三年级科学上册第二单元动物的特征5珍席物教学设计大象版

三年级科学上册第二单元动物的特征5珍席物教学设计

大象版

一、目标确定的依据

课标要求：

1.列举我国的几种珍稀动物。

2.举例说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。

教材分析：

本节课选自大象版小学科学三年级上册第二单元第五节《珍稀动物》，通过前面几节课的学习，学生对生活中常见动物以及相关知识已经有一定的了解和知识储备，本节课以我国珍稀保护动物为立足点，让学生在了解我国珍稀动物的基础上，讨论保护珍稀动物的方法，以及思考地球上的动物如果不断减少会造成什么后果，让学生拥有爱护和保护动物的情感，以及人与自然应该和谐相处的理念；内容安排以任务驱动式呈现，能有效的调动起学生的兴趣，并且锻炼学生对于资料的搜集和整理能力。

学生分析：

学生在生活经验和前两几课的基础上，已经对关于动物相关知识的学习有浓厚的学习兴趣，而这节课又从学生未知的珍稀动物出发，地球上的动物如果不断减少会造成什么后果，更加吸引学生的注意力，有助于培养学生的学习兴趣以及人与自然和谐相处的情感。

二、学习目标：

1. 在教师指导下，能够列举我国的几种珍稀动物。

2. 在教师指导下，能够举例说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。

三、学习重点：

1. 在教师指导下，能够列举我国的几种珍稀动物。

2. 在教师指导下，能够举例说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。

四、学习难点：

1. 在教师指导下，能够列举我国的几种珍稀动物。

2. 在教师指导下，能够举例说出人类生产、建筑等活动对动植物生存产生的影响。

五、教学准备：教材、学生活动手册、教学课件。

六、学习过程：