天热我不怕
炎热的暑假作文
炎热的暑假作文炎热的暑假作文(精选29篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺帮大家整理的炎热的暑假作文,希望能够帮助到大家。
炎热的暑假作文篇17月21日,广东气象台宣布了今年最高温度:38.3摄氏度!我的爸怕热,这不他面红耳赤,脸上渗杂着一些灰印,头不停地冒汗,顺着头发滚到地上。
这不,我家的两台空调有一台制头昏脑胀明显的空调被他独占八成。
不守,他的背由于空调变得凉丝丝的,我趴在他背上,那感觉别提有舒服了!坐进我家的车,迎面扑来热气,好像着了火似的;若坐下去,就好像坐在了铁板烧上,烫得无法想象,只能用空调逐一降温。
座椅,方向盘,车窗,扶手……似乎都是从烫水里煮出来的,摸上去热中出刺。
火辣辣的太阳炙烤着大地,让人难耐。
公路上焦干、滚烫,脚踏下去,一步一串白烟;空气又热又闷,像划根火柴就能点着似的。
密密的草丛里,不透一丝风。
蒸笼一般,树枝低垂,绿油油的叶子上映衬着光芒,更加耀眼。
棕灰色的知了爬在树上不停地叫“咝——”。
也许热的缘故,知了不时张开热乎乎的翅膀,也许要排除热气吧!正午时分,大地上静悄悄的,绿和热交织在一起,汇成了夏天的音符。
鸟瞰远处,我无法看见任何生命的迹象,却领略到了大自然的魅力——太阳的猛烈“征服”了整个广州!夏天,不愧是一个酷热的季节啊!炎热的暑假作文篇2今年夏天,老天爷不知道是怎么了,之前暴雨成灾,还没消停几天,又启动酷热模式,火辣辣地炙烤着大地,天热得发了狂,让人酷暑难耐。
空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有丝毫风,马路两边的树木无精打采地、懒洋洋地站在那里,像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,一动也不动。
花儿们、草儿们都晒蔫了,低着头,弯着腰,有气无力的。
知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,好似在说,“热呀!热呀!”小狗热得吐出舌头不停地喘气,躲在屋里不敢出来······大地就像着了火似的,燃烧着,而这一切,太阳公公就像没看到一样,拼了老命地发挥着光和热。
关于我不怕困难的作文范文600字(精选6篇)
我不怕困难的作文600字关于我不怕困难的作文范文600字(精选6篇)在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的关于我不怕困难的作文范文600字(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我不怕困难的作文600字1许多事都已经淡忘,但唯独这件事,我一直铭记在心。
记得三年级时,我们盼来了运动会的到来,每当这时,同学们的心情总是特别高涨,因为这时要正式落实参加运动会的人员,所以竞争十分激烈,教室里也十分热闹,像炸开了锅似的。
这次运动会我报了两百米,每次在体育课上,我都和同学们一起认真地练习。
可是,就在一节活动课上,王贺突然向老师提出也要参加两百米的比赛,因为两百米的比赛只能有三个人参加,现在又多了一位她要参与竞争,所以老师没有其他选择,只能让我们赛一赛,看哪三个跑得比较快,就选哪三个人参加比赛。
比赛开始了,我们四个人像离弦的箭冲出了起跑线。
只见我在第一,接着是张乐,再是李静怡,最后一个才是王贺。
刚跑完一圈,由于我之前用力过大,落在了最后了,见此情景,我迈开大步往前冲,可是由于我心太急,身体失去重心,腿一软摔倒了,我失败了,最后一个跑到了终点。
所以我不能心愿如偿,代表班级参加比赛。
但是,我并不气馁,因为我知道,现在气馁是没有用的,一定要努力,下次争取跑过她们,我心里暗暗想到。
在这两年里我一直在家练习,每次上体育课都认真练习,而且,现在我骑自行车也是为了锻炼脚力,终于功夫不负有心人,我的体育成绩提高了不少,就在最近一次一百米的考试中,我终于超过了她们三人,虽然我在这次考试中“击败”了她们,但我觉得并没有什么值得好骄傲的,因为事在人为,只有不怕困难坚持不懈地锻炼,才会转败为胜。
从此以后,我不管遇到什么困难,都不怕了,因此我深深体会到了困苦是磨练人格促人进步的最佳方法。
我不怕困难的作文600字2在奶奶的眼里,我是个不怕困难的孩子。
《天冷我不怕》教案(通用11篇)
•••••••••••••••••《天冷我不怕》教案《天冷我不怕》教案(通用11篇)作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。
教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《天冷我不怕》教案,欢迎阅读与收藏。
《天冷我不怕》教案篇1一、主题的产生冬天慢慢地近了,世界万物都悄悄地发生了变化,树叶黄了,翩翩飞舞,许多小动物要冬眠了,小朋友们也穿上了厚厚的棉衣,北风呼呼吹,雪花纷纷飘,东爷爷送给了小朋友,冬天的礼物,结合这一季节特征,我们设立了《天冷我不怕》这一主题活动,通过这一活动,让幼儿认识冬季以及使幼儿养成不怕冷,使战胜困难的良好品质。
二、主题的目标1、初步认识冬季的特征和自然景象2、通过故事儿歌练习幼儿在集体中大胆地表演3、动手动脑大胆地探索4、培养幼儿冬天不怕冷的意志品质5、利用各种材料参与环境的布置,体验自己动手的快乐三、环境准备1、环境布置“冬天的景色”以及幼儿园参加体育活动的照片2、剪纸“小雪花”贴在活动室玻璃窗上,增添东景3、教幼儿装饰的冬季服饰在墙面展示4、布置过新年的环境四、家园共育1、鼓励幼儿家长坚持送孩子来园2、请家长提供有关冬季的照片3、家长引导幼儿观察冬天的景色4、向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理的要求五、主题活动网(一)健康1、雪花飘2、看谁能追上我3、大皮球4、小乌龟顶球5、我是勇敢的小企鹅(二)语言1、不怕冷的小猫2、不怕冷的大衣3、小熊不见了4、小熊(三)科学1、冬天来了2、冬天穿什么3、好冷的冰4、可爱的小企鹅(四)艺术1、音乐:小雪花2、音乐:北风爷爷别神气3、美术:下雪了4、美术:快乐的小雪人《天冷我不怕》教案篇2设计思路:天气冷了,许多幼儿怕冷,家长也有许多担忧,有的幼儿由于天气冷就不想来幼儿园了,有的幼儿迟到入园,而且,很少出外参加运动,活动起来也不积极,总是怕冷,心理作用使他们不敢到外面去,衣服忽多忽少,使幼儿容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响了幼儿的健康。
2020年全国导游考试导游词广佑寺景区
2020年全国导游考试导游词广佑寺景区总字数1964字,预计用时8分5秒各位游客朋友大家好,非常欢迎大家来到广佑寺景区参观游览,我是大家的导游,很荣幸为各位提供服务,接下来请由我为大家进行讲解。
(字数:61字|参考用时:19秒|欢迎词可自由发挥)广佑寺为国家4A级风景区,位于辽阳市中华大街一段60号,距离辽阳站前广场、辽阳火车站10米。
广佑寺有着悠久的历史,据史料记载,广佑寺始建于东汉,是佛教传入中国后最早出现的寺院之一。
1161年,金世宗完颜雍在这里称帝,广佑寺因倍受朝廷恩典而称为名副其实的皇家寺院。
此后经金、元、明历代增修扩建,至明穆宗隆庆年间极盛时期拥有殿宇近200间,占地面积达9平方米,名列东北佛教寺院之首。
历史上多位帝王将相、文人墨客都曾到此拜谒,并留下诸多名篇。
1900年,沙俄镇压义和团攻占辽阳,使广佑寺惨遭焚毁,2002年,得以复建。
复建后的广佑寺景区由广佑寺庙区、白塔公园、青年湖公园、中华广场和护城河水观光带五部分组成,占地面积26.7万平方米。
(字数:297字|参考用时:19秒|记忆要点:国家4A级风景区,皇家寺院,东北佛教寺院之首,沙俄镇压义和团,五部分组成)广佑寺占地面积6万平方米,建筑面积3万平方米,沿寺院中轴线由南向北依次有山门、天王殿、大雄宝殿、万佛阁等,东西两侧有钟楼、鼓楼、碑廊、东西配殿等。
寺院以西建有别院圆通禅院。
(字数:86字|参考用时:19秒|记忆要点:沿寺院中轴线,别院圆通禅院)整个建筑布局严谨,气势恢宏,延承了辽代古刹之遗风,融合明清建筑之精华,堪称我国传统建筑的典范。
每年春节或中秋节举行的大型民俗文化庙会使广佑寺称为辽宁节假日旅游的一大热点。
(字数:85字|参考用时:19秒|记忆要点:我国传统建筑的典范,大型民俗文化庙会)塔高70.4米,8角13层为垂幔式密檐砖塔。
由上而下可分为台基、须弥座、塔身、塔檐、塔顶、塔刹六部分。
台基高6.4米,周长80米,直径35.5米,分2层。
健康天热我不怕小班教案
健康天热我不怕小班教案一、教学目标。
1. 知识目标,能够认识热天的特点,了解热天应该如何保护自己的健康。
2. 能力目标,培养幼儿的观察和分析能力,提高他们对自身健康的关注和保护意识。
3. 情感目标,培养幼儿的自我保护意识和自理能力,增强他们对生活的热爱和对健康的重视。
二、教学重点和难点。
重点,热天的特点和应对措施。
难点,如何向幼儿传达保护健康的重要性。
三、教学过程。
1. 创设情境。
教师可在教室里布置一些夏季的装饰,如太阳、沙滩、冰棍等,营造出炎热的气氛。
然后向幼儿描述炎热的天气,让他们感受到夏天的热度。
2. 导入活动。
教师可以向幼儿提出问题,“夏天到了,天气越来越热了,我们该怎么办呢?”引导幼儿思考夏天的特点和应对措施。
3. 学习新知识。
(1)介绍热天的特点。
教师向幼儿介绍夏天的特点,如高温、多雨、湿度大等。
并告诉他们在炎热的天气里要注意多喝水、少吃辛辣食物、避免暴晒等。
(2)如何保护健康。
教师向幼儿介绍如何保护自己的健康,如穿适当的衣服、戴帽子、涂防晒霜等。
并告诉他们在户外活动时要避开烈日,选择阴凉处玩耍。
4. 游戏活动。
(1)热天的特点游戏。
教师可以带领幼儿进行一些游戏,如模拟太阳、雨水等,让幼儿通过游戏的方式感受热天的特点。
(2)保护健康游戏。
教师可以组织幼儿进行一些保护健康的游戏,如穿衣比赛、找阴凉处比赛等,让幼儿在游戏中学会保护自己的健康。
5. 情感体验。
教师可以邀请幼儿谈谈自己在炎热的天气里的感受,引导他们表达对夏天的喜爱和对健康的关注。
6. 总结。
教师可以对今天的学习内容进行简单的总结,强调炎热的天气里要注意保护自己的健康,让幼儿在心中留下对健康的重视和保护。
四、教学反思。
通过这堂课的教学,我发现幼儿对夏天的特点和保护健康的意识还比较薄弱,需要我们教师在日常生活中多加引导和培养。
下一步,我将通过更多的实践活动和情境创设,让幼儿在生活中更加自觉地保护自己的健康,让他们在快乐成长的同时,也能养成良好的生活习惯。
19天热我不怕
天热我不怕活动目标天气炎热时,能想出多种办法给自己降温。
了解在炎热夏天辛勤劳动的人们,萌发尊敬和关心他们的情感。
活动准备交警、农民、环卫工人图片。
幼儿操作材料第4册第14—15页“天热我不怕”。
活动过程一、夏天来了——说说夏天的感受。
教师:夏天来了,你有什么感觉?你有什么办法能给自己降降温?二、找凉快——师幼共同阅读幼儿操作材料第4册第14—15页“天热我不怕”,了解几种避暑的方法。
参加安静的活动,如看书、绘画等;游泳、玩水;吹电扇,开空调;在阴凉地方进行户外活动;穿汗衫、短裤、凉鞋等;适当吃一些冷饮,多喝水等。
教师:你最喜欢用哪种方法使自己凉快下来?请你用动作来表现。
教师:我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意什么?小结:电扇空调不能对着人吹,应朝一侧吹,且温度不能过低;吃冷饮不能太多太快,要吃卫生新鲜的。
三、不怕热的人——出示图片,幼儿自由讨论。
教师:这么热的天谁还需要坚持在户外工作?教师:这是谁?他不怕热吗?那他为什么还要在高温下坚持管理交通?教师:这是谁?农民伯伯顶着烈日在做什么?教师:他们又是谁?如果在炎热的夏天,他们没有坚持工作会怎样?教师:我们幼儿园里有没有在这么热的天仍然坚持工作的人?我们小朋友要对他们说些什么?——表达感激并送上关怀。
幼儿给幼儿园的工作人员送一杯水,说一句关心的话或为他们扇扇风等。
活动建议有条件的幼儿园可以让幼儿给小区里辛勤工作的工作人员送水。
在日常生活中引导幼儿关心、尊重各行各业的劳动者以及他们的劳动成果。
放映厅:活动后,组织幼儿观看视频“自制棒冰”,感受制作棒冰的乐趣;观看视频“防中暑”,了解防暑策略。
附:《测量温度》附图:。
幼儿园小班健康工作计划4篇
幼儿园小班健康工作计划4篇【篇一】指导思想幼儿时期是智力开发的起点,也是培养幼儿良好品德、行为习惯的重要的时期,对幼儿进行初步的道德起点,道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作,因此,根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求,结合五大领域的教学活动和日常活动,向幼儿渗透社会教育,全面提高我们班的幼儿思想素质,促进幼儿健康和谐的发展,特制定此计划。
班级情况情况:本期我班插入新生20名,平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。
但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象,本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺。
幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强社会交往行为,班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。
教学目标:情感目标一、有安全意识,懂得自我保护。
二、感受在集体活动中的乐趣。
三、知道在活动中大家要遵守规则。
四、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感。
能力目标一、尝试钻过障碍物,身体动作灵活。
2在一定范围内四散追跑,在跑动过程中注意躲闪,避免碰撞。
三、能两人手拉手完成走、跳等动作。
四、练习用圈带球走,有一定的控制能力和手眼协调能里。
认知目标一、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度。
二、知道在游戏中主动站散点进行游戏。
三、了解水在生活中的重要性,懂得保护水资源和节约用水的意义。
四、了解睡眠的意义,知道正确的睡眠方法。
实现目标的措施在小班应注重集体活动的生活化和游戏化。
既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是;教学、游戏和生活的结合。
果园的四季作文
果园的四季作文果园的四季作文1冬爷爷刚刚走,春姐姐就带着生命来到了我们身边,阳春三月,万物复苏,到处都是姹紫嫣红的花儿,原来果园里那些光秃秃的树枝,现在已经开始冒出新芽儿了,没过几日,就会看到前几日的那些新芽已经开花了,有的是粉红色的桃花,雪白的梨花,金黄的橘子花夏天,骄阳似火,太阳烤着大地,树上的知了在不停地叫着“知了,知了”,这时候的果园里,果树长得枝繁叶茂,正是乘凉的好地方。
秋天,是丰收的季节,果园里到处飘着果子的清香,农民伯伯看了那熟悉了的果子,顿时眉开眼笑,连忙抄起家伙去摘果子,摘果子的“咔嚓”声,和农民伯伯“哈哈”的笑声组成了一曲快乐的交响乐。
哎!时间真快,冬爷爷又唱着歌儿来了,不知怎么的,花朵、树叶像怕冬爷爷似的,纷纷从树上逃走,没过几天,冬爷爷像生病了,喷嚏打个不停,它一生病小朋友们可有得玩啦!有的打雪杖、有的堆雪人、有的溜冰啊!四季的果园真美呀!果园的四季作文2我家小区后面有一片果园,那里一年四季风景优美,犹如一幅彩色的画卷。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
树上的桃花开了,远远望去,像一个个粉色的绒球。
杏花开了,就像一个个小风车,风一吹,就随风摇摆。
夏天,骄阳似火,太阳烤着大地。
树上的知了,在不停地叫着“知了知了”,好像在不停地叫“热死了,热死了”。
这时候的苹果还只是青色的小球,像一个个青涩的小姑娘躲在绿叶间。
秋天果实累累,红红的苹果像一个个小灯笼,挂在枝头。
黄澄澄的香蕉好像弯弯的月亮。
金黄的梨子就像一个个小葫芦,沉甸甸地挂在枝头。
沉甸甸的柚子,把树枝压弯了腰。
最诱人的要数葡萄了,紫莹莹、亮晶晶的葡萄一大串一大串地挂满了葡萄架,在阳光下闪着诱人的光芒,馋的我口水直流。
冬天,整座果园银装素裹,雪好像给大地铺上了一张白色的地毯,给苹果树、桃树、梨树都穿上了一件件白色的棉袄。
我爱一年四季的果园。
果园的四季作文3我姥爷种着一个大果园,那里面种种各样的水果,而且养了十几年了,因为我的姥爷是个非常勤快的人。
天气热穿布鞋文案搞笑范文模板
夏日炎炎,阳光似火,脚下的鞋子,成了我们抵抗酷暑的重要伙伴。
在这个全民“凉鞋”的季节,让我们来一场别开生面的布鞋时尚秀,笑出“鞋”花来!【热浪来袭,布鞋也能“冰凉一夏”】当别人都在抱怨脚底烫得像烙饼,你却笑称自己“穿着布鞋,凉快得像在空调房里”。
是的,布鞋在这个夏天,就是你的“凉鞋”!【天然散热,布鞋是“鞋”界的小清新】布鞋,以其天然、环保的特性,成为了夏日里的“小清新”。
走在街头,你那双飘逸的布鞋,仿佛在说:“我是环保小卫士,拒绝高温‘烤鞋’!”【舒适透气,布鞋让你“脚”下生风】布鞋的透气性极佳,让你的双脚在炎炎夏日里也能呼吸自如。
穿上布鞋,仿佛置身于微风拂面的凉爽世界,让你轻松度过这个夏天。
【搞笑瞬间,布鞋也能成为“笑果”】1. 当你穿着布鞋走在街上,突然脚下一滑,整个人瞬间变成了“滑稽小丑”,引得路人纷纷侧目。
2. 在空调房里,你穿着布鞋跳起舞来,那搞笑的舞姿,让人忍俊不禁。
3. 与朋友聚会,你提议玩“布鞋接力”,结果大家都笑得前俯后仰,忘记了炎炎夏日。
【时尚搭配,布鞋也能成为“潮鞋”】你以为布鞋只能搭配夏装?错!在这个夏天,布鞋也能成为你的“潮鞋”。
搭配短裤、裙子,甚至是牛仔裤,都能让你成为街头最亮眼的风景线。
【实用贴心,布鞋是“鞋”界的小能手】炎炎夏日,布鞋不仅能给你带来凉爽,还能解决一些生活中的小麻烦。
比如,走在沙滩上,布鞋可以防止你的脚底被沙子硌伤;在雨季,布鞋又能让你保持干爽。
【趣味互动,布鞋也能成为“游戏”】夏天,让我们一起来玩个“布鞋接力”游戏吧!找一个宽敞的场地,邀请亲朋好友一起参与。
大家穿上布鞋,比一比谁跑得最快,谁最搞笑。
游戏结束后,大家互相分享趣事,共同度过一个欢乐的夏日。
【夏日狂欢,布鞋成为“焦点”】在这个夏天,让我们把布鞋变成焦点,让炎炎夏日不再孤单。
穿上布鞋,让我们一起感受夏日的快乐,享受这个属于我们的季节!【结语】夏日炎炎,布鞋也疯狂。
在这个夏天,让我们穿上布鞋,笑出“鞋”花来!不仅因为布鞋能给我们带来凉爽,更因为它能让我们在这个夏天里,找到属于自己的快乐。
语言《天热我不怕》
语言、社会《天热我不拍》一、活动目标1.天气炎热时,能想出多种办法给自己降温。
2.感知在炎热的夏天仍坚持从事户外工作的人们及其劳动。
2.通过对诗歌的理解,了解劳动的人们不怕热、不怕苦、勇于克服困难、坚持做好本职工作的顽强精神。
二、活动准备1.教师自制ppt课件2.太阳、交警、建筑工人、农民图片3.农民、环卫工人、邮递员图片三、活动过程(一)导入部分()1.夏天来了说说夏天的感受。
教师:夏天来了,你有什么感觉?你有什么办法能给自己降降温?教师:我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意什么?小结:电扇空调不能对着人吹,应朝一侧吹,且温度不能过低;吃冷饮不能太多太快,要吃卫生新鲜的。
(二)基本部分1.欣赏诗歌(1)小朋友们虽然夏天很热,太阳很大,但是有很多的人他们不怕热,坚持在太阳底下工作,我们来听一首诗歌《天热我不怕》,看都有谁不怕热呢?(2)朗读诗歌一、二两段,幼儿认真倾听。
(3)教师提问:你听到了什么?不怕热的人们是谁?(幼儿回答)2.分段理解诗歌(1)小朋友们老师将这首诗歌用漂亮的图片表示出来,我们一起来看看吧!(2)阅读图片一:太阳来到了马路上,看见谁?在干什么?太阳问:你不热吗?交警叔叔是怎么说的?(学习重点句子:热,但我不怕)(3)阅读图片二:太阳来到了建筑工地,看见谁?在干什么?太阳问:你不热吗?建筑工人是怎么说的?(学习重点句子:热,但我不怕)(4)讨论,这些大人真的不怕热吗?他们为什么能坚守岗位、坚持工作?如果没有他们的辛苦劳动,会出现那些情景?(5)引导幼儿说说在太阳下工作的人们还有谁?教师根据幼儿的回答进行小结,同时播放农民、环卫工人、邮递员的图片(图片三)。
3.根据图片,幼儿学习创编诗歌第三段(1)阅读图片四:小朋友大人们都能不怕热坚持岗位,太阳公公想知道我们的小朋友们是怎么样的?于是它来到了幼儿园,看见小朋友,在干什么?太阳问:你们不热吗?小朋友们如果是你们会怎么回答呢?为什么?(2)教师引导幼儿按照太阳来到了。
天热我不怕中班教案
天热我不怕中班教案
中班教案:天热我不怕
教学目标:
1. 了解天气热的特点;
2. 学习如何保持身体清凉;
3. 培养勇敢面对困难的态度。
教学准备:
1. PPT或图片展示关于天气的照片;
2. 天气热的相关实物或图片。
教学过程:
1. 导入(5分钟):
- 展示天气的图片或PPT,引导学生描述天气;
- 师生互动,询问孩子们热天会有哪些不舒服。
2. 新知探究(10分钟)
- 引导学生思考如何保持身体清凉;
- 提示学生穿清凉的衣服、多喝水、携带遮阳帽等方法;
- 展示天气热的相关实物或图片,让学生触摸、感受;
- 引导学生总结如何保持清凉的方法。
3. 活动教学(15分钟)
- 进行小组讨论,让学生分享自己遇到天气热时的困难和解决办法;
- 每个小组选择一位代表来向全班汇报,并进行教师评价;
- 师生互动,展示教师提前准备好的天热时的解决方案。
4. 拓展延伸(10分钟)
- 让学生在家和家长一起讨论如何在天气热时保持清凉;
- 学生在班级内创作天热自救小贴士海报,共同分享。
教学反思:
该教案旨在引导学生了解天气热的特点,并学习保持清凉的方法。
通过幼儿互动讨论和展示,培养学生面对困难的勇气和能力。
同时,该教案希望通过家庭参与和创作活动,加强学生与家庭之间的互动和教育合作。
最终达到教育的目的。
幼儿园托班活动《我不怕》教案(精选8篇)
幼儿园托班活动《我不怕》教案幼儿园托班活动《我不怕》教案(精选8篇)作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园托班活动《我不怕》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园托班活动《我不怕》教案篇1活动目标:1、培养幼儿的勇敢品质。
2、引导幼儿大胆、愉快地参与集体活动。
活动准备:好苹果一个、被虫子咬过的青菜一棵,苹果一个、切好的苹果一盘、录有哭声的磁带、音乐磁带录音机垃圾桶不甘胶虫子若干。
活动过程:1、分享苹果师幼共同边听音乐边分享苹果,体验好苹果的味道,感受集体生活的乐趣。
2、引导幼儿观察、讨论(出示被虫子吃过的青菜、苹果),引起幼儿思考。
(1) 为什么苹果、青菜上会有小洞洞呢?(2) 宝宝们吃了被虫子咬过的苹果、青菜会怎么样呢?3、师幼共同找虫子,消灭虫子。
4、体验成功,分享喜悦。
幼儿园托班活动《我不怕》教案篇2活动名称:我不怕冷活动目标:1、在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼,可以使自己不怕冷,激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。
2、引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。
活动准备:穿上许许多多衣服的娃娃一个,运动器材若干活动过程:(一)情景感知1、出示一个穿着许许多多衣服的娃娃“兰兰”一个,引导幼儿说说提问:(1)谁原意问问他为什么穿这么多衣服?(2)兰兰为什么会穿这么多衣服呢?(3)有什么好办法让他不怕冷?(引导幼儿了解体育锻炼可以让自己不怕冷)2、幼儿说出哪项活动,就让幼儿一起做做、动动。
(二)体验理解1、兰兰不知道怎样运动,也不知道体育锻炼会不会真的可以使自己不怕冷。
(带领幼儿自选运动器材玩玩)随机提问:(1)你在玩什么?(2)你还冷吗?2、幼儿摸摸幼儿的小手,小脸,请幼儿互相摸摸,感受暖呼呼的。
3、听“呼-------”北风爷爷吹来了,现在你们还怕不怕冷,我们一起对北风爷爷说“北风爷爷,我不怕冷”。
差不多先生原版歌词
差不多先生原版歌词你有没有听过这首差不多先生的歌曲?那么你还记得他的歌词?下面是!让我来帮你们整理了一些关于这首歌词的相关的资料,希望能对你有用!差不多先生的歌词差不多先生原唱:热狗词:热狗曲:热狗我抽着差不多的烟又过了差不多的一天时间差不多的闲我花着差不多的钱口味要差不多的咸做人要差不多的贱活在差不多的边缘又是差不多的一年一个差不多的台北市有差不多的马子差不多又干了几次用着差不多的姿势看着差不多的电视吃着差不多的狗屎写着差不多的字又发着差不多的誓差不多的夜生活又喝着差不多的酒听着差不多的音乐喝醉差不多的糗有着差不多的绝望做着差不多的梦穿着差不多的衣服脑袋差不多的空差不多的挂我说着差不多抱怨的话时间也差不多了该回我那差不多的家差不多的瞎指鹿为马都差不多嘛继续吧继续瞎子摸象吧有差吗我是差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生总在见缝插针差不多的反覆总是差不多又义无反顾差不多的感触总是差不多又愁云惨雾差不多的孤差不多的独一条差不多的路我吃着差不多的苦我咳着差不多的药又睡了一场差不多的觉差不多的烦恼差不多要把我逼疯掉差不多的糟差不多的妙差不多的中国风差不多要把耳朵蒙歹戏拖棚差不多要帮你送个钟差不多的歌手摆着差不多的乌龙差不多的麦克风唱差不多的呼咙都在哭穷差不多都像个猪头偏偏我和他们差不多是猪朋狗友撒差不多的谎虎烂差不多的强骂人差不多的呛不然你要怎麽样?我是差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生总在见缝插针差不多的你差不多的我差不多的他差不多的他妈的差不多想发达差不多打着哈哈他骂着XX嘎嘎乌拉拉都差不多的咖差不多先生他像个笑话有人又在叫骂差不多要跳不起来还是要跳要吧差不多像乌龟让乌龟乌龟翘吧这差不多的人生他妙吗差不多要力争上游想游到上游差不多在心里默念阿们还有佛陀不能放牛差不多的生活很街头再差一点你就变成街友我唱了八十八个差不多都差不多差不多先生不会在乎这麽多日子应该怎么过差不多的2017应该怎么祸我是差不多先生fuck我是差不多先生我是差不多先生我是差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生这差不多的人生总在见缝插针我是差不多先生差不多先生的演唱者信息韩流来袭的battle记忆犹新,大马戏团嘻哈势力依旧,但随着热狗远赴马祖从军,四年的时间,不管有多少标榜着嘻哈的团体出现,台湾乐坛的嘻哈风潮似乎凝结住了。
我不怕什么小学作文
我不怕什么小学作文家里人有事外出了只有我自己一个人在家。
天渐渐黑了,我很怕黑,我真不知道我该怎么度过。
我在屋子里把门关紧,开了灯坐在椅子上写作业。
我感觉有点渴了。
我想:忍忍吧。
等了一会,好象更渴了。
不行我非得喝水了。
我蹑手蹑脚地走到客厅,我摸着灯的开关。
突然感觉黑暗中有什么东西似的。
我连忙开了灯,原来什么也没有。
喝完了水,我把灯关上,快步跑到我的房间去。
平缓一下气息。
咚、咚、咚……门外响起了敲门声,我吓得僵住了。
我走到门边,用门镜看了一下,喊了一声:“谁呀?”那人说:“查水表的。
”我的心终于落下了。
我说:“我家大人不在,你改天再来吧。
”那人“噢”了一声走了。
我松了一口气,突然觉得自己挺可笑。
我想起英雄——董存瑞。
他舍身炸碉堡时,连死都不怕。
我又想起科学老师说过‘世上没有鬼’,一个小小的黑算什么就把我吓成那样。
我感觉黑并不可怕,我说:“黑屋子我不再怕你了。
”我斗志昂扬地走向卧室。
我不怕作文500字篇5这天,爸爸带我来到三清山旅游,从山脚下远眺,三清山高耸入云,山上树木苍翠,奇形怪状的山石充满了神秘感,我不禁被眼前的景物震撼了。
我们开始登山,一路上,我的兴味十足,一直走在爸爸前面。
但是,山越来越陡,回望山脚,吓得胆战心惊,差点滑了一跤,幸亏爸爸及时将我拉住。
爸爸问我:“是不是怕了?要不,我背你!”说实话,我还真想退却了,可想到连爬山也不能坚持,以后还会有什么出息!我坚决地表示:“不,不怕!我不需要你背。
”我又迈开了脚步,尽管小腿酸得打颤,汗珠不停的滚落,坚持一步步朝山顶迈去。
偶尔不经意地回头,不免令我心悸,但始终给自己打气:我不怕。
终于到达山顶,触手就是一团云雾,似乎在腾云驾雾一般。
周围的景色时隐时现,扑朔迷离,惟有亲临其境的才会领略。
因为“我不怕”,我享受到了成功带来的喜悦。
我不怕作文500字篇6我上完课了,妈妈对我和弟弟说,今天我不做饭了,我们去朋友家吃饭,我和弟弟高兴的都要蹦起来了,到了朋友家之后,突然一声狗叫,把我吓得都快晕过去了,真吓人,原来他们家门口还有一条狗,幸好是拴着的,要不然我连他们家门都不敢进。
天热不怕太阳的话语
天热不怕太阳的话语
1、我从来不怕热,因为我的内心是寒冷的!
2、我不怕炎热,走在火辣辣的太阳底下,做着最艰苦的工作,为了自己的家,为了自己的生活而劳碌着!
3、我的孩子就是我强大的动力,我不怕热,即使大汗淋漓,汗水顺着我的脸颊滑了下来,我也说一句,我的内心非常寒冷!
4、夏日炎炎,我却不怕热,我走在太阳底下,感受太阳带来的激情。
5、我从来不俱怕太阳,不惧怕恶劣的天气,我坚定自己内心的信仰,冒着太阳去工作,只是为了自己的生活,让自己的生活更加的美好!
6、为了自己的生活,为了自己的工作而努力着,冒着太阳去送货,这就是我每天辛苦大汗淋漓的生活!
7、成年人的世界都是一把辛酸泪,不怕太阳,只是为了多挣到一些钱而已!。
中班散文夏天教案
中班散文夏天教案中班散文夏天教案1活动目标:1、知道饮料中有些成分不利于人体健康,多喝饮料是对人体有害。
2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式,知道多喝白开水的好。
3、有初步的保健意识。
活动准备:多种饮料的成分表(或饮料的包装盒)活动过程:1、通过谈话,了解幼儿对饮料的认识。
教师:_你喜欢喝饮料吗?你喜欢喝什么样的饮料?_你为什么喜欢喝饮料?多喝饮料对身体有好处吗?2、了解饮料中的多种成分。
_在我们喝的饮料中,有哪些配料呢?_教师分别向幼儿说明多种饮料的配料,并逐一向幼儿介绍每一种配料。
_与幼儿共同讨论每一种成分对人体的作用,有什么益处?饮料中含糖份较多,喝多了对人体有什么害处?3、教师朗诵儿歌,使幼儿明白喝白开水好处多。
_提问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?_让幼儿充分发表自己的观点并敢于阐述自己的想法,教师在过程中注意倾听,启发幼儿对如果自己不了解的问题可以问老师也可以问同伴,还可以回家后与爸爸妈妈进行讨论。
4、师生讨论:如果饮料喝多了,会怎么样?_教师提问:饮料解渴吗?如果饮料喝多了,人会变得怎么样?对我们的环境又有什么影响?_使幼儿明白:饮料不能解渴,如果饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。
附儿歌:咕咕太阳大,天气热,小胖胖,买汽水,喝可乐,咕噜咕噜喝一杯。
咕噜咕噜喝一杯,一杯,两杯、三杯……咕噜咕噜咕噜……喝了好多杯。
小胖胖一样渴,小胖胖一样热,还把地上弄了一堆的垃圾。
中班散文夏天教案2活动目标:1、学唱歌曲《夏天的雷雨》,能用一问一答的形式两两结伴演唱。
2、了解夏天的雷雨和闪电。
活动准备:观察过雷雨前后的自然景象。
活动过程:1、说说夏天的雷雨。
根据自己的经验说一说雷雨现象。
教师小结夏天闪电、打雷到下雨的过程。
2、欣赏、熟悉歌曲。
教师范唱,用一问一答的形式熟悉歌词。
例:教师:"天空中,一闪闪,什么光发亮?"幼儿:"一闪闪,一闪闪,闪电光发亮。
关于描写天气恶劣的句子
描写天气恶劣的句子关于描写天气恶劣的句子在日常生活或是工作学习中,大家对句子都再熟悉不过了吧,句子能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
那什么样的句子才是经典的呢?以下是小编精心整理的关于描写天气恶劣的句子,希望对大家有所帮助。
描写天气恶劣的句子11、天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。
2、那暴虐的风雪如同一头游荡在荒原上的饿狼,正撕咬着我的皮肉、啃噬着我的筋骨。
3、寒风刺骨,像针一样穿透心灵,这鬼天气,路边的行人已经绝迹了,飞鸟,走兽,消失的无影踪。
4、布天盖地的雨,下起来了,好像对人世间不是很满,尘沙笼照着天空,让人无法呼吸。
5、天气热得受不了,在仙人掌的阴影下也有华氏125度。
6、知了不知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。
7、夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛,不论你走在烈日炎炎下的大路,或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚,那暑日的热总是伴随着你,缠绕着你,真让人心烦。
8、暴雨要来了,顿时间,雷电交加,天空一片漆黑,好像到了世界末日,很是恐怖。
9、狂风肆侵着大地,地面飞沙走石,已经不见天日,这是我见过的最恐怖的天气。
10、太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。
11、冬天的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。
刺骨的寒风刮在脸上,如刀刻般的痛。
12、冬天,整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,气也似乎要凝固起来。
13、他在寒冷的北风中瑟瑟发抖,手脚都冻僵了。
14、快半夜的时候,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静。
15、天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水,一落地就结冰了。
16、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。
走在路上,迎面的风似热浪扑来。
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• 在大家避暑的时候,却又这样一个孩子, 你瞧,他中午还在操场上踢球呢?书58页 故事 • 男孩中暑呢,怎么办呢?
• 中暑的早期只是感到 有点头昏眼花、乏力、 胸闷和轻度的恶心。 这时到较凉快通风的 地方,喝些含盐的凉 开水,休息一下往往 就会好转。
•
较严重的中暑一般发病急,感到头晕头 痛、严重无力、口干心慌、恶心呕吐,多 数还有体温升高。这是应及时到阴凉通风 处,解开衣服,平躺休息,并喝含盐的凉 开水,吃人丹或藿香正气丸等药物,同时 用冷水敷头部、颈部、腋窝、臂弯等处
• 严重中暑的病人会出 现全身痉挛、神志不 清、昏迷,甚至因高 热、呼吸循环衰弱而 休克,应及时送医院 抢救。
• 在闷热的夏天,要是触摸狗的身体,会觉 得它热得“发烫”,也不见其身体上有汗 珠,只是张开嘴巴伸着舌头喘气。原来, 狗没有汗腺,而是靠呼吸将体内多余的热 量排出来调节体温。所以,天气一热,它 往往会“五体着地”伸出舌头,匍匐着散 热。运用此法消暑的还有猪、猫等。
•
大象耳朵的背面有密密麻麻的血管网,这 也是一对良好的“散热器”。大象扇动大 耳朵时,空气流动,血管网中血液温度就 降低了。
• 兔子消暑的“工具”是它的那两只长长的、 血液流畅的大耳朵。耳朵发挥着导热作用, 能不断地将兔子身上的热量传送到体外, 从而免受酷热之苦。松鼠在烈日当空气温 较高时,就把粗大的尾巴竖起来,当作 “遮阳伞”,为自己带来一片荫凉。蝴蝶 在夏日体温过高时,会将翅膀并拢,倒挂 在树叶背面,大大减少热量的吸收;或是 转动翅膀,用它毛茸茸的鳞片反射阳光以 降温。
天热我不怕
• 炎炎夏日,酷暑难耐,怎样防暑降温,过 一个清凉的夏天呢?同学们有什么妙方?
• 穿衣要透气,出门要防 护。多喝淡盐水,常到 通风处。睡眠休息好, 午后少外出。
• 在人们消暑降温的时候,我们的动物朋友 们又是怎样消暑的呢?皮肤 和口、鼻处有汗渗出 而身体的大部分是无 汗的。因此,在闷热 天里它们常常是呼呼 喘气、垂涎四滴,一 到中午,就喜欢全身 浸泡到水里散热,有 的水牛在泥浆里打滚 后,再去水里冲洗干 净,也是这个道理。