曾树青三年级语文《五花山》课件
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五花山优秀课件
夏天 的山也是绿色的，可那绿色是 浓浓的。一片片
树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过 似的，连雨点落上去，都给染绿了。
小组合作学习（一）
1.请认真听一位同学读这段话。 2.说一说：我最喜欢描写（ 语言，是因为（
3.你能美美地读一读吗？
）色的 ）。
一起来交流
小组合作读一读
秋天的山哪，可不再是一种颜色了。下了一场 秋霜后，你看吧：有的树林变成了 金黄色，好像 所有的 阳光都照射到那里去了；有的树林变成 了杏黄色 ，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的 杏和梨；有的树林变成了 火红色 ，风一吹，树林 跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林 变得 紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松 柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那样么 翠绿 。
就像枝头挂满了熟透的杏和梨；（比喻）
有的树林变成了火红色，风一吹， 树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；（拟人、比喻） 还有的树林变得紫红紫红，
就像剧场里的紫绒幕布； （比喻）
只有松柏不怕秋霜，
针一样的叶子还是那么翠绿。 （比喻）
排比句：三个以上相似的句子排列在一起 组成的句子。
春天的山是（ 绿色的 ）。 夏天的山是（ 绿色的 ）。
1.首先独立仿照课文的写法说一句话。 2.在小组内说一说。 3.组长带领，将小组成员说的句子连在一起， 变成一段话。组长做好记录。 4. 汇报。
华山 雄、险
黄山松树和怪石
庐 山 云 雾 和 瀑 布
会当凌绝顶， 一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ众山小。 雄伟、云海
峨眉天下秀
五花山
五花山
五花山
词语积累：
嘴角 金黄色 浓浓 熟透 剧场 挂满 火苗 一簇簇 紫绒幕布
自由朗读找出课文从哪 几个季节来写五花山的？ 它们有什么特点？用笔 勾画。
五花山ppt课件小学语文人教版三年级上册_1
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 我喜欢五花山，因为 _____________________。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
作业
•1、选择一处你所知的美丽景点， 介绍给你的小伙伴。
•2、完成练习册第3题。
有的树林变成了金黄色，好像所有的 阳光都照到那里去了；
有的树林变成了杏黄色，远远地看去， 就像枝头上挂满了熟透的杏子和梨子；
有的树林变成了火红色，风一吹，树 林跳起舞来，就像一簇簇火苗儿在跳跃；
还有的树林变得紫红紫红，那颜色就 像剧场里的大幕布。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
有的树林变成了金黄色，好像所有的 阳光都照到那里去了；
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
还有的树林变得紫红紫红， 那颜色就像剧场里的大幕布。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
还有的树林变得紫红紫红， 那颜色就像剧场里的大幕布。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
还有的树林变得紫红紫红， 那颜色就像剧场里的大幕布。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
夏天的山也是绿色的，可 那绿色是深深的，
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
自学第5自然段
•1、划出喜欢的句子，同桌两人相 互读一读。 •2、相互说说自己为什么喜欢这个 句子。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 金黄色 杏黄色 火红色 紫红 翠绿
说
人教版三年级语文上册五花山课件
• 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场 秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有 的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成 了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟 透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风 一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在 跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场 里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋 霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
下一场秋霜，
有的树林变成了 金黄色，
好像所有的阳光 都集中到那儿去 了；
有的树林变成了 杏黄色，
远远望去，
就像枝头挂满了 熟透的杏和梨；
有的树林变成了 火红色，
风一吹，
树林跳起舞来，
就像一簇簇火苗 在跳跃；
还有的树林 变得紫红紫红， 跟剧场里紫绒幕布 的颜色一样。
还有的树林 变得紫红紫红， 跟剧场里紫绒幕布 的颜色一样。
金黄 杏黄 橙黄 火红 橘红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿
• 1．用自己喜欢的方式有感情的朗读课文， 把课文读通顺，读流利。
• 2．把你喜欢的句子多读两遍，读给你的同 桌听听，说说为什么喜欢。
• 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场 秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有 的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成 了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟 透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风 一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在 跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场 里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋 霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
五花山ppt课件小学语文人教版三年级上册4
有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃； 还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
在明媚的秋天里，各种各样 的树叶，都在展示着独特的魅力！ 有的____________________; 有的____________________; 有的____________________; 还有的__________________。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所 有的阳光都集中到那儿去了；有的树林 变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂 满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火 红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红 紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是 那么翠绿。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们 给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
在明媚的秋天里，各种各样 的树叶，都在展示着独特的魅力！ 有的____________________; 有的____________________; 有的____________________; 还有的__________________。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所 有的阳光都集中到那儿去了；有的树林 变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂 满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火 红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红 紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是 那么翠绿。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一片片树叶，不管是大的还是小的，都像 被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们 给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
部编版(人教版)小学语文三年级上册 五花 山19页PPT
部编版(人教版)小学语文三年级上册 五花 山
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律Байду номын сангаас允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《五花山》课件
3 五花山 我家住在大山里。你知道这里的大山是什么颜色的吗？ 春天的山是绿色的，那绿色是浅浅的，许多树叶刚冒出芽来， 嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是 大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜，你看吧： 有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；有的 树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有 的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在 跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里紫绒幕布。只有松柏 不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山就是这样五颜六色，金黄，火红，翠 绿……人们给这座山起了个好听的名字，叫“五 花山”。
下了一场秋 霜后，你看 吧: 有的树林变 成了金黄色,
好像所有的 阳光都照射 到那儿去了；
有的树林变 成了杏黄色， 远远地望去， 就像枝头挂 满了熟透的 杏和梨；
Βιβλιοθήκη
有的树林变成了 火红色，
四、达评测试
用“有的……有的……有的……”造句
（1）天上的火烧云好看极了，有的像小兔 ，有的像小猪，有的像小羊，还有的像小 马的，千姿百态。 （2）下课啦，同学们有的在跳绳，有的 在打篮球，有的在丢沙包…… 热闹极了 ！ （3）广场上人山人海，有的在跳舞，有 的在玩耍，有的在运动。
五、拓展
小组合作完成一幅拓印画
风一吹，
树林跳起舞来，
就像一簇簇火苗 在跳跃；
还有的树林变得紫红紫红，
就像剧场里的紫绒幕布。
只有松柏不怕 秋霜， 针一样的叶子 还是那么翠绿。
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一 场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好 像所有的阳光都照射到那儿去了；有的树林变成 了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏 和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳 起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变 得紫红紫红，就像剧场里紫绒幕布。只有松柏不 怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
三年级语文五花山第二课时 优秀课件
10.五花山
春
夏
有的树林变成了金黄色，好似 所有的阳光都照射到那里去了；
金黄色〔阳光——觉得耀眼，明亮〕
有的树林变成了火红色， 风一吹，树林跳起舞来，就像 一簇簇火苗在跳跃；
比喻 拟人
还有的树林变得紫红紫红，就像剧场 里的紫绒幕布；
紫绒幕布
只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠 绿。
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄 色，好似所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头 挂满了熟透〔tòu〕的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇〔cù〕簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧〔jù〕场里的紫绒〔rónɡ〕 幕〔mù〕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
总起句
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄 色，好似所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头 挂满了熟透〔tòu〕的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇〔cù〕簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧〔jù〕场里的紫绒〔rónɡ〕 幕〔mù〕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
chǎnɡ
一场
场 广场 场 操场
注意：左窄右宽 第四笔横折折折钩
mǎn
满
总分值 挂满 满足 满地
注意：左右结构 左窄右宽
字词学习
tòu
透 熟透 透过 透明 透彻
笔顺规那么：先内后 外
miáo
苗
火苗 禾苗 秧苗
树苗
zǐ
紫色
紫
发 紫红
紫菜
上下结构
春
夏
有的树林变成了金黄色，好似 所有的阳光都照射到那里去了；
金黄色〔阳光——觉得耀眼，明亮〕
有的树林变成了火红色， 风一吹，树林跳起舞来，就像 一簇簇火苗在跳跃；
比喻 拟人
还有的树林变得紫红紫红，就像剧场 里的紫绒幕布；
紫绒幕布
只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠 绿。
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄 色，好似所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头 挂满了熟透〔tòu〕的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇〔cù〕簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧〔jù〕场里的紫绒〔rónɡ〕 幕〔mù〕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
总起句
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄 色，好似所有的阳光都照射到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头 挂满了熟透〔tòu〕的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一 簇〔cù〕簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧〔jù〕场里的紫绒〔rónɡ〕 幕〔mù〕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
chǎnɡ
一场
场 广场 场 操场
注意：左窄右宽 第四笔横折折折钩
mǎn
满
总分值 挂满 满足 满地
注意：左右结构 左窄右宽
字词学习
tòu
透 熟透 透过 透明 透彻
笔顺规那么：先内后 外
miáo
苗
火苗 禾苗 秧苗
树苗
zǐ
紫色
紫
发 紫红
紫菜
上下结构
《五花山》课件
有的树林变成了金黄色，
看
好像所有பைடு நூலகம்阳光都照射到那里去了；
想
有的树林变成了杏黄色，远远地望去， 就像枝头挂满了熟透的杏和梨；
看
想
联
有的树林变成了火红色，风一吹，
看
树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃； 想
还有的树林变得紫红紫红， 就像剧场里的紫绒幕布；
看
想
想
只有松树不怕秋霜，
看
针一样的叶子还是那样翠绿。
状元成才路
还有其他什么词语可以形容呢？
五彩缤纷、五彩斑斓、……
状元成才路 状元成才路
秋天的五花山
五颜六色描写的是五花山的哪个季节呢？
请同学们自由朗读第四自然段，把表 示颜色的词语用笔画出来。
请同学们找一找秋天的五花山有 哪些颜色？
请同学们找一找秋天的五花山有哪些颜色？ 五颜六色
状元成才路 状元成才路
想
五花山的春天和夏天又是怎样 的呢？自由朗读2-3自然段，找一找春 天和夏天的共同特点是什么？
自由读课文，找一找五花山春天和夏 天的共同特点是什么？
春天的山是绿色 的，可那绿色是浅浅 的。许多树叶刚冒出 芽来，嘴角上还带着 嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是 浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是 小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨 点落上去，都给染绿了。
黄山
泰山
华山
10 五花山
语文版·三年级上册
我会读
状元成才路 状元成才路
嘴角 浓绿色 涂画 染绿
挂满 紫红
熟透
状元成才路
剧场
状元成才路
一簇
火苗
紫绒幕布
阅读提示：
这座山为什么叫五 花山呢？
鲁教版语文三年级上册《五花山》PPT课件1
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来， 还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大 的还是小的，都像被油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
着独特的风姿和色调
五
深绿的樟子松 金黄的小桦树
花
火红色的枫树 地面上高矮不等丛生的荆棘
山
焕出发五颜六色的活力 远远望去恰似一幅美丽的画卷
五花山的形成有着自然季节的交替 有着风雨的洗礼和滋润
风和日丽给了她生存的土壤 春去秋来带给她神奇的色彩
窥视连绵不断的五花山 仿佛沉醉在花海之中 吮吸着五花山散发出的弥弥清香 感受着五花山带来的愉悦心境陶醉……
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大 的还是小的，都像被油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
着独特的风姿和色调
五
深绿的樟子松 金黄的小桦树
花
火红色的枫树 地面上高矮不等丛生的荆棘
山
焕出发五颜六色的活力 远远望去恰似一幅美丽的画卷
五花山的形成有着自然季节的交替 有着风雨的洗礼和滋润
风和日丽给了她生存的土壤 春去秋来带给她神奇的色彩
窥视连绵不断的五花山 仿佛沉醉在花海之中 吮吸着五花山散发出的弥弥清香 感受着五花山带来的愉悦心境陶醉……
鲁教版语文三年级上册《五花山》PPT课件4
布置作业
• 1、读课文，勾画出自己喜爱的句子。 • 2、同步练习册语言积累部分。
第二课时
• 1、了解游记的特点。 • 2、理解行文思路。
游记散文的基本特点
• 游记散文是描写旅行中所见所闻所思的一 种散文形式。可以描绘名山大川的自然景 物，也可以记录各地的风土人情。
• 突出特点（1）移步换景。即一边走一边看， 随着时间的变化和地点的转移，把看到的 景物依次描写下来。（2）融情于景，情景 交融。在描摹山水景物的同时，融入作者 的独特思考和感受。即可描写也可议论和 抒情。
同学们去山里游玩过吗？能说 说山是什么颜色的吗？
五花山
读准下列字音
• 冒出芽来 绿油彩 染绿 • 紫绒幕布 一簇簇 熟透 • 翠绿 秋霜 跳跃
初读课文
• 不认识的字或读不准的字勾画下来，前后 桌交流互相帮助解决。
再读课文
• 要求流畅的朗读课文。 • 方式：开火车或指名读 • 师生点评
我最棒
的的，，一一片片片片树树叶叶，，不不管管是是大大的的还还是是小小的的，，
都都像像被被绿绿油油彩彩涂涂过过，，连连雨雨点点落落上上去去，，都都
给给染染绿绿了了，。就像（
）。
下过一场大雪，有的树林变成了
好像
。
下过一场大雪，有的树林变成了
远望去，就像
。
， ，远
自由朗读课文第一部分
• 思考：1、这一部分写了哪些景物？这些景 物有什么特点？
• 明确：本段写了金色的小路、顶着露珠的 秋草、高大的白松及粉红色的叶子、林中 的火红的山葡萄叶子、柞树林……
秋天的山一片金黄，一片火红， 一片翠绿……人们给这五颜六色的山 起了个好听的名字，叫“五花山”。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜， 有的树林变成了( 金黄色)， 有的树林变成了( 杏黄色)， 有的树林变成了( 火红色)， 还有的树林变得( 紫红紫红)， 只有松柏不怕秋霜,还是那么(翠绿)。
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拓展延伸：
请同学们展开想象，冬天的五花山又是什么 样的美景呢？
板书设计
五花山 春 夏 秋 冬 浅浅的绿 浓浓的绿 五颜六色 一片雪白
喜ห้องสมุดไป่ตู้爱
谢谢！
10 五花山
双柳三小 曾树青
为什么叫“五花山”？
五颜六色 秋天的山就是这样五颜六色，金黄，火红， 翠绿…… 人们给这座山起了个好听的名字， 叫“五花山”。
五彩缤纷 五光十色
绚丽多彩
秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下 了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金 黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了； 有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像 枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了 火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇 簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红， 就像剧场里紫绒幕布；只有松树不怕秋霜， 针一样的叶子还是那么翠绿。
有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那 里去了；
有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满 了熟透的杏和梨；
有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就 像一簇簇火苗在跳跃； 还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布； 只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。
有的…有的…有的…还有的…
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的。 许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的 黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是浓浓 的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都 像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都 给染绿了。
课堂小结
大自然是如此美好，总是能够在不知不觉 中给我们带来惊喜的感觉。本课的学习让我们 了解了五花山，更体会到了作者对家乡的喜爱 和赞美之情。孩子们只要你们有一双善于发现 美的眼睛，相信你们也能感受到别样的美丽风 景。