北京市十一学校2018届高三1月月考生物试题Word版缺答案

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北京市东城区达标名校2018年高考一月大联考生物试卷含解析

北京市东城区达标名校2018年高考一月大联考生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．科学家为研究生长物质SL和生长素对侧芽生长的影响，设计如下实验：将豌豆突变体R（不能合成SL）与野生型W植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲，嫁接类型用A BC•表示），测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的平均长度，结果如图乙所示。

下列叙述正确的是（）A．合成物质SL部位最可能在枝条的顶芽处B．SL与生长素对植物侧芽的生长作用是相互对抗的C．该实验能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关D．实验W RW•组中B枝条侧芽处含有SL2．野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为0.1单位/cm3的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。

存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/cm3的培养基上的细菌品系。

据此分析，下列有关说法正确的是A．抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代B．在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌变异的作用C．在此过程中，金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变D．能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异3．藿香作为一种常见的中药，可以有效缓解新冠肺炎患者出现的肠胃不适现象。

某研究小组进行实验，探究赤霉素（GA3）以及6-苄氨基腺嘌呤（6-BA）对藿香种子发芽的影响，有关结果如下图所示，据图分析下列相关叙述错误的是（）A．对照藿香种子发芽的过程中不受外源激素的调节B．浓度为300mg/L的GA3对藿香种子发芽的促进作用最明显C．与6-BA相比，GA3促进藿香种子发芽的效果更明显D．高浓度的6-BA对藿香种子发芽具有抑制作用4．如图，双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）的结构与脱氧核苷三磷酸（dNTP）相似（N 代表A、G、C、T中的一种），都能作DNA 复制的原料。

2018年北京大学附属中学高三生物月考试卷含解析

2018年北京大学附属中学高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D 是4种不同类型的细胞，其中B细胞含有光合色素．请分析回答：（1）图中，图是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是．幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的（酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线．（2）如图所示细胞中一定能进行光合作用的是（填代号）．（3）D细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．（4）C细胞中能产生ATP的结构是．（5）A、B、C、D细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？．（6）图C所示细胞是否是理想的鉴定还原糖的实验材料？．为什么？．参考答案：（1）A 没有以核膜为界限的细胞核蛋白酶和磷脂酶（2）B、C（3）内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜（4）细胞质基质、线粒体和叶绿体（5）A、B中的全部基因，C、D中的质基因（6）否该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮蔽作用考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；检测还原糖的实验；细胞器之间的协调配合．版权所有分析：分析图解：图中A细胞中没有成形的细胞核，属于原核生物；B细胞含有光合色素，并且没有成形的细胞核，属于原核生物中的蓝藻；C细胞中含有细胞壁、叶绿体和液泡，表示植物细胞；D细胞没有细胞壁，表示动物细胞．解答：解：（1）幽门螺杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞与真核细胞相比，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，因此可以用图中A表示．由于细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质，因此蛋白酶和磷脂酶可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线．（2）图中B表示蓝藻，C细胞中含有叶绿体，因此两种细胞均能够进行光合作用．（3）分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．（4）C细胞能够产生ATP的场所有细胞质基质（有氧呼吸第一阶段）、线粒体（有氧呼吸的二三两个阶段）和叶绿体（光合作用）．（5）孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，因此A、B中的全部基因和C、D中的质基因均不遵循孟德尔遗传规律．（6）在还原糖鉴定时，利用斐林试剂产生砖红色沉淀，因此材料选择时应选择无色或浅色的材料，防止影响颜色反应．点评：本题着重考查了原核生物和真核生物细胞结构和功能的异同，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中．考生原核生物中虽没有线粒体和叶绿体，但是少数生物也能进行光合作用（蓝藻）和有氧呼吸（蓝藻、硝化细菌等）；识记孟德尔遗传定律的适用范围；掌握还原糖鉴定时材料选择的原则．2. 图2为某农作物在不同条件下CO2吸收速率变化曲线，有关分析错误的是A.ef段下降净光合作用强度下降B.此段时光合作用强度大于呼吸作用强度C.ab段光合作用强度增大而呼吸作用强度不变D.不同CO2条件下获得最高产量的最适温度不同参考答案：C3. 研究发现两种现象：①动物体内的某免疫细胞受到抗原直接刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为相应的效应细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

北京市石景山区达标名校2018年高考一月大联考生物试卷含解析

北京市石景山区达标名校2018年高考一月大联考生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．现有一只灰身雌果蝇（BB）和一只黑身雄果蝇（bb）杂交，子一代偶然出现了一只黑身果蝇。

关于该黑身果蝇的形成原因分析，下列分析不合理的是（）A．亲本雌果蝇在减数分裂时，一条染色体丢失了B基因B．亲本雌果蝇在减数分裂时，一条染色体上的B基因突变为b基因C．亲本雌果蝇在减数分裂时，B基因所在的一对同源染色体分到了同一个极体中D．亲本雄果蝇在减数分裂时，一条染色体丢失了b基因2．今年肆掠非洲的蝗灾，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。

沙漠蝗飞行能力强、食量大，繁殖速度快，可聚集形成巨大蝗群，每平方公里大约40万至8000万只，1平方公里规模的蝗群一天进食量相当于1．5万人一天进食量。

下列相关叙述正确的是（）A．今年因雨水充沛，沙漠蝗种群数量呈“J”型增长B．沙漠蝗个体在水平方向的分布构成了群落的水平结构C．沙漠蝗数量多、食量大，啃食后的农田由于遭到严重破坏将进行初生演替D．利用信息素诱捕沙漠蝗雄虫降低出生率属于生物防治3．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_……）才开红花，否则开白花。

现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果可知，本实验中植物的花色至少受对等位基因的控制。

A．2对B．4对C．3对D．6对4．在胰岛B细胞内，胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链，然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原，胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C，最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。

以下相关说法正确的是（）A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素C．胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关D．高温破坏胰岛素空间结构，其肽链充分伸展并断裂5．番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株，有关此过程的叙述错误的是A．此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B．植物激素在此过程中起调节作用C．此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D．根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株6．为获得果实较大的四倍体葡萄（4N=76），将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。

2017-2018学年北京市人大附中高一下学期第一次月考生物卷

2017-2018学年北京市人大附中高一下学期第一次月考生物卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．（2017巴彦淖尔一中）如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A. 若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B. 若②广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C. 若③为生物大分子，则其彻底水解的产物最多为4种D. ④可以表示脂肪，苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色2．（2017武邑中学）已知图1为糖原的结构模式图，由此可推出图2可以代表的物质有（）①淀粉②多肽③脂肪④DNA ⑤RNA ⑥麦芽糖⑦蛋白质⑧蔗糖A. ②④⑤⑦B. ①②④⑤⑦C. ②③④⑤⑦D. ①②③④⑤⑥⑦⑧3．（2017北京市101中学）生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

下列叙述正确的是（）A. 线粒体的嵴、叶绿体的基粒都能增大膜面积但前者无酶附着B. 溶酶体可以合成、分泌多种酸性水解酶并能消化细胞器碎片C. 生物膜的磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性D. 细胞内所需的ATP都是在生物膜上合成的4．（2017赤峰二中）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A. 哺乳动物成熟的红细胞无线粒体不能进行细胞呼吸B. 胚胎发育过程中，基因在选择性表达时会使细胞中mRNA种类发生差异C. 结核杆菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供D. 高尓基体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用5．（2017南宁三中）将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。

北京市朝阳区达标名校2018年高考一月仿真备考生物试题含解析

北京市朝阳区达标名校2018年高考一月仿真备考生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．某二倍体哺乳动物的睾丸中，有些细胞进行有丝分裂，也有些细胞进行减数分裂。

下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述，不正确．．．的是 A ．在细胞的有丝分裂与减数分裂过程中染色体都只复制一次B ．有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中都有同源染色体C ．有丝分裂中期与减数第二次分裂中期染色体都排列在细胞中央D ．有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞中染色体数目相同2．圆褐固氮菌具有较强的固氮能力（将大气中的2N 固定成3NH )，并且能够分泌植物生长素，促进植株生长和果实发育。

某研究小组从土壤中分离固氮菌并进行计数，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高农作物的产量。

下列有关说法正确的是（）A ．圆褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用B ．可用酚红对选择培养的圆褐固氮菌进行鉴定C ．筛选圆褐固氮菌的培养基中要加入有机氮源D ．可通过平板划线法对所培养的菌落进行计数3．鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A 、a 和B 、b 控制，如图所示，其中B 、b 位于Z 染色体上。

某人所养的一对绿色鹦鹉产下一只白色鹦鹉和一只蓝色雌性鹦鹉甲，甲的左翅上带有白色斑点，假设基因突变只改变一对等位基因中的一个基因，缺失一条常染色体的个体能够存活。

下列关于甲左翅上白色斑点产生原因的分析，错误的是（）A ．若甲产生的原因是基因突变，变异细胞的基因型为aaZ b WB ．若甲产生的原因是基因重组，变异细胞中a 基因发生重新组合C ．若甲产生的原因是染色体结构变异，变异细胞中含A 的片段缺失D ．若甲产生的原因是染色体数目变异，变异细胞中缺少一条常染色体4．下列关于种群和群落的叙述，正确的是A ．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象B ．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C ．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D ．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系5．下列物质或结构的组成成分中一定含有核糖的一组是（）A．染色体和ATP B．染色体和端粒C．端粒和ATP D．叶绿体和核糖体6．如图为生态系统能量流动示意图，下列叙述错误的是（）A．流经该生态系统的总能量是图中的N2B．N3是生产者用于生长和繁殖的能量C．蜣螂所利用的能量N6属于初级消费者同化的能量D．第一和第二营养级之间的能量传递效率为N5/N2×100%7．图1为某森林生态系统部分生物关系示意图，图2为该生态系统中第二营养级(甲)和第三营养级(乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值，下列有关叙述正确的是（）A．该生态系统的分解者主要是大型真菌B．杂食性鸟位于第三和第四营养级C．乙粪便中的能量属于c中能量的一部分D．a+e表示甲生长发育和繁殖的能量8．下列有关显微镜的使用，叙述正确的是（）A．观察有丝分裂时，应尽量在一个视野中找全分裂各时期的细胞B．制备细胞膜时，在高倍镜下观察到水中的红细胞凹陷消失，细胞破裂C．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离现象D．黑藻叶肉细胞呈单层分布，可在高倍显微镜下观察到叶绿体的双层膜9．肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，下列有关叙述错误的是（）A．格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌B．格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质C．艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质D．艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。

北京市海淀区达标名校2018年高考一月调研生物试卷含解析

北京市海淀区达标名校2018年高考一月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫A．巨噬细胞B．淋巴细胞C．中性粒细胞D．皮肤表层死细胞2．如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误的是（）A．昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利B．在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快C．昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗D．在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快3．肺炎双球菌有许多类型，其中有荚膜的S 型菌有毒性，能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡；无荚膜的R 型菌无毒性。

下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图，下列相关说法正确的是（）A．C 组为对照组，实验结果为小鼠死亡B．能导致小鼠患败血症死亡的有A、B、D 三组C．E 组实验表明，加入S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R 型菌D．D 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代4．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。

下列叙述错误的是（）A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B．应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多C．病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子通过增强效应T细胞的功能增强细胞免疫D．病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能5．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。

下列叙述正确的是A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D．抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链6．高等植物细胞内元素转移的过程，只能发生在细胞器中的是（）A．CO2中的碳元素转移到葡萄糖B．H2O中的氢元素转移到葡萄糖C．丙酮酸中的氧元素转移到CO2D．ATP中的磷元素转移到RNA7．研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用有着重要意义。

北京市海淀区达标名校2018年高考一月生物模拟试卷含解析

北京市海淀区达标名校2018年高考一月生物模拟试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．细胞增殖与细胞凋亡都影响到人体内细胞的数量，下列有关叙述错误的是（）A．两者都受到严格的遗传机制控制B．两者进行的速率都不受外界影响C．两者的顺利进行都需要有关酶的催化D．两者均能对多细胞生物体的生长发育起作用2．下图结构式所代表的物质为（）A．氨基酸B．肽链C．二肽D．蛋白质3．如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．甲图中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构c的局部放大图像C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经4．下图为某种人类遗传病的系谱图，该病受一对等位基因控制。

下列叙述正确的是A．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子5．如图为高等动物精细胞与卵细胞形成过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，据图比较精细胞与卵细胞的形成，其中正确的是（）A．AB段均发生染色体复制，DNA和蛋白质均加倍B．BC段均发生细胞质、染色体及核DNA的均等分配C．着丝点分裂导致C—D的发生，此时细胞中染色体组加倍D．处于DE段的细胞为精细胞或卵细胞，卵细胞略大于精细胞6．有关人群中的遗传病调查以及优生措施的叙述，错误的是（）A．应选取某单基因遗传病的患者家系进行调查，以判断其遗传方式B．应随机取样进行发病率调查，但若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃C．某种遗传病的发病率是指调查中该遗传病的患病人数占被调查人数的百分比D．常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等7．下列有关人类遗传病及其预防的叙述，错误的是（）A．人类遗传病是指由于遗传物质发生改变而引起的人类疾病B．多基因遗传病在群体中的发病率较高C．镰刀型细胞贫血症可利用显微镜进行检测D．含有致病基因的个体一定患病8．下列叙述中，正确的是（）A．抑癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．细胞的体积和表面积的比值越大，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换C．生物进化的过程中，种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA、RNA上，二者在有丝分裂间期比较活跃9．有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的叙述错误的是（．．．．．）．A．在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂，处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂B．衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大，细胞膜的通透性改变C．细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制D．细胞凋亡是在不利因素的影响下，细胞结束生命的过程10．下列不．符合生态工程基本原理的说法是（）A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群的构建和植被恢复C．城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理D．退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了给人类提供游览胜地11．在科学研究过程中，下列做法不可行的是（）A．以叶绿体作为标志物可观察细胞质的流动B．利用15N标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程C．利用带有荧光标记的特定分子与基因结合将基因定位在染色体上D．以中央液泡大小和细胞液紫色深浅为标志观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中质壁分离的程度12．下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是（）A．有丝分裂和减数分裂都存在DNA复制过程，而无丝分裂没有该过程B．在有丝分裂和减数分裂过程中，着丝点的分裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍C．经过减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目一定是体细胞的一半D．与减数分裂相比，有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体13．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）A．仅靠种群密度这一特征就能反映种群数量的变化趋势B．在理想条件下，主要是环境容纳量影响了种群数量的增长C．某群落中不同昆虫的分布高度可能与其食物和栖息空间有关D．草原被火烧、退耕还林、农田弃耕之后都会发生群落的初生演替14．果蝇的眼色有一种隐性突变体——猩红眼（r1 r1）。

北京市重点中学2017-2018学年高三上学期第一次月考生物试卷 Word版含解析

北京市重点中学2017-2018学年高三上学期第一次月考生物试卷一、单项选择题（共50分，1-30每题1分，31-40每题2分）1．20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状2．科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素．以下叙述错误的是（）A．人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒C．D NA聚合酶不是构建重组质粒必需的工具酶D．目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对3．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）A．D NA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．R NA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别一种核糖核苷酸序列D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞4．下列与基因工程的基本工具相关的叙述，正确的是（）A．不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端肯定不同B．D NA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可以催化形成磷酸二酯键，而限制性核酸内切酶可以催化磷酸二酯键的断裂C．E•coliDNA连接酶既可以“缝合”黏性末端，也可以“缝合”平末端D．质粒作为运载体的条件之一是必需含有抗药性基因5．下列关于蛋白质工程的说法正确的是（）A．蛋白质工程以基因工程为基础B．蛋白质工程就是对蛋白质的结构进行直接改造C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质6．下列说法中正确的是（）A．基因表达载体的构建是基因工程的核心B．真核生物cDNA文库的目的基因没有内含子和启动子，但具有复制原点C．显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D．可以从基因文库中用DNA酶来获得目的基因7．要检测目的基因是否成功插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指（）A．用于检测疾病的医疗器械B．带标记的目的DNA分子C．带标记的目的基因产物D．可以检测基因的表达情况8．关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于获得脱毒苗D．动物细胞培养技术可用于检测有毒物质9．为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素﹣8抗体的杂交瘤细胞的筛选C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的诊断10．农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因的位置是（）A．T i质粒上B．受体细胞染色体上C．裸露细胞核中D．存在细胞质中11．下列实践与基因工程无关的是（）A．利用DNA探针检测饮用水是否含病毒B．获得杂交瘤细胞C．选择“工程菌”来生产胰岛素D．培育转基因抗虫棉12．基因工程技术中的目的基因主要来源于（）A．自然界现存生物体内的基因B．自然突变产生的新基因C．人工诱变产生的新基因D．科学家在实验室内人工合成的新基因13．21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞，并分析出数种由于基因变异而引起的疾病．以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是（）A．利用基因芯片可以进行基因鉴定B．基因芯片可以检测变异基因C．基因芯片可以改造变异基因D．基因芯片技术能识别碱基序列14．在高光强、高温和高氧分压的条件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻．从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率．下列说法不正确的是（）A．在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具B．此技术与花药培养技术相结合，可以快速获得纯合子，缩短育种周期C．P pc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的D．此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率15．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞脱分化后可形成具特定状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性16．如图是植物组织培养的一般过程．有关的说法中，不正确的一项是（）A．过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化B．此技术依据的原理是植物细胞的全能性C．若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行D．生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成17．在动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是（）A．动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞B．动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白C．培养至50代以后时遗传物质已发生改变D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性18．如图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程．有关叙述中，不正确的是（）A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质C．与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能19．有关原生质体的下列叙述中，正确的是（）①原生质体一定不含叶绿体②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质层③被脱掉细胞壁的植物细胞是原生质体④原生质体不能用于质壁分离．A．①②B．①③C．③④D．①④20．如图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是（）A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性21．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒22．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官属于外植体23．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是（）A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例24．“粮桑渔塘”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式．据图示判断下列说法错误的是（）A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率C．这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体性、协调与平衡”的原理D．上述生态农业系统实现了物质的循环利用25．2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞﹣﹣“iPS细胞”，人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下有关“iPS细胞”的说法中，正确的是（）A．“iPS细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期B．“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性C．将皮肤细胞改造成“iPS 细胞”需要用到PEG促进细胞融合D．“iPS细胞”能分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因26．下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术．A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③⑤D．①②③④⑤27．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处不正确（）植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物细胞培养、植物体细胞杂交动物细胞培养和融合、单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理、制细胞悬浮液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A．0B．1C．2D．328．如图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（）A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高29．下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题（）A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B．转基因大米中含有β胡萝卜素，营养丰富，产量高C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取30．下列生态工程模式与典型实例（或措施）对应有错误的一组是（）A．农村综合发展型生态工程﹣﹣北京窦店村物质多级循环利用工程B．小流域综合治理生态工程﹣﹣通过还林还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果，同时考虑如何提高人们的生活水平C．大区域生态系统恢复工程﹣﹣“生物圈2号”生态工程D．湿地生态系统恢复工程﹣﹣鄱阳湖恢复工程“平堤行洪，退田还湖，移民建镇”31．下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培育“白菜﹣甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒．A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤32．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．P CR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达33．图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是（）四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体兰花植株．A．通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染B．需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化C．细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株34．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，有关叙述正确的是（）A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C．③细胞均为既能无限增殖又能产生特异性抗体的细胞D．④经培养可获得单克隆抗体，但培养过程中可能发生变异35．如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下相关叙述，正确的是（）A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异36．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（）A．过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞37．现有两个烟草品种A（Hhrr）、B（hhRr）的花粉若干（两对基因分别位于两对同源染色体上），利用诱导因素促使原生质体融合（只考虑两两融合）．只要有一对隐性基因纯合（rr 或hh）时，在光照强度大于800lx条件下，就不能生长．下列叙述正确的是（）①实验开始时必须除去不利于原生质体融合的物质②实验中得到AB花粉之间融合细胞的基因型有6种③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于800lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团④从理论上分析，将融合细胞的培养液放在大于800lx光照下培养，有5种基因型的融合细胞不能增殖分化．A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④38．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．培养保留接触抵制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养39．嗜热土壤芽胞杆菌产生的β葡萄糖苷酶（bglB）是一种耐热纤维素酶，在PCR扩增bglB 基因的过程中，加入诱变剂可提高bglB基因的突变率．经过筛选，可获得能表达出热稳定性高的bglB酶的基因．上述育种技术与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，获取热稳定性高的bglB酶基因的效率更高，其原因不是在PCR过程中（）A．仅针对bglB基因进行诱变B．b glB基因产生了定向突变C．b glB基因可快速累积突变D．b glB基因突变会导致酶的氨基酸种类数目等改变40．生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述，错误的是（）A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力二、非选择题（每空1分，共50分）41．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库中含有生物的基因．（2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（3）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株进行自交，如果子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为时，则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上；如果子代中表现为，则可推测该耐旱基因整合到同源染色体的两条上．42．Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞．科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗．其技术流程如图：（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的．（2）步骤②中，重组胚胎培养到期时，可从其内细胞团分离出ES细胞．（3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体．可以根据Rag2基因的设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段．用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段．为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点．（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验．43．如图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在酶的催化下，合成合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的序列，再通过方法合成所需基因．（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有、、4种脱氧核糖核苷酸和酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为．（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，D称为；其目的是．44．根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有和．（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示．为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是．（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和DNA连接酶．（4）反转录作用的模板是，产物是．若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术．（5）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体．（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是．45．如图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A，B植物均为二倍体，据图分析回答：（1）图中所示过程的原理有：．（2）图中的①过程是．（3）植物体细胞融合成功的标志是，其产生与细胞内（细胞器）有关．（4）③和④过程分别是和的过程．则该杂交植物有个染色体组．（5）该技术的最显著优势是：．46．如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图．（1）单克隆抗体技术是技术的重要应用．（2）B淋巴细胞是由动物体中的细胞增殖、分化、发育而来．（3）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用．（4）单克隆抗体技术的两次筛选过程，分别筛选出．（5）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性体现在．47．为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设．（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示．t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧．（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理．北京市重点中学2017-2018学年高三上学期第一次月考生物试卷一、单项选择题（共50分，1-30每题1分，31-40每题2分）1．20世纪70年代创立了一种新兴的生物技术基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．解答：解：A、提取生物的DNA分子属于基因工程的操作步骤，A错误；B、定向地对DNA分子进行人工剪切属于基因工程的操作步骤，B错误；C、在体外对DNA分子进行改造属于蛋白质工程，C错误；D、基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状，D正确．故选：D．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程的原理及操作步骤，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素．以下叙述错误的是（）A．人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒C．D NA聚合酶不是构建重组质粒必需的工具酶D．目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．解答：解：A、人工合成的胰岛素基因可能不含内含子和启动子等序列，因此与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同，A正确；B、标记基因一般是抗生素抗性基因，因此可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒，B正确；C、构建重组质粒必需的工具酶是限制酶和DNA连接酶，C正确；D、目的基因的检测（DNA分子杂交技术、分子杂交技术等）与表达（包括转录和翻译两个步骤）过程中发生了碱基互补配对，D错误．故选：D．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）A．D NA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．R NA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别一种核糖核苷酸序列D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、植物细胞工程涉及的酶有：纤维素酶和果胶酶；动物细胞工程涉及的酶有：胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）．解答：解：A、DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接形成磷酸二酯键，A 正确；B、RNA聚合酶能与基因的特定位点（启动子）结合，催化遗传信息的转录，B正确；。

昌平区高三生物上学期第一次月考试题(无答案)(2021学年)

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北京市昌平区2０１8届高三生物上学期第一次月考试题（无答案)考试时间: 90分钟满分: 100分日期： 2０17。

１0。

1２一.选择题（本题包括５0小题,每小题1。

5分共7５分，每题只有一个选项最符合题意。

)1、如图1中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,图２表示脂质的分类，下列叙述正确的是( ）Ａ、核糖核苷酸是构成物质甲的单体B、物质乙可为图2中的丁ﻫC、可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 D、物质丙可为图２中的丁是构成生物膜的基本骨架2、１9５３年Watｓon和Cricｋ构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于（)ﻫ①发现DＮＡ如何存储遗传信息②确定DNA是主要的遗传物质③发现DNA分子中碱基含量的规律性④为DＮA复制机构的阐明奠定基础A、①③B、②③Ｃ、①④D、③④3、下图为某动物细胞分裂图像,据图分析下列叙述错误的是（）ﻫA、图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为８ﻫB、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,且乙细胞中的①和②同属一个染色体组Ｃ、如果P为Ｘ染色体，则Q一定是Ｙ染色体D、染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中将遵循基因的自由组合定律4、如图是洋葱根尖细胞的细胞周期.假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚２2：００点，若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是( )A、夜晚22:０0至0：18之间B、次日8：2４至10:４2之间ﻫC、次日10:４2至13：0０之间D、次日0：18至10：42之间5、一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅２4只。

北京市2018届高三普通高中学业水平合格性考试生物试题Word版含答案

北京市2018届高三普通高中学业水平合格性考试生物试题第一部分选择题(1〜15题每小题1分，16〜30题每小题2分，共45分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。

1.下列元素中，构成有机物基本骨架的是A.氮B.氢C.氧D.碳2.—般情况下，活细胞中含量最多的化合物是A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖原3.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。

下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是A.3和2B.4和3C.5和4D.6和54.细菌被归为原核生物的原因是A.细胞体积小B.单细胞C.没有核膜D.没有DNA5.下图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。

图中三个细胞的细胞液浓度关系是A.甲>乙>丙B.甲<乙<丙C.甲〉乙，乙〈丙D.甲<乙，乙>丙6.嫩肉粉可将肌肉组织部分水解，使肉类食品口感松软、嫩而不韧。

嫩肉粉中使肉质变嫩的主要成分是A.淀粉酶B.DNA酶C.蛋白酶D.脂肪酶7.《晋书.车胤传》有“映雪囊萤”的典故，记载了东晋时期名臣车胤日夜苦读，将萤火虫聚集起来照明读书的故事。

萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是A.淀粉B.脂肪C.ATPD.蛋白质8.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、髙氧9.某生物的精原细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是A.42，84，84B.84、42、84C.84，42，42D.42、42、8410.下列四个遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是A.①B.④C.①③D.②④11.下列关于DNA分子双螺旋结构主要特点的叙述，正确的是A.核苷酸通过肽键互相连接B.A与T配对，C与G配对C.DNA分子的两条链方向相同D.碱基和磷酸交替排列在内侧12.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.血液中的红细胞易变形破裂B.血红蛋白中一个氨基酸不正常C.信使RNA中一个碱基发生了改变D.基因中一个碱基对发生了改变13.基因突变、基因重组和染色体结构变异的共同点是A.产生了新的基因B.产生了新的基因型C.都属于可遗传变异D.改变了基因的遗传信息14.从科学角度看，下列有关人类健康生活、珍爱生命的说法，不正确的是A.日常健身提倡慢跑等有氧运动B.香烟的烟雾中有多种致癌因子C.遗传咨询可降低遗传病的患病风险D.食用转基因食品一定会危害健康15.果蝇作为实验材料所具备的优点，不包括A.比较常见，具有危害性B.生长速度快，繁殖周期短C.具有易于区分的相对性状D.子代数目多，有利于获得客观的实验结果16.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A.苏丹Ⅲ染液；橘黄色B.斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色C.碘液；蓝色D.双缩脲试剂；紫色17.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。

2017-2018北京海淀十一学校高三1月月考生物真题

北京市十一学校2018届高三年级1月分教学诊断——生物试题考试时间：90分钟2018.1 一、选择题：本大题包括10小题，每题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题目要求。

1．科学家将处于细胞周期不同时期的细胞融合，形成含有两个细胞核的单细胞，融合方式和结果如下图所示，以下叙述错误．．的是（）A．实验1说明S期细胞中含有某些调控物质可推动G1期细胞进行DNA合成B．若向实验中的细胞中加入秋水仙素可打乱细胞周期使DNA多次复制C．实验3说明完成了DAN合成的细胞中S期出现的调控物质随即失活D．实验2说明S期细胞的调控物质无法推动G2期细胞进入M期2．下列关于二倍体生物正常减数分裂中的初级卵母细胞和次级卵母细胞的叙述，正确的是（）A．次级卵母细胞中的DNA含量是初级卵母细胞的一半B．次级卵母细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半C．初级卵母细胞可能含有等位基因，次级卵母细胞没有等位基因D．初级卵母细胞中含有同源染色体，次级卵母细胞不含同源染色体3．女娄菜有宽叶和窄叶型两种，宽叶雌株和窄叶雄株杂交后代全为宽叶雄株。

宽叶雄株和宽叶雌株杂交，后代雌株都为宽叶，雄株宽窄各半。

如不发生变异，下列推测错误．．的是（）A．窄叶型相对于宽叶型是隐性性状B．控制叶型的基因位于X染色体上C．该种群存在纯合的窄叶型雌株D．含有窄叶型基因的花粉可能不育4．下列关于DNA的叙述，正确的是（）A．每条染色体上只含有一个DNA分子B．DNA复制保持了遗传信息的连续性C．DNA的复制只发生在有丝分裂和减Ⅰ前的间期D．解旋酶催化DNA分子内的磷酸二酯键发生断裂5．疯牛病的致病病毒是朊病毒，它是一种空间结构异常的蛋白质，当它与正常蛋白质接触时，会诱导正常的蛋白质空间结构改变，从而实现了自我的增殖。

据此判断，下列叙述正确的是（）A．朊病毒侵入机体后可以整合到宿主的基因组中B．朊病毒的增殖方式与T2噬菌体的增殖方式相同C．肤病毒蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．朊病毒实现自我增殖的过程属于遗传信息的翻译过程6．关于基因表达的过程，下列叙述正确的是（）A．mRNA分子的碱基数是n个，则编码它的DNA的碱基数是2n个B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上C．为提高转录的效率，一个基因的两条NDA链可同时作为模板D．为提高翻译的效率，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体7．下图为某逆转录病毒的生活周期，下列说法正确的是（）A．用35S标记该病毒去侵染宿主细胞，离心后沉淀物的放射性很低B．若该逆转录病毒为艾滋病病毒，则其宿主细胞应是B淋巴细胞C．DNA拷贝整合进宿主的染色体，一定改变了宿主细胞基因结构D．可通过改变逆转录酶的空间结构来治疗逆转录病毒感染的疾病8．下列关于基因突变的描述正确的是（）A．基因突变一定导致遗传物质发生改变B．基因突变一定导致遗传性状发生改变C．基因突变可发生在没有遗传效应的区域D．基因突变对个体和物种都是有害的9．科学家经研究发现，植物和变温动物需要从环境中摄取一定热量才能完成生长发育。

2021届北京市东城区2018级高三上学期1月期末考试理科综合生物试卷及答案

2021届北京市东城区2018级高三上学期1月期末考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★(含答案)本试卷共10页,共100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将答题卡交回。

第一部分本部分共15题,每题2分,共30分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.幽门螺杆菌寄生在人胃中,可引起胃炎、消化道溃疡等疾病。

幽门螺杆菌具有的特征是A.有成形的细胞核B.以DNA和RNA为遗传物质C.细胞中含有核糖体D.通过有丝分裂进行增殖2.瘦素是一种由146个氨基酸组成的蛋白质类激素,具有抑制脂肪合成、使体重减轻的作用。

下列有关瘦素的说法不．正确．．的是A.瘦素中一定含有的元素有C、H、O、NB.瘦素的形成过程中发生了脱水缩合反应C.瘦素空间结构的改变会影响其调节功能D.瘦素与斐林试剂混合能够发生紫色反应3.协同转运是一种常见的跨膜运输方式,例如葡萄糖利用储存在Na+浓度梯度中的能量进入细胞（如图所示）。

相关叙述不正确．．．的是A.图中K+以主动运输的方式进入细胞B.Na+进出细胞的过程都需要消耗ATPC.转运葡萄糖的载体也可以转运Na+D.葡萄糖可以逆浓度梯度进入细胞4.下列关于酶的叙述不正确．．．的是A.酶具有高效性,但活性受温度和pH影响B.每种酶只能催化一种或一类化学反应C.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力D.酶可以降低所催化反应的活化能5.即使在氧气充足的条件下,肝癌细胞的无氧呼吸也非常活跃。

据报道,中国科学技术大学吴缅教授发现肿瘤抑制因子p53通过影响关键酶的活性抑制癌细胞的无氧呼吸,但不影响正常细胞。

下列叙述不正确．．．的是A.肝癌细胞在细胞质基质中进行无氧呼吸并产生乳酸B.正常细胞在细胞质基质和线粒体中进行有氧呼吸C.肝癌细胞利用葡萄糖产生ATP的效率比正常细胞低D.p53最可能抑制了催化葡萄糖分解为丙酮酸的关键酶6.下图为某陆生植物体内碳流动示意图。

高2018届高三第一次月考生物学科答案精品

高2018届高三第一次月考生物答案
一、单项选择题
二、填空题
41、（1）单位时间上浮叶片的数量（或浮起相同叶圆片所用的时间）；光照强度（台灯与烧杯的距离）；温度、清水的量、CO2的含量等；（2）CO2；B、F；有，经过一昼夜CO2的含量降低，说明总体光合作用大于呼吸作用；（3）合理密植；光照强度、CO2浓度；（4）（b-a）42、(1)不正确，分裂方式不对(因为甲图细胞表示的是有丝分裂，而乙图表示的是减数分裂)；细胞形态不对(甲图是植物细胞，而丙图表示的是动物细胞)；染色体数目不对，以上意思合理即可基因突变和染色体变异(2)d (3)DNA复制(或染色体复制) 着丝点分裂(4)间间期的时间最长
43、（1）花蕾母本 A a B b A abb（顺序可换）
（2）抗病高茎：抗病矮茎：易感病高茎：易感病矮茎=15:5:3:1 不变
（3）高茎：矮茎=35:1
（4）3:1（2分）6:1（2分）
44、（1）促性腺激素；（2）透明带；桑椹胚；（3）滋养层；Y；引物；滋养层细胞的DNA；男；（4）卵细胞膜；透明带
1。

北京市十一学校2018届高三1月月考生物试题Word版缺答案

北京市十一学校2018 届高三年级 1 月分教课诊疗——生物试题考试时间： 90 分钟2018.1一、选择题：本大题包含 10 小题，每题 1 分，共 10 分，每题只有一个选项切合题目要求。

1．科学家将处于细胞周期不一样期间的细胞交融，形成含有两个细胞核的单细胞，交融方式和结果以以下图所示，以下表达错误．．的是（）A．实验 1 说明S期细胞中含有某些调控物质可推G1期细胞进行DNA合成进B．若向实验中的细胞中加入秋水仙素可打乱细胞周期使DNA多次复制C．实验 3 说明达成了DAN合成的细胞中S 期出现的调控物质随即失活D．实验 2 说明 S期细胞的调控物质没法推进G2期细胞进入M期2．以下对于二倍体生物正常减数分裂中的初级卵母细胞和次级卵母细胞的表达，正确的选项是（）A．次级卵母细胞中的DNA含量是初级卵母细胞的一半B．次级卵母细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半C．初级卵母细胞可能含有等位基因，次级卵母细胞没有等位基因D．初级卵母细胞中含有同源染色体，次级卵母细胞不含同源染色体3．女娄菜有宽叶和窄叶型两种，宽叶雌株和窄叶雄株杂交后辈全为宽叶雄株。

宽叶雄株和宽叶雌株杂交，后辈雌株都为宽叶，雄株宽窄参半。

如不发生变异，以下推测错误．．的是（）A．窄叶型相对于宽叶型是隐性性状B．控制叶型的基因位于X 染色体上C．该种群存在纯合的窄叶型雌株D．含有窄叶型基因的花粉可能不育4．以下对于DNA的表达，正确的选项是（）A．每条染色体上只含有一个DNA分子B ． DNA 复制保持了遗传信息的连续性C ． DNA 的复制只发生在有丝分裂和减Ⅰ前的间期D ．解旋酶催化 DNA 分子内的磷酸二酯键发生断裂5．疯牛病的致病病毒是朊病毒，它是一种空间构造异样的蛋白质，当它与正常蛋白质接触时，会引诱正常的蛋白质空间构造改变，从而实现了自我的增殖。

据此判断，以下表达正确的选项是（）A ．朊病毒侵入机体后能够整合到宿主的基因组中B ．朊病毒的增殖方式与T 2 噬菌体的增殖方式同样C ．肤病毒蛋白质空间构造的改变能够使其功能发生变化D ．朊病毒实现自我增殖的过程属于遗传信息的翻译过程6．对于基因表达的过程，以下表达正确的选项是（）A ． mRNA 分子的碱基数是n 个，则编码它的 DNA 的碱基数是 2 个nB ． DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的联合位点分别在DNA 和 RNA 上C ．为提升转录的效率，一个基因的两条 NDA 链可同时作为模板D ．为提升翻译的效率，一个mRNA 上能够同时联合多个核糖体7．以下图为某逆转录病毒的生活周期，以下说法正确的选项是（）A ．用 35S 标志该病毒去侵染宿主细胞，离心后积淀物的放射性很低B ．若该逆转录病毒为艾滋病病毒，则其宿主细胞应是B 淋巴细胞C． DNA拷贝整合进宿主的染色体，必定改变了宿主细胞基因构造D．可经过改变逆转录酶的空间构造来治疗逆转录病毒感染的疾病8．以下对于基因突变的描绘正确的选项是（）A．基因突变必定致使遗传物质发生改变B．基因突变必定致使遗传性状发生改变C．基因突变可发生在没有遗传效应的地区D．基因突变对个体和物种都是有害的9．科学家经研究发现，植物和变温动物需要从环境中摄入必定热量才能达成生长发育。

北京市达标名校2018年高考一月大联考生物试卷含解析

北京市达标名校2018年高考一月大联考生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是（）A．线粒体中含有RNA，能产生ATP和CO2B．叶绿体中含有DNA，能产生糖类和O2C．内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D．核糖体含磷脂，能参与蛋白质的合成2．下列有关物质或结构的叙述，不正确的是（）A．细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料B．一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要C．植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道D．高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能3．关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．RNA参与形成的细胞器只游离分布在细胞质中，不会出现在其他细胞器上B．生物膜上分布着与物质运输、降低活化能，识别化学信号等有关的物质C．溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，但因其膜的存在能防止水解酶破坏其他结构D．葡萄糖可在细胞质基质氧化分解，其能量可转化成热能和ATP中的化学能4．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（）A．有丝分裂和减数分裂都可能发生非同源染色体间的互换，但是只有减数分裂能发生同源染色体间的交叉互换B．原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症，因此癌症可遗传C．细胞周期的有序进行需抑癌基因的严格调控D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物5．乳草产生的毒素“强心甾”能够结合并破坏动物细胞钠钾泵的功能，然而帝王蝶幼虫不仅以乳草为食，还能将强心甾储存在体内以防御捕食者。

研究人员发现帝王蝶钠钾泵的119和122位氨基酸与其他昆虫不同。

利用基因编辑技术修改果蝇钠钾泵基因，发现122位氨基酸改变使果蝇获得抗强心甾能力的同时导致果蝇“瘫痪”，119位氨基酸改变无表型效应，但能消除因122位氨基酸改变导致的“瘫痪”作用。

根据以上信息可做出的判断是A．强心甾与钠钾泵结合后诱发钠钾泵基因突变B．帝王蝶在进化历程中119、122位氨基酸的改变是同时发生的C．帝王蝶钠钾泵突变基因的基因频率不断升高是乳草选择作用的结果D．通过基因编辑技术研究果蝇钠钾泵基因功能时设置了两个实验组6．人体内有多种激素参与血糖的调节，比如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、肾上腺糖皮质激素等，这些激素中促进组织细胞加速摄取。

2018北京市东城区高三一模生物与答案(word版)

2018市东城区高三综合练习（一）理综生物2018.4一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1 .制作果酒、果醋、腐乳和泡菜主要利用的微生物的共同特征是 A.具有以核膜为界的细胞核 B.依赖有机物的氧化分解供能 C.通过有丝分裂进行细胞增殖 D.基因的传递遵循分离定律2 .牛奶中的某种育酪蛋白存在A1、A2两种不同类型，二者氨基酸序列上的差异及消化产物如图所示。

研究发现，BCM-7会引起部分饮用者出现腹泻等肠胃不适反应。

标注 A2奶”的乳品在国外市场受到越来越多消费者的青睐。

下列相关分析不正确的是酪一触一范两一M 一廿一融一并亮A.A1型斤酪蛋白消化生成BCM-7勺过程涉及肽键的断裂B.A1、A2两种酪蛋白氨基酸序列的差异很可能是由基因突变引起的C.消化酶能识别特定氨基酸序列并催化特定位点断裂体现了酶的专一性D. A2奶”不含A1型3—酪蛋白因而对所有人群均具有更高的营养价值3 .科研人员以番茄为实验材料，研究按一定比例组合的红光和蓝光对番茄幼苗光合作用的影响，实验结果如下表。

下列分析不合理的是AI 书 3-馅蛋白R ■酪蛋白（注：气孔导度是指气孔的开放程度）A.不同光质会影响光合色素含量，进而影响光反应过程B.红蓝组合光下叶肉细胞对CO的利用率高于单一蓝光C.红光组的净光合速率较低主要受限于暗反应速率D.在温室中使用白光比单独使用红光或蓝光均更有利于植株生长4 .以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。

近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。

研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如图所示。

下列叙述错误的是荒草盯落水烛群落|水烛+扁秆燕草祚落芦苇群落与湖心距离A.通过统计样方优势种植物的个体数可获知物种丰富度B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变5 .下列实验中相关操作的叙述正确的是A.观察口腔上皮细胞临时装片时，需滴加蒸储水以维持细胞正常形态B|iJ备植物根尖有丝分裂装片的步骤为：解离一染色一清水漂洗一制片 C.植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗 D.用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在生理盐水中进行传代培养29.（18分）CAR-T细胞是利用基因工程制备的一种T细胞，其表面的嵌合抗原受体（简称CAR）能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原（如CD19）。

北京市崇文区达标名校2018年高考一月质量检测生物试题含解析

北京市崇文区达标名校2018年高考一月质量检测生物试题一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。

让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突交、染色体变异和致死情况）。

下列有关分析不正确的是A．红花对白花为显性B．亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2C．F1植株中纯合子占5/6D．A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个2．下图是在最适的温度和pH条件下，人体内某种酶的酶促反应速率随底物浓度变化的示意图。

下列有关叙述错误的是A．底物浓度为a时，再增加底物浓度，反应速率加快B．底物浓度为b时，再增加酶的浓度，反应速率加快C．底物浓度为a时，适当提高温度，反应速率会加快D．底物浓度为b时，适当提高pH值，反应速率会减慢3．如图实验装置，U型管A、B侧分别装入20 mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。

一段时间后，在A、B两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液，观察两侧液面的变化。

下列有关实验分析不正确的是（）A．加入蔗糖酶前，两侧液面等高B．加入蔗糖酶前，半透膜无水分子通过C．加入蔗糖酶后，最终A侧液面下降，B侧液面上升D．该实验可验证酶的专一性4．如图为肺炎双球菌活体转化实验结果图，下列相关叙述错误的是（）A．若A组处理改为S型菌与DNA酶混合，则实验结果为小鼠死亡B．若B组处理改为用射线照射过的活R型菌，则实验结果为小鼠存活C．若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理，则实验结果为小鼠存活D．若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合，则小鼠死亡的时间可能提前5．下表各选项中，符合“M-定能推理得出N结论”的是（）选项M NA 花药离体培养植株体细胞内只含有一个染色体组B 马和驴可以交配并繁殖后代马和驴之间不存在生殖隔离C 人体发生缩手反射时存在电信号和化学信号的转化D 孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”F2中出现3：1的性状分离比A．A B．B C．C D．D6．下列关于有机物的叙述中，正确的是()A．糖都是细胞内的能源物质B．核酸中嘌呤数和嘧啶数相等C．磷脂存在于所有的活细胞中D．细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质7．光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。

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