16综合练习

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统编版小学二年级道德与法治上册16 家乡新变化课堂综合练习题附答案

统编版小学二年级道德与法治上册16 家乡新变化课堂综合练习题附答案
我希望家乡的( 河流 )更清澈。 我希望家乡的( 道路 )更平坦。 我希望家乡的( 交通 )更通畅。 我希望家乡人的生活越来越( 美好 )。
16 家乡新变化
道德与法治 统编版 二年级 上册
学习目标
1 了解家乡的变化,关心家乡的发展变化。 2 知道家乡的传统特色,愿意主动接触、学习、传承。 3 对家乡的未来有美好的憧憬,能主动关心家乡发展,参与家乡建 设,树立初步的公民意识和法制意识。
夯实基础
一、填空题。
1.为了家乡的环境,清明节时应该改用 鲜花 祭拜祖先。 2.早晨天不亮,就看到很多爷爷奶奶在广场上打太极拳,说明现在 喜欢 锻炼 的人越来越多了。 3.我希望家乡 越来越好 。 4.虽然家乡变化很快,可是有些 传统 却一直没变。 5.这几年家乡的 变化 可真不小,我家门前就有不少新事呢!
物产丰富,环境优美,人人讲文明懂礼貌等。(答案不唯一)
2.你发现自己的家乡有了哪些新变化? 村里的道路变成了水泥路,村里有了分类垃圾桶,市里建了高
铁站。(答案不唯一)
3.虽然家乡变化很快,可有些传统却一直没变,这是为什么? 传统文化博大精深,源远流长,涵养着人们的精神。(答案不唯一)
五、综合题。 我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。
变化。
(√)
4.传统的东西没什么值得保留的。
( ✕)Biblioteka 5.改造后的街道比改造前显得整洁了。
(√)
6.我们应该继承一些传统,比如小手艺、地方戏等。 ( √ )
7.跑步比打麻将更有利于身体健康。
(√)
8.垃圾分类不可以让我们的家乡变得更好。
( ✕)
能力提升
四、简答题。 1.家乡是我们生活的地方,人人都把家乡夸。说一说家乡的哪些地 方让你喜欢。

五年级上学期小学英语全能综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学英语全能综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学英语全能综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(②)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(②)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(③)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(③)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(④)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(④)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(一)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(一)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(三)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(三)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(二)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(二)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(四)全能综合练习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(四)五年级全能综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. This soup is just _____. I can have it.A .hotB .coldC .right2. 选出划线部分发音与众不同的一项()A .wellB .nextC .she3. 选出单词中不同类的单词()A .freshB .hotC .drink4. There ___ some apples and there ___ a bed and two chairs in Betty's room.A .is, areB .are, isC .is, is5. 选择你在句中听到的内容()A .healthyB .sweetC .fresh6. My mother likes______(cook). She can cook yummy food.7. What's favorite drink?A .AmyB .Amy'sC .Amy'8. The students are playing football ____ the playground.A .inB .onC .behind二、词语练习(30分)9.10. It's a fine day. Let's .A .go fishingB .going fishingC .goes fishing.11. 选出下列单词中不同类的单词()A .sometimesB .alwaysC .withD .never12. 选出正确的答句()A .Juice.B .Blue.C .Noodles.13. The little boy likes playing cards Jill.A .toB .withC .for14. Lucy and I ________ helpful at home.A .amB .isC .are15. There is underground station near my home.A .anB .aC ./三、提升练习(30分)16. I like English and Mary likes English too. We like English.A .bothB .andC .all17. He is ______(看电视) at home .18. Can you see a girl in a red dress?A .Yes, I can.B .Yes, I do.19. I often r______books and c______ my room on the weekend. What a______ you?20. These vegetables are ______(新鲜的)。

大学生跆拳道16式教案

大学生跆拳道16式教案

课时:2课时教学目标:1. 让学生掌握跆拳道16式的动作要领和技巧。

2. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。

3. 增强学生的自信心和团队协作能力。

4. 了解跆拳道的精神内涵,树立正确的价值观。

教学重点:1. 跆拳道16式的动作要领。

2. 动作间的衔接和连贯性。

教学难点:1. 动作的协调性和爆发力。

2. 动作间的节奏感。

教学内容:1. 跆拳道基本站姿和呼吸方法。

2. 跆拳道16式动作分解及练习。

3. 跆拳道16式连贯动作练习。

4. 跆拳道16式实战应用。

教学过程:第一课时:一、热身活动1. 教师带领学生进行全身拉伸运动,包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部等。

2. 学生进行慢跑,提高心率,增强心肺功能。

二、基本站姿和呼吸方法教学1. 教师讲解跆拳道基本站姿的要求,如双脚并拢、膝盖微曲、身体挺直等。

2. 教师示范正确的呼吸方法,学生跟随练习。

三、跆拳道16式动作分解及练习1. 教师逐个讲解跆拳道16式的动作要领,包括动作名称、手型、步法、发力部位等。

2. 学生跟随教师进行动作分解练习,教师纠正动作错误。

四、跆拳道16式连贯动作练习1. 教师带领学生进行跆拳道16式的连贯动作练习,注意动作间的衔接和连贯性。

2. 学生分组练习,教师巡回指导。

第二课时:一、复习上节课内容1. 教师带领学生复习跆拳道基本站姿和呼吸方法。

2. 学生复习跆拳道16式动作分解及连贯动作。

二、跆拳道16式实战应用教学1. 教师讲解跆拳道16式的实战应用技巧,如防守、进攻、反击等。

2. 学生分组进行实战练习,教师指导。

三、跆拳道16式综合练习1. 学生进行跆拳道16式的综合练习,包括基本动作、连贯动作和实战应用。

2. 教师巡回指导,纠正动作错误。

四、总结与放松1. 教师总结本节课的教学内容,强调动作要领和技巧。

2. 学生进行全身拉伸运动,放松肌肉,缓解疲劳。

教学评价:1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。

2. 评价学生的动作掌握程度,包括动作要领、连贯性和实战应用。

小学数学】小学一年级奥数题及答案100道综合练习

小学数学】小学一年级奥数题及答案100道综合练习

小学数学】小学一年级奥数题及答案100道综合练习答:13.小明有10元钱,他买了一本书花了4元,还剩多少元?答:14.小华买了一盒巧克力,里面有12块,他吃了5块,还剩多少块?答:15.小明买了一张唱片,唱片原价20元,现在打8折,他要付多少钱?答:16.小明的爷爷今年80岁,他的父亲今年38岁,他的儿子今年5岁,他们三个人的年龄加起来是多少岁?答:17.小明有12个苹果,他要分给3个朋友,每人分多少个?答:18.小明和小华一起吃了一块蛋糕,如果这块蛋糕的重量是1/4千克,小明吃了1/2,小华吃了1/4,还剩多少?答:19.小明在超市买了一瓶汽水,价钱是2元5角,他给了3元,收银员找他多少钱?答:20.小明有一张10元的钞票,他买了一支笔花了4元5角,还剩多少钱?答:21.小明的书包重1千克5百克,他拿着书包上了电梯,电梯上升了3层楼,又下了2层楼,这时小明感到书包变轻了,这时他的书包重多少千克?答:22.小明和小华比赛跑步,小明跑了100米,小华跑了80米,小明比小华跑得快了多少米?答:23.小华有10个糖果,他分给小明2个,还剩多少个?答:24.小明有3个苹果,小华有5个苹果,他们一共有多少个苹果?答:25.小明买了一箱饮料,里面有24瓶,他喝了6瓶,还剩多少瓶?答:26.小明的妈妈给了他10元钱,他买了一本书花了3元,还剩多少元?答:27.小明有8个橙子,他要分给2个朋友,每人分多少个?答:28.小明的爸爸开车开了2个小时,他开了120公里,他的车速是多少公里每小时?答:29.小明的书包重1千克2百克,他拿着书包上了电梯,电梯上升了5层楼,这时他的书包重多少千克?答:三、应用题。

(共62题)1.小明有5元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:2.小明有20元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:3.小明有10元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:4.小明有15元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:5.小明有8元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还差多少钱?答:6.小明有12元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还差多少钱?答:7.小明有7元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还差多少钱?答:8.小明有18元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:9.小明有9元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:10.小明有6元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:11.小明有13元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:12.小明有11元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:13.小明有14元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:14.小明有16元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:15.小明有17元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:16.小明有19元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:17.小明有21元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:18.小明有22元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:19.小明有23元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:20.小明有24元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:21.小明有25元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:22.小明有26元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:23.小明有27元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:24.小明有28元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:25.小明有29元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:26.小明有30元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:27.小明有31元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:28.小明有32元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:29.小明有33元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:30.小明有34元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:31.小明有35元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:32.小明有36元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:33.小明有37元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:34.小明有38元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:35.小明有39元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:36.小明有40元钱,他要买一支笔和一本笔记本,笔的价钱是2元,笔记本的价钱是3元,他还剩多少钱?答:37.小明有41元钱,他要买一支笔和一13.有几只动物参加长跑比赛?已知有4只动物在小松鼠前面,3只动物在小松鼠后面,所以小松鼠一共跑过8只动物,答案是8只动物参加了长跑比赛。

16_JSP综合练习题16

16_JSP综合练习题16

[判断题]1. JDBC 加载不同数据库的驱动程序,使用相应的参数可以建立与各种数据库的连接。

答案:对2. Connection.createStatement()不带参数创建Statement 对象,不能够来回的滚动读取结果集。

答案:对3.使用数据库连接池需要烦琐的配置,一般不宜使用。

答案:错4.应用程序分页显示记录集时,不宜在每页都重新连接和打开数据库。

答案:对5. JDBC 中的URL 提供了一种标识数据库的方法,使DriverManage 类能够识别相应的驱动程序。

答案:对6.用户发布Web 应用程序,必须修改%TOMCAT_HOME%\conf\server.xml 文件。

答案:对7.进行分页,可调用JDBC 的规范中有关分页的接口。

答案:错8. JDBC 的URL 字符串是由驱动程序的编写者提供的,并非由该驱动程序的使用者指定。

答案:对9.ResultSet 结果集,每一次rs 可以看到一行,要在看到下一行,必须使用next() 方法移动当前行。

答案:错10.如果需要在结果集中前后移动或随机显示某一条记录,这时就必须得到一个可以滚动的结果集。

答案:对11. Statement 对象提供了int executeUpdate(String sqlStatement)方法,用于实现对数据库中数据的添加、删除和更新操作。

答案:对12. Statement 对象的executeUpdate(String sqlStatement)方法中,sqlStatement 参数是由insert、delete 和update等关键字构成的Sql 语句,函数返回值为查询所影响的行数,失败返回-1。

答案:错13.使用CachedRowSetImpl 对象可以节省数据库连接资源,因为这个对象可以保存ResultSet 对象中的数据,它不依赖与Connection 对象,并且继承了ResultSet 的所有方法。

人教版小学数学二年级上册综合练习试题 全套

人教版小学数学二年级上册综合练习试题 全套

综合练习(一)班级:姓名:学号:分数:一、口算8+9= 7+6= 12-8= 16-9= 20-13= 8+9= 6+6= 8+7= 8+5= 13-8= 12-7= 14-6= 9+2= 5+6= 6+9= 7+7= 6+8= 5+6= 7+9= 8+3= 5+7= 15+16= 12+18= 17+19= 14+16= 18+12= 16+16= 32-16= 34-19= 37-28= 24-17= 21-19= 36-27= 二、列竖式计算54-27= 66-49= 43+37= 95-63=63-8= 95-46= 75+18= 47-29=三、解决问题人工野鸭岛今年有67只野鸭,去年比今年少18只,去年有多少只?综合练习(二)班级:姓名:学号:分数:一、口算6+9= 7+4= 12-9= 19-9= 20-14= 3+9= 6+8= 8+5= 7+5= 13-7= 12-8= 13-6= 9+8= 5+6= 5+9= 7+6= 8+8= 6+6= 7+4= 8+2= 9+7= 25+16= 27+18= 58+19= 64+16= 78+12= 19+16= 33-16= 34-17= 37-19= 44-17= 56-19= 48-27= 二、列竖式计算。

85-47= 49+27= 42-24= 18+23=55-19= 70-23= 65+35= 81-37=三、解决问题。

三一班得了18面小红旗,三二班比三一班多的了6面,三二班得了几面小红旗?综合练习(三)班级:姓名:学号:分数:一、口算9+9= 8+4= 12-6= 18-9= 20-7= 5+9= 6+4= 7+5= 8+5= 13-9= 12-5= 13-9= 9+3= 7+6= 8+8= 7+7= 8+2= 6+8= 7+6= 9+6= 3+7= 45+16= 28+18= 56+19= 29+16= 27+14= 19+18= 63-26= 34-27= 37-19= 44-16= 56-18= 58-27= 二、列竖式计算28+34+22= 84-40-26= 25+30-27= 60-5-18=25+(40-28)= 89-44-25= 15+23+39= 40-(15+16)=三、解决问题鸭蛋有32个,鸡蛋比鸭蛋多9个,鹅蛋比鸭蛋少14个,鸡蛋有多少个?鹅蛋呢?班级:姓名:学号:分数:一、口算8+9= 7+8= 12-8= 18-9= 20-10= 3+8= 6+8= 7+5= 7+7= 13-9= 12-6= 13-9= 7+8= 5+6= 3+9= 7+6= 8+8= 9+6= 8+4= 9+2= 9+5= 65+16= 37+18= 68+19= 34+16= 48+12= 18+16= 53-16= 64-17= 77-19= 64-17= 76-19= 44-27= 二、列竖式计算53-35= 77-18= 29+24= 60-44=45+18+9= 60-25-24= 55-(12+19)= 26+14-13=三、解决问题两个小组去摘南瓜,第一小组摘了23个,第二小组比第一小组少摘了6个,第一小组摘了多少个南瓜?班级:姓名:学号:分数:一、口算6+6= 6+4= 12-6= 16-9= 20-16= 6+9= 6+6= 5+5= 7+5= 13-5= 12-5= 13-5= 5+8= 5+8= 7+9= 7+7= 7+8= 7+6= 7+4= 8+4= 9+2= 26+16= 28+18= 56+19= 67+16= 76+15= 13+18= 32-16= 84-17= 38-19= 44-16= 66-19= 88-27= 二、列竖式计算54+18-41= 68-47+76= 63+35-17= 78-39+55=53+27-9= 28+23-15= 100-80-8= 28+(76-38)=三、解决问题公交车上车上原来有43人,下来了29人,又上去了17人,车上现在有多少人?班级:姓名:学号:分数:一、口算6+9= 7+4= 12-9= 19-9= 20-14= 3+9= 6+8= 8+5= 7+5= 13-7= 12-8= 13-6= 9+8= 5+6= 5+9= 7+6= 8+8= 6+6= 7+4= 8+2= 9+7= 25+16= 27+18= 58+19= 64+16= 78+12= 19+16= 33-16= 34-17= 37-19= 44-17= 56-19= 48-27= 二、列竖式计算70-28= 85-29= 66+24= 80-35= 54+18-36= 90-26-17= 25+16+24= 80-(19+44)=三、解决问题一班有33人参加学校运动会,二班参加得人数比一班多4人,二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?班级:姓名:学号:分数:一、口算9+9= 7+8= 127= 18-9= 20-10= 6+9= 8+8= 7+5= 7+7= 13-6= 12-5= 13-6= 9+3= 5+6= 5+9= 7+6= 5+8= 6+5= 7+4= 8+2= 9+3= 55+16= 29+38= 57+29= 44+16= 75+18= 39+26= 53-16= 94-17= 57-19= 44-17= 52-19= 52-27= 二、列竖式计算45+19+18= 61-21-6= 37+50-47= 45-23+17=45+(19+18)= 51-14-21= 16+18+39= 46-25+38=二、解决问题商店卖出了18箱橘子,还剩下29箱橘子,商店原来有多少箱橘子?商店里还有43箱柚子,橘子和柚子一共有多少箱?班级:姓名:学号:分数:一、口算6+5= 7+7= 12-5= 17-9= 14-14= 5+9= 5+8= 9+5= 7+5= 13-7= 12-8= 13-5= 9+6= 7+6= 8+9= 9+6= 3+8= 15-6= 7+4= 17-8= 9+7= 75+16= 57+18= 38+19= 64+19= 48+12= 19+36= 66-16= 75-17= 37-18= 76-17= 33-19= 42-27= 二、列竖式计算61-(21-6)= 37+(50-47)= 27+58-64= 56-37+25= 43-5+36= 60-47+24= 88-19-44= 62+28-53=三、解决问题孵小鸭需要28天,孵小鸡比小鸭少用7天,孵小鸡要用多少天?孵小鹅比孵小鸡多用9天,孵小鹅要用多少天?班级:姓名:学号:分数:一、口算9+5= 7+8= 13-5= 16-9= 12-8= 6+9= 8+8= 6+5= 7+6= 14-7= 16-8= 13-5= 9+6= 7+6= 8+9= 6+6= 4+8= 15-7= 7+5= 17-9= 7+7= 35+16= 53+18= 38+37= 27+19= 39+12= 62+39= 93-16= 85-47= 64-48= 76-17= 33-29= 72-27= 二、列竖式计算17+68+14= 43-(8+30)= 50+27-9= 96-(60-24)=73-26-30= 73-(26+30)= 42-8+52= 52-25+17=三、解决问题一个布娃娃18元,一辆小汽车25元,买一个布娃娃和一辆小汽车一共多少元?小明给售货员阿姨50元,应找回多少钱?班级:姓名:学号:分数:一、口算6+8= 7+5= 12-8= 18-9= 14-5= 6+9= 7+8= 9+8= 7+5= 13-7= 12-9= 13-5= 9+6= 7+6= 9+9= 9+6= 5+8= 14-6= 7+4= 17-8= 9+7= 66+16= 58+27= 49+17= 64+29= 38+14= 39+36= 96-18= 45-27= 52-18= 76-47= 83-19= 72-27= 二、列竖式计算72-38-24= 35+26+27= 70-35-19= 26+37-44=88-(35+35)= 26+54-35= 90-(51-34)= 87-39+29=三、解决问题教育大楼高38米,文化大楼比教育大楼高13米,文化大楼高多少米?科技大楼比文化大楼还要高5米,科技大楼高多少米?综合练习(十一)班级:姓名:学号:分数:四、口算17+3= 4+12= 14+3= 1+14= 9+5= 3+14= 13-3= 10+2= 9-8= 12-8= 2+5= 19-18= 14+13= 17-3= 19-4= 6+13= 13+5= 3+7= 12+3= 5+6= 17-1= 5+2= 7+7= 6+7= 12-14= 20-13= 13+6= 15-5= 20-1= 5+8=五、列竖式计算54-27= 66-49= 43+37= 95-63=63-8= 95-46= 75+18= 47-29=六、解决问题一块布长40米,妈妈做窗帘第一次用去12米,第二次比第一次多用了9米,一共用去多少米?综合练习(十二)班级:姓名:学号:分数:一、口算2+5= 2+6= 10+1= 17-16= 13+4= 20-1= 20-3= 2+7= 19-6= 15-12=9+1= 14-1= 5+9= 13+7= 19-4=3+5= 17+5= 3+8= 8+4= 17+3= 25-17= 22-18= 26-7= 13-9= 22-7=9+8= 7+5= 13-7= 12-9= 13-5= 二、列竖式计算。

三年级(下册)数学100分综合练习卷(16)--(22)

三年级(下册)数学100分综合练习卷(16)--(22)

三年级(下册)数学100分综合练习卷(16)--(22)三年级(下册)数学100分综合练习卷(16) 班别姓名座号比赛时间:40分钟满分:100分挑战计算极限,争当计算明星!加油!3×10=80×40=18×5=40×60=30÷10=13×4=25×20=160×4=300÷5=720÷9=16×6=720÷0=180÷20=0÷90=10×40=12×50=85÷5=57÷3= 0+8=32×30=70÷5=25×4=15×6=630÷9=450÷5=12×40=240÷6=16×60=84÷42=600-50=500×3=0×930=27×30=84÷12=420÷3=910÷3=91-59=11×70= 1000÷5=75÷15=320-180=30×40= 40+580=560÷4= 95÷1=480+90=510÷7=200÷4=72÷4=8000÷2=102+20=4000÷50=125-25×2=50×0×8=75+25÷5=32÷47×12=45+55÷5=70×(40-32)=90÷5×3=10÷10×30=6×(103-98)=7+3×0=51-4×6=420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5=三年级(下册)数学100分综合练习卷(17) 班别姓名座号二、笔算。

部编版语文五年级上册第16周综合练习

部编版语文五年级上册第16周综合练习

部编版语文五年级上册第16周综合练习班级:姓名:一、读拼音,在语境中写出正确的汉字。

bì yè jìsù shī fàn lùfèi lún huàn lǐng lüè()()()()()()1.父母无数次mánglù()地给蚕宝宝添桑叶后,就到了卖cán jiǎn()的时候。

2.遇到大雨或者大雪天,路滑难走,父亲便背我上学。

脚穿一双dīng()鞋,围上母亲péi jià()的chōu()汗巾。

3.他拨动chuán jiǎng (),在这狭窄的róng shù()的缝隙中小心翼翼地往前走着。

4.这棵róng shù()非常茂盛,下垂的枝条jiūchán ()在一起,非常壮观。

二、积累与运用。

1.下列每小题都有一个字的读音是错的,将序号写在前面括号内。

( )①A.出版(bǎn)B.篇章(piān)C.谨慎(jǐn) D.歧途(zhī)( )②A.誊写(yù) B.鼓励(lì) C.腼腆(tiǎn) D.羊圈(juàn)2.下列每小题都有一项有错别字,找出来将序号写在前面括号内。

( ) ① A.篇幅 B.幸运C.得意洋洋D.克不容缓( ) ② A.暑假 B.严厉C.念念不舍 D.再接再厉3.下列词语加点字的解释错误的的一项是()。

A.震耳欲.聋(将要)B.一如既.往(过去的,以往的)C. 微不足.道(值得)D. 迫不及.待(来不及)4.下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是()。

A.从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。

B.从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。

C.从“后羿射日”的传说介绍太阳“神秘”的特点。

计算综合练习

计算综合练习

姓名( 24÷8= 14÷7= 4×7= 7×6= 15÷3= 20÷4=
) 25+7= 89-7= 42-7= 36-7= 25-9= 77-4= 6+3×9
72÷8= 40÷8= 54÷9= 4×5= 36÷9= 49÷7= 48÷6÷2
42÷8=
64÷8=
38÷4=
计算综合练习九 9×4= 45÷5= 7×8= 21÷3= 12÷2= 32÷4= 16÷4×2 4×5= 4×6= 9×6= 7×3= 63÷7= 7×5=
3×8÷4
8×(51-47)
58÷8=
27÷3=
46÷7=
计算综合练习十八
姓名(
)
8÷4= 6×4= 7×7= 40÷8= 5×8= 6×9=
25-10÷5
42÷6= 9÷3= 12÷3= 6×8= 8×6= 5×3=
36÷6= 8×4= 36÷9= 18÷3= 24÷6= 5×5=
48÷6= 7×5= 21÷3= 9×2= 56÷8= 4×8=
6×7= 7×5= 8×3= 30÷5= 18÷3= 5×7= 80-8×7
24÷3= 54÷6= 18÷2= 21÷3= 35÷7= 4×8=
24-8= 85+6= 32-6= 77+2 36+5= 24-8= 7+2×8
75÷9=
40÷8=
22÷7=
计算综合练习五
姓名(
)
9×2= 9÷3= 27÷3= 4×6= 2×6= 16÷2= 56+38-27
27÷9= 7×2= 42÷7= 8÷4= 15÷3= 12÷3= 6÷3= 40÷8= 36÷4= 64÷8= 4×3= 15÷5= 45-(38-19)

一年级上学期小学语文摸底综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)【人教版】

一年级上学期小学语文摸底综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)【人教版】

一年级上学期小学语文摸底综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)【人教版】特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(③)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)【人教版】摸底综合练习一年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)【人教版】一年级摸底综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①)【人教版】时间:60分钟满分:100分一、积累与运用(40分)1. 我会给拼音分类。

ai r er h yuan m ou zhi q si ing wu en声母:______韵母:______整体认读音节:______2. 把下面声母按字母表的顺序连线3. 按对韵歌,连一连。

4. 我会看图,读—读,连—连。

5. 我会拼一拼,写一写。

秋tiān______,一个dàrén______领着一个孩zi______,到shān shàng______去看菊花。

综合练习选择题

综合练习选择题

综合练习一一、单选题1.贝尔在1876年成功地试制出第一台______。

A.计算机B.无线收发报机C.有线电报D.电磁式电话2.在现代存储技术中闪存卡属于______技术。

A.刻录B.移动存储C.网络存储D.直接连接存储3.用JA V A语言编制程序,其主要特点是采用______的程序设计方法。

A.面向对象B.过程式C.结构化D.多种方法结合的4.只要有______个相隔120度的同步卫星就能覆盖大部分地球表面。

A.2 B.3 C.4 D.65.计算机系统由硬件和软件两部分组成,其中必备的系统软件是______。

A.网络连接软件B.程序设计语言c.操作系统D.防病毒程序6.近代信息技术发展阶段的基本特征是______。

A.网络B.电传输C.文字记录D.光纤7.办公自动化系统所需的硬件是:计算机、计算机网络、______以及其他计算机外围设备。

A.通信线路B.网卡C.路由器D.双绞线8.开发、维护用的工具软件属于系统软件,主要包括______。

A.设备安装程序、图像处理程序和软件维护程序B.数据库开发程序、系统管理维护程序和设备诊断程序C.设备管理器、硬盘检查程序和病毒防治软件D.设备安装程序、设备诊断程序和软件维护程序9.二进制数1101001010101111转换为十六进制数是______。

A.C2BF B.B2DF C. D2AF D.A2BF 10.人类生存和社会发展的基本资源是______。

A.物质、金钱、石油、股票B.物质、能源、信息C.粮食、煤炭、电力、因特网D.物质、能源、因特网11.在信息系统中,反馈是用来改变______以修正输出。

A.流程B.程序C.输入D.数据l2. ______的局域网拓扑结构不使用点对点连接。

A.总线型B.星型C.网状型D.环型13.IP协议包括IP逻辑地址向______的转换。

A.连接方式B.数据链路地址 C. 网卡物理地址D.传输地址14.以下IP地址中,属于B类地址的是______。

综合练习试卷16(题后含答案及解析)_112

综合练习试卷16(题后含答案及解析)_112

综合练习试卷16(题后含答案及解析)题型有:1. A1型题1.在生产条件下,金属汞主要以下列哪种形式经呼吸道进入人体A.粉尘B.烟C.蒸气D.雾E.以上都不是正确答案:C2.关于菌落总数的叙述中错误的是A.只反映需氧性嗜中温菌的数量B.代表食品对人体健康的危害程度C.是食品清洁状态的标志D.可预测食品的耐保藏性E.指1g检样在一定条件下所含的细菌菌落总数正确答案:B3.以下关于表观消化率与真消化率叙述正确的是A.表观消化率计算值比真消化率高B.表观消化率安全系数大于真消化率C.真消化率将粪代谢氮略去不计D.表观消化率将尿内源氮略去不计E.一般多使用真消化率正确答案:B4.气态毒物经呼吸道吸收的量与速度主要取决于A.毒物的挥发性B.毒物在空气中的浓度C.毒物的溶解度D.肺通气量E.肺血流量正确答案:B5.判断富含碳水化合物的食品是否已发生变质的主要鉴定指标是A.感官性状B.过氧化值C.三甲胺D.pHE.酮体正确答案:D6.油性皮肤的人经常用化妆品时,施用部位最容易发生A.刺激性接触性皮炎B.变应性接触性皮炎C.光毒性皮炎D.化妆品性痤疮E.酒查鼻正确答案:D7.膳食中可直接被肠黏膜上皮细胞吸收的铁是A.无机铁B.有机铁C.卟啉铁D.非血红素铁E.三价铁正确答案:C8.某医师进行子宫颈癌病因的病例对照研究,下列哪一组病例最为理想A.一个地区肿瘤发病监测系统的所有子宫颈癌病人B.一个地区多所医院新诊断的所有子宫颈癌病人C.一所肿瘤专科医院收治的所有子宫颈癌病人D.一个地区多所医院诊断的所有子宫颈癌病人E.一个地区肿瘤死亡监测系统的所有子宫颈癌病人正确答案:A9.与能量代谢有关的维生素是A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素DE.维生素E正确答案:B10.目前我国工业企业噪声卫生标准采用A.总声级B.A声级C.B声级D.总声级和A声级E.A、B、C三种声级正确答案:B11.一次吸入高浓度苯引起的中毒主要表现A.周围神经炎B.植物神经功能紊乱C.呼吸道刺激症状D.化学性肺炎E.中枢神经功能紊乱正确答案:E12.下列哪一项不属于环境卫生学研究的主要内容A.环境质量评价B.家用化学品卫生C.城乡规划卫生D.环境卫生工程E.公共场所卫生正确答案:D13.以下哪一项为谷胱甘肽过氧化物酶的重要组成成分A.锌B.硒C.铁D.铬E.碘正确答案:B14.饮水消毒常用的消毒剂是A.Cl2B.KMnO3C.溴仿D.I2E.O3正确答案:A15.亚硝酸钠加入肉制品的主要作用是A.防腐B.抗氧化C.发色D.着色E.增味正确答案:C16.患者戒烟的强化因素是A.患者了解吸烟的危害B.患者使用帮助戒烟的产品C.医生指导患者如何戒烟D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许E.吸烟者很难买到香烟正确答案:D17.慢性镉中毒主要影响A.心脏B.大脑C.肾脏D.肝脏E.脾脏正确答案:C18.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群A.有关高血压知识的变化B.测量血压技能的变化C.饮食行为的变化D.高血压控制率的变化E.遵医行为正确答案:D19.餐饮业餐具消毒的有效氯浓度应达到A.100mg/LB.200mg/LC.250mg/LD.300mg/LE.450mg/L正确答案:C20.抢救刺激性气体中毒的病人,关键在于A.及时应用抗生素,预防感染B.迷离开现场,终止毒物接触C.用弱酸或弱碱中和清洗皮肤黏膜D.积极预防和治疗肺水肿E.立即给氧正确答案:D21.在一定浓度下能使机体产生良好作用的是空气A.阳离子B.阴离子C.重阳离子D.重阴离子E.中性分子正确答案:B22.病例对照研究对照的选择不包括A.病例的配偶、同胞、同事、亲朋、同班同学B.在人群中抽取的非病例C.和患者暴露于同一因素但未患病的健康人D.同一队列中的非病人E.同一病区与所研究疾病无病因学联系的其他疾病的患者正确答案:C23.由一条肽链组成的蛋白质其最高级空间结构是A.一级结构B.二级结构C.三级结构D.四级结构E.以上都不是正确答案:C24.进入集合管的尿液是A.低渗的B.等渗的C.高渗的D.低渗或等渗的,但不会是高渗的E.等渗或高渗的,但不会是低渗的正确答案:D25.城市规划要有一定的预见性,其远期规划期限一般为A.5年B.10年C.20年D.50年E.100年正确答案:C26.抢救心跳骤停宜选用A.地高辛静脉注射B.异丙肾上腺素静脉注射C.去甲肾上腺素静脉滴注D.肾上腺素心内注射E.可拉明肌内注射正确答案:D27.诊断中度苯胺中毒时高铁Hb的含量应是A.10%~30%B.30%~50%C.20%~30%D.40%~50%E.高于50%正确答案:B28.根据《传染性非典型肺炎防治管理办法》的规定,医疗机构及其医务人员、疾病预防控制机构的工作人员发现传染性非典型肺炎病人或者疑似传染性非典型肺炎病人,必须立即向以下哪个部门报告A.当地疾病预防控制机构B.当地卫生行政部门C.当地人民政府D.当地疾病预防控制机构和当地人民政府E.当地人民政府和上一级卫生行政部门正确答案:A29.在轻度铅中毒的基础上具有下列一项表现者,可诊断为中度中毒A.铅麻痹B.铅脑病C.血铅增高D.尿AIA增高E.腹绞痛正确答案:E30.成年男子身体质量指数(BMl)的正常值为A.17~23B.19~24C.20~25D.>20E.>19正确答案:C31.水体受到病原微生物污染最易引起A.介水传染病B.急性中毒C.慢性中毒D.水质感官恶化E.公害病正确答案:A32.低温保藏时,影响食品卫生质量的主要因素是A.蛋白质分解B.脂肪氧化C.碳水化合物分解D.食品变性E.以上均是正确答案:B33.涂擦花露水后,在较强阳光下活动,暴露部位容易发生哪种皮炎A.变应性接触性皮炎B.刺激性接触性皮炎C.光变应性接触性皮炎D.化妆品性痤疮E.鼻正确答案:C34.使冠脉血流量增多主要由于A.主动脉收缩压增高,心舒期缩短B.主动脉收缩压下降,心舒期缩短C.主动脉舒张压增高,心舒期延长D.主动脉舒张压减小,心舒期缩短E.主动脉收缩压增高,心舒期不变正确答案:C35.24个肉样切片中,旋毛虫少于5个时,处理方法是A.常温放置B.冷冻处理C.高温处理D.销毁E.工业用正确答案:C36.以下关于粮食防霉去毒措施中叙述错误的是A.粮食内水分降至13%以下B.在12℃以下进行粮食保藏C.氧气降至0.2%以下D.用水搓洗去除胚部的AFB1E.挑除破损、虫蛀的粮食颗粒正确答案:D37.回归分析时,要求A.X、Y均服从正态分布B.X服从正态分布C.Y服从正态分布D.X、Y均服从对称分布E.以上都不对正确答案:C38.迷走神经兴奋时引起A.胃肠平滑肌活动增强,消化腺分泌减少B.胃肠平滑肌活动减弱,消化腺分泌增多C.胃肠平滑肌活动增强,消化腺分泌增多D.胃肠平滑肌活动减弱,消化腺分泌减少E.胃肠平滑肌活动变化不明显,消化腺分泌增多正确答案:C39.21世纪人人享有卫生保健的价值基础A.健康权、发展权、公平、伦理B.健康权、发展权、公平、伦理、性别观C.健康权、性别观、公平、伦理D.健康权、发展权、性别观、伦理E.健康权、发展权、公平、性别观正确答案:C40.构成医患之间信任关系的根本前提是A.病人求医行为已含对医师的信任B.病人在医患交往中处于被动地位C.医师是仁者D.现代医学服务是完全可以依赖的E.医患交往中加入一些特殊因素正确答案:C。

三年级数学下册混合运算综合练习题16

三年级数学下册混合运算综合练习题16

一、口算下面各题。

630÷7=7×130=70÷7=30×8=30×3=210÷7=10+500=19-7=100÷2=6×17=72÷6=60×5=40×4=160÷8=60+90=59+4=540÷6=6×13=880÷8=90×8=70×4=360÷6=800+600=12+7=120÷2=6×130=70÷5=70×50=80×5=360÷6=300+600=86+5=240÷4=7×16=42÷3=30×4=800×7=420÷6=100+800=96+8=180÷6=9×10=1120÷8=80×90=500×7=60÷6=70+200=93+9=二、计算下面各题。

19×70+10 86+9×30 140÷4-870+140×6 (52+8)×80 156÷(7-1)5×(56+49) (168-80)÷4 96÷(2×2)354+250÷5 529+(60-40) (25-4)×2三、怎样简便怎样计算。

879-12-88 853-(53-47) 180÷3÷2 153-57-43 135-(35-15) 420÷2÷3一、口算下面各题。

100÷5=9×180=42÷3=30×80=800×3=120÷4=60+60=22-4=180÷6=2×180=22÷2=80×90=50×4=100÷5=700+600=75-2=200÷4=2×14=117÷9=70×50=20×3=320÷8=50+300=46+9=200÷5=7×150=1080÷9=50×4=90×2=810÷9=200+50=73-9=450÷9=4×190=104÷8=40×7=30×8=180÷9=200+100=23+3=360÷6=9×190=980÷7=50×50=500×3=280÷4=900+600=14-1=二、计算下面各题。

冀美 版三年级书法上册《第16课 综合练习》教学设计

冀美 版三年级书法上册《第16课 综合练习》教学设计

《冀美版三年级书法上册第16课综合练习》教学设计一、教学目标1. 让学生通过本节课的学习,能够掌握书法的基本笔画和结构,提高学生的书写水平。

2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好,增强学生的审美意识。

3. 通过综合练习,使学生能够熟练运用所学知识,创作出自己的书法作品。

4. 培养学生良好的书写习惯和专注力,提高学生的学习效率。

二、教学内容1. 书写姿势和执笔方法2. 基本笔画和结构练习3. 书写规范和美观要求4. 综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点:基本笔画和结构的掌握,书写的规范和美观。

2. 教学难点:基本笔画和结构的灵活运用,书写的速度和力度控制。

四、教学过程1. 导入通过讲解书法的历史和文化价值,激发学生对书法的兴趣。

展示一些经典的书法作品,让学生欣赏并感受书法的魅力。

2. 书写姿势和执笔方法讲解正确的书写姿势和执笔方法,并进行示范。

让学生跟随示范,进行书写姿势和执笔方法的练习。

3. 基本笔画和结构练习讲解基本笔画和结构的重要性,并进行示范。

让学生跟随示范,进行基本笔画和结构的练习。

逐一纠正学生的错误,指导学生正确的书写方法。

4. 书写规范和美观要求讲解书写规范和美观要求,并进行示范。

让学生跟随示范,进行书写规范和美观的练习。

逐一纠正学生的错误,指导学生正确的书写方法。

5. 综合练习布置一些综合性的练习题目,让学生运用所学知识进行书写。

逐一检查学生的练习情况,并进行指导和评价。

6. 总结与展示对本节课的学习进行总结,强调重点内容。

让学生展示自己的练习作品,进行互相评价和交流。

五、教学评价通过学生的练习作品和课堂表现,评价学生对书法基本笔画和结构的掌握程度,以及书写的规范和美观程度。

同时,观察学生的学习态度和专注力,以及对书法的兴趣和爱好。

六、教学反思根据学生的反馈和教学效果,及时调整教学方法和策略。

加强对学生的个别辅导,关注学生的学习进步和困难。

不断提高自己的教学水平,为学生的书法学习提供更好的指导。

二十以内加减乘除法综合练习题

二十以内加减乘除法综合练习题

二十以内加减乘除法综合练习题1. 1 + 12 - 5 * 3 / 2 =在这个综合练习题中,我们将会解决一系列涉及到二十以内的加减乘除法运算。

通过这些练习题,我们可以巩固对基本算术运算的理解和掌握。

让我们先从一道加法题开始。

计算 1 + 12 - 5 * 3 / 2 等于多少。

首先,我们需要确定运算的优先级。

根据数学运算规则,乘法和除法优先于加法和减法。

因此,我们首先计算 5 * 3,得到 15。

现在,我们需要计算 1 + 12 - 15 / 2。

接下来,我们要计算除法运算。

15 除以 2 得到 7.5。

现在我们需要继续进行加法和减法运算。

最后,我们计算 1 + 12 - 7.5 = 5.5。

答案是 5.5。

2. 15 - (3 + 7) * 2 / 5 =现在,我们来解决一道更复杂的练习题。

计算 15 - (3 + 7) * 2 / 5 等于多少。

同样地,我们需要根据运算规则确定运算的优先级。

首先,我们需要计算括号里面的加法运算,即 3 + 7,得到 10。

现在,我们有 15 - 10 * 2 / 5。

接下来,我们计算乘法运算,即 10 * 2,得到 20。

现在,我们有 15 - 20 / 5。

最后,我们计算除法运算,即 20 / 5,得到 4。

答案是 15 - 4 = 11。

3. 18 + 4 * 3 - 6 / 2 =让我们继续下一个练习题。

计算 18 + 4 * 3 - 6 / 2 等于多少。

根据运算规则,我们首先要计算乘法运算。

4 * 3 等于 12。

现在,我们有 18 + 12 - 6 / 2。

接下来,我们计算除法运算,即 6 / 2,得到 3。

现在,我们有 18 + 12 - 3。

最后,我们进行加法和减法运算,得到30 - 3,等于 27。

答案是 27。

4. 16 - (8 + 5) * 2 + 6 / 3 =接下来,我们解决另一个综合练习题。

计算 16 - (8 + 5) * 2 + 6 / 3等于多少。

四年级上学期小学英语同步综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学英语同步综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学英语同步综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明:本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点,内容详尽全面,仅供参考。

全套试卷共16卷同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(②)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(②)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(③)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(③)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(④)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(④)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(一)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(一)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(三)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(三)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(二)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(二)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(四)四年级同步综合练习上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(四)同步综合练习四年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(①)时间:90分钟满分:100分一、基础练习(40分)1. 选出不同类的一项()A .cleanB .helpC .me2. They are my ______.A .parentB .parentsC .grandparent3. 选出不同类的单词()A .noodlesB .hamburgerC .hair4. A: Is that your jacket?B: No, it is __________ jacket.A .yourB .youC .me5. Would you like ___ egg?A .aB ./C .an6. Peter _____a green T-shirt.A .doB .hasC .have7. 选择你所听到的单词A .keysB .heC .three8. 选择你所听到的单词A .thinB .shortC .strong二、词语练习(30分)9. That's my little brother. He has apair of blue s______.10. 一 What are they doing?— They are .A .plant vegetables B.planting vegetables C .vegetables11. Sam is f______years old.12. you, your, She, He, dancer, doctorA: What does______mother do?B:______is a______.13. Welcome our school(学校).A .toB .ofC .for14. son , Uncle John's , is ,he(.)(连词成句)15. 当你想告诉你妈妈你有一个新朋友时:A .Mom, I have a new friend.B .Mom, I has a new friend.C . Mom, I have a friend.三、提升练习(30分)16. 按要求写单词。

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大整数加法
首先要解决的就是存储200 位整数的问题。显然,任 何C/C++固有类型的变量都无法保存它。最直观的想 法是可以用一个字符串来保存它。字符串本质上就是一 个字符数组,因此为了编程更方便,我们也可以用数组 unsigned an[200]来保存一个200 位的整数,让 an[0]存放个位数,an[1]存放十位数,an[2]存放百 位数……
再下来算4×3。此处4×3 的结果代表12 个100,因此要 aResult[2]+= 12,变为:
大整数乘法
最后算 4×8。此处4×8 的结果代表 32 个1000,因此 要 aResult[3]+= 32,变为:乘法过程完毕。
接下来从 aResult[0]开始向高位逐位处理进位问题。 aResult[0]留下5,把4加到aResult[1]上,aResult[1] 变为51 后,应留下1,把5加到aResult[2]上……最终使 得aResult 里的每个元素都是1 位数,结果就算出来了:
大整数乘法
现以 835×49 为例来说明程序的计算过程。 先算835×9。5×9 得到45 个1,3×9 得 到27 个10,8×9 得到72 个100。由于不 急于处理进位,所以835×9 算完后, aResult 如下:
大整数乘法
接下来算4×5。此处4×5 的结果代表20 个10,因此要 aResult[1]+=20,变为:
大整数乘法
解题思路
在下面的例子程序中,用unsigned an1[200] 和unsigned an2[200]分别存放两个乘数,用 aResult[400]来存放积。计算的中间结果也都 存在aResult 中。aResult 长度取400 是因为 两个200 位的数相乘,积最多会有400 位。 an1[0], an2[0], aResult[0]都表示个位。计 算的过程基本上和小学生列竖式做乘法相同。 为编程方便,并不急于处理进位,而将进位问 题留待最后统一处理。
大整数乘法
解题思路
在下面的例子程序中,用unsigned an1[200] 和unsigned an2[200]分别存放两个乘数,用 aResult[400]来存放积。计算的中间结果也都 存在aResult 中。aResult 长度取400 是因为 两个200 位的数相乘,积最多会有400 位。 an1[0], an2[0], aResult[0]都表示个位。计 算的过程基本上和小学生列竖式做乘法相同。 为编程方便,并不急于处理进位,而将进位问 题留待最后统一处理。
C高级语言程序设计袁宝库Biblioteka yuanbaoku@大整数加法
描述:求两个不超过200位的非负整数的和。 输入:有两行,每行是一个不超过200位的非负整数, 可能有多余的前导0。 输出:一行,即相加后的结果。结果里不能有多余的前 导0,即如果结果是342,那么就不能输出为0342。 样例输入 22222222222222222222 33333333333333333333 样例输出 55555555555555555555
大整数加法
那么如何实现两个大整数相加呢?方法很简单,就是模 拟小学生列竖式做加法,从个位开始逐位相加,超过或 达到10 则进位。也就是说,用unsigned an1[201]保 存第一个数,用unsigned an2[200]表示第二个数, 然后逐位相加,相加的结果直接存放在an1 中。要注意 处理进位。另外,an1 数组长度定为201,是因为两个 200 位整数相加,结果可能会有201 位。 实际编程时,不一定要费心思去把数组大小定得正好合 适,稍微开大点也无所谓,以免不小心没有算准这个 “正好合适”的数值,而导致数组小了,产生越界错误。
大整数乘法
问题描述 求两个不超过200 位的非负整数的积。 输入数据 有两行,每行是一个不超过200 位的非负整数, 没有多余的前导0。 输出要求 一行,即相乘后的结果。结果里不能有多余的 前导0,即如果结果是342,那么就不能 输出为0342。
大整数乘法
输入样例 12345678900 98765432100 输出样例 1219326311126352690000
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