做法及成效

灵台县蒲窝乡韩家洼初小义务教育均衡发展工作的

基本做法和取得的成效为了认真贯彻《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实

施办法（试行）》和上级有关文件精神，我校在日常工作中采取

了以下措施，取得了较好的成效。

一、不断改善办学条件。

我校2003年实现了校舍重建，学校地处灵蒲路沿线，交

通便捷，条件优越，教职工宿舍4间，厕所5间，建筑面积

420㎡，绿化覆盖14.3%，并完成大门、围墙、旗台等配套

设施，2011年“两基”“迎国检”期间，学校又配备了音、

体、美和数科实验仪器设备各一套，极大地满足了教学需要；

学校先后安装引入了自来水，购置了办公桌椅和教师休息用

床4套，每年不断新增图书，共计达到340册；达到了校舍

坚固，满足需要，无隐患的要求。

二、端正办学思想，确保均衡发展

近年来，在各级领导的重视和关怀下，我校坚持改革，

务实创新。学校坚持以党的特设社会主义理论为指针，全面

贯彻国家教育方针，认真贯彻《义务教育法》、《基础教育

课程改革纲要》和各级关于义务教育均衡发展的文件精神；

学校确立了教育均衡、教育公平的办学思想，坚持“依法治

校、文化立校、科研兴校、体育强校”的办学理念，以“为

学生一生健康发展而奠基”为办学宗旨，以“培养新时代的

合格人才”为培养目标，树立了促进教育均衡发展的育人观、质量观和评价观，坚持面向全体学生，促进学生全面发展，全面推进素质教育。我们的校训是“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，校风是“勤奋，文明，求真，创新”，我校坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和行为规范为重点，以课堂教学、课程改革和教育评价为关键环节；以“建有文化的校园，塑有能力的教师，育有特长的学生，伴有质量的学校”为工作思路，构建以“自信、负责、优雅”为核心的自我教育发展模式，努力把我校办成一所文化气息浓郁的现代化学校。

三、规范教育行为，促进均衡发展

近年来，我校认真贯彻落实上级有关义务教育文件精神，通过给家长发公开信，张贴通知，开家长会等形式，动员适龄儿童入学，保证六周岁儿童按时入学。同时，实行班主任责任制，全体教师通力协作，层层抓落实。所以，我校的入学率、巩固率均达100%。

四、加强队伍建设，树立良好师风

（一）抓班子，带队伍。学校制定了各类管理人员职责和主要工作安排，坚持抓班子，带队伍的工作思路，以规矩，定方圆，以精神，铸品格，通过落实岗位责任制，责任追究制、手续履行制、检查考核制、汇报交流制等，要求班子成

员率先垂范，以身作则，全体老师严格履行职责，团结协作，着力打造一支懂业务、能教书、善管理的班子队伍和师德高尚、能力过硬、业绩突出的教师队伍，加强细节管理，从教师和学生的言行举止的最细微处入手，层层抓落实，人人讲细节，立足根本，强化责任意识，切实提高管理效能。

（二）不断学习，与时俱进。通过集体辅导和个人自学相结合，交流讨论和撰写体会宣誓相结合的形式，组织全体教职工深入学习党的理论、法规以及各级会议精神，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，了解社会发展的新动态，明确教育工作的新要求。

（三）进一步完善教师绩效考核细则，公正评价工作绩效。坚持公平、公正、公开考核，把教师一日百分量化考核和月考核结合起来，参与教师学期绩效考核，注重过程积累，全面量化，最大限度激发了教师工作的积极性和主动性，近年来，教师队伍稳定，无打骂、体罚和变相体罚学生现象，无网络留言。

五、重视课程教学，坚持课改创新

教学质量是学校工作的生命线。我校坚持以教学为中心，以科研为先导，加强教学常规管理；以课堂教学改革为动力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使诸方面教育相互渗透、协调，和谐发展；以课程改革和课堂教学改革为突

破口，以学科竞赛、质量抽查、专项素质检测为途径，全面提高教学质量和学生的综合素质。

我校严格按有关规定每学年开齐开足课程，严格执行教学计划，认真落实常规管理。以开展科研课题实验为载体，根据学校实际和发展目标，努力创建“学习型学校”，为教师发展铺路，努力提高教师队伍的综合素质。

学校十分重视教学质量的管理，做到宏观调控，微观指导，主要做好三件事：一是质量标准的确定；二是教学质量的控制；三是教学质量的评估。坚持质量监控“三重”（重过程、重课堂、重教师自我监控）的原则，不断总结，认真做好教学质量监控工作。

建立科学的教学评价激励机制，设立了更加科学、更适合促进学生均衡发展的“校园五星”制度，积极开展“五星教师”“五星少年”创评活动。

六、积极推进素质教育

坚持五育并举，全面发展的方针，全面推进素质教育。一是坚持“两操一唱”，促使教学秩序尽然有条；二是开展图书借阅和“阳光体育”活动，丰富学生校园文化生活；三是开展兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长，确保每名学生熟练两项活动技能，有一项特长，成立了体育组；四是开展诵读活动，我们把小学阶段的古诗和名言警句汇编成册作为小本课程，同时引进国文经典《三字经》，专门安排

诵读时间进行集体诵读，向各班都下发了校本教材，专人负责，课间便可听见歌声阵阵，读声朗朗；五是广泛利用学习园地、文化墙报、校园广播、校报校刊等阵地为学生搭建展示平台，促进学生全面发展；六是结合季节时令及时修剪绿化带，补种花卉，种植学田地，坚持卫生大扫除制度，定期进行环境整治，确保环境整洁，不留死角，舒适宜人。

总之，在各级组织、部门的大力支持下，我校紧抓发展机遇，办学条件得到极大改善，校舍坚固，设备齐全，满足需要，运行正常；学校依法治校，办学行为规范，安全教育和行为规范的养成教育成效显著；学校管理规范，教育教学质量稳步提升，深受人民群众的好评。