中国文化复兴古典同济天下选修课

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西方思想经典选读西方文化史西方文学传统中的人文精神西方哲学智慧西方政治与文化新中国人文外交 60 年伊朗文化伊斯兰概论印度文学史印尼文化英美文学选读英美现代派短篇小说选读中东比较政治中东国别史中东旅游文化中东社会阶层及国家政治变革中东社会与文化中东战争史中东宗教文化中国与世界中英文化习俗比较宗教与文学课程名称辩论修养波兰语言与文化概览第二外语（法语）第二外语（法语）Ⅰ 第二外语（日语）第二外语（日语）Ⅰ 第二外语（西班牙语）Ⅰ 第二外语（西语）电影中的语言学对外汉语教学概论翻译有“道” 高级英语视听说（零课时）基础俄语 I 基础梵语基础哈萨克语 I 基础马来语 I 基础乌克兰语 I 基础乌克兰语 II 基础乌兹别克语 II
西方美术欣赏西方戏剧史与戏剧欣赏西方艺术史西方音乐文化艺术品认知与鉴赏艺术与设计漫谈音乐剧名剧赏析音乐欣赏中国历代服饰赏析中国美术的故事中国陶瓷鉴赏中国现代文学名家名作精讲中外电影史中外经典话剧作品赏析课程名称 Drupal 与大学生创新创业 TRIZ 创新方法产品与创新创新创业创新思维与创业实践创新中国创业创新领导力创业基础创业人生大学生创新创业教育大学生创业基础大学生职业生涯规划与实践指导管理学精要广告策划与创意逻辑与批判性思维批创思维导论商业计划书的优化设计导论实用专利基础数字创意传播数字商业模式英国影视创意与设计课程名称比较金融法（英汉双语）大学生安全教育当代国际关系

传统文化选修课笔记

传统文化选修课笔记中国传统文化，又称古代文化，是指我国先民们从古至今到现在传承下来的文化。

它是中国的骄傲，同时也是当今世界的文化宝藏。

如今，传统文化的研究越发重要，因此许多学校都开设了传统文化选修课。

以下是我参加这门选修课的笔记：一、五大古典文学古典文学是中国古代文学的巅峰，其中最重要的五部作品被誉为“五大古典文学”。

它们分别是《诗经》、《楚辞》、《礼记》、《易经》和《孟子》。

它们既有哲理性，又具有艺术性，能引起人们的共鸣。

其中，《诗经》是中国诗歌史上的第一部著作，其文辞流畅，具有一定的哲理性，能引起人们的共鸣。

《楚辞》是战国时期的著作，主要分两部分，分别是《楚辞歌》和《楚辞赋》，其叙事典雅自然，思想优美，语言雅致，总体构思十分优秀。

《礼记》是孔子的学说总结，着重从社会、政治、家庭、关系的角度强调儒家思想中的和睦、礼义以及服从原则，其中蕴含着中国传统文化中的仁、义、礼、廉等价值体系。

《易经》是中国传统文化中的经典，其中的“八卦”象征着宇宙的力量，是中国古代哲学思想的缩影，在现在仍然得到运用。

最后，《孟子》是孔子弟子孟子的集子，其中蕴含着大量孔孟思想，着重表明了以爱护邻里，以同理心来处理社会问题，以及中国传统文化中的多种价值观。

二、中国传统文化的特点中国传统文化的特点主要有：1、道德美德。

中国传统文化中注重人的道德美德，认为“以德服人”，人以善良心和善意去感受世界。

例如，儒家思想中强调“仁、义、礼、廉”，而道家和佛家则强调着重内心发展，调节自己的内心状态。

2、乐智善行。

中国传统文化注重在乐智上和行为上的结合，强调以智慧为基础，以善为本，在行为上要表现出约束自己的自律性，尊重他人，和谐相处的角色权威性。

3、实践至上。

中国传统文化强调实践至上，强调实践，而不是演讲。

孔子在《论语》中提出，“事实胜于雄辩”，因此他主张以实践来取信于民、以行动来言传身教，有效地提高社会的文明水平。

因此，中国传统文化有其独特的魅力和深刻的内涵，它让我们站在了认知世界的新角度，让我们受益匪浅。

大类基础课程

二、大类基础课程
1.人文类基础课程
3.自然科学类基础课程
注1：学生根据意向专业意愿对数学课程的要求，在四组数学课程中选修一组。

注2：物理学专业学生须修读“大学物理A”课程。

注3：化学、应用化学专业学生须修读“普通化学A”课程。

注4：心理学专业学生须修读 “心理学导论”课程。

4.技术科学类基础课程
注1：数学分两组，信息科学与工程学院、计算机科学技术学院、微电子学院各专业须选择第一组，力学与工程科学系、软件学院、材料科学系、核科学与技术系选第二组。

采用第二组的学生可以用第一组中的“数学分析BI”、“数学分析BII”来代替。

注2：信息基础分两组，软件学院选择第二组，其他院系选第一组。

注1：临床医学（八年制）、预防医学、药学专业学生修读普通化学A（上、下），临床医学（五年制）、基础医学、法医学专业学生修读普通化学C。

注2：临床医学（八年制）、预防医学、药学专业学生修读有机化学，临床医学（五年制）、基础医学、法医学专业学生修读有机化学C。

另：公共事业管理专业大类课程参照社会科学类基础课程。

护理学专业大类课程详见护理学专业教学培养方案。

中国文化：复兴古典,同济天下期末答案

一、单选题（题数：30，共30.0 分）1柯小刚认为，古人对正统的态度是（）。

A怨恨正统B反叛正统C辨明延续正统D忽视正统正确答案：C2古代祭祀时只有牛、羊则被称为（）。

A太牢B三牲C牺牲D少牢正确答案：D3复卦卦辞显示复卦是（）。

A元B亨C利D贞正确答案：B4郑玄是（）时期的经学家。

A、先秦B、西汉C、东汉D、唐朝正确答案：C5《礼记》中，二十称（）A、弱B、壮C、艾D、老正确答案：A6“祭如在”出自（）。

A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》正确答案：C7柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是（）的奴隶。

A感性B欲望C冲动D激情正确答案：D8儿为父是服（）。

A齐衰B大功C小功D斩衰正确答案：D9德的古字，上面是直，下面是（）。

A心B四点水C示D贝正确答案：A10召陵之盟是齐国和（）会盟。

A秦国B楚国C宋国D晋国正确答案：B11“天行健，君子以自强不息。

”出自（）。

A《论语》B《周易》C《公羊传》D《尚书》正确答案：B12以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达？（）A诗者，志之所之也B在心为志，发言为诗C诗三百，一言以蔽之思无邪D情动于中而形于言正确答案：C13《易传》又被称为（）。

A《易经》B《周易》C《十翼》D《易学》正确答案：C14孟津之会是（）召集天下诸侯。

A周文王B周武王C齐桓公D秦穆公正确答案：B15孟姜女的姓氏是（）。

A孟B姜C田D王正确答案：B16在周代，国指的是（）。

A国家B天下C国都D疆域正确答案：C17《大戴礼记》的作者是（）。

A戴德B戴圣C戴礼D戴仁正确答案：A18郑玄将“安定辞”解释为（）。

A心宁静B审言语C慎行为D明事理正确答案：B19《象》言复卦是（）。

A泽上有水B泽上有雷C木上有火D雷在地中正确答案：D20《诗经》中，采蘩是用于（）之宫。

A天子B大夫C公侯D士族21古人的遗体是指自己的躯体和（）。

A灵魂B遗志C后代D丈夫或妻子正确答案：C22“亢龙，有悔”是（）的爻辞。

第十四课中国传统文化复兴讨论

第十四課
中國傳統文化復興
2012年11月18日
本講要點
• 講述內容 • 1、傳統和現代性；啟蒙與啟蒙反思；工具理性和價值理性；理性和非理性；科學和非科學。 • 2、中西古今之爭；詮釋學； • 3、傳統文化復興的內容及其實現途徑 • 討論： • 1、所學專業和傳統文化的關係 • 2、建設文化強國和傳統文化復興 • 3、黃金小米人體試驗事件和科學的反思 • 4、我要做一個什麼樣的人？
下次課預告：辯論課
• 以課代表所在小組（6組），每組選出四人（辯論隊員平時成績各加5分,加滿50分止），抽籤分三場辯論（每場一節課），不重復各抽如下三個辯題： • 1、中國偉大復興必須回歸傳統/中國偉大復興學習西方就夠了 • 2、現實中做君子行得通/現實中做君子行不通 • 3、科學給人類帶來幸福/科學給人類帶來災難
一位同學的來信
• 吴老师你好，我是***班的***，周二下午前三节是您的课。对于中传这一科目，我觉得是一本大书，是倾注一生的时间都无法观出全貌的中国智慧。我刚刚进大学的时候，就想着要在大学里提升点自己的文化素于是有幸选择这一科，在您的指导下开始走进先人的哲学世界。怎么说呢，虽然是自己特别的想了解我国古代传统文化，可是不知怎么老是提不起兴趣，本身对文言文的不熟悉和缺乏对传统的一种归属感，我在课堂上老走神，非常的抱歉啊老师。所以其实我就在想问您一些问题。现在我们年轻人普遍来说都对传统满不在乎，一些经典的东西正在我们这一代流失，我明白我们肩上的责任，要高举起传统文化的旗帜，可是社会的主流是在遗忘和丢失。老师您觉得我们现在应该怎么做呢？您的一些准则如第一排不空人，对西方东西的态度其实是我们很多人都不理解的，那您是在坚持什么呢？其实我是很崇拜您的，因为在社会洪荒流这样凶猛前进的时候你还是能保持自我对中国传统文化的追求，比如您说内在的思想灵魂远胜于华美的袍子。可是当别人不理解你的时候你又是怎么做的呢？而且现在研究传统学术问题的都是些中年人和老年人了，年轻人是少有接触传统了，那这样会不会造成学术的断层了，文化的复兴要靠我们，可是我们有什么资本拍着胸膛说“没问题！看我们的”呢？

新课程人教版选修中国文化经典研读目录

新课程人教版选修中国文化经典研读目录
第一单元入门四问
相关读物
今天为什么还要阅读经典？
读《经典常谈》
第二单元儒道互补
经典原文
1《论语》十则
2《老子》五章
相关读物
孟子见梁惠王
胠箧
大视野
论中国文化
第三单元春秋笔法
经典原文
晋灵公不君
相关读物
直书
大视野
怎样研究中国历史
第四单元修齐治平
经典原文
4《大学》节选
相关读物
《中庸》节选
大视野
院士谈做人
第五单元佛理禅趣
经典原文
5《坛经》两则
相关读物
《百喻经》六则
大视野
诗与禅（节选）
第六单元家国天下
经典原文
求谏
相关读物
原君（节选）
大视野
海瑞骂皇帝
第七单元天理人欲
经典原文
7《朱子语类》三则相关读物
童心说
大视野
人生的境界
第八单元科学之光
经典原文
8《天工开物》两则相关读物
麻叶洞天
大视野
科学素养，你具备吗？
第九单元经世致用
经典原文
9《日知录》三则
相关读物
浙东学术
大视野
鲁迅论读书
第十单元人文心声
经典原文
10《人间词话》十则相关读物
红楼梦评论（节选）
人境庐诗草自序
大视野
中国文化与现代化。

同济选修课参考.doc

课程名类别考查方式成绩一句话简评推荐星级计算机图形仿真工程技术考试4不错遥感与地理信息系统工程技术考卷良没意思3城市轨道交通概论工程技术论文5不错5 CAD计算机绘图工程技术上机考试良上课不错，考试太难4遥感技术工程技术考卷良不上课也能得良5试验力学在工程中应用工程技术考试优只要认真积极配合很好5职业指导经管考卷(闭)优讲的东西很实在.平时有少量作业考卷简单**************************************4女性职业指导与生涯规划经管闭卷良上课无聊,考试严格1大学生创业经管考试+报告+演讲良欲了解创业知识可选4会计学经管考卷中老师很好，但要好好学才得优4数学软件应用经管上机考中大一不推荐3会计学经管考试中不管考多好永远是中职业指导经管论文优一次都不去，作业都不交，照样优人力资源管理经管论文优上课挺无聊的**************************公共关系经管考卷5人好5社会保障学经管考卷4人品好4 WTO规则与应用经管演讲4一般4比较政治制度经管考卷4不错5教学应用软件经管编程中课比较难除非有基础2证券投资学经济考试3考分不高公共关系经管考试良要演讲4人力资源管理经管论文优老师也会不来上课完全无视想混学分尽管来4自动控制理论跨学科考卷不及格大三专业课想挂就选0工程力学跨学科选修课考卷4比较负责4创新思维其他考试中内容不错分数乱给3欣赏物理其他考试+论文良强烈推荐5精神分析入门其他论文良不错4性别社会学其他考卷(闭)优涉及BL.GL将社会性别3攀岩其他攀岩优上课比较活5礼仪文化其他开卷良一般正常1乒乓球其他打球优来是说：“来的我都给优”*******************************科技文献检索与利用其他上机4比较好的一门课5机械创新其他考卷3差1 VB程序快捷入门基础及应用其他考试优退休了5乒乓其他考查优50米男过7.15就没事5乒乓其它优很不错5 食品与健康生命科学与医学考卷中内容实用但貌似给分严 4 人体几种生理现象的深入浅出生命科学与医学考卷4 还行4人类行为的身体分析生命科学与医学论文2 不交论文会灭的宗教与文化忘了考卷良不错3 比较政治制度忘了考卷良很不错4 三国志与三国文化文史考卷良还可以，有电影看 4 实用集邮学文史考卷优军人授课，挺有气质 5 德国概况文史论文良经常换老师 4 比较政治制度文史开卷优好 5 外国电影赏析文史开卷良好 5 影视欣赏文史考卷(开) 中千万别选 1 花卉文化文史开卷良上课很闷0 语言交际文史闭卷良老师人很好,课很好 3 观赏园艺文史考卷优还可以，得优率较高4.5 美术素描文史画张画优从基础敎起，有兴趣可选*********************************** 4 中国传统工美绘画技法文史画2张优从基础讲起，一学期基本掌握绘画方法 5 日本文化概论文史论文优 PPT 有点弱，但课很有意思声乐演唱与欣赏文史论文+唱歌中老师脾气不错，不点名但会记住你有没有到实用女性形象设计文史开卷良小受打击中国传统文化文史论文，开卷良还行，要有古文基础植物与艺术设计文史作业，开卷良能到户外去看花花草草，开心儒家经典导读文史考卷良4 音乐原理鉴赏文史考卷优去了就得5 5 声乐演唱与鉴赏文史唱歌优每次都去唱就5， 5 世界格局与大国关系文史考卷良只要去考试就及格5 二十世纪风尚史文史考卷优上课很有意思，可惜以后不开了 5 英国概况文史考卷优英语授课要做ppt 3 同济大学史文史论文及格 4 大学生心理探索文史考试 4 不错德国经典电影赏析文史考试 4 人不错，电影无聊电影分析文史考试 5 爱好者可选世界大战于局部战争文史考试 5 自己日本概论文史论文 4 大概做个ppt 能优电影赏析文史考试 0 去不一定及格，不去必挂中国当代风尚史文史考试 4 很好古诗词赏析文史考卷及格别选0 电影欣赏文史考试良女的都及格不了古诗词鉴赏文史默写及格背五十多首超长古体诗中国文化文史论文良百年同济发展史文史论文4不错5花卉文化学文史考卷4只要每节课都去就行4世界大战与局部战争文史考卷5混学分的5佛学与中国传统文化文史考卷+论文5老师挺认真的5道家经典导读文史考卷5人好4庄子选读文史考卷4老师要求严，想混学分的别选4旅游文化文史考卷3东北口音，还行4书法鉴赏文史考卷5好5观赏园艺文史考卷4不错5花卉文化文史考卷4不错5台湾文学与电影文史论文5不错5德国概论文史论文优好5台湾艺术电影欣赏文史考查良美女老师，和蔼可亲5中国思想经典文史考试良想了解真实的社会就去4经典电影欣赏文史考试中一个凶巴巴的男人婆被许多人称为灭绝师太1言语交际文史考试良上课很互动讲课很生动人人都投入精彩直拍手5篆刻欣赏文史考卷+刻5好电影欣赏文史考卷4很认真同济大学史文史考卷5很轻松比较政治制度哲法考卷优讲的很好，值得听5西方哲学史哲法考卷良没意思，太难4中国思想经典哲法考卷良从不点名5西方近代哲学哲法考试良能学到东西4知识产权国际保护哲法论文良有点闷，但好过4当代中日关系哲法考卷(开)良我觉得不错讲课蛮有激情4逻辑学哲法考卷(闭)优讲课有趣,但人比较认真4房地产交易习惯与法规哲法论文优上课一般,提前几周告诉论本选题范围.4西方哲学史哲法考卷(开)良上课注重讨论,讲哲学多余讲哲学史3宗教与文化哲法开卷优上课比较幽默5孙子兵法哲法论文良看电影听故事5西方哲学史哲法考卷及格没什么意思0比较政治制度哲法考卷优教得好且有所收获5比较政治制度哲法考卷良老师讲的好，值得一选5经济犯罪的预防与惩治哲法考卷良内容空洞，不推荐4知识产权国际保护哲法论文优老师超温柔，又能学到东西劳动发与劳动合同哲法开卷考优挺搞笑的，挺有用比较政治制度哲法开卷考良想悠哉的最好选择孙子兵法及其应用哲法论文优很有趣**********************************婚姻家庭与财产继承哲法开卷优只要上课认真听就行了宗教学哲法考卷及格5人权与法制哲法考卷及格要做ppt老师不错5人权与法制哲法考卷+论文2一般逻辑学哲法考试3不错宗教与文化哲法考卷3评分较严3物权法哲法考卷5人好，有才5宗教与文化哲法考卷4老腔调4当代中国外交哲法考卷5一般4当代中美关系哲法考卷4不错4婚姻家庭与财产继承法哲法考试良5证券法与证券市场哲法考试优一个学期只需15周去考个试就OK了5女性主义政治学专题哲法考试及格想混的男生可以去有好东西看哦4西方哲学史哲法考试及格对于对哲学没兴趣的同学还是不要去3使用集邮学哲法论文优提前一个月结课书免费赠送可看获大金集邮册*************************************100中国农村发展改革导论哲法论文良老师正直越正直越可怕4科技法哲法论文良有请专家讲课老师路子很厚4欧盟对外战略哲法考试中考试虽开卷但考的是课件上没的关键在于考试3儒家经典导读哲法考卷5轻松证券市场与证券法哲法考卷及格上课较风趣，考试带好《证券法》4大学生心理XX自然科学考卷(开)良上课不太管,想拿优就做PPT4青年心理探索自然科学开卷写论文良变态纳米科技基础自然科学论文良4职业指导论文优上课轻松4工程概预算考卷及格别选0当代大国关系考卷良推荐5会计学考试中不管考多好永远都是中1电影欣赏考试良女魔头0职业指导论文优就是优5古诗鉴赏默写及格背50多首超长古诗1中国文化论文良3中国文化考卷中上课认真5电脑多维造型设计论文良上课认真4当代中美关系考卷良上课认真4影视作品赏析论文优上课认真5古代西方哲学考卷中上课认真4中外园林欣赏考卷及格上课认真3计算机绘图考卷良严格4大学毕业论文写作技巧点名优轻松愉快5美国外交政策考卷良上课认真4儒家经典导读考卷中轻松愉快2西方哲学史考卷中死气沉沉2航空概论考卷（闭）良值得一选4歌剧欣赏考卷（开）良容易混4公共经济论文良需要上台演讲3城市与公共交通发展考卷（开）及格别报啊2人权与法制考卷（开）中讲课不错，成绩不好说4高速列车与城轨交通论文良上课轻松5城市建设管理法治化开卷优出勤，笔记很重要4导论生物技术与环境开卷优出勤满就得优5 web技术应用闭卷中大一别选0生物化学论文良出勤满，良以上4环境法考卷良4 WTO规则与运用演讲优2当代中美关系考试良没学生啥了听他吹4欧盟研究考卷+论文4还行。

中国传统文化课程教学大纲

《中国文化通论》课程教学大纲课程编号：0935037课程名称：中国文化通论总学时数：28先修课及后续课：无说明部分：1、课程性质《中国文化通论》是中文系秘书学等专业的一门专业选修课程，授课对象为秘书学等专业的本科学生。

2、教学目标及意义中国文化史是文化学与中国历史学相结合的人文学科知识，反映中华族群物质文明和精神文明构建的历史样态和传承重构中对于中国社会进程的动态影响。

本课程将在导引学生初步解读中国文化基本状态的基础上，拓展、增进学生的人文学科知识和人文素质修养。

3、教学内容及教学要求教学内容：《中国文化通论》是对中国文化的发展历程、中国文化的历史地理环境、中国文化各领域诸如语言文字、哲学、史学、宗教、文学、艺术、科技、道德伦理、选举科举等的发展脉络及其成就以及中国传统文化的基本精神、基本特征的概述。

教学要求：①了解中国古代文化赖以产生、发展的主、客观条件及其发生发展的历史进程。

②了解传统文化中哲学、史学、教育、宗教、文学、艺术、科学技术、伦理道德、科举等的基本内容及其发展演变。

③把握传统文化的基本精神和基本特征，正确认识传统文化中的精华与糟粕，树立继承、弘扬传统文化的自觉意识。

④以史为鉴、放眼未来、把握文化转型与发展的趋势，积极为社会主义新文化的构建贡献力量。

4、教学重点、难点本课程重点讲授中国传统文化发展历程、重要文化典籍以及中国古代哲学、史学、宗教、文学艺术、科学技术、道德伦理、选举科举等的发展脉络、基本内容、基本特征。

本课程将中国文化的历史地理环境、语言文字以及中国传统文化的基本精神、基本特征作为教学难点。

5、教学方法与手段课堂讲授与学生思维互动相结合;在条件允许的情况下，组织学生参观、考察，开展讨论，撰写论文。

6、教材及主要参考书阴法鲁、许树安《中国古代文化史》，北京大学出版社，1989年11月。

张岱年、方克立《中国文化通论》，北京师范大学出版社，1995年10月。

张岂之《中国传统文化》，北京高等教育出版社，1994年11月。

《中国传统文化》选修课提纲

《中国传统文化》教学计划一、学生情况简析：高二年级政治课开设的是《文化生活》，为什么开设这门课程？第一，设置专门模块讲授文化建设，是课程充分反映马克思主义中国化的最新成果、与时俱进地坚持马克思主义根本观点教育的必要举措。

第二，思想政治教育要提高针对性、更有效地贯彻“三贴近〞原如此，以学科课程为载体、较为系统地讲授有关文化生活的容，势在必行。

中国传统文化专题》课程教学大纲课程名称：中国传统文化专题课程英文名：Special Subject of Chinese Traditional Culture课程代码： 04413013一、课程根本情况1.学分：2分学时： 32 〔理论学时：32 实验学时： 0 〕2.课程性质：专业限定选修课3.适用专业：历史学〔文物保护方向〕4.适用对象：本科5.先修课程：中国古代史6.教材与参考书目：教材：《中国传统文化概论》田广林高等教育参考书目：岱年、方克立主编《中国文化概论》，师大学。

梁漱溟《东西文化与其哲学》，商务印书馆。

岱年《中国哲学大纲》，中国社会科学。

友兰《中国哲学简史》，大学。

汤一介《中国传统文化中的儒释道》，中国和平。

小枫《中国文化特质》，生活、读书、新知三联书店。

长林《中国系统思维》，中国社会科学。

〔英〕罗素(Bertrand Russell)《中国问题》，学林。

〔美〕许烺光《宗族、种姓、俱乐部》，薛刚译，华夏。

胡道静、戚文《周易十讲》，人民。

锦全、达文《中国哲学初步》人民。

文初、述卓等《中国山水文化》，人民。

天喻等《中华文化史》，人民。

二﹑课程介绍中国传统文化博大精深，涉与围十分宽广，材料极为丰富。

我们作为高等学校教材，中国传统文化讲座，旨在使在校大学生对历史悠久、成就灿烂的中华传统文化有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中华传统文化的继承、创新和开展问题以与中华民族的前途和命运问题。

学习中国传统文化，有助于将科学精神与人文精神结合起来；学习中国传统文化，有助于学会做人。

湖南省岳阳市平江县第七中学高中语文(人教版)选修《中国文化经典研读》教案第4课大学(节选)

《大学》教学设计教学目标1．借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。

2．理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。

3．理解《大学》中的“三纲”“八目”并了解这些内容之间的逻辑联系。

教学重点借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。

理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。

教学难点理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。

教学时数：三课时教学过程一、导入新课解释什么叫修齐治平。

精炼意为:修身、齐家、治国、平天下。

出处《礼记.大学》：“古之欲明明德于天下者。

先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。

”二、知识积累1.了解文化背景《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。

《大学》原是《礼记》里的一篇。

一般认为是曾子所作。

曾参是曾点的儿子，孔子学说的主要继承人和传播者，在儒家文化中具有承上启下的重要地位，与孔子、孟子、颜回、子思比肩共称为五大圣人。

朱熹为《大学》作成章句，通过注释阐发己意，并将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书，这就是《四书集注》。

《大学》是体现儒家思想的一篇政论文。

“大学”与“小学”相对，是说它不是“详训诂，明句读”的“小学”（古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节），而是教以穷理、正心、修身、治人之道。

《大学》一文不长，仅有短短的两千余字，但却是先秦、秦汉儒家学说的总括性著作，是儒家人生教育的道德纲领，也是维护封建宗法制度的政治纲领，将人生哲学和政治哲学合而为一，是儒家“入世”思想的全面体现。

三．整体感知，疏通文意第一段：经文部分，提出三纲八目。

重要句子翻译：1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

大学的宗旨，在于彰明完美的德行，在于使人民受到教化，成为新人，在于达到善的最高境界。

Chinese Culture Course (中国文化课程)

Chinese Culture Course (中国文化课程)目的: 此课程主要透过讲解中国的历史环境、传统思想、文学、艺术、语言、民生、民俗和礼节等来介绍及欣赏中华文化的精髓及独特之处。

课程要求: 此课程适合中文有比较高的程度的学生学习, 一般外国学生需要5-6年学习中文的经验, 能学流利的中文, 可以写比较深的作文, 对中国文化有一定了解的学生都可以报读.课时: 50小时完成学习後, 学生可以:●对中国文化有一个全面的理解●对中国文学, 艺术有深入透彻的理解●对诗歌, 小说有一定程度的知识●有能力创造诗词, 写小说●对一般文学作品有评论的能力課程內容:1.中国通论：就中国历史演变与地理环境作一简介，藉此探讨古代至现代的政治、经济、文化及社会等有关课题。

2.语言的艺术：分析现代汉语的一般特征如语音、语法及结构等，介绍中国人的日常用语及沟通技巧。

旨让在华经商的海外华人可以更准确地掌握中华语言的使用技巧及艺术。

3.中国古典文学：主要让学员通过修习此课程，能鉴赏中国古典文学作品中的精华，以了解中国文学的内容与价值，进而体认中国文化之博大精深。

4.中国传统思想：简介中国传统思想如儒、道、墨、佛等的中心思想及其精神所在，俾让学员有一个较全面的认识及了解。

5.现当代中国文学作品选读：讲述中国现、当代文学如何在中国社会逐渐开放过程中受外国文学的影响；以及对每一发展阶段中有代表性的作品进行解读。

6.唐诗宋词选读：精选唐诗、宋词中之代表大家作品如李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾等以解析及鉴赏。

7.创意写作：分析各文体如散文、诗、小说等写作特色，讲解如何掌握这些特色以写作；透过习作提高学员的写作技巧。

8.历代古文选读：精选中国各朝代代表作品如楚辞、史记、中国神话、明清古典小说等摘录精彩作品作一简介及赏析。

中国文化：复兴古典同济天下2019尔雅答案100分

1.11以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达？（C）A、诗者，志之所之也B、在心为志，发言为诗C、诗三百，一言以蔽之思无邪D、情动于中而形于言2历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为（AB）。

A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论C、今古文争论D、汉宋争论3柯小刚认为古今《诗》学的大分歧涉及（CD）。

A、《诗经》成书年代B、《诗经》的作者C、《诗经》性质D、读《诗》的方法4柯小刚认为重建《诗》学首先要提的是大学层面的义理问题。

（√）5柯小刚认为，《诗》中只有儿女情长。

（×）1.21《尼各马可伦理学》的作者是（D）。

A、苏格拉底B、柏拉图C、洛克D、亚里士多德2王船山《诗广传》论《关雎》言（B）。

A、青青子衿，悠悠我心B、性无不通，情无不顺C、圣人达情以生文D、君子之心有与天地同情者3李翱是（A）文学家，著有《复性书》。

A、唐代B、宋代C、明代D、清代4柯小刚认为《诗经》所记载的内容同社会道德和国家政治没有关系。

（×）5柯小刚认为，诗风正则道德行。

（√）1.31柯小刚认为，宋人疑《毛诗》主要立足于（C）。

A、文字B、政治C、教化D、真实性2柯小刚认为，清人疑《毛诗》主要立足于（D）。

A、义理B、政治C、教化D、学术3《诗》之为经奠定于孔子的编订和削删。

（√）4柯小刚认为，后世的经学讨论日趋繁琐。

（√）1.41宋人疑经是认为《毛诗》的（D）还不够。

A、艺术化B、义理化C、文学化D、道德化2现代诗经学者认为，我们不需要《诗经》体现出的（B）。

A、文学价值B、道德观念C、艺术风格D、历史风貌3柯小刚认为，出版于1931年的《古史辨》是现代疑经的先驱。

（√）4柯小刚反对认为读《诗经》不能增进道德的观点。

（√）1.51柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是（D）的奴隶。

A、感性B、欲望C、冲动D、激情2柯小刚认为，现代《诗》学把《诗》还原为情歌和民谣是对古人的（A）。

A、曲解B、继承C、发扬D、同情3柯小刚认为，现代《诗经》研究把诗经从先秦政治生活中剥离，是为了客观的看待历史。

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表

尔雅通识选修课程课程类别及课程列表一、尔雅通识选修课共分为六大类别。

A．中华文化与历史传承B．自然、科学与科技C．社会热点与世界视野D．自我认知与人生发展E．经济管理与法律基础F．文学修养与艺术鉴赏二、尔雅通识选修课课程列表A．中华文化与历史传承中华文化是具有独特属性的文化，中国上下五千年的历史更是影响着今日中国乃至世界的辉煌诗篇，中华文化的独特性正是她的核心优势，是其软实力和竞争力所在，也是对外的标志符号和名片。

“中华文化与历史传承”从不同层面介绍中国历史、中国文化、中华传统思想以及中华文明，让学生能够更深入地了解中国，更加客观与全面地认识中国，从而更好地去传承属于中国人的人文精神。

B．自然、科学与科技自然、科学与科技是与人类生活关系最为密切的几大元素，渗透到了人类社会的方方面面。

“自然、科学与科技”这一范畴的课程旨在引导学生积极探索神秘的宇宙奥妙，感受自然、科技的魅力、激发科学兴趣、启迪创新意识、掌握科学的思想和方法，认识和了解自然规律，正确处理自然、科技与社会三者之间的关系，促进人与自然、社会的健康可持续发展。

C．社会热点与世界视野“社会热点与世界视野”这一范畴的课程，旨在加深学生对人类社会的认知与理解，以助其掌握社会发展及国际变化规则；介绍社会政治、经济、文化及国际社会等议题的相关理论及研究方法，通过探讨与剖析当前国内外社会热点问题，培养学生分析和解决社会问题的现实能力，提高学生的思想政治觉悟，使学生开拓视野，以更加客观、理性地态度认识世界。

D．自我认知与人生发展“自我认知与人生发展”范畴旨在引导学生通过伦理学、哲学、心理学等相关人文学科的学习，正确领会知、情、意的深刻内涵，学会认识世界、认识自我，培养健全人格、树立坚强意志，以便更好地指导自己的思想和行为，不断提升自我认知，构筑积极健康向上的人生观、价值观与世界观，科学合理的规划人生道路，促进自我人生之路的健康发展。

E．经济管理与法律基础“经济管理与法律基础”范畴旨在引导学生通过对经济学、管理学及法律等相关学科基本理论、根本制度和方式方法的学习和理解，培养学生的法律意识、提升学生的法律素质，同时帮助学生学会预测当前世界经济发展形势以及未来中国经济发展前景，培养学生的策划、组织和领导能力，提升团队合作意识，为未来领导型人才的培养提供有力支撑。

同济选课攻略综合版

民俗文化：朱桓夫（挺有学问的//不敢苟同，没什么其他意思，个人看法不同而已//水平不够？其实相对其他很多老师而言，朱的水准还是可以的//朱恒夫很强的，文学博士艺术学博士后的说~上课满有劲的，时常唱些小调给我们听，原来还是我们系主任呢~可是自从他关了我们家啊拽，我们就不点他了）品德修养：姚月（挺有水平//深有同感！！他讲的东西我现在还派的上用场呢：）//胖胖的）基础医学院：陈实（基础医学院最好最好最好的老师！！！！绝对灵，不仅学问好，人也好教书育人，没的说）地下系：艾智勇（没关过我们班级一个人）力学系：王俊民（没关过我们班级一个人）法律系：施洋（没关过我们班级一个人）物理系：华金龙（没关过我们班级一个人）流体力学：朱立明院长：陈以一土木学院建工系主任：顾祥林（次于某些院士的强人～～～）建筑学院：赵月（喜欢小男生，所以人特好），陈建伟（也哈灵的噢）混凝土：薛二乐（大学期间我学得最好的一门课，绝对牛人+好老师//绝对同意,举四肢赞成）顾祥林=============本部校区B.哲学与法学美国政治（英文授课）王传兴周三78 南118美国宪法判例选读吴宁周五78 北318欧盟对外战略蒋一澄周二78 北222周二910 北308佛教与中国传统文化张儒平周三78 北322社会学滕春海周三910 北219证券市场与证券法刘春彦周一78 北405宗教与文化胡春风周二78 南115房地产交易习惯与法律规制曹伊清周二78 南114物权法刘春彦周二9 10 北312现代商务礼仪罗鹏部周三78 北209孙子兵法及其应用曲秀君周三78 南119周三910 南322C.文学与历史(1)实践型中外剪纸艺术叶影周三9 10 北210美术素描周1 9 10和周三9 10 分单双周的具体哪个老师单/双周上课请到时去咨询要带画板铅笔画纸西南八地下有售铅笔买2B4B6B就好上课地点在建筑城规学院红楼（北楼北侧是文远楼，文远楼再北侧是红楼）的4楼靠北一排美术教室书法欣赏蒋荻周一9 10 南301篆刻欣赏蒋荻周二9 10 北313(2)名师/有趣型同济大学史江洪波周四7 8 北405 江老师据说上课超级有趣而且给分很厚道考试题目最后一题是问这门选修课的老师名字叫什么- -20世纪中国风尚史朱大可周四7 8 北209 朱大可真的很有名。

中国文化：复兴古典同济天下试卷

3、在古代，男性长辈和女性晚辈发生性关系称为报。（1分）
4、在中国古代，是否有礼是人和禽兽的主要区别。（）（1分）
5、在先秦时代，埋葬是没有墓碑的。（）（1分）
6、“易不可占险”中的“险”是指危险的事。（）（1分）
7、春秋三传是指《公羊传》、《左传》、《谷梁传》。（）（1分）
8、《公羊传》是最早被官学肯定的。（）（1分）
A、
36个月
B、
33个月
C、
30个月
D、
25个月
39、“元”对应四季的（）。（1分）
A、
春
B、
夏
C、
秋
D、
冬
40、《礼记》言，（）可以开始学习。（1分）
A、
5岁
B、
7岁
C、
8岁
D、
10岁
二、多选题（共15题，30分）
1、《礼记》中记载,大殓之后有两种哭法?()（2分）
A、
朝夕哭
B、
反哭
C、
无时之哭
D、
B、
妻为夫服
C、
臣为君服
D、
父为儿服
8、《春秋》中诸夏和夷狄有（）的区别。（2分）
A、
种族上
B、
文化上
C、
地域上
D、
政治上
9、下列选项中，属于汉代今文经学的《诗》有（）。（2分）
A、
《鲁诗》
B、
《齐诗》
C、
《韩诗》
D、
《毛诗》
10、《周易》的洁净精微体现在（）。（2分）
A、
占筮
B、
读易
C、
处事
D、
明礼
D、
历史风貌
14、安葬完，回家后的哭泣是（）。（1分）

中国文化-复兴古典同济天下选择进修课答案解析

1、以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达？（）C、诗三百，一言以蔽之思无邪2、【多选题】历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为（）A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论3、【判断题】柯小刚认为，《诗》中只有儿女情长。

（）我的答案：×4、【判断题】柯小刚认为重建《诗》学首先要提的是大学层面的义理问题。

（）我的答案：√5、【单选题】《尼各马可伦理学》的作者是（）。

D、亚里士多德6、【单选题】王船山《诗广传》论《关雎》言（）。

B、性无不通，情无不顺7、【单选题】李翱是（）文学家，著有《复性书》。

A、唐代8、【判断题】柯小刚认为《诗经》所记载的内容同社会道德和国家政治没有关系。

（）我的答案：×9、【单选题】柯小刚认为，清人疑《毛诗》主要立足于（）。

D、学术10、【单选题】柯小刚认为，宋人疑《毛诗》主要立足于（）。

C、教化11、【判断题】《诗》之为经奠定于孔子的编订和削删。

（）我的答案：√12、【单选题】宋人疑经是认为《毛诗》的（）还不够。

D、道德化13、【判断题】柯小刚反对认为读《诗经》不能增进道德的观点。

（）我的答案：√14、【判断题】柯小刚认为，出版于1931年的《古史辨》是现代疑经的先驱。

（）我的答案：√15、【单选题】柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是（）的奴隶。

D、激情16、【判断题】柯小刚认为，现代《诗》学是要用新道德、新政治、新文化替代《诗经》的教化内容。

（）我的答案：√17、【判断题】柯小刚认为，现代《诗经》研究把诗经从先秦政治生活中剥离，是为了客观的看待历史。

（）我的答案：×18、【单选题】古代的“文献”含义是文本与（）。

B、师承19、【单选题】柯小刚认为，古人对正统的态度是（）。

C、辨明延续正统20、【判断题】柯小刚认为，现代学者对古代正统只当作官方强制的意识形态来看。

（）我的答案：√21、【判断题】柯小刚认为，现代人批判《毛诗》是为了反叛正统。

（）我的答案：√22、【单选题】古代祭祀时只有牛、羊则被称为（）。

中国文化复兴古典同济天下视频课尔雅满分答案

下笔如有神读书破万卷中国文化：复兴古典同济天下尔雅视频课答案1.11以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达？（C）A、诗者，志之所之也B、在心为志，发言为诗C、诗三百，一言以蔽之思无邪D、情动于中而形于言2历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为（AB）。

A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论C、今古文争论D、汉宋争论3柯小刚认为古今《诗》学的大分歧涉及（CD）。

A、《诗经》成书年代B、《诗经》的作者C、《诗经》性质、读《诗》的方法D．下笔如有神读书破万卷4柯小刚认为重建《诗》学首先要提的是大学层面的义理问题。

（√）5柯小刚认为，《诗》中只有儿女情长。

（×）1.21《尼各马可伦理学》的作者是（D）。

A、苏格拉底B、柏拉图C、洛克D、亚里士多德2王船山《诗广传》论《关雎》言（B）。

A、青青子衿，悠悠我心B、性无不通，情无不顺C、圣人达情以生文D、君子之心有与天地同情者李翱是（A）文学家，著有《复性书》。

、唐代A．下笔如有神读书破万卷B、宋代C、明代D、清代4柯小刚认为《诗经》所记载的内容同社会道德和国家政治没有关系。

（）×5 ）√柯小刚认为，诗风正则道德行。

（1.31）。

柯小刚认为，宋人疑《毛诗》主要立足于（C A、文字B、政治C、教化D、真实性2）。

柯小刚认为，清人疑《毛诗》主要立足于（D A、义理B、政治C、教化、学术D．下笔如有神读书破万卷3《诗》之为经奠定于孔子的编订和削删。

（√）4柯小刚认为，后世的经学讨论日趋繁琐。

（√）1.41宋人疑经是认为《毛诗》的（D）还不够。

A、艺术化B、义理化C、文学化D、道德化2现代诗经学者认为，我们不需要《诗经》体现出的（B）。

A、文学价值B、道德观念C、艺术风格D、历史风貌3柯小刚认为，出版于1931年的《古史辨》是现代疑经的先驱。

（）√4下笔如有神读书破万卷柯小刚反对认为读《诗经》不能增进道德的观点。

（√）1.51柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是（D）的奴隶。

趣谈华夏传统文化选修课

趣谈华夏传统文化选修课随着社会的发展和国家的强大，越来越多的人开始意识到传统文化的重要性。

因此，越来越多的学校开始将华夏传统文化选修课纳入课程设置中。

这些选修课旨在通过深入了解传统文化，培养学生对传统文化的兴趣和理解，以及传承和弘扬中华优秀传统文化。

华夏传统文化，作为中国历史文化的重要组成部分，涵盖了广泛的领域，如经典文学、艺术、哲学、礼仪等。

选修课的内容将围绕这些方面展开，以帮助学生全面了解中国传统文化的精髓。

首先，选修课将深入探讨中国古代文学经典。

学生将学习古代文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》和《论语》等，通过阅读和学习这些经典作品，学生将能够了解古代文学的发展和演变，并从中感受到古人的智慧和哲理。

其次，选修课还将介绍中国传统艺术形式。

学生将学习中国传统绘画、书法、剪纸、戏曲等艺术形式。

他们将有机会亲自体验并学习这些艺术形式，了解其背后的文化内涵和审美价值。

通过学习这些艺术形式，学生将不仅培养审美能力，还能更好地理解中国传统文化的独特之处。

此外，选修课还将涵盖中国传统哲学和道德观念。

学生将学习儒家、道家和佛家等传统哲学思想，并探讨其对中国社会和文化的影响。

通过了解这些哲学思想，学生将对中国古代文化的信仰体系和价值观有更深入的理解。

最后，选修课还将介绍中国传统礼仪和习俗。

学生将学习传统婚礼、葬礼、节日等的礼仪和习俗，了解其中蕴含的文化内涵和社会意义。

通过学习这些礼仪和习俗，学生能够更好地理解中国传统文化的独特之处，并培养社会交往和应对场合的能力。

总之，华夏传统文化选修课的目标是通过深入学习中国传统文化，培养学生对传统文化的兴趣和理解，并传承和弘扬中华优秀传统文化。

这些选修课将为学生提供一个更广阔的视野，让他们更好地认识和理解自己的文化根源，培养他们的文化自信心。

同时，它也为学生提供了一个了解世界其他文化的机会，促进跨文化交流和理解。

中国文化：复兴古典同济天下选修课答案

1、以下哪句话不是?毛氏大序?中的表达？〔〕C、诗三百，一言以蔽之思无邪2、【多项选择题】历代?诗?学争论的分歧或可简单总结为〔〕A、小学训诂层面争论B、大学义理层面争论3、【判断题】柯小刚认为，?诗?中只有儿女情长。

〔〕我的答案：×4、【判断题】柯小刚认为重建?诗?学首先要提的是大学层面的义理问题。

〔〕我的答案：√5、【单项选择题】?尼各马可伦理学?的作者是〔〕。

D、亚里士多德6、【单项选择题】王船山?诗广传?论?关雎?言〔〕。

B、性无不通，情无不顺7、【单项选择题】翱是〔〕文学家，著有?复性书?。

A、唐代8、【判断题】柯小刚认为?诗经?所记载的容同社会道德和国家政治没有关系。

〔〕我的答案：×9、【单项选择题】柯小刚认为，清人疑?毛诗?主要立足于〔〕。

D、学术10、【单项选择题】柯小刚认为，宋人疑?毛诗?主要立足于〔〕。

C、教化11、【判断题】?诗?之为经奠定于孔子的编订和削删。

〔〕我的答案：√12、【单项选择题】宋人疑经是认为?毛诗?的〔〕还不够。

D、道德化13、【判断题】柯小刚反对认为读?诗经?不能增进道德的观点。

〔〕我的答案：√14、【判断题】柯小刚认为，出版于1931年的?古史辨?是现代疑经的先驱。

〔〕我的答案：√15、【单项选择题】柯小刚认为，现代学术崇奉的理性不过是〔〕的奴隶。

D、激情16、【判断题】柯小刚认为，现代?诗?学是要用新道德、新政治、新文化替代?诗经?的教化容。

〔〕我的答案：√17、【判断题】柯小刚认为，现代?诗经?研究把诗经从先政治生活中剥离，是为了客观的对待历史。

〔〕我的答案：×18、【单项选择题】古代的“文献〞含义是文本与〔〕。

B、师承19、【单项选择题】柯小刚认为，古人对正统的态度是〔〕。