我发现了蚯蚓的秘密
蚯蚓观察日记_1
蚯蚓观察日记蚯蚓观察日记1今天，晴转多云，不一会儿就下起了大雨。
雨后，我和妈妈去楼下散步，还观察了蚯蚓。
一开始，我发现了蚯蚓没有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此时此刻，我的脑海里浮想联翩，出现了一串串的问题。
一回到家，我就上网查阅，才知道蚯蚓的确没有鼻子，它是用皮肤接触水分的时候呼吸的，而且喜欢生活在潮湿阴暗的地方，为了证明网上说的是正确的，我亲自做了一个小实验。
我先找来一堆湿泥土和干泥土，把两堆泥土分开。
然后我用了一张面巾纸把蚯蚓包进来，把蚯蚓本身的水分吸干，接着，把蚯蚓放在了两堆泥土的中间，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。
结果蚯蚓往湿泥土那一边爬。
接着我又做了一个实验。
我把湿泥土和干泥土全都扔了。
把蚯蚓放在那儿，时间一分一秒地过去了，我发现蚯蚓一动不动了，直挺挺地躺在那儿。
我还以为蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上洒了一些水，过了一会儿，蚯蚓动了一下，然后开始蠕动了，哦，刚才它没死，是不能呼吸了。
的的确确，蚯蚓是通过皮肤接触水分呼吸的。
不一会儿，我看见蚯蚓慢慢向湿泥土爬去，第二天，我用手拨开泥土，看见蚯蚓藏在湿泥土中。
原来，蚯蚓喜欢湿泥土。
我们身边有许多的科学知识，只要我们仔细观察，就会有发现。
蚯蚓观察日记2以前，我和爸爸经常每天早上去广场中心锻炼。
我累了，就坐在花坛边休息。
一天，我和爸爸锻炼完后回家，发现花坛边有好多被太阳晒干了的蚯蚓。
我好奇的问爸爸：“蚯蚓怎么这么傻？偷偷从土壤里面跑出来，活活被太阳晒死呢！”说吧，我便用手指指了指花坛边已经死了的蚯蚓。
爸爸走过来，用手捡起一条蚯蚓，说：“蚯蚓体内的水分已经完全晒干了。
可能是蚯蚓下雨前跑了出来，下雨后，没有找到回家的路，被困在水泥地里，最终被太阳晒死了。
”“下雨？”，我脑海里一下子就想起了前些天真的下过一场大雨的。
“莫非蚯蚓可以预知多久下雨？”我想了想，决定做个试验来证明。
这天，又下起了大雨，我撑着雨伞独自到花坛边决定看过究竟。
咦，怎么是蜗牛？我有些失望。
但是我并不急于下结论，我继续在花坛边仔细地边看边找，终于我在花坛的角落里发现了好几条蚯蚓。
蚯蚓的秘密
蚯蚓的秘密蚯蚓，是大家非常熟悉的动物。
很多人喜欢把蚯蚓叫做曲蟮，或者地龙。
它的身体是由许多彼此相似的体节组成的，属于环节动物。
蚯蚓是“有几个心脏的动物”。
大家知道，心脏是高等动物和人类的循环系统的中心，也是血液流动的发动机，但是高等动物和人类只有一个心脏。
蚯蚓为什么会有几个心脏呢?当然蚯蚓的心脏和高等动物的心脏不一样，它实际上是一种膨大的环形血管。
在低等动物里，像蚯蚓这样一类环节动物是有几个心脏的。
就拿比较常见的环毛蚯蚓来说，这种蚯蚓的身体背部和腹部各有一条粗大的血管，中间有四对膨大的环血管相连，这些环血管都能有节奏地跳动。
通过跳动，可以使血液流通全身。
人们把这四对环血管叫做“四对心脏”。
由于蚯蚓的种类很多，因而并不是所有的蚯蚓都有几个心脏，有的蚯蚓只有一对心脏，有的蚯蚓可以有五对心脏。
蚯蚓的种类世界上蚯蚓大约有二千五百多种，分布非常广泛，就是在极寒冷的冰雪地里，也有它们的踪迹。
大多数蚯蚓生活在淡水泥底或者潮湿的土壤中，少数的蚯蚓寄生在其他动物的身体内，个体很小。
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。
它怕光，白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。
蚯蚓能在土壤里生活，是通过体表来完成呼吸作用的。
土壤里有空隙，空隙里充满了空气。
蚯蚓的表皮又能分泌粘液，粘液使身体表面很湿润，使空气中的氧气渗进皮肤进到毛细血管里。
而皮肤下面的毛细血管中的二氧化碳也能从皮肤中渗出来。
所以蚯蚓在土里生活得很好。
但是在夏天的时候，一场大雨过后，在屋外的空地上，常常看到地面上有蚯蚓爬动，为什么蚯蚓从土里钻出来呢?是因为雨水将土壤中的空隙浸满了，氧气缺乏，蚯蚓不能泡在水里，所以就钻到地面上来透气了。
蚯蚓是雌雄同体、异体受精的动物，但必要时也能自我受精生殖。
因为一条成年的蚯蚓，同时有雌雄两种生殖器官。
尽管如此，由于雌雄生殖器官成熟的时间不同，所以一般仍需要异体受精。
蚯蚓交配后，一般相隔7—8天便开始排出卵囊。
发现蚯蚓的秘密作文
发现蚯蚓的秘密作文
“这是什么东西在我家花园里扭来扭去的？”我蹲在花园的一角，好奇地
盯着眼前这个暗红色的小家伙。
原来是一条蚯蚓！
这蚯蚓可真是个有趣的家伙。
它那细长的身体，就像一根能伸缩的橡皮筋，一会儿拉长，一会儿缩短。
我用小树枝轻轻碰了碰它，它居然像被吓到了一样，“嗖”的一下就钻进土里不见了。
“别跑呀！”我赶紧用手去挖，费了好大劲
儿才又把它给找了出来。
我就奇了怪了，这蚯蚓没有眼睛，没有耳朵，是怎么知道我在碰它，又是
怎么找到路钻回土里的呢？难道它身上有什么神秘的“导航系统”？
带着满肚子的疑问，我决定好好研究研究这个小家伙。
我找来了一个透明
的盒子，把蚯蚓放了进去，又在盒子里放了些土，然后就开始了我的“观察之旅”。
我盯着蚯蚓看了好久，发现它总是不停地在土里钻来钻去。
我想，它是不
是在给自己挖房子呀？于是，我上网查了查资料，还真被我猜对了！蚯蚓喜欢
住在潮湿、松软的土里，它们钻来钻去就是在给自己打造一个舒适的家。
而且，蚯蚓还有个神奇的本领——分身术！听说把它切成两段，它还能变
成两条蚯蚓。
我可舍不得拿这条蚯蚓做实验，万一把它弄疼了怎么办？
经过这一番观察和研究，我发现蚯蚓虽然看起来不起眼，但身上的秘密还真不少。
看来，大自然里的每一个小生命都有着自己独特的魅力和奥秘，等着我们去发现呢！。
【推荐】我发现了蚯蚓的秘密作文
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我发现了蚯蚓的秘密作文，希望对大家有所帮助。
下雨啦！下雨啦！我和爸爸在路上跑着。
忽然，我发现地上有一条短短的、小小的蚯蚓。
我蹲了下去，发现蚯蚓的头有一点圆，它的尾巴有点尖。
发现蚯蚓的头部下方有一个厚厚的东西，它的颜色是灰色的，像一条围巾。
它爬行的时候歪歪扭扭，东曲一下，西扭一下，像喝醉了一样。
还发现蚯蚓的身体围这许许多多的横线，像穿了一件件厚厚的衣裳。
我好奇地问爸爸：“蚯蚓的头部下方是什么呢？”“是环带。
”爸爸说。
说完，我就捡起蚯蚓，正想把蚯蚓的环带捏一下时，爸爸就急忙阻止我，说：“不要！”我就赶紧把蚯蚓放了下去，问爸爸：“为什么不能呢？”爸爸说：“因为蚯蚓的环带是它的呼吸器官，所以捏住它就呼吸困难了。
”我问爸爸：“为什么下雨天蚯蚓会从泥土里爬出来呢？”爸爸耐心地解释说：“因为雨水会把泥土的上面封住，土里氧气较少，所以它要爬出来透气。
”只见那只小蚯蚓还是歪歪扭扭地走着，我问爸爸：“为什么蚯蚓会这样走呢？”“因为蚯蚓没有眼睛。
”爸爸说。
我终于知道了蚯蚓的秘密，同时我也懂得了一个道理：不懂就要问，我也知道了大自然有好多“秘密”等着我们去探索、去揭秘！。
小发现作文150字左右(通用10篇)
小发现作文150字左右(通用10篇)小发现作文150字左右篇1最近，我发现了一个新秘密，猜猜看，告诉你吧!我知道蚯蚓再生的秘密，请看下面片段。
有一次，我在小区里玩，看见两个小孩把一条蚯蚓拿来玩，那一个小孩把蚯蚓切成两半。
孩子走后，我赶紧跑去看那条蚯蚓，我惊奇地发现它还在动。
中间切断的部分有黄黄的汁液渗出，我闻了闻，有一股鱼腥味。
那蚯蚓变成两节了，怎么还能动呢?我跑到家，去问我们的家的专家——电脑。
原来是这样啊!蚯蚓的身体里有一个再生器官，至少有九节到十五节，所以蚯蚓就算被切断了几段也可以活下来。
我知道了蚯蚓为什么可以再生的原因，但是我还有点半信半疑。
我就做了一个实验，从泥土里把一条蚯蚓捉来。
用一根树枝切断它，并用一个杯子装进去。
第三天，我去看那条蚯蚓。
这时，一条蚯蚓变成了两条蚯蚓。
通过这件事我明白了，科学永远在你身边，只要你的眼睛去观察，你就会发现许多奥秘。
小发现作文150字左右篇2大家应该都听说过蚂蚁搬家吧，人们都说蚂蚁是气象预报员。
蚂蚁搬家，人们往往认为快要下雨了，可事实并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花园长满了各色各样的花草树木，我随意地拨弄小草，惊喜地发现一群蚂蚁正在往院子北边较低的地方搬家。
这时，我想起了蚂蚁搬家要下雨的说法，就急忙奔回家，对妈妈大叫道：“妈妈，快要下雨了，赶紧收衣服呀!”妈妈不慌不忙地说：“你怎么知道要下雨了?昨天气象预报说这几天都没有雨。
”“可是，我看见蚂蚁搬家了，你不信，就算了。
”我不服气地说。
过了几天，真的一直没有下雨，反而觉的天气更热了。
这下，我觉的奇怪了，但是也知道了蚂蚁搬家不一定会下雨。
过了十几天，我再一次看到蚂蚁搬家，这一次是向院子南边较高的地方。
我想，反正不一定下雨，就多玩一会儿吧。
可是结果恰恰相反，我正玩得兴起时，陡然下起了倾盆大雨，我被淋成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。
我百思不得其解，为什么蚂蚁搬家有时会下雨，有时却是大晴天呢?我带着疑问和爸爸一块上网查了资料，这才恍然大悟。
我发现了蚯蚓的秘密500字优秀作文
我发现了蚯蚓的秘密500字优秀作文
哎呀，今天我在花园里玩，发现了一个超级好玩的秘密！你们知道是什么吗？嘿嘿，我发现了蚯蚓的小秘密哦！
一开始，我只是在挖沙子，想堆个大大的城堡。
可是挖着挖着，突然有一条细细长长的、黑黑的东西出现在我的眼前。
我吓了一跳，心想：“哎呀，这是什么怪物啊？”但是，我好奇心又上来了，就壮着胆子，用小手轻轻地碰了它一下。
咦，它软软的，还会动呢！我仔细一看，原来是条小蚯蚓呀！
我蹲在那里，看了好久好久。
你们猜，我发现了什么？我发现蚯蚓好厉害哦，它能在土里钻来钻去，好像在玩捉迷藏一样。
而且，它钻过的地方，土都变得松松的了。
我好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么蚯蚓能让土变松呢？”妈妈笑着告诉我：“因为蚯蚓在土里钻来钻去的时候，就像是在给土地按摩一样，所以土就变得松软了。
”
哇，原来是这样啊！我觉得蚯蚓真的好棒哦！它们每天都在辛勤地工作，让我们的花园变得更加美丽。
而且，我还知道了一个秘密，那就是蚯蚓还可以帮助植物长得更好呢！因为它们的粪便（虽然听起来有点恶心，但是是真的哦）是植物最好的肥料。
现在，我每次去花园玩，都会特别留意那些小蚯蚓。
我觉得它们就像是我的好朋友一样，虽然它们不会说话，但是我知道它们每天都在努力地工作。
我也要学习蚯蚓的精神，做一个勤劳、努力的好孩子！。
小学二年级作文蚯蚓的秘密
小学二年级作文蚯蚓的秘密生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一个无声的老师。
下面，我就讲讲我从蚯蚓身上得到的启示。
那是一个暑假，我到小区里玩耍，小区里有一块小空地，没有任何植物。
我慢慢整理着这不足两平方米的空地。
当我搬起一块大石头的时候，我发现石头底下有许多小昆虫。
我很开心，这样我就可以和它们做个好朋友，可我刚才一不小心，用铲子挖草的时候把蚯蚓断成两截了，那分离的躯体痛苦的扭动着。
我伤心极了，这时爸爸走过来对我说：“没关系，你看，蚯蚓这不是好好的吗，而且还有两条呢！”我仔细一看，得确是这样，一会儿工夫，它们钻进土里不见了。
是啊，它痛了，所以它再生了，苦难成了再生的契机。
人又何尝不是如此呢？外部突如其来的苦难如铁锹落下。
不屈的人，会面对苦难，想办法重新站起来，苦痛变成了奋发的契机。
而屈服于苦痛的人，从此便背负一生的悲哀，不能解脱，更别说再生了。
这让我想起那凤凰涅槃的古老传说，烈火中的凤凰会永生，苦难能让坚强的人得到再生。
苦难其实可以光临每一个人，就看你如何对待它了。
小学二年级作文我的小伙伴我有一个阳光的小伙伴，他和我形影相随，从小玩到大，他喜欢踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有着一股冲劲，快听我介绍他吧！他很瘦，喜欢读书，也喜欢做数学题，记得有一次他的一个朋友去找他，而他坐在书桌前，拿着笔，在认真地做数学题，朋友在门外叫他，他都没听见，只见抓耳挠腮，旁边放了一张写着密密麻麻数字的演算纸，他时而演算，时而思考，活像一个伟大的数学家。
还有一次，有一位同学到他家请教数学题，而他在认真的看书，因为他不喜欢看到精彩处被打扰，面对同学的请教，他竟然把同学拉到卧室，塞给他一本书，让他把书看完再请教他数学题。
他很喜欢运动，喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球，一次课外活动，正在看书的他受不了同学的诱惑，出去打乒乓球，他在旁边看别人打，竟然有十来分钟，他在研究如何发球能出奇制胜呢？直到同学邀请他，他才跑过去接过球拍，对手发了一个险恶的悬球，只见他反手一个擦边球，给对方一个下马威。
蚯蚓的日记15篇_1
蚯蚓的日记15篇蚯蚓的日记1今天，科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧!在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。
接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么一条小小的蚯蚓真神奇!我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。
蚯蚓的日记2时间：10月3日星期二我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清楚蚯蚓的头和尾呢？本以为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，让我搞不清楚哪是头。
怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在头上，只要知道蚯蚓的嘴在哪头，就知道了。
可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端四周没有一粒土，难道蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来。
蚯蚓果然将土吃到嘴里。
查阅资料，我发现这嘴巴突出来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食物都被吸入。
当然吃的时候先伸出，然后突然缩回，就将土吃了进去。
这时候我就知道了，蚯蚓的口前叶所在的就是头。
蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上。
我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉灵敏，尾巴稍微弱一点。
可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？下次再分析了！蚯蚓的日记3今天上午，为了完成科学老师布置的任务，我们正在种葱，因为没土，所以我和爸爸一起到小区的花坛里，弄了一些泥土。
突然，我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去，于是我赶紧把蚯蚓拿了起来，可是蚯蚓在我手里挣扎着，把我吓坏了，但我最后使劲地抓住了它的环带，把蚯蚓放进了种葱的土里。
发现蚯蚓的秘密作文
发现蚯蚓的秘密作文
“哎呀，奶奶，我出去玩会儿啦！”我一边喊着，一边蹦蹦跳跳地跑向院子。
今天的天气可真好呀，阳光暖洋洋地洒在地上，让人心情格外舒畅。
我在院子里东瞧瞧西看看，突然，在一块石板旁边发现了一个奇怪的东西。
我凑近一看，哇，是一条蚯蚓！它正慢悠悠地蠕动着，身上还带着泥土呢。
我兴奋地叫起来：“奶奶，快来看呀，这里有一条蚯蚓！”奶奶从屋里走出来，笑着说：“哟，这有啥稀奇的呀，蚯蚓常见得很呢。
”我可不这么认为，我觉得蚯蚓可神秘啦。
我蹲在那里，眼睛一眨不眨地盯着蚯蚓，好奇地问：“奶奶，蚯蚓吃什么呀？”奶奶想了想，说：“好像是吃泥土里的东西吧。
”我皱着眉头：“那它怎么吃呀？”奶奶笑着摇摇头：“这我就不知道咯。
”
我决定自己好好观察观察蚯蚓。
我找了一根小树枝，轻轻地戳了戳蚯蚓，它马上蜷缩起来，像个小弹簧似的。
我哈哈大笑起来：“奶奶，你看它多好玩呀！”奶奶在一旁看着我笑。
我又想，蚯蚓没有脚，它是怎么走路的呢？我看着它一扭一扭的样子，心想这可真像波浪在滚动呀。
我不禁自言自语：“蚯蚓呀蚯蚓，你可真是个神奇的小家伙，你还有多少秘密等着我去发现呢？”
我就这么一直蹲着，观察着蚯蚓的一举一动。
过了好久，我才站起身来，拍拍裤子上的泥土。
我对奶奶说：“奶奶，我今天发现了蚯蚓好多秘密呢！”奶奶笑着说：“是呀，你这小家伙还挺爱研究的。
”
我突然觉得，生活中有好多这样小小的神奇的事物，只要我们用心去观察，就能发现它们的奥秘。
就像这条小小的蚯蚓，它虽然不起眼，却也有着属于它自己的精彩世界。
我以后一定要多去发现，多去探索，去找到更多有趣的秘密！。
【部编版语文上册三年级习作专项】第五单元：观察
【部编三年级习作专项】第五单元：观察第五单元：观察点拨：1.观察时要细致，仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸质感。
2.观察时要注意事物的变化。
点拨：首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是发现了秘密，就要有所发现，要把观察的经过和结果都写清楚。
范文1：我发现了蚯蚓的秘密一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它视若无睹，继续往我的脚边爬来。
怎么了？难道蚯蚓没有长眼睛？我先将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们的面前晃动，可蚯蚓却对这些东西视而不见。
我想：蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它眼前晃动，它怎么就没有反应呢？但是我认为现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一根葱和一个色彩鲜的玩具，做第二次实验。
我把它们分别放在两条蚯蚓的两个的侧面。
过了约五分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的下面去了。
做完了实验，我纳闷了，如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻呢？是葱的气味吸引了它吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的？为了证实这个结论，我查阅了有关书籍，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向探路。
看，和我推测的结果完全一样。
啊！我终于发现了蚯蚓的秘密了。
范文2：我发现了蜘蛛的秘密这几个星期，我一直都在老家，为什么会在老家呢？因为我在玩的时候，无意中发现了蜘蛛的秘密。
蜘蛛有八条腿，他平常都在网上，只有在下雨天的时候会躲在树叶后面，另外不会到其他地方去的，可这蜘蛛怎么捕食呢？原来呀，他织得网有黏性，飞虫飞过，不经意就会被蜘蛛网黏住，就这样成了蜘蛛的美食。
可蜘蛛是怎样结网的呢？为这个疑问我进行了一项实验。
我先让奶奶捉两只蜘蛛，把它们分别关在两个透明的纸杯，让他们饿上一段时间，然后捉几只小昆虫当诱饵，开始了去科学森林的冒险，蜘蛛看见食物，吐起丝来，（当然是用放大镜观察的。
【三年级作文】我发现了蚯蚓的秘密
【三年级作文】我发现了蚯蚓的秘密
有人发现了蜗牛的秘密，有人发现了蚂蚁的秘密，有人发现了田螺的秘密，还有人发
现了燕子的秘密。
而我，发现了蚯蚓的秘密。
一场大雨过后，教室外的地板上扭动着一条蚯蚓。
真有趣，我用脚挡住蚯蚓的去路，
它从我脚边绕过去。
我很奇怪。
它没有眼睛，怎么探路。
我决定弄清楚这件事，就跟着它走。
我蹲下来，它好像怕我捉它似的，比之前跑得更快了。
我观察了很久，发现蚯蚓根本
就没有眼睛，它是根据气味爬行的。
我捉了几条蚯蚓，到操场做实验，我把蚯蚓放在地上，一边放了草，一边放了泥土，让蚯蚓爬。
结果，所有的蚯蚓都爬向了泥土这一边。
我又做了一次实验。
这次我把草放到距离蚯蚓近一些的位置，把泥土放到离蚯蚓远一
些的位置，然后让它爬。
结果，它们还是往泥土一边爬。
通过两次实验，我发现蚯蚓是靠
着气味行走的。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这是我通过实验发现的秘密。
真的太有趣了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我发现了一个秘密三百字作文
我发现了蚯蚓的秘密
一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它视若无睹，继续往我的脚边爬来。
怎么了?难道蚯蚓没有长眼睛?
我先将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们的面前晃动，可蚯蚓却对这些东西视而不见。
我想：蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它眼前晃动，它怎么就没有反应呢?但是我认为现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一根葱和一个色彩鲜的玩具，做第二次实验。
我把它们分别放在两条蚯蚓的两个的侧面。
过了约五分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的下面去了。
做完了实验，我纳闷了，如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻呢?是葱的气味吸引了它吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的?为了证实这个结论，我查阅了有关书籍，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向探路。
看，和我推测的结果完全一样。
啊!我终于发现了蚯蚓的秘密了。
《我发现了...的秘密》范文六篇(人教版四年级语文下册第三单元作文)
《我发现了...的秘密》范文六篇（人教版四年级语文下册第三单元作文）范文一：我发现了蜗牛的秘密一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发p昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。
每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。
它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。
夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。
外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。
有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。
有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。
我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色……有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一棵大树上……总让我觉得神奇、有趣。
二年级作文我发现蚯蚓的秘密
二年级作文我发现蚯蚓的秘密
嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我发现的一个超级有趣的秘密，那就是关于蚯蚓的秘密。
有一天，我和小伙伴们在花园里玩。
突然，我看到地上有一条长长的、软软的东西在动。
哎呀妈呀，这是啥玩意儿啊？我好奇地凑过去一看，原来是一条蚯蚓。
这条蚯蚓可有意思啦！它的身体长长的，就像一根小绳子。
颜色嘛，有点暗暗的，看着还有点脏兮兮的。
它在地上扭来扭去的，就像在跳舞一样。
我觉得特别好玩，就蹲下来仔细观察它。
我发现蚯蚓没有眼睛，那它是怎么知道往哪里爬的呢？我用小树枝轻轻地碰了碰它，它马上就缩成了一团。
嘿嘿，这家伙还挺胆小的呢！过了一会儿，它又慢慢地伸展开身体，继续往前爬。
我就纳闷了，它到底是靠啥来辨别方向的呢？
我决定做个小实验。
我找了一个小盒子，把蚯蚓放进去。
然后，我在盒子的一边放了一块湿湿的泥土，另一边放了一些小石子。
我想看看蚯蚓会往哪里爬。
过了一会儿，我发现蚯蚓慢慢地朝着有泥土的那一边爬去了。
哇，原来蚯蚓喜欢潮湿的泥土啊！
我还发现蚯蚓的身体特别神奇。
它可以分成好几段，但是每一段都还能活着。
有一次，我不小心把蚯蚓弄断了。
我心想，这下完了，蚯蚓肯定死了。
可是，过了一会儿，我发现断成两截的蚯蚓居然都还在动。
太神奇了吧！后来我才知道，蚯蚓有很强的再生能力，就算断成好几截，也能重新长出来。
通过观察蚯蚓，我发现了好多有趣的秘密。
原来小小的蚯蚓也有这么多神奇的地方呢！以后我还要继续观察大自然，发现更多的秘密。
嘿嘿，说不定还有更有趣的东西在等着我呢！。
蚯蚓的秘密 _500字
蚯蚓的秘密_500字
有一天，我到自家菜地玩耍时看到了几条蚯蚓，一时兴起，就把它们捉回了家放在阳台上晒太阳，并放了一堆土让它们吃，心想：它们在太阳的照耀下一定挺安逸吧。
过了一会儿，我给它们特意做了一个盒子，正准备给它们一个“安乐窝”。
不料，当我走到它们旁边时，发现它们对我的招待并不领情，我想：它们肯定是不饿吧，于是就不理它们自已去学习了。
大约1小时过去了，我担心它们都跑了，就急忙跑去看，可它们一个个纹丝不动，都死了，我为此伤心地流下了泪水。
这件事给我留下了一个疑惑：“蚯蚓是以土为食物，为什么捉回家它们就不吃食物呢？”我决定弄个明白。
第二天上学后，我就急冲冲跑去问老师，老师说：“蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，如果把它们放在太阳底下，这不适合它们的生活环境。
老师说的是不是真的呀!我决定自己动手试验一下。
放学了，我到菜地里仍旧挖出几条蚯蚓，此时太阳正照耀着大地，我将蚯蚓放在阳台是，开始蚯蚓还拱来拱去，状态显示良好。
当30分钟时，一个个蚯蚓就陆续开始焉起来了，我看不对劲，立马将它们转移到我卧室的地板上并用潮湿的土给它们埋上，10分钟后，一个个蚯蚓就陆续开始动起
来。
它们动了、动了，我高兴地手舞足蹈。
看来老师的话就是不一样呀！
我此时才知道不懂科学有多么的幼稚，我以后一定要多学科学知识呀！。
我发现了作文300字三年级作文精选9篇
我发现了作文300字三年级作文精选9篇我发现了什么的秘密主题作文300字篇一《我发现了蚯蚓再生的秘密》一天，我放学回家，看见了一只蚯蚓，因为出于好奇，就拿了一根木棍挑着玩儿，可不小心把蚯蚓的身体分了家。
我想：自己也太残忍了！怎么能伤害小动物呢？算了，反正也做了，不如就看看它能不能活吧！过了一会儿，我就发现，蚯蚓不仅活了，而且还长得好好的，仿佛什么事都没发生似的！这下就让我百思不得其解了，蚯蚓的身体为什么被我分了家，还能再生长呢？而且身体也什么事都没有呢？忽然，我灵机一动，回家问爸爸。
我飞快向家的方向跑去。
到家后，我把事情的原委告诉了爸爸，爸爸微笑着对我说：“这蚯蚓呀！是有再生的功能的！即使你把它的身体分成了两段，它也是可以再长出来一段身体的！”我听完爸爸的话，不禁感叹到：“蚯蚓的生命力真是顽强啊！终于，我心底的疑惑也解开了。
”这就是我发现蚯蚓再生的秘密。
我发现了作文300字三年级作文篇二世界上的美有很多，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会发现美无处不在，我也发现了美，就是校园里的美。
我们的'校园里有很多的美，那高大又雄伟的松树。
洁白的玉兰花挂在树上，像一个个发光的小灯炮，还有盛开的花，非常引人注目，使人如同醉了一般。
鲜红的鸡爪树，它全身通红，好像打过蜡一样。
地上还有许多漂亮的小花，上面有一只只蜜蜂在吸蜜，一会儿飞到这只花上，一会儿飞到那只花上，让人看得眼花？t乱。
还有那淡蓝色的海棠花，碧绿色的小草招了招手，正在和海棠花打招呼呢！公寓旁的小池塘，那湖面好像是一面大镜子，那里面有一些小金鱼，它们正在快乐地游来游去，正在捉迷藏呢！啊！我们的校园真美丽，好像一个大花园，里边开满了花朵。
我爱我的校园！我发现了作文200字三年级作文篇三从天气炎热的酷暑到清爽的秋天，总是有着一些细微的变化。
站在高山往下望，一片片郁郁葱葱的。
树林就能展现在我们的眼前，那就是炎热的夏天的象征——茂盛的树木。
可是秋天就不同了，那树上总有许多黄色，地上也多了许多黄色，那就是凉爽的秋天的代表——金黄色的落叶。
我的新发现作文300字左右 关于 蚯蚓
我的新发现作文300字左右关于蚯蚓
第一篇：《小小蚯蚓大秘密》
那天下午，雨后初晴，我跟几个小伙伴跑到小区花园里玩。
正巧看到一群小蚯蚓慢悠悠地在地上蠕动，它们滑溜溜的身体在阳光下闪闪发亮。
我一时兴起，蹲下来仔细观察这些小家伙。
嘿，我发现了个事儿，这些蚯蚓啊，居然不是直线前进的，它们的身体一扭一扭的，像是跳着奇怪的舞蹈前进。
我以前一直以为蚯蚓是直直地往前钻的，没想到它们还有这么一套独特的移动方式呢！
看着看着，我突然想到一个问题：这些蚯蚓下雨天为啥都爬到地面上来了？平时不是都在土里头吗？回家后我就上网查了查资料。
原来啊，下雨土壤变得湿漉漉的，空气里的氧气不容易进入土壤，蚯蚓在下面呼吸困难，所以才纷纷爬出来透气。
哎呀，这还真是个新发现，没想到小小蚯蚓背后有这么多学问呢！
第二篇：《雨后的秘密访客》
记得那个周末，刚下完一场大雨，空气里弥漫着泥土的味道。
我照常到楼下的空地上散步，走着走着，脚边突然多了些不速之客——蚯蚓们。
它们一个个探头探脑地出现在湿润的地面上，有的甚至已经开始晒太阳了。
我好奇地蹲下身子，仔细打量着这些小东西。
它们身体的颜色很深，像是穿着一件件棕色的小外套，在水珠的映衬下，显得格外有光泽。
正当我沉浸在观察蚯蚓的乐趣中时，脑子里蹦出了一个问题：为什么蚯蚓会在雨后出来活动呢？这个问题让我琢磨了好一阵子。
后来，我在书本上找到了答案。
原来，蚯蚓是靠皮肤呼吸的，下雨过后，土壤变得过于潮湿，空气含量降低，它们就不得不爬到地面来呼吸新鲜空气了。
这还真是个有意思的新发现，小小的蚯蚓竟然也有它们自己的生存智慧。
优秀四年级蚯蚓观察日记
优秀四年级蚯蚓观察日记优秀四年级蚯蚓观察日记（篇1）我想观察蚯蚓，爷爷就给我挖了几条，养在花盆里，叫我好好观察。
我发现蚯蚓的颜色与泥土的颜色相近，这大概是为了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。
蚯蚓的长度大约有8厘米左右，身上还有一些环形的小条纹。
身体大约有小拇指一半那么粗。
大体一看分不清头和尾，因为它们长得一样，都是尖尖的。
但是它爬行的时候头部就会发生变化。
通过观察我发现蚯蚓的爬行是靠身体伸缩来完成的。
它的头部向前一伸，身体紧接着向前一拱，这时它的头部变粗了，再往前一伸，就前进一步了。
瞧，蚯蚓的身体真柔软，它还可以在泥土里随意地打滚、穿梭呢。
它喜欢潮湿的地方，每当要下雨时，就会从泥土里钻出来。
阳光明媚的时候，它就会待在土里不出来。
在乡下，蚯蚓还是农民伯伯松土的“好帮手”呢。
这小东西可真有趣！优秀四年级蚯蚓观察日记（篇2）科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。
接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没解答的问题。
优秀四年级蚯蚓观察日记（篇3）前天刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。
田地里的.蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。
听说“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。
”于是我用棍子夹了几条来做试验。
我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。
【我发现了蚯蚓的秘密】作文我发现蚯蚓的秘密
【我发现了蚯蚓的秘密】作文我发现蚯蚓的秘密篇一：我发现了蚯蚓的秘密一天,妈妈带我去外公家玩,在外公家门口,看到许多的蚯蚓在潮湿的土地上扭来扭去.我感到了既新奇又好玩，于是就拣起一条跑去问妈妈为什么，可妈妈却神秘地说：“这是蚯蚓的秘密，不能告诉你!”。
我一听：“不说就不说，我自己去弄懂!”说着，我把蚯蚓拿到屋子里，找来了一只小杯子舀满水，再把蚯蚓放进去。
起先，小蚯蚓在水里还自由自在地游着，可过不了多久就奄奄一息死掉了，我感到很奇怪。
正当我百思不得其解时，妈妈走过来说：“你能自己探索这很好，那蚯蚓的秘密就让我告诉你吧!其实蚯蚓喜欢潮湿又松软的土地，同时呢它又怕被水淹。
所以，你把蚯蚓放在水里，它会死掉呀!”我恍然大悟，原来是这样呀!午后，我又看见有许多的蚯蚓拼命地往土里钻，我又问妈妈怎么回事，妈妈说：“蚯蚓是因为昨天下了春雨，它们出来呼吸新鲜空气，但是它们喜欢弱光，中午光线太强了，所以它们要躲起来。
”哦!我又知道了蚯蚓的一个秘密。
我好开心呀!我懂得了蚯蚓的秘密!篇二：我发现了蚯蚓的秘密在暑假里，我听见一个朋友说把蚯蚓切成一段一段后，过几天，这蚯蚓能变成好几条，蚯蚓真的能再生吗我为了验证朋友说的对不对，我决定做个实验。
星期六，我和哥哥一起做了这个实验，我把准备好的两个大瓶子、湿土和蚯蚓拿出来，用钳子夹住蚯蚓，用锋利的小刀把蚯蚓分成了三段。
蚯蚓被切断后，它的一头向左一头向右，形成了一个S型，同时蚯蚓的肌肉也在慢慢收缩，我把瓶子放到了阴凉处，等待奇迹的出现。
以后，我每隔几天就会去喷点水，保持泥土湿润。
我用尺子去量蚯蚓的身体，可好像没什么变化，后来慢慢地，被切开的伤口愈合后，蚯蚓就慢慢变长了，长出来那部分的颜色有点淡，所以很容易辨认出来。
蚯蚓为什么能再生呢我查了查电脑。
原来，蚯蚓被切开后会形成新的细胞团将伤口愈合，这是，蚯蚓体内一部分的未分化的细胞很快被输送到了这里，形成再生芽。
此时，其体内的器官、神经系统以及血液等其他细胞，通过大量、快速的繁殖，迅速在芽里生长。
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发现了蚯蚓的秘密
一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。
怎
么了？难道蚯蚓没长眼睛？于是，决定捉几条蚯蚓做个实验。
我将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没有察觉。
我想，蚯蚓怕真的没有眼睛，要不然我这么使
劲地在它的眼前晃动，它怎没有反应？也许现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的玩具，第二次做实验。
我把葱和玩具分放在两条蚯蚓的两个侧面。
过了约5分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向
使劲地扭动，最后，都钻到葱的底下去了。
做完实验，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻？是葱的气味吸引了吗？难道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子闻气味
来识别方的？为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，终于找到了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官。
它的嗅觉很好，能用它来辨别方向和探
路。
看，和我推测的完全一样！啊！我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密。
发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气
非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串
的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜
爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我
先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我
被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了！”我手舞足蹈地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知
道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看
见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决
问题。