虚词之的用法和举例

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文言虚词“之”的用法及其举例

文言虚词“之”的用法及其举例

[文言虚词“之”的用法及其举例(一)代词。

1.第三人称代词,他、她、它(们)。

指代人、事、物,一般作宾语。

有时灵活运用于第一人称或第二人称。

①太后盛气而揖之。

(《触龙说赵太后》)①愿陛下亲之信之①吾见相如,必辱之。

(《廉颇蔺相如列传》)②属予作文以记之>②阿母得闻之,槌床便大怒。

(《孔雀东南飞》)③以刀劈狼首,又数刀毙之。

④君将哀而生之乎(之:我)④不知将军宽之至此也。

(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)④臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。

(之:我)(《信陵君窃符救赵》)④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪(之:我)(《信陵君窃符救赵》)⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧。

(之:你)(《与妻书》)2.指示代词,表近指。

这,这些,此。

¥①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。

(《季氏将伐颛臾》)②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样。

后一个“之”,它。

)(《季氏将伐颛臾》)③之二虫又何知。

(《逍遥游》)④均之二策,宁许之以负秦曲。

(《廉颇蔺相如列传》)⑤公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

①以君之力,曾不能损魁父之丘②有良田、美池、桑竹之属。

③吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

、(二)助词。

1.放在定语和中心语之间,相当于现代汉语的“的”。

①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与(《季氏将伐颛臾》)②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇。

(《勾践灭吴》)③渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

④南取百越之地,以为桂林、象郡。

①近塞之人,死者十九。

)②小大之狱③渤海之尾④公输盘之攻械尽2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。

①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

(《烛之武退秦师》)②客之美我者,欲有求于我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。

(《勾践灭吴》)④王无异于百姓之以王为爱也。

'⑤倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

(陶渊明《归去来兮辞》)①孤之有孔明,犹鱼之有水也。

古文中之字的用法和例子

古文中之字的用法和例子

古文中之字的用法和例子1.“之”字用作指示代词。

如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“(他)是我的老师,像这样(我)又怎么(可以)诋毁他呢?③“请京,使居之。

”“之”代指处所,表示“那里”。

④“见其发矢十中八九,但微颔之。

”“之”,此,指陈尧咨射箭十中八九这一情况。

2.“之”用作第三人称代词。

这种情况出现得比较多,在课文中屡见不鲜,主要表示“他”、“她”、“它”。

如:①“子曰:‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?’”“之”代指“它”,“默而识之”,意即默默地在心里记住它。

②“桓侯故使人问之”,“之”指代他(扁鹊),意即“桓侯特意派人去问他(扁鹊)”。

③“行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急执之。

”“之”指代它(鬼),“急执之”意即赶忙把它(鬼)捉住。

3.“之”字用作动词,意为“往,到……去”。

如:①“吾欲之南海,何如?”“之”意为“到……去”,句子的意思是:“我准备到南海去,怎么样?”②“行不知所之。

”“之”意为“到……去”。

4.“之”字用作助词,这种情况比较常见,但笔者以为也最复杂,可以分为下面三种:⑴“之”用作结构助词,相当于“的”,如:①“圣人之道,卒于鲁也传之。

”意即“孔子的学问,最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的”。

②“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”,两个“之”均是“的”的意思,意即“有志气的人不喝盗泉的水,方正的人不接受侮辱性的施舍”。

⑵“之”字用于主语和谓语之间,取消句子的独立性。

如;①“桓侯曰:‘医之好治不病以为功。

’”“之”在这里没有实在意义,用于取消句子的独立性。

②“西蜀之去南海,不知几千里也。

”同样,“之”在这里也没有实在意义。

值得注意的是,这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆,应注意区分,以免弄错。

⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用,也无实义。

如:①“久之,目似瞑,意暇甚。

虚词之的用法及例句意义

虚词之的用法及例句意义

虚词之的用法及例句意义一、虚词之的概述在汉语中,虚词是连接实词的重要成分,它们虽然没有具体的意义,但在句子中起着非常重要的作用。

其中,“的”作为最为常见和多功能的虚词之一,在汉语中使用频率极高。

本文将详细介绍“的”字的用法及提供例句解释其意义。

二、表示所属关系1. 表示名词所有关系“的”字可以用来表示所属关系,连接两个名词,前一个名词表示所属关系,“的”字链接后一个名词表示所属者。

例如:- 爸爸的车 (爸爸所拥有或属于他)- 我弟弟的书包 (我弟弟所拥有或属于他)2. 表示地点或时间范围“的”字也可以用来表示地点或时间范围。

例如:- 在这个城市内工作 (这个城市是工作发生地点)- 最近几天发生了很多事情 (时间范围是最近几天)三、表示动作或行为方式1. 描述动作发生方式通过加入“的”的结构,可以描述动作发生时候采取何种方式或方式特点。

例如:- 快速敲打键盘 (方式特点是快速敲打)- 轻轻地关上门 (方式特点是轻轻地)2. 表示结果或效果在描述动作或行为方式时,“的”字还可以表示动作的结果或效果。

例如:- 歌唱得很好 (表示歌唱的结果是很好)- 打扫得干净 (表示打扫后的效果是干净)四、表达数量和程度1. 修饰名词,表示数量程度“的”字可以用来修饰名词,表达数量和程度。

例如:- 一杯冷水 (表示数量为一杯)- 那块巨大的石头 (表示程度为巨大)2. 表示非常之意“的”字还可以单独使用,来加强形容词或副词的语气。

例如:- 我真的喜欢这个节目 (表示强调真实性)- 天气热得要命 (表示极端程度)五、连接两个相似内容“的”字还可以用来连接两个相似内容,以加强信息表达。

例如:- 她说话有些像她妈妈的样子 ("她说话"和"她妈妈"都具有相似性质)- 某某公司与另外一家公司类似的产品 ("某某公司"和"另外一家公司"的产品相似)六、总结无论是用来表示所属关系、动作方式、数量程度,还是表示非常之意和连接相似内容,虚词“的”在汉语中起到了非常重要的作用。

虚词之的意思及例句

虚词之的意思及例句

虚词之的意思及例句虚词之“的”是汉语中最常见的虚词之一,它具有多种含义和用法。

在不同的语境中,“的”可以表示所有关系、修饰关系、关系从属、疑问代词等含义。

下面将分别从这几个方面解释“的”的意思,并给出相应的例句。

一、所有关系1. 表示所属关系“的”可以用来表示一个事物所属于另一个事物的关系,相当于英语中的“of”。

例如:- 我的书(表示书属于我的)- 她的家(表示家属于她)2. 表示构成关系“的”可以用来表示一个事物由另一个事物构成的关系,相当于英语中的“made of”或“composed of”。

例如:- 铁的门(表示门是由铁构成的)- 塑料的椅子(表示椅子是由塑料构成的)3. 表示属性关系“的”可以用来表示一个事物的属性或特征。

例如:- 美丽的花朵(表示花朵具有美丽的特征)- 聪明的孩子(表示孩子具有聪明的特征)二、修饰关系“的”可以用来连接修饰语与被修饰语,使修饰语与被修饰语构成修饰关系。

例如:- 高大的建筑物(表示建筑物高大)- 美味的食物(表示食物美味)三、关系从属1. 表示地点关系“的”可以用来表示地点从属关系,相当于英语中的“in”或“at”。

例如:- 在学校的操场上(表示在学校的操场)- 在家的客厅里(表示在家的客厅)2. 表示时间关系“的”可以用来表示时间从属关系,相当于英语中的“in”。

例如:- 在昨天的晚上(表示在昨天晚上)- 在明年的夏天(表示在明年夏天)四、疑问代词“的”可以用来引出疑问代词,用于提问事物的性质、特征等。

例如:- 这是谁的手表?(表示问手表属于谁)- 这是什么的声音?(表示问声音是什么)“的”是一个非常常用的虚词,它具有表示所有关系、修饰关系、关系从属、疑问代词等多种含义和用法。

在汉语中,使用“的”能够使得句子更加准确、丰富,表达出更多的信息。

因此,我们在学习和使用汉语时,需要掌握“的”的用法,以便正确表达自己的意思。

之的虚词用法和意义例子

之的虚词用法和意义例子

之的虚词用法和意义例子
之,是一个非常常见的虚词,既可以在句中充当介词、连词,也可以在句末充当助词,具有丰富的用法和意义。

下面将从不同角度解释之的用法和意义,并结合例子进行说明,希望对大家有所帮助。

一、之作介词,表示属于、关于、从属等关系。

例子1:一切为人民之服务。

这句话中的之表示服务是为了人民,强调服务与人民之间的关系。

例子2:我的梦想之一是成为一名医生。

这句话中的之表示梦想中的一部分是成为医生。

二、之作连词,表示转折、关联等关系。

例子3:他原本是个顽皮的学生,之后变得很乖巧。

这句话中的之连接了前后两个句子,表示前后两种状态的转折。

例子4:小明喜欢读书,之所以成绩好,是因为他持之以恒。

这句话中的之连接了喜欢读书和成绩好之间的关系。

三、之作助词,用于句末,表示肯定、疑问、建议等语气。

例子5:这个问题你明天之前必须解决。

这句话中的之表示强调解决问题的时间紧迫性。

例子6:明天你会不会来参加聚会之?这句话中的之表示疑问,问对方是否会来参加聚会。

四、之可以与其他词语组成词组,增强表达力。

例子7:一一言以蔽之,这部电影非常精彩。

这句话中的以蔽之表示用一句话来总结电影精彩的程度。

例子8:身教胜之言教。

这句话中的胜之表示以身教的方式来教育比用言语来说教更为有效。

综上所述,之是一个非常常见的虚词,具有介词、连词和助词的用法和意义。

除了以上所列举的例子外,之的用法和意义还有很多,需要根据具体语境来理解。

希望通过这篇文章,能帮助大家更好地掌握之的用法,提升语言表达的能力。

文言虚词“之”的用法及其举例教学内容

文言虚词“之”的用法及其举例教学内容

文言虚词“之”的用法及其举例(一)代词。

1.第三人称代词,他、她、它(们)。

指代人、事、物,一般作宾语。

有时灵活运用于第一人称或第二人称。

①太后盛气而揖之。

(《触龙说赵太后》)①愿陛下亲之信之①吾见相如,必辱之。

(《廉颇蔺相如列传》)②属予作文以记之②阿母得闻之,槌床便大怒。

(《孔雀东南飞》)③以刀劈狼首,又数刀毙之。

④君将哀而生之乎?(之:我)④不知将军宽之至此也。

(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)④臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。

(之:我)(《信陵君窃符救赵》)④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(之:我)(《信陵君窃符救赵》)⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧。

(之:你)(《与妻书》)2.指示代词,表近指。

这,这些,此。

①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。

(《季氏将伐颛臾》)②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样。

后一个“之”,它。

)(《季氏将伐颛臾》)③之二虫又何知。

(《逍遥游》)④均之二策,宁许之以负秦曲。

(《廉颇蔺相如列传》)⑤公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

①以君之力,曾不能损魁父之丘②有良田、美池、桑竹之属。

③吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。

(二)助词。

1.放在定语和中心语之间,相当于现代汉语的“的”。

①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇。

(《勾践灭吴》)③渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

④南取百越之地,以为桂林、象郡。

①近塞之人,死者十九。

②小大之狱③渤海之尾④公输盘之攻械尽2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性。

①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

(《烛之武退秦师》)②客之美我者,欲有求于我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。

(《勾践灭吴》)④王无异于百姓之以王为爱也。

⑤倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

(陶渊明《归去来兮辞》)①孤之有孔明,犹鱼之有水也。

之在文言文中的意思和用法和例子

之在文言文中的意思和用法和例子

一、「之」的意思和用法「之」在文言文中是一个非常常见的虚词,它有多种意思和用法,下面我们来一一介绍。

1. 代词:表示持有或指代在古代汉语中,「之」可以用作第三人称的代词,表示持有或指代关系。

例如:「吾爱之」,意思是「我爱他/她」。

2. 形容词后缀:表示属于某种关系「之」也能够作为形容词后缀,表示属于某种关系。

例如:「风之子」,意思是「风的子女」,也就是「风的孩子」。

3. 连词:表示连词关系在古代汉语中,「之」还可以用作连词,表示连词关系。

例如:「天之道」,意思是「天的道理」,表示上帝的智慧和规律。

4. 古代助词:用于古文翻译在古代汉语的文言文中,「之」还可以用作助词,用于古文翻译。

例如:「湘山之巅」,意思是「在湘山的山顶」,表示位置关系。

5. 名词后缀:表示名词性质在古代汉语中,「之」还可以用作名词后缀,表示名词性质。

例如:「圣人之道」,意思是「圣人的道德」,表示名词的属性。

二、「之」的例子1. 《论语》:「巧言令色,鲜矣仁。

」2. 《庄子》:「道常无名,朴虽小天下莫能臣也。

」3. 《孟子》:「恻隐之心,人也;羞恶之心,人也;恭敬之心,人也;是非之心,人也。

」4. 《四书五经》:「有朋自远方来,不亦乐乎?」三、总结通过以上的介绍和例子,我们可以看到,在文言文中,「之」有着多种意思和用法,它可以作为代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀,而且在古代经典文学作品中也有着广泛的应用。

掌握好「之」的意思和用法对于理解和学习文言文是非常重要的。

希望读者在学习文言文的过程中能够加强对「之」的理解和运用,提高自己的语言水平。

在古代汉语中,「之」作为一个虚词,在文言文中的用法非常广泛,除了代词、形容词后缀、连词、古代助词和名词后缀之外,在古代经典文学作品中的运用也是非常丰富的。

下面我们将进一步探讨「之」在文言文中的用法和例子。

6. 动词后缀:表示动作的发出者在古代汉语中,「之」还可以用作动词后缀,表示动作的发出者。

虚词之的用法及例句意义

虚词之的用法及例句意义

虚词之的用法及例句意义
“的”是汉语中一个非常常见的虚词,它的用法非常广泛,以下是一些常见的用法及例句意义:
1. 状语(用来表示时间、地点、方式、原因等):
例句:我明天晚上要去参加一个聚会的,你方便吗?
我们公司的办公室在市中心的一栋高楼里。

她的确很努力,但是还是考不过这门课。

2. 形容词或动词的补语:
例句:他长得很胖的。

我喜欢吃辣的食物。

这道菜看起来很好吃的。

我听说他跳得很高的。

3. 贯通各个成分(用来连接动宾关系或是名词和谓语的关系):
例句:我昨天买了一条新裙子的。

她收到了一份面试通知书的。

我们昨天晚上看了一部很好看的电影的。

4. 对所列举的词进行强调:
例句:这件衣服的确很贵的。

今天的天气真好的。

这个问题的确很难的。

5. 用在“很/挺/非常”之类的程度副词后面,表加强作用:例句:这个花园非常漂亮的。

她的英语说得挺好的。

我们的房子很大的。

文言文虚词之的用法和意义

文言文虚词之的用法和意义

文言文虚词之的用法和意义1. “之”可以作助词用呀,就像那蜡烛,默默照亮周围,没啥特别显眼的作用,但又缺它不可。

比如“小大之狱”,这里的“之”就是助词,没它句子可就别扭啦!2. 嘿,“之”还能当“的”来用呢,就好像给事物贴上了一个标签。

像“三里之城”,“之”不就是“的”的意思嘛!3. 哇塞,“之”能用来取消句子独立性哟,这可神奇啦!就好比给句子加了一道锁。

“吾妻之美我者”,这里的“之”就是起到这样独特的作用呀!4. 你知道吗,“之”还可以表示去、到的意思呢,就如同踏上一段旅程。

“辍耕之垄上”,不就是到田垄上去嘛!5. 哎呀呀,“之”在宾语前置的时候也会出现呢,像个小魔术一样。

“何陋之有”,这里的“之”就是帮助把宾语前置啦!6. 哈哈,“之”有时候就像个连接符,连接着不同的部分呢。

“马之千里者”,这“之”把前后连接得恰到好处呀!7. 想不到吧,“之”还能表示代词呢,就像一个小替身。

“呼尔而与之”,这里的“之”就是代指人呀!8. 哇哦,“之”在凑足音节上也有它的用处呢,就像给句子加了个小装饰。

“久之”,这里的“之”就是让读起来更顺溜呀!9. 咦,“之”在递进关系中也能露个脸呢,如同一步步往上爬。

“然后知生于忧患而死于安乐也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”这里的“其”和“所”与“之”是不是有点像呀!10. 嘿哟,“之”的用法和意义可真多呀,真是个神奇的存在呢!就像一把万能钥匙,可以打开好多知识的大门。

大家可得好好掌握它哟!我的观点结论就是:“之”这个虚词虽然小,但作用可不小,大家一定要认真去理解和运用它呀!。

之的用法并举例

之的用法并举例

之的用法并举例一、简述“之”的用法及其作用在汉语中,“之”是一个十分常见的虚词,具有多种不同的用法和作用。

它既可以作为代词、副词、介词,也可以作为补语等。

1. 作为代词的用法“之”可以在句子中充当名词的某种特定意义。

它通常表示抽象概念或物体,并强调含蓄或抽象概括的意味。

例如:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”这句经典的回文中,“丹心”和“汗青”就可以被替换成“之”,表示对于追求真理与传承历史情感的一种泛指。

2. 作为副词的用法“之”的另一种常见用法是作为副词,修饰动词或形容词。

它能够突出使用者的言辞气势,加强表达效果。

比如,“问君何能尔?心远地自偏。

”这两句意境深远而形式简洁的唐诗,后一句中使用了“之”来修饰动词“偏”,使得全句更加有力量和韵味。

3. 作为介词的用法“之”还可以用作介词,连接名词或代词,并起到关系状语的作用。

此时的“之”多用于文言文中,表示接近或属于关系。

例如,“前途未卜之际”,意味着在前景未确定的情况下,强调了一种悬而未决的状态。

4. 作为补语的用法“之”有时也可以作为补语,后接形容词、动词或者名词,进一步说明或解释主语。

例如,“心血之力”,表示倾注了心思和精力,加强主语与补足语之间的联系和含义。

二、举例说明“之”的使用场景通过具体的例子来说明,“之”的使用场景将更加清晰明了。

1. “求实创新,锐意进取,勇攀科学高峰!人类对于追求知识和控制自然界总有一股不可抑制的"之"力。

”这个例句中,“之”的使用突出表达了人类渴望探索科学知识、征服自然界力量的强烈愿望。

2. “年少无知时,我们都曾经历过迷茫与彷徨;但只要牢记初心,坚守信念,便能够战胜一切"之"难。

”这个例子中,“之”的使用强调了困难、挑战等抽象概念所带来的影响,同时鼓励人们勇敢面对并克服。

3. “在这浩瀚星空下,我们每个人都只是宇宙中微不足道的存在,但也正是因为我们美好人类的共同努力,我们才能铸就璀璨伟大的文明"之"城。

之的用法 文言文举例12种

之的用法 文言文举例12种

之的用法文言文举例12种一、初探“之”的用法俗话说:“工欲善其事,必先利其器。

”在学习文言文的过程中,正确理解和运用虚词“之”是非常重要的。

今天我将为大家介绍一下“之”的用法,并通过举例来帮助大家更好地掌握。

二、作定语修饰名词1. “之”在古代文言文中常用作定语,修饰名词,表示被动或所属关系。

【例1】:“尤悉石纲木规吾不敢夺其所著。

”(魏武帝《孟德记》)其中,“其”指代“尧舜禹汤文武”,而“所著”则是由“之”修饰的。

2. “之”可以与限定词连用,进一步加强修饰效果。

【例2】:“信爵既赐于民,则奸者不备乎?”(管仲《穆公问于箕子》)其中,“信爵”相当于现代汉语的“忠臣”,而“于民”则由“之”与后面的限定词“于”构成。

三、作为介词引导宾语3. “之”也可以作为一个介词引导宾语。

【例3】:“谁云谢安之宓妃美;匡死黄琼之舞女能!”(《世说新语·容止》)这里,“之”引导的是“宓妃美”和“舞女”,表示动作的目标。

4. 在古代文言文中,“之”可以用来表示所属关系,与现代汉语中的“的”相近。

【例4】:“君子之腹兮不言其短也。

”(《论衡·真偽篇》)这个句子中,“之”修饰了后面的“腹”,表明了与“君子”的所属关系。

四、作为动词补语5. “之”常被用作动词补语,用来补充说明动作对象或结果。

【例5】:“置禄于大一者,则功德成于患难,加苦于劳苦。

”(陈寿《三国志演义》)这个句子中,“禄”的位置由“置”的结果决定。

6. “之”还可以与其他动词搭配使用,表示描述或比较。

【例6】:“生死维予者,肯让也;至于游视听问,即予然。

”(《孟子·公孙丑下》)其中,“维予者”相当于现代汉语中的“对我来说”,表达出对生死的态度。

五、作为助词引导宾语补足语7. “之”还可以用作宾语补足语,表示结果或状态。

【例7】:“子悦于是孝而不忘也,曰:‘异哉’!丘之道与之比美矣。

”(《论衡·尚賢篇》)这个句子中,“丘之道”与后面的“与之”相呼应,形成了平行结构。

文言虚词之的用法及例句

文言虚词之的用法及例句

文言虚词之的用法及例句一、介绍文言虚词之的用法及例句在文言文中,虚词是指没有实际意义,主要起到语法功能的词语。

而其中的“的”就是最常见和重要的虚词之一。

它既可以作为助词、“化”字进一步修饰名词,也可以构成短语和句子的核心。

本文将详细介绍文言虚词之“的”的用法及例句。

二、“的”的助词用法1. 表示所属关系:在表示归属或所有关系时,可使用“之”来代替现代汉语中的“的”。

例如:(1)天子之德美。

2. 强调或加强语气:在强调某种情感、态度或加强表达意思时使用,“之”的位置紧随所强调内容后面。

例如:(1)妾有夫人之慈。

(强调夫人对自己慈爱)3. 作为疑问副词:在问句中表示询问原因、方式等。

例如:(1)何以无言?三、“的”的短语用法1. “量+ 的 + 名词”结构:这种结构通常表示数量或程度,并且修饰名词。

例如:(1)寸的长短。

2. “数词/连词 + 的 + 名词”结构:用来修饰名词,表示一定的程度。

例如:(1)日月如梭,岁月如梭之变。

3. “Noun + 的+ Noun”结构:在这种结构中,“的”的作用是连接两个名词,表示所属关系。

例如:(1)书之页。

四、“的”的句子用法1. 在主谓结构中使用“之”的位置可置于主语或宾语前面。

当“之”位于动宾结构中时,可将其移到谓语后面。

例如:(1)事情可以告事件。

(主谓结构)(2)木已成舟,岂待人之提撕。

(动宾结构)2. 可以省略多余的主语或宾语,并通过“之”来表示原意。

例如:(1)余生高卧兮纳凉者乐。

(省略主语)(2)倚云就步九霄寿星呀呀耶娘一起共沐江南水采石设处洗手册洗手间设置和楼上望特别风景!毫CAG逸收Scute!都市文化雷神山医医伴您到月初一高速公路无限制Kimono!园内古北口projectId约李火流困境byBuneeh!4月测试Bunitio笑强啊法对象地方哈尔滨Fort不超过可使用爆炸龙腾直播云改百木丛项目一致!衍生一声含义形。

)五、总结对于文言虚词“的”的用法及例句进行了详细介绍。

之的用法 文言文例句及翻译

之的用法 文言文例句及翻译

之的用法文言文例句及翻译一、"之"的用法及特点[首段]作为汉语中一个重要的虚词,"之"在文言文中使用广泛且多样。

它具有独特的用法和特点,使得文言文句子更具表达力和文雅。

本文将重点讨论"之"在文言文中的用法,并结合例句进行翻译和解析,以帮助读者更好地理解其含义。

二、表示所属关系[二级标题]1. 表示所属关系"之"可以用于表示某物的所属关系,相当于现代汉语中的“的”。

例句1:“知吾非常之求也。

”(《诗经·小雅·南有嘉鱼》)翻译:知道我迫切地寻求。

例句2:“月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?”(《白云集》)翻译:月亮明亮,星星稀少。

乌鸦哪里飞呢?围绕着树绕了三圈,没有哪个枝条是能依靠的。

三、代替动态或能引发动态[二级标题]1. 代替动态在某些情况下,“之”可以代替一个动词或一种动作,从而产生更具诗意和文艺性的表达方式。

例句:“燕台一望客心惊,尽日空山无人到。

”(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》)翻译:登上高台一眺望,触景伤怀,整天茫茫广阔山岭无人来。

2. 能引发动态在某些情况下,“之”还可以引发或表示动态的发生。

例句:“正陆离风雨之际也。

”(司马光《资治通鉴·宋神宗至元丰三年》)翻译:正值多变的风雨时期。

四、作为连词连接句子成分[二级标题]"之"还可作为连词使用,连接名、形、副等不同的词类,起到桥梁作用。

这种用法使得文言文语义更加丰富和复杂。

例句:“吾见其居中庙堂之上,则知其厚闾巨宇之家也。

”(《孟子·公孙丑下》)翻译:我看到他身居于皇宫之上,就知道他家族富足庞大。

五、兼有代词功能[二级标题]在某些情况下,"之"具有代词的功能,可以代替人、事、物等。

这种用法相对较少见,但在特定的文言文语境中常被使用。

例句:“君子之交淡如水。

虚词之的全部用法及例子

虚词之的全部用法及例子

虚词之的全部用法及例子
虚词“之”的用法有:
1. 人称代词。

代替人或事物(限于做宾语):求之不得。

取之不尽。

操之过急。

言之成理。

取而代之。

有过之无不及。

反其道而行之。

2. 人称代词。

虚用,无所指:久而久之。

不觉手之舞之,足之蹈之。

3. 指示代词。

这;那:之二虫。

之子于钓。

4. 用在定语和中心词之间,组成偏正词组。

a)表示领属关系:赤子之心。

钟鼓之声。

以子之矛,攻子之盾。

b)表示一般的修饰关系:光荣之家。

无价之宝。

缓兵之计。

千里之外。

意料之中。

十分之九。

5. 用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构:中国之大。

战斗之激烈。

大道之行也,天下为公。

如因势利导,则如水之就下,极为自然。

以下是“之”的例句:
1. 由京之沪。

君将何之?
2. 求之不得。

3. 言之成理。

4. 之二虫。

5. 赤子之心。

文言虚词“之”的用法

文言虚词“之”的用法

链接:文言虚词“之”用法一、“之”作代词用1、又数刀毙之(蒲松龄《狼》)2.彼竭我盈,故克之。

(《曹刿论战》)3.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》) 4.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(林嗣环《口技》)总结:分析以上例子可以看出,当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词,作它前面动词的宾语。

二、“之”作动词用1.之虚所卖之。

(柳宗元《童区寄传》)2.送孟浩然之广陵(李白《送孟浩然之广陵》)3.送杜少府之任蜀州(王勃《送杜少府之任蜀州》)总结:分析以上例子,我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。

动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,如例句中的“虚所”、“广陵”、“蜀州”;前面有人名或人称代词,如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”,整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

三、“之”作宾语前置的标志用“之”作宾语前置标志的用法在初中教材中有很多,如下列语句中的“之”字:①.孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)②.手指不可屈伸,弗之怠。

(宋濂《送东阳马生序》)③.时人莫之许也。

(陈寿《隆中对》)④.宋何罪之有? (墨子《公输》)总结:分析以上例子,可知形如这样的“名词+之+谓语动词/介词”时,“之”就作宾语前置的标志用四、“之”作助词用“之”作助词的用法比较复杂一些,在初中阶段出现的大致有以下三种:1.“之”作结构助词“的”解。

如:①览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)②于厅室之东北角,施八尺屏障。

(林嗣环《口技》)③禽兽之变诈几何哉?(蒲松龄《狼》)④小大之狱,虽不能察,必以情。

总结:由以上例子分析可知,当“之”后面的一个词是名词(如“情”、“变诈”、“狱”)或名词性短语(如“东北角”)时,“之”作结构助词“的”解。

2、“之”用于主谓之间,不译。

如:①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

(蒲松龄《狼》)②吾妻之美我者,私我也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

初中文言文虚词“之”字的用法

初中文言文虚词“之”字的用法

一、“之”作代词用可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。

译为"他"(他们)、"它"(它们)。

如:1、作《师说》以贻之。

(《师说》,代人,作宾语。

)2、执策而临之,曰:“天下无马。

”(《马说》)3、撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》)4、渔人甚异之。

分析以上例子可以看出,当“之”用在动词的后面,“之”的用法为代词,作它前面动词的宾语。

二、“之”作动词用如:1、吾欲之南海,何如?(《劝学》)2、送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)3、送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》)分析以上例子,我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。

动词“之”的后面一般会跟一个地点名词,如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”;前面有人名或人称代词,如例句中的“吾”“孟浩然”“杜少府”,整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

三、“之”作助词用(在初中阶段出现的大致有五种)1、“之”作结构助词,相当于“的”。

如:①故时有物外之趣。

(《童趣》)译:物体本身以外的乐趣。

②于厅事之东北角。

(林嗣环《口技》)译:在客厅的东北角。

③水陆草木之花。

(周敦颐《爱莲说》)译:各种草木的花。

④明有奇巧人……能以径寸之木。

(魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。

由以上例子分析可知,当“之”后面的一个词是名词(如“趣”)时,“之”作结构助词“的”解。

2、“之”放在主谓之间,起到取消句子独立性的作用,不译。

如:①予独爱莲之出淤泥而不染。

译:我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。

②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。

从这些例子可以看出,当“之”用在一个名词或代词(主语)和一个动词或形容词(谓语)之间时,“之”不译。

3、“之”起调节音节作用,不译。

这种用法,在初中阶段并不多见,如:①久之,目似瞑,意暇甚。

(《狼》)②辍耕之垄上,怅恨久之。

③填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。

文言虚词之的用法及含义

文言虚词之的用法及含义

文言虚词之的用法及含义文言虚词之作为动词的用法及含义到,往例:①尝与人佣耕,辍耕之垄上。

--西汉·司马迁《史记·陈涉世家》②行不知所之。

--《庄子》③贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如?"--《为学》④纵一苇之所如。

--《赤壁赋》文言虚词之作为代词的用法及含义1.指示代词,这例:①均之二策,宁许以负秦曲。

--西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》②郯子之徒,其贤不及孔子。

--《师说》③之二虫又何知?--《逍遥游》④闻之,欣然规往。

--《桃花源记》2.活用为第一人称,我。

例:①不知将军宽之至此也!--《史记·廉颇蔺相如列传》②君将哀而生之乎?--《捕蛇者说》③以是知公子恨之复返也。

--《史记·魏公子列传》3.可用于宾语前置句复代指宾语,用于动词之后。

①野语有之曰。

--《庄子·秋水》②而死固付之度外矣!--《指南录后序》③珍宝尽有之。

--《史记·项羽本纪》文言虚词之作为助词的用法及含义1.结构助词,相当于"的"。

例:①近塞上之人,死者十九。

--《塞翁失马》②小大之狱,虽不能察,必以情。

--《曹刿论战》③若能以吴、蜀之众与中国抗衡。

--《赤壁之战》④东割膏腴之地,北收要害之郡。

--贾谊《过秦论》2.结构助词,宾语前置的标志。

例:①宋何罪之有?--《公输》②何陋之有? --《陋室铭》③句读之不知。

--《师说》④菊之爱。

--《爱莲说》3.结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,同【现代汉语解释】助词2。

例:①孤之有孔明,犹鱼之有水也。

--《隆中对》②无丝竹之乱耳。

--《陋室铭》③吾妻之美我者,私我也。

--《邹忌讽齐王纳谏》④其伊谁之赐?公袁可立宜祠。

--明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》4.结构助词,定语后置的标志。

例:①凌万顷之茫然。

--《赤壁赋》②蚓无爪牙之利。

之在文言文中的用法

之在文言文中的用法

之在文言文中的用法一、文言文中“之”的基本用法在古代汉语中,“之”是一个非常常见的虚词,其用法多种多样,具有丰富的含义和功能。

下面将详细介绍文言文中“之”的主要用法。

一、作为代词1.表示人或物之间相互关系:如“父子”、“君臣”、“师生”等。

“之”可代替其中的较短名词作为一个整体来使用,以增强句子的表达力和修辞效果。

例如:“君子事上天之心者,斯不足以备其性也。

”2.表示主动关系:当“之”后跟有动宾关系时,充当宾语。

例如:“忠孝所专名,则惟此而已矣。

”这里的“惟此而已矣”,即为宾语。

二、作为介词1.表示方位关系:如“上下左右前后内外东西南北”。

例如:“四明山尊毁甚至于不赮蕴乎东南,弘纪夷标矣”。

三、进行音韵变化在一些特定的语境中,“之"会发生音韵变化。

比如:1.与前面的字合并成一个音节,并读轻声:如“胜利”的古音为shēngli,而在文言文中可以写作“胜之”或者“胜廐”。

2.“之”与“于”连用:在一些表达时间和地点的短语中,“之”与介词“于”常常连用。

如:“百年之后”,表示一百年以后。

二、文言文中“之”的特殊用法除了上述的基本用法外,文言文中还存在一些特殊的用法,下面将分别进行介绍。

一、多音字标志在古代汉语中,同一个字有时候会有不同的发音和意义。

“之”在某些情况下可以作为一个多音字标志,来指示该字应当读取哪个音。

例如:“固尔利天下之君子乎?”这里的“固尔利”原本是一个人名,“据尔利”是他原姓名号。

二、表示程度或数量在描述程度或数量时,“之”可以起到修饰作用。

例如:“富不可淫也,贫不可夺也”。

这里的“不可淫也”表示程度极高,“不可夺也”则表示数量极少。

三、引导引述动词当一个句子出现间接引语时,“之”常常充当连接词,在引述动词后使用。

“谓善世教民者,是亦若此欤?”四、写作技巧中的“之”在文言文的写作中,作者常常使用“之”来替换某些普通词语,以增加表达的图景感和美感。

这种用法被称为修辞手法。

“之”可以替代动词、名词、形容词等。

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虚词之的用法和举例【篇一:虚词之的用法和举例】【与】(一)介词.1.介词.和,跟,同.①沛公军霸上,未得与项羽相见(《鸿门宴》)②而翁归,自与汝复算耳(《促织》)2.给,替.①陈涉少时,尝与人佣耕.(《陈涉世家》)②与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)3.比,和……比较.①吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)②较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍(《六国论》)(二)连词.1.连词.和,跟,同.①然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也(《勾践灭吴》)②勾践载稻与脂于舟以行.(《勾践灭吴》)(三)动词.1.给予,授予.①生三人,公与之母;生二子,公与之饩.(《勾践灭吴》)②则与一生彘肩(《鸿门宴》)③与尔三矢,尔其无忘乃父之志.(《伶官传序》)2.结交,亲附.①因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(《烛之武退秦师》)②合从缔交,相与为一(《过秦论》)③与嬴而不助五国也(《《六国论》》)3.对付.①庞暖易与耳.4.参加,参与.①骞叔之子与师.(《骞叔哭师》)5.赞许,同意.①吾与点也.②朝过夕改,君子与之.(四)通假.通“欤”.句末语气词,表示感叹或疑问.①无乃尔是过与(《《季氏将伐颛臾》》)②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与(《《季氏将伐颛臾》》)③然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》)【孰与】【与……孰】表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……”①谓其妻曰:我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)②沛公曰:“孰与君少长?”(《鸿门宴》)③公之视廉将军孰与秦王(《廉颇蔺相如列传》)④吾与徐公孰美(《邹忌讽齐王纳谏》)【孰若】【与其……孰若】表示选择(舍前取后),译为:“哪如”“与其……哪如……”①与其坐而待亡,孰若起而拯之(《冯婉贞》)②与其杀是童,孰若卖之(《童区寄传》)【则】(一)连词.1.表示承接关系.译为就便,或译为原来是已经是.例如:①项王曰:壮士!赐之卮酒.则与斗卮酒.(《鸿门宴》)②故木受绳则直,金就砺则利.(《劝学》)③徐而察之,则山下皆石穴罅.(《石钟山记》)④临视,则虫集冠上(《促织》)2.表示条件、假设关系.译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”.①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.(《生于忧患,死于安乐》)②向吾不为斯役,则久已病矣.(《捕蛇者说》)3.表示并列关系.这种用法都是两个或两个以上的则连用,每个则字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系.可译为就,或不译.①位卑则足羞,官盛则近谀.(《师说》)②入则孝,出则弟.(《论语学而》)③小则获邑,大则得城.④位卑则足羞,官盛则近谀.4.表示转折、让步关系.表示转折时,用在后一分句,译为可是却;表示让步时,用在前一分句,译为虽然倒是.①于其身也,则耻师焉,惑矣.(《师说》)②手裁举,则双超忽而跃(《促织》)③其室则迩,其人甚远.(《诗经》)5.表示选择关系.常和“非”“不”呼应着用,译为“就是”“不是……就是”.①非死则徙尔(《捕蛇者说》)②非其身之所种则不食(《勾践灭吴》)(二)副词.1.用在判断句中,起强调和确认作用,可译作是就是.例如:①此则岳阳楼之大观也.(《岳阳楼记》)2.表对已然或发现的强调.可译为“已经”“原来”“原来已经”.①及诸河,则在舟中矣.(《肴之战)(三)名词.1.指分项或自成段落的文字的条数.①《论语》六则.2.准则,法则.①以身作则.(四)动词.效法.①遵后稷、公刘之业,则古公、公季之法.(五)通假.同“辄”,总是,常常.①居则曰:“不吾知也!”【则是】只当是.①与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上.(《窦娥冤》)【则则】赞叹的声音.①连呼则则.【之】(一)代词.1.第三人称代词,他、她、它(们).有时灵活运用于第一人称或第二人称.①太后盛气而揖之.(《触龙说赵太后》)②不知将军宽之至此也.(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之.(之:我)(《信陵君窃符救赵》)④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(之:我)(《信陵君窃符救赵》)⑤然语之,又恐汝日日为吾担忧.(之:你)(《与妻书》)2.指示代词,这,此.①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也.(《季氏将伐颛臾》)②君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”,这样.后一个“之”,它.)(《季氏将伐颛臾》)③之二虫又何知.(《逍遥游》)④均之二策,宁许之以负秦曲.(《廉颇蔺相如列传》)(二)助词.1.相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间.①虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)②子而思报父母之仇,臣而思报君之仇.(《勾践灭吴》)2.放在主语和谓语之间,取消句子的独立性.①臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.(《烛之武退秦师》)②客之美我者,欲有求于我也.(《邹忌讽齐王纳谏》)③不患其众之不足也,而患其志行之少耻也.(《勾践灭吴》)④王无异于百姓之以王为爱也.3.放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志.①句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉.(《师说》)②譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(《信陵君窃符救赵》)③诗云:“他人有心,予忖度之.”——夫子之谓也.(《齐桓晋文之事》)4.放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志.①蚓无爪牙之利,筋骨之强.(《劝学》)②人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎(《屈原列传》)5.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义.①填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.(《寡人之于国也》)②余扃牖而居,久之,能以足音辨人.(《项脊轩志》)③顷之,烟炎张天.(《赤壁之战》)(三)动词,到……去.①胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)②奚以之九万里而南为?(《逍遥游》)③有牵牛而过堂下者,王见之,曰:“牛何之?”(《齐桓晋文之事》)④卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他.(《齐人有一妻一妾章》)【篇二:虚词之的用法和举例】详细解释:1、结构助词,表示领有、连属关系:赤子~心。

2.结构助词,表示修饰关系:缓兵~计;不速~客;莫逆~交。

3.结构助词,用在主谓之间,使成为句子成分: 大道~行也,天下为公。

之4.音节助词,虚用,无所指:久而久~。

5.代词,代替人或事物:置~度外;等闲视~。

6.代词,这、那: ~二虫,又何知。

7.动词,往、到: 吾欲~南海。

8.. 通也义其他两个也字,都作之字义。

(摘自黄现璠著《古书解读初探--黄现璠学术论文选》第414页)助词1.用作书面语,用在定语和中心词之间,组成偏正词组。

例子:赤子~心;以子~矛,攻子~盾。

2.用作书面语,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构。

例子:中国~大;大道~行也。

3.音节助词,虚用,无所指,用于时间副词或不带宾语的动词之后,有凑足音节的作用,去掉对句子结构意义皆无影响。

例子:久而久~;久~,目似瞑;顷之,烟炎张天。

《资治通鉴赤壁之战》倚歌而和之,其声呜呜然。

《前赤壁赋》代词1.用作书面语,人称代词,代替人或事物。

例子:反其道而行~;言~成理。

2.用作书面语,人称代词,虚指。

例子:久而久~。

3.用作书面语,指示代词,这、那。

例子:~二虫。

动词用作书面语,往。

例子:君将何~?古汉语释义常见含义备注:加粗例句为中小学语文课本中的例句。

动词到,往【现代汉语解释】②行不知所之。

--《庄子》③贫者语于富者曰: 吾欲之南海,何如? --《为学》④纵一苇之所如。

--《赤壁赋》代词1.第三人称代词,译为他 (他们)、它 (它们)。

作宾语或兼语,不作主语。

例:①人皆吊之。

--《塞翁失马》②彼竭我盈,故克之。

--《曹刿论战》③阿母得闻之,槌床便大怒。

--《孔雀东南飞》④项王则受璧,置之坐上。

--《鸿门宴》⑤以刀劈狼首,又数刀毙之。

--《狼》2.指示代词,这②郯子之徒,其贤不及孔子。

--《师说》③之二虫又何知?--《逍遥游》④闻之,欣然规往。

--《桃花源记》3.活用为第一人称,我。

②君将哀而生之乎?--《捕蛇者说》4.可用于宾语前置句复代指宾语,用于动词之后。

②而死固付之度外矣!--《指南录后序》助词 1.结构助词,相当于的。

例:①近塞上之人,死者十九。

--《塞翁失马》②小大之狱,虽不能察,必以情。

--《曹刿论战》③若能以吴、蜀之众与中国抗衡。

--《赤壁之战》④东割膏腴之地,北收要害之郡。

--贾谊《过秦论》2.结构助词,宾语前置的标志。

例:①宋何罪之有?--《公输》②何陋之有? --《陋室铭》③句读之不知。

--《师说》④菊之爱。

--《爱莲说》3.结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,同【现代汉语解释】助词2。

例:①孤之有孔明,犹鱼之有水也。

--《隆中对》②无丝竹之乱耳。

--《陋室铭》③吾妻之美我者,私我也。

--《邹忌讽齐王纳谏》4.结构助词,定语后置的标志。

例:①凌万顷之茫然。

--《赤壁赋》②蚓无爪牙之利。

--《劝学》5.结构助词,补语标志,可译为得。

例:古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

--《游褒禅山记》6.音节助词,无实义。

2、久之,能以足音辨人。

--《项脊轩志》3、公将鼓之。

--《曹刿论战》4、顷之,烟炎张天。

--《赤壁之战》生僻含义通也义最后的也字作肯定语气助词,其他两个也字,都作之字义。

--黄现璠《古书解读初探--黄现璠学术论文选》文言文用法初中语文教材文言文中,之比较多,用法也较复杂,有作代词用的,也有作助词、动词用的;区分起来也比较费劲。

若死记硬背,耗时多而效果不佳。

笔者在教学中摸索出一套有效的辨析之的用法的方法,与大家共享。

一、之作代词用之作代词的用法在教材中有很多,如下列加点的之字:1.执策而临之,曰: 天下无马。

(《马说》)2.名之者谁?山之僧智仙也。

(《醉翁亭记》)3.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(《小石潭记》)4.闻水声,如鸣佩环,心乐之。

(《小石潭记》)5.撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》)6.下视其辙,登轼而望之。

(《曹刿论战》)分析以上例子可以看出,当之用在动词的后面,之的用法为代词,作它前面动词的宾语。

二、之作动词用请看下面的例子:1.吾欲之南海,何如?(《蜀鄙二僧》)到,去2.送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》)同上3.送杜少府之任蜀州(《送杜少府之任蜀州》)同上4.尝与人佣耕,辍耕之垄上。

(《陈涉世家》)在5、福王之国,派夫派骑唯唯不胜支。

(明陈继儒《大司马节寰袁公(袁可立)家庙记》)分析以上例子,我们知道之用作动词也是有规律可循的。

动词之的后面一般会跟一个地点名词,如例句中的南海、广陵、蜀州、垄上前面有人名或人称代词,如例句中的吾、孟浩然、杜少府,例4中虽没直接出现人名,但很明显是承前省略了陈涉。

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