最新适合自己命题作文

最新适合自己命题作文
最新适合自己命题作文

适合自己作文一:适合自己的,才是最好的

百合冰清玉洁,然而它却没有牡丹的雍容华贵,没有莲花的高洁,没有玫瑰的妖娆;但她不与百花争宠,只是静静的绽放于悬崖边,麦田上,或许正因为如此才让人们记住高贵的百合。

数学家陈省身,画家黄永玉都把自己成功原因归结为“什么都不会,只好……”当然,或许他们说的是正确的,但更准确的是他们选择了最适合自己的。

绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,并非枝枝可依!

世界首富比尔盖茨如今的成功离不开他正确的选择,正因为如此,他找到了人生正确的奋斗目标。在他接触研发软件之前曾是一名大学生,倘若按照原来的轨迹去奋斗,可能他只是一家公司的职员;绕树三匝,并非枝枝可依,当他知道软件的前景不错后,他毅然放弃了学业,选择了有目标性的软件研发,然而事实证明,这是适合他的最好道路。

诚然,这样的例子比比皆是。

喜剧大师卓别林是观众心中的搞笑派大师,其实,他的相貌丑陋,但正因为丑才能使观众在欣赏他的作品时爆笑一堂。卓别林将自己丑陋的相貌转化为演艺喜剧的优势。是的,他选择了适合自己的成功道路。

有些人行行经通,却无一精通;而有些人虽学习狭隘,但却懂得在擅长的方面精益求精,想要成就一番事业,就应选择适合自己的道路做到精益求精。这样不仅能增加你的兴趣还会让你在取得成就时有种强烈的自豪感。

术业有专攻才能略胜一筹。蔡依林歌唱得好,舞跳得也很棒!然而她不像许多明星那样歌影视积极参与,她只专注于自己的歌曲,舞蹈,从而才有了她的“亚洲小天后”之称,她不求广,只求精是我所佩服的。

然而在生活中许多家长却喜欢让孩子报课外补习班,家长们望子成龙,望女成凤的心可以可以理解,但他们没有想过孩子到底擅长什么,适合学习什么,其实想要孩子成名就应按照他们的喜好去学习。

社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能绽放光彩!

适合自己作文二:适合自己

人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路。

有一个小故事,说小兔子,小松鼠和一群小动物一起学游泳,小兔子,小松鼠却怎么也学不会,十分难过。思想家仙鹤说:“生存需要的本领不只一种呀!兔子学不了游泳就学打洞!松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”这个小寓言就隐藏着人生的道理。正像仙鹤所说,人生的发展方向,生存本领并不只有一种,何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路,才是最好的路。

只有适合自己的路,才是最好的路。只有客观认识自己,对自己有正确的把握与定位,才能选择适合自己的路。古罗马诗人奥维德说过:“认识自己,找准自己的位置,是生命焕发光彩的前提。”

着名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确辉煌的人生之路。她从小就是个活泼爱动的女孩子,而且尤其喜欢体操,可因为体质不行,在市体操队练了五年,也没能转为正式体操队员。后来,她又想成为一名作家,可是由于受文学基础和生活环境所限,她一直找不到什么好的写作题材,自然也就没什么成就。但她经过对自己的客观认识后,毅然走上了演员之路,并发挥出了自己的特长,成为了闪耀的明星。她曾经练体操和作家的梦想,不就像那小兔子的游泳经历么?也许做一件事不成功,并不是没有付出主观的努力,只不过是因为那不是适合自己的路而已!而后来她走上了表演之路,就像是小兔子学会了“打洞”,那是适合她的,也就必然给她带来了成功。

诚然,有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。如果你一开始就选择了不适合自己的道路,那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么?你再有毅力,再有精神,就像赶车去楚地的人再有盘缠,再有干粮,再有骏马,也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。

有一个农村的年轻人,热衷写作,曾写了一篇文章寄给实点评。那是一篇平庸的文章,实却出于友好和礼貌鼓励了年轻人。年轻人从此受到实的鼓舞,放弃农耕,用全部的热忱投入写作,却一生平庸,默默无名,穷困潦倒。实后来听说了这件事,不觉扼腕叹息。难道说年轻人没有付出努力吗?不是的,他是没有认清自己,没有选择一条适合自己的路啊,才导致了他一生的颓败。正如小兔子无论怎样努力都无法学会游泳一样,兔子是注定无法游泳的,但它可以打洞,可以有其他的生存本领。何必为了不会游泳而垂头丧气呢?那不过是因为那条路不适合自己而已!

古人言:“三百六十行,行行出状元。”生活中有多少实例证明,只有适合自己的路,才是最好的路。比尔盖茨中途退出哈佛大学,创立微软,张朝阳自主建立搜狐网,鲁迅弃医从文,成为中国人精神的脊梁,他们都选择了适合自己的路。试想他们如果只沿着自己从前的路走下去,会有今天的微软,搜狐,人民的战士吗?一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子,不管它会不会游泳。

华兹华斯曾说过:“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样,只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。当然,这条路也会有崎岖坎坷,但不要怕,因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受这条路上的风景吧,让自己活出一个精彩灿烂的人生历程!

适合自己作文三:适合自己的才是最好的

当数学大家陈省身被问到当初为什么选择数学时,他说:“别的都不会,只好做数学。”当著名画家黄永玉被问到当初为什么学画画时,他的回答也是:“别的什么都不会只好作画。”

不是每一条河流都可以注入海洋,除非找到了合适的道路;不是每一只鸟儿都能够飞上天空,除非他有一双适合自己的翅膀。人生之路也是如此:适合自己的才是最好的。

古时候有一户人家,生了五个儿子,一个质朴忠厚,一个聪明机敏,一个双目失明,一个天生驼背,还有一个天生跛脚。父母便让质朴忠厚的务农,让聪明机敏的经商,让双目失明的学按摩,让天生驼背的搓绳编筐,让天生跛脚的在家防线织布,后来五个儿子的生活都幸福美好,各自事业有成。

五个儿子都有了适合自己的职业并取得成功。假如让天生跛脚的去务农,让天生失明的去纺线织布,那他们的命运恐怕就不会这么好了吧!

在现实生活中,父母都希望子女成龙成凤,让孩子从小就忙碌于各种提高班,奔波于各个家教中心,整日在题海中遨游,企望孩子成为音乐大师,奥数精英,外语天才,可到头来真的能如愿么?孰不知,适合自己的,才是最好的!

篮球皇帝乔丹,打篮球之前先打橄榄球,可因为身体不够强壮,始终未取得一金半银,随后又打棒球,但因为球感不成,于是成绩也不理想,最后,他改打了篮球。因为他发现自己身高臂长,动作灵活,是块打球的好料。果不其然,乔丹在篮球场上缔造了一个又一个神话。于是,便有了在历史上永远闪光的“公牛王朝”,也有了地球人都知道的“篮球皇帝”“飞人”乔丹。

这个世界上没有对所有人都相同的、最好的东西。只有那些真正适合自己的,才能说是最好的!锦衣玉食不一定能装饰出最美的自己,学会量体裁衣方能展现风采。人生之途尽管漫长,但我们总要找到捷径——扬长避短,走适合自己的路。

自己半命题作文初中3篇

自己半命题作文初中3篇 自己半命题作文初中1:欣赏自己 你要相信,相信我们会像童话故事里看,幸福和快乐是结局。题记 我爱童话,从小到大,《安徒生童话》,《格林童话》,陪我走过了最单纯美好的童年。初一初二,我抛弃了童话,投身到小说的海洋。曾经一直认为自己是个善良的孩子,但读完小说,总觉得心灵变得越来越不纯粹。于是初三的一个下午,我翻开尘封已久的童话书,想要一点点地抬起那些琥珀色的记忆碎片。 海的女儿人鱼的忧伤 她是一个美丽的人鱼公主,成长在蔚蓝的大海里,海水造就了她澄澈柔软的心灵,她第一次到海面上,就与那英俊的王子邂逅。暴风雨来临,她冒着生命危险救起王子,但她醒来后第一眼见到的人却不是她。她用天籁般的嗓音求得了海巫婆的药水,拥有了人类的双腿,她每时每刻都在忍受着在刀尖上行走的痛苦,却没想到当初深情的救助,成全的却是王子和别人的缘分。善良的她从未想过去报复,于是在王子成婚的那天晚上,她深情款款的迈着轻盈的步子,献出了最后一支舞。当玫瑰色的阳光涂抹着厚厚的云层时,她化身为轻盈洁白的泡沫,飞舞在浪尖。她的思想却骑上雪白的云块,升上天堂,追随天空的女儿去了。

小时候听到这个故事,只觉得很美。现在读起来,却有说不出的酸楚。爱离别,求不得,这痛苦该比海还深吧。童话就是这么简单,给人最原始朴素的情感,无论什么时候读总有一番新的体会。 灰姑娘农家女孩的公主梦 辛蒂瑞拉,早早失去了慈祥的母亲,父亲续弦,继母还带来了两个姐姐。都说最毒妇人心,辛蒂瑞拉过得是怎样的生活啊!但苦难的生活磨不尽她水晶般的心灵,粗陋的布衣掩盖不了她俊美的容颜。过世的母亲化身白鸽,为他带来了金银丝织就的华裳和晶莹的水晶鞋。美丽的心灵纵然没有华裳装扮,也会大放异彩。更何况她是如此光艳出众,轻而易举俘获了王子的心。午夜十二点,南瓜马车载着她匆匆离开,留下一只小巧的水晶鞋,王子靠鞋找到了辛蒂瑞拉,她们终于成了幸福的一对。 这就是《格林童话》中的经典,不知使多少平凡的女孩心中盛满了憧憬与向往。可是不管怎么样,这篇故事总是美好的,给人最朴素纯洁的幸福感,使人在伤心难过时还能坚守心灵的净土,不失本心,这就是童话的魅力吧。 人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱而美丽,我想童话就像一眼清泉,给心灵之湖注入活力,使她变得更加可爱,更富有魅力。 欣赏童话的女孩,拥有一颗永远不老的童心。

初中话题作文材料及范文精选

初中话题作文材料及范文精选 废寝忘食的学习,创造成功的机会;分秒必争的考验,打造梦想的实现;考试在即,学习有张有弛,时间安排有条不紊,祝你考试取得好成绩。今天小编在这给大家整理 了初中话题作文大全,接下来随着小编一起来看看吧! 初中话题作文(一) 阅读下面的文字,根据要求作文。 鲜嫩可口是美食的味道,清新和谐是自然的味道,絮叨爱抚是妈妈的味道,睿智 哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重沧桑是历史的味道……只要你细细 咀嚼,用心感悟,人间真味尽在其中。请以“味道”为话题,写一篇文章。 要求:①书写工整,保持卷面整洁。 ②表达真情实感,不得套写或抄袭。 ③除诗歌、戏剧外,体裁不限,内容不少于600字。 答案参考例文: 青春的味道 青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶…… 端起杯中的咖啡,闻了闻,香味真是太浓了,端起杯,轻轻地饮了一口,细细地 品味杯中的味道。“哇,真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道,这一次的味道还是苦苦的,但是这一次的苦中带有了一丝甜意,这种味道就似我 们的青春,苦中带有甜,在战胜困难后,脸上总是绽开微笑的。 一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下,我最喜欢的味道,酸酸甜甜的,就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸,总是有不顺心,不顺意的时候我总是会一 笑而过,乐观地去面对这一切。青春就是如此,酸酸甜甜,让我们沉醉在其中。 纯纯的牛奶,纯纯的心灵,纯纯的思想,拥有青春的我们的思想是如此的单纯。 伤心的时候,泪水就顺着脸颊划过;开心的时候,笑容就在脸上绽放;痛苦的时候,不自觉地大叫;生气的时候,不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作,不包含任何的做作, 心情不包含一丝的杂质,就如牛奶一般纯洁,纯洁的身心也是最大的快乐,对人、对 事都将心比心,无恶意,无勾心斗角,只有纯纯的爱意。 青春是绿色的,有春天的盎然生机,如青春的小草,绿绿的叶子。青春充满着大 自然气息,使心中向往长大的小草,悄悄地萌发。青春的味道,不用说,也就像绿茶。

中学命题作文写作指导

中学命题作文写作指导

命(半命)题作文 【试题特点】 命题作文是传统的作文方式,命题作文的题型特点是:出题者给出了完整的、确定的作文题。考生必须用试卷中这完整的、确定的题目进行作文。 从近几年中考命题作文的“命题”来看,有这样几种方式: 1.直接式命题。此类题单纯明快,或直接点明叙说的人和事,或明确提示议论的中心,或清晰地显现说明的对象。考生做此类题,在审题、取材上一般不会发生什么困难。 2.导语式命题。此类题或在文题出现之前写有一段文字,或在文题出现之后写有一段文字,它们有的起着撩拨学生情感的作用,有的起着引导学生思考方向的作用,有的起着提示考生不要失误的作用,有的起着建议考生如何取材的作用。对这样的题,考生要读好“导语”与“提示”,获取其中对自己有益的信息。3.中心语式命题。此类题给出了一个“题”,但考生也可以对这个题附加上其它的词语,从而构成对自己有利的题,这时,命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题,要看清写作的要求,不要失去一次好机会。 半命题作文也叫“补题作文”,即将一个完全命题省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分由考生去

补充完整,然后按照命题作文的要求作文。 1.命前半题,补后半题。如: (1)我关心 (2)爱使我 2.命后半题,补前半题。如: (1)的喜悦 (2)牵动我的情思 3.命首尾,补中间。如: (1)在充满的日子里 (2)一份的答卷 4.命中间,补首尾。如: (1),别再让我 (2)变 【解题导引】 例1.(2003·重庆) [题目]:责任 提示:做一个有责任心的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确,我们每一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问:“我应当承担什么责任?” 要求:①可以写自己的经历,也可以写别人的事可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以

自由命题作文5篇

自由命题作文5篇 自由命题作文1: 不记得在什么时候,我便成了家里的一名囚徒,每天吃过晚饭,就走进了我的囚房卧室。一待就是一个晚上,没有休息。每当我要走出房间,一句做完作业了吗?使我不得不再退回我的囚房。当我做完作业,再复习一会后,才有短暂的时光来休息。 书柜上的课外书,似乎也成了我的狱友,每次我在我的卧室里做作业时,我是无法与它们交流的。无论它们是多么的精彩,但,想翻翻书?没门! 屋里的环境很闷,闷得我透不过气来。 每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时,我总会感到一种落寞,无边地袭上我的心头。但,想玩?Noway(没门)! 有时,我真的很恨隋朝,很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制,一位推广科举制,科举制,这位考试的老祖宗,正是它,让本来充满趣味的学习,变成了一只无形的巨手,紧紧扼住了每个学子的咽喉,将每个学子的命运,紧紧地和它联系在一起。再往后,家长们为了孩子的前途,便限制了孩子们的自由,他们的童年变的不再是多彩的,而是在枯燥、单调的环境中度过的。 记得在《快乐星球》中,有一首插曲,虽然幼稚,但很贴切:小小少年,背着大书包,做不完的作业,学不完

的功课,太烦,太烦,太烦。老师家长你听我说,春天只有一种颜色太单调,折了翅膀的小鹰,飞不高。 我虽然身在囚房,但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着,想象着山清水秀的大自然,想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历,而这,我又感觉对我来说异常遥远。 封建社会之所以落后,是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想,人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞,是因为改革开放,是因为人们有了一颗自由飞翔的心。 有时我也想在无边的原野上,自由地玩耍。大自然是最好的老师,为什么作为一个学子,接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望,有一天,学校搬进了大自然,让自由之花,驻进了每个孩子的心田。 自由,真好!有时,我也想自由! 自由命题作文2: 有人渴望能够陪家长散步;有人渴望能够亲近大自然;还有人渴望世界上没有战争;也有人渴望我们可以用橡皮擦去地图上的国境线,可以不用通行证自由地来往;更有人渴望天空中的云彩可以被我们呼来唤去,高兴的时候唤来一片,悲伤时唤来一片擦擦眼泪每个人的心愿都各不相同,我的心愿是想拥有一片自由的空间。 我拥有这个想法是因为自己休息的时间都被那数

半命题作文“你好,XX“详讲细评及范文展播

半命题作文“你好,XX“详讲细评及范文展播 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)新学伊始,对于新高一的学生来说,郑州一中的一切都是新鲜、灵动、活泼、充满生机的:热情友善的老师、青春洋溢的同学、慈祥而又不失严厉宿管阿姨;闲庭信步的“校霸”猫、温顺机智的白山羊姐妹,伉俪情深的黑天鹅夫妇;还有巍峨的校南门,高耸的综合楼、葱茏的牧羊坡、繁茂的水杉林……要求:请以“你好,”为半命题作文,横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。一、命题解读本次命题注重初高中衔接,意在继续考查学生记叙类文本写作,并把写作背景切换至对高一新生来说新鲜、新奇的高中生活中。这一命题切合高中语文必修一写作板块“写人要突出个性”和“写事要写出波澜”的写作能力要求,呼应郑州一中正在讲解的文言文单元《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》等篇目的艺术特色。能充分调动学生的写作经验,激发学生的写作激情,提高其对高中课文知识学以致用的能力。 二、审题点拨这次作文为“补写型半命题作文”。半命题作文首先要审出材料的限制性。其限制性首先来自题目中第二人称“你”,这要求作者和所写对象在文中呈现的是近距离的对面交流的陈述

关系,对文章的抒情性和亲切感提出了比较高的要求。其次,其限制性来自命题“要求”中的显性要求,即“横线上可以是人,是物,是事,所写人、事、物要和高中校园生活有关,不少于800字。”半命题作文能写出彩,关键是能在其开放性上用心。这次作文的开放性首先表现在,题目没有明显的限制语和修饰语,这为考生提供了广阔的写作天地,考生应当选取那些与中心相关联的,并且是自己最深的体验、感受和发现来写。 三、阅卷总评相较于千人一面的高考议论文,记叙文无疑更容易展现高中生五彩斑斓的生活,青春张扬的个性,甚至璀璨富丽文采。因此,新高一断然不能为了高考应试目的,便直接了当地开始模式化的高考议论文写作训练。就像不能为了高考目的,放弃对必修课文的精心研修,直接开始高考专题的讲评练一样。语文学习是个日积月累、循序渐进的过程,不能“放弃步梯,飞至楼上”。犹如习武,需要从压腿、下腰、扎马步等基本功练起,没有这些基本功,就驾驭不了如来神掌之类的武林绝学。这次的学生作文,亮点颇多。 第一,不少学生的散文,文采出众,脱颖而出。虽然老师命题的初衷是引导学生继续写作记叙文,但从本次作文题目设计设计来看,没有限制文体。不少同学写出的文笔优美、情真意浓的散文,同样符合命题要求,得分情况相当乐观。如焦惠多的《你好,一中》、李昱彤的《你好,一中的秋天》、李雨函的《你好,语文》、张思祺的《你好,雨》等。因为命题中包含第二人称“你”,这类

“做自己”命题作文范文

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. “做自己”命题作文例文 做自己高一(1)班李嘉俊 有的人日日念叨自己命运多舛,事事不顺,从而步入了颓废。而有的人即使一路艰辛,却甘愿酣畅淋漓地去面对,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮。因为他们愿意做自己,做真实的自己。 做自己,方可享受生活。 高洁傲岸的刘禹锡毅然决然决定摒弃世俗官场,愿做自己,做一个身处于“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳行”,甚幽静美好的生活,将一切琐事抛于身外。再如同东晋著名诗人陶渊明,避世归隐,选择了做自己,过着自己向往的“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的田园生活,悠然自在,安然自若。他们之所以可享受生活,是因为他们选择了做自己,做真实的自己。 做自己,方可达成目标。 家喻户晓的中国航天之父——钱学森,从小勤奋好学的他拥有了赴美留学的机会。在美国留学的日子里,他的导师早已发现了他具有超出常人的研究火箭的天赋。可当他听说祖国被列强侵略的消息后,毫不犹豫地选择了回国救国。面对美国的高薪请求与层层坎坷,却没有动摇他回国的决心,因为他选择了做自己,做真实的自己,要的不是万贯家财,也不是金山银山,而是生他养他的祖国。最终,回到了祖国的怀抱。致力于中国核能事业,造出了中国第一颗氢弹。为我国核事业做出了巨大的贡献,做自己,让自己感到骄傲! 做自己,方可改变命运。 还记得中国达人秀第一届冠军吗?没错,就是他。刘伟,他不像我们一样手脚健全,但他的灵魂剩余我们很多人。命运无情地扼住了他命运的喉咙,却敌不过他灵魂的力量。即使他如同花苞一样渺小,却鼓起了勇气笑看风雨,等待东风来临之际,绽放花开。他做到了,他视他人的指点与鄙视如细风,吹过了就不再有了。因此,他选择了做自己将自己与别人同等看待。不也在维也纳音乐厅中奏出了生命的音符,动人心扉,不也令我们刮目相看? 纵观历史长河,多少人因选择了做自己而熠熠生辉。做自己,做真实的自己。不妨去尝试下吧! 做自己高一(5)班陈健 随波逐流,也许是当代人更愿意以这样的方式去生存,他们将自己原本可能创造出的华丽的世界就这样轻而易举地交给了俗世,任凭限定的轨道来羁绊自己脚步。但是,你可曾听到过自己内心深处的呼喊:“做回自己!” 做自己,是一种率真的表现。陶渊明,面对着社会的钱财交易,面对着官场的勾心斗角,面对着喧哗,嘈杂,他选择了自己去过一种与世无争,悠闲自在的生活,他选择在桃花源里过着宁静安雅的生活,时而喝小酒,时而颂小诗。正因为他做自己,知道自己内心深处的需要,关乎真我的声音,并毅然决然地跟着内心走,不与世俗同流合污,在他的身上,我找到了一种率真旷达的个性。 做自己,为了心中的那份信念。朱自清,宁愿饿死也不接受美国的救济粮,唐雎冒死举剑对曹操,列举古人事例,不辱使命。朱自清正是因为心中有着一份坚定的信念,心中有祖国,不放弃信念。唐雎背负着国家的使命,即使面对心狠手辣的曹操,也坚定了心中的信念。 做自己,应以理性为出发点。前不久,昆明火车站发生了一起令人心头一颤的砍人事件,疆独分子,因为他们不理性,轻易地结束了二十多条无辜的生命。他们以为这是做真正的自己吗?他们认为这是理性的举动吗?钓鱼岛事件,日本首相参拜靖国神社,让中国人对日本产生不满,的确,日本理应让人憎恨,并且他们一年一度的首相参拜,更令人厌恶,在看过德国总理在犹太人墓前下跪,忏悔。相比之下,德国人跪着依然比日本人高。但是,这样,中国人就可以肆意砸毁日产车吗?用这种不理性来表达愤怒? 做自己吧!不要跟随他人的步伐,而随波逐流,我们应该多倾听自己内心的呼喊,做回真实的自己! 做自己(55分) 当京剧遇上摇滚会怎样?李玟的《刀马旦》给了我们良好的答案。是她,用京剧与摇滚的完美结合让世界重新认识了京剧。可是,又有多少人像她一样地推崇传统文化?多少人还记得传统优秀美德?多少人早已迷失了自我?漠视生命、道德沦丧、诚信缺失……中国人,怎么了?做你自己,做最纯真的自己。 做自己,中国人!单纯朴素的我们是不会让传统文化丢失的。不要崇洋媚外地过圣诞节了!那是外国人的节日,我们不信仰上帝,我们的信仰是爹妈,是共产党。少吃肯德基吧!不要拿外国人的垃圾当宝贝啊。即使经济全球化,也不能为学英语而忘本啊!汉语是最美的语言,不是吗?我们有五千多年的历史,我们有孔子,我们有团结的民族,我们有优秀的文化,为何还不能在文化方面领跑世界?因为缺少推崇优秀传统文化的中国人啊!中国人,堂堂正正地做自己,把爱国的精神拿出来,让世界看看,中国人,做爱国的自己。 做诚信的自己,中国人!三鹿奶粉、染色馒头、塑化剂、有毒瓜子、瘦肉精……道德滑坡到了何种地步!其实,内心的声音呼唤过不要这样做了,可是还是禁不住利益熏心,停手吧!找回内心的诚信,难道非要让人们像国家某体育队一样自己养牛、养猪来防止兴奋剂吗?停手吧!看到一条条无辜的生命惨死,不痛心吗?收手吧!找回内心已有的诚信,做诚信的自己。 不要再漠视生命了!“人之初,性本善。”为何还要失去良知?做善良的自己不好吗?刚认清世界的小生命,还未享受过世间的美好,却惨遭车辆碾压,难道还要让这种悲剧发生吗?面对生命的凋落却无动于衷,中国人,究竟怎么了?还要牺牲多少无辜的生命才能唤回善良?中国人,做善良的自己,不好吗? 不要再互相猜疑了,否则没有人敢扶老奶奶过马路了;不要再“激情杀人”了,你爸是谁都没有用啊;不要再过量加塑化剂了,你不怕你的孩子吃吗? 做自信的自己,像李娜一样,成为世界的焦点;做善良的自己,像白芳礼老人一样,穷自己不苦孩子;做坚强的自己,像刘伟一样,让世界见证中国男孩的传奇。做最正直的自己,做最纯真的自己,中国人!让世界看中国人,看中国! 做自己(55分) 有人说:“生命仿佛一场放逐和流浪,只是大部分人交给了俗世,用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。”是啊,太多人抵抗不住利欲的诱惑,而眼前的鸟语花香似乎阻挡住了他们追寻利欲的步伐,所以他们砍掉树木,吼跑飞鸟,为自己本就不宽敞的心房加上了一把沉甸甸的石锁。他们已然忘却了自己,忘却了生命的真谛——做自己。 翻开青史,似乎每一页上都有人能将这群人照耀得无地自容。 面朝大海,春暖花开。世人都在讥笑海子没有信念,缺少对生命的执著。而我却独爱海子的这份洒脱,这份淡然。彼世彼时,他看着平静的海面,感悟万千,才做出了那样的决定。他并没有死,他只是像干将莫邪一样将自己的灵魂注入到那首诗中。他也并不是没有信念,不会执著,而是生命的美

写人的作文 (精选)

写人的作文应注意什么 写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。 写人的文章应注意以下几点: 1. 交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。 2. 要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。 3. 要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。我来回忆一下《三顾茅庐》一文,刘备第三次要到隆中去,张飞是“嚷到”,而刘备是“生气”,特别是到了诸葛亮门口,刘备的言行、以及后来他和诸葛亮“同桌吃饭、同榻睡觉”这些事情上来说明刘备是多么的尊重人才。 4. 要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。还是《三顾茅庐》,刘备“离诸葛亮住处还有半里就下马步行”“轻轻敲门”“轻轻走进去”“恭恭敬敬”的“站着等候”,诸葛亮醒来后“快

步”走进草堂,这一段的细节描写,充分能够体现刘备对诸葛亮的尊重和求贤若渴的心情。 5. 在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。(张飞的说话,刘备的说话) 6. 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。 写人作文指导 : 同学们生活中会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约??将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。 一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人 “轰轰烈烈”的大事是典型事例,物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型的范畴。 看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。

初中生命题作文范文【六篇】

初中生命题作文范文【六篇】 导读:本文初中生命题作文范文【六篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:内心的呼唤地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中拥有生命的星球。 蓝色是地球美丽的外套,那是海洋,是生命起源的地方;绿色是地球的生命色,那是树木,地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的;白色是地球的活泼色,那是朵朵白云,调皮的在和地球嬉笑着。 但现在随着人类生活水平的不断提高,地球上这美丽的三原色已经严重的褪变——海洋不蓝了,树木不绿了,白云不白了。 人们把各种生活垃圾倒入海洋,工业污水排进海洋,使原本孕育生命的蓝宝石变成丑陋的黑色;人类无节制的乱砍乱伐,致使生态平衡严重的失调,绿色的生命之树已经被砍的所剩无几,露出瘦骨嶙峋的肌肤;“蓝蓝的天上白云飘”本是多么美丽的景象啊!可现在工厂烟囱产生的废气恶意的入侵,汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气肆意蔓延,纯洁的大气给污染了,蓝天泛黑、白云起乌了。 朋友们,为了海洋里鱼儿活跃,山峦上树木繁茂,天空中澄碧如洗,让我们从现在做起不乱扔垃圾,不肆意排污,节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴,共同保护我们赖以生存的地球吧! 篇二:温暖的瞬间我和她之间的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在温热的水中,傲然开放,永不凋零。

春,明媚的阳光照耀着大地,澄澈的天空映着嫩绿的枝桠,待放的花苞。我的心情受到天气的影响,分外愉快。 在校门外正好碰见了“超”,蓝色的牛仔大衣,看见我匆匆跑来,我们并肩走向教室。“超”是去年转来的新同学,基础不好,我便帮她批改些题,讲讲方程。一来二去,我们就成了好朋友,受到老天的眷顾,她是我的前桌。 我习惯性地把书包放在桌堂里,拿出文具,准备写早自习。李老师布置了密密麻麻的作业,我扫了一眼,挺简单的,开始奋笔疾书。可。。。。。。画数轴没有格尺……我左右看看,同桌没来呢,早自习不让说话。我急得像热锅上的蚂蚁,沮丧的在草纸上画着一个又一个的圆圈。“姚慧南,早自习写完后批改作业本!快点的!”李老师催促道。我大声回答:“恩。”可我心里一点儿底都没有。“超”突然回头,把尺子递给我,我愣了,“超”拿尺子戳戳我,放在早自习本上,转过头去,写题了。我用“超”的尺子画完了数轴,鲜红的100分印在本上,我举起给“超”看,心里甜甜的、暖暖的。,在她递给我尺子的瞬间。 事后,我问他怎么知道我缺尺子的,他幽默地说:“我总是知道你心里在想什么,心有灵通呗。”我们“扑哧”一声都笑了。在我需要帮助的时候“超”挺身而出,芝麻大小的事儿也不落下。 “超”的举动温暖了我的心房,瞬间的动作,永恒的暖心。 菊花茶涩涩的,但却很甜;我们之间的友情时间不长,却经得住考验。即使菊花茶不泡在水里,依旧芳香。

最新适合自己命题作文

适合自己作文一:适合自己的,才是最好的 百合冰清玉洁,然而它却没有牡丹的雍容华贵,没有莲花的高洁,没有玫瑰的妖娆;但她不与百花争宠,只是静静的绽放于悬崖边,麦田上,或许正因为如此才让人们记住高贵的百合。 数学家陈省身,画家黄永玉都把自己成功原因归结为“什么都不会,只好……”当然,或许他们说的是正确的,但更准确的是他们选择了最适合自己的。 绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,并非枝枝可依! 世界首富比尔盖茨如今的成功离不开他正确的选择,正因为如此,他找到了人生正确的奋斗目标。在他接触研发软件之前曾是一名大学生,倘若按照原来的轨迹去奋斗,可能他只是一家公司的职员;绕树三匝,并非枝枝可依,当他知道软件的前景不错后,他毅然放弃了学业,选择了有目标性的软件研发,然而事实证明,这是适合他的最好道路。 诚然,这样的例子比比皆是。 喜剧大师卓别林是观众心中的搞笑派大师,其实,他的相貌丑陋,但正因为丑才能使观众在欣赏他的作品时爆笑一堂。卓别林将自己丑陋的相貌转化为演艺喜剧的优势。是的,他选择了适合自己的成功道路。 有些人行行经通,却无一精通;而有些人虽学习狭隘,但却懂得在擅长的方面精益求精,想要成就一番事业,就应选择适合自己的道路做到精益求精。这样不仅能增加你的兴趣还会让你在取得成就时有种强烈的自豪感。 术业有专攻才能略胜一筹。蔡依林歌唱得好,舞跳得也很棒!然而她不像许多明星那样歌影视积极参与,她只专注于自己的歌曲,舞蹈,从而才有了她的“亚洲小天后”之称,她不求广,只求精是我所佩服的。 然而在生活中许多家长却喜欢让孩子报课外补习班,家长们望子成龙,望女成凤的心可以可以理解,但他们没有想过孩子到底擅长什么,适合学习什么,其实想要孩子成名就应按照他们的喜好去学习。 社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能绽放光彩! 适合自己作文二:适合自己 人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路。

初中生命题作文5篇

初中生命题作文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 窗外的阳光明媚得让人冲动,蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐,让人幻想翩翩,生活,这位智者再次出现在我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智,但充满感性。是的,我认为生活需要爱。 生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”?还是......也许它只是F4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它! 生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者......也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活同样需要它! 生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是......也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它! 友情、亲情、爱情,三股爱的风在生活的海洋上吹起浪花,荡起涟漪。没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。让我们去珍惜身边的爱吧!生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱! 后记:写完这些文字,我仿佛看见那位智者在冲我微笑...... 初中生命题作文2:与你为邻

如何写好全命题作文

如何写好全命题作文 2018-06-29作文,作为语文考试的半边天,历来受到考生与教师的重视。 其命题形式、写作内容、表达要求等等,一直是作文教与学关注的焦点。 就命题形式而言,近十年来,全命题作文一直是上海市中考作文命题的主打形式(XX年作文命题首次进行了半命题作文的尝试),从上海市学业考试稳中有变的趋向来看,全命题作文的训练依然是师生不容忽视的重点。 下面就如何写好全命题作文的话题,谈几点看法。 一、全命题作文的特点1.从命题内容上来看,近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 2.从形式上来看,一般有两种形式:一是单纯以命题出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。 如XX年中考作文命题我的视线,一切人、事、物,只要是目之所及,均可纳入写作范围,让每个考生都有写作的空间。 二是以提示语+命题的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。

如XX年中考作文命题充满活力的岁月,在题目之前,加上了一段导语:在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。 和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。 这段话对写作材料的选择、对活力的判断有着明显的暗示作用。 二、全命题作文写作的注意点1.抓题眼,把握表意重心。 文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。 一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如:《有意义的生活》,其表意的重心在有意义三个字上,审题时紧扣有意义三个字思考就可以了。 再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在充满活力四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对活力的理解与界定。 2.明限制,确定选材范围。 限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越雷池半步。 没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。 因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大

命题作文“留一点 给自己”优秀范文

(二) 成长路上,有彩虹,也有风雨。胜利时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其开阔;美满时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么喜悦;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,通俗的生活填塞阳光…… 请以“留一点给自己”为题,写一篇文章。 要求:①补充统统题目,内容详尽,有真情实感,积极康健向上;②综合运用表达方式;③卷面整齐,不少于600字;④文中不得出现真实的人名地名;⑤不得抄袭套写。 留一点挫折给自己 只要有了足够多的阴霾,我便可以造就一个美丽的黄昏。——题记人生本就是一场在颠沛流离之后,湮灭在悄无声息的死亡中的戏。这世界有太多的不公存在,亦有阑珊,亦有未尽;亦有打马而过,亦有一世驻恒。 在这风吹雨打中的我,不能放弃,我告诉自己不能放弃!希望就在前方,不经历过风雨就见得的彩虹,是个不完善的陶胚,只有挫折的存在,前方的道路才会更美,我坚信! 可这挫折也未免过多了吧!一张张的试卷,仿佛就是想把我吃下的猛兽,吞噬着我的身心;一个个的红叉,仿佛就是想戳瞎我双眼的利剑,向我刺来。我尝试着仔细,再仔细,小心,再小心。可四壁的嘲讽早就把我围了个水泄不通,只得我拿上笔杆,独自奋战。窗外,灰暗的天空不知在什么时候又开始了淅沥的哭泣,“嗒嗒嗒”的打在大地上,枝桠上,溅起几圈稀稀疏疏的水雾。黏稠的空气席卷来一切雨后之气,但除了这个,我竖起耳朵,却听不见浮云的流过,仰起头,却看不见那漫天琉璃,也分不清前方的光洁到底是奋笔勤书者的幽幽台灯,还又是那孤零零的雨中路灯。 撑着沾满落雨的小伞,头脑有点迷离的走在这条感觉好熟悉又好陌生的回家之路上,不知自己是在想着题目还是一片空白。可我真的看见了呵,那些散入在雨中的殷红,此时,它们正惊慌的缩抱在一团,可却抿着唇,什么也不

初中全命题作文写作指导以及优秀范文

第十五讲全命题作文写作指导(一) 命题作文“非走不可的弯路”写作指导与优秀范文 【题目展示】 阅读下面的文字,根据要求作文。 在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能锻炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?一个家庭、社会、国家乃至整个人类又何尝不是这样呢? 请以“非走不可的弯路”为题目,写一篇文章,要求选准角度,明确立意,文体不限(诗歌除外),不得少于800字。 【写作指导】 要审清“非走不可的弯路”这一文题,必须理清如下三个问题:一、是什么?“弯路”是指文题背景语中的“摔跤”“碰壁”等,亦即在求学之路、创业之路、人生之路、科学之路、革命之路等上面所遭遇的挫折、失败等。而“非走不可的”是指不可避免的、回避不了的、不以人的意志为转移的等。二、为什么?从客观上来看,天灾、人祸以及尚不成熟的自然条件和社会条件等,均可导致人走上弯路。从主观上来看,经验、体验不足,阅历、经历不够,认识、思考不深等,均可导致人走上弯路。三、怎么办?既然“弯路”是“非走不可的”,那么,我们就应该正视“弯路”,冷静地应对“弯路”,积极地从所走过的“弯路”中总结出经验和教训,从而为以后走上“通途”创造条件。我们年轻,所以我们走弯路;而我们走弯路,所以我们成长。只要我们能以一种积极、乐观的心态去应对“弯路”。我们就会发现“弯路”有时也是一笔财富、一道风景。 “非走不可的弯路”,从短语形式和内容来看,充满了人生的哲理思考。形式上是一个偏正式短语,体现了一定的限制性;内容上“弯路”前面加了“非走不可”这一定语,强调了人生的弯路是每一个人所必须经历的,突出了生命的必然过程。所以,在选材立意时一定要认真审题,并注意题目中的两点含义。 对“弯路”内涵的理解与诠释。“弯路”的本义是弯曲的、不直的路。因此,题目中的弯路是一个比喻,它指工作、学习等不得法而多下的功夫。所以,“弯路”指的是人在成长过程中因主观失误而造成无法弥补的令人痛心的过错。 对“非走不可的弯路”内涵的理解与诠释。“非走不可的弯路”表示事理和情理上的必要性、必然性。人生或事物发展过程中的失误每个人都会犯,只是或大或小而已。但正是一次次的失误,让我们吸取教训,即材料所述“练就好筋骨”,帮助我们走向成功。 在构思行文时一定要确定好文题的表述对象,文题中心成分“弯路”为我们提供了较广阔的写作空间。从写作内容看,它首先是一个人尤其是一个年轻人在追求理想,实现目标的过程中,在不断成长、走向成熟的过程中所做的各种积极的努力、探索、尝试,尽管由于自身年轻的局限,这种努力、探索、尝试可能暂时以失败告终。这样的努力、探索、尝试又何尝不是一种弯路?其实,一个家庭、社会、国家乃至整个人类也都会“摔跟头,碰壁,头破血流”,如家族曾经的衰落、国家的动荡,十年“文革”,第一次、第二次世界大战,这些曾使社会发展或整个人类的文明进程受到阻碍的现象又何尝不是“弯路”呢? 【优秀范文】 非走不可的弯路 黄河滔滔,历经九曲方能一泻入海;雅鲁藏布大峡谷的勘探队伍,一路披荆斩棘,曲折回环,才完成心中的梦想。这正如我们漫长的人生旅程,不可能是一条平滑的直线,弯路无

高考命题作文写作方法

高考命题作文写作方法 导读:(一)命题作文的出题形式 通常情况下,命题作文所给出的既定题目,可以是一个完整的题目,也可以是一个不够完整、缺少部分词语的题目,因此,我们可以把命题作文分为全命题与半命题两大类。 1、全命题。 是指出题者给出一个完整的题目,让应试者按照题目要求写作。这种命题是一种传统的作文考查方式。如《比金钱更宝贵的》、《学然后知不足》等。这类命题作文在写作时,关键之处在于如何审题,抓住题眼。一般说来,只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作,就议论文而言,全命题作文的立意一般都会在题目中有所提示(或暗示),有的题目实际就是直接点明了主题,如《开卷有益》,这样,作文选材的范围也就相对比较明确,不会无从下笔。 2、半命题。 是指出题者给出一个不够完整的题目,应试者自己必须先补全题目才能写作。这种半命题作文,是一种比较灵活的考查方式,应试者有较大的自由。应试者在考场上可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,以保证选取自己比较熟悉的内容来写。如《难忘》、《在我心中》、《论文凭与》等。这类命题在写作时,首先必须补全题目,然后才能根据所补题目文字的涵义进行审题、立意,关键之处在于如何补全题目。由于这种命题给了应

试者选材、立意方面很大的自由性,因而应试者应该尽量利用这一自由,选取自我最熟悉、最有话可说的内容来补题,这样,作文的立意与选材就会相对比较容易了。 (二)命题作文的写作过程 应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动,这决定了它不同于通常意义上的写作,因此,应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同。应试作文中的命题作文的具体写作过程,主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节;而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节,半命题作文在审题之前必须先补全题目。 1、审题。 所谓“审题”,就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究,从而把握出题者的出题动机,抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”,也即寻找题目中的关键词语。如《比金钱更宝贵的》一文的写作,在审题时,应试者应该首先寻找题目文字中的关键词语“宝贵”,抓住了这一题眼,然后就可以选择作文写作的范畴了。你认为比金钱更宝贵的究竟是什么呢?是生命,还是友情?是人格,还是享受?一旦你选定了其中一方面,接下来的立意、选材就会非常轻松了。 2、立意。 “意”,即文意、主题,是写作主体在文章写作中通过各种具体材料所表达出来的中心意思,就议论文而言就是文章的中心论点。主

欣赏自己(半命题作文)

欣赏自己(半命题作文) 题记我爱童话,从小到大,《安徒生童话》,《格林童话》,陪我走过了最单纯美好的童年。初一初二,我抛弃了童话,投身到小说的海洋。曾经一直认为自己是个善良的孩子,但读完小说,总觉得心灵变得越来越不纯粹。于是初三的一个下午,我翻开尘封已久的童话书,想要一点点地抬起那些琥珀色的记忆碎片。海的女儿人鱼的忧伤她是一个美丽的人鱼公主,成长在蔚蓝的大海里,海水造就了她澄澈柔软的心灵,她第一次到海面上,就与那英俊的王子邂逅。暴风雨来临,她冒着生命危险救起王子,但她醒来后第一眼见到的人却不是她。她用天籁般的嗓音求得了海巫婆的药水,拥有了人类的双腿,她每时每刻都在忍受着在刀尖上行走的痛苦,却没想到当初深情的救助,成全的却是王子和别人的缘分。善良的她从未想过去报复,于是在王子成婚的那天晚上,她深情款款的迈着轻盈的步子,献出了最后一支舞。当玫瑰色的阳光涂抹着厚厚的云层时,她化身为轻盈洁白的泡沫,飞舞在浪尖。她的思想却骑上雪白的云块,升上天堂,追随天空的女儿去了。小时候听到这个故事,只觉得很美。现在读起来,却有说不出的酸楚。爱离别,求不得,这痛苦该比海还深吧。童话就是这么简单,给人最原始朴素的情感,无论什么时候读总有一番新的体会。灰姑娘农家女孩的公主梦辛蒂瑞拉,早早失去了慈祥的母亲,父亲续弦,继母还带来了两个姐姐。都说

“最毒妇人心”,辛蒂瑞拉过得是怎样的生活啊!但苦难的生活磨不尽她水晶般的心灵,粗陋的布衣掩盖不了她俊美的容颜。过世的母亲化身白鸽,为他带来了金银丝织就的华裳和晶莹的水晶鞋。美丽的心灵纵然没有华裳装扮,也会大放异彩。更何况她是如此光艳出众,轻而易举俘获了王子的心。午夜二点,南瓜马车载着她匆匆离开,留下一只小巧的水晶鞋,王子靠鞋找到了辛蒂瑞拉,她们终于成了幸福的一对。这就是《格林童话》中的经典,不知使多少平凡的女孩心中盛满了憧憬与向往。可是不管怎么样,这篇故事总是美好的,给人最朴素纯洁的幸福感,使人在伤心难过时还能坚守心灵的净土,不失本心,这就是童话的魅力吧。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱而美丽,我想童话就像一眼清泉,给心灵之湖注入活力,使她变得更加可爱,更富有魅力。欣赏童话的女孩,拥有一颗永远不老的童心。 后记

专题 在命题作文中写人——巧立意,精选材,凸显人物特点-讲义

在命题作文中写人——巧立意,精选材,凸显人物特点 主讲教师:李华北京海淀实验中学语文高级教师 课前一开心 本人小学老师,期末改卷时会遇到各种有趣的答案。某年级一试题:把下面句子改为拟人句,句子是“小鸟在树上叫”,大多数同学都很常规地改成“小鸟在树上唱歌”。忽见一句:小鸟在树上叫:“我是人啊!我是人啊!” 一次批小学语文卷,要求用“有……有……还有……”造句,一学生是这样写的:昨天去姥姥家,姥姥给我拿个鸡腿,我吃完了问姥姥还有吗,姥姥答:“有,有,还有!” 小侄女9、10个月的时候,她妈妈跟同事抱怨说她爬行的姿势不好看,同事哀怨地说,你就知足吧,我儿子每次爬就跟中弹似的,永远都是拖着一条腿前进,我都愁死了。从此,家里没人再嫌弃小侄女的姿势了。 知识梳理 热身测试: 你想到了什么?准备写什么? 童年的朋友 对手 写作流程: 审题 ↓ 立意 ↓ 选材 ↓详写一件事 布局 ↓片段组合 成文 怎样选材: 化大为小 ↓ 紧扣中心,抽取细节 选材流程: 一个人 ↓ 一件事或几件事 ↓ 抽取符合主题的细节

例文导读 童年的朋友 从我离开她上学开始,她的一颗心便全挂在了我的身上。都说红豆是“此物最相思”,唯独她与众不同,竟是用一颗颗绿豆串连起了我与她这个朋友之间的盈盈一线。 小时候,最爱的便是奶奶亲自种、亲自收、亲自煮的绿豆汤。每当在外面玩得满头大汗时,总能在回到屋里后喝上一碗冰凉的绿豆汤,暑气全消。因此,奶奶的菜园总会留出一小块来种绿豆。 炎炎夏日,烈日当空,她弯着腰在那块小菜地里忙活着什么。在好奇心的驱使下,我悄悄来到她身边,看着她的一举一动:她用手轻松地在松过土的地面上挖出一排排深浅一致的整齐小坑,本不细腻的手上因沾上泥土而更显粗糙,认真地从旁边的袋子里挑选绿豆,扔进小坑,再用手把土填进小坑,浇水。一颗晶莹的汗珠顺着她脸上的“沟沟壑壑”落在地上,留下一点水渍。我蹲在一边问:“奶奶种下的绿豆是不是很快就会长出新的绿豆芽呀?”她站直身,洗了洗手边擦汗边说:“当然了,种瓜得瓜,种豆得豆嘛。”随即又用警告的口吻说:“以后可不许再在院子里瞎玩了,弄坏了地可就长不出豆子来了。”我似懂非懂的点了点头,算是承诺。她拉起我边往屋里走边说:“记住,种下的是什么就收获什么。”阳光照在她布满汗珠的脸上,反射出萤萤光亮,更显清晰。这话对于当时的我来说太过深奥,我不懂。 时间一天天过去,绿豆种了,收了,又种了,又收了…… 我到了上学的年龄,与她在一起的时间压缩再压缩,最后只得寒暑假的几天。每次回去,回来时包总是被她塞得鼓鼓的,又在我的再三要求下减少,但永远她都不让拿出来的都是一包最沉的绿豆。 有一次暑假回去,恰逢她种绿豆。还是那样的烈日当空,那块地,不同的只是她更弯的腰,更深的皱纹。我过去帮忙,才撒了几粒豆子,她就推我去洗手。我不解,问她,她捡起那颗我刚撒下的豆子说:“你不会挑种子,种下的是什么就收获什么。种子不好,长出的豆子熬出的汤就不好喝。你小时候最挑,一点坏豆子煮的汤都不喝。”说罢,长出气似的叹了一声,起身,望向远处。有些浑浊的眼睛里闪出留恋的光芒。 那一刻,我突然懂了,种下的是思念,长出的就是相思豆,哪怕那不是红豆。 我的童年被奶奶以朋友的身份用绿豆一手点缀,那些清凉解暑的绿豆或许是我那迷糊童年留给我的最后一点念想吧。 文章怎样才动人 一种真实的生活——选材恰当、具体 一种动情的描述——对人物有生动的刻画 一种平实的记录——语言不花哨、不幼稚 一种深沉的反思——结尾有层次 对手 “漂亮!”随着篮球从你手中飞出,在空中划出一道优美的弧线,最后完美地落入篮筐,我们赢了。我走过去与你击了掌,谈论着刚才比赛中你的优秀表现。 记得刚来到这个学校时,第一个认识的同学就是你。那是开学前的报到,说完所有事后老师让写作业。你的座位在我的左边,英语不太好的我们聊起了天。渐渐地,话题被转移到了游戏,我惊奇地发现你和我竟热衷于同一款游戏:DotA。从此,我们便开始每天晚上两局DotA的生活。 那时的我们,互相竞争的项目是游戏。 时光飞逝,一转眼的时间,月考如期而至。全班的人就像热锅上的蚂蚁,焦急地做着考试前最后的复习。按照老师的要求,班里的人三三两两的结成了学习小组,我们自然是在同一个小组。当

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