队列队形广播体操比赛

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。

具体分值分布如下: 一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。

每少一名学生扣1分.二、入场、退场占10分. 三、队列、队形占15分。

四、全套广播操质量占60分。

(5）精神面貌10分(6）领操员5分具体评分细则:一、入场及退场：(10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。

3、退场应快速有序。

二、队列、队形:（15分）1、队容整齐，学生精神振作。

2、队形纵横、斜向成直线。

3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分）1、动作正确性（30）分：(正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。

1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏(10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一 .说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。

3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃,充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌:（10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱,要生动活泼，动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。

反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理. 说明:1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。

队列队形体操比赛

队列队形体操比赛为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和机互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛。

一、比赛时间及地点：比赛时间定于四月十六日下午，地点设在学校校园。

二、比赛办法：为了推广和普及新的广播体操，让每一个学生都参加广播体操活动，因此，采取班级全员参加的方式。

抽签决定比赛年级出场顺序，最后以班级为单位组成达标的队列体操方阵参加比赛。

三、评分方法：1、本次竞赛采用十分制。

2、评委分数汇总，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为准（保留俩位有效数字）。

四、评分要求及标准（分团体和指挥员俩类）１、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级：应到多少人，实到多少人。

而后整队起步、跑步各一圈。

然后以方阵形式参加标准队列体操比赛。

２、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，进行间步调一致，队形散开、整合迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严肃，步调声调一致。

（３分）３、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

（１分）４、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

（３分）５、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

（１分）五、奖项设立：高段：四、五年级团体、个人各一名低段：一、二、三年级团体、个人各一名六、其他事宜１、评委：校委会成员王飞燕高爱琴周霞２、计分：王玉平高世富３、主持：郑小盼４、主教练：陈诚备注：后附比赛结果楼坪中心小学二００九年四月十六日。

小学生广播体操比赛内容及评分细则2

一、入场及退场：（10分）1、从入场到列队要快速、合理。

2、退场应快速有序。

要求：进退场原则上采用齐步走完成。

二、队列、队形：（10分）1、队容整齐，学生精神振作。

2、队形纵横、斜向成直线。

3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分）1、动作正确性（30）分：（正确、到位）1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏（10分）：1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一3、力度（10分）：1）观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力（精神面貌）（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、领操员：（10分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

五、出勤率及服装（10分）（采用扣分）1、要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。

2、要求服装统一，有一不整齐不统一扣1分。

一、入场及退场：（10分）1、从入场到列队要快速、合理。

2、退场应快速有序。

要求：进退场原则上采用齐步走完成。

二、队列、队形：（10分）1、队容整齐，学生精神振作。

2、队形纵横、斜向成直线。

3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分）1、动作正确性（30）分：（正确、到位）1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏（10分）：1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一3、力度（10分）：1）观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力（精神面貌）（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、领操员：（10分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

队列队形广播体操比赛主持词

队列队形广播体操比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，我们满怀豪情地迎来了西洋店镇中心小学队列队形广播体操比赛。

首先我要给大家介绍一下参加今天比赛的评委,担任今天比赛评委的是四五六年级的课任老师。

我建议大家用热烈的掌声对他们即将做出的最公平,最公正的评判表示感谢.下面有请吴校长给大家讲话.掌声有请。

下面我宣布：西洋店镇中心小学队列队形广播体操比赛现在开始。

1.首先上场的是，请做好准备。

这是一群朝气蓬勃的少年，他们拥有美好的理想和灿烂的明天。

带着独自的个性相聚在这里，鸣奏出一个共同的声音：“努力吧!去开启属于我们的人生之梦！”。

让我们掌声欢迎班的同学登场。

2、现在上场的是，请做好准备。

掌声欢迎登场。

放飞梦想，释放激情，勇往直前。

这是一个奋发向上、充满朝气的班级。

阳光象征着热情、积极向上的精神和美好的一切。

我们青春飞扬，我们积极向上，我们心连心、手拉手，年轻的心萌动着新希望!3、班比赛成绩：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，班最后得分分。

掌声祝贺他们。

接下来入场的是班的同学，请班做好准备。

掌声欢迎三年级一班登场。

这是一个团结、活泼、上进的班级。

人人喜气洋洋，精神抖擞。

他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。

4、班比赛成绩：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，班最后得分分。

掌声祝贺他们现在上场的是班，请班做好准备。

掌声欢迎班登场。

一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是班的同学。

他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。

今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。

5、班比赛成绩：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，班最后得分分。

掌声祝贺他们接下来上场的是班的同学们，请班做好准备。

掌声欢迎班登场。

他们坚定信念，坚守原则；同一个目标，同一个心愿；成绩不是目的，超越才是目标！6、班成绩：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，班最后得分分。

队列队形广播体操比赛主持词

队列队形广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来了这场激动人心的队列队形广播体操比赛。

今天，我们将用整齐的步伐、标准的动作，展示我们青春的活力，展现我们积极向上的精神风貌。

队列队形，是集体荣誉的象征，它体现了团队的凝聚力和向心力；广播体操，是健康生活的体现，它展现了同学们的青春活力和良好精神风貌。

此次比赛，不仅是对我们日常体育锻炼的一次检验，更是对我们团队协作和集体荣誉感的一次考验。

在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！同时，也要感谢所有参与筹备工作的老师和同学们，是你们的辛勤付出，才使得今天的比赛得以顺利进行。

接下来，我将为大家介绍今天的比赛流程和规则。

首先，各班级将按照抽签顺序依次进行队列队形展示，随后进行广播体操表演。

评委们将根据同学们的动作标准、精神面貌、团队协作等方面进行综合评分。

最终，我们将根据得分情况，评选出优胜班级，并颁发荣誉证书和奖品。

现在，我宣布：队列队形广播体操比赛正式开始！（比赛进行中）经过激烈的角逐，各班级都展现出了极高的水平和良好的精神风貌。

在此，我要向所有参赛同学表示衷心的祝贺！你们的努力和付出，为我们带来了一场精彩纷呈的比赛。

现在，让我们用热烈的掌声欢迎评委们公布比赛结果！（评委公布结果）恭喜获得优胜的班级！你们的优异表现，不仅为自己赢得了荣誉，也为我们的学校增添了光彩。

同时，也要感谢所有参赛班级，你们的积极参与和精彩表现，共同营造了一场难忘的比赛盛宴。

最后，让我们再次用热烈的掌声，向所有参赛同学、评委老师以及工作人员表示衷心的感谢！感谢你们的辛勤付出和无私奉献，让这场比赛成为了一个展示青春活力、传递健康理念的美好时刻。

我相信，通过这次比赛，同学们不仅锻炼了身体，更增强了团队协作意识和集体荣誉感。

让我们以此为契机，继续发扬体育精神，积极参与体育锻炼，不断提升自己的身体素质和综合素质。

学校秋季队列、队形活动比赛主持稿

学校秋季队列、队形活动比赛主持稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:下午好!
为进一步深化阳光体育运动，展示我们的追求，彰显学校体育强国，奋斗有我的理念，在体育锻炼中增强体质，凝聚团队力量。

今天，我们将在这里举行队列队形广播体操比赛。

希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！
担任本次比赛的评委老师是：刘校长、张校长、范主席和各级部主任，评分以10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的总分为本班最后得分。

现在我宣布我校2023年队列、队形广播操比赛现在开始！
二、首先进行的是一年级队列队形比赛,让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备，后面依次进行。

三、经过1个多小时紧张激烈的角逐，我校队列队形广播操的比赛结果已经揭晓。

究竟花落谁家，我们以热烈的掌声有请本次比赛的裁判长刘校长宣布获奖名单：
接下来让我们以热烈的掌声有请各位领导给获奖班级颁奖，首先为队列队形第一名的班级颁奖，请各班级体育委员上台领奖；接下来为广播操第一名的班级颁奖，请各班级班长上台领奖；下面为团体总分第一名的班级颁奖，请各班班主任上台领奖。

在本次比赛中，评出了两位优秀指导老师，他们是xxx/xxx。

让我们以热烈的掌声祝贺他们。

队列队形、广播体操比赛流程

队列队形、广播体操比赛流程
一、体委在比赛场地外（东边）集合队伍，学生由高到矮站四路横队，整好队（学生高排头先入场）。

体委带队伍齐步走（喊口号）进入比赛场地。

立定后向右转，使队伍面向主席台。

二、队列队形比赛流程：
1、比赛前整队：立正→→向右看齐→→向前看→→右翼报数→→稍息→→体委向后转跑步到主席台，立定后报告人数“报告总指挥，本班应到ＸＸ人，实到ＸＸ人，报告完毕，请指示。

”总指挥：“开始操练”。

体委接到指令后向后转跑步到队伍前立定。

2、转向操练。

立正→→稍息→→立正→→向左转→→向左转→→向后转→→向右转→→向右转→→向后转。

三、广播体操准备及过程。

1、做操前整队（立正→→向右看齐→→向前看）
2、做操过程：体委口号“以XX同学为基准，成体操队形散开→→向右看齐→→向前看。

”
3、开始做操：（体委喊口令）。

做操完毕后体委口令“以XX同学为基准，向中看齐，向前看。

”
四、歌咏比赛准备及过程。

4、体委入列，文艺委员出列，面向同学指挥起唱。

5、唱歌完毕后，文艺委员入列，体委出列，带队伍离场：“向左转→→齐步走（喊口号）→→立定”。

比赛场地示意图
北
东。

队列队形、广播体操比赛活动方案

黄沙坪完小队列队形、集合、广播体操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，培养学生集体精神，增强班级凝聚力，提高我校两操质量，丰富我校的校园活动，特举办本次活动。

二、参加对象：全体在校学生。

三、比赛时间：2023年11月四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：队列队形集合二十四节气操六、比赛顺序：提前抽签决定七、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名（去掉一个最高分，一个最低分，取所有评委的平均分（保留小数点后两位），以平均分分数高低排名。

如出现同分，则按照所有评委的总分取名次高低。

）八、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

病、事假需在比赛前向王双飞处提交请假单。

）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音洪亮，动作规范。

3、每个参赛队从座位开始到整队集合就开始打分考核，队伍最短时间内有序得到达入场等候区,然后体委下达口令跑步入场，入场后领操员集合整队至主席台中央，清点人数，然后向主席台报告（报告内容：报告评委老师，X年级应到XX人，实到XX人，报告完毕，请指示），经评委示意后领操员开始操练队形，完成一次向左转，向右转，向后转，向前转。

一次稍息、一次立正，然后按广播体操队形散开，进行广播体操比赛，广播体操完毕后集合，从场地左侧跑步退场。

4、比赛顺序开始前由班主任进行抽签，按抽签的顺序依次上场。

5、比赛完三个班级以后评委再进行斟酌打分，主持人在比赛结果出来以后利用班级集合和入场时间公布前面三个班的比赛结果。

（三）评分标准：比赛采用百分制标准评分。

1、精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌。

（ 10分）2、服装整洁。

（ 5分）3、队列队形整齐。

（15分）4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。

（10分）5、进退场做到动作迅速，整齐。

初中生队列队形广播体操比赛解说词

入场词：迈着整齐的步伐，初二一班代表队向我们走来。

朝气和活力在每一位同学的身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。

整齐的步伐踏着他们的坚定，灿然的微笑书写着他们的热情，响亮的口号体现出他们的自信。

他们昂首挺胸、步伐坚定，是一个团结战斗的整体。

队列词：
现在展现在我们面前的是一只白鸽，他正张开有力的翅膀向蓝天飞去，让我们放飞一只梦想的白鸽，让它承载着我们的希望，飞向更广阔的天空。

队形开始变换，我们看到的是一个大大的“二一”，一个充满活力的集体、团结向上的集体、勇于拼搏的集体，他们展示了二一班每一个同学的心声：“爱我二一班，二一班最强”。

队形变换为“腾飞”，放飞我们的梦想，让我们从二一班腾飞，从西吴中学腾飞，飞向一个更加灿烂的明天。

退场词：初二一班的比赛结束了，但人生的比赛才刚刚开始。

我们坚信，他们一定会不负众望，飞向更加辉煌、更加美好的明天。

队列队形体操比赛主持词

横山区2016年下学期第四小学队列队形暨广播体操比赛主持词各位领导、老师、同学们：大家中午好！为了落实“阳光体育”的普及工作，进一步提高我校课间操质量，促进我校群体性体育活动的开展，加强我校校风、班风、学风的建设，培养学生团结拼搏的团队精神，经学校研究决定今天我们开展本次队列队形暨广播体操比赛，希望同学们在这次比赛中能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，团结协作，顽强拼搏。

赛出风格，赛出水平，赛出友谊。

接下来我宣布本次队列队形暨广播体操比赛的评分标准一、入场及退场：（10分）二、队列、队形：（15分）三、做操：（60分）四、组织纪律：（5分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分。

五、领操员：（10分）六、出勤率及服装（采用扣分）1、要求全班学生参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。

2、要求服装统一，有一不整齐的统一扣1分。

奖励办法以年级为单位，四、五、六年级各奖励第一名一个班，奖金300元，第二名一个班奖金200元；一、二、三年级各奖励第一名一个班奖金300元，第二名一个班奖金200元，第三名一个班奖金100元。

优秀领操员奖项设置：四、五、六年级各一名，一、二、三年级各两名，共合计九名。

比赛办法及要求1、本次比赛实行当场打分，当场亮分，去掉最高分和最低分，取平均成绩为实得分2、计分办法：班级采用百分制计分办法，领操员采用十分制计分办法。

3、本次比赛出场顺序是由抽签决定的。

参加本次比赛的评委有：杨校长、任主席、李勇老师、郭春江老师、周天武老师、白欣老师、杨泽光老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

现在我宣布：横山区第四小学2016-2017学年第一学期队列队形暨广播体操比赛正式开始六一六二六三二四二二二一二三五一五三五二一四一一一二一三四三四二四一三四三二三三三一首先请六年级一班上场，六年级二班做好准备请评委为六一班亮分请六二班上场，六三班准备六一班去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分，请评委为六二班亮分：比赛结果已经出来了，下面宣布比赛结果：获得本次比赛第一名的班级是：有请李校长给获奖的班级颁奖，大家欢迎！让我们用热烈的掌声向获奖的班级再次表示祝贺结束语同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。

队列队形与广播体操比赛操练流程

队列队形与广播体操比赛操练流程一、在学校操场指定地点集合
操练（立正--稍息--立正）
二、入场
1、从指定地点原地踏步121、121
2、齐步走121、121
3、齐步走中途叫班级口号
4、到达比赛指定地点121、121后立定。

三、比赛指定地点（三面转法）
1、立正--稍息--立正--向右看齐--向前看。

2、向左转 - 向左转
3、向右转 - 向右转
4、向后转 - 向后转
5、立正--稍息--立正--向右看齐--向前看。

四、广播体操比赛
1、成体操队形散开
2、向右看齐--向前看
3、开始广播体操比赛展示
4、成体操队形靠拢
五、离场
1、从指定地点原地踏步121、121---齐步走121、121
2、回到本班观看地点（比赛终）。

队列队形广播体操比赛总结讲话稿(5篇)

队列队形广播体操比赛总结讲话稿（5篇）队列队形广播体操比赛总结讲话稿（通用5篇）队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇1尊敬的各位评委，各位同学们：大家上午好！广播操比赛圆满结束了，让我看到了同学们朝气蓬勃、英姿飒爽。

所有参赛的同学都用尽全力，力求动作标准，整齐划一。

这次比赛圆满结束，离不开体育老师的辛勤工作，离不开班主任的'大力配合，更离不开同学们的努力团结。

下面我从三个方面对这次比赛做一个小结。

一、成绩方面做操时队列较好，口号响亮有气势，在集队时能注意随时调整纵队与横队，做操时基本能掌握动作要领，节奏较好，整齐度相比学习之初有明显提高。

二、不足地方动作质量要进一步加强和提高，特别是低年级，动作稍有不齐，节奏或快或慢，左右方向搞反。

三、今后做操的要求1.动作质量要保证整齐，有力量。

2.每天早操要态度认真，动作到位，争取明年广播操比赛我们能再上一个台阶，最后我期待同学们的进步，期待着明年赛场上再观你们的风采。

谢谢大家！队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇2老师们，同学们：大家上午好！今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。

学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智，以操健体，以操审美。

同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。

为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。

通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。

从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。

进退场时，队列整齐，步伐一致。

做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。

正应了那句老话台上一分钟，台下十年功。

在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。

队列队形体操比赛主持词

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！在这春光明媚，百花争艳的季节，我们全体师生齐聚美丽的校园，迎来了又一年度的队列队形暨广播体操比赛。

这次比赛不仅是对我校阳光体育活动的一次检阅，更是对全体师生团结协作，顽强拼搏精神的大检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次比赛中齐心协力，积极进取，赛出风格，赛出水平，全面展示永康人蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

本次比赛共设两场：今天下午参加比赛的是1、2、3年级、明天下午参加比赛的是4、5、6年级。

下面向大家介绍出席本次比赛的评委老师和记分员：1号评委:刘亚楠2号评委:赵美玄3号评委:王建田4号评委:陈玉梅5号评委:贾春霞计分、合分员：栗美荣段丽娟接下来有请李清老师宣读比赛规则。

现在，我宣布永康小学队列队形暨广播体操比赛现在开始！着渴望与期盼，满怀激情与梦想，我们继续开启我们今天青春飞扬，积极向上，激情拼搏。

一（1）班上场的是一1班的小朋友。

看，他们个个精神抖擞，充满自信。

相信他们会努力赛出水平，赛出风格。

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

一（1）班口号：一班一班，非同一般，齐心协力，自强不息。

一（2）班一（1）班的小朋友整齐的步伐、响亮的口号展示了他们团结拼搏的风采，也拉开了今天比赛的序幕，相信后面的班级一定不甘落后。

接下来上场的是一（2）班，这是一个团结友爱的集体，让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

一年级三班请准备。

一（2）班口号：快乐学习，快乐成长。

一（3）班马上要表演的是一年级三班的小朋友们，这是一个团结友爱、充满凝聚力的集体。

让我们为他们加油。

请送给他们热烈的掌声。

一年级四班请准备。

一（三）班勤奋乐学团结拼搏超越自我创造辉煌一（4）班“阳光少年，健康成长。

一年四班，勇往直前现在”进入场地的是一年级四班的同学，瞧他们个个充满自信充满活力，让我们期待他们的出色表演。

一年级五班请准备。

一（5）班“顽强拼搏，超越自我”这是一5班小朋友不懈的追求。

万一中心学校第五届队形队列暨广播体操比赛隆重开幕

万一中心学校第五届队形队列暨广播体操比赛开幕仪式
撰稿人：林少美
12月29日下午，万一中心学校全体师生顶着深深的寒意齐聚该校操场，隆重进行我校第五届队形队列暨阳光体育广播体操比赛开幕。

首先，由我校少先队鼓号仪仗队以矫健的步伐，英姿的身段、扣人心弦的鼓号进入赛场。

接着全体师生伴着嘹亮优美的旋律向队旗行敬礼；升国旗，奏国歌。

接下，文校长为开幕致辞：
我校队形队列暨广播体操比赛的举办，为同学们自主管理、自主发展，展示个性提供了一个广阔的舞台。

培养同学们从小重视身体锻炼的生活习惯和生活意识，坚持每天锻炼一小时，将来为祖国健康工作三十年，这样才能实现“让每个人幸福生活一辈子”的目标。

这些日子来，我欣喜地发现，同学们忙完学习忙比赛，一招一式，一丝不苟，踏步雄纠纠，动作气昂昂，口号声震天，浑身上下洋溢着中华少年蓬勃的朝气和青春的活力。

希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志赛出自己的风格，赛出水平，赛出形象！
希望评委老师们认真负责、公平公正，保证各项比赛的顺利进行！我要求全体观看比赛的同学，为参赛班级鼓励呐喊，争创文明学生，争创优秀班级，共同把这次比赛办成一次团结拼搏的盛会、一次继往开来的盛会！
文校长还强调指出：我运动，我健康，我努力，我成功！同学们，加油吧！最后预祝本届队形队列暨广播阳光体育比赛取得圆满的成功！
现在，我校第五届队形队列暨阳光体育广播体操比赛拉开帷幕！。

队列队形广播体操比赛评分标准

队列队形广播体操比赛评分标准一，队列队形（20分）1、进、出场（各5分）5分：进场、出场队形整齐，口号洪亮、新颖、合理，步伐一致、行动迅速、精神饱满。

4分：上述各方面做的比较好。

3分：上述各方面做的一般。

2分：上述各方面左的较差。

2、做操时的队形（10分）10分：做操是排面整齐，队形变化新颖，迅速、对面站位做到合理，从始至终保持整齐。

8分：上述各方面做的比较好。

6分：上述各方面做的一般。

4分：上述各方面左的较差。

二、齐步走与四面转发（20分）1、齐步走（10分）10分：队形整齐，动作到位、步伐与节拍一致、立正时没有学生错拍，精神面貌好，挺胸抬头。

8分：上述各方面做的比较好。

6分：上述各方面做的一般。

4分：上述各方面左的较差。

2、四面转发（10分）10分：行动迅速、整齐一致、没有错误（没有学生错、慢拍），精神面貌好、挺胸抬头。

8分：上述各方面做的比较好。

6分：上述各方面做的一般。

4分：上述各方面左的较差（全体学生错、慢拍）。

二、队容（10分）1、参赛率（5分）参赛班级达到全勤的5分，每却一个人扣0.5分，以此类推。

2、服饰（5分）5分：服装完全统一3分：服装基本统一1分：服装不统一三、领队（10分）10分：领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，在调动队伍中组织，指挥有方，应变能力强。

8分：上述各方面做的比较好。

6分：上述各方面做的一般。

4分：上述各方面左的较差。

四、广播体操动作质量（40分）60分：做操是精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏准确，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致，刚健有力，姿态优美，舒展大方。

35分：上述各方面做的比较好。

30分：上述各方面做的一般。

25分：上述各方面左的较差。

20分：上述各方面左的较差，且总体动作出错，没有完成动作要求。

（如有项目遗漏相应项目评分则为零）。

队列队形、广播体操简报

红寺堡区红寺堡中心小学简报
红寺堡中心小学2019年9月27日做阳光少年展班级风采
9月27日,红寺堡中心小学举行了“做阳光少年，展班级风采”队列队形暨第九套广播体操比赛。

操场上全体同学整装待发，准备一展风采。

下午3时整，主持人发出第一声口令，精彩的队列广播体操比赛正式上演。

同学们个个表情专注，精神抖擞。

口号声声震天响，步伐铿锵志昂扬。

行进步调一致，做操动作有力，充分展示了我校学子的蓬勃朝气和青春活力。

这是几个星期以来，同学们在体育老师、班主任老师和他们自己的共同努力下，刻苦训练取得的成果的最好证明。

拥有一个健康体魄，是红寺堡中心小学育人目标的首要目标，因为良好的身体素质和健康意识能够为学生未来学习、工作和生活打下一个坚实的基础。

红寺堡中心小学将矢志不移地为此做出自己不懈的努力。

最后，张玉英校长对本次活动进行总结发言，表示此次队列队形暨广播体操比赛不仅提高了学校广播体操的整体水平，同时丰富了
校园体育文化生活，增强了班级的凝聚力，培养了同学们团结协作、拼搏进取的团队精神，更形成了全员参与体育锻炼的良好风气。

虽然比赛已经圆满落幕，我们决心以此次比赛为契机，大力推进阳光体育活动的开展，增强学生的体质。

让“热爱运动、健康生活”的理念，渗透在每一个师生的心中，以健康的体魄迎接新时代的挑战，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！。

队列队形广播体操竞赛规则

“魅力周三60分”队列队形比赛规则为活跃我校文体生活, 增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神, 学校决定举行队列、队形比赛。

有关事宜如下:一、比赛内容和规定及扣分标准:1.入场: 跑步进入比赛场地并呼标语两次。

规定: 整齐、对的、标语洪亮。

（8分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

2.队列：指挥员整队、看齐、报数, 学生报数完毕后, 指挥员要向评委台报告人数,原地左、右、后转各两次, 然后进行队形队列的转换, 最后散开成体操队形。

规定: 整齐、规范、报数对的、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序, 散开快、静、齐。

（17分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

3.出场: 向中看齐, 整队踏步出场。

（10分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

4.服装整齐, 富有朝气, 精神面貌好。

（9分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

5.尊重裁判、听从指挥。

（5分）扣分标准: 不服从裁判扣完本项得分。

6.指挥员指挥对的大方、标语洪亮。

（6分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

7、领操员对的大方。

（5分）规定: 规范、到位、动作优美大方扣分标准:无领操员全扣本项, 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

二、评分办法:⑴比赛采用百分制。

⑵各班班长为裁判, 打分的平均分即为该班的最后得分, 分数相等可以并列。

三、工作人员: 记录: 成俊峰潘龙奖状兼摄影: 成俊峰音响: 潘龙纪律: 各班主任及校委会成员。

四、比赛顺序:⑴比赛时间: 11月30日下午。

⑵抽签拟定本班参赛顺序。

五、比赛程序:1.整队入场【各队领操员在预备区整队集合后（跑步进场, 但队列队形长宽不得超过规定的场地, 规定快、静、齐！）, 带入场地中央】2.指挥员向主席台报告。

【指挥员跑步向裁判长报告：报告裁判长, ××班应到××人, 病假××人, 实到××人, 报告完毕。