人教版初一语文上册说明文阅读

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七年级语文说明文阅读训练(附答案)

事实表明，人们元节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。（根据 2001·4《知识窗》有关资料改编）
阅读下面文章，完成第 1—5 题。
七年级语文说明文阅读训练
人类能在地球上生活多久（节选）
何祚庥
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续 40 亿年。过了 40 亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
早在 1860 年至 1890 年，美国由于不合理的过度开发西部处女地 9000 万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了 1934 年 5 月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长 2400 公里、宽 1500 公里、高 3 公里的一个巨大黄色尘土带，连续 3 天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达 40 吨，3 亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500 亩，16 万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
休养生息：___________________________________________________________
3．从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是：

2022年七年级语文上册专项九说明文阅读

率
往往、经常、常常、通常、总是、有时、一般
“通常”起限制作用,表示××是一般情况,还会有特别或例外的情况,该词体现了说明文语言的准确性、严密性
表
范
围
全、都、大部分、大多数、大面积、少数
“大多数”从范围上加以限制,说明不是全部,体现了说明文语言的准确性
表
数
量
之一、多、有余、很少
“之一”起限制作用,表明××只是其中的一种,不是唯一的,该词体现了说明文语言的准确性、严密性
简明、直观地说明了事物的……特点,使人一目了然
摹状貌
对事物描绘的语句
对……的特征加以形象化的描摹,使说明更具体、更生动形兴趣;引名人名言,增强文章说服力;引诗句,增加文章的文学色彩,增强可读性
二、说明文语言的特点及作用
1.生动形象性
修辞手法
的使用
一、常见的说明方法及对应的语言标志、作用
方法
标志
作用
举例子
比如,譬如,据说
通过举……的例子,具体真切地说明了……的特点,便于读者理解,增强了说服力
列数字
各种数字
具体准确地说明了……的特点,使说明更有说服力
作比较
比,相当于
把……和……进行比较,强调了……的特点(地位、影响等),给读者留下深刻的印象,使事物特点更鲜明、更清晰
打比方
像,好像,犹如
生动形象地说明了……的……特点,增强了文章的趣味性,使说明通俗易懂
分类别
一种……另一种……
条理清楚地说明了……的特征,使说明更有条理性
下定义
……是……
用简洁的语言,准确科学地揭示了……的本质特征
作诠释
因为……由于……
具体解释说明了事物……的特点,使人一目了然

初中语文七年级现代文阅读理解精选：说明文20篇(含答案)

初中语文七年级现代文阅读理解精选说明文20篇目录1 天桥 (1)2 安全的空中旅行 (2)3让地球人烦心的“太空杀手” (3)4被妖魔化的沙尘暴 (5)5谁染枫林醉 (6)6位次的讲究 (7)7 抗生素滥用：一个沉重的话题 (9)8 开发小行星漫想 (10)9 自给自足的人体生物能发电 (11)10 成语里的歌声 (12)11 “高铁时代”已到来 (14)12 动物的弄虚作假 (15)13 会呼吸的建筑 (16)14 呦呦之蒿，中国神药 (17)15 小满 (19)16 猴年说猴 (20)17 盐促进了华夏民族的形成 (21)18 “阿尔法狗”凭什么打败世界冠军 (23)19 人体器官有可能自愈吗 (24)20 调好你的“食物钟” (26)参考答案 (27)1 天桥天桥，是对各类天桥的统称。

其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。

天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。

现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。

它们有的结构简单，便于建造;有的富于变化，形式多样;有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。

天桥的形状更是千姿百态，风格各异。

人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。

车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。

以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。

我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。

初一上册语文说明文作文8篇

初一上册语文说明文作文8篇说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。

要做到这一点，就要养成认真观察、深入了解的习惯。

下面是小编为大家整理的初一上册语文说明文作文，希望能够帮助到大家!初一上册语文说明文作文篇1我的家中有一个我的小天地，她就是我的——卧室，我的卧室在我妈妈房间的前面，就是从门口一直走到，顶上，下面就让我讲一讲，我的小天地吧!我的卧室左边有三扇窗户，它已经陪伴我好久了，俗话说得好，眼睛是心灵的窗口，那几扇窗户就像我的解忧窗，它普普通通，简简单单却让我非常喜欢。

当我不开心的时候，我就靠在窗户边，望望那蔚蓝色的天空和远方，听听那鸟儿在树枝上委婉的歌声，闻闻那清新怡人的空气。

我不好的心情一下子都抛到了九霄云外。

记得有一次，我和我同桌吵架了，但是，老师一定说是我先打他的，回家后我满脸委屈的走到我唯一可以解忧的解忧窗，靠着。

慢慢的平静下来，平息自己委屈无比的心情。

我卧室右边有一个书柜，我觉得这一句话说的太好了，这句话就是，书中自有黄金屋书中，自有金如玉，是书柜里的书，让我有今天的好成绩，是书柜里的书，更让我有了渊博的知识。

看书就像一次在海中游泳，一直游不到边缘，高尔基曾经说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯。

”没错，如果没有熟人们就不会有知识救国也不会越来越强大，所以我卧室的书柜就像是我的“黄金屋”，也像是我的老师。

我的书柜不仅好，而且很美观。

她身穿一样的一件粉红色的衣服，还印着hello，kitty公仔和爱心，书柜的中间还印着许多只蝴蝶，在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞，还有很多小蜜蜂也在花丛中勤劳的采着蜜，书柜中间的那图案真是美极了!我的卧室里正中间就是一个明亮漂亮的床啦，我的床软的像棉花一样，你躺上去，仿佛你自己在棉花糖中一样，我的床高高的，上面有着一张让人，凉飕飕的凉席，你睡上去好像你自己永远不会做噩梦一样，舒服极了!被子上是米奇老鼠的图案，枕头却是hellokitty的，我的床是不是非常奇怪啊我的床上还有一个小布偶，如果没有他，我一定会睡都睡不着，彻夜难眠。

(完整版)七年级说明文阅读4篇

七年级说明文阅读4篇阅读下面文章，完成第1—6题。

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。

对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。

因此，人的智力比动物的智力高很多。

1．选文的说明对象是______________________。

2．选文的说明顺序是__________________________________________。

3．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。

4．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？答：_______________________________________________________ ________________ 5．用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：_______________________________________________________ 6．选文对“智力”作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

答：_______________________________________________________ ________________ 阅读下面文章，完成第1—5题。

(新)人教版七年级语文上册《说明文》阅读考点总结(完整版,共6个专题)

大白鼠龟缩在鼠笼底，遭受到的电击使它至今心有余悸。而旁边一只
笼里，另一只坐在架子上也遭受过电击的大白鼠，过不了多久就跳下来。自然，后者没有注射过脑啡肽。
⑦这些结果是令人鼓舞的，然而记忆的本质还远远没有揭开。一
些奥秘揭示了，可是更多的挑战性问题又涌现出来，研究有待继续深
入。问题：这篇文章是怎样安排说明顺序的？你是怎样看出的？
者设计了一种实验：使大白鼠学走迷宫，然后立即注射一种可
以干扰核糖核酸形成蛋白质的药物，大白鼠便忘掉了所学到的东西。看来，不仅是核糖核酸，蛋白质也可能和记忆机能有关。
④然而，即使记忆信息是编录在神经细胞的核糖核酸或蛋白质分子结构上，人们对于记忆仍感到迷惑不解。譬如说谁是
这些信息的“绿衣使者”呢？本世纪20年代，有人在刺激动
③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如：“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。
而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路
边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖
5.引资料：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。作用：使文章更具说服力,体现说明文语言的准确性。例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
6.作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来
说明事物特征的说明方法。突出强调了说明对象的特点。例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
课堂小结
一、了解和掌握常见的几种说明方法；

七年级语文上册说明文阅读基础课件新人教版

说明文阅读指导
说明文的主要特点 4、通俗性：说明文是向广大群众传
授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。
说明文阅读指导

举例子：是举一些有代表性的恰当的例子来说明事物的方法。具体准确地说明了 ××（事物）的××特点。分类别：把要说明的对象，按一定的标准分成若干类去说明的方法。条理清楚地说明了××（事物）的××特点。打比方：就是用比喻来说明事物或事理的一种方法。生动形象地说明××（事物）的××特点，更有趣味性。列数据：是用数字说明事物的方法。列举具体数据，有力地说明了××（事物）的 ××特点。作比较：是用较熟悉的事物与要说明的事物相比较的说明方法。突出强调了×× （事物）的××特点。下定义：是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。科学、准确地提示了××（事物）的本质特点。作诠释：是从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。通俗易懂地说明了×× （事物）的××特点。摹状貌：是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。更具体、生动、形象地说明了××（事物）的××特点。作引用：是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。增加文章文学色彩；激发读者阅读兴趣；引出说明对象的作用。
特色
平实性说明文－－语言平实。
生动性说明文－－语言生动。
生动性说明文又叫文艺性说明文（科学
小品文或知识小品文）。
说明文阅读指导
说明文的主要特点 1、说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。
说明文阅读指导

2016新版人教七年级上期末语文说明文阅读训练

七年级上期末说明文阅读训练（一）①2014年8月26日，英国《生物学通讯》的一项最新研究结果显示：正步走可以减轻士兵对潜在敌人的恐惧感。

②我们可以把互相踢着正步相对而行的两支队伍看作战斗的双方。

这时候他们不仅仅在威慑对方，还在进行一种强大的心理暗示：我们很棒，我们很强。

不抛弃，不放弃，我们会胜利！当然，根据科学研究，这种心理暗示在正式作战中是相当有利的，动物界同样可以证明。

有研究表明，不同族群的海豚在发生冲突时，胜利者往往是能够同时跳跃翻转的那一族群。

看来同步率高确实能够增加作战时的胜算。

③作战胜算的增加不仅仅能获得精神鼓舞，还会由此带来对敌人的“不屑一顾”。

在一项试验中，安排了两队男性走过一段路程。

一队松松散散地随意散步，另一队以相同的步调正步走过。

事后给他们看同样一张男子的照片。

结果发现，以一致步伐前进的男性与正常行走的男性相比，倾向于认为照片中男性的身高较矮，体形也较小。

④所以说，正步走的心理激励既建立在内心的强大上，还立足于把敌人看作更弱小的对手的前提下。

再加上声势浩大的震慑作用，三管齐下，想不胜都难。

⑤正步走的强大震慑效果，偶尔也会带来一点麻烦。

1831年4月，英姿飒爽的英国士兵踏着正步通过布劳顿吊桥时，桥面突然断裂，十来个士兵跌落水中。

事后，科学家认为，这是因为行军时士兵行动的一致放大了桥梁的振动频率。

当这个共振达到一定强度时，桥梁就会承受不住而倒塌。

1.通读全文，说说踢正步的用处有哪些？（4分）2.联系上下文，比较以下两句，判断哪一句更好，并说明理由。

（3分）①作战胜算的增加不仅仅能让士兵获得精神鼓舞，还会由此带来对敌人的“不屑一顾”。

②作战胜算的增加既能让士兵获得精神鼓舞，又能让大家轻视敌人。

3.以下标题，你觉得哪个更合适作为本文的题目？简要说说你的理由。

（4分）A.踢正步到底有啥用B.踢正步趣谈（二）①看过《超能陆战队》后，估计你会深深喜欢上了那个有着圆圆的大肚子，呆萌脸孔“大白”。

2019年秋人教版语文七年级上册说明文阅读教学课件：知识清单(共12张PPT)

说明方法
（1）举例子列举真实典型的例子，具体准确说明事物某方面的特征。
（2）分类别对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明的内容更有条理性。
（3）列数字运用科学严密的数据具体准确地说明事物的特征。这里的 “数据”包括确数、约数。
（4）作比较用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，强调被说明事物的特征。（对比和类比）
（5）下定义运用科学准确的语言对某一事物的本质特性或某一概念的内涵作简明扼要、周全严密的规定性说明，揭示事物的本质属性。
（6）打比方用比喻的修辞，生动形象地说明事物特征，让复杂、抽象的科学道理简单化、具体化。
（7）作诠释对事物的特征、事理加以具体地解释说明。
（8）引资料引用具体事例、数据、名言警句、诗词、俗语、谚语、神话故事、新闻报道、谜语等，准确说明事物特征，富有趣味，或增添文章的诗情画意。
（9）摹状貌细致描绘事物形貌，生动加以说明，具体直观。
说明文的结构
（1）总分式这种结构形式大概有三种情形：①总分式；②分总式；③总分总式。总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到部分的说明文。
（2）递进式各层之间的关系由浅入深、由表及里、由现象到本质，后文在前文的基础上进一步说明。递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文。
说明文学习的流程与方法 ——说明文六个知识点的整合
⑥ 说明文的语言
⑤ 说明文的结构
说明 ② 说明对象
对象
的特征
对说明对象的特征进行具体说明
① 说明文的分类
③说明的方法 ④ 说明的顺序
2.空间顺序按照事物的空间结构来说明，从上到下，从前到后，从左到右，从里到外，从近到远，从整体到局部等。例如介绍建筑物、实体、工艺品等的文章。

七年级语文说明文阅读参考答案

七年级语文说明文阅读参考答案人类能在地球上生活多久（节选）1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。

②人类能否合理利用资源。

2、因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%。

3、对资源过度的消耗（意思相近即可）。

4、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，……至多只有极小的摆动。

（答出第一句即可）②a.控制人类对资源的损耗。

b.控制人类对生存环境的破坏。

（答出一种即可）。

5、答出文章所涉及的两点知识即可。

人造肺：让人像鱼一样畅游1、①鱼类是通过它的特殊器官把氧气直接输入血液。

②a.人造肺是通过许多超细纤维管，b.将溶解在海水中的氧分子变成可供人呼吸的气体，c.再通过嘴上的呼吸送入人的肺中。

（每一点1分）。

2、D。

3、带着人造肺的潜水者可以像鱼一样在海洋中畅游。

4、在海洋一定的深度，由于压力的关系，氧气变成毒气，危害人体健康。

5、①第3段：人造肺的特点；②第4段：人造肺的功用和潜在危害；③顺序：逻辑顺序，由特点到功用。

植物的报复行为1．（1）植物轰轰烈烈的报复情况；（2）植物让敢于冒犯的入侵者刻骨铭心甚至命丧黄泉的情况。

（2分，意对即可。

）2．当布尔塞拉的叶子部分受损时它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片，在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积，迫使虫子窒息或快速逃离。

（3分，如没有答到“当布尔塞拉的叶子部分受损时”只得2分）3．不设统一答案。

（5分，意对即可。

必须扣住文章内容回答。

要点：植物都有一套对付动物的办法但方式方法不一样。

答出共性给3分，答出个性给2分。

如答到植物“报复”“捕捉”“反击”动物，而没有综合归纳，答到一点给1分。

如从其他角度有独特发现，也符合要求。

）。

说明文专项训练4篇现代文阅读专题训练七年级上册人教版语文试题下载

说明文专项训练4篇现代文阅读专题训练七年级上册人教版语文试题下载试题预览说明文专项训练第一篇①众所周知，大自然的花香是借助空气这个介质传递给人的嗅觉，困而空气的物理属性（例如“温度”）对花香的传播肯定有一定的影响。

反过来说，利用花香的传播情况，也可预测某些气象要素。

②园林工作者多有这样的体验：当气温较高时，随处都可闻到花香，而且香气较浓；而当气温较低时，则只能在花的附近才能闻到花香，香气也比较淡。

花香的浓淡，真的与气温有关吗？③要回答这个问题，先得弄清“花香”是怎么回事。

原来，在大多数花卉的花瓣里，有一种油细胞，能不断分泌出有香味的芳香油。

这种芳香油易挥发，扩散到空气中的芳香油分子，刺激人的嗅觉器官产生芳香的感觉，这就是花香。

所谓的香气浓淡，不过是进入人鼻孔中芳香油分子的多少罢了。

实验证明，当其他环境因素（如风力、湿度、空气悬浮物）完全相同时，芳香油分子的扩散快慢主要受气温影响。

气温越高，分子无规则运动的速度越快，扩散也就越快。

当然，扩散快慢还与花卉本身（即花卉品种）的芳香油分子密度有关。

④在低温无风的天气里，分子无规则运动的速度变小，由花朵扩散出的芳香油分子大都聚集在花朵的周围，远离花朵处，芳香油分子的密度较小，几乎闻不到什么香气；只有靠近花朵，才能闻到花香。

而在阳光艳丽、大气温暖甚至炎热之时，一方面，较高的气温加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快；另一方面，花卉附近地面受热辐射后，近地层空气很快增温，热空气上升，冷空气又来补充，循环气流不断将花卉附近的芳香油分子带走，使得附近的芳香油密度减小，这就进一步加快了花卉对芳香油的分泌挥发，花的香气更浓，扩散得也更远，产生出花香浓郁、香气袭人的感觉。

⑤正是因为气温对花香扩散有较大的影响，所以古人常常用花香的浓淡来判断气温的高低。

南宋诗人陆游在《村居书喜》中有两句诗：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。

”现在看来，也颇有些科学依据。

（选自《知识就是力量》2004年第7期，有删改）1、用一句话概括本文说明的主要内容。

七年级说明文阅读理解

七年级说明文阅读理解
稿子一
嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊七年级说明文阅读理解这回事儿。

你知道吗，说明文就像是一个知识小百科，它会把各种东西的特点、原理、用途啥的，清楚明白地告诉咱们。

比如说介绍一种动物，它会讲这动物长啥样，爱吃啥，怎么生活。

读这样的文章，就好像有个老师在耳边细细地讲。

那做说明文阅读理解的时候呢，咱们得先把文章读个两三遍。

第一遍大概瞅瞅，知道说的是啥。

第二遍仔细点儿，把重要的信息画出来，像数字啦、关键词啦。

第三遍就一边读一边想想，作者到底想说啥。

读的时候，还得注意那些说明方法，像打比方、列数字、作比较，这些就像文章里的小魔法，能让咱们一下子明白好多东西。

还有哦，题目里的问题可都藏着小玄机。

要认真读题，一个字一个字看清楚，别着急回答。

有时候答案就在文章里，只要咱们有耐心，准能找到。

好啦，小伙伴们，下次做说明文阅读理解的时候，可别忘了这些小窍门哟！
稿子二
嘿，七年级的小伙伴们！咱们又见面啦，今天来谈谈说明文阅读理解。

说明文啊，其实挺有趣的，它能让咱们了解好多新奇的东西。

比如说宇宙的奥秘、古老的文物，还有那些神奇的植物。

读说明文的时候，就像是在探索一个神秘的世界。

咱们得睁大好奇的眼睛，不放过任何一个细节。

比如说文章里提到某个东西的构造，那咱们就得在脑子里想象出那个画面，这样理解起来就容易多啦。

说明文阅读理解就像一场小小的冒险，只要咱们用心，就能收获满满的知识和乐趣。

加油吧，小伙伴们！。