2018年语文教研组长工作总结-ppt模板
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语文教研组工作总结汇报ppt逐字稿
语文教研组工作总 结汇报ppt逐字稿
• 语文教研组基本情况介绍 • 教材研究与使用情况分析 • 课堂教学改革与实践探索 • 课外阅读推广与活动组织情况回顾 • 考试评价改革及质量监测工作汇报 • 教研组自身建设与发展规划
目录
Part
01
语文教研组基本情况介绍
成员组成及分工
成员总数
XX人，其中高级教师XX 人，一级教师XX人
深化教学改革
探索创新教学模式和方法，提 高教学质量。
提升学生语文素养
注重学生语文素养的培养和提 升，促进学生全面发展。
扩大对外交流与合作
加强与其他学校、地区的交流 与合作，提升教研组影响力。
THANKS
感谢您的观看
引进优秀人才
积极引进高水平教师，优 化教师队伍结构。
科研能力提升途径分享
1 2
开展课题研究
鼓励教师参与课题研究，提高研究能力和水平。
加强学术交流
组织教师参加学术会议、研讨会等，拓宽学术视 野。
3
建立科研成果奖励机制
对取得优秀科研成果的教师进行表彰和奖励。
未来发展规划和目标设定
完善教研组建设
加强教研组内部管理，提高教 研效率。
目标设定
明确下一步考试评价改革的具体目标和实施计划，如提高命题质量、优化成绩 反馈机制、加强考试结果运用等；制定可行的措施和方案，确保目标顺利实现 。
Part
06
教研组自身建设与发展规划
师资队伍建设举措汇报
强化教师培训
定期组织教师参加各类培 训，提升教育教学水平。
实施青蓝工程
通过师徒结对、经验分享 等方式，促进青年教师快 速成长。
赛，获得了多个奖项和荣 誉
Part
• 语文教研组基本情况介绍 • 教材研究与使用情况分析 • 课堂教学改革与实践探索 • 课外阅读推广与活动组织情况回顾 • 考试评价改革及质量监测工作汇报 • 教研组自身建设与发展规划
目录
Part
01
语文教研组基本情况介绍
成员组成及分工
成员总数
XX人，其中高级教师XX 人，一级教师XX人
深化教学改革
探索创新教学模式和方法，提 高教学质量。
提升学生语文素养
注重学生语文素养的培养和提 升，促进学生全面发展。
扩大对外交流与合作
加强与其他学校、地区的交流 与合作，提升教研组影响力。
THANKS
感谢您的观看
引进优秀人才
积极引进高水平教师，优 化教师队伍结构。
科研能力提升途径分享
1 2
开展课题研究
鼓励教师参与课题研究，提高研究能力和水平。
加强学术交流
组织教师参加学术会议、研讨会等，拓宽学术视 野。
3
建立科研成果奖励机制
对取得优秀科研成果的教师进行表彰和奖励。
未来发展规划和目标设定
完善教研组建设
加强教研组内部管理，提高教 研效率。
目标设定
明确下一步考试评价改革的具体目标和实施计划，如提高命题质量、优化成绩 反馈机制、加强考试结果运用等；制定可行的措施和方案，确保目标顺利实现 。
Part
06
教研组自身建设与发展规划
师资队伍建设举措汇报
强化教师培训
定期组织教师参加各类培 训，提升教育教学水平。
实施青蓝工程
通过师徒结对、经验分享 等方式，促进青年教师快 速成长。
赛，获得了多个奖项和荣 誉
Part
语文教研组工作总结PPT
语文教研组工作总结PPT语文教研组工作总结尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是语文教研组组长，今天非常荣幸能够向大家汇报我们教研组过去一年来的工作总结。
一、工作总结本学年，我们教研组以提高学生语文素养能力为核心目标，通过有效的教研活动和夯实的基础教学，取得了一系列显著的成效。
具体的总结如下：1. 确定目标：我们经过充分的讨论，确定了本学年的工作目标是提高学生的阅读能力和写作能力。
并针对这两项能力制定了具体的教学方案和教研活动安排。
2. 教研活动：本学年，我们组织了多次教研活动，积极推动教师之间的交流和互相学习。
我们共同研究各个年级的教学大纲、教材，分析学生的学习情况，确定教学重点和难点。
同时，我们还组织了教学案例分享会，鼓励教师们互相分享成功的教学经验和方法。
3. 教学改进：通过教研活动和案例分享会，我们发现了一些教学中存在的问题，并及时采取了改进措施。
我们引进了一些新的教学方法和资源，如多媒体教学、小组合作学习等，这些方法在一定程度上提高了学生的学习兴趣和参与度。
4. 教材选用：我们定期评估和选用适合学生的教材，尽量选择内容新颖、贴近学生实际生活的教材。
我们注重培养学生的阅读兴趣，引导学生进行主题阅读和深度阅读，并通过阅读活动激发学生的思辨能力和表达能力。
5. 考试分析：每次考试后，我们教研组会细致地对学生的考试成绩进行分析，找出学生的薄弱环节，并制定相应的教学计划。
通过对考试成绩的分析，我们不断优化教学方式和方法，提高学生的学习效果。
6. 系统培训：我们教研组积极参加学校组织的各类培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我们也定期组织内训，由教研组成员分享各自的教学心得和经验。
通过不断学习和交流，我们逐步提高了自己的教学水平。
二、存在的问题当然，在过去的一年中，我们教研组也面临了许多问题和困难。
主要体现在以下几个方面：1. 资源不足：由于教研组内成员的编制不足，我们的工作时间和精力都比较有限，导致一些教研方案和活动无法得到充分的开展。
语文学科教研组的工作总结PPT
组织教师定期开展教学研讨和交流活动，分享教 学经验，促进共同成长。
途径三
引导教师利用网络资源进行自主学习，不断更新 知识结构，提高教学水平。
06
存在问题与改进措施
工作中存在的主要问题
1 2 3
教学效果参差不齐
虽然大部分老师都能够按照教学大纲要求完成教 学任务，但仍有部分老师的教学效果不够理想， 学生成绩提升不够明显。
02
教研组成果与亮点
教材梳理与知识体系构建
01 教材深度解读
对语文教材进行逐篇逐章的深度解读，明确教学 目标和重点，为教学提供有力支撑。
02 知识体系构建
梳理语文学科知识体系，形成完整的知识网络， 便于学生系统掌握。
03 教学资源整合
整合优质教学资源，如课件、教案、习题等，实 现资源共享，提升教学效率。
通过总结教研组工作经验和成果，为语文教师提 供学习和交流的平台，促进教师专业素养的提升 。
03 推动学校语文教学改革
以教研组工作总结为契机，反思学校语文教学现 状，为学校语文教学改革提供思路和方向。
汇报范围
教研组工作概况
介绍语文教研组的成员组成、工作职责及 本学期的工作计划和目标。
问题与反思
分析教研组工作中存在的问题和不足，提 出改进措施和建议，同时反思学校在语文 教学方面的现状和未来发展方向。
学生作业批改及辅导情况
作业布置与批改
01
我们严格控制学生作业量，确保作业内容与教学进度相符，认
真批改作业，及时反馈学生完成情况。
作业辅导与答疑
02
针对学生作业中出现的问题，我们及时进行辅导和答疑，帮助
学生解决学习困难。
学生成绩跟踪
03
我们建立学生成绩跟踪档案，对学生成绩进行动态管理，及时
途径三
引导教师利用网络资源进行自主学习，不断更新 知识结构，提高教学水平。
06
存在问题与改进措施
工作中存在的主要问题
1 2 3
教学效果参差不齐
虽然大部分老师都能够按照教学大纲要求完成教 学任务，但仍有部分老师的教学效果不够理想， 学生成绩提升不够明显。
02
教研组成果与亮点
教材梳理与知识体系构建
01 教材深度解读
对语文教材进行逐篇逐章的深度解读，明确教学 目标和重点，为教学提供有力支撑。
02 知识体系构建
梳理语文学科知识体系，形成完整的知识网络， 便于学生系统掌握。
03 教学资源整合
整合优质教学资源，如课件、教案、习题等，实 现资源共享，提升教学效率。
通过总结教研组工作经验和成果，为语文教师提 供学习和交流的平台，促进教师专业素养的提升 。
03 推动学校语文教学改革
以教研组工作总结为契机，反思学校语文教学现 状，为学校语文教学改革提供思路和方向。
汇报范围
教研组工作概况
介绍语文教研组的成员组成、工作职责及 本学期的工作计划和目标。
问题与反思
分析教研组工作中存在的问题和不足，提 出改进措施和建议，同时反思学校在语文 教学方面的现状和未来发展方向。
学生作业批改及辅导情况
作业布置与批改
01
我们严格控制学生作业量，确保作业内容与教学进度相符，认
真批改作业，及时反馈学生完成情况。
作业辅导与答疑
02
针对学生作业中出现的问题，我们及时进行辅导和答疑，帮助
学生解决学习困难。
学生成绩跟踪
03
我们建立学生成绩跟踪档案，对学生成绩进行动态管理，及时
语文教研组教学工作总结PPT
加强阅读训练：增加阅读训练课时，教授阅读方 法，提高学生的阅读能力和理解水平。
展望未来，我们将继续关注学生的学习需求和教 学效果，不断调整和改进教学方法，以期提高学 生的语文素养和综合能力。同时，我们也将注重 与其他学科的融合，促进学生全面发展。
06
总结与展望
教研组工作亮点
教学内容丰富多样
教学方法不断创新
团队合作氛围浓厚
在本学期，我们成功引入了多篇经典 文言文和现代文学作品，使学生们更 好地掌握了语文知识，并拓宽了他们 的文学视野。同时，我们还注重培养 学生的阅读能力和写作能力，通过课 堂讲解、小组讨论和写作训练等多种 方式，有效提高了学生的语文水平。
教研组老师积极探索和实践新的教学 方法，如采用情境教学法、案例分析 法等，使学生更加主动地参与到课堂 中来，提高了学生的学习兴趣和积极 性。此外，我们还充分利用多媒体技 术，制作精美的课件和教学视频，使 教学内容更加生动有趣。
学期/学年教学回顾
教学内容完成情况
按照教学大纲的要求，全面完成了各 项教学内容。
教学中的亮点
成功开展了多次课堂互动和课外阅读 活动，有效提高了学生的学习兴趣和 积极性。
教学目标与任务概述
知识传授：通过课堂教学、课外 阅读等多种方式，系统传授语文 知识。
在上述教学工作总结的基础上， 语文教研组将继续努力，进一步 提高教学质量，为学生的全面发 展做出更大贡献。
05
存在问题与改进措施
教学中遇到的问题
课程内容抽象化
语文课程中部分内容较为抽象， 学生难以理解，导致学习兴趣下
降。
阅读能力不足
学生在阅读理解和分析文本方面 存在困难，难以深入文章内涵。
基础知识不扎实
部分学生在字词、语法等基础知 识方面掌握不够扎实，影响后续
语文教学教研组工作总结PPT
语文教学教研组工作总结
xx年xx月xx日
目 录
• 工作回顾 • 工作成绩 • 工作亮点 • 工作不足 • 下一步工作计划
01
工作回顾
本学期教学内容与目标
教学内容
本学期语文教学教研组以《普通高中语文课程标准（实验） 》为指导，结合教材内容，注重基础知识、基本技能和基本 方法的传授，突出对学生阅读、写作、口语表达等语文能力 的培养。
03
改革。
学生语文能力提升情况
通过开展语文教研组工作，学生的语文能力得 到了显著提升。
学生在阅读、写作、口语表达、思维品质等方 面有了较大的进步。
通过各种活动的开展，激发了学生学习语文的 兴趣和热情，养成了良好的学习习惯。
03
工作亮点
创新性教学方法
01
引入情境教学
通过创设真实的情境，让学生更好地理解和掌握语文知识，提高学习
多样化教学方法
积极引入在线课程、案例分析、小组讨论等多样化的教学方法， 增强学生的学习兴趣和参与度。
完善教学评价体系
建立更加科学的评价体系，以学生的实际应用能力和综合素质为核 心，进行全面客观的评价。
加强教师培训与交流
提升教师技能
定期组织教师参加各类专业培训，提升教师的教学设计、多媒 体制作、课堂管理能力等方面的技能。
兴趣和参与度。
02
实践性教学
组织各种语文实践活动，如课本剧表演、诗歌朗诵和文学创作等，让Βιβλιοθήκη 学生在实践中提高语文应用能力。
03
多元化教学
采用讲解、讨论、小组合作等多种教学方式，培养学生的自主学习和
合作学习能力。
高效课堂教学模式
以学定教
根据学生的学习情况和需求，制定具体的教学目标、内容和策 略，确保教学与学生的实际需求紧密结合。
xx年xx月xx日
目 录
• 工作回顾 • 工作成绩 • 工作亮点 • 工作不足 • 下一步工作计划
01
工作回顾
本学期教学内容与目标
教学内容
本学期语文教学教研组以《普通高中语文课程标准（实验） 》为指导，结合教材内容，注重基础知识、基本技能和基本 方法的传授，突出对学生阅读、写作、口语表达等语文能力 的培养。
03
改革。
学生语文能力提升情况
通过开展语文教研组工作，学生的语文能力得 到了显著提升。
学生在阅读、写作、口语表达、思维品质等方 面有了较大的进步。
通过各种活动的开展，激发了学生学习语文的 兴趣和热情，养成了良好的学习习惯。
03
工作亮点
创新性教学方法
01
引入情境教学
通过创设真实的情境，让学生更好地理解和掌握语文知识，提高学习
多样化教学方法
积极引入在线课程、案例分析、小组讨论等多样化的教学方法， 增强学生的学习兴趣和参与度。
完善教学评价体系
建立更加科学的评价体系，以学生的实际应用能力和综合素质为核 心，进行全面客观的评价。
加强教师培训与交流
提升教师技能
定期组织教师参加各类专业培训，提升教师的教学设计、多媒 体制作、课堂管理能力等方面的技能。
兴趣和参与度。
02
实践性教学
组织各种语文实践活动，如课本剧表演、诗歌朗诵和文学创作等，让Βιβλιοθήκη 学生在实践中提高语文应用能力。
03
多元化教学
采用讲解、讨论、小组合作等多种教学方式，培养学生的自主学习和
合作学习能力。
高效课堂教学模式
以学定教
根据学生的学习情况和需求，制定具体的教学目标、内容和策 略，确保教学与学生的实际需求紧密结合。
年度第一学期语文教研组工作总结PPT
利用多媒体技术、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
02
个性化教学方案制定
针对不同学生的特点和学习需求，制定个性化的教学方案，因材施教。
03
加强师生互动交流
鼓励学生提问、发表观点，加强师生互动交流，营造良好的课堂氛围。
05
课外拓展活动成果展示
阅读推广活动效果评估
活动参与度
本学期共有200名学生 参与阅读推广活动，参 与率高达90%。
学生语文水平提升
通过有针对性的教学和辅 导，学生在阅读理解、写 作、口语表达等方面的能 力得到了显著提升。
考试成绩优异
在期中和期末考试中，学 生的语文成绩整体表现优 异，平均分、及格率和优 秀率均达到预定目标。
教研活动组织与实施
定期开展教研活动
本学期教研组定期开展教研活动 ，包括集体备课、听课评课、教 学研讨等，促进了教学经验的交
符合学生实际
调整教材内容，更贴近学生生活实际，有助于学生理解和运用。
传承优秀文化
选用经典篇目，注重传承和弘扬中华优秀传统文化。
教材使用中遇到的问题及解决策略
1 2
部分内容难度较高
针对一些难度较大的篇目，采用分层教学，降低 难度。
学生参与度不高
运用多种教学方法，如情境教学、小组合作等， 激发学生兴趣。
年度第一学期语文教研组工作总结
• 工作回顾 • 学生语文学习情况分析 • 教材研究与使用反思 • 教学方法探讨与改进 • 课外拓展活动成果展示 • 下学期工作计划与展望
01
工作回顾
教学目标完成情况
01
02
03
全面完成教学任务
本学期教研组全体成员共 同努力，按照教学进度表 全面完成了各项教学任务 。
2017——2018语文教研组工作总结(3)ppt课件
语文教研工作总结
教师：马亚妮
1
教研工作总结：
本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、 新课程标准的精神，以《学校工作计划》为指导，立足本校 教研，以提高教学质量为中心，努力抓好实效，大力促进教 师专业化发展。教研工作以教学为中心，努力提高语文学科 的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工 作目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重 点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的潜 力，促进全校小学语文教学质量的提高，开展了丰富多彩的 教研活动。
（4）每月对常规工作进行检查并记录，检查面涉及教师的备 课、教学反思、西沃课件制作、作业批改、课堂教学等，本学 期对教师的常规工作共检查四次，每位教师都能能按照学校的 要求，保质保量的完成常规工作。
2020/1/8
6
三、积极开展听课、说课、评课活动
本学期我们认真积极地开展校内听课、说课、评课活动以及组织观摩骨干
2020/1/8
5
二、抓好常规，提高教学质量
（3）写好教学反思，写教学反思是教师认识自己、总结教学 经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提 高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教 师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为， 都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
2020/1/8
2
一、学好理论，更新观念，提高素质
1、语文教学应按照语文和语文学科的特点 ，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践 性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应 这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师认 真钻研教参，学习先进的教育教学理论，通过 学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育 教学观念，树立正确的教育观和学生观。
教师：马亚妮
1
教研工作总结：
本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、 新课程标准的精神，以《学校工作计划》为指导，立足本校 教研，以提高教学质量为中心，努力抓好实效，大力促进教 师专业化发展。教研工作以教学为中心，努力提高语文学科 的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工 作目标，坚持以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重 点，以教研组建设为载体，进一步提升教师实施新课程的潜 力，促进全校小学语文教学质量的提高，开展了丰富多彩的 教研活动。
（4）每月对常规工作进行检查并记录，检查面涉及教师的备 课、教学反思、西沃课件制作、作业批改、课堂教学等，本学 期对教师的常规工作共检查四次，每位教师都能能按照学校的 要求，保质保量的完成常规工作。
2020/1/8
6
三、积极开展听课、说课、评课活动
本学期我们认真积极地开展校内听课、说课、评课活动以及组织观摩骨干
2020/1/8
5
二、抓好常规，提高教学质量
（3）写好教学反思，写教学反思是教师认识自己、总结教学 经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提 高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教 师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为， 都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
2020/1/8
2
一、学好理论，更新观念，提高素质
1、语文教学应按照语文和语文学科的特点 ，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践 性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应 这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师认 真钻研教参，学习先进的教育教学理论，通过 学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育 教学观念，树立正确的教育观和学生观。
语文教学教研工作经验总结PPT
语文教学教研工作经验总 结
目录
CONTENTS
• 引言 • 语文教学工作回顾 • 教研工作成果展示 • 经验总结与分享 • 问题反思与改进建议 • 未来展望与计划
01
引言
目的和背景
提升语文教学质量
总结语文教学教研工作经验，旨在不断改进 教学方法，提升学生的学习效果。
促进教师专业发展
通过经验分享，促进语文教师之间的交流与 合作，共同提高专业素养。
03
教研工作成果展示
教研活动与成果
常规教研活动
定期组织语文教师进行集体备课 、教学观摩、评课议课等活动， 促进教师之间的交流与合作，提
高教学水平。
课题研究
针对语文教学中的重点、难点问题 ，组织教师进行课题研究，形成一 系列具有实践指导意义的研究成果 。
学术交流
积极参加全国、省、市各级语文教 学研讨会、学术论坛等活动，与同 行专家进行深入交流，分享最新研 究成果和教学经验。
。
教师团队建设
教师培训
定期组织语文教师参加各类培训活动，包括新教师培训、骨干教师 培训、教学能力提升培训等，提高教师的专业素养和教学能力。
团队建设活动
开展丰富多彩的团队建设活动，如教学沙龙、经验分享会、教学比 赛等，增强教师之间的凝聚力和合作意识。
教师评价
建立科学的教师评价机制，对教师的教学工作进行全面、客观的评价 ，激励教师不断提高教学水平。
的成长。
家访与个别沟通
02
针对学生的个别问题，进行家访或与家长个别沟通，深入了解
学生的家庭背景和特点，为学生提供个性化的教育支持。
家校互动平台
03
建立家校互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和教师随时
沟通，及时解决问题。
目录
CONTENTS
• 引言 • 语文教学工作回顾 • 教研工作成果展示 • 经验总结与分享 • 问题反思与改进建议 • 未来展望与计划
01
引言
目的和背景
提升语文教学质量
总结语文教学教研工作经验，旨在不断改进 教学方法，提升学生的学习效果。
促进教师专业发展
通过经验分享，促进语文教师之间的交流与 合作，共同提高专业素养。
03
教研工作成果展示
教研活动与成果
常规教研活动
定期组织语文教师进行集体备课 、教学观摩、评课议课等活动， 促进教师之间的交流与合作，提
高教学水平。
课题研究
针对语文教学中的重点、难点问题 ，组织教师进行课题研究，形成一 系列具有实践指导意义的研究成果 。
学术交流
积极参加全国、省、市各级语文教 学研讨会、学术论坛等活动，与同 行专家进行深入交流，分享最新研 究成果和教学经验。
。
教师团队建设
教师培训
定期组织语文教师参加各类培训活动，包括新教师培训、骨干教师 培训、教学能力提升培训等，提高教师的专业素养和教学能力。
团队建设活动
开展丰富多彩的团队建设活动，如教学沙龙、经验分享会、教学比 赛等，增强教师之间的凝聚力和合作意识。
教师评价
建立科学的教师评价机制，对教师的教学工作进行全面、客观的评价 ，激励教师不断提高教学水平。
的成长。
家访与个别沟通
02
针对学生的个别问题，进行家访或与家长个别沟通，深入了解
学生的家庭背景和特点，为学生提供个性化的教育支持。
家校互动平台
03
建立家校互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和教师随时
沟通，及时解决问题。
教研组长工作总结PPT
注重学生心理健康
在关注学生的学业成绩的同时 ，也重视学生的心理健康，加
强心理咨询服务。
深化家校合作
加强与家长的沟通和合作，共 同为学生的成长提供更好的环
境和支持。
THANKS
感谢观看
以上就是我作为教研组长的工作概述，包括我的职责、工作目标和期望 以及工作时间和地点。在接下来的工作中，我将继续努力，以实现我们 的工作目标和期望。
02
工作成果
学科建设和课程设置成果
学科建设完善
在本年度内，我们成功地对学科 体系进行了梳理和完善，引入了 新的课程内容和教学资源，使学 生能够在更宽广的学科背景下进
行深度学习。
课程设置创新
我们针对当前行业发展的需求， 开设了一系列新的选修课程，如 人工智能、大数据等，为学生提
供了更多元的学习选择。
学科交叉融合
我们鼓励并推动了不同学科之间 的交叉融合，开设跨学科课程， 以培养具有综合视野的新型人才
。
教学研究和改革成果
教学方法创新
我们引入了项目式学习、翻转课 堂等先进的教学方法，有效地提
教师培训强化
我们举办了多场教学培训和研讨会，提升了教师的教学能力和专 业素养。
团队合作氛围浓厚
我们倡导开放包容、互学互鉴的团队文化，促进了教师之间的深 度合作和交流，形成了良好的团队氛围。
03
工作挑战与解决方案
工作中遇到的挑战
1 2 3
时间管理
作为教研组长，需要处理的工作繁多，包括制定 教学计划、组织会议、协调教师资源等，导致时 间管理成为一个重要挑战。
强化素质教育
在传授知识的同时，更注 重培养学生的素质和能力 。
推动教育科技化
积极引进现代化的教育科 技工具，推动教育的科技 化进程。
2018年教研组长工作总结111ppt模板
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25%
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单击此处可编辑内容
3
经验总结
Experience
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S
W
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O T
单击编辑标题
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语文教研组的教学工作总结PPT
收集并分析学生学习数据，为教学改 进提供决策依据，实现精准教学。
05
问题与挑战分析
教学中遇到的问题
1 2
学生基础薄弱
部分学生语文基础较差，导致在教学过程中难以 跟上进度。
学习兴趣不高
学生对语文学科的兴趣普遍较低，缺乏学习动力 。
3
阅读理解困难
学生在阅读理解方面存在困难，难以理解和分析 文本。
工作中的挑战与困难
学习先进的教学理念和方法，提高教学水平。
02
开展教学观摩与研讨活动
相互学习，借鉴优秀教学经验。
03
定期组织教学赛
激发教师教学热情，提高教学质量。
强化学生主体地位与作用发挥
关注学生需求
了解学生兴趣、特长和困难，因材施教。
提倡自主学习与合作学习
培养学生自主学习和合作学习能力，提高学习效果。
加强课堂互动
学生成绩分析
成绩统计
定期对学生成绩进行统计和分析 ，找出学生的薄弱环节和共性问
题。
问题诊断
针对学生在学习中出现的问题， 进行诊断和分析，提出具体的改
进措施。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训， 为今后的教学工作提供参考和借
鉴。
03
教研活动与成果
教研活动组织
定期召开教研会议
讨论教学问题，分享教学经验，促进教师互动与 合作。
教学资源
充分利用教材、教辅、多媒体等教 学资源，丰富教学内容和形式。
教学内容与方法
教学内容
教学手段
依据教材和课程标准，结合学生实际 情况，科学合理地安排教学内容。
运用现代教育技术手段，如多媒体教 学、网络教学等，提高教学效果。
教学方法
采用讲授、讨论、演示、练习等多种 教学方法，激发学生的学习兴趣和积 极性。
05
问题与挑战分析
教学中遇到的问题
1 2
学生基础薄弱
部分学生语文基础较差，导致在教学过程中难以 跟上进度。
学习兴趣不高
学生对语文学科的兴趣普遍较低，缺乏学习动力 。
3
阅读理解困难
学生在阅读理解方面存在困难，难以理解和分析 文本。
工作中的挑战与困难
学习先进的教学理念和方法，提高教学水平。
02
开展教学观摩与研讨活动
相互学习，借鉴优秀教学经验。
03
定期组织教学赛
激发教师教学热情，提高教学质量。
强化学生主体地位与作用发挥
关注学生需求
了解学生兴趣、特长和困难，因材施教。
提倡自主学习与合作学习
培养学生自主学习和合作学习能力，提高学习效果。
加强课堂互动
学生成绩分析
成绩统计
定期对学生成绩进行统计和分析 ，找出学生的薄弱环节和共性问
题。
问题诊断
针对学生在学习中出现的问题， 进行诊断和分析，提出具体的改
进措施。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训， 为今后的教学工作提供参考和借
鉴。
03
教研活动与成果
教研活动组织
定期召开教研会议
讨论教学问题，分享教学经验，促进教师互动与 合作。
教学资源
充分利用教材、教辅、多媒体等教 学资源，丰富教学内容和形式。
教学内容与方法
教学内容
教学手段
依据教材和课程标准，结合学生实际 情况，科学合理地安排教学内容。
运用现代教育技术手段，如多媒体教 学、网络教学等，提高教学效果。
教学方法
采用讲授、讨论、演示、练习等多种 教学方法，激发学生的学习兴趣和积 极性。
语文教研组个人教学工作总结PPT
促进教师专业发展
总结教学经验，提炼教学 智慧，推动教师的专业成 长和进步。
共享教学经验
将个人教学经验与语文教 研组同仁分享，促进团队 整体教学水平的提升。
汇报范围
教学内容
汇报本学期所承担的语文教学 任务和内容，包括教材分析、 教学目标设定、教学计划制定
等方面。
教学方法与手段
介绍在教学过程中采用的教学 方法和手段，如讲授、讨论、 案例分析、多媒体教学等，并 分析其效果。
学生写作水平提高情况
写作水平整体提升
通过一学期的作文教学，学生的写作水平整体有了明显的 提升，表现在写作思路更加清晰、语言表达更加准确生动 、逻辑结构更加严密等方面。
优秀作文涌现
涌现出了一批优秀的作文，这些作文不仅在语言表达和写 作技巧上表现出色，而且在思想深度和创意方面也颇具亮 点。
学生写作兴趣增强
05
CATALOGUE
作文教学与评价改进
作文教学内容安排
教学内容选择
01
根据学生的年级特点和教学大纲要求，选择合适的作文主题和
素材，确保教学内容与学生实际水平相匹配。
教学计划制定
02
制定详细的作文教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方
法和评价方式等，确保教学有条不紊地进行。
写作技巧指导
03
注重写作技巧的传授，如审题、立意、构思、表达等，帮助学
教学方法创新与尝试
情境教学法
通过创设生动、形象的教 学情境，引导学生积极参 与，激发学生的学习兴趣 和想象力。
合作探究法
组织学生进行小组合作学 习和探究，培养学生的合 作精神和自主学习能力。
信息化教学法
利用现代信息技术手段， 如多媒体、网络等，丰富 教学资源，提高教学效果 。
教研组长工作总结ppt
教研组长工作总结ppt 教研组长工作总结
1. 引言
- 介绍工作背景和职责
- 提出总结目的和重点
2. 工作内容
- 教研组工作的具体内容和任务分配
- 详细描述每项工作的完成情况和成果
3. 团队管理
- 教研组成员情况介绍
- 团队协作方式和沟通渠道
- 团队成员的工作表现和亮点
4. 教研成果
- 教研成果的汇总和整理
- 成果的应用和效果评估
- 经验和教训总结
5. 问题与对策
- 在工作中遇到的问题和困难
- 解决问题的对策和方法
- 未来工作中的改进措施
6. 展望
- 对教研工作的展望和规划
- 提出下一阶段的具体目标和计划
7. 总结
- 总结工作的收获和成效
- 感谢团队成员的贡献
- 展示自身成长和学习体会
8. 附录
- 表格、图表和数据的附录
- 参考资料和文献的列举
以上是一个教研组长工作总结PPT的基本内容框架，可以根据自己的实际情况和工作内容进行具体的补充和调整。
在制作PPT时，要注意内容的简洁明了，结构的清晰，配合适当的图片、图表和动态效果，能够更好地表达出工作的整体情况和成果。
语文教研工作总结PPT
课程设置
本学期共开设了精读、泛读、写作等 课程，以满足学生不同需求。
教材选用
选用了具有代表性和权威性的教材， 如《大学语文》、《现代汉语》等。
教学方法与手段创新
01
02
03
多媒体教学
运用PPT、音频、视频等 多媒体手段辅助教学，提 高课堂趣味性。
互动教学
采用小组讨论、角色扮演 等互动方式，鼓励学生积 极参与课堂。
THANKS
感谢观看
定期开展阅读分享会，鼓励学生分享阅读心得，拓宽阅读视野，提 高阅读理解能力。
图书馆利用
充分利用学校图书馆资源，开设阅读课，引导学生进行课外阅读， 培养自主阅读习惯。
写作指导课程开设情况介绍
基础写作课程
01
开设基础写作课程，教授学生写作技巧，如谋篇布局、选材立
意等，提高学生写作能力。
创意写作课程
02
交流合作
与兄弟学校开展多次教学交流活动，共享教学资 源，促进教师专业发展。
成果展示
定期举办教师教学成果展示活动，展示教师在教 学研究、课堂教学等方面的成果。
05
学生语文素养提升举措汇报
阅读推广活动回顾
经典诵读活动
组织学生进行经典诵读，如《三字经》、《弟子规》等，培养学 生语感，提高阅读兴趣。
阅读分享会
开展创意写作课程，引导学生发挥想象力，创作童话故事、诗
歌等文学作品，培养学生文学素养。
作文评改活动
03
组织作文评改活动，针对学生作文进行点评和修改建议，促进
学生写作水平提升。
口语表达能力提升途径分享
课前演讲活动
利用课前时间，安排学生进行演讲，锻炼学生的口头表达能力， 增强自信心。
角色扮演游戏
本学期共开设了精读、泛读、写作等 课程，以满足学生不同需求。
教材选用
选用了具有代表性和权威性的教材， 如《大学语文》、《现代汉语》等。
教学方法与手段创新
01
02
03
多媒体教学
运用PPT、音频、视频等 多媒体手段辅助教学，提 高课堂趣味性。
互动教学
采用小组讨论、角色扮演 等互动方式，鼓励学生积 极参与课堂。
THANKS
感谢观看
定期开展阅读分享会，鼓励学生分享阅读心得，拓宽阅读视野，提 高阅读理解能力。
图书馆利用
充分利用学校图书馆资源，开设阅读课，引导学生进行课外阅读， 培养自主阅读习惯。
写作指导课程开设情况介绍
基础写作课程
01
开设基础写作课程，教授学生写作技巧，如谋篇布局、选材立
意等，提高学生写作能力。
创意写作课程
02
交流合作
与兄弟学校开展多次教学交流活动，共享教学资 源，促进教师专业发展。
成果展示
定期举办教师教学成果展示活动，展示教师在教 学研究、课堂教学等方面的成果。
05
学生语文素养提升举措汇报
阅读推广活动回顾
经典诵读活动
组织学生进行经典诵读，如《三字经》、《弟子规》等，培养学 生语感，提高阅读兴趣。
阅读分享会
开展创意写作课程，引导学生发挥想象力，创作童话故事、诗
歌等文学作品，培养学生文学素养。
作文评改活动
03
组织作文评改活动，针对学生作文进行点评和修改建议，促进
学生写作水平提升。
口语表达能力提升途径分享
课前演讲活动
利用课前时间，安排学生进行演讲，锻炼学生的口头表达能力， 增强自信心。
角色扮演游戏
小学教研组长工作总结优秀PPT
根据教师实际需求，制定明确的培训目标，设计 丰富的培训内容。
02 培训方式与效果
采用线上与线下相结合的培训方式，提高教师培 训参与度和实效性。
03 培训反馈与改进
及时收集教师对培训的意见和建议，针对问题进 行改进01 教研活动主题与形式
围绕教学实际问题，确定教研活动主题，采用多 种形式开展活动。
02
教育教学工作成果
课程建设与改革进展
01 课程设置优化
完善课程体系，增加选修 课程，满足学生个性化需 求。
03 教材选用与更新
选用高质量教材，关注学
科前沿动态，及时更新教
学内容。
02 教学方法创新
引入项目式学习、翻转课 堂等新型教学模式，提高 学生参与度。
04 教学评价改革
实施多元评价，重视过程
。
分享经验与交流
通过总结会等形式， 分享教研组的成功经 验，促进教师之间的
交流与学习。
激励团队士气
通过总结与表彰，激 励团队成员继续努力 ，为学校的教研工作
贡献力量。
汇报范围及时间节点
汇报范围
本次总结将围绕教研组的教学、教研、培训等方面展开 。
时间节点
总结工作将涵盖本学期的时间节点，包括开学初、期中 、期末等关键时点。
社区资源整合利用案例分享
社区资源梳理
全面梳理社区内可用资源，包括 公园、图书馆、博物馆等公共设 施，以及企业、社会团体等提供
的资源。
资源共享方式
与社区相关机构建立合作关系， 实现资源共享，为学生提供更丰
富的实践和学习机会。
利用效果
通过合理利用社区资源，成功开 展了多次校外实践活动，如环保 志愿者活动、社区文化体验等， 增强了学生对社会的认知和责任
02 培训方式与效果
采用线上与线下相结合的培训方式，提高教师培 训参与度和实效性。
03 培训反馈与改进
及时收集教师对培训的意见和建议，针对问题进 行改进01 教研活动主题与形式
围绕教学实际问题，确定教研活动主题，采用多 种形式开展活动。
02
教育教学工作成果
课程建设与改革进展
01 课程设置优化
完善课程体系，增加选修 课程，满足学生个性化需 求。
03 教材选用与更新
选用高质量教材，关注学
科前沿动态，及时更新教
学内容。
02 教学方法创新
引入项目式学习、翻转课 堂等新型教学模式，提高 学生参与度。
04 教学评价改革
实施多元评价，重视过程
。
分享经验与交流
通过总结会等形式， 分享教研组的成功经 验，促进教师之间的
交流与学习。
激励团队士气
通过总结与表彰，激 励团队成员继续努力 ，为学校的教研工作
贡献力量。
汇报范围及时间节点
汇报范围
本次总结将围绕教研组的教学、教研、培训等方面展开 。
时间节点
总结工作将涵盖本学期的时间节点，包括开学初、期中 、期末等关键时点。
社区资源整合利用案例分享
社区资源梳理
全面梳理社区内可用资源，包括 公园、图书馆、博物馆等公共设 施，以及企业、社会团体等提供
的资源。
资源共享方式
与社区相关机构建立合作关系， 实现资源共享，为学生提供更丰
富的实践和学习机会。
利用效果
通过合理利用社区资源，成功开 展了多次校外实践活动，如环保 志愿者活动、社区文化体验等， 增强了学生对社会的认知和责任
语文教研组年终工作总结PPT
工作目标与任务
目标
制定并实施年度工作计划，确保各项教研活动有序开展，提高语文教学质量。
任务
组织集体备课、听课评课、教学研讨等活动，促进教师专业成长；开展课题研 究，探索语文教学新方法；加强与外校教研组的交流与合作，拓宽教师视野。
工作时间与地点
时间
全年定期开展各类教研活动，具体时 间根据学校安排和实际情况而定。
教学方法创新
运用多媒体教学、情境教学等现代教 学方法，激发了学生的学习兴趣，提 高了教学效果。
教研活动创新点介绍
主题教研活动
围绕教学热点、难点问题，开展 主题教研活动，深入研讨，形成
共识。
跨学科交流
与其他学科教研组进行合作，开展 跨学科交流活动，拓宽教学思路， 提高教学效果。
课题研究
针对语文教学中的重点问题，开展 课题研究，形成了一批有价值的研 究成果。
01
集体备课
定期组织集体备课活动，分享教学经验，探讨教学方法，共同提高教学
水平。
02
观摩课
安排观摩课活动，学习其他优秀教师的教学风格和方法，促进教学创新
。
03
专题研讨
针对语文教学中的热点问题，开展专题研讨活动，深入交流探讨，形成
共识。
关注学生语文学习需求，提供个性化辅导方案
学生调查
通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生在语文学习中的 需求和困难。
教学方法陈旧
一些教师仍采用传统的讲授式教学，缺乏对学生主体地位的关注， 制约了学生思维能力的发展。
教学评价不科学
现行教学评价方式过于注重分数，忽视对学生学习过程、方法、情 感等方面的评价，不利于学生全面发展。
教研活动中存在的问题与困难
教研活动形式化
中小学语文备课组长工作总结PPT
分层教学
针对不同层次的学生，制 定差异化教学方案，实现 因材施教。
学生成绩分析
数据统计
定期收集学生的作业、测验、考 试等成绩数据，进行统计分析。
问题诊断
针对学生在各知识点上的掌握情 况，诊断存在的问题和原因。
教学调整
根据成绩分析结果，及时调整教 学策略，优化教学方法和内容。
03
团队管理与协作
团队成员沟通与协作
中小学语文备课组长工作总结
• 引言 • 教学工作总结 • 团队管理与协作 • 问题与挑战分析 • 经验教训与改进措施 • 下学期工作计划与展望
01
引言
学期工作背景
教学任务
本学期中小学语文课程的教学任 务和目标。
学生情况
学生年级、班级规模、学习基础等 。
教材变动
本学期教材与以往的不同之处和新 增内容。
能力。
02
优化教学方法
结合教材特点与学生实际，运用现代教学手段，创新教学方法，提高教
学效果。
03
强化团队协作
加强备课组内部沟通与合作，共享教学资源，共同提高教学水平。
教学重点与难点预测
古诗词鉴赏
引导学生深入理解古诗词的意境、情感和表现手法，提高鉴赏能力。
现代文阅读
指导学生掌握现代文的阅读方法和技巧，提高阅读速度和准确性。
知识点梳理
梳理各章节知识点，突出 重点、难点，帮助学生构 建知识体系。
拓展资源
搜集与教材相关的拓展资 源，如名篇佳作、背景资 料等，丰富教学内容。
教学方法与手段
多媒体教学
运用多媒体技术，制作课 件、视频等，激发学生的 学习兴趣。
互动教学
组织课堂讨论、小组活动 等形式，鼓励学生积极参 与，提高教学效果。
语文备课组长工作总结PPT
总结词
缺乏积极性
详细描述
在备课活动中，有些教师缺乏参与的积极性，表现在不主动发表意见，对讨 论的问题不深入思考，甚至缺席活动。
教学研讨的深度不够
总结词
研讨内容缺乏深度
详细描述
在教学研讨中，对于一些关键问题、核心知识点，探讨的深度不够，导致不能有 效地解决教学中的词
与其他学校开展合作
与兄弟学校开展合作，共同进行课题研究、教学研讨等活动，促 进教育资源的共享和优化。
开展校际竞赛活动
组织校际间的竞赛活动，激发学生的学习热情和积极性，促进学 校之间的互动和合作。
THANK YOU.
组织备课活动
1
组织年级内的备课活动，确保教师之间的合作 和交流。
2
协调各个学科之间的教学进度和内容，确保教 学的协调性和配合性。
3
针对不同的教学内容，组织教师开展集体备课 ，提高教学质量和效果。
监督教学质量
01
定期组织听课、评课等活动，了解教师的教学情况和学生的学 习情况。
02
与其他年级的备课组长保持沟通，及时反馈教学中存在的问题
教学研讨
01
组织教研活动
定期组织教学研讨活动，邀请优秀教师分享教学心得和经验，促进教
师之间的交流和合作。
02
开展公开课
组织教师开展公开课活动，展示优秀教师的教学成果和方法，促进教
师之间的互相学习和借鉴。
03
反馈与改进
对教师的教学进行听课和评估，及时反馈教学中存在的问题和不足，
提出改进意见和建议。
教学资料整理与归档
建立教学资料库
整理和收集各类教学资料，包括教案、课件、练 习等，形成完整的教学资料库。
制定归档制度
制定科学的教学资料归档制度，确保资料的完整 性和可追溯性。
缺乏积极性
详细描述
在备课活动中，有些教师缺乏参与的积极性，表现在不主动发表意见，对讨 论的问题不深入思考，甚至缺席活动。
教学研讨的深度不够
总结词
研讨内容缺乏深度
详细描述
在教学研讨中，对于一些关键问题、核心知识点，探讨的深度不够，导致不能有 效地解决教学中的词
与其他学校开展合作
与兄弟学校开展合作，共同进行课题研究、教学研讨等活动，促 进教育资源的共享和优化。
开展校际竞赛活动
组织校际间的竞赛活动，激发学生的学习热情和积极性，促进学 校之间的互动和合作。
THANK YOU.
组织备课活动
1
组织年级内的备课活动，确保教师之间的合作 和交流。
2
协调各个学科之间的教学进度和内容，确保教 学的协调性和配合性。
3
针对不同的教学内容，组织教师开展集体备课 ，提高教学质量和效果。
监督教学质量
01
定期组织听课、评课等活动，了解教师的教学情况和学生的学 习情况。
02
与其他年级的备课组长保持沟通，及时反馈教学中存在的问题
教学研讨
01
组织教研活动
定期组织教学研讨活动，邀请优秀教师分享教学心得和经验，促进教
师之间的交流和合作。
02
开展公开课
组织教师开展公开课活动，展示优秀教师的教学成果和方法，促进教
师之间的互相学习和借鉴。
03
反馈与改进
对教师的教学进行听课和评估，及时反馈教学中存在的问题和不足，
提出改进意见和建议。
教学资料整理与归档
建立教学资料库
整理和收集各类教学资料，包括教案、课件、练 习等，形成完整的教学资料库。
制定归档制度
制定科学的教学资料归档制度，确保资料的完整 性和可追溯性。
语文教研组长工作总结-ppt模板共52页文档
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
语文教研组长工作总结-ppt模板
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
语文教研组长工作总结-ppt模板
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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2018
工作总结汇报PPT模板
2018年语文教研组长工作总结-ppt模板
汇报人：××× 编号： 517713
岁月流转，时光飞逝，转眼间 2015 年的工作又接
近尾声。
回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同 努力，公司经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日
渐提升，各项工作全面发展。
新起点、新希望。站在 2016 年的起点，我们将继 承和发扬过去工作字
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F
G
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，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发
的姿态和更充沛的干劲，向我们的既定目标进发！
1
CONTENTS
年度工作概述
目录
2 3
工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
4
5
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年度工作概述
目录
2 3
工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
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项目一
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项目二
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第四季度
第一季度
70%
第二季度
52%
45%
第三季度
39%
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100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
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B C D E
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CONTENTS
年度工作概述
目录
2 3
工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
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7月份 8月份 9月份 10月份 11月份 12月份
5月份 6月份
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汇报人：××× 编号： 517713
岁月流转，时光飞逝，转眼间 2015 年的工作又接
近尾声。
回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同 努力，公司经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日
渐提升，各项工作全面发展。
新起点、新希望。站在 2016 年的起点，我们将继 承和发扬过去工作字
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，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发
的姿态和更充沛的干劲，向我们的既定目标进发！
1
CONTENTS
年度工作概述
目录
2 3
工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
4
5
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年度工作概述
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工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
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项目一
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项目二
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第四季度
第一季度
70%
第二季度
52%
45%
第三季度
39%
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100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
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7月份 8月份 9月份 10月份 11月份 12月份
5月份 6月份
总结：2018年语文教研组长工作总结-ppt模板
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内容123 2018年语文教研组长工作总结-ppt模板2018年语文教研组长工作总结-ppt模板2018年语文教研 组长工作总结-ppt模板2018年语文教研组长工作总结-ppt模板 2018年语文教研组长工作总结-ppt模板2018年语文教研组长工作总结-ppt模板2018年语文教研 组长工作总结-ppt模板 4565
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项目三
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项目四
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