队列队形广播体操比赛
陈堡小学举行队列队形暨广播体操比赛
陈堡小学举行队列队形暨广播体操比赛为了增强学生体质，推进“阳光体育”活动，2013年4月3日下午，陈堡小学隆重举行队列队形暨广播体操比赛。
比赛中，同学们步调一致、口号新颖、精神饱满、创意无限，博得了场下观众的阵阵掌声。
在广播体操中，同学们动作娴熟，姿势优美，好似一只只起飞的雏鹰，展现了陈堡小学全体学生良好精神风貌。
本次比赛不仅丰富了同学们的校园文体生活，而且增强了班级的凝聚力，为创造和谐校园打下了良好基础。
陈堡小学
2013年4月7日。
队列队形广播体操比赛总结讲话稿
队列队形广播体操比赛总结讲话稿尊敬的评委老师们，亲爱的家长们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要非常感谢所有参与今天队列队形广播体操比赛的同学们，你们的精彩表现让我们见识到了无限的潜力和才华。
同时，也要向辛勤工作的裁判和工作人员致以最衷心的感谢，你们的付出让比赛顺利进行。
作为今天比赛的总结讲话人，我想以“团结、拼搏、勇于挑战”的主题来为大家总结今天的比赛。
首先，团结。
队列队形广播体操是一项需要团队合作的运动项目，每一个人的动作、每一条线的延展都离不开大家的紧密协作。
今天所有参赛队伍在舞台上呈现出的整齐的步伐和协调的动作，都是团结精神的体现。
正是因为大家相互信任、相互支持，才能够在短时间内完成这么精彩的表演。
无论是队列的整齐划一，还是队形的娴熟变化，都展现了我们团队的凝聚力和互助精神。
其次，拼搏。
今天的比赛可谓是残酷而激烈，各个参赛队伍都在追求最好的成绩。
每一个参赛同学都在默默奋斗、倾注心血，每一个动作的细节和每一次训练的汗水都是为了能在比赛中获得最好的成绩。
有了拼搏精神的支撑，我们才能在困难面前不屈不挠、坚持到底。
正是这种拼搏精神，让我们看到了每位同学的成长和进步。
最后，勇于挑战。
参与比赛本身就是一种勇气的体现，因为比赛不仅仅是对技巧的要求，更是对心理素质和意志品质的考验。
在舞台上自信而优雅地展示自己，无论是遇到技术难题还是被观众和评委的目光聚焦，每一个同学都勇于面对挑战，展现了自己的勇气和果敢。
我们要铭记这种勇气，无论面对什么困难和风险，都要敢于迎接挑战，永不言败。
通过今天的比赛，我们不仅仅看到了同学们的才艺，更看到了你们的团结、拼搏和勇气。
每一次比赛都是一个过程，每一次训练都是一次积累，而这些经历和付出将成为你们人生中宝贵的财富。
无论是在竞技舞台上，还是在生活的道路上，团结、拼搏和勇气都是我们前进的力量，让我们牢记这些品质，努力成为更好的自己。
最后，再次向所有参与今天比赛的同学们表示祝贺和感谢。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
队列队形及广播体操比赛总结
蒲窝中心小学2019-2010学年度第一学期队列队形暨广播体操比赛活动总结今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了蒲窝学子“我运动，我健康、我快乐”的阳光体育精神。
对于本次比赛，可以用三句话来总结：一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作；二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神；三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。
但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。
通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。
为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。
比赛尽管结束了，但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的台阶。
活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。
真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。
我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。
希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写蒲窝中心小学体育发展的新篇章。
队列队形广播体操比赛评分标准
队列队形广播体操比赛评分标准
一、队列队形（20分）
（1）、进、出场（各5分）
5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致，动作迅速，精神饱满。
4分：上述各方面做的比较好。
3分：上述各方面做的一般。
2分：上述各方面做的较差。
（2）、队列队形操练（10分）
10分：操练时队伍整齐、迅速，队员站位做到合理，从始至终保持整齐。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面做的较差。
二、队容（10分）
（1）、参赛率（5分）
参赛人数达到规定要求得5分，少1人则扣0.5分，以此类推。
（2）、服装（5分）
5分：服装颜色统一。
4分：服装统一，颜色基本统一。
3分：服装基本统一。
2分：服装不统一。
三、领队（10分）
10分：领队精神饱满，口令准确、清晰；声音宏亮，站位合理，调动队伍指挥有方，应变能力强。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面做的较差。
四、广播操动作质量（60分）
60分：做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。
刚健有力，姿态优美，舒展大方。
55分：上述各方面做的比较好。
50分：上述各方面做的一般。
45分：上述各方面做的较差。
40分：上述各方面做的较差，整体动作出现错误，没有完成动作要求。
2011年10月24日。
队列队形广播体操比赛主持词
队列队形广播体操比赛主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时节，我们齐聚一堂，共同迎来了这场激动人心的队列队形广播体操比赛。
今天，我们将用整齐的步伐、标准的动作，展示我们青春的活力，展现我们积极向上的精神风貌。
队列队形，是集体荣誉的象征，它体现了团队的凝聚力和向心力；广播体操，是健康生活的体现，它展现了同学们的青春活力和良好精神风貌。
此次比赛，不仅是对我们日常体育锻炼的一次检验，更是对我们团队协作和集体荣誉感的一次考验。
在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来！同时，也要感谢所有参与筹备工作的老师和同学们，是你们的辛勤付出，才使得今天的比赛得以顺利进行。
接下来，我将为大家介绍今天的比赛流程和规则。
首先，各班级将按照抽签顺序依次进行队列队形展示，随后进行广播体操表演。
评委们将根据同学们的动作标准、精神面貌、团队协作等方面进行综合评分。
最终，我们将根据得分情况，评选出优胜班级，并颁发荣誉证书和奖品。
现在，我宣布：队列队形广播体操比赛正式开始！（比赛进行中）经过激烈的角逐，各班级都展现出了极高的水平和良好的精神风貌。
在此，我要向所有参赛同学表示衷心的祝贺！你们的努力和付出，为我们带来了一场精彩纷呈的比赛。
现在，让我们用热烈的掌声欢迎评委们公布比赛结果！（评委公布结果）恭喜获得优胜的班级！你们的优异表现，不仅为自己赢得了荣誉，也为我们的学校增添了光彩。
同时，也要感谢所有参赛班级，你们的积极参与和精彩表现，共同营造了一场难忘的比赛盛宴。
最后，让我们再次用热烈的掌声，向所有参赛同学、评委老师以及工作人员表示衷心的感谢！感谢你们的辛勤付出和无私奉献，让这场比赛成为了一个展示青春活力、传递健康理念的美好时刻。
我相信，通过这次比赛，同学们不仅锻炼了身体，更增强了团队协作意识和集体荣誉感。
让我们以此为契机，继续发扬体育精神，积极参与体育锻炼，不断提升自己的身体素质和综合素质。
学校队列广播操比赛开幕词
学校队列广播操比赛开幕词尊敬的师生们，亲爱的同学们：大家好！在这个激动人心的时刻，我代表学校队列广播操比赛组委会，向大家发出最热烈的欢迎和衷心的祝贺！感谢各位同学的辛勤付出和努力，让我们相聚在这个充满活力和激情的广播操比赛现场！广播操作为一种集体体操形式，不仅是锻炼身体的一种方式，更是展现团结协作精神、弘扬国民精神的重要载体。
通过广播操的训练和比赛，同学们在团队合作、纪律意识和节奏感等方面都会得到进一步的提高。
广播操比赛是我们学校一年一度的重要活动，旨在发扬团队精神，展现学校风采。
作为比赛的组委会，我们深知比赛对同学们的重要性。
这场比赛不仅仅是一次竞争，更是一次成长的机会。
在比赛中，你们将面对挑战，感受到团队的力量，学会与他人协作和沟通。
比赛不仅是一种展示自我的机会，更是了解自我、超越自我的契机。
无论比赛的结果如何，我希望每一个人都能够全心投入，发挥自己的最佳水平。
同学们，广播操比赛需要每一个人的共同努力和付出。
这次比赛不仅需要你们的优秀表现，更需要你们的团队配合。
在训练过程中，也许会遇到困难和挫折，但请记住，只有克服了困难和挫折，才能成为更好的自己。
请时刻保持积极的心态，坚持训练，相信自己，相信团队。
只有团结一心，互相鼓励，我们才能取得优秀的成绩。
此次比赛既是选拔优秀队员的机会，也是展示学校队列广播操水平的舞台。
我相信，每一个同学都会发挥出自己的最佳水平，展现出学校的精神风貌和实力。
无论胜负结果如何，我希望大家都能秉承互助友善、顽强拼搏的精神，保持良好的态度和风度。
最后，我要向一直默默无闻为广播操比赛付出的教练员、工作人员和辛勤工作的同学们表示由衷的感谢！正是你们的努力和付出，才使得这场比赛成为可能。
希望大家再接再厉，不断进步。
让我们一起期待这场广播操比赛的精彩表演！同学们，请放飞梦想，在比赛中展现自我，在团队中成长！祝愿每一位参赛选手都能够发挥出自己的最佳状态，取得优异的成绩！谢谢大家！祝愿本次广播操比赛圆满成功！。
学校秋季队列、队形活动比赛主持稿
学校秋季队列、队形活动比赛主持稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:下午好!
为进一步深化阳光体育运动，展示我们的追求，彰显学校体育强国，奋斗有我的理念，在体育锻炼中增强体质，凝聚团队力量。
今天，我们将在这里举行队列队形广播体操比赛。
希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳的形象！
担任本次比赛的评委老师是：刘校长、张校长、范主席和各级部主任，评分以10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的总分为本班最后得分。
现在我宣布我校2023年队列、队形广播操比赛现在开始！
二、首先进行的是一年级队列队形比赛,让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备，后面依次进行。
三、经过1个多小时紧张激烈的角逐，我校队列队形广播操的比赛结果已经揭晓。
究竟花落谁家，我们以热烈的掌声有请本次比赛的裁判长刘校长宣布获奖名单：
接下来让我们以热烈的掌声有请各位领导给获奖班级颁奖，首先为队列队形第一名的班级颁奖，请各班级体育委员上台领奖；接下来为广播操第一名的班级颁奖，请各班级班长上台领奖；下面为团体总分第一名的班级颁奖，请各班班主任上台领奖。
在本次比赛中，评出了两位优秀指导老师，他们是xxx/xxx。
让我们以热烈的掌声祝贺他们。
队形队列广播体操比赛校长致辞
队列队形暨广播体操致辞
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在这天高云淡，秋高气爽的日子里，我校队形队列暨广播体操比赛拉开了序幕！这将是一次团结健康、积极向上的展示，是一次激情飞扬、活力四射的展示。
人人得到最好的发展，享受成长的快乐，爱好一项体育运动是我们全校师生的共同目标。
在此，我代表学校向在这次比赛的筹备工作中付出辛勤劳动的所有老师们表示最衷心的感谢！
为了迎接这次比赛，各个班级，每位同学在不影响学习的前提下，利用课余时间，加紧训练。
我相信，一分耕耘，一分收获，大家的辛苦不会白费，同学们的汗水不会白流，你们的付出将在比赛中收获硕果，优异的成绩是对你们最好的回报！
我希望同学们继续发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来展现我校学生的风采，追求更高、更快、更强的奥林匹克精神，赛出风格，赛出水平，赛出形象！
今天的队列队形广播体操比赛给全体同学提供了一个展示自我，彰显活力的平台，希望各班以此为契机坚持开展好“阳光体育”活动，坚持上好体育课，坚持做好每天的课间操；希望同学们以“我运动、我健康、我快乐”的理念，积极参加体育锻炼。
相信通过大家的共同努力，这次比赛一定会开成和谐的盛会、拼搏的盛会、成功的盛会！
最后预祝本次队列队形暨广播体操比赛取得圆满成功！
谢谢大家！。
队列队形体操比赛主持词
横山区2016年下学期第四小学队列队形暨广播体操比赛主持词各位领导、老师、同学们：大家中午好！为了落实“阳光体育”的普及工作，进一步提高我校课间操质量，促进我校群体性体育活动的开展，加强我校校风、班风、学风的建设，培养学生团结拼搏的团队精神，经学校研究决定今天我们开展本次队列队形暨广播体操比赛，希望同学们在这次比赛中能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，团结协作，顽强拼搏。
赛出风格，赛出水平，赛出友谊。
接下来我宣布本次队列队形暨广播体操比赛的评分标准一、入场及退场：（10分）二、队列、队形：（15分）三、做操：（60分）四、组织纪律：（5分）整个活动期间班主任要加强本班管理，如出现走动、讲话，纪律松散，视情况酌情扣分。
五、领操员：（10分）六、出勤率及服装（采用扣分）1、要求全班学生参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。
2、要求服装统一，有一不整齐的统一扣1分。
奖励办法以年级为单位，四、五、六年级各奖励第一名一个班，奖金300元，第二名一个班奖金200元；一、二、三年级各奖励第一名一个班奖金300元，第二名一个班奖金200元，第三名一个班奖金100元。
优秀领操员奖项设置：四、五、六年级各一名，一、二、三年级各两名，共合计九名。
比赛办法及要求1、本次比赛实行当场打分，当场亮分，去掉最高分和最低分，取平均成绩为实得分2、计分办法：班级采用百分制计分办法，领操员采用十分制计分办法。
3、本次比赛出场顺序是由抽签决定的。
参加本次比赛的评委有：杨校长、任主席、李勇老师、郭春江老师、周天武老师、白欣老师、杨泽光老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在我宣布：横山区第四小学2016-2017学年第一学期队列队形暨广播体操比赛正式开始六一六二六三二四二二二一二三五一五三五二一四一一一二一三四三四二四一三四三二三三三一首先请六年级一班上场，六年级二班做好准备请评委为六一班亮分请六二班上场，六三班准备六一班去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，最后得分分，请评委为六二班亮分：比赛结果已经出来了，下面宣布比赛结果：获得本次比赛第一名的班级是：有请李校长给获奖的班级颁奖，大家欢迎！让我们用热烈的掌声向获奖的班级再次表示祝贺结束语同学们，本次广播体操比赛在大家的共同努力下，取得了圆满的成功。
队列队形与广播体操比赛操练流程
队列队形与广播体操比赛操练流程一、在学校操场指定地点集合
操练（立正--稍息--立正）
二、入场
1、从指定地点原地踏步121、121
2、齐步走121、121
3、齐步走中途叫班级口号
4、到达比赛指定地点121、121后立定。
三、比赛指定地点（三面转法）
1、立正--稍息--立正--向右看齐--向前看。
2、向左转 - 向左转
3、向右转 - 向右转
4、向后转 - 向后转
5、立正--稍息--立正--向右看齐--向前看。
四、广播体操比赛
1、成体操队形散开
2、向右看齐--向前看
3、开始广播体操比赛展示
4、成体操队形靠拢
五、离场
1、从指定地点原地踏步121、121---齐步走121、121
2、回到本班观看地点（比赛终）。
队列新闻稿
队列新闻稿 Revised as of 23 November 2020
南阳市三小举行队列、广播操比赛
南阳市三小李虹惠爽
为推动我校体育教学的蓬勃发展，进一步规范学校体育课和课间操的开设，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，培养学生团结拼搏的团队精神，丰富学生的校园文化生活，提高学生的“三操”质量，近日我校特举办队列队形、广播体操《七彩阳光》比赛。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，各位班主任进行了稍息、立正、向左，向右前看齐、踏步走等训练，对于广播操的每一个动作都耐心讲解，用心示范，严格要求。
学生们克服了炎炎烈日，以饱满的精神投入训练中，他们强健有力的步伐，嘹亮振奋的口号，构成了校园里最亮丽的风景线。
所有的同学都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中，场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐化一。
这次比赛不仅是对我校体育教学水平的一次检阅，也是对全体师生竞争意识，团队精神的综合检阅。
增强了学生体质，规范了队列、广播操的动作，提高了学生对广播操的兴趣。
大大促进了全校体育活动的开展，培养了争先创优的团队精神，培养了学生的组织纪律性和集体主义精神，增强了班级凝聚力。
队列队形广播体操比赛规则
小学队列队形广播体操比赛规则
一、比赛内容及要求
1、入场：两路纵队，齐步走（呼口号：比出风采、超越自我，努力拼搏，永夺第一。
），立定。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
2、队列：体育委员整队、向右看齐、向前看、报数，原地左右转，然后进行队列队形的转换（二路队变四路队），最后成体操队形踏步散开。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。
3、小学生第八套广播体操
要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。
4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。
5、退场：向中看齐，整队，齐步出场。
6、服装：整齐、富有朝气、精神面貌好。
二、评分标准
1、进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。
2、队列队形：报数是否正确迅速、队列是否规范整齐、散开是否迅速整齐。
3、广播操：是否与音乐节奏和拍，看动作是否标准。
4、体育委员：体育委员的动作是否优美、规范，声音是否洪亮。
5、服装：服装是否整齐统一。
正确的敬队礼姿势是五指并拢，把右手高举过头，距离额头一拳远。
手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。
从身体斜前方把手举到头上。
队列队形广播体操比赛总结讲话稿(5篇)
队列队形广播体操比赛总结讲话稿（5篇）队列队形广播体操比赛总结讲话稿（通用5篇）队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇1尊敬的各位评委，各位同学们：大家上午好！广播操比赛圆满结束了，让我看到了同学们朝气蓬勃、英姿飒爽。
所有参赛的同学都用尽全力，力求动作标准，整齐划一。
这次比赛圆满结束，离不开体育老师的辛勤工作，离不开班主任的'大力配合，更离不开同学们的努力团结。
下面我从三个方面对这次比赛做一个小结。
一、成绩方面做操时队列较好，口号响亮有气势，在集队时能注意随时调整纵队与横队，做操时基本能掌握动作要领，节奏较好，整齐度相比学习之初有明显提高。
二、不足地方动作质量要进一步加强和提高，特别是低年级，动作稍有不齐，节奏或快或慢，左右方向搞反。
三、今后做操的要求1.动作质量要保证整齐，有力量。
2.每天早操要态度认真，动作到位，争取明年广播操比赛我们能再上一个台阶，最后我期待同学们的进步，期待着明年赛场上再观你们的风采。
谢谢大家！队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇2老师们，同学们：大家上午好！今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。
学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智，以操健体，以操审美。
同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。
为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。
通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。
从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。
进退场时，队列整齐，步伐一致。
做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。
正应了那句老话台上一分钟，台下十年功。
在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。
学校队列队形比赛主持词范例
学校队列队形比赛主持词范例导读：本文学校队列队形比赛主持词范例，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：下午好!为进一步深化阳光体育运动，提高学校广播操质量，全面发展同学们的身体素质，培养大家坚强的意志和集体主义精神。
今天，我们将在这里举行广播体操比赛。
首先，全体起立，升国旗、奏国歌，请坐下!这次校园广播操比赛，学校领导、艺体组精心策划、班主任积极配合;体育老师认真培训，同学们刻苦训练，将带给我们一道亮丽的风景。
让我们用热烈的掌声有请***主任做动员讲话。
本次比赛的评委分别是：他们是我们教师的代表，将会公平公正评定大家的表现，让我们掌声有请评委老师代表***老师讲话。
队列步伐广播操比赛，将是一次对我们的大检阅，也是我们各个班级力量、团结、健康、向上的一次展示。
下面有请班级代表同学发言。
在这段时间里，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。
“一份耕耘，一份收获，”祝愿大家能赛出成绩，赛出风格。
下面我宣布：**中学2013——2014学年度队列步伐、广播体操比赛现在正式开始。
首先上场的是初三年级，请初二年级做好准备。
结束词：老师们，同学们，比赛到这里就先告一段落，现在评委们正在总分，等一下我们再公布比赛成绩和颁奖。
下面，让我们用热烈的掌声请*主任总结并为我们宣布比赛结果，并请获奖班级和个人上台领奖。
首先颁发获得优秀体委奖的是：获得广播操优胜奖的是：获得广播操一等奖的是：让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。
今天的比赛是一个团结的盛会，是一个胜利的盛会，同学们在广播操训练和比赛过程中，充分体现了一种顽强的意志、一种团结的力量，希望同学们把这次广播操比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，绽放出绚丽的成功之花!最后，我宣布**中学队列步伐广播操比赛圆满结束!【篇二】尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：在这阳光灿烂的季节，我们满怀豪情地迎来了双池明德小学队列队形比赛.这次比赛不仅是对同学们做一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的大检阅，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、洪亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采;以饱满健康的精神风貌来展示明德小学生的精神全面展现我们当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
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队列队形广播体操比赛实施方案
为了积极响应国家“阳光体育”运动精神，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，进一步推动我校体育教学的蓬勃发展，切实提升我校各项管理工作规范、有序发展，经研究特在学校操场举行队列队形、广播操比赛，以班为单位，请相关人员、各班主任组织好本班学生参加。
现将本次活动的实施方案安排如下：
一、比赛时间
开学第三周
二、参赛对象
7至9年级各班学生
三、组织机构
（一）活动领导小组
组长：副组长：
评委：计分员：四、基本规定动作要求（各班可有创新）
入场：每班从操场西侧成2路纵队齐步走入场，到达讲台前立定，向左转，报数，向评审团报告，请示开始操练。
口令：齐步走，121,1234，班级口号，立定，向左转，向右看齐，向前看，报数，报告评审团，*年*班在籍**人，出席**人，请求操练。
开始：立正——稍息——立正——队列队形变换，由2列横队变4路纵队，由4路纵队变2列横队，由2列横队变4列横队，——原地转法——向右（左）看齐——成体操队形散开（或开步走）及以**为基准向中看齐。
口令：第一排1~2报数，成四路纵队走，成二列横队走，成四列横队走。
韵律操和武术操比赛：在完成队列队形后进行，要求做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。
刚健有力，姿态优美，舒展大方。
退场：向右转，齐步走出场——队伍回到指定位置。
口令：以右翼排头为基准，成密集队形归队走，向右看齐，向前看，向右转，齐步走，右转弯……
五、评比办法
1、队列队形单项评分100分，另加两操100分，现场纪律评比100分；三者各100分，核分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后再求总分，即为最终得分。
2、比赛采用现场打分，赛后计算总分的形式进行，次周升旗仪式授奖。
六、评分细则
（一）、队列队形比赛（共100分）
1、参赛（10分）：人数全，每班最多可以缺席班级总人数的10%（四舍五入，如班级35人可缺席4人）每少一人扣1分。
2、入场（20分）：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范，踏步不齐每人次扣1分，立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
3、场上（30分）：队形、转法。
排面不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
4、退场（20分）：步调一致，动作规范。
立定不齐扣1—2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。
5、带队人表现（10分）：整队、步伐、动作、看齐、报数，学生报数整齐、规范、报数正确、口号洪亮。
按10、9、8三等次记分。
6、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）：服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1—3分。
（二）、韵律操和武术操比赛（共100分）
做操时精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致。
刚健有力，姿态优美，舒展大方。
按100、90、80三等次记分。
以上两项合计除以2为班级最后得分。
七、奖励办法
比赛将根据各班级表现等级，授不同级别集体荣誉奖奖状，学校并将此活动纳入班级绩效考核。
八、活动要求
1.、本次比赛活动，各班班主任要高度重视，密切配合，高标准、严要求训练，要求全员参与，期间学校督察组将根据近一周出勤人数对参与人数进行核对。
2、各参赛班级要有领队（体育委员），负责进出场，向主席台报告参赛人数，指挥操练。
出场时各班要喊出能体现班级特点的口号，着装要整齐统一，动作要求协调规范，精神饱满。
3、希望各参赛班级在队列广播体操比赛中，赛出风格，赛出水平，夺取好的成绩。