职业安全健康教育制度
职业安全健康宣传教育、培训制度范文(4篇)
职业安全健康宣传教育、培训制度范文第一章总则第一条为了提高全体员工的职业安全健康意识，预防事故的发生，降低职业病的发病率，确保员工的生命安全和身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工的职业安全健康宣传教育、培训工作。
第三条公司将为员工提供必要的职业安全健康宣传教育、培训资源，建立完善的宣传教育、培训制度。
第四条公司将加大职业安全健康宣传教育、培训的力度，不断提高员工的安全意识和安全技能，形成以安全为先、预防为主的安全文化。
第五条公司将根据不同岗位的风险特点，制定不同层级的职业安全健康培训计划，确保员工接受全面有效的培训。
第二章宣传教育制度第六条公司将建立健全的职业安全健康宣传教育制度，通过各种形式的宣传教育活动，提高员工的职业安全健康意识。
第七条公司将定期组织职业安全健康宣传教育活动，如安全知识讲座、安全培训班、安全演练等。
第八条公司将制作职业安全健康宣传教育资料，包括宣传手册、海报、视频等，向员工进行广泛宣传。
第九条公司将通过内部刊物、企业网站、企业微信等渠道，及时传达和宣传有关职业安全健康的信息。
第十条公司将组织职业安全健康宣传教育竞赛，激发员工学习安全知识的积极性。
第三章培训制度第十一条公司将建立健全的职业安全健康培训制度，确保员工接受全面有效的培训。
第十二条公司将根据岗位风险评估结果，制定岗位培训计划，明确培训目标和内容。
第十三条公司将对新员工进行入职培训，包括公司职业安全健康政策、安全操作规程等方面的培训。
第十四条公司将定期组织职业安全健康培训，包括基础培训、专业培训和岗位培训等，确保员工掌握必要的安全知识和技能。
第十五条公司将组织职业安全健康培训考核，对培训效果进行评估，并根据评估结果进行改进。
第十六条公司将鼓励员工参加职业安全健康培训，提供相应的培训费用补贴和奖励。
第四章责任与监督第十七条公司将明确职业安全健康宣传教育、培训工作的责任部门和责任人，确保宣传教育、培训工作的顺利开展。
职业健康安全管理制度(精选10篇)
职业健康安全管理制度（精选10篇）职业健康安全管理制度（精选10篇）没有完善的管理制度，任何先进的方法和手段都不能充分发挥作用，那么，以下是小编给大家整理收集的职业健康安全管理制度，供大家阅读参考。
职业健康安全管理制度篇1一、目的1.1 为预防、控制和消除职业危害，预防职业病，保护全体员工的身体健康及其相关权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等有关法律、法规规定，结合公司实际，制定本制度。
1.2 职业卫生管理与职业病防治工作坚持“预防为主、防治结合”的方针，实行分类管理、综合治理的原则。
1.3 凡在公司区域内的部门以及全体员工，应严格遵守本管理制度。
二、适用范围本职业健康管理制度适用于某有限公司。
三、术语及定义3.1 职业健康：是预防因工作导致的疾病，防止原有疾病的恶化。
主要表现为工作中因环境及接触有害因素引起人体生理机能的变化。
3.2 职业危害：指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
职业危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他有害因素。
3.3 职业病：是指劳动者在劳动中，因接触职业危害因素而引起的属于国家公布的职业病范围的疾病。
四、职责和管理要求4.1 职业病防治委员会公司成立职业病防治委员会，总经理任主任，公司常务副总为副主任，各部门及有关部门的主要负责人为成员;安全环保办公室为职业健康的日常管理机构。
4.1.1贯彻、落实国家有关职业健康管理与职业病防治工作的法律、法规，并将此工作列入企业管理的重要内容。
4.1.2审定职业健康与职业病防治工作的目标以及实现目标的方案，并定期监督检查方案的落实情况，解决各部门关系协调、所需资金落实等问题。
4.2 安全环保办公室职责4.2.1宣传、贯彻国家的有关法律、法规，并监督实施。
4.2.2确定公司的职业危害因素监测点，协助卫生部门对职业危害因素监测点进行监测，并对监测结果进行公示;对超标场所，分析原因，提出整改方案，监督整改。
职业安全健康宣传教育和培训制度(七篇)
职业安全健康宣传教育和培训制度为提高员工的自我保护意识和能力，根据《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》的有关规定，结合本单位实际，组织对员工进行职业健康法规、知识、操作规程、职业危害防护设备和个人使用的职业危害防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。
一、人事培训部门会同职业健康管理部门对员工进行上岗前职业健康培训和在岗期的定期职业健康培训，宣传普及职业健康知识，督促员工遵守职业病防治法律、法规和操作规程，指导员工正确使用预防职业病防护设备和个人使用的职业防护用品。
二、人事培训部门会同职业健康管理部门应根据法律规范等的要求、公司实际情况及岗位需要，定期识别安全宣传教育培训需求，制定、实施安全宣传教育培训计划，提供相应的资源保证。
应做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。
三、职业健康宣传1、公司利用公示栏、黑板报(墙报)、厂报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式定期开展职业健康宣传。
2、部门车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。
四、职业健康教育培训(一)培训内容1、职业健康法律、法规与标准；2、职业健康基本知识；3、职业健康管理制度和操作规程；4、正确使用、维护职业危害防护设备和个人使用的防护用品；5、发生事故时的应急救援措施、基本技能等；6、职业危害事故案例。
(二)培训的对象及方式1、单位主要负责人和职业健康管理人员的安全教育培训参加经安监部门认定的培训机构进行培训，并持证上岗。
根据证件有效时间，到期进行复训。
2、入厂新工人安全教育培训凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员，由人事部门通知安全部门，并由安全部门组织进行公司、车间、班组三级安全生产教育，经考试合格后，方准上岗工作，成绩归档存查。
1)公司教育培训由安全管理部门负责组织进行培训，教育内容：(1)党和政府关于职业健康的方针、政策、法令，《安全生产法》、《职业病防治法》、《作业场所健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。
公司职业健康安全教育制度(5篇)
公司职业健康安全教育制度为了搞好职业健康安全宣传教育，增强职工职业健康安全意识。
普级职工职业健康安全技术知识，增强职工自我防护能力，现根据建筑企业职业健康安全教育的有关规定，制订职业健康安全教育制度如下：一、新工人入场职业健康安全三级教育制度：㈠、凡公司新招收的合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级职业健康安全教育，项目经理部进行二级职业健康安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级职业健康安全教育，教育内容为：⒈公司教育：①、讲党和国家的劳动保护职业健康安全生产的方针，政策。
②、讲公司职业健康安全管理规章制度、劳动、职业健康安全纪律，危险源辨识。
③、讲“三不伤害”即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。
④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。
⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。
⒉项目经理部教育：①、讲职业健康安全、安全防火等规章制度与奖惩制度。
②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项及存在的危险源，防范措施与方法。
③、讲安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。
⒊班组教育：①、讲各工程的职业健康安全技术操作规程、职业健康安全、劳动纪律。
②、讲施工现场应注意的危险源，预防事故发生的措施。
③、讲使用生产工具(设备的性能，用途和构造，使用的基本方法)。
④、讲劳保用品的使用与保管，爱护和保管生产工具(设备)和施工现场各种防护设施，职业健康安全标志。
公司及项目经理部两级教育，对教育内容要进行考核，造册登记。
教育人和接受教育人要签字备查。
㈡、配合施工的外包队工人进场，由项目经理、安全员进行入场职业健康安全教育，保卫人员进行治保消防教育，并填好职业健康安全教育登记卡(表(四)-2)，教育者与接受职业健康安全教育的包工队长或大班长，必须签名备查。
二、变更工种工人的职业健康安全教育制度：凡有变更工种工作的工人项目部必须及时通知现场安全员进行变更工种工作的职业健康安全技术教育，责任划分：由公司变更的，由公司安全部门进行教育。
班前职业健康安全活动或班组教育制度（四篇）
班前职业健康安全活动或班组教育制度班前职业健康安全活动和班组教育制度旨在提高员工对职业健康安全的认识和意识，并促使员工采取预防措施，减少工伤和职业病的发生。
以下是一些建议的班前职业健康安全活动和班组教育制度：1. 班前职业健康安全活动：- 工作场所安全巡检：每天班前进行工作场所安全巡检，发现问题及时解决。
- 健身操和伸展运动：员工进行一些简单的健身操和伸展运动，以锻炼身体和预防工作相关的身体不适。
- 安全教育讲座：定期邀请专业人士给员工进行安全教育讲座，包括工伤预防、职业病防治等方面的知识。
- 紧急救援演练：组织员工进行紧急救援演练，提高应急响应能力和自救能力。
2. 班组教育制度：- 安全放在第一位：班组教育制度要明确指出安全是第一位的原则，员工必须时刻注意自身安全和他人安全。
- 班前安全检查：每天班前进行班组安全检查，发现安全问题及时整改。
- 岗位风险规定：根据不同岗位的风险特点，制定相应的岗位风险规定，并向员工进行相关的教育再培训。
- 职业健康培训：定期组织职业健康培训，包括职业病知识、预防方法和个人保护用具的正确使用方法。
以上建议可根据具体的行业和工作环境进行调整和修改，以适应不同的工作需求和风险等级。
同时，也需要持续完善和更新相关的职业健康安全活动和班组教育制度，以适应新的工作情况和相关法规的变化。
班前职业健康安全活动或班组教育制度（二）班组班前职业健康安全活动，是搞好职业健康安全最重要的基础工作。
必须当成一项重要工作来抓。
为了切实开展好班组班前职业健康安全活动，特订如下制度：1.班组长必须认真开展班组前职业健康安全活动，每天上班前在交待当天生产任务的同时，要有针对性的交待职业健康安全，宣讲当天工作可能遇到的危险源，并拟订预案，并作好记录备查(作为考核的依据)班组班前活动原则上是每天进行，但每周至少应记录三次。
2.对不开展班组班前职业健康安全活动的班组，应加强教育加深他们对开展班前职业健康安全活动的认识和理解其重要性。
职业安全健康教育制度范本(5篇)
职业安全健康教育制度范本第一章总则第一条为了保障员工的职业安全和健康，促进企业持续健康发展，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，包括正式员工、临时工、合同工、劳务派遣人员等。
第三条本制度的宗旨是提高员工的安全意识和健康水平，预防和控制职业危害，减少职业伤害和疾病，维护员工的职业权益。
第四条本制度的主要内容包括：职业安全和健康教育的目标、职责和义务、教育内容、教育方式、教育周期、考核等。
第二章职业安全和健康教育目标第五条本企业的职业安全和健康教育目标是：1. 提高员工的职业安全意识，宣传职业安全和健康知识，增强员工的自我保护能力；2. 预防和控制职业危害，减少职业伤害和疾病发生；3. 促进员工身心健康，提高工作效率，维护公司正常运转。
第三章职责和义务第六条本企业的职业安全和健康教育责任主体是企业的各级管理人员，包括企业负责人、部门负责人、安全保健管理人员。
第七条企业负责人应当：1. 确立职业安全和健康教育的重要性，提供必要的资源和支持；2. 完善职业安全和健康教育的管理制度，制定相关政策和措施；3. 落实职业安全和健康教育的工作要求，定期检查和评估教育工作的效果。
第八条部门负责人应当：1. 组织实施职业安全和健康教育，确保教育内容的有效传达；2. 建立健全职业安全和健康教育档案，记录员工的培训情况和反馈意见；3. 指导员工进行职业安全和健康自学，提供必要的指导和支持。
第九条安全保健管理人员应当：1. 制定职业安全和健康教育计划，组织实施培训和宣传活动；2. 指导员工进行职业安全和健康自检，提供必要的技术支持；3. 及时处理员工的职业安全和健康问题，提供相关的咨询和帮助。
第四章教育内容第十条职业安全和健康教育的内容包括：1. 职业危害的认识和防范；2. 劳动保护法律法规和公司内部规章制度的遵守；3. 职业病和职业伤害的预防和识别；4. 紧急事故的应急处理方法；5. 职业安全和健康知识的学习和掌握。
职业安全健康培训制度（5篇）
职业安全健康培训制度1.目的为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定本制度。
2.范围本制度适用于公司内各部门管理和操作人员。
3.职责和权限____公司主管领导负责审批职业健康宣传教育培训计划和所需经费并监督实施；____人事行政部负责入厂安全和职业健康教育、制定公司培训计划并组织实施；3.3车间根据岗位特点负责申报培训需求，实施职业健康宣传、协助有关部门组织员工实施培训；3.4厂、车间、班组负责新员工的“三级”安全教育、职业健康危害和岗位安全教育4.工作内容4.1培训计划：车间根据岗位特点每年____月份负责向办公室书面申报培训需求。
人事行政部负责根据申报的培训需求和内外部变化的情况制定年度职业健康宣传教育培训计划并报主管领导审批；4.2培训时间：对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于____小时；4.3培训内容：公司内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。
4.4培训形式：(1)内部培训；(2)外部培训4.4.1内部宣传教育培训：a)新员工进厂：结合安全“三级教育”，介绍公司作业现场、岗位存在的职业危害因素及安全隐患，可能造成的危害；培训时间不少于____学时。
b)员工在岗期间：通过定期培训或公告栏宣传，学习职业健康岗位操作规程、相关制度、法律法规及公司新设备、新工艺、新材料的有关性能、可能产生的危害及防范措施，了解工作环境检测结果及个人身体检查结果；c)转换岗位：由车间、班组负责人讲解新岗位可能产生的危害及防范措施；d)“四新”培训：公司实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，安排相关人员进行培训。
职业安全健康教育制度范本
职业安全健康教育制度范本第一章总则第一条为加强本单位职工的职业安全与健康教育，预防职业危害，保护职工的合法权益，制定本制度。
第二条职业安全与健康教育是指通过各种教育活动，增强职工对职业安全与健康的认识，掌握必要的安全常识和职业健康知识，提高其自我保护能力，减少职业危害和职业病发生的教育活动。
第三条职业安全与健康教育的目标是：提高职工的安全意识，掌握职业安全知识，培养良好的安全行为习惯，预防和减少职业危害，保护职工的身体健康。
第四条职业安全与健康教育的原则是：普及、全面、科学、实用、有针对性。
第五条本制度适用于本单位所有职工，包括全体在编职工、聘用的劳动者、临时工和进入本单位工作的其他人员。
第二章教育内容第六条职业安全与健康教育的内容包括但不限于以下方面：（一）职业安全常识教育：包括对常见职业危害的认识、预防措施等。
（二）职业健康知识教育：包括职业病的预防、健康保护措施等。
（三）安全技能培训：针对本单位特定职业的安全操作技能培训。
（四）应急救援知识教育：包括事故应急预案、紧急救护措施等。
（五）心理健康教育：包括应对职业压力、心理调适等方面的教育。
第七条职业安全与健康教育的形式包括但不限于以下几种：集中培训、现场指导、书面材料宣传、安全演练等。
第三章教育责任和流程第八条本单位设立职业安全与健康教育的负责人，负责组织、协调、监督本单位职业安全与健康教育工作。
第九条职业安全与健康教育的流程如下：（一）制定年度职业安全与健康教育计划。
（二）组织职业安全与健康教育活动，如集中培训、现场指导等。
（三）评估职业安全与健康教育效果，及时调整教育计划。
（四）记录职工参与教育的情况，形成档案。
第四章教育投入第十条本单位将会以必要的时间、场所、经费和人员配备来支持职业安全与健康教育工作。
第十一条相关教育费用应列入本单位的预算，并按照相关规定保证落实到位。
第五章法律责任第十二条职业安全与健康教育活动中，单位和个人应遵守国家职业安全与健康法律法规，加强职业安全与健康教育的管理。
职业安全健康教育制度
职业安全健康教育制度职业安全健康教育制度是指为了保障工人的职业安全和健康而制定的一系列教育措施和制度。
它对于维护工人的权益和促进企业的可持续发展具有重要意义。
下面我们来详细探讨一下职业安全健康教育制度的重要性以及实施过程中的一些关键点。
首先，职业安全健康教育制度的重要性不言而喻。
每年都有大量的事故和职业病发生，造成了巨大的人身伤害和财产损失。
职业安全健康教育制度可以帮助工人提高自身的安全意识和防范能力，降低工伤和事故的发生率。
同时，它也可以提高企业的管理水平，降低维权成本和司法风险，提升企业的形象和竞争力。
1.初次入职培训：新员工进入企业后，应接受职业安全健康培训。
培训内容可以包括企业的安全政策和法规知识、安全操作规程、应急救援措施等，以及与自身工作相关的职业病预防和个人防护知识。
2.定期培训：职业安全健康教育制度应设定定期培训的要求。
这些培训可以每年进行一次，以帮助员工巩固和更新相关的安全知识和技能。
培训内容应根据企业的具体情况和员工的需求来制定，可以包括职业病预防、安全操作规范、应急救援演练等。
3.安全操演和演练：除了理论培训，还应定期举行安全操演和演练活动。
这些活动可以帮助员工熟悉企业内部的安全设施和操作规程，提高应急处理能力。
演练可以包括火灾逃生演练、急救演练等。
5.安全报告和信息共享：员工应被鼓励向企业报告危险和隐患，企业应及时处理和回应。
企业应建立信息共享的机制，及时向员工通报安全事故和相关的处理措施，以提高员工的安全意识和参与度。
1.重视科学研究和技术创新。
安全技术的发展和创新可以为企业提供更好的安全保障措施。
企业应密切关注国内外的安全标准和最佳实践，不断更新自己的安全技术和设备。
2.加强领导和监督。
企业的领导层应高度重视职业安全健康教育制度的实施，将其纳入企业的战略规划中。
同时，应加强对职业安全健康教育制度的监督和评估，及时发现和纠正问题。
3.增强员工参与意识。
员工是企业安全防范的主体，应积极参与到职业安全健康教育制度的实施中。
职业安全健康宣传教育和培训制度(2篇)
职业安全健康宣传教育和培训制度为提高职工的职业病防治意识，保护劳动者的健康和生命安全，依据《职业病防治法》及相关法律法规，特制定本制度：一、职业健康教育培训的对象1.凡进入本单位的职工(包括合同工、临时工等)均要接受三级职业健康教育培训(公司级、工区级、班组级教育)，并实行教育培训登记建档制度。
2.单位内调动(包括工区内调动)及离岗半年以上的职工，必须对其再进行二级或三级职业健康教育培训，其后进行岗位培训，考试合格后方准上岗作业。
3.进入本单位参观、学习的人员，接待部门负责对其进行职业健康注意事项教育，并指派专人负责带队。
4.单位主要负责人和职业卫生管理人员必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行培训，考核合格后方可任职。
5.新工艺、新产品、新设备、新技术投产前，必须按新的操作规程进行教育，操作人员经考试合格后，方可上岗操作。
6.对职业危害事故责任者及违章冒险作业者，由本单位负责职业健康管理的部门进行教育，总结经验，吸取教训，指定、落实防范措施后方可继续操作。
二、职业健康教育培训的基本要求要按计划、有步骤地进行全员职业健康教育培训，保证教育质量，注重教育效果，真正有助于提高职工职业健康意识和安全操作技术素质。
职业健康教育培训由企业负责职业健康教育培训的部门负责。
1.开展职工全员职业健康教育培训。
严格按制度进行教育对象的登记、培训、考核、资料存档等工作。
2.结合企业实际情况，确定季度教育重点和月度教育内容。
计划要有明确的针对性，并随企业安全生产的特点，适时修改计划，变更或补充内容。
3.确定相对稳定的培训教育大纲、培训教材，保证培训时间，确保培训质量。
4.开展监督检查。
认真查处未经培训、未经考核合格上岗和特种作业人员无证操作的责任者。
三、三级职业健康教育内容1.本单位主要负责人和职业健康管理人员，必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行教育培训。
____公司级教育(一级)：由人事部门和企业负责安全生产教育培训的部门____、负责。
职业安全健康宣传教育和培训制度范文(3篇)
职业安全健康宣传教育和培训制度范文职业安全健康（OSH）是指在工作环境中保护员工的身体、心理和社会福祉的综合性管理活动。
为了确保工作场所安全和员工健康，宣传教育和培训是至关重要的。
本文将介绍一个职业安全健康宣传教育和培训制度的范本，以帮助机构和企业建立健全的OSH管理体系。
一、引言本制度旨在推动职业安全健康宣传教育和培训的有效实施，提高员工对工作场所安全和健康的认识和意识，减少事故和职业伤害的发生，保障员工的身体和心理健康。
二、目的1. 提供职业安全健康宣传教育和培训的指导方针和原则；2. 建立职业安全健康宣传教育和培训的组织结构和职责；3. 制定职业安全健康宣传教育和培训的计划和内容；4. 确保职业安全健康宣传教育和培训的有效实施和监督。
三、指导原则1. 全员参与：所有员工都应参与职业安全健康宣传教育和培训，无论职位和级别。
2. 持续改进：宣传教育和培训计划应不断地进行评估和改进，以满足员工的学习需求和公司的目标。
3. 风险管理：培训内容应涵盖工作场所可能存在的各类风险，以帮助员工了解和应对潜在的安全隐患。
4. 多元化方法：宣传教育和培训可以通过多种方式进行，包括面对面培训、在线学习、宣传册等，以满足不同员工的学习方式和需求。
四、组织结构和职责1. 高层管理人员：- 为宣传教育和培训计划提供支持和资源；- 确定培训目标和重点；- 监督培训实施的效果和进程；- 指定专人负责职业安全健康宣传教育和培训的协调和管理。
2. 职业安全健康小组：- 负责制定宣传教育和培训计划；- 确定培训内容和方式；- 组织和安排教育和培训活动；- 监督和评估培训效果，并根据评估结果进行改进。
3. 培训师和讲师：- 设计培训课程和教材；- 传授相关知识和技能；- 监督培训过程中的学习效果；- 回答员工的问题和解决疑虑。
五、宣传教育和培训计划1. 培训需求调研：通过员工满意度调查、职业危险评估和现场观察等方法，确定员工对于OSH宣传教育和培训的需求和优先级。
职业安全健康教育制度（六篇）
职业安全健康教育制度职业安全健康教育是贯彻公司管理方针，实现公司管理目标，实现安全生产、文明施工、提高员工安全意识和素质、防止产生不安全行为、减少人为失误的重要途径，为普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，从而保护自己和他人的安全与健康，促进生产力的发展，制定此制度：一、职业安全健康教育培训，应实行逐级负责制；确保全员受到应有的安全操作规程、规定、制度和相应的安全与健康知识、安全素质和环境保护知识的教育、培训。
二、根据相关安全管理方针、政策、法规、制度和岗位安全职责，对员工应进行安全分项培训、教育，以及技术交底和组织考试、考核。
三、每年应组织一次由管理人员、技术人员、专、兼职安全员和班组长、劳务队负责人参加的安全教育、培训与考试。
四、开工前，应组织参加施工活动的全体人员进行一次开工动员大会，总结上一年度或上一工程的安全工作状况，对本工程的安全工作提出具体要求，促使员工认知职业健康安全教育。
五、对新入厂员工应进行职业健康安全教育、培训，经考试合格，方可上岗工作。
六、根据其生产特点进行班组级职业健康安全教育、培训，经考试合格，方可上岗工作。
七、各班组长、劳务队负责人应根据生产操作特点进行班组级职业健康安全教育、培训，经考试合格，方可上岗工作。
八、三级职业健康安全教育的主要内容：1、公司级。
国家、地方、行业安全健康与环境保护法规、规章制度、标准；本企业专业工作区域内主要危险作业场所及安全工作特点；施工项目安全状况；安全防护知识；典型事故案例等。
2、部室级：本部室施工特点及状况；工种专业安全技术要求；安全操作规程、专业工作区域内主要危险作业场所及有毒、有害作业场所的安全要求和环境卫生、文明施工要求。
3、班组级。
本班组、工种安全施工特点、状况；施工范围所使用工、机具的性能和操作要领；作业环境、危险源的控制措施及个人防护要求、文明施工要求。
因班组施工减员临时招用的新入厂员工在施工前，必须由行政人事部、生产部进行三级职业健康安全教育，经考试合格，方可上岗工作。
职业安全健康教育制度模版（三篇）
职业安全健康教育制度模版1. 引言职业安全健康教育是企业保障员工健康、维护安全的重要手段之一。
本制度将制定公司的职业安全健康教育制度，以确保员工在工作过程中能够认识和掌握相关的职业安全知识，增强安全意识与自我保护能力，减少事故发生的可能性。
2. 目的本制度的目的是为了提高员工的职业安全意识和技能，促进安全文化的建设，预防和减少职业伤害和事故的发生，保障员工的身体健康和生命安全。
3. 适用范围本制度适用于公司所有在职员工，包括全职、兼职、临时工等。
4. 职业安全健康教育的内容4.1 知识培训4.1.1 为员工提供职业安全健康的基本知识，包括职业病的种类、原因和预防措施，安全生产的相关法律法规等。
4.1.2 组织员工进行各类职业安全培训，包括在职培训和离岗培训，并提供相应的培训材料和设施。
4.1.3 定期组织员工进行职业安全知识考核和评估，及时发现和纠正员工的安全知识盲点和错误观念。
4.2 技能培训4.2.1 根据不同的岗位和工作环境，组织相关技能培训，包括操作安全规程、使用安全工具、应急处理等。
4.2.2 配备必要的安全设备和防护用品，并指导员工正确佩戴和使用。
4.2.3 定期进行岗位技能考核和评估，确保员工的操作技能和安全意识能够持续提高。
4.3 安全生产文化建设4.3.1 组织安全生产文化活动，包括安全月、安全知识竞赛等，以提高员工的安全意识和积极性。
4.3.2 建立员工安全意识教育档案，记录员工参与安全活动和培训的情况，并给予相应的奖励和激励措施。
4.3.3 鼓励员工提出安全改进建议，及时采纳有效的改善措施，共同推动安全生产工作的持续改进。
5. 职责分工5.1 公司5.1.1 制定并组织实施职业安全健康教育计划。
5.1.2 定期评估职业安全教育工作的效果，并根据评估结果进行相应的调整。
5.1.3 提供必要的培训设施和人员，支持员工参与职业安全健康教育活动。
5.2 部门负责人5.2.1 负责组织本部门员工参与相关的职业安全培训和教育活动。
职业安全健康宣传教育和培训制度范文（四篇）
职业安全健康宣传教育和培训制度范文为提高职工的职业病防治意识，保护劳动者的健康和生命安全，依据《职业病防治法》及相关法律法规，特制定本制度：一、职业健康教育培训的对象1.凡进入本单位的职工(包括合同工、临时工等)均要接受三级职业健康教育培训(公司级、工区级、班组级教育)，并实行教育培训登记建档制度。
2.单位内调动(包括工区内调动)及离岗半年以上的职工，必须对其再进行二级或三级职业健康教育培训，其后进行岗位培训，考试合格后方准上岗作业。
3.进入本单位参观、学习的人员，接待部门负责对其进行职业健康注意事项教育，并指派专人负责带队。
4.单位主要负责人和职业卫生管理人员必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行培训，考核合格后方可任职。
5.新工艺、新产品、新设备、新技术投产前，必须按新的操作规程进行教育，操作人员经考试合格后，方可上岗操作。
6.对职业危害事故责任者及违章冒险作业者，由本单位负责职业健康管理的部门进行教育，总结经验，吸取教训，指定、落实防范措施后方可继续操作。
二、职业健康教育培训的基本要求要按计划、有步骤地进行全员职业健康教育培训，保证教育质量，注重教育效果，真正有助于提高职工职业健康意识和安全操作技术素质。
职业健康教育培训由企业负责职业健康教育培训的部门负责。
1.开展职工全员职业健康教育培训。
严格按制度进行教育对象的登记、培训、考核、资料存档等工作。
2.结合企业实际情况，确定季度教育重点和月度教育内容。
计划要有明确的针对性，并随企业安全生产的特点，适时修改计划，变更或补充内容。
3.确定相对稳定的培训教育大纲、培训教材，保证培训时间，确保培训质量。
4.开展监督检查。
认真查处未经培训、未经考核合格上岗和特种作业人员无证操作的责任者。
三、三级职业健康教育内容1.本单位主要负责人和职业健康管理人员，必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行教育培训。
____公司级教育(一级)：由人事部门和企业负责安全生产教育培训的部门组织、负责。
2024年职业健康宣传教育培训制度（四篇）
2024年职业健康宣传教育培训制度依据《____职业病防治法》的相关规定，本公司充分考虑实际情况，特此制定本职业卫生教育培训制度，旨在规范员工对职业卫生法规、专业知识、操作规程及职业病防护措施的正确使用和维护。
一、职业卫生教育培训的管理将由公司职业卫生管理部门与人力资源管理部门共同负责，同时指定专业人员进行职业卫生知识的教育与培训工作。
二、培训内容涵盖以下方面：1. 职业卫生法律法规与标准；2. 职业卫生基础理论；3. 公司职业卫生管理制度与操作规程；4. 职业病防护设备及个人防护用品的正确使用与维护；5. 应急救援措施在事故情况下的应用；6. 公民健康素养的基本知识与技能。
三、培训对象与方式如下：1. 新入职员工需在上岗前完成厂级、车间级和班组级的三级职业卫生培训，分别由厂职业健康安全科、车间主任和班组长进行，培训后进行考核，合格者方可上岗。
2. 员工岗位变动时，需接受相应的职业卫生培训并通过考核后上岗。
3. 对外来临时工人进行专门的职业卫生培训，确保其劳动安全。
4. 所有在职员工应定期进行职业卫生教育学习，生产单位每____个月、辅助单位每季度进行一次，并做好学习记录。
5. 所有培训活动应有详细记录，包括时间、内容、培训人员、地点及受训人签名等信息。
6. 公司定期邀请卫生、疾控部门的专业人员对职业卫生负责人和管理人员进行全面的业务培训。
7. 建立职业卫生培训台账，由专人管理，各生产单位每年11月至____月需将培训情况报公司职业卫生管理部门备案。
8. 未经职业卫生培训或考核未通过的员工不得进行作业。
四、各单位需每年制定职业卫生培训计划并确保培训经费，年度培训计划需经总经理批准后执行。
五、本制度的解释权归公司职业健康安全部，每年按照公司流程进行合规性评估和修订。
六、本制度自发布之日起生效，所有与职业卫生教育培训相关的规定应遵循国家现行法律法规、职业卫生标准及公司职业卫生管理制度。
2024年职业健康宣传教育培训制度（二）一、职业健康防护指导为确保员工健康，应明确指导员工如何正确使用职业病预防设备及个人职业防护用品，以有效减少职业危害。
班组班前职业健康安全活动或班组教育制度范文（4篇）
班组班前职业健康安全活动或班组教育制度范文1. 引言职业健康安全是保障企业员工身心健康的重要工作。
为了加强班组的职业健康安全意识，提高职业健康安全管理水平，我们制定了班前职业健康安全活动和班组教育制度。
本文将详细介绍该制度的核心内容，以便全体员工深入了解并积极参与其中。
2. 班前职业健康安全活动2.1 目的班前职业健康安全活动旨在提醒员工注意职业健康安全问题，增强其防范和应对能力，确保工作过程中的安全和健康。
2.2 内容（1）每日开展危险源识别与知识普及活动：通过讨论和分享工作中的危险源，提高员工对危险源的认识和识别能力，掌握相关安全防护知识。
（2）定期进行职业病防护培训：邀请职业健康专家进行培训，传授职业病防护的基础知识和实用技能，帮助员工更好地预防职业病。
（3）安排定期职业健康检查：组织班组员工进行身体健康检查，早发现、早治疗潜在健康问题，保障员工的身体健康。
（4）实施职业健康事故案例研究：通过研究职业健康事故案例，总结教训，提高员工对职业健康事故的防范和应对能力。
（5）推广职业健康安全知识宣传活动：组织班组员工开展职业健康安全知识宣传活动，向员工传达职业健康安全的重要性和相关知识。
3. 班组教育制度3.1 目的班组教育制度旨在规范班组的行为准则，督促班组员工严格遵守职业健康安全规章制度，增强责任感和安全意识。
3.2 内容（1）班组负责人职责明确：明确班组负责人的职责，要求其对班组员工的职业健康安全工作负总责，确保班组内部的安全管理。
（2）制定职业健康安全操作规范：制定职业健康安全操作规范，包括工作流程、操作规程、安全防护措施等，确保员工在工作中遵守规范操作、正确使用防护设备。
（3）建立班前安全交底制度：班组负责人每天开展安全交底，向员工传达重要的安全提示、注意事项和紧急预案，提醒员工关注职业健康安全问题。
（4）设立安全奖惩制度：建立健全安全奖惩制度，对遵守职业健康安全规定的员工进行表彰和奖励，对违反规定的员工进行批评和纠正。
2024年职业健康安全教育管理制度（2篇）
2024年职业健康安全教育管理制度____年职业健康安全教育管理制度第一章总则第一条为了加强职业健康安全教育工作，保障职工的生命安全和身体健康，提高我国劳动者素质和劳动生产率，按照《中华人民共和国劳动法》和相关法律法规的要求，制定本制度。
第二条本制度适用于各类企事业单位，包括国有企业、集体企业、外商投资企业、民营企业等，以及机关、事业单位、社会团体等。
第三条职业健康安全教育是指通过多种形式和渠道，向职工普及职业健康安全知识，提高职工的职业健康安全意识和技能，促进职工健康工作和安全生产。
第四条国家有关部门应当加强对职业健康安全教育工作的组织、管理和监督，制定相关政策和标准，加强培训和宣传，提供技术支持和服务。
第二章职业健康安全教育的内容和方式第五条职业健康安全教育的内容包括但不限于以下方面：（一）职业病防治知识，包括职业病的种类、发生原因、防护措施等；（二）安全生产知识，包括安全生产法律法规、安全操作规程、应急预案等；（三）职业健康体检知识，包括职业健康体检的目的、方法和意义等；（四）劳动保护知识，包括劳动合同、工时制度、劳动关系和劳动纠纷处理等；（五）心理健康知识，包括心理压力管理、心理危机处理等；（六）职业培训与技能提升知识，包括岗位培训、职业技能考核等。
第六条职业健康安全教育的方式可以采取以下形式：（一）集中培训：定期组织职业健康安全培训，聘请专业人员进行讲解；（二）远程培训：通过互联网技术进行远程培训，提供在线教育资源；（三）现场指导：实地跟踪指导职工进行职业健康安全操作；（四）自学学习：提供教材和学习资料，鼓励职工自主学习；（五）案例分析：通过案例分析，总结教训，提升职工的识别和处理能力。
第三章职业健康安全教育的对象和频次第七条职业健康安全教育的对象为所有从事劳动工作的人员，包括企业职工、个体劳动者、临时工等。
第八条职业健康安全教育的频次应根据不同群体的特点和实际工作需求确定，但至少应达到以下要求：（一）新员工入职前必须接受职业健康安全教育；（二）每年进行一次全员职业健康安全培训；（三）根据工作环境和风险评估结果，对特定岗位和特定工种进行定期培训；（四）每次重大安全事故发生后，对相关人员进行及时培训。
职业安全健康教育制度(5篇)
职业安全健康教育制度1、新职工进厂三级安全教育(1)凡新入厂的职工(包括短期合同工和临时工)，都必须经过公司、车间(分厂)、班组三级安全教育，经考试合格后，方可上岗作业，未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。
(2)一级(公司)安全教育由人力资源部会同安全环保部组织实施。
教育内容包括：A：国家安全生产的方针、政策、法规；B：公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度；C：安全生产、职业健康基本知识。
(3)二级(一间、分厂)安全教育由车间、分厂负责人组织实施。
教育包括：A、本单位主要生产工艺流程，主要设备概况及其特点，危险区域、危除因素及预防措施。
B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程；C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。
(4)三(班组)安全教育由班组长组织实施，教育内容应包括；A、本岗位安全操作规程，标准化作业程序；B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项；C、设备、工具及其使用方法，防护用品的合理使用。
(5)新职工三级安全教育经考试合格，填写三级安全教育卡片，报安全环保部存档。
2、特种业人员培训教育(1)凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后，方可上岗操作。
无证上岗者按严重违章处理。
(2)特种作业人员的培训教育，执行公司《特种作业人员管理》规定。
(3)中层管理者、专(兼)职安全员培训教育。
3、公司每年对中层管理者、安全员进行一次安全生产管理知识教育、培训。
教育培训内容包括：国家的安全生产方针政策、法律法规、安全管理基本知识、安全技术知识等。
4、班组长培训教育(1)公司每年组织一次班组长安全培训教育。
(2)教育内容：国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等。
5、全员教育车间(分厂)每月对职工进行不少于一次的全员安全教育，并认真做好记录，班组坚持每周一次全员安全教育。
6、变换工种及复工安全教育职工调整工作岗位或离岗一年以上，在重新上岗时，必须进行相应的车间、班组、岗位安全教育。
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一、二、三、职业安全健康教育制度1．目的1.1安全教育是安全管理的重要组成部分，是企业实现安全生产的重要措施。
为提高员工安全意识和技能，增强事故预防和应急处理能力，避免工伤事故发生，根据有关安全生产法律法规，制定本制度。
1.2本制度规定了新员工、特种作业人员、中层及中层以上干部、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、全员、复工和安全管理人员等九种安全教育的程序、内容和管理要点。
2．适用范围本制度适用于公司内所有员工。
3．职责3.1 人力资源部是职业安全健康教育的主管部门，负责编制教育培训大纲和下达年度培训计划，并组织或督促相关部门实施；负责教育培训资金的申报和使用。
3.2 安委办负责提出年度职业安全健康教育的需求；负责实施新员工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育，负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训；负责制定全员安全教育内容。
3.3 其它单位负责组织和实施全员安全教育。
3.4各单位要通过开展安全教育工作，提高员工安全生产意识和技能，增强事故预防和应急处理能力。
3.5各单位要坚持安全教育经常化、制度化、规范化，认真布置，检查落实，讲求效果，严格考核。
3.5各单位对各种安全教育均要有记录，除新员工的教育及考试记录、档案永久保存，其他保存三年。
4．新入职员工的三级教育4.1对入职的新工人，新调入的工程技术人员、管理人员，新分配的大中专毕业生，新分配的退伍军人、转业干部，以及招收的临时工、实习代培人员。
必须经过公司级、车间级、班组级的安全教育，未经安全生产的三级教育或考试不合格者不准上岗工作。
4.2新进公司人员首先由人力资源部向安委办下达《安全教育通知单》。
由安委办进行公司级安全教育，合格后填写《三级安全教育卡》随受教育者依次到所分配的车间、部室、及班组进行二、三级教育。
《三级安全教育卡》教育内容和签名必须由受较育者本人填写和签字，再经施教者和领导依次签字后，返公司安委办存档。
4.3安委办审定三级教育卡合格后，由劳保用品管理部门按标准核发劳动保护用品，车间方可安排其上岗作业。
4.4人力资源部应当确定新员工的学徒期，车间必须为其指定师傅，师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培训，并对其安全操作进行监护。
4.5新入职人员的教育内容4.5.1公司级教育内容(1)企业组织结构，及在职业安全健康方面的职责；(2)安全生产及安全生产的意义；(3)安全生产基本知识；(4)安全生产规章制度、劳动纪律；(5)作业场所和工作岗位危险因素、防范措施及事故应急措施；(6)有关事故案例。
(7)安全生产方面的希望和要求。
4.5.2车间（部、处、室）级教育内容(1)本车间（部门）基本概况和安全生产状况及规章制度；(2)车间的生产特点，要害部位、危险区状况；作业场所和工作岗位存在的危险因素；防范措施及事故应急措施；(3)相关设备设施及作业活动安全知识；(4)有关事故案例。
(5)希望和要求。
4.5.3班组级教育内容(1)本班组有哪些作业，有何特点，设备状态，消防设施，危险部位及防护措施；(2)本岗位安全操作规程；生产设备、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法；事故案例等；(3)文明生产的要求；(4)实际安全操作和示范。
4.6教学大纲、教学计划及学时4.6.1教学大纲由人力资源部按照培训内容编制三级教学大纲；4.6.2对集中入职员工的公司级教育，由人力资源部按照新员工培训计划组织集中培训，由安委办施教。
4.6.3新入职员工的培训学时不得少于24学时，培训率要达到100%。
4.7培训效果评价三级教育培训结束，由人力资源部组织考试，考试合格者方可上岗工作。
5．特种作业人员培训、复训教育5.1特种作业人员，包括电工、行（天）车工、电气焊工、厂内机动车驾驶员、压力容器作业等。
5.2特种作业人员培训5.2.1特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练，取得《特种作业操作证》后方可上岗作业。
5.2.3离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。
5.3特种作业人员复训5.3.1按国家有关规定，特种作业操作证，每2年复审1次。
连续从事本工种10年以上的，经公司进行知识更新教育后，复审时间可延长至每4年1次。
5.3.2复审内容：(1)健康检查；(2)违章作业记录检查；(3)安全生产新知识和事故案例教育；(4)本工种安全知识考试。
(5)复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认。
复审不合格的，可在接到通知之日起30日内向原复审单位申请再次复审。
复审单位可根据申请，再复审1次。
再复审仍不合格或未按期复审的，特种作业操作证失效。
5.4培训内容及学时5.4.1培训内容及学时按国家《特种作业人员安全技术培训考核标准》执行，培训率要达到100%。
5.5特种作业人员培训、复训的程序5.5.1新从事特种作业人员以人力资源部正式调令为准，由人力资源部向德阳市负责特种作业人员培训的部门进行培训申报并建立培训台帐。
5.5.2对特种作业操作证的复审，按国家规定的复审期限，由人力资源部在有效期内提出申请，由考核、发证单位负责审验。
5.6特种作业人员培训、复训档案由人力资源部管理。
6．中层及中层以上干部教育6.1教育内容6.1.1国家有关安全生产方针、政策、法律法规、相关标准及企业的安全生产责任制、规章制度等。
6.1.2安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关专业安全知识。
6.1.3重大事故防范，应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则。
6.1.4国内外的先进的安全生产管理经验。
6.1.5典型事故案例分析。
6.2中层以上干部教学大纲、教学计划及培训方式。
6.2.1由人力资源部按照培训内容编制教学大纲。
6.2.2由人力资源部编制年度培训计划。
6.2.3培训方式可采用自学和集中培训相结合的方式进行，集中培训由安委办或外请安全专家施教，无论采用何种方式都必须有施教记录及计划安排。
6.2.4新到职的中层干部培训不得少于24学时；每年的再培训不得少于8学时，培训率要达到100%。
6.3培训效果评价由安委办会同人力资源部组织考试，检验培训效果。
6.4中层以上干部教育档案由人力资源部管理。
7．班组长教育7.1班组长安全教育，由人力资源部组织实施并建档。
安委办负责授课。
7.2教育内容7.2.1班组安全建设的基本要求。
7.2.2班组长应具备的安全管理素质。
7.2.3班组安全职责和职权。
7.2.4班组长抓安全生产的方法。
7.2.5班组安全管理内容。
7.2.6班组安全管理的有关标准(制度)。
7.2.7国家标准（GB6441）中关于不安全状态的分类。
7.2.8企业内常见违章表现。
7.2.9班组安全管理的常用规范。
7.3班组长培训教学大纲、教学计划及学时。
7.3.1由人力资源部按照培训内容编制教学大纲。
7.3.2由人力资源部编制年度培训计划。
7.3.3培训每年进行一次，不得少于8学时，培训率要达到100%。
7.4培训效果评价由安委办会同人力资源部组织考试，检验培训效果。
8．变换工种和“四新”教育8.1工人变换工种（以人力资源部调令为依据）时，必须进行变换工种教育，其程序为：由人力资源部下达安全教育通知，安委办接到通知后，进行登记、填写教育卡。
调动者本人携带教育通知单到车间（部室）、班组实施教育。
8.2企业内车间之间调动，进行车间、班组级教育；车间内班组之间调动，进行班组级教育，教育后填写《变换工种/四新安全教育卡》。
8.3变换工种人员按要求进行安全教育后，将教育卡交安委办存档。
8.4同工种变换岗位，管理人员之间的变动不属于变换工种。
管理人员从非生产岗位调动到生产性质的岗位，要进行变换工种安全教育。
8.5采用新技术、新工艺、新设备、新材料（以下简称“四新”）时，必须对有关人员进行有针对性的教育，由各职能部门或车间负责组织实施，然后班组进行岗位教育，接受培训人员填写《变换工种/四新安全教育卡》，此卡车间教育一栏由主管部门填写，由车间收齐，及时反馈安委办。
人力资源部对教育过程和效果进行监督检查和考核，由人力资源部单独建档，注明“四新”教育。
8.6变换到特种作业岗位的人员，按特种作业人员培训规定办理有关手续。
8.7教育内容8.7.1变换工种(1)新工种岗位的危险、危害因素及控制对策。
(2)新工种岗位的安全操作规程。
(3)正确使用防护用品及防护设施的要求。
8.7.2“四新”教育(1)新材料、新技术、新工艺、新设备的特点及操作方法。
(2)“四新”投产过程中的危险因素，危险部位，有毒有害物的特性及预防方法，新的安全防护装置的特点和使用方法。
(3)新制订的安全管理制度及操作规程的内容和要求。
(4)正确使用防护用品及防护设施的要求。
8.8编制教育大纲由人力资源部按照培训内容编制教学大纲。
8.9培训效果评价由所在车间检验教育效果，并做好记录，教育率要达到100%。
9．复工教育9.1工人因病假、事假、探亲、脱产学习等离开岗位一年以上，工伤伤愈重新上班前，必须进行车间、班组两级安全教育。
9.2本人提出复工申请，人力资源部下发安全教育通知，安委办接通知后登记、填写《复工安全教育卡》，由车间（部室）和班组实施教育，教育结束将教育卡返回安委办签署意见后方可复工。
《安全教育通知单》及《复工安全教育卡》安委办存档。
9.3教育内容9.3.1休假复工教育(1)针对各自心理因素施教。
(2)重新学习本工种操作规程。
(3)进一步熟悉设备结构，性能，危险部位，防护技能并进行实际操作练习。
9.3.2工伤复工教育(1)针对伤者案例进行剖析，找出直接与间接原因。
(2)针对事故发生点进行教育，增加操作知识提高操作技能，预防事故对策。
9.4编制教育大纲由人力资源部按照培训内容编制教学大纲，可与员工变换工种教育大纲一同编写。
9.5培训效果评价由所在车间检验教育效果，并做好记录，教育率要达到100%。
10．职业安全健康教育10.1职业安全健康教育，是指从事职业危害作业人员，以及有关领导、工程技术人员和职业卫生医生。
10.2教育内容10.2.1从事职业危害作业人员应掌握职业危害的性质、危害机理、预防方法及自救、互救常识。
10.2.2领导干部和工程技术人员要重点了解国家和行业的有关法律法规、标准，掌握本单位职业危害的分布情况和危害程度。
10.2.3工程技术人员应掌握预防职业危害的工程技术措施，以及采用新材料、新技术、新工艺、新设备时应具备的职业健康相关知识。
10.3教学大纲、教学计划及学时。
10.3.1由人力资源部按照培训内容编制教学大纲。
10.3.2由人力资源部编制年度培训计划。
10.3.3培训方式采用集中培训，由安委办或外请安全专家施教，作好记录。