受生活，孕育意象过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的'能力的程度。
当艺术家通过艺术敏感获得创造的动力时，即开始了由敏感出发的艺术想象。
6.6.灵感是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。
全国_四川_自考_美学试题_07-7
全国2007年7月高等教育自学考试美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇C．大希庇阿斯篇D．会饮篇3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力B．想象力C．意志力D．灵感力9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）A．抽象的理解B．形象的理解C．感性的观照D．形象的观照14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）A．审美危机B．形式危机C．范式危机D．范型危机27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是（）A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）A．雨果B．席勒C．拉辛D．莱辛29．构成人身上反人性的本质力量的是（）A．理性B．非理性C．意志D．意向30．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）A．孔子B．孟子C．韩愈D．朱熹二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）。
A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案：C2. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？（）A. 黑格尔B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案：C3. 在中国古典美学中，“意境”一词最早见于（）。
A. 《诗经》B. 《论语》C. 《庄子》D. 《楚辞》答案：C4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影答案：C5. “艺术模仿自然”这一观点最早是由哪位古希腊哲学家提出的？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：B6. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？（）A. 莫奈B. 梵高C. 毕加索D. 雷诺阿答案：C7. 以下哪种艺术流派强调对现实生活的真实再现？（）A. 表现主义B. 抽象主义C. 现实主义D. 超现实主义答案：C8. 以下哪种艺术作品不是以人物为主题的？（）A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《睡莲》答案：D9. 以下哪位艺术家是现代主义建筑的代表人物？（）A. 贝聿铭B. 米开朗基罗C. 勒·柯布西耶D. 高迪答案：C10. 以下哪种艺术形式是20世纪初兴起的？（）A. 印象派B. 立体主义C. 浪漫主义D. 巴洛克答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是美学研究的范畴？（）A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心理美学答案：ABCD2. 以下哪些是艺术的表现形式？（）A. 绘画B. 文学C. 音乐D. 电影答案：ABCD3. 以下哪些是美学研究的方法论？（）A. 比较研究B. 历史研究C. 哲学分析D. 实证研究答案：ABCD4. 以下哪些是艺术批评的基本原则？（）A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 批判性答案：ACD5. 以下哪些是艺术创作的基本要素？（）A. 创意B. 技巧C. 材料D. 灵感答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学研究的意义。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的主要对象是（）。
A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 心理现象2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 马克思B. 恩格斯C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采4. 美学中的“形式美”主要是指（）。
A. 内容美B. 形式与内容的和谐统一C. 形式本身D. 形式与功能的结合5. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 美学的研究方法包括（）。
A. 哲学分析B. 历史研究C. 心理学分析D. 社会学分析2. 以下哪些因素会影响人们对美的感受？（）A. 个人经验B. 文化背景C. 社会环境D. 个人情绪3. 美学中的审美体验通常包括哪些方面？（）A. 感官体验B. 情感体验C. 认知体验D. 行为体验三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述美学与艺术学的关系。
2. 解释“美是生活”这一观点的含义。
3. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
4. 举例说明视觉艺术与听觉艺术的不同。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述康德在美学上的主要贡献。
2. 分析现代社会中审美观念的变迁。
五、案例分析题（15分）阅读以下案例：某城市计划在市中心广场上安装一座新的雕塑作品。
请从美学角度分析，该雕塑作品应如何设计，以满足不同人群的审美需求。
答案：一、单项选择题1. C2. C3. C4. C5. C二、多项选择题1. ABCD2. ABCD3. ABCD三、简答题1. 美学与艺术学的关系在于，美学是研究美的本质、起源、功能和审美经验的学科，而艺术学则侧重于艺术作品的创作、表现和欣赏。
两者相互联系，美学为艺术学提供理论基础，艺术学则为美学提供实践案例。
自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】
自学考试《美学》精选试题及答案【四篇】.STYLE1 {color: #FF0000}-->篇一1.21.鲍姆加登将美学规定为研究——的学科。
(A)A.低级的感性认识B.人的意志C.理性D.意念1.22.中国当代美学的哲学基础是(D)A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观1.23.马克思认为社会生活在本质上是(B)A.意念B.实践C.精神D.物质1.24.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是(B)A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒1.25.通向审美的根本途径是(A)A.自由B.实践C.劳动D.阅读1.26.被马克思称为“自由人的联合体”的是(C)A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会1.27.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的(B)A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人1.28.人生境界的提高，关键是(B)A.学习B.觉解C.实践D.艺术1.29.人生境界的特点是它的(C)A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性1.30.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是(A)A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界1.31.宗白华认为在人生境界中主于美的是(C)A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.*境界1.32.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于(B)A.知识B.体验C.美D.存在1.33.审美关系是人和世界之间的——关系。
(A)A.自由B.限制C.必然D.可能1.34.审美关系和审美活动的关系是(B)A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面，不可分割C.同一个概念D.包含关系1.35.审美活动相对于审美主体和审美客体，在逻辑上是(C)A.同时的B.在后的C.在前的D.无所谓先后1.36.下列审美形态属于中国的是(D)A.崇高B.荒诞C.喜剧D.气韵1.37.审美经验是一种(A)A.感性体验B.感官体验C.认识D.感官快感1.38.艺术活动的全过程不包括(D)A.艺术创造B.艺术作品C.艺术接受D.艺术欣赏1.39.通过有意识的审美活动，增强人的审美能力。
2024年10月高等教育自学考试《00037美学》试卷附参考答案
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学（课程代码00037）注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。
2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
自考美学考试题及答案
自考美学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是（）。
A. 艺术B. 自然C. 社会D. 人类答案：A2. 以下哪位哲学家被认为是现代美学的奠基人？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？（）A. 马克思B. 恩格斯C. 列宁D. 毛泽东答案：A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？（）A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 艺术创作中的“灵感”通常是指（）。
A. 创作动机B. 创作方法C. 创作源泉D. 创作成果答案：C6. 以下哪种理论不属于形式主义美学？（）A. 表现主义B. 结构主义C. 符号学D. 现象学答案：A7. 现代美学研究中，强调艺术与观众互动性的理论是（）。
A. 接受美学B. 符号学C. 现象学D. 形式主义答案：A8. 以下哪位哲学家提出了“美是无用之用”的观点？（）A. 庄子B. 孔子C. 孟子D. 老子答案：A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术？（）B. 戏剧C. 电影D. 绘画答案：D10. 美学研究中，认为艺术作品具有独立价值的观点属于（）。
A. 表现主义B. 形式主义C. 实用主义D. 唯物主义答案：B二、多项选择题（每题4分，共20分）1. 美学研究的范围包括（）。
A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 技术美学答案：ABCD2. 以下哪些是美学研究的主要方法？（）A. 比较研究B. 历史研究C. 理论分析D. 实证研究答案：ABCD3. 艺术创作中的“灵感”可能来源于（）。
A. 个人经历B. 社会事件C. 自然现象D. 文化传统答案：ABCD4. 以下哪些因素会影响艺术作品的审美价值？（）A. 创作者B. 观众C. 社会环境D. 历史背景答案：ABCD5. 以下哪些理论属于现代美学研究范畴？（）A. 存在主义B. 结构主义C. 后现代主义D. 解构主义答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述美学与艺术的关系。
自考美学考试试题及答案
自考美学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学是一门研究什么的学科？A. 自然科学B. 社会科学C. 艺术哲学D. 应用科学答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 亚里士多德B. 康德C. 车尔尼雪夫斯基D. 黑格尔答案：C3. 美学中的“形式美”主要强调的是什么？A. 内容的重要性B. 艺术作品的结构和样式C. 艺术家的个人情感D. 社会背景的影响答案：B4. “审美距离”是由哪位美学家提出的？A. 布洛B. 马克思C. 尼采D. 弗洛伊德答案：A5. “美是主观感受”这一观点属于哪个美学流派？A. 模仿论B. 表现论C. 形式主义D. 存在论答案：B6. 下列哪部作品不是达芬奇的代表作？A. 《蒙娜丽莎》B. 《最后的晚餐》C. 《星夜》D. 《岩间圣母》答案：C7. “艺术起源于劳动”这一观点是由哪位学者提出的？A. 柏拉图B. 马克思C. 恩格斯D. 亚里士多德答案：C8. “审美经验”是指什么？A. 艺术创作的过程B. 艺术欣赏的过程C. 艺术批评的过程D. 艺术教育的过程答案：B9. “黄金分割”在美学中通常指的是什么？A. 一种色彩搭配B. 一种构图比例C. 一种绘画技巧D. 一种建筑风格答案：B10. “美是理念的感性显现”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美感受的特点。
答案：审美感受具有主观性、情感性、直观性和超越性。
它不仅仅是对美的事物的感知，还包括了情感的体验和对美的深层次理解。
审美感受往往超越了日常生活的实用性，达到了一种精神上的享受和提升。
2. 描述一下“模仿论”在美学中的基本观点。
答案：模仿论认为艺术是对现实的模仿，艺术家通过模仿自然和社会现实来创作艺术作品。
这种观点强调艺术作品与现实世界之间的相似性，认为艺术的价值在于其对现实的忠实再现。
汉语言文学自考本科《美学》考试真题7【附答案】
汉语言文学自考本科《美学》考试真题7【附答案】总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、鲍姆加登认为美学是（）(1分)A:感性学B:理性学C:逻辑学D:艺术学2、孕育意象需要艺术家具备（）(1分)A:“潇洒”的精神状态B:“豁达”的精神状态C:“宽容”的精神状态D:“虚静”的精神状态3、艺术敏感主要是指艺术家的（）(1分)A:表现力B:理解力C:判断力D:感悟力4、夏夫兹博里把人类天生就具有的分辨善恶和美丑的能力归结于（）(1分)A:视觉器官B:听觉器官C:内在感官D:外在感官5、艺术品结构中的核心层次是（）(1分)A:意境超验层B:意象世界层C:物质实在层D:形式符号层6、《荀子•乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱.”就审美经验而言,这句话说的是（）(1分)A:感知和想象的关系B:想象和情感的关系C:情感和理智的关系D:想象和理智的关系7、黑格尔认为美学的研究对象应该是（）(1分)A:美的规律C:审美活动D:艺术8、审美体验具有整体性、集中性和（）(1分)A:抽象性B:概括性C:具体性D:间接性9、审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是（）(1分) A:审美情趣B:人生境界C:审美风格D:天地境界10、最早被人类认识和把握的审美形态是（）(1分)A:优美B:崇高C:悲剧D:喜剧11、鲁迅的作品批判了落后的国民性,这反映了艺术的（）(1分) A:思想启迪功能B:政治宣传功能C:社会干预功能D:道德教育功能12、荒诞引起的笑（）(1分)A:是对旧事物的讽刺B:是对自己的信心和自豪C:是充满希望的肯定D:是一种无望的否定13、艺术的最高追求和目标应是（）(1分)A:创造有意境的世界B:创造有意象的世界C:创造有意境的意象世界D:创造有意象的意境世界14、首先提出“审美教育”概念的西方美学家是（）(1分)A:康德B:黑格尔C:席勒15、克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是（）(1分)A:游戏说B:符号说C:表现说D:巫术说16、荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指（）(1分)A:虚伪矫饰B:私意人欲C:自然本质D:精神境界17、美学发展的第一阶段是（）(1分)A:审美想象B:审美意识C:审美现象D:审美经验18、美育的最高目的是培养（）(1分)A:具有艺术创造力的人B:全面发展的人C:具有高尚人格的人D:具有敏锐感受力的人19、把审美经验说成是“观审活动”的美学家是（）(1分)A:克罗齐B:柏格森C:狄尔泰D:叔本华20、审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一,因此审美活动又是（）(1分) A:自律性和他律性的统一B:个体性和社会性的统一C:主观性和客观性的统一D:形式因和内容因的统一二、多选题（共5题,共10分）21、审美关系中主体对客体的把握方式主要是（）(2分)A:逻辑思辨B:理性认识C:感性直观D:情感体验22、灵感现象的主要特点是（）(2分)A:精神昂奋B:注意力集中C:情绪激动D:想象力活跃E:判断力准确23、审美经验中涉及的高级想象形式包括（）(2分)A:接近联想B:对比联想C:类似联想D:再造性想象E:创造性想象24、原始形态的审美意识具有（）(2分)A:具体性中的抽象性B:蒙昧性中的真实性C:直观性中的逻辑性D:神秘性中的创造性E:虚幻性中的科学性25、蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有（）(2分) A:美育是自由的,而宗教是强制的B:美育是有趣的,而宗教是枯燥的C:美育是进步的,而宗教是保守的D:美育是中国的,而宗教是西方的E:美育是普及的,而宗教是有界的三、文字题（共11题,共70分）26、名词解释:载道说(3分)27、名词解释:化育(3分)28、名词解释:优美(4分)29、名词解释:审美距离说(4分)30、简述审美活动作为人生活动的独特之处.(6分)31、简述审美感知的基本特征.(6分)32、简析艺术的核心功能.(6分)33、为什么不能把美育等同于人格教育?(6分)34、简述悲剧的基本特征.(6分)35、结合具体的文艺创作实例,论述意象的生产.(13分)36、郑板桥论画云:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间.胸中勃勃,遂有画意.其实胸中之竹,并非眼中之竹也”.结合这段话论述审美对象的非实体性.(13分)1404-全国-美学总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、【考点】鲍姆加登与美学学科的诞生答案:A解析:鲍姆加登认为美学是感性认识的学科.2、【考点】意象的孕育答案:D解析:光有感动还不够,孕育意象需要艺术家具备一种“虚静”的精神状态.艺术家的主体意识与世界相遇,在特定条件下,会撞出火花,引发艺术家的创作冲动.当两者相撞时,艺术家便沉浸在一种非功利性、非认识的审美状态中,通过主体与客体、意与明、情与景、内与外、质与文等的反复碰撞,不断渗透,相互交融,酝酿出艺术的意象,艺术意象在不断孕育中逐步成形.3、【考点】艺术敏感答案:D解析:艺术敏感主要是指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性,天才的敏感是指这种感受体验的细致、快捷、丰富和深刻.4、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:C解析:夏夫兹博里认为,人天生具有审辨善恶美丑的能力,他把这种能力称为“内在的感官”或“内在的眼睛,”也就是人们常说的“第六感觉”.5、【考点】意象世界层答案:B解析:意象世界层虽然只潜藏于形式符号层中,只有借助鉴赏活动才能在鉴赏者的心灵中现实地生成,但它却确实是艺术品动态结构最为重要、最为核心的层次.艺术品的审美特质和价值集中体现于此.6、【考点】审美经验的结构法则答案:C解析:中国古代诗论又十分强调艺术要“情理交至”,也就是说艺术活动中的情感须受伦理政治的规范和约束,使作品的艺术性和思想性获得高度的统一.《荀子•乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱.”就审美经验而言,这句话说的是情感和理智的关系.7、【考点】第二种看法,认为美学是研究艺术的答案:D解析:美学是研究艺术的,这个思想来源于德国古典美学的集大成者黑格尔.因此,黑格尔认为美学的研究对象应该是艺术.8、【考点】体验:沉浸在与对象直接的相处中答案:C解析:审美体验的独特性就在于,它始终沉浸在与对象直接的相处中,它不是离开对象作抽象的玄思,而是就在与对象的倾心交流中进行情感的体悟和价值上的品味.审美体验的这种具体性、集中性和整体性,使它获得了为任何一种生活体验都不曾具有也不可能具有的强烈的情感震撼力.9、【考点】审美形态的内涵和特征答案:B解析:审美形态,是指在审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态、以及人们对这种不同形态的逻辑分类.要准确理解审美形态的内涵,就必须对人生样态、人生境界、审美情趣、审美风格等概念的内涵有所理解.审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是人生境界.10、【考点】优美答案:A解析:作为最早被人类所认识和把握的美的范畴,优美是美最一般的形态.11、【考点】艺术的功能是多元的答案:A解析:艺术的思想启迪作用指艺术品所具有的对接受主体进行引导与启蒙的功能,如五四运动时期鲁迅等先进作家都用自己的作品批判落后的国民性,揭露千年专制制度的“吃人”本质,张扬“个性解放”,起到了伟大的思想启蒙作用.12、【考点】荒诞的内涵与特点答案:D解析:荒诞感的笑是对世界的荒诞的感受,因其荒诞而感到束手无策,无可奈何,是一种无望的否定性的笑.13、【考点】有我之境与无我之境答案:C解析:创造有意境的意象世界,应成为艺术的最高追求和目标.14、【考点】西方美育思想简述答案:C解析:1795 年席勒发表《美学书简》,美育作为一门独立学科在人类文化史上正式出现了. 在书中,席勒第一次提出了“审美教育”的概念,并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述,这是第一部系统的美育著作.席勒认为,审美教育是实现人的自由的唯一途径, 审美活动是自由的.15、【考点】从艺术本质角度定义的答案:C解析:表现说:18、19世纪的浪漫主义思潮下出现,认为强调艺术必须以表现主体情感为主.康德最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现.德拉克洛瓦认为“人即使练习作画,感情的表达也应该放在第一位”.伯格森“诗意是表现心灵状态的”.克罗齐观点:艺术即哲学.16、【考点】化性起伪答案:D解析:荀子以“化性起伪”解释人性和文化的生成,从中也体现了美育的功能.性是人生来就有的自然本质及其功能,伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力.17、【考点】美学学科答案:B解析:美学思想从根本上说是人类对自身与世界的审美关系和审美现象的反思,这种反思是源远流长的,其演变过程可以分为三个层次,即审美意识—美学思想—美学学科.18、【考点】第五节美育的目的答案:B解析:美育把培养感性与理性和谐统一的全面发展的人作为根本的价值取向.19、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:D解析:叔本华认为审美经验在根本上恰恰是一种直观或者观审活动.20、【考点】有限无功利性与最高功利性的统一答案:A解析:审美是一种在自身中排斥直接的功利性,但又在其根底里与人类整体的生存与发展血脉相通的特殊活动,就是说,它既具有功利性,又具有无功利性,既具有自律性,又具有他律性,审美活动的特殊性就恰恰在于它是诸多矛盾因素的辩证统一.二、多选题（共5题,共10分）21、【考点】审美关系与审美活动答案:CDE解析:审美关系的特征:（1）审美关系不是理智认识关系,而是情感体验关系.（2）审美关系是通过感性形式建立起来的,是一种感性直观的关系.（3）审美关系是人与世界之间的自由关系.自由首先表现为超功利性,其次,自由变现在审美主体始终关注对象的意义对象,并且环绕这一意义形象而展开自由想象和联想,自由地开展自己的心灵形式,而不是专注对象的物质实存和物理属性.（4）审美关系在逻辑上先于审美主客体存在,而不是审美主、客体逻辑上先于审美关系存在.22、【考点】灵感答案:ABCD解析:所谓灵感,是艺术家在意象创造中,由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界.23、【考点】想象答案:DE解析:想象的高级形式包含了再造性想象和创造性想象两种形式.24、【考点】审美发生的特殊标志答案:ABD解析:原始意识的特征:（1）原始意识在具体性中包含着抽象性.（2）原始意识在蒙昧性中渗透着真实性.（3）原始意识在神秘性中凝聚着创造性.25、【考点】中国美育思想简述答案:ACE解析:蔡元培倡导“以美育代宗教”时,拿宗教与美育作比较:”一美育是自由的,而宗教是强制的;二、美育是进步的,而宗教是保守的;三、美育是普及的,而宗教是有界的.“三、文字题（共11题,共70分）26、【考点】从艺术功能角度定义的答案:载道说是从功能角度对艺术所下的定义,较早可以追溯到孔子,唐代韩愈加以完善.韩愈认为古文是为了宣传儒道,而非缘情.载道说突出了文艺的政治狡猾功能.27、【考点】怡情养性答案:化育是通过怡情养性的途径,陶冶主体的精神境界,完善其人格.化育是潜移默化的,而不是强制的.28、【考点】优美答案:优美是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自由与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的和谐统一.29、【考点】构成阶段答案:审美距离说是美学家布洛提出的,其主体在审美活动中必须与对象保持一定的心理距离,从而摆脱利害关系的束缚,以非功利的态度来对待事物.30、【考点】艺术与审美教育答案:（1）审美活动作为独特的人生活动,以“感性”的方式最为丰富、全面地触及人生的真相,打动人的心灵.（2）在审美活动中,人从异化状态中的人得到了解放,其本质力量得到了确证,随着审美境界的获得与递进,人的生命境界也得到了提高,人生境界也得到了提升.31、【考点】感知答案:（1）审美感知总是与情感活动紧紧地交织在一起.（2）审美感知具有积极的选择能力. （3）审美感知总是以完形的方式来把握对象的,因而具有整体性的特点.32、【考点】艺术的首要功能是审美答案:（1）艺术的首要功能是审美;（2）意象、意境在本质上是虚拟的、审美的,以意象为核心的艺术品的核心功能只能是审美;（3）艺术的种种非审美功能须通过审美功能间接实现.33、【考点】第二节美育的内涵答案:（1）认为美育是人格教育,事实上是把美和善混为一谈.（2）审美基于个体的精神自由,道德基于群体的礼法伦常,认为美育是人格教育,其结果必然是以礼法伦常窒息了个体的精神自由.（3）认为美育是人格教育,美育事实上就沦为德育的手段而失去其独立性了.34、【考点】悲剧的内涵与特点答案:（1）通过对人生存在的否定性体验,从而展现对人生存在价值的肯定.（2）悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越.（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验.35、【考点】意象的生产答案:（1）意象的生产意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达.（2）意象的从无到有,还在于意象的意义内容在“无”的运动中最终获得外在形式符号,转变为“有”. （3）意象的从无到有,没有物态化与物化的实在形式(艺术品)是不可能实现的.（4）艺术意象的创造和艺术品的完成,实际上也是一种生产.36、【考点】审美对象的非实体性与开放性答案:（1）审美对象并不直接等于感性客体,它存在与审美主体对具备一定审美属性的客体的观照和体验之中.（2）审美对象之所以会具有非实体性,是因为审美活动并不是一种单纯的静观,而是一种积极的建构过程.（3）审美对象从它所依存的客观事物中被抽离出来的过程,既是外在事物从实向虚的转化过程,也是审美主体内在的本质力量对象化的过程.在这种主客融会的双向互动中,就必然使审美对象超越原来的客观事物,变成一种主客观统一的新的精神客体.。
全国自考《美学》真题及答案
全国自考《美学》真题及答案总分：100分题量：50题一、单选题（共50题，共100分）1.中国当代美学的哲学基础是（）。
A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观正确答案：D本题解析：暂无解析2.马克思认为社会生活在本质上是()。
A.意念B.实践C.精神D.物质正确答案：B本题解析：暂无解析3.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是()。
A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒正确答案：B本题解析：暂无解析4.通向审美的根本途径是()。
A.自由B.实践C.劳动D.阅读正确答案：A本题解析：暂无解析5.被马克思称为“自由人的联合体”的是()。
A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会正确答案：C本题解析：暂无解析6.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的()。
A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人正确答案：B本题解析：暂无解析7.人生境界的提高，关键是()。
A.学习B.觉解C.实践D.艺术正确答案：B本题解析：暂无解析8.人生境界的特点是它的()。
A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性正确答案：C本题解析：暂无解析9.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是()。
A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界正确答案：A本题解析：暂无解析10.宗白华认为在人生境界中主于美的是()。
A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界正确答案：C本题解析：暂无解析11.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于()。
A.知识B.体验C.美D.存在正确答案：B本题解析：暂无解析12.审美关系是人和世界之间的（）关系。
A.自由B.限制C.必然D.可能正确答案：A本题解析：暂无解析13.审美关系和审美活动的关系是()。
A.毫无瓜葛B.一个硬币的两面，不可分割C.同一个概念D.包含关系正确答案：B本题解析：暂无解析14.审美活动相对于审美主体和审美客体，在逻辑上是()。
美学自考考试题及答案
美学自考考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学作为一门独立的学科，是在哪个时期形成的？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 18世纪启蒙运动时期D. 20世纪初答案：C2. 下列哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？A. 康德B. 黑格尔C. 车尔尼雪夫斯基D. 尼采答案：C3. “艺术源于生活，高于生活”这一观点是由哪位艺术家提出的？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 罗丹D. 毕加索答案：C4. 美学中的“黄金分割”比例是多少？A. 1:1.618B. 1:1.5C. 1:2D. 2:1答案：A5. 下列哪部作品不是印象派画家莫奈的？A. 《睡莲》B. 《日出印象》C. 《星夜》D. 《草地上的午餐》答案：C6. 中国传统美学中的“意境”是指什么？A. 艺术作品的物质形态B. 艺术作品所表达的情感和思想C. 艺术作品的创作技巧D. 艺术作品的社会功能答案：B7. “审美”一词最早出现于哪位西方哲学家的著作中？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：C8. 下列哪位艺术家不属于表现主义流派？A. 爱德华·蒙克B. 埃贡·席勒C. 保罗·塞尚D. 弗朗茨·马克答案：C9. “艺术是社会生活的反映”这一观点属于哪种美学理论？A. 形式主义美学B. 马克思主义美学C. 分析美学D. 现象学美学答案：B10. 下列哪部作品是贝多芬的代表作之一？A. 《四季》B. 《命运交响曲》C. 《小夜曲》D. 《胡桃夹子》答案：B二、简答题（每题10分，共40分）11. 简述黑格尔的美学思想。
答案：黑格尔的美学思想认为艺术是精神的一种表现形式，是理念通过感性形式的显现。
他将艺术发展分为三个阶段：象征型艺术、古典型艺术和浪漫型艺术。
黑格尔强调艺术作品的整体性，认为艺术作品的各个部分应该和谐统一，共同表达一个中心思想。
12. 解释“审美距离”这一概念。
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自学考试《美学》练习题及答案（7）
简答题
1.1.美学的研究对象应当是什么?
1.2.美学的性质是什么?
1.3.怎样理解美学属于人文学科?
1.4.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?
1.5.为何说审美是一种人生实践?
1.6.审美对象的特点是什么?
1.7.审美经验的特点是什么?
参考答案
1.1.美学的研究对象应当是什么?答：(1)美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。
也就是说，不是美，而是审美活动，才是关学研究的真正对象。
(2)审美现象是审美关系的现实展开。
其包括四个方面：①艺术美，比如唐诗宋词的美;②自然美，比如高山大川的美;③科技美，比如细胞结构的美;④日常生活中的美，比如服饰的美。
1.2.美学的性质是什么?答：美学是一门关于审美现象的综合型的人文学科。
包括三个层面：(1)美学研究对象是审美现象也是审美活动。
(2)美学是一门人文学科。
(3)美学是一门综合性的人文学科。
1.3.怎样理解美学属于人文学科?答：(1)作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样。
美学的研究对象不同于自然科学面对的物质的自然现象，而是与人的生命感受息息相关的自然现
象。
也不同于社会科学面对的客观物化的社会现象，而是一种非物化形态的社会现象，即审美现象。
而这些，都是属于人文学科的研究范围。
(2)作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究方式和方法不一样。
自然科学和社会科学都侧重一种冷静的理智的客观的态度，而美学则要求研究者更多的介入、参与、体察甚至投入。
这也是人文学科的特点。
1.4.怎样理解美学以马克思的实践存在论为基础?答：(1)首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。
这一点为美学提供了实践存在论的根基。
(2)美学以实践存在论为哲学基础，还需要借助自由概念和范畴作为中介，因为自由乃是通向审美的根本途径，也是哲学通向美学的桥梁。
1.5.为何说审美是一种人生实践?答：(1)首先，审美活动之所以产生和发展，是有其必然性的，是由于人的生存发展的实践需要审美。
从大的方面讲，审美可以推动人类社会的发展和文明的进化。
从小的方面讲，审美有助于个体超越有限性，获得更大的精神自由。
并且，随着社会的发展，尤其是机器工业对人的异化，使得人们对审美的需求越来越迫切。
(2)其次审美实践一方面是人的生存与发展的需要，另一方面也以人生实践为源泉。
1.6.审美对象的特点是什么?答：(1)它是情景交融、人与世界一体的人生形象。
(2)它是主体能通过它“直观自身”，并与之产生精神情感交流的意义形象。
(3)它是超个体及眼前功利的、气韵生动的自由形
象。
(4)它是能唤起主体联想、想象，使主体产生超越的超越形象。
1.7.审美经验的特点是什么?答：(1)审美经验主要不是认识，而是一种感性体验。
(2)审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。
在审美经验中，美感提升着欲望满足的快感。
(3)在审美经验中，主体也追求对象，但这种追求是与特定对象展开的精神性对话与交流，而不是实际的占有、利用对象。