人教八年级地理下册《祖国的首都——北京》课件
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人教版八下地理 祖国的首都 北京 优秀PPT (20张)
能源基地和广袤
蓟
的大西北
向东出山海关, 可进入东北地区
南面是物产丰富的 地处中纬度暖温带，半湿润地区，有适 合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 2、海陆位置优越。虽居内陆，但距海较近，交通发达。 3、战略位置优越。战争年代，三面环山，易守难攻，和平 年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。
40°N
116°E
一、北京的位置：
1. 海陆位置：
北京位于华北平原
的西北部，北枕
燕 山， 西倚军都山
和 西山，东望渤海
（直线距离150千
米），是连接东北、
天
西北和中原的枢纽， 历来是各族人民交
津 市
往的要地，地理位
2置. 经十分纬重度要位。置：
40°N，116°E
3. 相邻省区：
河北省 、天津市
寒二温、北带京的气候
八年级地理下册第六章
第四节 祖国的首都——北京
探索活动
请你用几个词概括一下你所了解的北京印象。
古老、悠久、现代、辉煌、灿烂、繁 荣、国际化、多姿多彩、生机勃勃、朝气 蓬勃… … 。
祖国心脏—首都北京
北京面积1.68万 平方千米， 常住人口2172.9 万(2016年底)。
自然环境概况
河 北 省
(× )
（4）北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水
平很高。
( ×)
（5）北京海陆位置优越，东南濒临渤海。
( ×)
反馈练习二
1．关于北京的地理位置描述正确的是（ C ）
A．位于东北平原南部 B．东临渤海 C．与河北、天津两省级行政区相邻 D．西面背靠青藏高原
反馈练习
2．北京的气候类型是（ A ）
人教版八下地理 祖国的首都 北京 课件 (26张)PPT课件
2．北京的气候类型是（ A ） A．温带季风气候 B．温带大陆性气候 C．亚热带季风气候 D．温带海洋性气候
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
评价园地
3．北京的城市职能是（ D ）
A．金融中心
地形、地势： 华北平原西北角，西 面和南面背靠群山，地 势由西北向东南倾斜
河流: 永定河、温榆河、潮白 河，注入渤海。
为什么选北京为首都？
１纬度位置优越 ３战略位置优越
２海陆位置优越 ４经济区位优越
（一）、政治中心
最高权力机构
人民大会堂
中南海
（二）、文化中心
（二）、文化中心
●科研院所170多个；
八达岭长城
八达岭长城，位于北 京市延庆区军都山关沟古 道北口。八达岭长城为居 庸关的重要前哨，古称“ 居庸之险不在关而在八达 岭”。
明长城的八达岭段被称作“ 玉关天堑”，为明代居庸 关八景之一。八达岭景区 是全国文明风景旅游区示 范点，以其宏伟的景观、 完善的设施和深厚的文化 历史内涵而著称于世，是 举世闻名的旅游胜地。
北京著名的历史古迹
——
北 京 现代化的大都市
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
评价园地
1．关于北京的地理位置描述正确的是（ C ） A．位于东北平原南部 B．东临渤海 C．与河北、天津两省级行政区相邻 D．西面背靠青藏高原
天坛
天坛，世界文化遗产 ，全国重点文物保护单 位，国家AAAAA级旅游景 区，全国文明风景旅游 区示范点。
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
评价园地
3．北京的城市职能是（ D ）
A．金融中心
地形、地势： 华北平原西北角，西 面和南面背靠群山，地 势由西北向东南倾斜
河流: 永定河、温榆河、潮白 河，注入渤海。
为什么选北京为首都？
１纬度位置优越 ３战略位置优越
２海陆位置优越 ４经济区位优越
（一）、政治中心
最高权力机构
人民大会堂
中南海
（二）、文化中心
（二）、文化中心
●科研院所170多个；
八达岭长城
八达岭长城，位于北 京市延庆区军都山关沟古 道北口。八达岭长城为居 庸关的重要前哨，古称“ 居庸之险不在关而在八达 岭”。
明长城的八达岭段被称作“ 玉关天堑”，为明代居庸 关八景之一。八达岭景区 是全国文明风景旅游区示 范点，以其宏伟的景观、 完善的设施和深厚的文化 历史内涵而著称于世，是 举世闻名的旅游胜地。
北京著名的历史古迹
——
北 京 现代化的大都市
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
人教版八 下地理 6 .4 祖国的首都 北京 课件 ( 共26 张PPT)
评价园地
1．关于北京的地理位置描述正确的是（ C ） A．位于东北平原南部 B．东临渤海 C．与河北、天津两省级行政区相邻 D．西面背靠青藏高原
天坛
天坛，世界文化遗产 ，全国重点文物保护单 位，国家AAAAA级旅游景 区，全国文明风景旅游 区示范点。
新人教版八年级下册地理(祖国的首都——北京)PPT课件
当堂检测
1、下列关于北京地理位置的叙述，不正确的是 （ D） A．位于我国北方地区 B．位于燕山、太行山和华北平原的结合部 C．背靠群山，东邻渤海 D．位于东北平原的北部边缘
当堂检测
2、下列建筑不能体现北京悠久历史文化传 统的是 （ D ） A．四合院 B．牌楼 C．胡同 D．现代化高楼大厦
当堂检测
位于华北平 原西北角， 西面和北面 有山脉环绕
讲授新课
地 势
西北向东南倾斜
讲授新课
温带季风气候 气
候
讲授新课
暖温带 气
候
讲授新课
400~800mm 气
候
讲授新课
半湿润区
气
候
讲授新课
特点：
气
冬夏长，春秋短；
冬季寒冷干燥； 候
夏季高温多雨；
年平均降水400～800毫米
讲授新课
北京市自然地理环境的评价 • 纬度位置优越：地处中纬度暖温带，半湿润地区，有 适合城市发展的气候优势。 • 海陆位置优越：虽居内陆，但距海较近，交通发达。 • 战略位置优越：战争年代，三面环山，易守难攻；和 平年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。 • 经济区位优越：西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南 有华北平原，能源、原材料、食物供应充盈。
讲授新课
1、自辽代以来，北京城城址在空间上是怎样变化的？
首先，北京旧城的空间范围不断扩大。其次， 空间分布上从辽南京城原址逐渐向北、向东扩展， 至明清时又向南缩，使旧城轮廓由辽代的正方形到 金、元的长方形，至明清时期演变为“凸”字形。
2、分析北京古城城址变迁与水源的关系。
从图中大家可以看出，无论城址如何变迁，都 要始终保证城市附近有丰富的水源，为城市提供充 足的生产和生活用水。因此，随着城市人口的不断 增加，城市职能的不断丰富，水源的丰裕程度直接 制约着城市的发展、城址的变迁。
《祖国的首都—北京》课件
2.大致流向： 西北 → 东南 。
3.注入海洋：
渤海
。
地势—影响—河流流向
新知探究
合作探究
小组合作：分析北京成为古都的自然条件及城址变迁。
阅读教材地图6.44，认识北京的自然条 件和地理位置（注意从地形、纬度、地 势、河流、战略等）方面讨论。
阅读图6.45，分析北京古城城 址的变迁（空间变迁过程、变 迁与水源的关系）
传 统 建 筑
传统建筑 与 现代建筑 现 代 建 筑
新知探究
文 化 特 色 文化特色 与 时代风貌
时 代 风 貌
新知探究
想一想：新北京、新定位该怎样做？
“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”
北中轴：体育文化 传长统安中街轴：：政历治史文文化化核核心心区区 南中轴：商业文化综合区
城市发展，传统的历史文化建筑也要保护
40°N
经纬位置:（40°N ，116°E），位于 北温带，属于暖温带。
海陆位置: 位于华北 平原的西 北角，面临 渤 海。 相对位置: 东临 天津 市， 其余三面被 河北 省包围。
面积：1.68万平方千米 人口：1961.9万
新知探究
活动二.析图发现—探环境
探 气 候
暖温带大陆性季风气候，四季分明，冬季寒冷干燥， 夏季高温多雨。春秋短，冬夏长。
想一想：我们要了解北京的位置应该从哪几个方面进行描述呢？
经纬度位置： 找出主要的经纬线，描述所在的温度带。 相对位置： 相邻的省级行政单位。 海陆位置： 所在的地形区，是否濒临海洋
新知探究
析图描位置
请根据图中信息描述北京的地理位置。
116°E
北京位于我国北方地区
40°N
新知探究
祖国的首都——北京-八年级地理下册课件(人教版)
7．北京的地势特点是（ C ）
A．东高西低
B．东南高西北低
C．西北高东南低
D．北高南低
8．每年的全国人民代表大会在北京召开，体现北京的职能是（ A ）
A．政治中心
B．经济中心
C．文化中心
D．国际交往中心
谢谢观看！
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
C 2．北京冬奥会的圆满举办，体现了北京哪种城市职能（ ）
A．国际交往中心
B．全国铁路中心
C．全国政治中心
D．全国科创中心
（2022秋·江苏淮安）2022年2月至3月，世界冬奥会、残奥会在北京成功举办，此次盛会促进了不同文明交流互 签，为动荡不安的世界带来了信心和希望.读北京气候图完成3-5题。
政治中心
人民大会堂
中南海
国务院
三、城市职能
文化中心
国家图书馆
北京大学
中国科学院
三、城市职能
国际交往中心
美国驻华大使馆
冬奥会和夏奥会的举办地
国际会议举办最多的城市
小结
城市职能
相关证据
政治中心
北京是国家首都，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地 中南海是中共中央和国务院的所在地
文化中心
高等院校、各类科研机构、图书馆、中央电视台和中央 人民广播电台、博物馆、展览馆、体育场馆等文体场所
➢ 辽南京城和金中都城主要水源来自莲花池。 ➢ 元大都城放弃金中都城， 主要是考虑金中都城依
托的莲花池水源不足。在选址时， 将城址转移到 水源较丰富的积水潭附近。
二、自然特征—气候
气候类型和特点： 温带季风气候，夏季 高温多雨有利于农作 物的生产。
说一说
新中国成立以来北京在我国是什么样的地位？
人教版地理人教版(八下) 祖国的首都——北京 课件(共24张PPT)(共24张PPT)
第四节 祖国的首都—北京
优越的自然条件
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
1、北京的地理位置
（1）经纬度位置——北京市大致位于40°N， 116°E。
（2）海陆位置——北京属于内陆，距渤海150 千米。
（3）相邻省市——天津市、河北省。
北京的地形和河流
1、地势_西__北__高， _东_＿南低，＿西＿部、 ＿北___部为山地和丘 陵，东＿南＿部是平原
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
优越的自然条件
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
1、北京的地理位置
（1）经纬度位置——北京市大致位于40°N， 116°E。
（2）海陆位置——北京属于内陆，距渤海150 千米。
（3）相邻省市——天津市、河北省。
北京的地形和河流
1、地势_西__北__高， _东_＿南低，＿西＿部、 ＿北___部为山地和丘 陵，东＿南＿部是平原
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
祖国的首都——北京课件(共39张PPT)人教版地理八年级下册
气候特点： 夏季高温多雨， 冬季寒冷干燥。
温带季风气候
中国的气候
位于华北平原的西北角， 因此，北京的地势特点： 西北高，东南低。
多数河流自西北向东南流 向渤海。
北京的地形
人民大会堂/中南海
北京是全国的政治中心
1949年10月1日，中华人民共和国成立， 北京成为了中华人民共和国的首都。人 民大会堂是人民代表大会常务委员会所 在地，中南海是中共中央和国务院所在 地。
群界，
。现陵
存区
规占
模地
最面
大积
、达
八侧天
年。坛
（占公
273 1420
地园
约在
年 ） ， 清 乾 隆 、 光
万 平 方 米 。 天 坛
北 京 市 南 部 ， 东 城 区
绪始永
时建定
曾于门
重明内
修永大
改乐街
建十东
。
代骨周 的山口 重，店 要距北 遗离京 址北人
京遗 城址 约位 五于 十北 千京 米市 ，房 是山 中区 国周 旧口 石店 器镇 时龙
众影
多响
银力
行的
和金
我融
国中
数王
百府
年井
悠商
久业
历 史 的 著 名 商 业 区 。
街 拥 有 众 多 的 大 型 商
场
，
是
具
有
北京已经形成航空、公路、 铁路四通八达的现代化立 体交通网络。
北京市区形成了环形加放 射状的快速道路网。
北京是全国最大的铁路交 通枢纽和国际航空港。
北京的市区交通
中北 发京 挥地 着铁 越因 来为 越准 重时 要、 的快 作捷 用， 。在
紫禁城铜狮
温带季风气候
中国的气候
位于华北平原的西北角， 因此，北京的地势特点： 西北高，东南低。
多数河流自西北向东南流 向渤海。
北京的地形
人民大会堂/中南海
北京是全国的政治中心
1949年10月1日，中华人民共和国成立， 北京成为了中华人民共和国的首都。人 民大会堂是人民代表大会常务委员会所 在地，中南海是中共中央和国务院所在 地。
群界，
。现陵
存区
规占
模地
最面
大积
、达
八侧天
年。坛
（占公
273 1420
地园
约在
年 ） ， 清 乾 隆 、 光
万 平 方 米 。 天 坛
北 京 市 南 部 ， 东 城 区
绪始永
时建定
曾于门
重明内
修永大
改乐街
建十东
。
代骨周 的山口 重，店 要距北 遗离京 址北人
京遗 城址 约位 五于 十北 千京 米市 ，房 是山 中区 国周 旧口 石店 器镇 时龙
众影
多响
银力
行的
和金
我融
国中
数王
百府
年井
悠商
久业
历 史 的 著 名 商 业 区 。
街 拥 有 众 多 的 大 型 商
场
，
是
具
有
北京已经形成航空、公路、 铁路四通八达的现代化立 体交通网络。
北京市区形成了环形加放 射状的快速道路网。
北京是全国最大的铁路交 通枢纽和国际航空港。
北京的市区交通
中北 发京 挥地 着铁 越因 来为 越准 重时 要、 的快 作捷 用， 。在
紫禁城铜狮
人教版地理八年级下册 祖国的首都—北京(共23张PPT)
C.由于北京处于干旱区，所以无河流流经
D.北京市处在华北平原北部，北面、西面多山
7.作为古都之一的北京，保留着众多的古建筑、
园林和特色街区。在城市建设和发展中，这
些古建筑、园林和街区应当（ D ）
A.全部拆除
B.原封不动地保留下来
C.根据需要拆除 D.有选择地保护和改造
•
1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
城市职能
历史悠久的古城 现代化的大都市
1.北京面向的海域是（ D ）
A.南海
B.东海
C.黄海
D.渤海
2.下列不属于北京的名胜古迹的是（ D ）
A.故宫
B.天坛
C.颐和园
D.秦始皇陵兵马俑
3.北京旧城排列为（ A ）
A.棋盘状
B.放射状
C.环状
D.不规则状
4.北京民居的代表建筑是（ A ）
A.四合院
•
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
•
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
2.名胜古迹 长城 周口店北京猿人遗址 天坛
人教版八年级地理下册《祖国的首都——北京》优秀课件(共19张PPT)
祖国的首都──北京 （第1课时）
本课目标
1．运用地图和资料说出北京作为中国的首都在 地理位置和自然环境等方面存在的优势。 2．运用资料说出北京的城市职能。
畅所欲言
1、说说你知道的北京代表性事 物？ 2、我国的首都为什么定在了北 京？
我要大胆开口讲！
北京的地理位置
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
纬度位置与海陆位置
北京的地理位置
探究一小结：
地理位置：从纬度位置来看，北 京（40°N）属于北温带；从海陆位 置看，北京位于华北平原的西北角， 北侧过燕山连通内蒙古高原，西侧过 太行山连通黄土高原，东南方向面朝 渤海。
优越的自然条件
探究二：地形与河流（课 本P35图6.44）
分析北京在地形地势 与河流方面有哪些优 越条件？
优越的自然条件
探究二小结：地形与河流
北京位于华北平原西北角，地势由西 北向东南倾斜，区内有永定河、潮白河、 京杭大运河等河流以及一些湖泊,地形平坦， 水源充足，利于城市建设。
优越的自然条件
冬
探究三：气候特点（从
季 西
地势对季风影响角度）
北 风
小结：北京属于温带
季风气候，背靠群山，
可以阻挡冬季风的侵
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
本课目标
1．运用地图和资料说出北京作为中国的首都在 地理位置和自然环境等方面存在的优势。 2．运用资料说出北京的城市职能。
畅所欲言
1、说说你知道的北京代表性事 物？ 2、我国的首都为什么定在了北 京？
我要大胆开口讲！
北京的地理位置
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
纬度位置与海陆位置
北京的地理位置
探究一小结：
地理位置：从纬度位置来看，北 京（40°N）属于北温带；从海陆位 置看，北京位于华北平原的西北角， 北侧过燕山连通内蒙古高原，西侧过 太行山连通黄土高原，东南方向面朝 渤海。
优越的自然条件
探究二：地形与河流（课 本P35图6.44）
分析北京在地形地势 与河流方面有哪些优 越条件？
优越的自然条件
探究二小结：地形与河流
北京位于华北平原西北角，地势由西 北向东南倾斜，区内有永定河、潮白河、 京杭大运河等河流以及一些湖泊,地形平坦， 水源充足，利于城市建设。
优越的自然条件
冬
探究三：气候特点（从
季 西
地势对季风影响角度）
北 风
小结：北京属于温带
季风气候，背靠群山，
可以阻挡冬季风的侵
•
7.要写好 一篇记 叙文， 首先必 须确定 自己的 情感， 然后根 据自己 的情感 选择提 炼材料 ，再加 以细致 的描写 ，在必 要的地 方画龙 点睛地 穿插一 点议论 。
•
8.对任何 一篇记 叙文而 言，叙 述是骨 架，描 写是血 肉，而 抒情与 议论则 是灵魂 ，这四 者是缺 一不可 的。总 之，我 们要学 会综合 运用多 种表现 手法， 使我们 笔下的 文字显 得生动 活泼、 形象可 感、醒 人耳目 、启人 深思。
人教版初中地理八年级下册 第六章 第四节 祖国的首都--北京 PPT课件(40张)
——评价北京的地理位置
战略位置优越
经济区位优越
战争年代，三面环山， 易守难攻；和平年代， 东南平坦，适宜经济 发展和城市建设。
西有黄土高原，北有 内蒙古牧区，南有华 北平原，能源、原材 料、食物等供应丰盈。
古北口
居庸关
华 北 平 原
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
——认识北京的自然条件
山海关
渤 海
幽州之地， 左环沧海， 右拥太行， 北枕居庸， 南襟河济， 诚天府之国。
北京
利用地图，描述、评价北京的纬度位置、海陆 位置、相对位置。
——描述、评价北京的地理位置
北京 渤海
秦岭—淮河
相对位置 北方地区，河北省、天津市相邻
纬度位置
40°N， 暖温带
海陆位置
面向渤海 （距渤海 150千米）
——认识北京的自然条件（地形）
燕
山
军 都
山
山 脉
在图中找出北京主要有 哪些地形区？
永 定 河
——认识北京的自然条件（河流）
在图中找出流经北京主要
的河流、注入的海洋。说
说这些河流的流向与地势
的关系。
潮
白
河流：由于地势的影响，
河
河流多数由西北流向东南，
注入渤海。
——分析北京古城城址变迁与水源的关系。
旧城的空间范围不断扩 大，空间分布上从辽南 京城原址逐渐向北、向 东扩展，至明清时又向 南缩，至明清时期演变 为“凸”字形。
——分析北京四合院与自然环境的关系
——分析北京四合院与自然环境的关系
1：坐北朝南
北京地处 半球中纬度，阳光从 面照射过来， 这就决定了合院的采光取向，进而形成“面南”意 识。此外，受季风影响，这里冬季盛行偏 风， 夏季盛行偏 风，四合院建筑也自然而然地以坐 北朝南作为它的最佳方位选择。
人教版八年级地理下册《祖国的首都——北京》课件精品PPT(共25张PPT)
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
红橙黄绿青蓝紫...... 你觉得什么颜色能代表北京？
破译北京城市色彩 探究城市环境
黄——主宰万物的象征
朝代 蓟 燕
辽 金 元 明 清 中华人民共和国
位置
北京广安门外
房山区琉璃河镇 北京广安门外 北京广安门外 北京广安门外
北京 北京 北京 北京
黄—历—史主悠宰久万的物古的城象征
红——权力的象征
第24届冬季奥林匹克运动会，将在2022年2月4日～20 日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。
1．加强生态工程建设
加大对生态工程的投入，加强防护林建设，水土保持林建设，天然林保护， 退耕还林还草，防沙治沙等生态工程。
2． 逐步完善法规体系，严格执法，认真管理
逐步完善《草原法》，《森林法》，《土地管理法》等环保法规，用法 规约束人们的行为，禁止乱砍滥伐，严格执法，加强管理保护和改善生 态环境。
京 现代化的大都市
北京的环境保护
1．北京的城市职能是（ D ）
A．金融中心
B．工业中心
C．信息中心
D．政治文化中心
2．北京的气候类型是（A ）
A．温带季风气候
B．温带大陆性气候
C．亚热带季风气候
D．温带海洋性气候
八年级下册地理6.4祖国的首都——北京人教版(共52张PPT)
供水 紧张。
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
第一小组以“北京的历史发展”为主 题进行研究，查阅到史料记载：元朝 建立后迁都至原金中都城所在地，该 地两年内人口猛增，只得选择新址建 立都城即元大都。右图为金以来北京 城区的变迁示意图。 (1)元朝选择新址建都，放弃了莲花池、 洗马沟，选取了 金水 河和 高粱 河， 可以解决因为人口增加而带来的
祖国的首都——北京
初二年级 地理
北 京 印 象
中南海
人民大会堂
最 高 人 民 法 院
最
高
人
民
检
察
院
全国政协办公大楼
城
政 治
市
中职 心能
3000多年建城史
悠
800多年建都史
久
历
史
辽
金
元
明
清
探究：家乡北京的地理环境特点。
地理位置 自然环境
116°E
经地
纬理
度位
位 置
置
116°E
经地
纬理
度位
流
然 环
2. 北京的地势对河
境
流流向有什么影响？
• 大体由西北向东南流
探究
请读图分析北京古城城址的 变迁。 （1）自辽代以来，北京城城 址在空间分布上是怎么变化 的？
北
京
古
辽 南 京 城明清北京城金中都元大
城 城 址 的 变
迁
探究
请读图分析北京古城城址的 变迁。 （1）自辽代以来，北京城城 址在空间分布上是怎么变化 的？
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
八年级下册地理6.4 祖国的首都——北京 人教版(共52张PPT)
第一小组以“北京的历史发展”为主 题进行研究，查阅到史料记载：元朝 建立后迁都至原金中都城所在地，该 地两年内人口猛增，只得选择新址建 立都城即元大都。右图为金以来北京 城区的变迁示意图。 (1)元朝选择新址建都，放弃了莲花池、 洗马沟，选取了 金水 河和 高粱 河， 可以解决因为人口增加而带来的
祖国的首都——北京
初二年级 地理
北 京 印 象
中南海
人民大会堂
最 高 人 民 法 院
最
高
人
民
检
察
院
全国政协办公大楼
城
政 治
市
中职 心能
3000多年建城史
悠
800多年建都史
久
历
史
辽
金
元
明
清
探究：家乡北京的地理环境特点。
地理位置 自然环境
116°E
经地
纬理
度位
位 置
置
116°E
经地
纬理
度位
流
然 环
2. 北京的地势对河
境
流流向有什么影响？
• 大体由西北向东南流
探究
请读图分析北京古城城址的 变迁。 （1）自辽代以来，北京城城 址在空间分布上是怎么变化 的？
北
京
古
辽 南 京 城明清北京城金中都元大
城 城 址 的 变
迁
探究
请读图分析北京古城城址的 变迁。 （1）自辽代以来，北京城城 址在空间分布上是怎么变化 的？
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纬度位置与海陆位置
北京的地理位置
探究一小结：
地理位置：从纬度位置来看，北 京（40°N）属于北温带；从海陆位 置看，北京位于华北平原的西北角， 北侧过燕山连通内蒙古高原，西侧过 太行山连通黄土高原，东南方向面朝 渤海。
优越的自然条件
探究二：地形与河流（课 本P35图6.44）
分析北京在地形地势 与河流方面有哪些优 越条件？
•
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
•
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
•
4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
•
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
感谢观看，欢迎指导！
•
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
•
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
优越的自然条件
探究二小结：地形与河流
北京位于华北平原西北角，地势由西 北向东南倾斜，区内有永定河、潮白河、 京杭大运河等河流以及一些湖泊,地形平坦， 水源充足，利于城市建设。
人教八年级地理下册《祖国的首都— —北京 》课件( 19页)
冬 季 西 北 风
人教八年级地理下册《祖国的首都— —北京 》课件( 19页)
•
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3. 对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
•
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
往 中
外国新闻机构190个
心
国外驻京代表机构已超过7000家
全球500强，有185家来京投资
在读的外国留学生29452人
苹果公司（中国总部——北京）
集思广益
杰克是一个来自美国的朋友，想 来北京旅游，结合本节内容，请 你帮助他设计一条旅游路线？
知识梳理
随堂检测
• 1、北京地处（ )平原，位于五带中的 （ ），气候类型为（ ），自然条件优 越。
祖国的首都──北京 （第1课时）
本课目标
1．运用地图和资料说出北京作为中国的首都在 地理位置和自然环境等方面存在的优势。 2．运用资料说出北京的城市职能。
畅所欲言
1、说说你知道的北京代表性事 物？ 2、我国的首都为什么定在了北 京？
我要大胆开口讲！
北京的地理位置
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
优越的自然条件
探究三：气候特点（从 地势对季风影响角度）
小结：北京属于温带
季风气候，背靠群山，
可以阻挡冬季风的侵
袭使冬季不致过分严
夏பைடு நூலகம்
寒，面朝大海，可接
季 东
受夏季风的滋润使气
南
候不致过于干燥；同
风
时雨热同期，利于农
业生产。
本课思路
一、北京成为首都的主要理由
1．地理位置 2．自然条件
二、北京作为首都的城市职能 （阅读课本P33-P35）
1.我国的政治中心
全国人民代表大会
我
国家主席
国
最 高
国务院
政
权
中央军事委员会
机
关
最高人民法院
最高人民检察院
我国最高政权机关在北京的分
我
布
国
最
最高人民
高
检察院
政
权
中央军事委员会
中 故宫
南
机
海
关
广
人民大会堂
场
所
在 地
最高人民 法院
全全国人民代表大会
2.我国的文化中心
影剧院、音乐厅、戏楼等文化机构最多
全 国
高截至等20院14校年11月2，0北多京所市,共全有国普最通高多等院校89所
文 化
全市共有52所高等学校和117个科研机构培养研究生
中
心
各类博物馆100多个，全国最多
体育馆全国最多
3.我国的国际交往中心
北京与72个国家的124个首都和大城市有友
好往来关系
国
外国驻华大使馆137个
际
交
国际组织和地区代表机构17个
• 2、众多高等院校、国家大剧院、国家图 书馆都集中在北京，说明了北京（ ）城 市职能；
• 3、十三届全国人大三次会议于2020年5月 22日在北京召开，全国政协十三届三次会 议于2020年5月21日在北京召开，说明北 京是我国的（ ）中心；
•
1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。
北京的地理位置
探究一小结：
地理位置：从纬度位置来看，北 京（40°N）属于北温带；从海陆位 置看，北京位于华北平原的西北角， 北侧过燕山连通内蒙古高原，西侧过 太行山连通黄土高原，东南方向面朝 渤海。
优越的自然条件
探究二：地形与河流（课 本P35图6.44）
分析北京在地形地势 与河流方面有哪些优 越条件？
•
6.在神秘外星文明的指引下，主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ，该片 为盲人 开启了 科幻之 门，打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制， 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。
•
7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋，对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ，漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ，对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求， 依依惜 别之情 ，爱国 忧国之 思。等 等。
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4.北面是土耳其，越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家，西 边是叙 利亚和 约旦， 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。
•
5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后，阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲， 并传播 到世界 各地， 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。
感谢观看，欢迎指导！
•
8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容， 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ，知人 论世， 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ，领会 诗人情 感，把 握诗歌 主题
•
9.诗的最后两句使用拟人的手法，把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月，希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地，慰 藉朋友 的孤独 ，表达 了对友 人牵挂 之情。
优越的自然条件
探究二小结：地形与河流
北京位于华北平原西北角，地势由西 北向东南倾斜，区内有永定河、潮白河、 京杭大运河等河流以及一些湖泊,地形平坦， 水源充足，利于城市建设。
人教八年级地理下册《祖国的首都— —北京 》课件( 19页)
冬 季 西 北 风
人教八年级地理下册《祖国的首都— —北京 》课件( 19页)
•
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3. 对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ，做到 一出现 就能明 确辨认 。
•
3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两 洋，自 古以来 是东西 方交通 枢纽， 战略位 置极为 重要。
往 中
外国新闻机构190个
心
国外驻京代表机构已超过7000家
全球500强，有185家来京投资
在读的外国留学生29452人
苹果公司（中国总部——北京）
集思广益
杰克是一个来自美国的朋友，想 来北京旅游，结合本节内容，请 你帮助他设计一条旅游路线？
知识梳理
随堂检测
• 1、北京地处（ )平原，位于五带中的 （ ），气候类型为（ ），自然条件优 越。
祖国的首都──北京 （第1课时）
本课目标
1．运用地图和资料说出北京作为中国的首都在 地理位置和自然环境等方面存在的优势。 2．运用资料说出北京的城市职能。
畅所欲言
1、说说你知道的北京代表性事 物？ 2、我国的首都为什么定在了北 京？
我要大胆开口讲！
北京的地理位置
探究一：读下面两幅图，描述北京的地理位置。
优越的自然条件
探究三：气候特点（从 地势对季风影响角度）
小结：北京属于温带
季风气候，背靠群山，
可以阻挡冬季风的侵
袭使冬季不致过分严
夏பைடு நூலகம்
寒，面朝大海，可接
季 东
受夏季风的滋润使气
南
候不致过于干燥；同
风
时雨热同期，利于农
业生产。
本课思路
一、北京成为首都的主要理由
1．地理位置 2．自然条件
二、北京作为首都的城市职能 （阅读课本P33-P35）
1.我国的政治中心
全国人民代表大会
我
国家主席
国
最 高
国务院
政
权
中央军事委员会
机
关
最高人民法院
最高人民检察院
我国最高政权机关在北京的分
我
布
国
最
最高人民
高
检察院
政
权
中央军事委员会
中 故宫
南
机
海
关
广
人民大会堂
场
所
在 地
最高人民 法院
全全国人民代表大会
2.我国的文化中心
影剧院、音乐厅、戏楼等文化机构最多
全 国
高截至等20院14校年11月2，0北多京所市,共全有国普最通高多等院校89所
文 化
全市共有52所高等学校和117个科研机构培养研究生
中
心
各类博物馆100多个，全国最多
体育馆全国最多
3.我国的国际交往中心
北京与72个国家的124个首都和大城市有友
好往来关系
国
外国驻华大使馆137个
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交
国际组织和地区代表机构17个
• 2、众多高等院校、国家大剧院、国家图 书馆都集中在北京，说明了北京（ ）城 市职能；
• 3、十三届全国人大三次会议于2020年5月 22日在北京召开，全国政协十三届三次会 议于2020年5月21日在北京召开，说明北 京是我国的（ ）中心；
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1.每个词并没有列出全部用法及词义 ，只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。