幼儿园表演区布置及其材料投放
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
、⏹♓♍♏,⏹♓♍♏,❖♏❒⍓ ⏹♓♍♏(拍手,两慢,三快)♑❒♏♋♦,♑❒♏♋♦,❖♏❒⍓ ♑❒♏♋♦(拍手,两慢,三快)
、♒♏⍓!♒♏⍓!♦
表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动。在表演游戏中 孩子们可以充分发挥自己的想象 并努力去营造快乐的氛围 与同伴交往并获得快乐体验。那么 我们应怎样为孩子创设属于他们自己的小舞台呢✍又怎样投放适合孩子的操作材料✍笔者认为可以从以下几个方面为孩子们搭建快乐的艺术舞台。
一、怎样布置表演区的小舞台✍
在表演区 我们经常看到几个小朋友在一起分别充当观众与演员的角色 轮流表演一些节目 表演过程中他们如同真正的演员一样非常投入和尽情 使他们强烈的表演欲望得以满足 根据幼儿这种心理活动与需要 建立表演区时 如果在提供足够的活动空间与场地的同时 布置一个小舞台 会更加吸引幼儿的参与。小舞台的设计无需投入很大的财力、物力 一块绒布、彩色纸条 稍加修饰便可利用。
、用布装饰成的小舞台
彩绸布、紫绒布、窗纱布 平面或皱折等样式。
、屏风式的活动小舞台
同娃娃家的屏风 活动时打开 不用时可折叠起来。
、用彩色纸条布置成的小舞台
、电视屏幕式的立体小舞台
用大的纸盒或米菠萝制作成电视屏幕 放在桌子或架子上 幼儿站在后面 如同在电视里进行表演。
二、如何投放表演区材料✍
、歌舞
不知您是否察觉 每当参加演出的幼儿打扮得光彩夺目上台表演时 其他幼儿投以羡慕的眼光 他们也有上台表演的愿望。为了满足全体幼儿的表现欲 教师可为他们设置一个小舞台或✂卡拉☐厅✂、✂电视演播厅✂等表演场地 让幼儿自由地表演。当他们熟悉的乐曲响起时 一定会有人闻歌起舞 跃跃欲试。当台下响起观众的热烈掌声时 幼儿的表演将更加投入 更富激情。
、⏹♓♍♏,⏹♓♍♏,❖♏❒⍓ ⏹♓♍♏(拍手,两慢,三快)♑❒♏♋♦,♑❒♏♋♦,❖♏❒⍓ ♑❒♏♋♦(拍手,两慢,三快)
、♒♏⍓!♒♏⍓!♦
为使歌舞表演有序进行 可由一个小主持人安排顺序与人数 也可由演员们自行协商确定。表演时不必注重表演技巧 应重在鼓励他们大胆参与 使幼儿的表演更加自如、自信。
歌舞表演提供的材料有 三用机、音乐磁带、节目单、鞋帽、衣裙、头饰、麦克风、花束、沙巾等等。音乐是歌舞表演成功的关键 为幼儿提供的乐曲 应是幼儿熟悉的悦耳、动听的歌曲 磁带可有范唱带、伴奏带 还可以准备空白磁带供录音用。以下介绍一些舞台布置和服装、道具的制作方法。
在呼啦圈上装两片布帘 固定在一定的高度上做幕 也可以在台前上方安一根铁丝 拉上一块幕布如窗帘状。将雨伞撑开悬挂起来 然后由伞尖顺伞面垂挂各色皱纹纸、金纸等装饰舞台 农村园所可以将野花、柳条等垂挂在伞下装饰舞台。将长形纸箱裁去箱盖、箱底 拉开成长方形 在上面画出所需图案 立起来即可成为舞台的装饰。大纸箱切割出✂门✂、✂窗
✂固定好✂屋顶✂涂上彩色颜料装饰成✂小房子✂。提供各种头饰图案 贴在较有韧性的纸板上 按轮廓线剪下 用钉书机钉上松紧带 做成头饰。
把薄膜挂历纸裁剪成长方形 长度以适合幼儿腰围为宜。用剪刀沿同一岗向剪开 头尾贴好 就成一条✂裙子✂。还可以把挂历纸裁成三角形 剪成三角群 穿上它表演斗牛舞一定非常神气。 用松紧带将若干彩色塑料袋的提手串在一起 再将松紧带两头扎起成一圈 也能成为一条美丽的✂裙子✂。将色彩鲜艳的玻璃绳系在松紧带上 撕成细丝作为✂草裙✂。也可用稻草等编结成✂裙✂。把一张漂亮的挂历纸剪成四瓣或任意几瓣的大花 在花的中间剪一个大洞 套在脖子上即成一个漂亮的✂坎肩✂。采集柳条或迎春花的枝条编成✂帽子✂、✂腰带✂、✂裙子✂也可采集芭蕉叶制成✂衣服✂。
用旧挂历纸、皱纹纸、蜡光纸、糖果纸等制作一系列不同款式的✂蝴蝶结✂、✂手镯
✂ 、✂裙子✂、✂帽子✂等。用泡沫塑料磨成一个球体 中间戳一个洞 塞进一卷纸筒作柄 用红布包住球体 并固定在柄上 制成✂麦克风✂。简易些还可用一节竹筒当✂麦克风✂。花篮 用雪碧瓶下半部制作花篮 上面缀各种小花 也可用柳条和野花编织花篮。
节目单 用图示法表示 从左到右分别表示 ♊黑猫警长 ♋小白兔跳跳跳 ♌秋天 ♍我是一个大苹果。
、时装表演
、⏹♓♍♏,⏹♓♍♏,❖♏❒⍓ ⏹♓♍♏(拍手,两慢,三快)♑❒♏♋♦,♑❒♏♋♦,❖♏❒⍓ ♑❒♏♋♦(拍手,两慢,三快)
、♒♏⍓!♒♏⍓!♦
时装是美和艺术的表现。幼儿穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装 随着乐曲 迈着活泼轻快的步子 摆出各种优美而富有童趣的造型时 他们对美的感受和体验也得到真情流露。
幼儿表演的时装可以是自己身上穿的 也可是自制的。教师可以创造性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制✂时装✂。幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演 会有一种愉悦感和新鲜感。
、节奏乐
打击乐器发出的不同音色和动听的节奏 往往会吸引许多幼儿进去活动。投放幼儿熟悉的乐器 让他们在敲敲打打的过程中 感知各种器乐的音色 复习各种节奏型。小班幼儿比较容易接受 拍的节奏 中班和大班幼儿可进行 拍和 拍的切分音、休止符等节奏练习。提供的节奏卡可用形象图示 如✂手✂表示拍手 ✂脚✂表示跺脚 ✂三角✂表示三角铁 ✂铃✂表示碰铃 使幼儿一目了然又饶有兴趣地看谱练习。中班和大班可以把学过的歌曲、乐曲整首用图示法展示在表演区内 或许幼儿会自行组成小乐队 推选出小指挥 像个乐队似地演奏乐曲。有时打击乐与歌舞结合起来集体自奏自演 会令幼儿欢乐无比。打击乐器的种类很多 其制作材料有金属、塑料、木、竹等 它们发出的不同音色给幼儿不同的感受。除购买地外 教师可自己动手 制作一些既经济实惠又体现地方特色的打击乐器。下面提供一些自制乐器的方法 希望能产生抛砖引玉的效果。
沙球 酸奶瓶、小可乐瓶、易拉罐、河蚌壳、带节竹筒等 装进小石子、或豆子、粗沙、米粒 然后将开口处用胶带密封。
串铃 将数个啤酒盖中间钻孔用铁丝串起。
钱鼓 取一直径约 厘米的毛竹圈作鼓环 在竹圈四周等距离横着锯三四个缺口 每个缺口安上两片打扁的啤酒瓶盖。
碰铃 将废旧的自行车铃盖焊上把儿 用小金属棒敲击 能发出悦耳的铃声。
响板 将白板纸剪成一个直径 厘米左右的圆形 对折成两个半圆 并在半圆内侧对应的地方各固定一个瓶盖或贝壳 在半圆外侧各固定一根能套住幼儿手指的松紧带 大拇指和四指分别套进去一张一合地敲打。
响筒 取直径约 厘米 长约 厘米中间带节的竹筒 将竹筒锯成如图 状 用一根竹筷敲打竹筒 竹筒就会发出清脆悦耳的声音。