三年级上册几百几十加减法估算法以及练习答案上课精品PPT课件

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三年级上册数学几百几十加减几百几十 ppt课件

380＋550＝ 930（个）
百十个
3
80
＋5 1 5 0
9 30
1、相同数位要对齐； 2、从个位加起； 3、哪一位满十就向前一位进一。
二、探究新知
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
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你还能提出什么数学问题？
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。
（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？绿色圃中小学教育网
你能提出什么数学问题？
三年级上册数学几百几十加减几百几十
三、知识应用（二）啄Biblioteka 鸟治病420 + 30
47 52 0 （×）
920 －8 6 0
160
（×）
三年级上册数学几百几十加减几百几十
大象的身高是多少厘米？
我的身高是 610厘米
我比长颈鹿矮 370厘米
三年级上册数学几百几十加减几百几十
550-380= 170(个）
百十个 54· 155 0 －3 8 0 170
相同数位要对齐; 从个位减起; 哪一位上不够减，就向前一位退一当十再减。
三、知识应用
（一）判断百位上是几 240＋460＝ 7 00 710－380＝ 3 30 240＋420＝ 6 60 710－310＝ 4 00
万以内的加法和减法（一）
几百几十加、减几百几十
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三年级上册数学几百几十加减几百几十

三年级上册几百几十加、减几百几十(16张PPT)人教版

第3课时几百几十数加、减几百几十数
1.掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。（重点）
2.理解几百几十加、减几百几十进位和退位的算理。（难点）
旧知回顾：两位数加两位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进 1。
27 + 41 = 68
27 ＋ 41
68
（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？
380＋550＝。
这个该怎么计算呢？
例题分析
还式因＝所 55百再上计可09为以＝3位来加算以，3398上的十8可。3＋00位31＋竖。5＋是5进59，。
380＋550＝930。
百十个 380 ＋ 5 15 0
为还什能想么到百其位他上不方法是计8？算吗？
930
Байду номын сангаас题分析
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
550 — 380 ＝ 170。
因为55-38＝17，
为所什以么55百0-位380＝上170是。4减3？
百十个 4 15 550
十位上5减8不够我减还，会百用位列上5需竖要式退计1，算就。是4。
-3 8 0
170
知识提炼
1.笔算几百几十加几百几十的方法：相同数
970 - 480 340 + 370 360 + 240
= 490
= 710
= 600
630 + 290 450 - 260 800 - 150
= 920
= 190
= 650
1.（选自教材P16练习三第1题）
770
500
360
80
600
810
190

新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》优质课课件.ppt

（二）探究算法
上不是8？
380＋55093＝0（个）
38
＋ 051 5 0 930
百位上3＋5，再加十位还进可上以来怎的样1计是算9。？
因为38＋55＝93，所以 380＋550＝ 930。
我会用竖式计算。
二、探究新知
（二）探究算法
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个（“2海）宝下”午，比下上午午卖多出卖5出50多个少“个海“宝海”宝。”？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/18
谢谢观看
我家距离学校大约350米。
我家距离学校大约520米。
这两位同学的家相距多少米？情况二： ?米350米
520米
520＋3508＝70（米）
四、布置作业
作业：第14页“做一做”。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
550－380＝
你怎还样能列提式出？什么数学问题？
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你会计算吗？
二、探究新知
为什么百位
（二）探究算法
上是4减3？
.550－380170（个）
5＝ 5
十位上5减8不够减，
－03 8
百位上还5可需以要怎退样1，计就算？
0 1 7 0 是4。
因为55－38＝17，所以550－380＝ 170。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问世博园里题的一个纪念品商店，上午卖出

(公开课课件)三年级上册数学第2单元第3节几百几十加、减几百几十 (共26张PPT)

今年比去年多收了多少千克苹果？ 850-780=70（千克）
●
850 － 780
70 答：今年比去年多收了70千克苹果。
教材第16页练习三第3题。
850
690
970
520
教材第16页练习三第4题。明明的眼镜度数减少了 150 度。
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笔算几百几十加几百几十和笔算几百几十减几百几十的异同点是什么？
相同点
不同点
都要把相同数位对齐，都从个位加起。
笔算加法：哪一位上相加满十，向前一位进1。笔算减法：哪一位上不够减，就到前一位退1，本位上加十再减。
作业1
作业2
作业设计
要认真呦。
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教材第16页练习三第1题。
230 ＋540
770
320 ＋180
500
490
－130 360
作业1
240 －160
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。202 1/8/26 2021/8/ 262021 /8/262 021/8/2 6
谢谢大家
38+55=93 380+550=930
百十个
380 ＋5 5 0
1
930
相同数位要对齐, 从个位加起。
答:上午和下午一共卖出930个海宝。
为什么百位不是“8”?
百十个
380
＋
5 1
5
0
930
因为十位相加满十,需要向百位进一。
在列竖式时，我们要将十位往百位进的1写在竖式中。千万不要漏掉。
百十个
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月26日星期四 2021/8 /26202 1/8/262 021/8/ 26

人教版三年级上册数学2.3 几百几十加、减几百几十教学课件

. 550
＋5 5 0 1
－3 8 0
930
170
的相竖位计同式算算不点计起，同是算。一点：时满法个是都都十时是：是是计要，几一几相算向哪百个百同加前一几是几数法一位十几十位时位不减百的对，进够几几数齐哪减1百十；相，一要几加计加从位从十几算减个相前的百减，加计几算十。一位退1，在本位加10再减。
典题精讲
大象的身高是多少厘米？
人教版三年级上册数学
课件PPT
典题精讲
解题思路：
人教版三年级上册数学
课件PPT
从情境图中可以知道，长颈鹿的身高是610厘米，大象的身高比长颈鹿矮 370厘米，也就是大象的身高比610厘米少370厘米，用减法计算求出大象的身高。
典题精讲
正确解答：
人教版三年级上册数学
学以致用
2.啄木鸟治病。
420 ＋3 9 0
810
（ √）
人教版三年级上册数学
课件PPT
920 －8 6 0
160 （ ×√）
学以致用 3.解决问题。
我家距离学校大约350米。
人教版三年级上册数学
课件PPT
我家距离学校大约520米。
这两位同学的家相距多少米？
情况一：
?米
350米
520米
银行与超市的距离是它们到学校的路程差,列式是540-360。
典题精讲
正确解答：
人教版三年级上册数学
课件PPT
540-360=180（米）答：银行距超市180米。
易错提醒
人教版三年级上册数学
课件PPT
计算: 350+180= 430
易错提醒
人教版三年级）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？

三年级上册数学PPT教材-几百几十加、减几百几十笔算

几百几十加、减几百几十笔算
例 3 计算： 550－380＝ 170
百十个
·
550
－380
百位5退1得 4，再减3
170
三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
可以进行笔算
返回
三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
几百几十加、减几百几十笔算
例 3 计算： 380＋550＝ 930
百十个
380 ＋550
1
930
可以进行笔算注意加进位数
三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
返回
三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。 4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。
几百几十加、减几百几十笔算
例 3 计算： 550－380＝
380是38个十， 550是55个十
可以进行口算
55－38＝17 550－380＝170
三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
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三年级上册数学课件-2.4 几百几十加、减几百几十笔算（人教版）(共1 8张PPT )
几百几十加、减几百几十笔算

数学三年级上册人教版用估算解决问题课件(共15张PPT)

总结方法
巨幕影院有441个座位，一到三年级来了 223人，四到六年级来了234人。六个年级的学✓生根同据问时题看情巨景幕，电分影析坐数得据下特吗点？，
看是估大还是估小，估成整百数或是估成几百几十数。
223+234 > 450 > 441
220 +230 = 450
坐不下
196+226 < 430
不同点:明明是估成整百数，离准确值比较远，芳芳是估成几百几十数，离准确值比较近。
应用与拓展
如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
196+226 < 430 <441
200 + 230 = 430
所以，坐得下。
发现：这两个数都接近比较大的数，往大估，如果往大估都坐得下，说明实际肯定坐得下。
谢谢观看
②
位
估大
用估算解决问题
总人数
座位数
223 + 239 > 400 ? 441
200 + 200 不确定 223 + 239
= 400 > 450 > 441
220 + 230 = 450 坐不下
196 + 226 < 430 < 441
200 + 230 = 430 坐得下
整百几百几十整百+几百几十
总人数
223+239
223 +239
座位数 441
要判断能否坐得下，只要估一估就好
估算
分析与解答
巨幕影院有441个座位，一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？

新人教版三年级数学上册《几百几十加、减几百几十》ppt教学课件

1. 填空。（1）哪一位上相加满十，要向（）位进（）；哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。（2）写出下面的近似数。 702（） 501（） 298（） 691（） 325（）
【答案】（1）前一， 1 ；前一，1 （2）700 ；500；300；700；300 【解析】（1）根据运算法则进行填空；（2）本题考查“用估算解决问题”知识进行，近似数要明白 “四舍五入”的概念。
把每个三位数看作与之接近的整百数后再计算。
把每个三位数看作与之接近的几百几十数后再计算。
课后巩固
1.图书借阅登记表。（单位：本）
书名
总数
借出
还剩
儿童文学
403
245
少年文艺
904
856
名人故事
526
165
2020/11/24
【答案】
书名儿童文学少年文艺名人故事
总数 403 904 691
【答案】（1）316+68≈370（元）答：买一张桌子和一把椅子大约370元。（2）620-316≈300（元）答：一台洗衣机比一张桌子大约贵300元。（3）316+68+620=1004（元）>1000 答：准备10张百元钞票买这些东西不够。【解析】本题根据题意，桌子316元，椅子68元，洗衣机620元，买一张桌子和一把椅子大约316+68≈370（元）；一台洗衣机比一张
(2)买一辆自行车比买一辆电动车少多少钱？ 550-380=170(元)
55-38=17 550-380=170
百十个
·44
5
15
5
0
-3 8 0
17 0

几百几十加减几百几十小学三年级上册数学PPT课件

小试牛刀
410+250 = 660
410 ＋2 5 0
6 60 340+370 = 710
340 ＋ 31 7 0
7 10
列竖式计算。
[教材P14 做一做]
970.-480 = 490 970
－4 8 0 490
360+240 = 600
360 ＋ 214 0
6 00
小试牛刀
280-160 = 120 280
170
探究新知
观察口算和笔算，这两种方法有什么优点和不足？
请大家回忆两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的情形，想想看它们在计算方法上有什么异同？
相同点：都可以用口算或笔算。
不同点：对于两位数加、减两位数，可以直接用口算或笔算。
几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么？
易错点：笔算加法时，无论哪一位相加满十，都要向前一位进1。
今年比去年多收了多少千克苹果?
850－780 =70（千克）答：今年比去年多收70千克苹果。
随堂练习
3. [教材P17 练习三 20
通过本节课的学习，你有什么收获？
巩固练习
一、我是小医生。（改正错误）
390 + 416 0
8 50
.
620 - 280
3 40
巩固练习
500
490 - 130
360
.
240 - 160
80
随堂练习
1. [教材P16 练习三第1题]
360 + 214 0
6 00
420 + 319 0
810
.
570 - 380
19 0

三年级上册数学习题课件几百几十加、减几百几十(笔算)课件人教版(12张PPT)

第3课时几百几十加、减几百几十(笔算)
提示：点击进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
知识点 1 几百几十加几百几十
1．370＋150＝( 520 )
52 520
520
2．列竖式计算。 230＋550＝ 780 350＋380＝ 730
知识点 2 几百几十减几百几十
3．630－270＝( 360)
36 360
(3)再次出示三幅国旗图，提问三面国旗尺寸中，还有哪些可以组成比例？
那么，你能用自己的语言说一说什么叫面积吗？
1【.认课识堂时小间结单】3位7“0秒元”。即370积分，可兑换一把遮阳伞或一个热水壶。
答：她能兑换到一把遮阳伞或一个热水壶。
(2)妈妈想要兑换床上四件套，还差多少积分？
450－370＝80 答：还差80积分。
6．国庆期间多比比商场举行了“积分礼品超值换”活动。 4.建立“秒”的时间概念。
生1：第一个问题：先求出10元买1个文具盒后还剩3.2元。再求出买1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔共需要3.1元，因为剩的3.2元大于
需要的3.1元，所以小丽的钱够。
(1)妈妈买了一件180元的上衣和一条190 （一）利用小数加、减法解决问题，体会解决问真审题，独立解答。在本上用自己喜欢的方法解决问题。
（学生尝试解决，教师巡视指导，了解学生的解题思路和方法，选取典型案例汇报。）
生：解决第一个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔，一共需要9.9元，再和10元进行比较。她的钱够
180＋190＝370(元) （二）回顾解决问题的方法
6
5
0
0 2
6
提升点 2 用画线段图的方法解决问题

三年级上册数学授课-第3课时几百几十加减几百几十(人教版)ppt课件

170
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课能根据教学内容，充分有效地活用教材，教学设计新颖，教学目的明确，较好地表达了新课程的根本理念和培育目的。教学过程中注重面向全体学生，充分表达了教师是组织者、引导者，学生是学习的主人这种以学生为本的教学理念。注重为学生营造调和充溢活力的教学内容，激发学生学习兴趣。注重数学从生活中来。在学习过程中，注重培育学生的探求认识，小组协作学习认识。
教材P14 做一做
630+290= 920
630 ＋ 21 9 0
920 8.00-150= 650 800 －1 5 0
650
三、稳定深化
察看上下两道标题，
〔一〕判别百位上是几说一说有什么不同。
240＋460＝ 7 00 710－380＝ 3 30
240＋420＝ 6 60 710－310＝ 4 00
【学习重点】
1.正确计算几百几十数加减几百几十数。 2.培育学生处理问题及计算的才干。
1.口算。 53+6= 59 85-5= 80 67+9= 76 72-6= 66
一、引入新课
20+40+300= 360 900-700+80= 280 300+20+60= 380 900-300-200=400
他能提出什么怎数样学列问式题？？
他会计算吗？
探求算法
为什么百位上不是8？
380＋550＝930〔个〕
百十个
380 ＋ 51 5 0
930
百位上3＋5，再加
十还位我可进会以上用怎来竖样的式计1计是算算9。？
由于38＋55＝93，所以 380＋550＝930。