二年级科学上册第二单元小小游乐园3千教学设计大象版

二年级科学上册第二单元小小游乐园3千教学设计大象版

一、目标确定的依据

课标要求：

1.使用工具对材料进行简单加工。

2.根据提供的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法，并完成任务。

3.对自己和他人的作品提出改进建议。

教材分析：

本节课选自大象版小学科学二年级上册第二单元第三节《秋千》，内容选择贴近学生生活，学生对秋千非常熟悉，并且其结构简单，但是要想自作一个秋千，相比前两节课还是呈现出一个难度递增的态势；内容安排以任务驱动式呈现，能有效的调动起学生的兴趣；内容设计上注重作品的设计与评价，其中设计注重以画图的形式表现，以及简单分析可用的资源，选择合适材料的能力。评价注重培养学生提出改进建议的意识和能力。

学生分析：

在认知上，二年级的学生对游乐场的中器材，对秋千还是非常熟悉的；在能力上，通过前两节的课《滑梯》和《跷跷板》的学习，学生对设计和制作一件作品，了解设计作品、完成项目的基本过程有了一定的了解，尤其是对“设计”和“制作”的有了初步的意识和能力，但选择合适的材料设计并制作一个秋千，对学生来说还需要继续练习提高，同时对自己和他人作品提出改进建议的能力也有待进一步提升。

二、学习目标：

1.在教师的指导下，选择合适的材料制作秋千。

2.小组合作，用画图的形式表达自己对秋千的设计与想法。

3.根据设计图，独立制作完成一个秋千。

4.在教师的指导下，对自己和他人的作品作出评价。

三、学习重点：

在教师的指导下，选择合适的材料制作秋千。

四、学习难点：

小组合作，用画图的形式表达自己对秋千的设计与想法。

五、教学准备：教材、学生活动手册、教学课件

六、学习过程：