关于孔雀东南飞练习题

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孔雀东南飞随堂练习题及答案

孔雀东南飞随堂练习题及答案

孔雀东南飞随堂练习题及答案一、基础知识1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是A.羁鸟(jī) 否.泰(pǐ) 鹄.舫(hào)赍.钱三百万(jī)B.公姥.(mǔ) 踯躅.(chú) 吐哺.(bǔ) 腰若流纨.素(zhí)C.伶俜.(pīn) 三匝.(zā)青骢.(zōng) 纤.纤作细步(xiān)D.葳蕤.(ruí) 晻.晻(yǎn) 槌.床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2.下列句中,加点词语的解释不正确的一项是A.汝岂得自由..自由:自作主张B.举手长劳劳..劳劳:劳作的样子C.纤纤擢素手擢:引、伸出D.何时可掇.掇:拾取3.下列句中加点的词语,古今意义全都相同的一项是A.可怜..体无比人生几何..B.叶叶相交通..复得返自然..C.共事..二三年依依..墟里烟D.黄泉..共为友脉脉..不得语4.下面句中加点的词语,词类活用分类正确的一项是①相见常日.稀②交广市.鲑珍③仕宦..于台阁④昼夜..勤作息⑤千万不复全.⑥足以荣.汝身⑦乌鹊南.飞⑧暧暧远.人村A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧5.对下列各句中“相”字的用法分类正确的一项是①相见常日稀②儿已薄禄相③誓不相隔卿④及时相遣归⑤久久莫相望⑥还必相迎取⑦会不相从许⑧蹑履相逢迎⑨叶叶相交通⑩不得便相许A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨6.对古代文化常识判断有误的一项是A.“初七及下九”中“下九”指农历每月十九,在汉代,是妇女欢聚的日子。

B.“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思,“履至尊而制六合”中“六合”指天地和东南西北四面,实指天下。

C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平旦”五个词均为古代表示时段的名称,若按时间先后为序,可排列为:夜半、鸡鸣、平旦、黄昏、人定。

孔雀东南飞的原题

孔雀东南飞的原题

孔雀东南飞的原题一、选择题(1 - 10题)答案:B。

2. 下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 箜篌(kōng hóu)公姥(mǔ)伶俜(líng pīng)B. 腰襦(rú)葳蕤(wēi ruǐ)留待作遗施(yí)C. 磐石(pán)拊掌(fǔ)否泰(fǒu)D. 踯躅(chí chú)赍钱(jī)鲑珍(xié)答案:A。

解析:B项,“葳蕤”应读“wēi ruí”;C项,“否泰”的“否”应读“p ǐ”;D项,“踯躅”应读“zhí zhú”。

3. 下列对“相”字的用法归类正确的一项是()及时相遣归儿已薄禄相会不相从许④还必相迎取⑤好自相扶将⑥嬉戏莫相忘⑦仰头相向鸣⑧不得便相许。

A. ④⑥//⑤⑦/⑧.B. ④⑥//⑤/⑦⑧.C. ④⑥/⑧/⑤⑦.D. ⑥/④⑤/⑦⑧.答案:A。

解析:④⑥中的“相”表示偏指一方,可译为“我”;中的“相”表示相貌;⑤⑦中的“相”表示互相;⑧中的“相”表示偏指一方,可译为“你”。

4. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A. 因求假暂归于今无会因。

B. 蹑履相逢迎怅然遥相望。

C. 以我应他人足以荣汝身。

D. 黄泉下相见渐见愁煎迫。

答案:B。

解析:A项,“因求假暂归”的“因”是“于是、就”,“于今无会因”的“因”是“机会”;B项,两个“相”都是指代性副词,可译为“他”;C项,“以我应他人”的“以”是“把”,“足以荣汝身”的“以”是“用来”;D项,“黄泉下相见”的“见”是“见面”,“渐见愁煎迫”的“见”表示被动。

5. 下列诗句中加点词的解释,错误的一项是()A. 妾不堪驱使不堪:不能胜任。

B. 徒留无所施施:用。

C. 便可白公姥白:告诉,禀告。

D. 汝岂得自由自由:自作主张。

答案:D。

解析:这里的“自由”是“自专由,随心所欲”的意思。

6. 下列句子中,“为”字的意义和用法与其他三项不同的一项是()A. 非为织作迟。

《孔雀东南飞》练习及答案(二)

《孔雀东南飞》练习及答案(二)

《孔雀东南飞》练习及答案《孔雀东南飞》练习及答案《孔雀东南飞》1、下列加线字注音错误的一项是(1、A)A、公姥(mǔ)簿(bó)禄相伶俜(píng)B、葳蕤(wēiruí)玳瑁(dàimào)王当(dāng)C、钱帛(bó)便(biài)言多令才否(pǐ)极泰来D、摧藏(zàng)虽与府吏要(yāo)敷衍塞(sè)责2、下列句中没有通假字的一句是()A、终老不复取。

B、箱帘六七十。

C、谓言无誓违。

D、府吏见丁宁。

E、奄奄黄昏后。

F、枝枝相覆盖,叶叶相交通。

2、F(A、“取”通“娶”B、“帘”通“奁”C、“誓”通“愆”D、“丁宁”通“叮咛”E、“奄奄”通“晻晻”,日色昏暗无光的样子)3、下列句中没有偏义复词的一项是(3、A)A、否泰如天地,足以荣汝身。

B、昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

C、我有亲父母,逼迫兼弟兄。

D、其日牛马嘶,新妇入青庐。

4、从题首的注音与释义中,选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。

相注音:A.xiāngB.xiàng释义:A.观察、审察B.命相C.辅助D.古代官职名E.互相F.表一方对一方有所动作①儿已薄禄相(音B义B),幸复得此妇②操虽托名汉相(音_B__义_D__),其实汉贼也③誓不相(音A_义F)隔卿,且暂还家去④枝枝相(音A义E_)覆盖,叶叶相(音A义E)交通⑤至于幽暗昏惑而无物以相(音B义C_)⑥巫医乐师百工之人,不耻相(音A_义E)师⑦朱文子相(音B义C)三君,妾不衣帛⑧胜不敢复相(音B义A)士5、解释下列句中加线词语,并指出它们和现代汉语的区别①汝岂得自由古义:自作主张今义:自由自在②虽与府君要古义:约今义:需要③可怜体无比古义:可爱今义:同情人家④适得府君书古义:刚才今义:适合⑤却与小姑别古义:回头今义:转折词⑥千万不复全古义:无论如何今义:再三叮嘱⑦好自相扶将古义:服侍⑧何意出此言古义:料想今义:心意⑨举手长劳劳古义:怅惘若失⑩奄奄黄昏后古义:暗沉沉的今义:气息将绝6、阅读“新妇谓府吏……吾独向黄泉。

孔雀东南飞测试练习题

孔雀东南飞测试练习题

古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序)课后练习1.指出并解释下列各句的词类活用现象。

(1)卿当日胜贵(2)千万不复全(3)逆以煎我怀(4)足以荣汝身【答案】(1)名词“日”充当谓语“胜贵”的状语,表示时间动作的连续性:一天天地。

(2)形容词“全”受否定副词“不”与“复”修饰,用作动词:保全。

(3)煎:使……煎,动词的使动用法,可译为“使……像受煎熬一样”。

(4)荣:使……荣,形容词的使动用法,可译为“使……享荣华”。

点睛:词类活用的类型包括:名词活用为动词、意动词、做状语,形容词活用为名词、动词、意动词、使动词,动词活用为名词、使动词。

可以根据词语在句中的位置和担当的成分来辨析活用类型,如“日”,这是名词,但它在句中的位置“卿当日胜贵”,放在动词的前面,修饰动词,故担当状语的成分。

如“千万不复全”,“全”本是形容词,但前面有否定词,否定词一般修饰动词,故此处“全”要活用为动词。

2.指出下列特殊句式的类型。

(1)为仲卿母所遣(2)君既若见录【答案】(1)用“为……所……”的格式表示被动。

(2)这里的“见”有指代性质,指代兰芝自己,可译作“我”,放在谓语前,可看作宾语前置。

【解析】试题分析:题干要求“指出下列特殊句式的类型”,这是考查文言句式。

首先了解文言句式的类型,然后根据句中的标志判断。

“为仲卿母所遣”,“为……所”,这是被动句的标志之一,这句话的意思是“被焦仲卿的母亲赶回娘家”;“君既若见录”,此处的“见”代指“刘兰芝”,应放回动词“录”的后面,属于宾语前置句。

3.解释下列语句的含意。

(1)涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

(2)慨当以慷,忧思难忘。

(3)但为君故,沉吟至今。

(4)明明如月,何时可掇?(5)绕树三匝,何枝可依?(6)周公吐哺,天下归心。

(7)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

(8)开荒南野际,守拙归园田。

(9)暧暧远人村,依依墟里烟。

(10)久在樊笼里,复得返自然。

【答案】(1)渡过江水去采撷芙蓉花,生长着兰花的沼泽地里芳草萋萋。

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)

《孔雀东南飞》同步练习一、选择题1.下列对古代文化常识判断有误的一项是()A.“初七及下九”中的“下九”指农历每月十九,是妇女们结伴嬉游的日子。

B.“六合正相应”中的“六合”指表示月建的地支与表示日辰的地支相合。

C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平明”五个词均为古代表示时间段的名称,若按时间先后为序,可排列为:黄昏、人定、夜半、鸡鸣、平明。

D.“往昔初阳岁”中的“初阳岁”指冬至以后,立春以前。

二、选择类2.下列各句中的“见”字的意义和用法与例句相同的一项是()例句:见犯乃死A.君既若见录B.府吏见丁宁C.渐见愁煎迫D.黄泉下相见3.下列加点词从词义上看分类正确的一组是()①便可白公姥②贵贱情何薄③昼夜勤作息④蹑履相逢迎⑤仍更被驱遣⑥我有亲父兄⑦何不作衣裳⑧逼迫兼弟兄⑨勿复怨鬼神⑩否泰如天地A.①⑥⑧⑨/②③④⑤⑦⑩ B.①②④⑥⑧⑨/③⑤⑦⑩C.①⑥⑧/②③④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧/②④⑤⑦⑨⑩4.下列选项中,每句都含有古今异义现象的是()A.共事二三年处分适兄意蹑履相逢迎何方圜之能周兮B.可怜体无比自可断来信伶俜萦苦辛怨灵修之浩荡兮C.汝岂得自由叶叶相交通摧藏马悲哀剑阁峥嵘而崔嵬D.槌床便大怒便利此月内哽咽不能语不抑耗其实而己5.下列加点字解释有误的一项是()A.三日断五匹,大人故嫌迟故:仍旧B.贫贱有此女,始适还家门适:刚刚C.否泰如天地,足以荣汝身否:坏运气D.多谢后世人,戒之慎勿忘谢:告诉、告知三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。

孔雀东南飞,五里一徘徊。

“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。

鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。

非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。

”府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。

共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜,何意致不厚?”阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节,举动自专由。

高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc

高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序) Word版含答案.doc

古代诗歌鉴赏:孔雀东南飞(并序)课后练习(1)1.由于诗歌节奏关系,本文像“奉事循公姥(公姥偏在‘姥’)”的复合词特别多,请分别举出同义复合词和反(偏)义复合词各三例并加以说明。

2.“青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。

金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金缕鞍。

赍钱三百万,皆用青丝穿。

杂彩三百匹,交广市鲑珍。

”这段话对兰芝的身价和性格起什么作用?3.阅读《归园田居(其一)》,完成1~2题。

归园田居(其一)□陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

1.文中把“守拙”解释为“不随波逐流,固守节操”。

你认为这一解释合乎诗歌的意境吗?请说说你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型,而鲁迅先生说:“陶潜正因为并非浑身静穆,所以他伟大。

”你赞成哪种说法呢?请说说你的理由。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读下面这首诗,回答1~3题。

《孔雀东南飞》测试题含答案

《孔雀东南飞》测试题含答案

《孔雀东南飞》测试题(含答案)孔雀东南飞》测试题1.选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项:()①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生,昼夜事也⑧陟罚臧否,不宜异同⑨成败之机,在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A.①③⑤⑦⑧⑨B.①③④⑤⑧⑨C.②④⑥⑦⑧⑩D.②③④⑤⑦⑩2.下列各句中句式相同的两句是()A.非为织作迟B.为仲卿母所遣C.渐见愁煎迫D.仕宦于台阁E.我命绝今日F.赍钱三百万3.对下列句子的意思有AB两种理解,在理解正确的项后面的括号里打“√”。

①孔雀东南飞,五里一徘徊。

A.孔雀向东南方向飞去,每飞五里就徘徊一阵。

()B.孔雀向着东南方向飞,飞了一段就一次徘徊。

()②十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

A.从十三到十六岁,(我)学了织布,学了裁衣,学了弹箜篌,也学了经书学了礼仪。

十七岁上做了你的妻,心里常常痛苦伤悲。

()B.我十三岁能织精美的白绢,十四岁学会裁衣,十五岁能弹箜篌,十六岁又诵读诗书。

十七岁做了你的妻子,心中常常痛苦悲伤。

()③三日断五匹,大人故嫌迟。

A.很短的时间就织了很多的布,婆婆却仍然嫌织得很慢。

()B.三天截下五匹绢,婆婆还故意嫌慢。

()④寡妇起彷徨。

A.独自等待丈夫的女人,起身彷徨不定。

()B.死了丈夫的妇人,起身彷徨不定。

()4.对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项?[]A.二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害,以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。

B.由于封建迷信思想的影响,二人相信人死后灵魂可以见面,因此以死来求得团聚。

C.在封建家长制和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,却以死来逃避现实。

D.二人的殉情,既表现了他们对爱情的忠贞不渝,也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。

5.将下列句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字:(1)未至二三里,摧藏马悲哀。

孔雀东南飞练习题

孔雀东南飞练习题

孔雀东南飞练习题一、填空题(每题2分,共10分)1. 《孔雀东南飞》是一首____朝的长篇叙事诗,全诗共____行。

2. 诗中描述了主人公刘兰芝与____的爱情故事,最终因____而悲剧收场。

3. 刘兰芝在诗中被称为“____”,象征着她的美貌与贞烈。

4. 诗中通过____的描写,展示了刘兰芝的高洁品质。

5. “孔雀东南飞”这一意象在诗中象征着____。

二、选择题(每题2分,共10分)1. 《孔雀东南飞》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫B. 王维D. 无名氏2. 刘兰芝与焦仲卿的爱情故事发生在哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 汉朝D. 明朝3. 刘兰芝在诗中被比喻为哪种动物?A. 孔雀B. 凤凰C. 鹤D. 鹿4. 诗中刘兰芝的丈夫焦仲卿的职业是什么?A. 官员B. 士兵C. 农民D. 商人5. 诗中刘兰芝最终选择了什么方式结束自己的生命?A. 投河自尽B. 服药自尽C. 悬梁自尽D. 饿死三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述《孔雀东南飞》中刘兰芝的性格特点。

2. 请分析《孔雀东南飞》中焦仲卿的形象。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 论述《孔雀东南飞》中所反映的社会现实及其对后世的影响。

2. 分析《孔雀东南飞》的艺术特色,包括诗歌结构、语言风格等方面。

五、翻译题(每题5分,共10分)1. 将以下诗句翻译成现代汉语:“孔雀东南飞,五里一徘徊。

”2. 将以下诗句翻译成现代汉语:“君当作磐石,妾当作蒲苇。

”六、诗歌创作题(20分)1. 请以《孔雀东南飞》为灵感,创作一首现代诗歌,主题为“爱情与自由”,不少于8行。

七、综合分析题(10分)1. 结合《孔雀东南飞》的故事情节,分析刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧是如何产生的,并探讨其对当代社会价值观的启示。

请注意:本试卷练习题仅供参考,具体答案需根据《孔雀东南飞》原文内容进行解答。

最新孔雀东南飞习题(含答案)

最新孔雀东南飞习题(含答案)

孔雀东南飞习题(含答案)孔雀东南飞习题一、基础知识(76分)文学常识填空:(8分)1.《孔雀东南飞(并序)》选自南朝陈代徐陵编《》卷一,原题为《》。

它是保存下来的我国古代最长的一首诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《》并称为" "。

2."乐府"是时设立的一个官署。

它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。

它搜集整理的诗歌,后世就叫"",或简称"",是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。

文言语汇(一)古今异义(34分)(1)为仲卿母所遣(遣:今常用义为:)(2)便可白公姥(白:今常指)(3)可怜体无比(可怜今义)(4)槌床便大怒(床:今指)(5)举手长劳劳(举手:今常表)(6)逆以煎我怀(逆:今义与相对。

)(7)阿母大悲摧(摧,今义)(8)便言多令才(令今义)(9)恐此事非奇(奇今义)(10)寻遣丞请还(寻今义)(11)否泰如天地(否今义。

泰今义)(12)渠会永无缘(渠今常指)(13)蹑履相逢迎(逢迎今义)(14)逼迫兼弟兄(弟兄今指)(15)叶叶相交通(交通今义)(16)多谢后世人(谢今)(二)找出通假字,释义(4分)(1)终老不复取()(2)箱帘六七十()(3)感君区区怀()(4)虽与府吏要()(三)指出加点字的词类活用类型,并释义(10分)1.(1)孔雀东南飞()(2)手巾掩口啼()(3)卿当日胜贵()2.(1)槌床便大怒() (2)自名秦罗敷()(3)谢家事夫婿() (4)交广市鲑珍()3.(1)逆以煎我怀(煎) (2)足以荣汝身()(3)便利此月内(利:)(四)“相”的用法(6分)(1)相见常日稀()文中“六合正相应”“黄泉下相见”“枝枝相覆盖”“叶叶相交通”“仰头相向鸣”中“相”同此。

)(2)儿已薄禄相()(3)任选做四个解释誓不相隔卿()及时相遣归()好自相扶将()还必相迎取()会不相从许()蹑履相逢迎()登即相许和()不得便相许()(五)偏义复词,由两个近义词或反义词作词素构成一个词,其中一个词素表示意义,另一个词素只作陪衬,不表示意义,这样的词称为偏义复词(4分)便可白公姥()昼夜勤作息()我有亲父兄()其日牛马嘶()(六)特殊句式(10分)1.非为织作迟,君家妇难为()2.为仲卿母所遣()3.誓天不相负()4.君既若见录()5.亦自缢于庭树()6.仕宦于台阁()7.十三能织素() 8.相见常日稀() 9.便可白公姥()10.出置前窗下窈窕艳城郭长叹空房中严霜结庭兰()二、能力提升(24分)1.给下列句中加点的词加上注释。

《孔雀东南飞》练习题及答案

《孔雀东南飞》练习题及答案

《孔雀东南飞》练习题及答案汉乐府长篇叙事诗《孔雀东南飞》是我国古代诗歌中表现家庭婚姻悲剧的名作,也是高中同学要学习的重点篇章。

下面店铺给大家带来《孔雀东南飞》练习题及参考答案,希望对你有帮助。

《孔雀东南飞》练习题(选择题)1、下列字词注音完全正确的一项是( )A、伶俜(pīng) 供养(gòng) 箱奁(ōu) 窈窕(tiǎo)B、鲑珍(guì) 磐石(pán) 钟磬(qìng) 罄竹难书(qìn)C、蹑履(niè) 踯躅(zhú) 踟躇(chí) 箜篌(kōng hóu)D、婀娜(ē) 主簿(fù) 摧藏(cáng) 络绎不绝(luò)2、下列选项中字形全对的一组是( )A、窈窕槌床嬉戏彷徨B、马鞍娇逸外欲暑葳蕤C、驻足赍钱责无旁待如丧考阰D、题跋汗牛充栋蓬荜生辉灸手可热3、下列选项中加点字的解释有误的一项是( )A、可怜体无比可爱幸可广问讯幸运地B、会不相从许一定渠会永无缘他;见面C、始适还家门出嫁适得府君书刚才D、可以卒千年终、尽逆以煎我怀逆料、想到将来4、下列各组词语中加点词义相同的一项是( )A、为仲卿母所遣县令遣媒来B、君既若见录府吏见丁宁C、大人故嫌迟故作不良计D、谢家来贵门多谢后世人5、下列加点部分词语不属于同一语言现象的是( )A、便可白公姥B、昼夜勤作息C、我有亲父母,逼迫有弟兄D、否泰如天地6、下列说法有误的一项是( )A、《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”。

它是我国古代最长的抒情诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

B、“鸡鸣入机织,夜夜不得息。

”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。

C、“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同,前者为“愚拙、凡庸”之意,后者应理解为“真情挚意”。

D、“便利此月内,六合正相应。

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册

《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册(含答案)一、选择题1.下列加点的词,意义和用法相同的一组是()A.往昔初阳岁,谢家来贵门。

/多谢后世人,戒之慎勿忘。

B.贫贱有此女,始适还家门。

/处分适兄意,那得自任专。

C.不久当归还,还必相迎娶。

/仰头相向鸣,夜夜达五更。

D.君既若见录,不久望君来。

/兰芝初还时,府君见丁宁。

2.比较下面两组句子中加线的词语的意思,判断正确的一组是()(1)言既遂矣,至于暴矣(2)静言思之,躬自悼矣(3)相见常日稀(4)及时相遣归A.(1)与(2)意思相同(3)与(4)意思不相同B.(1)与(2)意思相同(3)与(4)意思相同C.(1)与(2)意思不相同(3)与(4)意思相同D.(1)与(2)意思不相同(3)与(4)意思不相同3.下列划线的词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.怨灵修之浩荡兮B.叶叶相交通C.可怜体无比D.黄泉共为友4.下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )①妄不堪驱使②勿复重纷纭③本自无教训④处分适兄意⑤徘徊庭树下⑥蹑履相逢迎⑦踯躅青骢马⑧叶叶相交通A.①④B.⑤⑦C.③⑤D.①③5.下列加线的词与现代汉语意义完全相同的一项是①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义本自无教训A.①③⑩B.②⑦⑧C.⑤⑦⑨D.④⑥6.下列各句中,没有语病的一项是()A.据饲养员介绍,动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口"的生活,飞行天性逐步降低。

对它们进行一定的飞行训练,很有必要。

B.“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花,2014年11月30日亮相胜利剧院,演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。

C.千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗,故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生。

中职《孔雀东南飞》练习题(含答案)

中职《孔雀东南飞》练习题(含答案)

二十九孔雀东南飞复习指导:1.《孔雀东南飞》原题为____________,选自南朝徐陵编辑的_________,是汉乐府中最有名的诗篇,也是我国文学史上第一部长篇叙事诗,与北朝的《木兰诗》并称_________。

2.本诗通过______和焦仲卿的爱情悲剧,控诉了_______和家长制的罪恶,表达了青年男女追求婚姻自由的愿望。

同步练习:一、基础知识1.下列词语中加点字注音全对的一项是( )A.哽咽.(yè) 遗.(wèi)施否.(fǒu)泰络绎.(yì)B.伶俜.(pīnɡ) 磐.(bān)石窈.(yǎo)窕公姥.(mǔ)C.白鹄.(hú) 赍.(jī)钱彷.(pánɡ)徨龙子幡.(fān)D.葳蕤.(ruí) 鲑.(ɡuì)珍踯.(zhí)躅晻晻.(yǎn)2.下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是( )①却.与小姑别②适.得府君书③可怜..体无比④汝岂得自由..⑥举...⑤五里一徘徊言.谓新妇⑦哽咽..⑪本自无..⑩既欲结大义..不能语⑧昼夜勤作息..⑨便复在旦夕教训..A.①③⑩B.②⑦⑧C.⑤⑦⑨D.④⑥⑪3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是( )①a.儿已薄禄相 b.嬉戏莫相忘 c.黄泉下相见 d.会不相从许②a.相见常日稀 b.君既若见录 c.渐见愁煎迫 d.府吏见丁宁③a.阿母谢媒人 b.多谢后世人 c.谢家来贵门 d.谢家事夫婿A.①bd ②bd ③cdB.①ad ②cd ③acB.①ac ②ad ③bd D.①bc ②ac ③bc4.下列各句的句式不同于其他三项的是( )A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫5.对下列句子中加点字解释完全正确的一组是( )A.始适.还家门(女子出嫁) 适.得府君书(刚才)B.故.作不良计(故意) 大人故.嫌迟(特地)C.幸.可广问讯(幸亏) 幸.复得此妇(希望)D.徒留无所施.(用处) 留待作遗施.(施舍)6.加点虚词用法相同的一项是( )A.吾今且.报府四体康且.直B.君尔.妾亦然诺诺复尔.尔C.君既若.见录腰若.流纨素D.于今无会因.因.求假暂归7.选择没有通假字的一组( )①终老不复取②伏惟启阿母③箱帘六七十④摧藏马悲哀⑤幸复得此妇⑥泪落便如泻A.②③④B.①③④C.①⑤⑥D.②⑤⑥8.对下列加点词解释全正确的一项是( )①虽与府吏要.(约定) ②可怜..还入户(又拜一次) ④谢.家来..体无比(可爱)③再拜贵门(离开)⑤多谢.后世人(感谢) ⑥便言多令.才(美好)⑦始适.还家门(适逢) ⑧留待作遗施..(赠送)A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧9.“相”可以表示一方对另一方的动作,相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。

孔雀东南飞同步练习题及参考答案

孔雀东南飞同步练习题及参考答案
的果子。问她为什么不和儿女一起走,老人只憨憨 地一笑:“舍不得啊,几十年的家!” (14)已是夕阳西下,那些山、那些树、那些落寞 的房屋都开始变得暗淡起来。我最后一次回望山村 的时候,老人正被金色笼罩,仿佛坐在一片灯影里。
(15)她在守望着一个人的山水,守望着一个她自 己的家么?
1.下列对全文的理解和分析,最恰当的一项是
(7)物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚 向前。贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖, 那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落, 都似在诉说着一种久已淡去的生活,房前屋后的 柿子树上,挂满红艳艳的“小灯笼”,就连地上 也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰收的累 累果实,在这里忽然受到冷落。 (8)一方石碾,丰碑一样默默地站在时光的怀抱 里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往?它 在怀念那些五谷丰登的日子吧,还有那吱吱唱着 的远去的歌谣。我看见空地上面的水井里面装满 了生活的百般滋味。
1.开头两句采用了什么艺术手法?对表达全诗内容 有何作用?
【参考答案】 用了兴的手法;为全诗写下感情的基调,统摄全诗、 引起故事的作用。
2.第二段前边画线的诗句,主要采用了哪种艺术手 法?突出了女主人公的什么性格特点? 【参考答案】 采用了赋的手法;突出了主人公的心灵手巧,多才 多艺,为下文被驱遣做铺垫,引起读者同情。
C、第二段写兰芝诉苦简练而有层次,意在反映她从小聪 明能干,多才多艺,有利于激起读者对其的同情。
D、从选文看,刘兰芝和焦仲卿的婚姻悲剧的根源是焦仲 卿对母亲的言听计从。
E、选文以孔雀起兴,叙述兰芝自诉、自请谴归,仲卿求 情、遭母训斥,兰芝辞别、夫妻分手,充满了浪漫主义色 彩。
DE
4.下列加点词语解释不正确的一项是()(3分)
9.选文中,焦母休掉兰芝的理由是“此妇无礼节, 举动自专由”,你赞同焦母的看法吗?请引述文段 中的有关内容作为依据,来阐述自己的观点。

《孔雀东南飞》练习题及答案

《孔雀东南飞》练习题及答案

《孔雀东南飞》练习题及答案 《孔雀东南飞》是中国⽂学史上第⼀部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的⾼峰之作,《孔雀东南飞》控诉了封建礼教的残酷⽆情,歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。

以下是店铺为你整理的《孔雀东南飞》练习题及答案,希望能帮到你。

《孔雀东南飞》练习题及答案⼀ 1.下列加点字的注⾳全都正确的⼀项是( ) A.⾃缢(yì) 箜篌(kōnɡ hóu) 公姥(lǎo) 鸿鹄(hú) B.槌床(chuí) 伶俜(línɡ pīnɡ) 踟蹰(zhí zhú) 箱奁(lián) C.葳蕤(wēi ruí) 奄奄(yān yān) 磐⽯(pán) 鲑珍(xié) D.否泰(pǐ) 遗施(wèi) 赍发(lài) 钱帛(bó) 答案:B 解析:A项“姥”应读“mǔ”;C项“奄”应读“yǎn”;D项“赍”应读“jī”。

2.下列句中没有通假字的⼀项是( )A.今若遣此妇,终⽼不复取B.箱帘六七⼗,绿碧青丝绳C.蒲苇纫如丝,磐⽯⽆转移D.⼈贱物亦鄙,不⾜迎后⼈ 答案:D 解析:A项,“取”应写为“娶”;B项,“帘”应写为“奁”;C项,“纫”应写为“韧”。

3.下列加点词意义相同的⼀项是( ) A. B. C. D. 答案:D 解析:A项,愚拙,固执/忠诚相爱,诚挚;B项,仍然/故意;D项,服侍/扶持。

4.下列与例句加点词的⽤法、意义完全相同的⼀项是( ) 例句:及时相遣归A.还必相迎取B.嬉戏莫相忘C.登即相许和D.叶叶相交通 答案:B 解析:A项,你;C项,它,指婚事;D项,交互、互相。

B项和例句的“相”都是指代兰芝,可译作“我”。

5.下列加点词不是偏义复词的⼀项是( )A.昼夜勤作息B.勤⼼养公姥C.否泰如天地D.其⽇⽜马嘶 答案:C 解析:A项“作息”,原意是⼯作和休息,这⾥专指劳作;B项“公姥”,原意指公公婆婆,这⾥专指婆婆;D项 “⽜马”,⽜和马,这⾥与“嘶”搭配,专指马;C项“否泰”,这⾥指坏运⽓,好运⽓。

《孔雀东南飞 并序》练习(含答案)

《孔雀东南飞 并序》练习(含答案)

孔雀东南飞课内习题训练1.下列句中没有通假字的一项是( )3分.A.今若遣此妇,终老不复取B.箱帘六七十,绿碧青丝绳C.蒲苇纫如丝,磐石无转移D.人贱物亦鄙,不足迎后人2.下列句子中加框词的解释,不正确的一项是( )3分.A.便可白公姥白:告诉、禀告B.谢家来贵门谢:辞别。

C.却与小姑别却:退下D.虽与府吏要要:要求。

3.下列各组句子中加框词的意义和用法相同的一项是( )3分.A.妾不堪驱使不堪吏人妇B.何乃太区区感君区区怀C.始适还家门适得府君书D.便言多令才便利此月内4.下列句中“相”字的用法,与其他三项不同的一项是()3分.A.及时相遣归B.会不相从许C.嬉戏莫相忘D.仰头相向鸣5.下列加框词的意义与现代汉语意义相同的一项是()3分.A.共事二三年,始尔未为久。

B.吾意久怀念,汝岂得自由。

C.徘徊庭树下,自挂东南枝。

D.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

6.下列各句的句式不同于其他三项的一项是()3分.A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫7.下列对原诗有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )3分.A.一“遣”一“逼”,写出了封建家长制的专横,衬托出刘兰芝的无奈、无助以及悲惨的结局。

B.诗歌以美禽恋偶比喻夫妻分离,用具体的形象渲染悲剧气氛,也为全诗定下了悲剧情调,营造了缠绵凄楚的气氛。

C.诗中按时间顺序铺叙刘兰芝的家教和涵养。

一则强调兰芝聪慧、能干,二则增强了诗歌语言的明快、声韵的和谐。

D.仲卿为兰芝辩白之词,力赞兰芝,隐含叛逆性格。

“结发”两句表现了仲卿要与兰芝“共赴黄泉”的忠贞与决心。

8、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )3分.A.秦罗敷,“秦”是古诗中美女常用的姓,“罗敷”是古代美女的通称。

B.《孔雀东南飞》中有诗句“初七及下九,嬉戏莫相忘”。

“初七”指农历七月七日,旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧;“下九”指农历的每月二十九,在汉代,每月的这一天是妇女欢聚的日子。

《孔雀东南飞》练习(含答案)

《孔雀东南飞》练习(含答案)

《孔雀东南飞》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。

韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。

康王夺之。

凭怨,王囚之,论为城旦。

妻遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大水深,日出当心。

”既而王得其书,以示左右,左右莫解其意。

臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往来也;日出当心,心有死志也。

”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。

王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。

遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!”王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。

王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。

”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱。

屈体相就,根交于下,枝错于上。

又有鸳鸯雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。

宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。

今睢阳有韩凭城。

其歌谣至今犹存。

1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A.王囚之,论为城旦论:定罪。

B.其雨淫淫淫淫:雨水连绵不断的样子。

C.宿昔之间宿昔:旦夕,形容时间短。

D.旬日而大盈抱旬日:半个月,即十五天。

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.宋人哀之/遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂B.宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂C.宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂D.宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂3.对本文有关内容的分析概括,不正确的一项是()A.本文讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,跳台自杀的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。

B.本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情,歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。

C.本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事,从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残暴无耻。

《孔雀东南飞并序》同步测试题课后训练(含解析)(含答案)

《孔雀东南飞并序》同步测试题课后训练(含解析)(含答案)

孔雀东南飞并序课后·训练提升一、语言运用1.下列对加点词的解释,完全正确的一项是()A.会不相从许会不:不会。

B.何乃太区区区区:情意真挚。

C.逆以煎我怀逆:不顺从。

D.却与小姑别却:退下。

2.对下列加点词的解释全都正确的一项是()①虽与府吏要(相约)②堂上启阿母(禀告)③又非君所详(仔细)④谢家来贵门(辞别)⑤多谢后世人(感谢)⑥便言多令才(美好)⑦始适还家门(适逢)⑧留待作遗施(赠送,施与)A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧3.下列诗句中加点词的用法,相同的一项是()A.吾今且报府四体康且直B.君尔妾亦然诺诺复尔尔C.君既若见录腰若流纨素D.于今无会因因求假暂归4.下列各句的句式与其他三项不同的一项是()A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫5.《孔雀东南飞》被明人胡应麟称为“百代而下,当无继者”的“古今绝唱”,它是古代乐府民歌的代表作,歌颂了刘兰芝的忠贞品质与反抗精神。

请你为刘兰芝写一段评价,至少运用一种修辞手法。

(不少于60字)阅读下面的文字,完成6~7题。

汉代诗歌的新成就集中体现在汉乐府和汉末文人诗“古诗十九首”中。

汉乐府继承了《诗经》反映现实的优秀传统,如《战城南》《十五从军征》等,①;《有所思》《上邪》等,则歌咏了男女间诚挚坚贞的爱情;《陌上桑》赞美了平民女秦罗敷的美丽智慧,讽刺了贵族官僚的荒淫无耻;《孔雀东南飞》叙述了焦仲卿与刘兰芝共赴黄泉的悲剧,批判了封建家长制的冷酷无情。

汉乐府民歌语言朴素率真,活泼生动;句式多样,以五言为主,是中国诗歌在语言形式上的一次创新。

随着汉乐府的流行,②。

到汉末便呈现出五言诗大兴的局面,其中有十九首被南朝梁萧统编入《文选》,它们代表了当时五言诗创作的最高成就。

“古诗十九首”主要表现了夫妇、朋友的离情别思,官员、士人的仕途失意,有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪,很大程度上反映了在东汉后期风雨飘摇的社会环境下知识分子的心态。

高中语文孔雀东南飞训练题及答案

高中语文孔雀东南飞训练题及答案

高中语文孔雀东南飞训练题及答案《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗,也是乐府诗发展史上的高峰之作,接下来店铺为你整理了高中语文孔雀东南飞训练题及答案,一起来看看吧。

高中语文孔雀东南飞训练题1.下列句中加点字的注音和解释全都正确的一组是( )①槌(chuí,用拳头敲)床便大怒②葳蕤(wēi ruí,繁盛的样子)自生光③否泰(fǒu tài,好运气和坏运气)如天地④踯躅(zhí zhú,原意徘徊不前,这里是缓慢行进)青骢马⑤晻晻(yǎnyǎn,日色昏暗无光的样子)日欲暝⑥赍(lài,赠送)钱三百万⑦君当作磐(pán,厚而大)石⑧伶俜(línɡ bīnɡ,孤单的样子)萦苦辛⑨耳著明月珰(dān,耳坠)A.①④⑤⑦B.①②⑧⑨C.③⑥⑦⑧D.②④⑤⑨2.在下列语句中选出没有“互文”的一项是( )A.行人驻足听,寡妇起彷徨。

B.举手长劳劳,二情同依依。

C.物物各自异,种种在其中。

D.左手持刀尺,右手执绫罗。

E.视历复开书,便利此月中。

F.东西植松柏,左右种梧桐。

G. 枝枝相覆盖,叶叶相交通。

3.对下列诗句中“相”字的意义和用法分析有误的一项是( )(1)贱妾留空房,相见常日稀。

(2)黄泉下相见,勿违今日言。

(3)枝枝相覆盖,叶叶相交通。

(4)仰头相向鸣,夜夜达五更。

(5)便可白公姥,及时相遣归。

(6)时时为安慰,久久莫相忘。

(7)初七及下九,嬉戏莫相忘。

(8)吾已失恩义,会不相从许。

(9)不久当归还,还必相迎取。

(10)誓不相隔卿。

(11)不久当还归,誓天不相负。

(12)幸可广问讯,不得便相许。

(13)勤心养公姥,好自相扶将。

(14)登即相许和,便可作婚姻。

(15)新妇识马声,蹑履相逢迎。

(16)怅然遥相望,知是故人来。

(17)儿已薄禄相,幸复得此妇。

A.(1)(2)(3)(4)中的“相”,副词,位于动词前,状语,表示“互相、相互”的意思。

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2012届高一级第一学期《孔雀东南飞》练习题1.下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是()①槌(chui用拳头敲)床便大怒②葳蕤(wei rui繁盛的样子)自生光③否泰(fou tai坏运气和好运气)如天地④踯躅(zhi zhu缓慢不进)青骢马⑤晻晻(yan yan日色昏暗无光的样子)日欲暝⑥赍(lei赠送)钱三百万⑦君当作磐(pan厚而大)石⑧伶俜(ling bing孤单的样子)萦苦辛⑨耳著明月珰(dun耳坠)A.①④⑤⑦ B.①②⑧⑨ C.③⑥⑦⑧ D.②④⑤⑨2.将下列句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字。

(1)未至二三里,摧藏马悲哀。

()(2)蒲苇一时纫,便作旦夕间。

()(3)箱帘六七十,绿碧青丝绳。

()(4)不久当归还,还必相迎取。

()(5)两家求合葬,合葬华山傍。

()3.辨析下列加点词语的古今义:1)叶叶相交通..(古:)(今:)2)可怜..体无比(古:)(今:)3)槌床.便大怒(古:)(今:)4)举手..长劳劳(古:)(今:)5)守节..情不移(古:)(今:)6)本自无教训..(古:)(今:)7)感君区区..怀(古:)(今:)8)处分..适兄意(古:)(今:)9)蹑履相逢迎..(古:)(今:)10)多谢..后世人(古:)(今:)11)共事..二三年(古:)(今:)12)便利..此月内(古:)(今:)13)自可断来信.(古:)(今:)14)汝岂得自由..(古:)(今:)15)鸡鸣..外欲曙(古:)(今:)4.选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项:()①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生,昼夜事也⑧陟罚臧否,不宜异同⑨成败之机,在于今日⑩亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A.①③⑤⑦⑧⑨ B.①③④⑤⑧⑨ C.②④⑥⑦⑧⑩ D.②③④⑤⑦⑩5.填空:(1)《孔雀东南飞》原题为《________》,是我国古代最早的________,也是我国古乐府________的代表作之一,它与北朝的《________》,并称为“________”。

“乐府”本是汉武帝时设立的一个________。

它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。

(2)首句“孔雀东南飞,五里一徘徊”是一种________的手法。

旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求合葬……”)采用__ ______手法,表达了人们的________;中间部分是诗的主体,记叙了__ ______,抨击了____ ____。

(3)诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五……,十六……”这在表现手法上属________,相当于《诗经》中的__ ______。

这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:“著我绣夹裙,事事四五通。

足下……,头上……。

腰若……,身著……,指如……”在表现手法上均属______ __,不同之处在于前者是____ __ __,后者是_____ ___,在内容上,前者意在强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐作铺垫;后者意在表现兰芝_ _______,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。

6、解释下列句子加粗词的意义和用法。

①孔雀东南飞()②槌床便大怒()③谢家事夫婿()④足以荣汝身()⑤交广市鲑珍()7.下列各句中句式相同的两句是[ ]A.非为织作迟 B.为仲卿母所遣 C.渐见愁煎迫D.仕宦于台阁 E.我命绝今日 F.赍钱三百万8.对下列句子的意思有AB两种理解,请把理解正确的项写在后面的括号里①孔雀东南飞,五里一徘徊。

()A.孔雀向东南方向飞去,每飞五里就徘徊一阵。

B.孔雀向着东南方向飞,飞了一段就一次徘徊。

②十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。

()A.从十三到十六岁,(我)学了织布,学了裁衣,学了弹箜篌,也学了经书学了礼仪。

十七岁上做了你的妻,心里常常痛苦伤悲。

B.我十三岁能织精美的白绢,十四岁学会裁衣,十五岁能弹箜篌,十六岁又诵读诗书。

十七岁做了你的妻子,心中常常痛苦悲伤。

③三日断五匹,大人故嫌迟。

()A.很短的时间就织了很多的布,婆婆却仍然嫌织得很慢。

B.三天截下五匹绢,婆婆还故意嫌慢。

④寡妇起彷徨。

()A.独自等待丈夫的女人,起身彷徨不定。

B.死了丈夫的妇人,起身彷徨不定。

9.对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项?[ ]A.二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害,以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。

B.由于封建迷信思想的影响,二人相信人死后灵魂可以见面,因此以死来求得团聚。

C.在封建家长制和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,却以死来逃避现实。

D.二人的殉情,既表现了他们对爱情的忠贞不渝,也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。

10.阅读下列诗段,完成1-4题。

新妇谓府吏:“勿复重纷纭。

往昔初阳岁,谢家来贵门。

奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。

人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遣施,于今无会因。

时时为安慰,久久莫相忘!”①下列语句中加粗词语的解释,全都正确的一项是[ ]A.勿复重纷纭(再)奉事循公姥(公公与婆婆) B.进止敢自专(岂敢)昼夜勤作息(深夜)C.伶俜萦苦辛(缠绕)谓言无罪过(总觉得,自认为) D.箱帘六七十(同“奁”)留待作遗施(留下)②仲卿、兰芝二人凄楚话别时,兰芝为什么要赠物于仲卿?请作具体分析。

答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③从刘兰芝这段“自白”中,可以看出她具有哪些优秀品质?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义?答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、字词积累A“相”的用法:(1)相,表示一方对另一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可称代“你”“我”“他”“她”(诗人贺知章《回乡偶诗》中“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的两个“相”字,都是称代“贺知章”的,放在诗句中可解释为第一人称代词“我”。

“相”的这种用法在本文中很多,要求大家切实掌握。

)(2)作互相,交相、彼此之意(3)作名词,有相貌之意,念“Xiàng”(4)作动词,有辅助、辅佐之意念“Xiàng”(一)指出下列“相”字的意思1)吾已失恩义,会不相从许。

(代“你”) 2)及时相遣归()3)还必相迎取() 4)好自相扶将()5)嬉戏莫相忘() 6)誓天不相负()7)不得便相许() 8)登即相许和()9)蹑履相逢迎() 10)怅然遥相望()11)誓不相隔卿() 12)久久莫相忘()13)相见常日稀() 14)六合正相应()15叶叶相交通 ( ) 16)枝枝相覆盖( ) 17)仰头相向鸣 ( ) 18)黄泉下相见 ( )19) 儿已婚薄禄相( )B偏义复词【“公姥”本意是“公公和婆婆”,这里只是“婆婆”的意思,没有“公公”的意思。

这种由两个意义相关或相反的词连起来当作一个单词使用,实际上只取其中一个词的含义,另一词作陪衬的用法叫“偏义复词”。

这种用法一直沿用至今。

例如口语录中“有个好歹”(偏在“歹”)“吉凶未卜”(偏在“凶”)等。

本诗中这种现象比较多,应结合上下文进行判断。

】(二)指出下列偏义复词所指的意义①昼夜勤作息②勤心养公姥③我有亲父兄④逼迫有弟兄⑤其日牛马嘶⑥我有亲父母①“作息”()②“公姥”()③“父兄”()④“弟兄”()⑤“牛马”()⑥“父母”()C“自”的用法【“自”的用法复杂难记,有实词也有虚词。

“自”的本意是“鼻子”,引申为自己、从、本,借用为即、其、且等等,要求大家记住这几个比较常用的用法。

“我自不驱卿”中的“自”解释为“本”。

】“自”作“自己”解释外,还可作副词、介词、连词、助词等。

(三)指出下列句子中的“自”字的意思①我自不驱卿()②本自无教训()③自可断来信()④葳蕤自生光()⑤自名秦罗敷()⑥自名为鸳鸯()⑦好自相扶将()⑧物物各自异()课外拓展:陆游的《钗头凤》词,是一篇“风流千古”的佳作,它描述了一个动人的爱情悲剧。

据《历代诗馀》载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻,感情深厚。

但因陆母不喜唐婉,威逼二人各自另行嫁娶。

十年之后的一天,陆游沈园春游,与唐婉不期而遇。

此情此景,陆游“怅然久之,为赋《钗头凤》一词,题园壁间。

”这便是这首词的来历。

传说,唐婉见了这首《钗头凤》词后,感慨万端,亦提笔和《钗头凤·世情薄》词一首。

不久,唐婉竟因愁怨而死。

又过了四十年,陆游七十多岁了,仍怀念唐婉,重游沈园,并作成《沈园》诗二首。

唐婉和《钗头凤·世情薄》世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。

晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。

难、难、难。

人成各,今非昨,病浑常似秋千索。

角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。

瞒、瞒、瞒。

11.下面四首诗分别吟咏梅、桃、榴、菊四种花。

诗中空缺处是这四种花名请指出正确的一项(3分)[ ]①炎日________如火,繁英簇绛绡。

佳人斜插处,疑把绿云烧。

②人在艳阳中,________花映面红。

年年二三月,底事笑春风。

③墙角数枝________,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

④昨日登高罢,今朝再举觞。

________花何太苦,遭此两重阳。

A.①榴②桃③梅④菊 B.①梅②榴③菊④桃C.①桃②菊③榴④梅 D.①菊②梅③桃④榴12.阅读下面两首唐诗,完成①-②题。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。

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