关于对小学道德与法治教材的理解和思考

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对小学道德与法治教材的理解和思考

我想在使用新教材两个多月后，从一线教师的角度谈谈使用新教材和教这门课的感受。

教学要大处着眼小处入手

道德观念、法治意识并不是随着孩子的年龄增长而自然获得的，而是需要一个学习的过程。作为德育的显性课程，我们就是希望通过学习让孩子明辨是非、遵循规则。

一年级上册教材选材精巧，价值观教育融入自然。教材选择具有道德意义和教育意义的、儿童可感知可理解的生活事件作为“原材料”，让学生能够贯通生活的过去、当下与未来。

新教材第一单元非常符合一年级新生的生活实际。道德与法治教材第一单元的教学时间大致在开学后的一个月时间内，其教学内容也与学

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