语言领域绘本阅读《你看起来好像很好吃

授课者

胡鑫日期 5.22课时课时五课程名称

主题活动课：语言领域绘本阅读《你看起来好像很好吃》教学对象一、二年级教学内容

欣赏绘本《你看起来好像很好吃》，培养良好的阅读习惯教学方法

讲授法教学目标

1、体验霸王龙和很好吃之间爱与被爱的快乐

2、领悟人与人之间交往的真谛——信任、关爱和鼓励。教学难点培养学生边读边思考的阅读方式教学重点体会爱与被爱的快乐课前准备

绘本《你看起来好像很好吃》，轻柔音乐教学过程一、课前谈话，根据题目推想情节1、师：小朋友，今天我给大家带来了一本非常有意思的图画书。它叫做《你看起来好像很好吃》，听到这个题目，小朋友们有什么想问的吗？（请三名学生发言，2分钟）

XXX 课教学计划

年级：科目：姓名:________

一乡人公益服务中心XXX 学校

课程设计背景

学生情况分析

教学内容

教学进度课时一课时二

课时三

二、看图书封面，了解书的基本情况。（5分钟）

师：小朋友脑袋里的问题还真不少。不着急，让我们到书中去寻找答案吧！首

先我们一起来读读这本书的封面。

1、师：你看到了什么？（引导学生说出封面有恐龙、作者、出版社、故事的题目）这本书的作者叫宫西达也，是来自我们的邻国日本的一位非常有名的儿童文学家，他还是一位鼎鼎有名的大画家呢。这本书所有图画都是他自己亲笔画的。

师：你们了解这只恐龙吗？能说说霸王龙的样子吗？（学生讨论，师总结补充）霸王龙是一种非常凶猛的食肉恐龙，长大的霸王龙身体比我们两个教室还要长，比两层楼还高，身体比两辆大货车还重，走起路来像地震一样。它嘴巴一张开，就会露出50颗像刀子一样锋利的牙齿。小动物们见了他都躲得远远的，从来没有动物愿意靠近它。除了看见了霸王龙，你还看到了什么呢？霸王龙的身后有什么？那在这只凶猛的霸王龙身上会发生一个怎样精彩的故事呢？我们一起去读读这个故事好吗？小朋友可得把小耳朵竖起来认真听哦！

三、老师讲故事，学生看图画想象、感悟情节。（30分钟）

1、师读故事，出示图片

师：故事开始了，以前，以前，很久以前，在一个晴朗的日子里，山“嘭嘭嘭”地喷火，地“咚咚咚”地摇晃，就在这个时候，地上一只恐龙蛋吧嗒吧嗒地响，

一只可爱的小甲龙宝宝出生了。

师：甲龙是怎样的恐龙呢？它是吃草的动物、性格很温和，长得又小又可爱，只有霸王龙脚趾头这么大。我发现有的小朋友可会听了，眼睛一眨不眨地看着老师手上的画。

2、出示图片

师：“小甲龙睁开了眼睛来到了这个陌生的世界，可是他发现这么大的世界里，只有他一个人，他觉得很孤单，抽抽嗒嗒哭起来，一边哭一边走。”

3、出示图片

师：正当小甲龙伤心、难过的时候，可怕的事情发生了？“啊呜”，一只饿坏

了的霸王龙走来了，出示图片他看见了可爱的小甲龙宝宝，口水就滴滴答答地流下来，对小甲龙说：“你看起来好像很好吃。“于是就朝着小甲龙猛扑过去。

师：小朋友们想一想，这时候的霸王龙会怎样？小甲龙又会怎样呢？（请学生自由发言）让我们来看一看小甲龙到底怎么样了？出示图片

正当霸王龙要扑过去时，有趣的事情发生了，你们瞧，弱小的甲龙宝宝一把抱住霸王龙，两只眼睛深情地望着它，小脸蛋亲昵地贴在霸王龙的大脚上，细声细气地说：“爸爸，我好害怕哟！”霸王龙吓了一大跳，不由得说：“你怎么知道我是你的爸爸呢？”小甲龙仰起头对霸王龙说：“因为你叫我的名字呀，知道我的名字的，一定就是我的爸爸。”“名、名字？恩，你说，你看起来好像很好吃。”“我的名字就叫“很好吃”嘛。听了小甲龙的话，霸王龙惊讶地瞪大了眼睛。

师：小朋友，霸王龙听到小甲龙深情地叫爸爸时，霸王龙会想什么呢？是啊!

小甲龙深情的一声呼唤——爸爸，孤单的霸王龙心软了，多让人心疼的小宝宝，我怎么忍心吃掉它呢！孩子们，老师真为你高兴，你们有一个很好的读书方法，那就是边读边想。刚刚你们想了什么呢？我们在想霸王龙和小甲龙的心里会想些什么呢，接下来他们会做些什么呢？

5、出示图片

师：我们接着来看这个故事，“小甲龙对霸王龙说：“我饿坏了。”于是他就低下头嘎吱嘎吱地吃起草来，真好吃，爸爸，你也吃点吧！你们说说霸王龙会吃草吗？当然不会，霸王龙只吃肉，他对小甲龙说：“恩 啊 还不如吃肉 不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。”“谢谢，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”啊，长得像我一样 霸王龙小声地说。就在这时候 出

示图片

6、师：到底又发生什么事了呢？原来又来了另外一只大恐龙，是吉兰泰龙，吉兰泰龙也是一种很凶暴的大恐龙，只吃小动物。他眼里闪着红光，走到小甲龙跟前说：“嘿嘿黑，看起来好像很好吃。”叔叔，你也知道我呀，小甲龙惊讶地问吉兰泰龙，恩—那当然，因为好像很好吃嘛！说着，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。

7、师：很好吃到底怎么样了？我们赶紧往后看看，出示图片

谁来说说，你从图上看到了什么？（引导学生说出霸王龙挡住吉兰泰龙，吉兰泰龙咬住了霸王龙。）

师：再仔细瞧瞧，你还看到了什么？正当霸王龙与吉兰泰龙激烈的搏斗的时候，小甲龙在干什么？这个小家伙他还什么都不知道，美滋滋地吃草了，真好

吃，真好吃。出示图片这时候，霸王龙忍住疼痛，使劲扬起大尾巴使劲地向吉兰泰龙砸去，“哐当”一声，吉兰泰龙被甩出去了很远很远。

9、师出示图片吃饱了，很好吃依偎在霸王龙温暖

的怀抱里睡着了，睡得很香很香，看着很好吃可爱的小脸蛋，霸王龙小声地说：“你想长得像我一样啊 “可是，小甲龙怎么可能长成霸王龙的样子呢？所以想到这，霸王龙的心里一阵阵疼，比背上的伤口还要疼。

10、出示图片师：第二天早晨，嘭！山又喷火了，响声吵醒了霸王龙。“很好吃”不见了。“他到哪儿去了呢？‘霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，草丛里面 会不会昨天的吉兰泰龙 ”就在这个时候，“爸爸。”很好吃背着红果子回来拉。他们说了些什么

呢？走到一名学生生面前：请你和我一起来读一读它们的对话，好吗？你来当很好吃，我来当霸王龙。

很好吃：你吃这个吧。你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒？霸王龙：干，干嘛走那么远？太危险了！

很好吃：对不起，我以为爸爸会高兴呢 对不起！

师总结：很好吃，你知道爸爸为什么会生气吗？（师随机问表演对话的学生）