小学五年级语文关联词语填空大全
(精编)小学五年级语文(关联词填空)分类与练习100道(含答案)
常见关联词分类联合复句并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
并列……又……又……；……有时……有时……；……一会儿……一会儿……；……既……又……；.......也.......也.......；.......不是........不是.......；......不是......而是......承接……一……就……；……首先……然后……；……便……；……于是……；……才……；……接着……递进……不但……而且……；……不仅……还……；……不但不……反而……；……连……也……；……何况……；……甚至……；.......更不要说.......选择……不是……就是……；……或是……或是……；……宁可……也不……；……还是……；.......或者......或者........；.......要么......要么........；.......与其......不如........转折尽管……可是……；虽然……但是……；……却……；……然而……假设如果……就……；假使……便……；要是……那么……；倘若.......就.......条件只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……也……因果因为……所以……；由于……因此……；既然……那么……；之所以........是因为........目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
小学五年级语文下册关联词语专项练习题138
（）答应了，你（）应该办到。
星期天，我和小王总是见面的，（）我起找她，（）她来找我。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
人生路上难免有坎坷，（）有打不垮的信念，希望之光（）会驱散绝望之云。
二用上关联词语将两句合并成一句。
贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。
贾岛被差人带到韩愈面前。
（）爸爸给我买过一辆旧自行车，（），爸爸还没教会我就住院了。
山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
二用上关联词语将两句合并成一句。
陈老师对错误的同学批评一通了事。
陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
（）不别人花费它们，我们的生命（）开花结果。
这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
（）你答应一起去，（）应该准时到。
二用上关联词语将两句合并成一句。
太湖水被污染了。
太湖水碧波荡漾清洁甘甜。
我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。
大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。
这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。
二用上关联词语将两句合并成一句。
我移动一下身子。
我可能暴露目标。
（）答应了，你（）应该办到。
大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。
（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
二用上关联词语将两句合并成一句。
老师教我们念经典作品。
老师教我们学习怎样做人。
我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
（）他不一定能来，我们（）要通知他。
火星中有没有生物这个问题（）吸引了科学家的目光，（）吸引了众多好奇者。
二用上关联词语将两句合并成一句。
主人不让阿辽莎读书。
主人责骂她。
张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
五年级语文关联词试题答案及解析
五年级语文关联词试题答案及解析1.用合适的关联词语填空。
（5分）（1）诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
（2）四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
（3）黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。
（4）（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。
（5）（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。
【答案】（1）不论……都……（2）不是……就是……（3）不但……而且……（4）只要……就…… 5、既然……就……【解析】略2.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……无论……都……（1）他性格开朗，（）有多少困难，他（）表现得很乐观。
（2）（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。
（3）（）这种神奇、美丽、和平的地方，（）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（4）（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。
【解析】略3.请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
（4分，每空0.5分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……（1）（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。
（2）（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。
（3）现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
（4）（）多读多练，（）会提高作文水平。
【解析】略4.选择合适的关联词填空。
（2分）不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……（1）非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。
【解析】略5.帮关联词语找到家。
不是……而是……即使……也……如果……就……是……还是……（1）这次考试，小华( )我们班的第一名，( )学校的第一名。
（2）另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，( )用沙袋猛击，( )会安然无恙。
小学语文关联词语运用指导(五年级)
小学语文关联词语运用指导(五年级)关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。
在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。
1、并列关系常见的关联词：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。
2、递进关系常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不（不仅不）……反而（反倒）。
3、选择关系常见的关联词：或者（或是）……或者（或是）；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可（宁肯）……也不。
4、转折关系常见的关联词：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）。
5、因果关系常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。
6、假设关系常见的关联词：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）；即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。
7、条件关系常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）（二）考试时常见的题型有：1、选择关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……还…… 只有……才…… 例① 我们不但要学好课内的学习内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
② 我遇到过许多学者，虽然他们庄严而高贵，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。
③即使困难再大，我们也要按时完成。
分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。
如例句①是递进关系，应填（不但……还……）；例句②是转折关系，应填（虽然……但是……）。
例句③是假设关系，应填（即使……也……）。
2、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。
例① 鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
（递进关系）② 我常常去探望青鸟的巢。
小学五年级语文下册关联词语专项练习题100
我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。
（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
同学们（）走着，（）谈论着。
（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。
二用上关联词语将两句合并成一句。
太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。
（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
变色龙（）对我们的喊叫显得很迟钝，（）捕捉食物却很敏锐。
二用上关联词语将两句合并成一句。
我移动一下身子。
我可能暴露目标。
兵马俑（）规模宏大，（）类型众多，个性鲜明。
王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）工作难做，他（）不会退缩。
二用上关联词语将两句合并成一句。
这件事很小。
这件事对我的教育很深刻。
黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，()显得气势非凡，雄伟壮观。
你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
我们的教室（）宽敞（）明亮。
（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
二用上关联词语将两句合并成一句。
主人不让阿辽莎读书。
主人责骂她。
（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。
二用上关联词语将两句合并成一句。
老师教我们念经典作品。
老师教我们学习怎样做人。
李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。
他经常说：（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
二用上关联词语将两句合并成一句。
鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。
五年级语文下册关联词填空练习100题(含答案)
五年级语文下册关联词填空练习100题(含答案)1.我们不仅把轮船停在港口，而且冒着狂风暴雨前进。
2.为了更好地为国家建设出力，我们要从小学好本领。
3.___不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。
4.今天下雨了，所以我们打算下个星期去探望___。
5.长城是那样雄伟壮丽，以至于吸引了很多游客。
6.一滴水虽然很小很小，但无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。
7.如果我们现在不好好研究，将来就不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到，多读多写可以提高作文水平。
9.不管困难有多大，我们都能克服。
10.他热情地为同学们服务，因此受到了同学们的好评。
11.既然你答应找___一起去看画展，就应该准时去找他。
12.___不仅牺牲了自己的生命，而且说出了党的机密。
13.我知道这件事情，但并不了解事情的全过程。
14.你去还是他去，总得有一个人去。
15.他不仅牺牲了自己，而且暴露了党的组织。
16.同学们一边走着，一边谈论着。
17.是什么人向我们指出了行，我们需要知道。
18.___在研究上有这么好的成绩，这是他平时刻苦研究的结果。
19.即使风浪再大，我也要把你送过河去。
20.___不仅关心我们的研究，而且关心我们的身体。
21.多读多练可以提高作文水平。
22.我们的教室不仅宽敞，而且明亮。
23.现在我们的生活水平有了提高，但还需要注意节约。
24.没有老师的耐心教育和帮助，我不会有这么大的进步。
25.芦花村的孩子们几乎都会凫水，但能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.如果每个人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
27.即使走到天涯海角，我也不会忘记自己的祖国。
28.___在城里受罪，但回到乡下爷爷那里去了。
29.___不仅牺牲了自己，而且暴露了潜伏部队。
30.即使工作再忙，他每天晚上也会挤出时间研究英语。
31.每天上学，___来找我，我去找他，我们总是结伴去学校。
32.他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一个纸箱子。
小学五年级语文下册关联词语专项练习题129
（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。
二用上关联词语将两句合并成一句。
老师教我们念经典作品。
老师教我们学习怎样做人。
张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。
他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
（）你答应一起去，（）应该准时到。
二用上关联词语将两句合并成一句。
我移动一下身子。
我可能暴露目标。
亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。
（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
王平和我同桌三年，（）我很了解他。
（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。
二用上关联词语将两句合并成一句。
贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。
贾岛被差人带到韩愈面前。
黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，()显得气势非凡，雄伟壮观。
我们的教室（）宽敞，（）明亮。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
我问小刚：你（）参加美术小组，（）参加航模小组？二用上关联词语将两句合并成一句。
雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
（）不努力学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
二用上关联词语将两句合并成一句。
太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。
他经常说：（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
关联词填空及答案大全
关联词知识整理和复习1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……21/2年级关联词练习及答案1、( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
选择合适的关联词语填空
选择合适的关联词语填空：(一)不管……都……；如果……那么…… ；不但……而且……；宁愿……也……1、（）我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语（）牢记在我心间。
2、（）月球上有我们人类赖以生存的物质，（）月球将会成为我们的第二个家园。
3、我们（）要学好语文，（）还要学好其他各门功课。
4、小小的沙粒（）钻进黑暗的蚌壳里，（）不愿同其他的沙粒一起在海边嬉戏。
因为它知道，只有经受长时间的磨难，才会成为光彩夺目的珍珠。
（二）即使……也……；如果……就……；因为……所以……；虽然……但是……1、（）天很黑，又有点雾，（）能见度低。
2、（）四周没有一个人，我（）不能一走了之。
3、（）他没有告诉我他的地址，（）他的话却深深地印在我的脑海里。
4、（）说人与人之间还有比金钱更重要的东西，（）应该是诚实与信任。
（三）只要……就……；因为……所以……；既然……就……；虽然……但是……(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。
(2)花生（）不好看，（）很有用。
(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。
(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！（四）不但……而且……；即使……也……；如果……就……；只有……才……(1)（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。
(2)（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。
(3)这座井里的水（）清凉，（）甘甜。
(4)（）没有这个转播台，老山沟里（）收不到电视。
（五）因为……所以……；即使……也……；既然……就…… ；宁可……也不……1、（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称它为沙漠里的船。
2、（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
3、（）你的学习成绩好，（）不能自满。
4、小英雄雨来（）牺牲自己，（）泄露秘密。
（六）不但……而且……；因为……所以……；即使……也……；既然……就……1、（）今天下雨，（）运动会不开了。
2、船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
3、（）工作再难做，他（）不会退缩。
小学五年级语文下册关联词语专项练习题68
我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。
（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
我（）说了，（）不怕发表。
（）弟弟的年龄很小，（）非常懂礼貌。
二用上关联词语将两句合并成一句。
水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。
竹排在继续前进。
孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点累点，（）他心里很踏实。
时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
你（）懂得了这个道理，（）要自觉遵守。
二用上关联词语将两句合并成一句。
鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。
雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
二用上关联词语将两句合并成一句。
鼎湖山泉声优美，每年去旅游的人络绎不绝。
他告诉我，（）我有一辆自行车，他（）分一条线路给我。
（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。
一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。
二用上关联词语将两句合并成一句。
成语故事短小精练，含义深刻。
我们（）要迅速发展生产，()要逐步改善生活。
赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为三好学生。
每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
（）我俩住得很远，（）不常见面。
二用上关联词语将两句合并成一句。
主人不让阿辽莎读书。
主人责骂她。
刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）泄露党的秘密。
诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。
二用上关联词语将两句合并成一句。
生产发展了。
(完整word版)小学语文关联词语填空
〔一〕只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯若是⋯⋯ 就⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯既然⋯⋯ 就⋯⋯⒈雷叔叔〔〕走开了我，〔〕他的精神永激励我前。
⒉〔〕哪一学科，〔〕要有扎的根本功和格的科学度。
⒊我〔〕要迅速展生， ()要渐渐改进生活。
⒋〔〕明天下雨，体育〔〕在体操房里上。
⒌〔〕你答了件事，你〔〕终究，努力做好。
⒍〔〕不人花它，我的生命〔〕开花果。
〔二〕只有⋯⋯才⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯李源是个秀的少先，他〔〕学勤，〔〕很体育。
〔〕有多忙，他〔〕持晨跑，〔〕他的身体素来很棒。
他常：“〔〕只有做一个全面展的学生，将来〔〕能祖国的代化建作献。
(三)不仅⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯ 就⋯⋯情愿⋯⋯ 也不⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯ 可是⋯⋯因⋯⋯ 所以⋯⋯孔繁森同志是干部的典范。
〔〕他牢自己是共党的干部，〔人民公众放在心上。
〔〕有困，他〔〕想方法去帮助。
〔己苦点、累点，〔〕他心里很踏。
〕刻把〕自然⋯⋯可是⋯⋯不仅⋯⋯ 而且⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯无⋯⋯ 都⋯⋯因⋯⋯ 所以(1)我〔〕走到哪里，〔〕不能够忘人民的叮嘱。
(2)〔〕坐在那处空，〔〕在在地去干。
(3)老〔〕没有担当我的班主任，〔〕却关心着我班的每一个同学。
他〔〕有空儿，〔〕到我班那。
二、在下面的句子中填上适合的关。
1、〔〕爸爸我一旧自行，〔〕，爸爸没教会我就住院了。
2、他告我，〔〕我有一自行，他〔〕分一条路我。
3、〔〕爸爸的身体没有恢复，〔〕家里的下来了。
4、〔〕何何地，我〔〕遵守律。
5、焦裕禄同志〔〕格要求自己，〔〕格教育子女保持人民的本色。
6、的老，我将来〔〕在什么位上，〔〕不会忘您我的勤奋培育。
7、〔〕怎样，我 ()不能够使家的孩子无望。
8、我写作〔〕我有才，〔〕我有感情。
9、李〔〕地接受了批，〔〕上改正了。
10、〔〕不努力学，将来〔〕不能够担当起建祖国的重任。
11、〔〕我的生活丰饶了，〔〕也不能够浪。
12、〔〕多么苦，你〔〕要把他出草地。
小学五年级语文下册关联词语专项练习题78
孔繁森同志是领导干部的楷模。
（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。
（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。
（）自己苦点累点，（）他心里很踏实。
（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。
（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
二用上关联词语将两句合并成一句。
太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。
他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。
妈妈（）工作，（）参加进修学习。
二用上关联词语将两句合并成一句。
老鼠落到了猫的手中。
老鼠再也别想活了。
（）爸爸的身体还没有恢复，（）家里的账单结压下来了。
（）认真学习，（）能取得好成绩。
（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。
（）弟弟的年龄很小，（）非常懂礼貌。
二用上关联词语将两句合并成一句。
雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
（）明天下雨，体育课（）在体操房里上。
（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
（）大家都同心协力，我们（）会取得抗击非典战斗的胜利。
二用上关联词语将两句合并成一句。
水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。
竹排在继续前进。
（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。
山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
我们的教室（）宽敞（）明亮。
（）遇到多大困难，（）阻止不了诺贝尔对科学的研究。
二用上关联词语将两句合并成一句。
人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实，信誉很好。
亲爱的老师，我将来（）在什么岗位上，（）不会忘记您对我的辛勤培育。
（）站得高，（）能看得远。
江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
（）天不下雨，（）去郊外踏青赏花的人特别多。
二用上关联词语将两句合并成一句。
贾岛在毛驴上比比划划，闯进了仪仗队。
五年级语文下册关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点I并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……I承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便••…I递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、••…甚至……I选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……I转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却I因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就・之所以……是因为……I假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也I 条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（者B ）……、只 有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案9 .（ ）困难有多大，我们（ ）能克服10 .（）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
11 .（ ）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
五年级关联词语填空及答案
五年级关联词语填空及答案1.小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
2.（）不来台风，我（）可以收几大箩。
3.它（）不好看，（）是很有用。
4.白鹤太大而嫌生硬，（）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，而且太不寻常了。
5.（）前面的人突然停住，后面的人没处落脚，（）会掉进水里。
6. （）你想到月球上去，（）需要搭乘速度更快的工具了。
7.（）一个人拿一根木棒，（）可以把“孓口”守住。
8.冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
9.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
10.（）动物说了什么话，（）不要对别人说。
11.（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了!12.姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
13.牛郎说：“姑娘，（）天上没什么好，你（）不用回去了”14、园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。
15、圆明园（）建筑雄伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
16.（）到沈阳，伯父（）告诉他，沈阳有些地方是外国人的租界，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。
17.他（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。
18.（）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。
19.（）一旦失去了你啊，那（）仿佛没有了灵魂。
20、（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
五年级关联词语填空1.小时候，我无论对什么花，都．不懂得欣赏。
．．不来台风，我就．可以收几大箩。
2.只要．．不好看，可．是很有用。
3.它虽然．．4.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉得大．．了一些，而且太不寻常了。
5.如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。
．．你想到月球上去，就．需要搭乘速度更快的工具了。
6.如果．．一个人拿一根木棒，就．可以把“孓口”守住。
7.只要．．坚持了生产，还．有力地打击了敌人。
10.冀中平原上的人民不但．．嘴里含着那颗宝石，就．能听懂各种动物说的话。
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五年级下册积累在句子中填上适当的关联词语。
1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。
2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。
3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。
4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）能加航模小组？
5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。
6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。
7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。
8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。
9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。
11、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。
12、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。
13、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。
三、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。
1、天气很冷。
爷爷要坚持早锻炼。
2、我们现在不努力学习。
将来不能担当起建设祖国的重任。
3、困难有多大。
我们能克服。
4、他热情地为同学们服务。
受到同学们的好评。
5、你答应找小兰一起去看画展。
应该准时去找他。
6、刘胡兰牺牲自己的生命。
说出党的秘密。
7、同学们走着。
谈论着。
8、王老师关心我们的学习。
关心我们的身体。
9、他遇到刮风下雨。
他坚持上班。
10、小江喜欢唱歌。
小江喜欢跳舞。
四、改正下列句子中的错别字。
1、今天的试验十分成攻，大家兴彩烈地拍手祝贺。
（）
2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。
（）
3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。
（）
4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。
（）
5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。
（）
6、只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。
（）
7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。
（）
8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。
（）
9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。
（）
10张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。
（）
11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练也意知。
（）
12、我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。
（）
13、一辆时样新颖地气车，栽着孩子们，飞快得象前史去。
（）
14、蔺相如知道秦王线豪没有拿成换壁的城意。
（）
15、多少劳动人民的血汉和智惠，才疑节成这前不见头，后不尾的万里长城。
（）
16、这样气魄雄雄伟的公程，在世界厉使上是一个伟大的奇纪。
（）
17、打仗的时候，城台之间可以互乡呼。
（）
18、周瑜看到诸葛亮迁有材干，心理很妒疾。
（）
19、贝多芬望了望站在他身傍的穷兄弟两，借着青幽的月光，按起琴建来。
（）
20、人固有一死，或重于泰山，或轻于雄毛。
（）
21、红军的主力度过了天险大渡河，浩浩汤汤地奔仆抗日的再前线。
（）
22、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招待他。
（）。