一年级数学上册 《对应与比较
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对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与比较
教学目标
• 1.通过动手操作让同学们运用多种方法 比较物体的多少。
• 2.能根据生活实际情况，灵活运用“一 一对应”的方法进行比较。
• 3.培养同学们的观察能力及语言表达能 力。
动手摆一摆:
1.第一行摆3个 ，第二行摆 ， 要 和 同样多。想想放几个 ？
①
②
2.第一行摆4个 ,第二行摆 , 要 比 多1个。想想应该怎么放?
3.左边摆6个 ，右边摆 ， 比 少2个。想想怎么摆？
4.老师摆 ，你在桌上摆 ， 要比 多2个。想想放几个？
5.老师摆 ，你在桌上摆 ， 要比 多3个。想想放几个？
多的打√ 1.
2.
√ √
3.
√
4. √
这些鞋够吗?
?
教学目标
• 1.通过动手操作让同学们运用多种方法 比较物体的多少。
• 2.能根据生活实际情况，灵活运用“一 一对应”的方法进行比较。
• 3.培养同学们的观察能力及语言表达能 力。
动手摆一摆:
1.第一行摆3个 ，第二行摆 ， 要 和 同样多。想想放几个 ？
①
②
2.第一行摆4个 ,第二行摆 , 要 比 多1个。想想应该怎么放?
3.左边摆6个 ，右边摆 ， 比 少2个。想想怎么摆？
4.老师摆 ，你在桌上摆 ， 要比 多2个。想想放几个？
5.老师摆 ，你在桌上摆 ， 要比 多3个。想想放几个？
多的打√ 1.
2.
√ √
3.
√
4. √
这些鞋够吗?
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