小学2020年读书节·艺术节活动计划

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小学校园艺术节活动方案(通用8篇)

小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。

2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。

（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

2020年度年度小学读书节活动方案

2020年度年度小学读书节活动方案2020年度年度小学读书节活动方案“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”好书，像长者，谆谆教导;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。

读书，让人累积语言，丰富知识，陶冶情操，受益平生。

虽然本学期与以往不一样，因为疫情的发生，每位同学都必须在家参与空中课堂的学习，但是我们的阅读热情丝毫不受影响。

因此，我们的读书节活动，从今天开始将在线上进行。

一. 活动主题诵读经典，助力战役二. 活动目的环绕“诵读经典，助力战役”这一主题，有计划有目的有指导性的开展读书活动，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。

通过活动提高学生的阅读量，促进师生家长共同参与读书活动，丰富‘精神’文化生活，创建“书香班级”，培养“悦读之星”。

三.组织机构教务处图书室四.活动时间2020年度.xx.xx——2020年度.xx.xx五. 活动安排1.2020年度.xx.xx在学校公众号发出倡议书和活动方案，班主任转发至班级群。

2. 组织相关活动(1)全体学生坚持天天晨读静湖小学读本，力求在涵养良好阅读习惯的同时，提升文学素养，增强‘爱国’情怀。

(2)全体学生坚持睡觉前阅读适合孩子阅读的纸质图书或电子图书(推举“xx市基础教育平台”下的“校园阅读系统”和“xx 中小学数字图书馆” 中的电子书)。

(3)一到三年级：推举好书，阅读抗疫(第二周)。

要求：制作好书推举卡，大小形状不限，包含书名作者内容简介出色片段感悟制作者配图等。

全员参与，择优拍照以班级+姓名上传三张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。

(4)四年级：诗山畅游，读诗抗疫(第三周)。

要求：制作古诗手抄报，包括内容作者简介诗文背景插图等。

全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。

(5)字海游览，写绘抗疫(第四面)。

要求：大小不限，绘制手抄报，内容可以是汉字故事，展现汉字之趣，可以是书法作品，展现汉字之美······全员参与，择优拍照以班级+姓名上传五张照片，正式开学后，纸质作品上交图书室。

2020年小学读书节活动计划范文

小学读书节活动计划范文一、导言：又是丹桂飘香的季节，亲爱的小朋友们，让我们再次携起小手，踏上读书的征途，一同走进书的海洋。

让书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门。

让书籍引领我们走进一个又一个魅力无穷的大千世界。

让书籍丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我收获！我读书，我快乐！二、活动目的金色的九月，是收获的季节，也是莘莘学子播撒新希望的季节，我们把阅读活动作为一次新的播种与耕耘，让我们的孩子通过这次活动，激发读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

同时充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

三、活动对象：全体二年级学生四、活动口号：我读书，我收获！我读书，我快乐！五、活动过程：一、准备篇1）推荐学生购买必读书目，分别是《我爸爸》、《爷爷一定有办法》、《笨狼的故事》。

2）教师鼓励学生把自己家里适合的书籍带到学校来，建立班级图书架，供学生阅读。

3）制定班级读书计划和个人读书计划A、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；B、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。

（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。

）二、阅读篇1．活动内容（1）以年级为单位联合发出读书倡议，鼓励孩子与好书教朋友。

（2）学生以班级为单位，搜集、整理和阅读主题有关的资料。

2．推荐孩子阅读材料，以必读书目，经典诗歌和适合孩子阅读的童话为主。

具体材料见附录3．阅读时间利用晨诵、午读时间阅读主题阅读材料。

4.活动负责：各班语文教师。

三、实践篇活动一：建设书香班级1.出好以“我阅读我快乐”为主题的黑板报，以年级为单位进行评比，评比结果与年级书香班级考核挂钩。

2、充分利用好学校的图书室和班级的图书角，每周固定时间组织孩子借阅，方便阅读。

2.聘请校骨干教师做课外阅读知识讲座，积累阅读的资料，丰富孩子的精神世界。

2020小学校园艺术节活动方案

年水心小学第七届校园艺术节活动方案一、指导思想本届艺术节要本着以育人为主旨，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和喜好，丰富校园文化生活为每位学生搭建显现舞台的精神，做到人人参加，让每一位孩子都能在不一样的舞台上显现自己的风范，将艺术节创办成学生的艺术嘉会。

二、主题：三、活动项目1、艺术表演类①集体项目：班级课前准备歌唱竞赛（班班有歌声）②个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏；2.艺术作品类：绘画；书法；篆刻；拍照；剪纸。

四、活动要求1、班级海选要求各班依据校艺术节活动方案，依据自己班级特点，充足发挥家长力量，联合音乐、美术、综合课等举行小小音乐会、美术作品展、书法展等形式多样的艺术节活动，让每一位学生起码参加一项竞赛，在班级舞台上显现自己的风范。

并在规准时间内向各校区大队部上报有关资料。

2、学校联评要求各项目负责人安排好竞赛的事项，与校区大队指导员协调达成各项竞赛工作，并做好参加区里竞赛选手的培训工作。

五、奖项建立（一）个体项目：分设一、二、三等奖（二）班级评奖：分设一、二、三等奖1、班班有歌声活动（30 分）。

2、准时报送节目、作品、各种表格填写清楚、正确。

（ 20 分）迟交一次扣 5 分，填写不清一次扣 5 分。

3、班级学生单项获奖：一等奖10 分、二等奖8 分、三等奖 5 分。

( 不设参加奖 )声乐、器乐、舞蹈竞赛规程一、项目设置（一）声乐：分小合唱或表演唱、重唱、独唱。

（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）、群舞(四人或四人以上) 。

（三）器乐：独奏、小合奏或重奏二、竞赛形式本次艺术节声乐、独舞、独奏竞赛为现场竞赛项目，合唱、群舞、合奏由音乐组直接选拔。

三、参赛要求（一）声乐节目：1.小合唱或表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1 首，一律用伴奏带，参赛曲目要表现青少年奋斗向上的精神相貌和文雅的审美情味的歌曲；独唱（1-3 人），节目时间不超出 4 分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15 人，不设指挥，节目时间不超出 5 分钟；3.参赛选手服饰要求朴素、大方，表现学生特点，不行成人化，如着婚纱等。

小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则与小学读书节活动方案

小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则与小学读书节活动方案一、活动背景近年来，小学生的艺术素养和阅读兴趣逐渐减弱，为了提高他们的艺术修养和培养阅读习惯，增加对经典文学的了解和欣赏，我们学校决定举办小学艺术节经典诵读比赛活动和小学读书节活动。

二、小学艺术节经典诵读比赛活动方案细则2.1 比赛形式本次比赛采取班级为单位，通过逐级选拔的方式进行。

分为初赛、复赛、决赛三个阶段，最终评选出各年级的前三名。

2.2 参赛对象全校小学生均可参加，分为一年级、二年级、三年级三个年级组。

2.3 参赛作品要求参赛选手可以选择一篇经典诗歌或散文进行诵读，时间不超过5分钟，要求准确、流畅地表达出作品的内涵与情感。

2.4 评分标准参赛选手的表现将从诵读准确度、语音语调、语速节奏、情感表达和舞台表现等方面进行评分，评委将根据比赛规则进行打分。

2.5 比赛时间和地点初赛将在各个班级内进行，复赛将在年级范围内进行，决赛将在全校范围内进行，具体时间和地点另行通知。

2.6 奖项设置每个年级的前三名将获得奖杯和荣誉证书，并有机会代表学校参加市级艺术节。

三、小学读书节活动方案3.1 活动目的通过举办小学读书节，旨在激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力和良好的阅读习惯。

3.2 活动内容（1）主题阅读活动：每个班级选取一本经典且适合年龄段的书籍作为主题，组织学生进行集中阅读，鼓励学生分享阅读心得和喜欢的书籍。

（2）读书分享会：学生可以选择自己喜欢的书籍，组织读书分享会，让大家分享自己的阅读体会和推荐好书。

（3）图书展览：学校图书馆或教室打造一个小型的图书展览区，展示学生们推荐的经典书籍，并设立投票区，让学生们选出最受欢迎的图书。

3.3 活动时间和地点小学读书节活动将在一个月内进行，具体时间和地点将根据学校情况另行确定。

3.4 奖项设置读书节期间，将评选出班级和年级阅读推广先进班集体，以及优秀读书分享者，并给予相应奖励和表彰。

四、总结通过小学艺术节经典诵读比赛活动和小学读书节活动，我们希望小学生们能够更加深入地了解和欣赏经典文学作品，培养他们对艺术的热爱和阅读的习惯。

2020安阳市钢城小学第十三届艺术节方案

安阳市钢城小学第十三届校园文化艺术节活动方案一、指导思想坚持以育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加艺术节的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

传承民族文化，弘扬民族精神，充分发挥艺术活动的育人作用，精心构建学校艺术教育的浓郁氛围，提高学生的艺术修养，使学校的艺术教育逐步形成特色。

二、活动主题：做幸福教育享幸福人生本届艺术节要围绕主题，充分展现钢城小学学生爱祖国、爱安阳、爱学校、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。

三、参加对象：全体师生四、活动项目和要求本届艺术节活动项目分为教师粉笔字比赛、学生绘画展、校园舞者、经典诵读展演、跳蚤市场、六一文艺节目汇演等六个板块。

1．教师粉笔字比赛（5.4—5.10）工会负责。

2．学生绘画展（5.5—5.10）美术组负责，主题为：画画我心中的好老师、六一文艺汇演期间安排两个版面。

3．校园舞者（5.5—5.10）音乐组负责。

舞蹈形式形式不限，每班至少推荐一个节目，根据节目质量进行表彰。

音乐组负责组织实施，初评（日期自定）后推荐参加学校演出，并提供表彰名单。

4．经典诵读展演（5.13—5.20）教导处负责,以班级为单位，进行经典诵读活动集体验收。

以班级为单位，把经典诵读内容整合，以节目形式进行展示。

5．文艺汇演，由德育处、音乐组负责。

6．跳蚤市场，德育处负责。

五、时间安排本届艺术节分三个阶段进行。

1．第一阶段（3月1日至4月30日），基层开展活动阶段。

本阶段活动以班为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生积极参与，自由申报，集体验收，选拔人才。

2．第二阶段（5月5日至5月15日），组织艺术节目评比阶段。

5月下旬，组织集中展演。

小学校园文化艺术节活动方案

小学校园文化艺术节活动方案小学校园文化艺术节活动方案（精选12篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学校园文化艺术节活动方案，希望对大家有所帮助。

小学校园文化艺术节活动方案篇1一、指导思想进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20xx年3月——5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。

歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。

曲目自选，乐器和演奏形式不限。

要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

截止3月25日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。

要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

截止4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。

舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

截止4月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

小学艺术节活动方案3篇

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。

可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。

2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。

可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。

3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。

可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。

4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。

可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。

5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。

可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。

6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。

可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。

7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。

可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。

以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。

小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。

活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。

- 由学生代表表演开场舞蹈。

- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。

2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。

- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。

2020年中小学校园读书节活动实施方案(范本)

活动三：我向大家推荐一本好书
把自己阅读时发现的好书推荐给大家。（1--3年级以书本图片+内容介绍形式呈现；4--6年级以手抄报形式呈现）
活动四：各年级特色活动
一年级：我是朗读者。从《读读童谣和儿歌》中选择自己最喜欢的一个童谣，或者自己喜欢的一个绘本故事，读给爸爸妈妈听一听，录制成视频和同学分享。
二年级：我的故事会。举办“我的故事会”，从推荐书目《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》等选择自己喜欢的一个故事，让家人都来听。拍照或视频记录。
二、活动目的：
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2.开辟学习更广阔的天地，提高教师和学生的阅读鉴赏能力，增强学科素养。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校的办学特色。
三、活动时Байду номын сангаас：
2020年4月22日—2020年5月31日
四、活动对象：
全校师生
三年级：
（1）我是小画家。从推荐的寓言故事中选择自己喜欢的故事，画出其中的人物、插图或故事情节，拍照发到班级群中，看看同学能不能通过你的画猜出是哪个寓言故事。
（2）读有所得。读完寓言故事后你肯定有所感悟。请把你的阅读收获写下来和同学分享。字数不少于100字。
四年级：
（1）我来告诉你。从你读的《十万个为什么》中选择一个你最想和同学分享的知识，用图文的形式进行介绍。
（二）实施阶段（4月23日—5月31日）
教师读书系列活动：
1.阅读具体要求。本学期，全体教师阅读必读书目《给教师的建议》。
2.教师朗读美文分享活动。教师选择书本的一部分内容在荔枝平台进行朗读分享。
学生读书系列活动：
阅读方法：

2020小学世界读书日活动方案(8篇).

小学世界读书日活动方案第1篇：一、活动目的:4月23日是"世界读书日"，为激发广大青少年的阅读热情，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办"4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

二、活动目标1.激发学生阅读兴趣，引导学生从"阅读"走向"悦读"，享受读书的欢乐;2.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质;3.激励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习氛围，让家庭充满书香。

三、活动主题:读书好，好读书，读好书四、活动口号:阅读悦美，书香XX五、活动时间:xxx年4月21日-5月30日六、参加人员:XX校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)1、启动仪式①举行"读书节"开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①学校挂条幅，出宣传窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级充满浓浓的书香。

第二阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)1、"相约好书，牵手美文"读书交流活动。

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。

开展"好书推荐会"、"故事会"、"读书博览会"、"名人名言"、"换一本书，交一个朋友"、"报刊剪辑"等活动。

2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。

2020年小学校园文化艺术节活动方案

2020年小学校园文化艺术节活动方案
为进一步落实《 ___办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2＋1项目 ___》精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。

经学校研究决定，于5月31日举行第xx届校园文化艺术节，具体事项安排如下：
一、活动主题和内容
活动主题：“放飞梦想”
活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动项目与形式
1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。

具体安排如下：
一至三年级：艺术特色表演。

如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。

四年级：古诗文诵读，人数40名左右。

五年级：口风琴合奏，人数100名左右。

六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。

2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。

3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。

4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。

三、活动时间
初步定于XX年5月31日。

各年级节目表演时间10分钟左右。

四、活动要求
1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。

2、表演节目新颖、有创意。

声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。

3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。

4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。

城区英雄街小学
XX年3月14日
模板,内容仅供参考。

小学艺术节暨读书节活动方案

小学艺术节暨读书节活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在书桌上，那些关于艺术与知识的灵感如同一缕缕晨雾，在脑海中弥漫开来。

让我来构思一下这场小学艺术节暨读书节的活动方案吧。

一、活动主题：艺术的旋律，知识的海洋这个主题旨在通过丰富多彩的艺术表演和读书活动，激发孩子们对艺术和知识的热爱，让他们在快乐中成长。

二、活动时间：2023年5月1日至5月7日时间跨度为一周，确保活动的丰富性和连贯性。

三、活动地点：学校多功能厅、图书馆、各班教室这三个地点分别承担不同的活动内容，确保活动的多样性和覆盖面。

四、活动内容：1.开幕式在5月1日的上午，举行一场盛大的开幕式。

由校长致辞，宣布活动正式开始。

接着，由学生代表进行文艺表演，如舞蹈、歌唱、诗朗诵等，为活动营造热烈的氛围。

2.读书分享会每天下午2点到3点，在图书馆举行读书分享会。

邀请各年级的学生代表分享他们的读书心得，鼓励孩子们多读书、读好书。

3.艺术展览在多功能厅举办艺术展览，展示学生们的绘画、手工、摄影等作品。

每个班级都要参展，并由班主任负责组织学生投票，评选出最受欢迎的作品。

4.才艺大赛5月4日下午，举行才艺大赛。

比赛内容包括歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等，每个班级都要派出代表参赛。

评委由学校老师和家长代表组成，现场评出各类奖项。

5.读书知识竞赛5月5日下午，举行读书知识竞赛。

比赛内容涵盖文学、历史、科学等多个领域，旨在检验孩子们的阅读成果。

比赛采用团队形式，每个班级出一个代表队。

6.亲子阅读活动5月6日下午，在多功能厅举行亲子阅读活动。

邀请家长与孩子共同阅读，分享阅读的乐趣。

同时，还可以进行亲子游戏，增进亲子关系。

7.闭幕式五、活动筹备1.提前一个月，成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.各班级班主任负责组织学生参与活动，确保活动的顺利进行。

3.邀请家长代表参与活动，共同见证孩子们的成长。

4.提前一周，进行活动宣传，营造浓厚的活动氛围。

5.活动期间，安排志愿者负责现场秩序维护和活动器材的准备。

小学xxx年读书艺术节活动计划

小学xxx年读书艺术节活动计划又到了每日范文模板时间，今天给大家带来了一些关于小学xxx年读书艺术节活动计划的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟一起看看，参考一下吧！活动内容及安排：（一）读书节.艺术节活动启动仪式1.承办部门：教导处、少队部2.时间：4月23日世界读书日（暂定）（二）“红领巾小书虫”读书成果展示1.时间：四月下旬——五月上旬2.承办部门：教导处、少队部3.内容：以读书小报为主要呈现方式展现学生读书成果。

一二年级以“红领巾小书虫.主题绘本”为主题，三至五年级以“红领巾小书虫.好书推荐”为主题开展读书成果展。

4.活动要求：要求全校学生全员参与。

手抄报统一规格为A4纸横版使用。

各班语文老师可灵活设计版面，充分展现班级共读特色。

5月7日前，各班主任协调语文教师完成班内初选，一至三年级各班选出8张，四五年级各班选出10张优秀作品参加级部、学校展示。

学校将最终按照2:3:5比例评选出一二三等奖，颁发奖状。

评选活动由各级部主任统筹组织，采取级部自评的方式，做到公平、公开、公正。

活动结束后，请各班主任、级部主任把班级、级部“小书虫”展示评选的成绩统计表、过程资料整理好上交至学校教导处。

同时，请务必做好信息采集、发布工作，及时将活动情况做成“美篇”、“美拍”或“乐秀视频”，上传至学校微信平台及校园信息网。

（三）“诵国学.唱红歌”课程展示1.时间：五月上旬——五月中旬2.承办部门：教导处、少队部2.内容：展示曲目为两首，一首以“国学经典诗文”为课程内容，一首为“歌唱祖国歌唱党”的红歌，自定诵读（唱）内容和形式。

3.评选要求：（1）要求全班同学全部参与，以级部为单位开展“诵国学.唱红歌”课程展示活动。

各班精选展示内容，可以辅助配乐、舞蹈等，精心设计，力求内容健康向上，展示形式新颖独特，诵读篇目数量足、质量高（采用吟诵者酌情加分）。

最终以2:3评选出一、二等奖。