文学概论复习资料
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文学概论复习资料文学概论选择，填空，判断1 . 黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度, 将艺术分为三种类型: 象征型、古典型和浪漫型.2. 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式, 把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。
理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。
象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态.3.现实型文学特点：再现性，逼真性。
理想型文学的特点：表现性，虚幻性；象征型文学的特点：暗示性，朦胧性。
4.文学类型的发展演变：（1）古代三种文学类型杂揉在一起（2）近代三种文学类型充分发展（3）现代文学类型多向流变5.三种主要的创作方法：现实主义，浪漫主义，象征主义6.文学作品的基本体裁：诗，小说，剧本，散文，报告文学7.文学作品的文本层次：文学言语层面，形象层面，意蕴层面形象层面包括：主观与客观的统一，假定与真实的统一，个别与一般的统一，确定性与不确性的统一言语层包括：是内指性的，具有心里蕴藉性，具有阻拒性文学意蕴层面：历史内容层，哲学意味层，审美意蕴层8.中国古代对文学层面的认识：（1）二层次说：庄子----言意说，《庄子。
外物》：“言者所以在意，得意而忘言”。
（2）三层次说：王弼（三国）-----言象意。
9.西方对文学层面的认识：（1）四层次说----但丁（中世纪）：字面意义，比喻意义，道德意义，奥秘意义（2）二层次说-----黑格尔（近代，18世纪）：外在性状，内在意义(3)五层次说------英伽登（20世纪）：语音组合，意义单元，多冲图示化面貌，再现客体，形而上的特质。
10. 人类创造的艺术至境形态即文学形象的高级形态通常有三种: 文学典型、文学意境和文学意象, 统称艺术至境三美神。
分别简称典型、意境和意象。
人类的精神需要可分为知、情、意三个方面, 作为全面满足人类精神需要的文学艺术, 便渐渐形成三种基本类型即写实型、抒情型(又称理想型) 和象征型; 形成三种艺术至境的基本形态即典型、意境和意象.11.1888年4月，恩格斯在《致玛·哈克奈斯》的信中提出了典型环境中的典型人物的观点。
《文学概论》复习资料
1、审美个性审美个性是相对于不自由的、片面发展的现实个性而言的。
在文学活动中，现实不自由的、片面发展的个性，在审美理想的作用下升华为自由的、全面发展的个性。
审美个性是人的自我实现，是人性的复归。
2、文学形象文学形象即意象，它是由语言文字的涵义构成的，又是被读者内心体验到的，它融合了主体的生活经验、思想感情、想象力等。
文学形象具有间接性、意象性和模糊性。
3、审美意象文学形象的核心是审美意象，审美意象是审美意识的基本单位。
文学形象的创造就是审美意象的创造。
审美意象构造的材料是生活经验即感性意象，它不经过抽象和概念化阶段，而是在审美理想（人的自由要求）作用下，转化为审美意象。
4、审美体验在文学活动中，由于解除了现实关系，我们能够以自由的审美主体的身份，重新感受生活，思考人生的真谛，体验人生的价值。
审美体验是对人生的全身心的体验，具有知情同一性；审美体验是超现实性的，达到了哲学的高度，成为对生存意义的领悟。
5、文学的虚拟性文学作为审美活动的一种形式，虽然要以现实为基础，但又必须按照审美理想选择、改造生活中的素材和体验，塑造审美意象。
由于审美理性的作用，文学描绘的世界偏离了现实世界。
但文学的虚拟性又给人以真实感。
由于审美意识是充分的非自觉意识，主体丧失了理智，把幻象当作真实；又由于主体与客体融合，对象意识成为自我意识，所以我们才会有艺术同情。
6、原型原型理论最早由瑞士心理学家荣格提出。
所谓原型是指文化-心理原始结构。
文学原型即原始文化-心理活动，分解开来包括原始巫术文化和原始意识。
文学发源于原始巫术，它是文学的母体、胚胎和前结构。
文学意识的前身是原始意识，原始意识结构也成为文学的深层心理结构。
7、神话传说神话传说和巫术礼仪是原始文化的两种基本形态。
神话传说以神话故事来表达原始人对世界、历史的认识，是原始人的百科全书，也体现他们的情感愿望。
对原始人而言，神话不是虚构，更不是一种文学活动，而是绝对真实的记述，不容怀疑。
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文学概论复习资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]文学概论复习资料填空1、文艺学的三个分支：文学理论、文学批评和文学史。
2、文学活动构成的四要素：世界、作品、作者、读者。
3、文学发生的四种观点：巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。
4、文学作为话语包含以下五要素：说话人、受话人、文本、沟通、语境。
5、话语蕴藉的典范形态包括：含蓄、含混。
6、生活“是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉”。
7、文学创造的客体的两种解释：客体即“自然”说、客体即“情感”说。
8、文学创造的主体的两种解释：主体即“模仿者”与“创造者”、主体即“客观者”与“移情者”。
9、想象分为再现想象、比拟想象、虚构想象。
10、联想分为接近联想、类似联想、对比联想。
11、文学作品分为现实型、理想型、象征型三种类型。
现实型文学的基本特征是：再现性和逼真性，理想型文学的基本特征是：表现性和虚幻性，象征型文学的基本特征是：暗示性和朦胧性。
12、诗的基本特征：凝练性、跳跃性、音乐性。
小说的基本特征：深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写。
戏剧的基本特征：浓缩地反映现实生活，集中地表现矛盾冲突，以人物台词推进戏剧动作。
13、现实主义除细节的真实外，还要真实再现典型环境中的典型人物。
14、王国维将意境分为“有我之境”和“无我之境”。
15、故事所包含的要素：情节、人物、场景、事件。
16、清代桐城派古文家姚鼐将文学风格分为阴柔之美和阳刚之美。
17、直觉：本意指实现外形，其意为直接而瞬间的，未经意识思维和判断而发生的一种领会式知道的方式。
18、文学作品的体裁：诗、散文、小说、剧本、报告文学等。
名词解释1、文学：它是一种用文学语言创造文学形象，反映生活，表达作者思想情感和审美的艺术形式。
（通行含义：文学是艺术门类之一，是主要表现人类审美属性的语言艺术，包括诗歌、小说、散文、剧本等体裁）2、话语：话语是一种具体的社会存在形态，是指与社会权利关系相互缠绕的具体言语方式，是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动，包含说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。
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1、广义的文学观（上古至先秦两汉）2、狭义的文学观（魏晋以来，“文学的自觉”）情感性是文学审美活动的性质1．审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动。
2．审美是一种非概念而又能引起情感与认知的自由协调运动的过程。
3．审美是一种个体的同时又可以普遍传达的内心情感体验。
文学审美情感的特点：（简答、论述题）其一，从内涵看，审美情感是一种超越个人利害得失而具有人类普遍性的典型情感。
金圣叹：“世间妙文，原是天下万世人人心里公共之宝，决不是此一人自己文集。
”其二，从性质看，审美情感不同于随意发泄的日常情感，而是一种情感的形式或形式的情感。
李泽厚：“所谓独特的审美情感，乃是与艺术形式相对应的主观情感形式或主观情感结构。
”（《美学四讲》之三）苏珊•朗格：“情感与形式”；即审美情感离不开审美形式，它是与艺术形式同构对应的情感形式。
其三，从表现看，审美情感是与审美无功利性和审美形象相互渗透着，并通过审美形象显现或感受的。
艺术情感在文学创作过程的重要作用：第一，文学创作与情感的宣泄需求。
第二，文学创作与情感的再度体验。
第三、艺术情感与文学作品中艺术形象的形成从唯物史观的角度看：社会存在决定社会意识，包括文学艺术在内的各种社会意识形式都必须放到社会存在的发展中来看待。
艺术掌握是一种通过人的审美感受和审美体验将人类社会和自然加工成艺术形象的精神活动。
作为对现实的一种占有形式，艺术掌握面对的是人和人的社会生活。
艺术掌握的特征：充满主体精神，想象和激情是其思维基本形式。
始终伴随着人的情感活动。
追求艺术成果的特殊性和不可重复性。
对美的追求，它将按照一定的审美理想将人及其社会生活对象化和形式化。
（简答题）关于艺术，大家知道，它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的，因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。
P173 （必考）1、文学发展与经济发展相适应一定时期的文学繁荣，往往是作为经济发展的结果而出现的。
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文学概论复习资料第一章文学理论的性质和形态1.文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括文学理论、文学批评和文学史。
2.美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素：作品、作家、世界、读者。
3.中国古代文论中的“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“意象”说、“滋味”说、“物感”说、“象外”说、“妙悟”说、“童心”说、“性灵”说“神韵”说、“意境”说、“出入”说。
4.亚里士多德：“净化”说立普斯：“移情”说克罗齐”直觉”说康德：审美态度说弗洛伊德：“无升华意识”说荣格“原型”说5.文学社会学无论在中国还是西方都有久远的渊源，中国古代可以上溯到孟子的“知人论世”说。
在西方，文学社会学的初坯可以追溯到18世纪意大利学者维柯。
他在其社会学著作《新科学》中“发现了真正的荷马”并以古代希腊社会研究的成果来考察荷马及史诗创作，从而开创了把文学作品与时代背景、作者生平结合起来研究的方法。
6.法国的艺术理论家丹纳在《英国文学史》序言、《艺术哲学》等著作中提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.马克思文学理论的六个基本观念：（1）艺术活动论（2）艺术交往论（3）艺术生产论（4）艺术反映论（5）文学的审美意识形态论（6）人民文学论第三章文学作为活动1.恩格斯：“更高的即更远离物质经济基础的意识形态”（即宗教、哲学、文学艺术等，与物质经济基础的联系具有间接的性质）2.德谟克利特：“艺术模仿自然”说3.中国古代的“感物说”，就强调天人合一、物我相通，但这并不影响很多文论家对世界的强调。
4.刘勰在《文心雕龙·神思》篇中，讲“文之思也，其神远矣。
故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎？故思理为妙，神与物游。
”5.《尚书·尧典》：“诗言志”6.南北朝刘勰在《文心雕龙·明诗》篇中说：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然。
自考文学概论复习资料2024
引言概述:正文内容:第一大点: 文学理论1. 文学定义和特点a. 文学的定义和内涵b. 文学的特点与其他艺术形式的区别2. 文学分类与流派a. 文学的分类方式和标准b. 主要文学流派的发展和特点3. 文学审美理论a. 审美的概念和特征b. 主要审美理论的介绍和比较4. 文学批评方法a. 文本批评和作品批评的关系b. 传统和现代文学批评方法的比较5. 文学与社会文化a. 文学反映社会文化的作用b. 文学作品与社会背景的关系分析第二大点: 文学史1. 古代文学史a. 古代文学发展的特点和重要作品b. 古代文学流派和代表作品的介绍2. 近代文学史a. 近代文学的兴起和发展背景b. 近代文学的重要流派和代表作品3. 现代文学史a. 现代文学的发展和主要特点b. 现代文学的重要作家和作品介绍4. 当代文学史a. 当代文学的主要流派和作品特点b. 当代文学的反思和创新5. 文学与时代精神a. 文学作品反映时代精神的意义和价值b. 通过文学作品了解不同时代的社会心理和价值观第三大点: 文学作品分析1. 文学作品与艺术形式a. 不同艺术形式对文学作品的影响b. 文学作品的表现手法和风格分析2. 文学作品的结构与语言a. 文学作品的结构组成和层次分析b. 文学作品的语言特点和修辞手法分析3. 文学作品的主题与意义a. 文学作品的主题提炼和分析b. 文学作品的意义和价值评析4. 文学作品的情感与审美a. 文学作品的情感表达和情绪传递b. 文学作品的审美体验和审美价值5. 文学作品的文化背景a. 文学作品的社会、历史和文化背景解读b. 文学作品对文化传承和发展的贡献分析第四大点: 中国文学概览1. 古代中国文学a. 古代中国文学的特点和瑰宝b. 古代中国文学对世界文学的影响2. 近现代中国文学a. 近现代中国文学的崛起和发展b. 近现代中国文学的代表作品和作家介绍3. 诗歌与韵文a. 中国诗歌的特点和形式b. 中国古代和近现代诗人的代表作品4. 散文与小说a. 中国散文的演变和发展b. 中国古代和近现代小说的代表作品5. 戏曲与戏剧a. 中国戏曲的历史演变和发展b. 中国古代和近现代戏剧的代表作品第五大点: 国外文学概览1. 古代西方文学a. 古希腊和罗马文学的发展和特点b. 古希腊和罗马文学在西方文学史上的地位2. 欧洲文学a. 文艺复兴时期欧洲文学的特点和作品b. 欧洲现代文学的代表作品和作家介绍3. 美国文学a. 美国文学的发展和主题特点b. 美国文学的代表作品和作家介绍4. 亚非拉文学a. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的发展轨迹b. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的代表作品和作家介绍5. 跨文化交流与文学互鉴a. 跨文化交流对世界文学的影响b. 文学互鉴的案例分析和启示总结:。
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《文学概论》复习资料（一）第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。
2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。
3、文学观念：对文学的看法，“什么是文学”，变化中的，因民族、时代、群体、人而不同。
4、文学：具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。
5、文学四要素：世界、作家、作品和读者。
文学的必备要素，体现人与客体的对象性，体现人的本质力量。
6、表演艺术：通过表演来展现艺术形象的艺术。
7、造形艺术：运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
8、语言艺术：以语言为媒介构成艺术形象的艺术。
9、视界融合：同一对象，人们视界与历史已有视界交融。
10、文化：人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。
广义、狭义、符号学。
11、文学文化：揭示人的生存境遇和状况；叩问人生的意义；沟通人与人、人与自然的联系；憧憬人类的未来。
12、品质阅读：从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。
价值阅读：发现文本的文化内涵和价值的阅读。
13、物理境：事物纯然的客观存在。
14、心理场：事物在人的心目中的存在。
15、审美：心理处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体的美的观照、感悟、判断。
16、审美意识形态：集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。
17、文学的认识性：对社会的认识，感性认识与理性认识。
18、文学的情感性：文学认识总是以情感评价方式表现出来。
19、文学的假定性：文学的虚拟性。
20、文学的真实性：艺术形象的合情合理的性质。
21、经验：个人见闻和经历及所获得的知识与技能。
22、体验：把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活的意义和诗意。
23、诗言志：诗是抒发人的思想感情的。
24、诗缘情：诗歌是抒发人的感情的。
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文学概论复习资料一、填空题（10个、20分）1、文学包括3个互相独立又互相联系的分支文学发展史、文学批评、文学理论。
2、文学文本由三个部分构成：语言系统—言、形象系统—象、意蕴世界—意。
3、文学的唯一媒介物是语言。
4、文学理论的四大分支：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学语言学。
5、把典型人物说成“熟悉的陌生人”的是别林斯基。
6、庄子：“言者所以在意，得意而忘言。
”二、名词解释（4个、20分）1、再现论在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，即认为作品是对世界的摹仿或再现。
再现说主张文学艺术来源于生活，是对生活的模仿和再现。
2、实用说“实用说”是一种出现很早、影响久远的文学观。
“实用说”的文学观从功能角度来界定文学，强调文学是一种教化的手段，如中国古代的“兴观群怨”说、“文以载道”说、西方贺拉斯的“寓教于乐”说等都把文学的道德教化功能摆在首位，但它同时也注意到了文学的审美特点。
3、中国诗论的开山纲领先秦“诗言志”说（《诗大序》）：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
”——朱自清评其为“中国诗论的开山纲领”4、课本剧课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。
改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。
5、蒙太奇蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。
经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人地拼贴剪辑手法。
最早被延伸到电影艺术中，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。
说明电影艺术不同于其他艺术，同样的东西因不同的剪辑表现出不同的意义。
6、三一律三一律（three unities）是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。
是一种关于戏剧结构的规则。
要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性.即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。
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绪论1.文学理论以文学作为研究对象。
2.中国的“文学”定义：先秦最早使用“文学”一词是《论语.先进》。
孔门四科：德行、言语、政事、文学。
汉代《史记》、《汉书》中有“文学”与“文章”之分。
南朝刘勰《文心雕龙》依据文辞的音韵形式，将韵文划归为“文”，将散文划归为“笔”。
西方“文学”定义：法国女作家斯达尔夫人《论文学》，literature变为专指“想象的作品”。
3.文学的定义：文学是由想象创造出来，具有形象性和情感性，以一定的形式美打动人的语言艺术，它不仅包括文辞章句之类用文字书写的书面文学，而且包括流传在口耳之间的诗词歌赋之类口头文学。
4.研究文学的本质和规律的科学统称为文艺学（文学学）。
研究文学的学问最早称为“诗学”或“诗论”。
★文艺学分为三个分支：文学理论、文学批评、文学史。
★5.美国学者M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出了文学活动四要素：作品、作家、世界、读者。
作品与世界的关系——文学本质论作品与作家的关系——文学创作论（三角关系图）作品本身所包含的关系——文学作品论作品与读者的关系——文学接受论6.文学理论的研究方法：经验方法、社会学方法、心理学方法、形式主义方法、比较文学方法第一章文学本质论1.文学受到经济基础的制约：奴隶制时代《硕鼠》《七月》，封建时代《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》，资本主义时代《名利场》《悲惨世界》2.文学被称为“语言艺术”是根据艺术媒介所做出的分类。
艺术可分为造型艺术、表演艺术、综合艺术、语言艺术。
3.（简答）什么是文学作为审美意识形态？什么是文学的审美意识形态属性？文学作为审美意识形态，是一种对世界的艺术掌握方式，它以形象来反映社会生活，以人为表现中心，建基于人与世界之间的一种价值关联之上。
文学的审美意识形态属性，是指文学的审美表现过程与意识形态相互渗透的状况；从目的、方式和态度三方面看，文学的审美意识形态表现为直接的无功利性、形象性、情感性与深层的功能性、理想与认识性。
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文学原理复习第一章文学语言【话语的五个方面】：说话人、受话人、文本、沟通、语境一、狭义的文学语言是文学所使用的语言。
【文学语言：用生动的感性外观和丰富的理性内蕴体现文学审美意味的意象语言。
特点：能够唤起人们对具象的直感，同时又使语义不断拓展，最终通过共时的具体化和多义性使之与非文学语言拉开了明显的距离。
】【分析：】（一）意象是心理现象而不是语言现象。
作为文学语言必须同时具备两个不同的取向：①语表的具体性：它所显示的是某种曾经或者可能以物象状态存在的具体现象。
在一瞬间唤起接受者的视听触嗅等感官印象。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”《江雪》是给人水墨画式的雪景视觉感。
《琵琶行》错落有致的音响感，更多时候是通感，即是多种感觉的沟通错位，朱自清《荷塘月色》把荷花的清香描述为远处高楼上隐约传来的渺茫的歌声所产生的效果（嗅觉听觉沟通）。
②语里的多义性：即是在语表的具体性中潜藏着抽象思维难以穷尽的多种意义。
（二）具体性和形象性的区别？具体性立足于语言自身而形象性立足于接受感觉，也就是说，是具体性提示了形象性的根源。
形象性论者往往把形象性视为文学语言的根本特质，而具体性只不过是其中一个重要因素。
第二章主题和母题P92-93一．什么是主题？主题是文学作品中通过形象体系显示出来的中心思想和主导情绪。
（1）历史、现实和思想。
1.文学中思想的多种交织与运动。
2.文学中历史态度和现实评价相统一。
（2）经历、体验和情感。
情感——文学的内在特质思想和情感的区别？1.思想是抽象的，它可以从现象中剥离出来，以学说的理性方式存在，而情感是感性的，它与现象天然地联系着，并且有时它就是本身，因而是具体的鲜活的。
2.思想是需要寻找载体来承载自身，否则作品就会很直白，枯燥乏味，本身再深邃的思想也只能如此。
情感是只有恰当地流露就可以了，必能引起共鸣，产生感人的力量。
3.思想可以使得作品获得深度，而情感则可以使得思想得到恰当的体现，获得美感。
——审美从根本上看，就是情感的活动。
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名词解释第一编导论第一章文学理论的性质和形态1．文艺学：文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。
2．文学活动：以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。
其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。
其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。
二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。
3．文学理论：从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和规律，建立起文学的基本原理、概念、范畴以及相关的方法。
4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。
5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。
它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。
2．文学活动论：马克思主义首先把文学理解为人的一种活动，一切社会活动都是人的本质力量的对象化，因而文学也是人的本质力量的对象化，即人的本质力量通过文学创造和文学欣赏展现出来。
3．文学反映论：马克思主义认为文学是社会生活的反映。
一切文学作品的客观材料和主观情思，都只能来源于社会生活，这是历史唯物主义在文学领域的运用。
4．艺术生产论：马克思主义认为，在现代社会，艺术成为商品，因而艺术是生产，为资本创造价值，并受物质生产水平的制约。
5．文学审美意识形态论：即文学是上层建筑中的意识形态，是意识形态中以审美为目的和归宿的特殊部门，所以是审美的意识形态。
6．艺术交往论：马克思主义把文学理解为一种交往和对话。
它以作品为中心符号，构成了作家与作家、作家与此岸世界（现实生活）、作家与读者、作家与彼岸世界（理想世界）的交往对话关系。
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文学概论复习资料一、名词解释（1）文艺学:本名文学学，是研究文学的基本规律及相关知识的学科。
（2）文学理论：以人类社会一切文学现象为研究对象，从中阐明文学的性质特点、规律和价值的一门关于艺术的社会学科。
（3）艺术交往论：马克思在其政治经济学的著作中，提出了生产、消费、分配、交换相互之间交往的理论，哈贝马斯吸收了马克思的理论与方法，提出了交往行为的理论，这种交往行为对诗学的贡献，是把文学艺术理解为一种交往和对话。
因此，文学活动就是由世界、作家、作品、读者所构成的一个交往结构。
（4）本质力量的对象化：人的本质力量是指人的自由自觉的意识，即人是有目的、有计划地改造自然的特性。
人的本质力量是蕴涵在人的本性中，通过一系列的言行来加以体现、贯彻的性质。
人的生活活动的过程即是人的本质力量的对象化的过程。
人的本质力量的确证，就是人的本质力量通过社会实践而在现实世界中对象化，人又从对象化的世界中反观自己的本质力量的过程。
（5）文学活动的“四个要素”：文学活动应由四个要素构成：世界、作者、作品、读者。
这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存的整体关系，他们共同构成一个有机的活动系统。
（6）劳动说：劳动是文学发生的起点，劳动提供了文学活动的前提条件，产生了文学活动的需要，构成了文学描写的主要内容，制约了早期文学的形式。
劳动对于文学活动的产生有着至关重要、决定性的作用。
（7）物质生产与精神生产的“不平衡关系”：文学伴随生产劳动而产生，并随着物质生产的发展而发展，同时也要收其他意识形态生产的影响，并且又可以对物质生产等领域产生反作用。
但物质生产与文学生产的关系并不是一对一的，文学发展的进程也有特殊的情况，就是它的发展同经济发展并不总是同步的，有时显得快些，有时慢些，有时甚至同发生呈反方向的发展。
（8）文学：1、文化含义：一切口头或书面语言作品的统称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态；2、审美含义：具有审美属性的语言行为及其作品。
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文学概论文学理论：是文艺学的分支学科，它与文学创作、文学批评、文学史等关系密切，它通过对诸多文学现象的审视，侧重于研究文学活动中的一般规律。
它力图指导、制约文学批评及文学史的研究，而它自身的发展又离不开作家、作品、文学批评、文学史研究等诸多文学现象的启迪与支持。
一、名词解释1、语象：语象是英美新批评理论家——维姆萨特极力主张使用的一个文论术语。
主要是指非描摹性的、但是又能引起读者具体感受和丰富联想的各种语言手法——如比喻、通感等所产生的形象效果。
2、意象：作为一种文学形象，意象在中外文学理论中的基本含义大体相同，都是指为表现思想感情而创造的一种形象。
意象与描摹型形象的区别在于，作家的主观之“意”即所要表达的思想感情，是意象型形象的主要构成因素，“象”是为表现内在的思想感情而创造的，“象”因“意”生，“象”的存在为“意”的显现提供感性形态。
中国古代文论强调情景结合，即意象是主观之“意”与客观之“象”的融合，是用实在的景物去表现内在的心理感受。
作为抒情写意的文学形象，意象的特点在于化虚为实，以实显虚。
3、意境：意境是一个和意象有关但又高于意象的诗学范畴。
是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统以及由此诱发和开拓的审美想象空间。
它是我国古典美学和古典文论独创的一个审美范畴，也是我们民族抒情文学审美理想的集中体现。
4、叙事理论：现代叙事理论讨论的重点在小说的叙事方式上。
叙事学研究将小说视为一个独立于各种外在因素的客体，根据一定的模式，用定量的方法来确定小说内部的各种成分及相互间的关联。
主人公、叙述者、叙述方式、叙述行为等叙事构成要素是叙事学的主要研究课题。
叙事学研究一般都涉及到三个基本层面：故事层面、叙述层面和文本层面。
5、第一人称叙述的特点：叙述者同时是作品的一个角色，有逼真感但充满了主观性。
比如《狂人日记》、《红高粱》等。
第三人称叙述的特点：叙述者以旁观者的身份进行叙述，他犹如一个无所不知的上帝。
文学概论复习资料
文学概论复习资料文学概论复习资料一、填空题1.西方的艺术模仿说认为，如果艺术是对自然的模仿的话，那作家、艺术家就是“模仿者”。
赫拉克利特、德谟克利特、柏拉图、亚里士多德以及后世许多文艺理论家、艺术家都持这种观点。
2.西方另一些理论家认为，艺术主体实质是移情者。
德国心理学家费舍尔父子、立普斯、伏尔盖特等都是这种观点的代表人物。
3.文学创造一般过程划分为发生、构思和物化三个阶段。
4.文学创造的发生阶段可以分为材料储备、艺术发现和创作动机三个环节。
5.作家获取材料的途径主要可分为无意获取和有意获取、实践获取和书本获取。
6.文学创作动机可以分为远景动机、近景动机，主导动机、非主导动机，高尚动机、卑下动机，有意识动机和无意识动机等多种类型。
7.作家在艺术构思中常用的回忆方式有：直接回忆法（把那些对自己刺激最强的信息直接与中心意念挂钩），挨次扫描法（对记忆的所有有关内容反复而有系统地搜寻，直到找到所需要的信息）、按层次推论法（作家把所需回忆的信息按类别、分层次地在头脑中搜寻，并不断与中心意念相联系、比较，以提取最精确、最能符合意念的信息）。
8.想象主要有三种：再现想象、比拟想象、虚构想象。
9.古希腊的亚里士多德将联想归纳为接近联想、类似联想和对比联想10.真、善、美即文学创造的价值原则。
真、善、美是文学创造活动中“三位一体”的价值结构，它们相互融通，属于人类三个根本的精神世界：认识、伦理和美学。
11.“诗意的裁判”是恩格斯评价巴尔扎克时使用的一个概念。
12.英国文艺批评家克莱夫﹒贝尔提出了“有意味的形式”一说，并产生了广泛的影响。
13.文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。
14.西方提出的“三一律”，要求动作、情节、时间空间的整一。
15.体现人类审美理想的文学形象的三种高级形态，即意境、典型和意象。
16.典型基本上是西方文论创立的一个概念。
17.恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。
文学概论复习资料
文学概论复习资料1.文学观念:是指对文学的看法，是对?文学是什么?的回答。
文学观念是发展变化的。
2.文学四要素:美国现代学者艾布拉姆斯提出的文学观念。
认为文学作为一个活动总是由作品、作者、世界和读者四要素组成。
3.?独立说?:是与实用说相对立的观念。
这种观念包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美。
?为艺术而艺术?是这种观念的主要口号。
4.文学:文学是人类的一种文化形态，是具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。
5.语言艺术:是指以语言为材料来营造艺术氛围和塑造艺术形象的艺术，即文学。
6.符号论的文化概念:从符号学的意义看，文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。
7.品质阅读和价值阅读:品质阅读是指试图尽可能地把握作品肌质，表示首先注意到语言中的各种要素，如重音和非重音、重复和省略、意象和含混等，再由此向人物、事件、情节和主体运动。
（即从关注文本的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。
）价值阅读的意义是通过对作品的阅读和理解，发现作品的价值意义，尤其是其中的文化意义（即文本的文化内涵和价值的阅读）。
价值阅读表示读者?试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值（即文化价值）?。
8.体验和经验:人都有自己的经历和见闻。
这些经历、见闻及从中获得的知识和技能，统称为经验。
体验是经验的特殊形态，是经验中见出深义、诗意与个性色彩的一种形态。
即置身于价值世界去寻求、体味、创造生活的意义和诗意。
9.广义文化和狭义文化:广义文化指整个社会生活，即人所需要的一切，所制作的一切，所发明的一切；狭义文化即个人的素养及其程度，包括教育程度。
10.视界融合:阐释学术语。
对同个对象，人们理解的视界不是封闭的，而是开放的，不断生成的。
同一对象，人们视界与历史已有视界交融，形成两个视界的交融为一，达到?视界融合?。
11.再现说:文学四要素中强调?世界?与?作品?的对应关系，即认为作品是对世界的摹仿或再现。
文学概论复习资料
文学概论复习资料第一、二章1. 文学观念:文学观念就是对文学的看法，是对”文学是什么的回答”,文学观念不发展变化的.2. 文学四要素:艾布拉姆斯: 世界，作家，作品，读者3. 再现说:在文学四要素中，强调世界与作品的关系，认为作品是对世界的募仿或再现。
4. 表现说:强调作品与作家的关系，认为作品是作家的情感自然流露。
5. 实用说:强调作品被读者所利用的关系，认为文学是一种工具.6. 客观说:把作品抬高到高于一切，重于一切的地步，认为作品一旦从作家笔下诞生之后，就获得了完全客观的性质。
7. 体验说:强调读者对作品的意向性体验就这种关系，强调读者对作品的的感受和创造.8. 文学的定义:文学是一种人类的文化样式，它是具有社会审美性质的，凝聚着个体经验的，交通耸情感交流的语言艺术.9. 符号论文化概念的提出者是卡西尔10. 经验和体验:个人的经历和见闻及所获得的知识和技能，称为经验。
体验是经验中见出深意、诗意和个性的部分.11. 寓教于乐的观点:由古罗马时的贺拉斯提出的11. 价值阅读:读者试图尽可能的敏锐的和准确的描述他在作品中所发现的价值.12. 审美审美是指心理处于活跃状态的主体，在特定的心境时空中，在有历史文化渗透的条件下，对于客体美的观照和感悟和判断.13. 艺术真实性:就是文学作品中的艺术形象合情合理的性质.14. 文学文本和文学作品:文学文本是由作者创造出来供读者阅读而尚未阅读的实际语言形态.而文学作品是指已经被读者阅读的实际语言形态.简言之，文学文本加上读者阅读变成文学作品.15. 节奏:节奏是文学语音层面的基本形态之一，是语音在一定的时间所呈现的长短、高低、轻重等有规律的起伏状况。
16. 文学层面:指文学语言组织在词法、句法、篇法等方面构成的语法规则.17. 文学语言组织、形象系统、意蕴世界文学语言组织是文学文本是直接和最基本的存在方式，文学形象系统是由文学语言组织所呈现的感性生活画面，而文学意蕴世界则是指文学语言组织和文学形象系统所可能展现的深层体验窨，是文学的最核心层面.第三章1. 文学形象指文学文本中呈现出来的具体的，感性的，具有艺术概括性的、体现作家审美理想的、能唤起人的美感的自然的人生图画.2. 文学形象的审美特征:情景交融的形象特征，虚实相生的结构特征，生命律动的本质特征，韵味无穷的美感特征.3. 意境指抒情作品中呈现的那种情景交隔、虚实相生、活跃着生命律动和韵味无穷的诗意空间.4. 文学象征意象指以表达观念哲理为目的，以象征为基本艺术手段，具有荒诞性的和完美求解性的艺术形象。
文学概论复习资料
第一章 文学理论的性质和形态❖ 基本概念文艺学：一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论（研究文学及其规律的学科）、文学批评和文学史。
文学活动：文学以活动的方式而存在，是整个人类活动的一种高级的特殊的精神活动,是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
文学四要素：作品、作家、世界、读者（[美］艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》）.文学活动作为文学理论的客体是复杂的多层次系统.从意向上可以理解为两个过程:文学创作—文学作品-文学接受 ／ 文学生产-作品价值生成-文学消费。
❖ 文学理论的性质【学科归属】文学理论是文艺学中三个分支之一,它与其他分支有极其密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律，它力图指导、制约着其他分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
它以文学的普遍规律为其研究范围，以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为其研究内容。
【对象和任务】 任务： 世界 （文学四要素） 1.文学活动发展论：文学发展的根由、规律。
M 。
H 。
艾布拉姆斯 2。
文学活动本质论：从总体上研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
作品 《镜与灯》 3。
文学创作论：研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律。
4.作品构成论:研究作品的构成因素及其相互关系。
读者 作家5。
文学接受论:研究读者接受过程和规律。
【应有品格】实践性：文学理论是对古今中外一切文学活动实践的总结，其出发点和基础只能是文学活动的实践。
它来源于文学活动的实践，也须经得起文学活动的实践的检验。
价值取向：民主的：以提倡广大人民的审美趣味和审美理想为归依；科学的：通过摆事实讲道理，揭示文学活动的规律，总结出文学创作和欣赏的经验，具有深厚的学理性；现代的：面向现代化、面向世界、面向未来，同时包括文学理论在内的精神文化建设必须具有鲜明的民族个性.❖ 文学理论的形态【形态多样化依据】文学活动过程分类两种文学哲学:文学创作是对社会生活的反应→反映论视角（马克思主义) ／ 表现论文学心理学：创作-作品-接受是一个心里转换过程，带有特殊的心理行为。
《文学概论》复习资料
《文学概论》复习资料文学概论第一章第一章文学观念名词解释，文学观念1、文学观念就是对文学的看法；是对“文学是什么的回答。
文学观念是发展变化的。
2、文学四要素当代美国学者艾布拉姆斯提出的；文学四要素是指世界、作家、作品、和读者。
3、再现说在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系；即认为作品是对世界的摹仿或再现。
4、表现说“表现”说在“文学四要素”中强调作品与作家的关系；即认为作品是作家情感的自然流露、表现、传达。
5、实用说实用说在“文学四要素”中强调作品被读者所利用的关系；一般地说实用说认为文学是一种工具；可以为某种社会目标服务。
6、客观说;在“文学四要素”中；客观说把作品抬到高于一切重于一切的地步；认为作品一旦从作家的笔下诞生之后；就获得了完全客观的性质；它既与原作家不相干；也与读者无涉；它从外界的参照物中孤立出来；本身是一个“自足体”；出现了所谓的“客观化走向”。
7、体验说;体验说是文学四要素中强调读者对作口的意向性的体验这种关系；强调读者阅读作品是的体验和现创造。
8、文学的定义文学作为一种人类的文化形态；它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术。
9、符号论的文化概念从符号学的角度看；文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。
这个观点是由德国的现代哲学家卡西尔提出的。
10、品质阅读是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质；表示首先注意到语言中的各种要素；重音和非重音；重复和省略；意象和含混等等；然后由此向人物、事件、情节和主题运动。
这是就西语而言的；若是论汉语文学中‘品质阅读”则是读者阅读是首先关注文本的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等；进一步再延伸到对情景的描写或人物、情节的叙述的理解。
11、经验和体验个人和见闻和经历及所获得的知识和技能；统称为经验。
所谓体验是经验中见出深义、诗意和个性的部分。
经验是一种前科学的认识；它指向的是真理的世界。
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第一章文学理论的性质和形态文学：文学是艺术的一个分支，用语言塑造形象，具体地反映社会生活，表现作者思想感情的艺术形式，又称为“语言艺术”。
文学是社会意识形态之一。
文艺学：一门以文学为对象，以解释文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。
文学理论：文艺学的一个分支，以哲学方法论为总的指导，从理论的高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和规律，建立起文学的基本原理、概念、范畴以及相关的方法。
文学理论组成的四要素：作品、作家、世界、读者。
文学理论的任务：1、研究文学随时代的发展而发展2、研究文学与人类其他活动的不同，在性质上必然具有独立性3、研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律4、研究作品的过程因素以及其相互关系5、研究读者接受过程和规律文学理论的品格：1、文学理论的实践性：来源于文学活动的实践为文学活动所检验2、文学理论的明确的价值取向：一种意识形态民主、科学、现代的取向第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设马克思主义文学理论的基本概念（基石）：1、文学活动论：文学是人的一种高级的精神活动，文学的出发点、联结点和归宿点是人，文学是作为主体的人的能动的创造，文学是塑造“丰富的人”、“完整的人”的重要途径，文学是一种“人学”。
2、文学反映论：文学反映生活，同时也反作用于生活。
马克思主义的文学反映论把文学看成是主体对客体的能动的认识与反映。
3、艺术生产论：进入现代商品生产，一切艺术生产都是为资本主义创造价值，一切艺术品都具有商品属性。
4、文学审美意识形态论：文学艺术是上层建筑中的一种社会意识形态，具有文学的审美特征这一特殊性。
5、艺术交往论：这里以作品为中心构成了作家与作家、作家与此岸世界、作家与读者、作家与彼岸世界的交往关系。
这样，文学就由世界、作家、作品、读者构成的一个交往结构。
建设中国当代文学理论的注意点：1、坚持以马克思主意作为理论指南2、坚持中国特色3、坚持当代性第三章文学作为活动文学活动：文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。
文学作品是人写的，是直接或间接地写人的，并且是为了人的需要而写的，出发点和归宿点是人。
生活活动：生活活动是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。
从发生学层面看，人类的生活活动是社会发展的前提，也是人类得以发展延续的基础。
从认识论层面看，既然人是从一定生活活动中产生与发展的，那么也理应从生活活动出发来认识人的特性。
生活活动的美学意义：1、生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系2、生活活动导致人的自觉能动的文学创造：文学创造是一种合目的性和规律性的自觉能动的创造，在这种创造中，可以达到感性和理性的统一，也就是达到全面地表现人的本质特性。
3、生活活动使文学成为人的本质力量的确证文学活动的地位：人的文学活动是一个复杂的系统，马克思概括为两大基本层次，即物质实践活动和精神活动。
物质实践活动：物质实践活动，是直接满足人的生存需要的生产活动，是一切其他活动的基础。
精神活动：精神活动是指人的意识领域的活动，包括政治、科学、艺术、宗教、法律道德等，它是在物质实践活动的基础上产生和发展的，一方面决定于物质实践活动，另一方面也对物质实践活动具有能动的反作用。
文学活动基本上属于精神活动的范畴，文学就是用艺术方式掌握世界的精神活动。
文学活动的构成：世界、作者、作品、读者文学活动四要素关系：文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个交往结构。
1、世界是文学活动产生、形成和发展的客观基础。
它是作品的反映对象，也是作者与读者的基本生活环境，是他们能通过作品产生对话的基础。
2、作者是文学生产的主体，他不单是写作作品的人，更是参与建立文学规范并把自己对世界的独特审美体验通过作品传达给读者的主体。
3、读者，作为文学接受的主体，不仅是阅读作品的人，也是与作者生活于同一世界的主体，双方通过作品进行潜在的精神沟通。
4、作品，作为显示客观世界的“镜”，和表现主观世界的“灯”，作为作者的创造对象和读者的阅读对象，是使上述一切环节成为可能的中介。
劳动说：马克思认为，文学起源于人的生产劳动，最早的文学艺术作品产生于人类的劳动过程。
1、劳动提供了文学活动的前提条件。
2、劳动构成了文学活动描写的主要内容。
3、劳动制约了早期文学的形式。
第四章文学活动的审美意识形态属性判断文学与非文学的标准：1、文学的语言具有独特表现力2、文学总是要呈现审美形象的世界，这种审美形象具有想象、虚构和情感等特性3、传达完整的意义，本身构成一个整体4、文学蕴含着似乎特殊而无限的意味审美意识形态：指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是人们的文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动。
审美意识形态特殊性：1、被看做意识形态的富于审美特性的种类2、渗透着社会生活以及其他意识形态的因子钱中文《审美意识形态论》：文学作为审美的意识形态，是以感情为中心，但它是感情和思想认识的结合;它是一种自由想想的虚构，但又具有特殊形态的多样的真实性；它是有目的的，但又具有不以实利为目的的无目的性；它具有社会性，但又是一种具有广泛的全人类的审美意识的形态。
文学的审美意识形态属性的表现：1、无功利与功利：从目的看，文学的审美意识形态属性表现在，文学不带有直接功利目的，即是无功利的，但这种无功利本身也隐含有某种功利意图。
2、形象与理性：从方式看，文学的审美意识形态属性表现在，文学处处以形象感人，但也含有某种理性。
3、情感与认识：从态度看，文学的审美意识形态属性表现在，文学富于情感性，但也带有某种认识性。
结合《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
”分析文学审美意识形态属性三者之间的关系。
无功利与功利：审美的无功利表现在审美并不寻求直接的实际利益满足。
在文学活动中，无论作家还是读者在创作或欣赏的状态中都没有直接的实际目的，并不企求直接得到现实利益。
但是文学的无功利背后又存在着某种功利。
《画眉鸟》这一作品中，“始知锁向金笼听”指功利考虑，“不及林间自在啼”指无功利，这无功利背后隐藏的功利就是：自由。
形象与理性：审美形象具有感性特征，渗透想象、虚构或情感等精神过程，具有假定性、不确定性和模糊性。
但是，从意识形态角度考虑，文学仍然依赖理性。
《画眉鸟》中，前两句完全是写景，描绘画眉鸟在林间自由啼鸣嬉戏这一形象，后两句则是对画眉鸟在林间的自由自在，无拘无束的向往，表达归隐山林的理性意图。
情感与认识：文学是情感的，即审美情感。
它是一种超于个人利益得失而具有人类普遍性的情感。
同时，文学作为意识形态，必然包含认识因素，是客观、理智的反映。
文学不仅表达主观情感评价（直接），也表达客观理智认识（间接）。
《画眉鸟》直接传达诗人对失去自由的画眉鸟的关切情感，但又由此间接地表达了对于人类生存状况的一种普遍认识：自由是最重要的。
话语蕴藉：文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会语言实践蕴含着丰富的意义生成可能性，即文学话语包含着多种理解的可能性。
结合《登黄鹤楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”分析话语蕴藉属性：话语蕴藉指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会语言实践蕴含着丰富的意义生成可能性，即文学话语包含着多种理解的可能性。
《登黄鹤楼》描绘了诗人登临黄鹤楼的体验：白日沿着远山落去，黄河朝着大海奔流；要敞开千里眼界，再登上一层楼吧。
这里“更上一层楼”的“更”字值得注意，如果用“再”，意思相近，道出了“重复上楼”这一动作，但力道不足。
如果用“又”，则和“再”差不多。
如果用“需”，只是表达了一种客观上的需求或要求，未能传达出主体的主动性、自觉性。
“要”也如此。
所以，“更”字是不能替换的，一个字就道出了三层意思：一是再次登楼，指登楼动作在数量上由一向多地重复增加，比喻人生行为的重复出现；二是继续登楼，指登楼动作在质量上由低到高的逐层增加，比喻人生境界继续提升；三是永远不断地继续向上登楼，指登楼动作无论在数量上还是质量上都连续不断和永不停止，比喻人生境界永远不断地提升。
第一层意思是最平常的，用以上的任何一个字都能表达，但是接下来的两层意思，除了“更”字，其他的都无法表达。
一个“更”字，使得这一平常动作竟能同至高的人生境界追求紧紧的联系起来，从而使诗人的登楼体验能超出平常的同类体验而生发、开拓出更为丰富而深远的意义空间。
话语蕴藉典型形态：含蓄、含混第五章社会主义时期的文学活动社会主义时期文学活动的价值取向：1、文学为人民服务，为社会主义服务，社会主义时期文学活动的主要价值取向2、雅与俗：“阳春白雪”与“下里巴人”的统一3、弘扬社会主义核心价值，谱写真、善、美的时代华章4、贴近实际、贴近生活、贴近群众，密切联系人民群众的血肉联系百家争鸣、百花齐放：在文艺创作上，允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自由发展；在学术理论上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由讨论。
第六章文学创造作为特殊的精神生产文学创造的客体：社会生活文学创造的主体：作家、诗人文学作为一种特殊的精神生产与科学、宗教的本质区别是什么：1、文学包含着科学认识的因素，但这种认识因素在文学创造及其作品中已被感情化、诗意化、审美化了，这正是文学作为一种审美意识形态区别于科学生产的特质。
2、文学创造与宗教活动有不少相似性，都是对世界的情绪、情感体验，都具有直观性、想象性、形象性等特点。
3、文学创造与宗教活动的不同点在于，文学活动是建立在对现实世界的真实感受的基础上，以审美情感去体验和发现世界的美，并创造出美的精神世界，让人从中受到美的陶冶，使人发现世界、认识世界、回归世界，它关心人，热爱人，力图揭示人的丰富性，弘扬人的价值。
社会生活作为文学创造的客体，它所具有的特点：1、文学创造的客体是整体性的神会生活2、文学创造的客体是具有审美价值的或审丑价值的社会生活3、文学创造的客体是作家体验过的社会生活如何理解文学创造中主客体关系的特点：1、创作主体对客体审美价值的评价以情感体验为心理特征2、创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征3、在文学创造中，主体的情感体验和感性直观是连接主客体关系的纽带第七章文学创造过程艺术发现：艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与作家当前由于某种“关注”的形成的心理取向、优势兴奋中心相联系，突然间向外在事物、事件、现象的投射。
创作动机：创作动机是驱使作家投入文学创作活动的一股内在动力。
灵感：灵感是艺术构思阶段最重要的思维方式之一，是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理想象，它的外在形态是围绕某一主题线索的思考获得突如其来的顿悟，它来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性，不及时捕捉就难以再现。