书香家庭表

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郑州书香家庭申报表

郑州市“书香家庭”申报表填表日期：年月日一、家庭基本情况家庭人数户主联系电话家庭住址邮编姓名与户主关系年龄学历民族职业日均阅读时间（小时）二、购书和藏书情况月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点三、家庭读书成果（可附件）四、家庭读书事迹（3000字以内，可附件）五、申报家庭承诺及有关部门意见家庭承诺本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。

如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“书香家庭”的权利，并承担由此产生的相应责任。

户主签章年月日推荐单位意见（可选）签章年月日家庭所在地意见（可选）县（市）乡（镇、社区）签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。

郑州市“阅读之星”申报表填表日期：年月日一、个人基本情况姓名性别联系电话家庭住址邮编年龄民族职业学历月均购书费用（元）月均购书册数（册）年均订阅报刊费用（元）年均订阅报刊种类（种）家庭藏书数量（册）人均藏书量（册）主要藏书品种及特点二、读书成果（可附件）三、读书事迹（3000字以内，可附件）四、申报承诺及有关部门意见个人承诺本人自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。

如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃入选郑州市“阅读之星”的权利，并承担由此产生的相应责任。

签章年月日市文化广电新闻出版局意见签章年月日注：本表格一式三份，部分内容可另附页。

郑州市“全民阅读优秀志愿者”推荐（申报）表姓名单位职务政治面貌固定电话手机号码事迹简介(1500字以内）所在单位意见（签章）年月日推荐单位意见（签章）年月日市文化广电新闻出版局意见（签章）年月日。

书香家庭申报表

附件1
xx区“书香家庭”申报表
填表日期：年月日
一、家庭基本情况
主申报人
政治面貌
年龄
日均阅读时间
（小时）
工作单位
及职务
联系电话
家庭住址
邮编
推荐渠道
（）组织推荐（）家庭自荐
其他家庭成员基本信息
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
日均阅读时间
（小时）
二、购书和藏书情况
月均购书费用
（元）
月均购书册数
（册）
年均订阅报刊费用
是否有规范的管理运行制度
□是 □否
是否有年度工作安排和日常活动记录
□是 □否
是否每年形成并报送了年度工作总结
□是 □否
亲子阅读工作总结
（800字以内，主要介绍开展特色活动、打造特有品牌、形成典型经验和案例、取得的主要成效、宣传推广等情况，上表中所列基本情况无需再附）
基地负责人
签字盖章
年月日
五、申报家庭承诺及有关部门意见
家
庭
承
诺
本人及家庭成员自愿向社会公开上述所填资料，并保证所填资料的真实性。如果所填资料经核查属不实或虚假信息，本人及家庭则自动放弃申报，并承担由此产生的相应责任。
（主申报人签字）
年月日
家庭所在社
区（村）或家庭主要成员所在单位党组织意见
（盖章）
年月日
区全民阅读办
审核意见
（盖章）
基地名称
（全称）
详细地址
负责人
联系手机
负责人微信号
联系邮箱
固定活动场所面积（平方米）
藏书数量
（册）
专职工作人员数
兼职工作人员或志愿者人数

书香家庭申报表

湾里小学书香家庭申报表
年月日
每年购买新书不少于6册；家庭藏书不少于400册。

3）家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

4）“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。

5）不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。

经常关心孩子在学校的读书情况。

6）利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，家长给学生的零花钱能有计划的用于购买新书，让读书成为一种休闲时尚。

7）“书香家庭”采取学生家庭自主申报，提供佐证材料（至少两张电子照片附在表格后），完成申报表。

4月26日。

书香家庭申请表

红旗小学“书香家庭” 申报表红旗小学“书香家庭”申报表年级班家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读书学习环境.（电子版彩色打印照片)家庭读书故事。

文字材料另附 ,800字左右。

班主任推荐意见年月日汉滨区红旗小学“书香家庭"评选方案书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。

现代社会，读书已成为构建学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天，我校将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读共写共成长”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力.一、活动目标1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。

2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。

3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会,开展“亲子共读共写共成长”读书活动,创建书香家庭，通过活动,有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量.二、“书香家庭"评选条件：（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间,良好的阅读环境,并有一定的阅读记录.每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇,作为“书香家庭”评选的条件之一。

（2）学生在学校所呈现出来的读书修养.如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。

有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑.（3)家庭对学校、班级读书活动的支持力度.比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等.（4）家庭藏书（不包括学生用书）达到100册及以上。

书香家庭申报表3

昌乐外国语学校第二届读书节“书香家庭”申报表
父家长姓名 5、3 母家中是否有书架（书橱）（有）家庭藏书（ 170 ）本。书香环境孩子每天课外读书时间（ 60-80 ）分钟。每天家庭成员共读时间（ 60 ）分钟。《小故事大启示》 2014年家庭阅读书目《格林童话》《同桌冤家》《那个黑色的下午》《幸福的鸭子》学生姓名所在班级联系电话 13563636999 15244454556
级部推荐意见
《樱桃沟的春天》《巨人的城堡》《狼王梦》《巧克力味的暑假》《城南旧事》
通过假期中和家长阅读，我收获了许多知识，比如《小故事大启示》，里面有许多精美的句段：世界上的有些事可以渐渐改变，有些事却容不得我们慢慢地调整。想一想，有些事情是我们必须面对和努力克服的，就用坚定的亲子读书态度去处理吧！快刀斩乱麻，，不要给自己的身心留遗憾。读书对于我们来说是一种乐趣，我们能够从书中汲取到许多的感言知识。还记的高尔基讲过的一句名言：在书上,就像饥饿的人扑在面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。从书中学到的知识，会是我们一生的精神财富，所以说，每当我们读过书后，就会有着非同一般的愉悦感受，因为，我们为收获了知识而开心、快乐。 “腹有诗书气自华”，读书的孩子最美丽。阅读的习惯靠得是平时点滴的积累，家庭潜移默化的影响。为了影响并培养孩子坚持读书的习惯，着意营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。家人以身作则为孩子树立榜样，家庭读书和孩子一起读书，平时，订阅各种报刊杂志，坚持天天看书报来情况自述影响孩子。并专门为孩子订阅适合女儿读的书箱中小学生《课堂内外》、《金色少年》、《经典阅读》等，还经常带孩子去书店买书。如：《卡尔维特的教育》、《学习哪有那么难》、《好妈妈胜过好老师》，并鼓励孩子坚持天天读书，孩子现在在家里已经能养成读书的习惯了。三口之家有书相伴真的好美！

职工书香家庭推荐表

统计
家庭藏书量
册
藏书主要门类
家庭成员平均读书时间
小时天
每年新增图书
册
主要事迹（字左右）
对照评审条件阐述申报理由，重在反映读书、爱书、藏书以及参加读书活动、创作或研究作品发表或获奖情况的简要事迹，文字应简明扼要。
推荐单位
意见
（盖章）
年月日职工书香家庭推荐表 Nhomakorabea推荐单位
推荐单位
联系人
联系电话
被推荐家庭
家庭
户主姓名
性别
年龄
民族
文化程度
手机
家庭住址
工作单位及
职务
家庭成员姓名
家庭关系
性别
年龄
工作单位及职务
家庭或家庭成员获奖情况
反映家庭文化建设或家庭成员在参与玫瑰书香读书活动或其他读书、征文、书画等创作或研究作品发表或获奖情况。
读书
情况

(完整word版)书香家庭推荐表(1)

妈妈姓名：林秋华兴趣爱好：看书、上网、音乐
“书卷气是一个人最好的气质，书香气是一个校园最好的氛围”靠读书成长起来的孩子,不但结实，而且有可持续发展的后劲。
孩子读书的兴趣很关键，凭着兴趣去阅读，会激发他们探索未知世界的积极性，增强求知欲。
思祺从三岁多读幼稚园开始，就喜欢拿着书说妈妈陪我一起看书，后来慢慢长大了,学了拼音，她就能自己独自去看她喜欢的书籍；甚至家里有些绘本是没有拼音的（如爷爷一定有办法），她也能自己按照部首去查看字典，并把不认识的字注上拼音；每次去商场的第一件事，思祺总会说妈妈我去看看书，走的时候来找我，她就一头扎进书海里去了。
周南秀峰学校“书香家庭”推荐表
2015 年12 月
学生姓名
肖思祺
性别
女
所在班级
一年级三班
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家长成员
爸爸（肖辉）、妈妈（林秋华）、学生（肖思祺）
家庭住址
开福区芙蓉北路极目楚天2-1902
书香家庭基本情况
学生姓名:肖思祺性别：女年龄：7岁班级：一年级三班
爸爸姓名：肖辉兴趣爱好：旅游、看书、工作狂
知识是人生最大的财富。健康、平静地去体验一种书香人生,才是快乐的真谛。
书香家庭照片

书香家庭申请表

红旗小学“书香家庭” 申报表红旗小学“书香家庭”申报表年级班家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读书学习环境。

(电子版彩色打印照片)家庭读书故事。

文字材料另附，800字左右.班主任推荐意见年月日汉滨区红旗小学“书香家庭”评选方案书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。

现代社会，读书已成为构建学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天，我校将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭"读书活动,在家庭开展“亲子共读共写共成长"活动，充分发挥社会、家庭的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。

一、活动目标1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。

2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。

3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子共读共写共成长”读书活动，创建书香家庭，通过活动,有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会,关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。

二、“书香家庭"评选条件：（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。

每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。

（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。

如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少,作文水平较高.有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

(3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度.比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。

书香家庭推荐表

xxx学校学生“书香家庭”评比申报表
班级
学生姓名
姓名
年龄
工作单位
联系电话
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约600本,其中孩子Biblioteka 书320本;家庭读书
情况
简要介绍家庭亲子共读及家庭成员阅读情况,建议包括：阅读喜好、阅读总量、阅读方式等,300字左右,提供家庭图书角照片一张,亲子共读照片一张
爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似非洲五千里, 妈妈会读一些历史类的书籍类似人类简史
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位;我们在家庭中开辟一块地方, 腾出一张书桌, 和孩子一起整理一些旧书, 增添一些新书;
3．亲子共读;
我们和孩子共读一本书,我们和孩子轮流朗读; 不仅加强亲子之间的交流讨论, 而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习,思考的习惯;
亲子
共读
书目
写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由,200字左右
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜,柯尔,文和美国的布鲁斯, 迪更; 出版社是贵州人民出版社;
<<神奇校车>>, 它是一本科幻的科学课外书; 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课; 并且每次都搭乘一辆校车, 这辆校车非常神奇, 它可以变成火箭, 也可以缩小到让你看不见的程度; 而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐,她是一位古怪的老师, 她可以让她的学生们开怀大笑, 总之, 她是一个无所不能的老师, 我们在不同的书中获取到了不同的知识;孩子很喜欢;
家里有各种类型的图书,主要是科技绘本,DK百科全书, 历史绘本,
儿童地理百科全书, 成长故事;性格养成绘本, 数学绘本;